嵌入式课程设计温度传感器-课程设计(1)
嵌入式系统课程设计温度检测报警系统
嵌入式系统课程设计姓名：班级：学号：.目录：一．系统要求二．设计方案三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与个人体会.一、系统要求使用STM32F103作为主控CPU设计一个温度综合测控系统，具体要求：1、使用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测环境温度，每0.1秒检测一次温度，对检测到的温度进行数字滤波（可以使用平均法）。
记录当前的温度值和时间。
2、使用计算机，通过串行通信获取STM32F103检测到的温度和所对应的时间。
3、使用计算机进行时间的设定。
4、使用计算机进行温度上限值和下限值的设定。
5、若超过上限值或者低于下限值，则STM32进行报警提示。
.二、设计方案本次课程设计的要求是使用STM32F103设计一个温度测控系统，这款单片机集成了很多的片上资源，功能十分强大，我使用了以下部分来完成课程设计的要求：1、STM32F103内置了3个12位A/D转换模块，最快转换时间为1us。
本次课程设计要求进行温度测定，于是使用了其中一个ADC对片上温度传感器的内部信号源进行转换。
当有多个通道需要采集信号时，可以把ADC配置为按一定的顺序来对各个通道进行扫描转换，本设计只采集一个通道的信号，所以不使用扫描转换模式。
本设计需要循环采集电压值，所以使用连续转换模式。
2、本次课程设计还使用到了DMA。
DMA是一种高速的数据传输操作，允许在外部设备和储存器之间利用系统总线直接读写数据，不需要微处理器干预。
使能ADC的DMA接口后，DMA控制器把转换值从ADC数据寄存器(ADC_DR)中转移到变量ADC_ConvertedValue中，当DMA传输完成后，在main函数中使用的ADC_ConvertedValue的内容就是ADC转换值了。
3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相连接，此通道把传感器输出的电压值转换成数字值。
STM内部的温度传感器支持的温度范围：-40到125摄氏度。
利用下列公式得出温度温度(°C) = {(V25 - VSENSE) / Avg_Slope} + 25式中V25是 VSENSE在25摄氏度时的数值（典型值为1.42V））曲线的平均斜率（典型值为4.3mV/C是温度与Avg_SlopeVSENSE利用均值法对转换后的温度进行滤波，将得到的温度通过串口输出。
嵌入式系统中温度传感器网络的设计与优化
嵌入式系统中温度传感器网络的设计与优化随着科技的不断发展，嵌入式系统在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
而温度传感器则是嵌入式系统中常见的感知设备之一，广泛应用于各个领域，如智能家居、工业自动化和环境监测等。
温度传感器网络的设计与优化对于嵌入式系统的性能和可靠性至关重要。
本文将讨论嵌入式系统中温度传感器网络的设计原则以及优化方法。
首先，从设计角度来看，温度传感器网络的设计应考虑以下几个方面。
1. 网络拓扑结构的选择。
一种常见的方式是使用星型拓扑结构，即多个温度传感器节点通过一个中心节点进行数据传输。
这种结构可以使得数据传输更加集中和可控，同时降低功耗。
另一种方式是使用分布式拓扑结构，即每个温度传感器节点都可以和其他节点进行数据传输。
这种结构可以提供更高的灵活性和可扩展性，但也会增加通信的复杂性。
2. 通信协议的选择。
在设计温度传感器网络时，需要选择合适的通信协议来实现传感器节点之间的数据传输。
常用的通信协议包括SPI（串行外设接口）、I2C（串行总线接口）和CAN（控制器局域网）等。
选择合适的通信协议可以提高传输效率和可靠性。
3. 功耗管理。
在嵌入式系统中，功耗是一个非常重要的考虑因素。
对于温度传感器网络，可以使用以下方法来降低功耗。
首先，通过合理设计电源管理模块，如使用低功耗模式和休眠模式来降低功耗。
其次，使用合适的传感器和芯片组件，这些组件应具有低功耗的特性。
