一年级语文下册《姓氏歌》课文练习
部编版一年级语文下册《姓氏歌》课文练习题(带答案)
部编版一年级语文下册《姓氏歌》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
shēnɡdònɡhuǒbàn yīn wèi chūn fēnɡshén me yǐjīnɡshēn tǐxǔduō二、照样子，写句子。
例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李……1．公园里有很多花，有______、______、______……2．_____里有很多______，有______、______、______……三、比一比，再组词。
住（_________）情（_________）广（________）看（________）往（_________）清（_________）厂（________）着（________）四、选择合适的字词填空。
一头一只一朵水中有（______）牛山上有（______）羊天上有（______）白云花唱点手花园里有红（_____）。
小明喜欢（______）歌。
太阳公公向我（_____）头。
饭前要洗（______）五、想一想，连一连。
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读儿歌，回答问题姓氏谣（yáo）东方慕（mù）容（róng）和上官，诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。
中华姓氏上千种，单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。
不管（guǎn）你我姓什么，中华儿女是一家。
1．用“________”画出歌谣中的复姓。
2．“遍四方”的意思是（）A．只有四个方向有。
B．祖国到处都有。
3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。
参考答案1、生动伙伴因为春风什么已经身体许多2、牡丹花月季花栀子花动物园动物老虎狮子长颈鹿3、住所感情广大看见往后清楚工厂着急4、一头一只一朵花唱点手5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
1年级下册语文部编版课后作业 第2课《姓氏歌》(含答案)
姓氏歌课时练习一、积累与运用1．加点字的正确读音的一项是（）。
A．姓氏．(sì)B．赵．国(zào)C．大官．(ɡuàn)D．一周．(zhōu)2．把下列音节补充完整。
赵zh____钱q____周zh____官g_____张zh____ 3．生字组词。
姓：（_____）（_____）（_____）什：（_____）（_____）（_____）么：（_____）（_____）（_____）双：（_____）（_____）（_____）国：（_____）（_____）（_____）王：（_____）（_____）（_____）方：（_____）（_____）（_____）4．下列姓氏中哪一个是复姓（）A．钟南山B．李兰娟C．孟浩然D．诸葛亮5．下面词语中，有错别字的是哪一项？（）A．低头B．东天C．玩笑D．请坐6．下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是（）A．国B．见C．长D．花7．查字典。
（1）“姓”的部首是_______，带有相同部首的字有（________）。
（2）两个“又”是_______，构字方式相同的还有（____________）。
（3）“什么”中的“什”读_______，还有一种读音是_______。
（4）“方”的笔顺是__________________（5）“国”第二笔是_______，第六笔是_______。
8．看图选择正确的拼音（）A．yù mǐ B．yǜ mǐ9．看拼音写词语。
xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me shí jǐn duō me（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）hǎo me duì me shuāng shǒu shuāng mù shuāng ěrshuāng rén（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）10．按课文内容填空。
一年级语文下册课时练习2、姓氏歌(部编含答案)
一年级语文下册课时练习2、姓氏歌（部编含答案）一、选择题1．下列字是半包围结构的是（）A．吴官李B．周赵C．钱孙张2．看图选择正确的拼音（）A．yù mǐB．yǜ mǐ3．下列不是中国姓氏的是（）A．欧阳B．诸葛C．东方D．格林4．下列加点字的读音错误的一项是（）A．姓氏．（shì）B．张．开（zhāng）C．赵．王（zhào）D．子孙．（shūn）5．下列姓氏中哪一个是复姓（）A．钟南山B．李兰娟C．孟浩然D．诸葛亮6．下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是（）A．古月胡B．立早章C．木子李D．双人徐二、语言表达7．用不同的方式介绍自己的姓氏和同学的姓氏。