4. 数据精度和稳定性。
温度传感器网络的设计也要考虑数据的精度和稳定性。
为了提高数据精度，可以使用高精度的传感器和ADC（模数转换器）。
而为了提高数据的稳定性，可以采用滤波算法和补偿算法来减小噪声和温度漂移对数据的影响。
其次，优化温度传感器网络的过程有以下几个关键方面。
1. 优化传感器节点的布局。
在部署传感器节点时，应根据具体的应用场景和需求进行合理的布局。
避免将过多的传感器节点聚集在一个区域，从而导致数据不准确或过度重叠。
同时，还应注意传感器节点与其他设备（如电源线和电子设备）之间的干扰问题。
51温度传感器课程设计
51温度传感器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解温度传感器的基本原理，掌握51温度传感器的工作方式和特点。
2. 学生能够描述温度传感器在智能控制系统中的应用，并解释其重要性。
3. 学生能够运用数学知识，对温度传感器采集的数据进行分析和处理。
技能目标：1. 学生能够正确连接和配置51温度传感器，完成温度监测电路的搭建。
2. 学生能够编写程序，实现对温度的实时采集、显示和处理。
3. 学生能够运用问题解决策略，对温度控制系统的故障进行诊断和修复。
情感态度价值观目标：1. 学生对温度传感器和智能控制系统产生兴趣，增强对科学技术的热爱和好奇心。
2. 学生在合作探究中，培养团队精神和沟通能力，提高自信心和自主学习能力。
3. 学生认识到温度控制在日常生活和工业生产中的重要性，增强环保意识和责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为初中信息技术课程，结合学生已有物理、数学知识，以实用性为导向，强调知识与实践相结合。
学生特点为好奇心强，喜欢动手实践，但理论知识掌握程度不一。
因此，教学要求注重理论与实践相结合，引导学生主动探究，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 温度传感器原理：介绍温度传感器的基本工作原理，包括热敏电阻的阻值随温度变化的特性，重点讲解NTC热敏电阻的原理及应用。
2. 51温度传感器介绍：详细讲解51温度传感器的结构、性能参数及使用方法，结合教材相关章节，使学生了解其在智能控制系统中的应用。
3. 温度监测电路搭建：指导学生按照教材步骤，正确连接和配置51温度传感器，完成温度监测电路的搭建，学习电路图识读和电子元件的使用。
4. 编程与数据处理：教授学生编写程序，实现对温度的实时采集、显示和处理，结合数学知识，对采集到的数据进行分析和计算。
5. 故障诊断与修复：培养学生运用问题解决策略，对温度控制系统的故障进行诊断和修复，提高学生的动手能力和实际操作技能。
6. 实践应用：结合实际案例，让学生了解温度控制在日常生活和工业生产中的应用，激发学生学习兴趣，提高学生的创新意识。
嵌入式系统课程设计温度检测报警系统解读
嵌入式系统课程设计姓名：班级：学号：目录：一．系统要求二．设计方案三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与个人体会一、系统要求使用STM32F103作为主控CPU设计一个温度综合测控系统，具体要求：1、使用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测环境温度，每0.1秒检测一次温度，对检测到的温度进行数字滤波（可以使用平均法）。
记录当前的温度值和时间。
2、使用计算机，通过串行通信获取STM32F103检测到的温度和所对应的时间。
3、使用计算机进行时间的设定。
4、使用计算机进行温度上限值和下限值的设定。
5、若超过上限值或者低于下限值，则STM32进行报警提示。
二、设计方案本次课程设计的要求是使用STM32F103设计一个温度测控系统，这款单片机集成了很多的片上资源，功能十分强大，我使用了以下部分来完成课程设计的要求：1、STM32F103内置了3个12位A/D转换模块，最快转换时间为1us。
本次课程设计要求进行温度测定，于是使用了其中一个ADC对片上温度传感器的内部信号源进行转换。
当有多个通道需要采集信号时，可以把ADC配置为按一定的顺序来对各个通道进行扫描转换，本设计只采集一个通道的信号，所以不使用扫描转换模式。
本设计需要循环采集电压值，所以使用连续转换模式。
2、本次课程设计还使用到了DMA。
DMA是一种高速的数据传输操作，允许在外部设备和储存器之间利用系统总线直接读写数据，不需要微处理器干预。
使能ADC的DMA接口后，DMA控制器把转换值从ADC 数据寄存器(ADC_DR)中转移到变量ADC_ConvertedValue中，当DMA 传输完成后，在main函数中使用的ADC_ConvertedValue的内容就是ADC转换值了。
3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相连接，此通道把传感器输出的电压值转换成数字值。
STM内部的温度传感器支持的温度范围：-40到125摄氏度。
利用下列公式得出温度温度(°C) = {(V25 - VSENSE) / Avg_Slope} + 25式中V25是 VSENSE在25摄氏度时的数值（典型值为1.42V）Avg_Slope是温度与VSENSE曲线的平均斜率（典型值为4.3mV/C）利用均值法对转换后的温度进行滤波，将得到的温度通过串口输出。
温度传感器课程设计
温度传感器课程设计报告专业：电气化年级： 13-2学院：机电院姓名：***学号：**********--目录1引言 (3)2 设计要求 (3)3 工作原理 (3)4 方案设计 (4)5 单元电路的设计和元器件的选择 (6)5.1微控制器模块 (6)5.2温度采集模块 (7)5.3报警模块 (9)5.4温度显示模块 (9)5.5其它外围电路 (10)6 电源模块 (12)7 程序设计 (13)7.1流程图 (13)7.2程序分析 (16)8. 实例测试 (18)总结 (18)参考文献 (19)1 引言传感器是一种有趣的且值得研究的装置，它能通过测量外界的物理量，化学量或生物量来捕捉知识和信息，并能将被测量的非电学量转换成电学量。
在生活中它为我们提供了很多方便，在传感器产品中，温度传感器是最主要的需求产品，它被应用在多个方面。
总而言之，传感器的出现改变了我们的生活，生活因使用传感器也变得多姿多彩。
温度控制系统广泛应用于社会生活的各个领域，如家电、汽车、材料、电力电子等，常用的控制电路根据应用场合和所要求的性能指标有所不同，在工业企业中，如何提高温度控制对象的运行性能一直以来都是控制人员和现场技术人员努力解决的问题。
这类控制对象惯性大，滞后现象严重，存在很多不确定的因素，难以建立精确的数学模型，从而导致控制系统性能不佳，甚至出现控制不稳定、失控现象。
传统的继电器调温电路简单实用，但由于继电器动作频繁，可能会因触点不良而影响正常工作。
控制领域还大量采用传统的PID控制方式，但PID控制对象的模型难以建立，并且当扰动因素不明确时，参数调整不便仍是普遍存在的问题。
而采用数字温度传感器DS18B20，因其内部集成了A/D转换器，使得电路结构更加简单，而且减少了温度测量转换时的精度损失，使得测量温度更加精确。
数字温度传感器DS18B20只用一个引脚即可与单片机进行通信，大大减少了接线的麻烦，使得单片机更加具有扩展性。
《嵌入式技术应用》课程标准
《嵌入式技术应用》课程标准编制：审核：单位：日期：2020年3月智能交通技术运用专业教学资源库一、课程性质本课程作为智能交通技术运用专业的一门专业技术核心课程，主要培养学生对嵌入式Cortex-M4系列微控制器的开发应用能力、嵌入式系统设计能力、软件程序设计能力以及工程实践能力。
这些能力是构成本专业职业岗位技能的重要组成部分，是现代嵌入式系统、智能交通等行业的核心技术。
通过本课程的学习，着力培养学生的创新思维能力、独立地分析问题、解决问题的能力和工程实践能力，为以后学习和工作打下良好的专业基础，培养具有良好素质和基本技能、适应能力强、符合社会发展需求的专业技术人才。
二、课程设计思路本课程的内容设计上，采用理论与实践相结合，从行业实际应用出发，注重项目式、任务式教学。