你姓什么？我姓____。
什么_____？_________。
你的同学姓什么？我的同学姓____。
什么____？_________。
8．请你来介绍一个姓氏。
他姓什么？他姓______。
______？_______。
三、现代文阅读阅读诗歌，回答问题。
姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么，中华儿女是一家。
9．用“ ”画出歌谣中的复姓。
10．“遍四方”的意思是（）A．只有四个方向有。
B．祖国到处都有。
11．中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？________________________________________________________________________读一读，练一练。
姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……12．什么李？什么张？______________13．赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，说说这些字的结构。
______________14．说一说班里的同学都有哪些姓？_______________四、书面表达15．看图写话。
一年级语文下册《姓氏歌》基础练习(带答案)
一年级语文下册《姓氏歌》基础练习（带答案）一、拼一拼，写一写。
tīng jiǎng jūzhùxíng wéi dàdìxǔduōdān yīshuōmíng héshuǐ二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
姓氏．（shìsì）霜．冻（shuāng suāng）事情．（qing qin）子孙．（shūn sūn）三、比一比，再组词。
刀（______）去（______）木（______）把（______）和（______）力（______）云（______）本（______）巴（______）禾（______）四、读一读，选一选。
（填序号）①东②南③西④北（1）早上，太阳从_______方升起。
傍晚，太阳又从_______方落下。
（2）秋天到了，大雁_______飞；春天到了，大雁又飞回_______方。
五、想一想，连一连。
dàhuāluóbo huátīluòtuo六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读一读，练一练。
姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……1．选择加点字的正确读音，画“√”。
姓氏．（sì shì）赵．国（zào zhào）大官．（ɡuān ɡuàn）一周．（zōu zhōu）2．诗歌中出现的单独姓氏有哪些？______________3．诗歌中出现的复氏有哪些？_________________参考答案1、听讲居住行为大地许多单一说明河水2、shì shuāngqing sūn3、刀片来去树木把手和气力气白云书本巴掌禾苗4、①③②④5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
《姓氏歌》(同步作业)
举例解释：
-在课堂教学中，教师可通过多媒体展示、卡片游戏等方式，让学生反复认读、书写重点生字词。
-通过唱《姓氏歌》，让学生感受其韵律和节奏，加深对姓氏词汇的记忆。
-教师组织学生进行小组活动，互相用所学姓氏词汇进行组词，促进学生之间的互动和交流。
4.培养学生的解决问题的能力，引导他们在讨论中发现问题、分析问题和解决问题。
-针对读音难点，教师可以设计读音对比练习，让学生在课堂上进行互动问答，提高辨识能力。
-在书写方面，教师可通过示范、指导，让学生掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯。
-教师可结合课堂内容，适当拓展姓氏文化知识，如讲述姓氏的起源故事，让学生了解姓氏背后的文化内涵。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
在新课讲授的重点难点解析部分，我发现学生们对一些姓氏的读音和书写存在困难。今后，我可以设计更多的对比练习和互动环节，让学生们在课堂上就能及时巩固所学知识，提高辨识和书写能力。
实践活动环节，姓氏接龙游戏和分组讨论进行得较为顺利，学生们积极参与，课堂氛围活跃。但我也发现，有些小组在讨论过程中，个别成员参与度不高。为了提高全体学生的参与度，我可以在下次活动中更加关注每个学生的表现，适时给予鼓励和指导。
4.培养学生对中国传统文化的兴趣，了解姓氏的起源及意义。
二、核心素养目标
1.识字的兴趣与能力：通过学习《姓氏歌》，激发学生对汉字学习的兴趣，提高自主识字的能力，培养良好的语感。
2.语言积累与应用：掌握《姓氏歌》中的生字词，丰富学生的词汇量，学会运用所学姓氏词汇进行简单的组词和表达。
3.文化认同与传承：了解中国姓氏文化，增强对传统文化的认识，激发学生对中国传统文化的自豪感和传承意识。