以项目需求为教学目标，以任务功能为教学内容，真正达到“学中做、做中学”的教学理念。
课程主要对嵌入式系统软硬件设计开发展开，包含环境搭建、片上外设应用、串行总线、硬件接口、文件系统、网络协议栈应用、系统程序框架设计、硬件电路设计、分析等内容。
课程设计中注重学生实践能力的培养，强调在智能交通中的实际应用是本课程的归宿。
由于本课程是一门实践性很强的专业课程，所以更强调实践能力培养的重要性，将实践能力培养划分为课程实验、课程设计和综合性实验，综合性实验可为学生参加国家、省、校级电子设计竞赛和大学生课外科技竞赛等活动创造有利条件。
三、课程培养目标（一）总目标通过本课程的学习和实践让学生掌握嵌入式系统设计开发的相关知识。
培养学生对嵌入式技术在智能交通行业中的项目设计、开发、应用技术技能。
使学生能够进一步应用嵌入式相关技术解决工程系统中的具体问题。
具备以嵌入式技术为核心的智能交通产品的开发、设计与调试能力。
（二）具体目标1、能力目标《嵌入式技术应用》课程标准●能够根据项目任务要求快速完成开发环境配置和工程文件搭建。
●能够熟练掌握嵌入式微控制器STM32F407系列片上外设的配置和使用方法，并在项目任务中运用片上外设完成特定功能；●能够利用微控制器各类通信接口，完成项目任务所需的数据通信功能；●能够熟练应用GUI库、掌握嵌入式人机交互界面开发技术技能；●能够掌握嵌入式系统接入云服务典型应用；●能根据项目要求完成功能、框架及流程图设计；●能根据项目要求，完成软件程序代码编写，调试。
嵌入式课程设计温度传感器-课程设计(1)
@嵌入式系统原理与应用课程设计—基于ARM9的温度传感器·学号：01**班级：**************1班姓名：李*指导教师：邱*、课程设计任务书班级: *************姓名： *****设计周数: 1 学分: 2指导教师: 邱选兵$设计题目: 基于ARM9的温度传感器设计目的及要求:目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.*5.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
6.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
7.掌握和运用单片机的基本内部结构、功能部件、接口技术以及应用技术。
8.各种外围器件和传感器的应用；9.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
要求：1.学生都掌握、单片机的内部结构、功能部件，接口技术等技能；2.根据题目进行调研，确定实施方案，购买元件，并绘制原理图，焊接电路板，调试程序；3.}4.焊接和写汇编程序及调试，提交课程设计系统（包括硬件和软件）；.5.完成课程设计报告设计内容和方法:使用温度传感器PT1000，直接感应外部的温度变化。
使用恒流源电路，保证通过PT1000的电流相等，根据PT1000的工作原理与对应关系，得到温度与电阻的关系，将得到的电压放大20倍。
结合ARM9与LCD，将得到的参量显示在液晶屏上。
目录第一章绪论 (1)第二章系统总体结构 (2)硬件框图 (2)^器件选用 (2)第三章硬件结构 (3)数据采集模块 (3)PT1000铂热电阻 (3)稳压二极管IN4728 (5)LM324 (6)数据处理模块 (7)STM32 (7)|LCD (8)ADC 控制寄存器 (9)第四章软件结构 (11)第五章总结 (16)第六章参考文献 (17)附录一 (18)附录二 (19)附录三 (20)：第一章绪论温度是表征物体冷热程度的物理量、是自然界中和人类打交道最多的两个物理参数，无论是在生产实验场所，还是在居住休闲场所，温湿度的采集或控制都十分频繁和重要，而且，网络化远程采集温湿度并报警是现代科技发展的一个必然趋势。
温度传感器课程设计
温度传感器简单电路的集成设计当选择一个温度传感器的时候，将不再限制在模拟输出或数字输出装置。
与你系统需要相匹配的传感器类型现在又很大的选择空间。
市场上供应的所有温度感应器都是模拟输出。
热电阻，RTDs和热电偶是另一种输出装置，矽温度感应器。
在多数的应用中，这些模拟输出装置在有效输出时需要一个比较器，ADC，或一个扩音器。
因此，当更高技术的集成变成可能的时候，有数字接口的温度传感器变成现实。
这些集成电路被以多种形式出售，从超过特定的温度时才有信号简单装置，到那些报告远的局部温度提供警告的装置。
现在不只是在模拟输出和数字输出传感器之间选择，还有那些应该与你的系统需要相匹配的更广阔的感应器类型的选择，温度传感器的类型：图一：传感器和集成电路制造商提供的四中温度传感器在图一中举例说明四种温度感应器类型。
一个理想模拟传感器提供一个完全线性的功能输出电压（A）。
在传感器（B）的数字I/O类中，温度数据通常通过一个串行总线传给微控制器。
沿着相同的总线，数据由温度传感器传到微控制器，通常设定温度界限在引脚得数字输出将下降的时候。
当超过温度界限的时候，报警中断微控制器。
这个类型的装置也提供风扇控制。
模拟输出温度传感器：图2热阻和矽温度传感器这两个模拟输出温度探测器的比较。
热电阻和矽温度传感器被广泛地使用在模拟输出温度感应器上。
图2清楚地显示当电压和温度之间为线性关系时，矽温度传感器比热阻体好的多。
在狭窄的温度范围之内，热电阻能提供合理的线性和好的敏感特性。
许多构成原始电路的热电阻已经被矽温度感应器代替。
矽温度传感器有不同的输出刻度和组合。
例如，与绝对温度成比例的输出转换功能，还有其他与摄氏温度和华氏温度成比例。
摄氏温度部份提供一种组合以便温度能被单端补给得传感器检测。
在最大多数的应用中，这些装置的输出被装入一个比较器或A/D转换器，把温度数据转换成一个数字格式。
这些附加的装置，热电阻和矽温度传感器继续被利用是由于在许多情况下它的成本低和使用方便。
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@嵌入式系统原理与应用课程设计—基于ARM9的温度传感器·学号：01**班级：**************1班姓名：李*指导教师：邱*、课程设计任务书班级: *************姓名： *****设计周数: 1 学分: 2指导教师: 邱选兵$设计题目: 基于ARM9的温度传感器设计目的及要求:目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.*5.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
6.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
7.掌握和运用单片机的基本内部结构、功能部件、接口技术以及应用技术。
8.各种外围器件和传感器的应用；9.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
要求：1.学生都掌握、单片机的内部结构、功能部件，接口技术等技能；2.根据题目进行调研，确定实施方案，购买元件，并绘制原理图，焊接电路板，调试程序；3.}4.焊接和写汇编程序及调试，提交课程设计系统（包括硬件和软件）；.5.完成课程设计报告设计内容和方法:使用温度传感器PT1000，直接感应外部的温度变化。
使用恒流源电路，保证通过PT1000的电流相等，根据PT1000的工作原理与对应关系，得到温度与电阻的关系，将得到的电压放大20倍。
结合ARM9与LCD，将得到的参量显示在液晶屏上。
目录第一章绪论 (1)第二章系统总体结构 (2)硬件框图 (2)^器件选用 (2)第三章硬件结构 (3)数据采集模块 (3)PT1000铂热电阻 (3)稳压二极管IN4728 (5)LM324 (6)数据处理模块 (7)STM32 (7)|LCD (8)ADC 控制寄存器 (9)第四章软件结构 (11)第五章总结 (16)第六章参考文献 (17)附录一 (18)附录二 (19)附录三 (20)：第一章绪论温度是表征物体冷热程度的物理量、是自然界中和人类打交道最多的两个物理参数，无论是在生产实验场所，还是在居住休闲场所，温湿度的采集或控制都十分频繁和重要，而且，网络化远程采集温湿度并报警是现代科技发展的一个必然趋势。
温度的测量及控制对保证产品质量、提高生产效率、节约能源、生产安全、促进国民经济的发展起到非常重要的作用。
由于温度测量的普遍性，温度传感器的数量在各种传感器中居首位，约占50%。
温度传感器是通过物体随温度变化而改变某种特性来间接测量的。
不少材料、元件的特性都随温度的变化而变化，所以能作温度传感器的材料相当多。
温度传感器随温度而引起物理参数变化的有：膨胀、电阻、电容、而电动势、磁性能、频率、光学特性及热噪声等等。
随着生产的发展，新型温度传感器还会不断涌现。
铂电阻温度传感器是用来测量空气、土壤和水的温度传感器。
该传感器由精密级铂热电阻元件和经特殊工艺处理的防护套组成，并用四芯屏蔽信号电缆线从敏感元件引出用于测量，通常可以采用四线测量法测量，以减少导线电阻引起的测量误差。
本次实验使用PT1000铂热电阻直接感应外部环境的温度，PT1000根据温度与电阻的对应关系，通过STM32单片机对数据进行AD转换并且在LCD上显示数据。
第二章系统总体结构硬件框图本次实验包括的温度传感器主要由两个模块组成：数据采集模块和数据处理模块（硬件框图如图1）。
数据采集模块由恒流源电路和放大电路组成，采集到与温度有对应关系的电压值。
数据处理模块将数据模块的输出作为输入，使用STM32的AD转换，将数据转换为数字量显示在LCD上。
图1：传感器硬件框图器件选用在本次设计中，数据采集模块采用了PT1000铂热电阻、稳压二极管、电阻若干、以及运放四大类器件。
数据处理模块使用了STM32单片机和LCD显示屏2大部分。
本次设计的实物图见附录一。
第三章硬件结构数据采集模块数据采集模块主要负责采集温度的信息，根据温度为与电阻的对应关系，通过恒流源电路图，转化成温度与电压的关系。
最后经过放大器，将得到的电压值进行放大，作为数据处理模块的输入值。
电路图如图2所示：（实物图见附录一）。
图2 数据采集模块电路图PT1000铂热电阻设计原理pt1000是铂热电阻，它的阻值会随着温度的变化而改变。
PT后的1000即表示它在0℃时阻值为1000欧姆，在300℃时它的阻值约为欧姆。
它的工业原理：当PT1000在0摄氏度的时候他的阻值为1000欧姆，它的的阻值会随着温度上升它的阻值是成匀速增涨的。
电阻与温度的关系：应用范围医疗、电机、工业、温度计算、阻值计算等高精温度设备，应用范围非常之广泛。
技术参数输入响应时间（模块内数据更新率）为1秒同步测量1路隔离的485, MODBUS RTU通讯协议采用RS－485二线制输出接口时，具有+15kV的ESD保护功能速率（bps）可在1200、2400、4800、9600、19200、38400、57600、115200中选择精度等级：级供电电源：+～30V功耗小于0．1W主机工作温度范围为－40℃～+85℃测量范围为－200℃～+200℃存贮条件为－40℃～+85℃（RH：5%～95%不结露）铂电阻RT曲线图表PT1000分度表稳压二极管IN4728工作原理稳压二极管的伏安特性曲线的正向特性和普通二极管差不多，反向特性是在反向电压低于反向击穿电压时，反向电阻很大，反向漏电流极小。
但是，当反向电压临近反向电压的临界值时，反向电流骤然增大，称为击穿，在这一临界击穿点上，反向电阻骤然降至很小值。
尽管电流在很大的范围内变化，而二极管两端的电压却基本上稳定在击穿电压附近，从而实现了二极管的稳压功能。
特性曲线特性参数—稳定电压：指稳压管通过额定电流时两端产生的稳定电压值。
该值随工作电流和温度的不同而略有改变。
由于制造工艺的差别，同一型号稳压管的稳压值也不完全一致。
—额定电流：指稳压管产生稳定电压时通过该管的电流值。
低于此值时，稳压管虽并非不能稳压，但稳压效果会变差;高于此值时，只要不超过额定功率损耗，也是允许的，而且稳压性能会好一些，但要多消耗电能。
—动态电阻：指稳压管两端电压变化与电流变化的比值。
该比值随工作电流的不同而改变，一般是工作电流愈大，动态电阻则愈小。
—额定功耗：由芯片允许温升决定，其数值为稳定电压Vz和允许最大电流Izm的乘积。
LM324LM324系列器件带有真差动输入的四运算放大器，具有真正的差分输入。
与单电源应用场合的标准运算放大器相比，它们有一些显著优点。
该四放大器可以工作在低到伏或者高到32伏的电源下，静态电流为MC1741的静态电流的五分之一。
共模输入范围包括负电源，因而消除了在许多应用场合中采用外部偏置元件的必要性。
应用LM324是四运放集成电路，它采用14脚双列直插塑料封装，外形如图所示。
它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器，除电源共用外，四组运放相互独立。
数据处理模块本模块将数据采集模块的输出作为输入，STM32将输入值的模拟量转化为数字量，显示在LCD上。
实物图见附录二：电路图见附录三：STM32开发板资源：◆ CPU：STM32F103RCT6，LQFP64，FLASH:256K，SRAM：48K；◆ 1 个标准的 JTAG/SWD 调试下载口◆ 1 个电源指示灯（蓝色）◆ 2 个状态指示灯（DS0：红色，DS1：绿色）◆ 1 个红外接收头，配备一款小巧的红外遥控器◆ 1 个 IIC 接口的 EEPROM 芯片，24C02，容量 256 字节◆ 1 个 SPI FLASH 芯片，W25Q64，容量为 8M 字节（即 64M bit）◆ 1 个 DS18B20/DS1820 温度传感器预留接口◆ 1 个标准的 7 寸 LCD 接口，支持触摸屏◆ 1 个 OLED 模块接口（与 LCD 接口部分共用）◆ 1 个 USB 串口接口，可用于程序下载和代码调试◆ 1 个 USB SLAVE 接口，用于 USB 通信◆ 1 个 SD 卡接口◆ 1 个 PS/2 接口，可外接鼠标、键盘◆ 1 组 5V 电源供应/接入◆ 1 组电源供应/接入口◆ 1 个启动模式选择配置接口◆ 1 个无线通信接口◆ 1 个 RTC 后备电池座，并带电池◆ 1 个复位按钮，可用于复位 MCU 和 LCD◆ 3 个功能按钮，其中 WK_UP 兼具唤醒功能◆ 1 个电源开关，控制整个板的电源◆与 5V 电源 TVS 保护，有效防止烧坏芯片。
◆独创的一键下载功能◆除晶振占用的 IO 口外，其余所有 IO 口全部引出，其中 GPIOA 和 GPIOB 按顺序引。
特点1）小巧。
整个板子尺寸为 8cm*10cm*2cm（包括液晶，但不计算铜柱的高度）。
2）灵活。
板上除晶振外的所有的 IO 口全部引出，特别还有 GPIOA 和 GPIOB 的IO 口是按顺序引出的，可以极大的方便大家扩展及使用，另外板载独特的一键下载功能，避免了频繁设置 B0、B1 带来的麻烦，直接在电脑上一键下载。
3）资源丰富。
板载十多种外设及接口，可以充分挖掘 STM32 的潜质。
4）质量过硬。
沉金 PCB+全新优质元器件+定制全铜镀金排针/排座+电源 TVS 保护，坚若磐石。
5）人性化设计。
各个接口都有丝印标注，使用起来一目了然；接口位置设计安排合理，方便顺手。
资源搭配合理，物尽其用。
LCDTFT-LCD 即薄膜晶体管液晶显示器。
其英文全称为：Thin Film Transistor-LiquidCrystal Display。
TFT-LCD 与无源 TN-LCD、STN-LCD 的简单矩阵不同，它在液晶显示屏的每一个象素上都设置有一个薄膜晶体管（TFT），可有效地克服非选通时的串扰，使显示液晶屏的静态特性与扫描线数无关，因此大大提高了图像质量。
TFT-LCD 也被叫做真彩液晶显示器。
特点：1，’/’/’/’/7’ 5 种大小的屏幕可选。
2，320×240 的分辨率（’分辨率为:320*480，’和 7’分辨率为：800*480）。
3，16 位真彩显示。
4，自带触摸屏，可以用来作为控制输入。
流程：ADC 控制寄存器ADC_CR1 的各位描述ADC_CR1 的 SCAN 位，该位用于设置扫描模式，由软件设置和清除，如果设置为 1，则使用扫描模式，如果为 0，则关闭扫描模式。
在扫描模式下，由ADC_SQRx 或 ADC_JSQRx 寄存器选中的通道被转换。
如果设置了 EOCIE 或JEOCIE，只在最后一个通道转换完毕后才会产生 EOC 或 JEOC 中断。