1年级下册语文部编版课时练 第2课《姓氏歌》(含答案)
2姓氏歌一、连lián一yi连lián。
二、根ɡēn据jù语yǔ境jìnɡ写xiě字zì词cí。
三、读dú一yi读dú下xià面miàn同tónɡ学xué的de姓xìnɡ名mínɡ，请qǐnɡ照zhào样yànɡ子zi圈quān出chū同tónɡ学xué的de姓xìnɡ氏shì。
欧阳云郑小雨东方亮诸葛亮孙红林上官婉儿吴小琴周玉明四、照zhào样yànɡ子zi，做zuò游yóu戏xì。
1.2.五、阅yuè读dú儿ér歌ɡē，回huí答dá问wèn题tí。
姓xìnɡ氏shì谣yáo东dōnɡ方fānɡ慕mù容rónɡ和hé上shànɡ官ɡuān，诸zhū葛ɡě司sī徒tú与yǔ欧ōu阳yánɡ。
中zhōnɡ华huá姓xìnɡ氏shì上shànɡ千qiān种zhǒnɡ，单dān姓xìnɡ复fù姓xìnɡ遍biàn四sì方fānɡ。
不bù管ɡuǎn你nǐ我wǒ姓xìnɡ什shén么me，中zhōnɡ华huá儿ér女nǚ是shì一yì家jiā。
1.用“”画出儿歌中的复姓。
2．“遍四方”的意思是()A．只有四个方向有。
B. 祖国到处都有。
3．中国的姓氏非常多，从文中“__ __”这句可以看出来。
参考答案一、口天—吴弓长—张木子—李古月—胡言午—许子小—孙二、姓什么姓双三、郑东方诸葛孙上官吴周五、1.东方慕容上官诸葛司徒欧阳2．B 3.中华姓氏上千种2姓氏歌 第一部分一、把bǎ下xià列liè的de 音yīn 节jié补bǔ充chōng 完wán 整zhě。
人教版一年级下册语文第二课《姓氏歌》课堂练习
人教版一年级下册语文第二课《姓氏歌》课堂练习1．读音节，写词语。
shén me shuāng fang guó wáng xìng míng2．按要求填空。
“方”读，笔顺是：，可以组词：、。
3．比一比，再组词。
方双什姓万又计好4．汉字变变变。
女+生= 弓+长= 古+月=又+又= 口+天= 讠+午=子+小= 日+寸= 木+子=5．写出下列词语的反义词降——出——上——多——长——东——6．选词填空。
什么怎么中国（1）的姓氏很多，有赵、钱、孙、李……（2）弟弟哭了？（3）你时候来我家的？三、连词成句7．用下面的词语写成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面____________________________________________________________（2）天上美丽的鸟有吗___________________________________________________________8．阅读理解田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。
你们瞧，春雨浇到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
”（1）小燕子一共说了句话。
（2）小燕子为什么说春雨是绿色的?（3）用“到底”写一句话。
（4）“我”眼中的春雨是什么颜色的，写一写。
我说：“春雨是色的，你们看，9．看图写话。
图中有几个小朋友？他们正在干什么呢？认真看图，写几句话吧。
参考答案1．什么；双方；国王；姓名2．fāng；点、横、横折钩、撇；东方；方向3．方向；成双；什么；姓氏；千万；又是；计算；好人4．姓；张；胡；双；吴；许；孙；时；李5．升；人；下；少；短；西6．（1）中国（2）怎么（3）什么7．（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
（2）天上有美丽的鸟吗？8．（1）3（2）春雨浇到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
部编语文一年级下册《姓氏歌》精选课时练习2(含答案)
ɡuó wánɡ
xìnɡ wánɡ shuānɡ fā_____） （_________） （_________） （__________）
24．按课文内容填空。
你姓什么？我姓李。
什么李？__________。
他姓什么？他姓张。
什么张？__________。
古月_____,口天_____,
双人_____,言午_____。
中国______有很多，
试卷第 4页，总 11页
_____、_____、_____、_____，
_____、_____、_____、_____，
诸葛、__________，
__________、欧阳......
25．根据课文内容填空。
女＋生―→（____）―→（______）
目＋青―→（____）―→（______）
27．将下列字的音节补充完整。
____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ
周
护
病
令
28．我会组词。
国（____） （____） （____）
方（____） （____） （____）
王（____） （____） （____）
（_________）
22．《百家姓》我知道。
（1）《百家姓》是一本记录我国姓氏的书。它与《___________》、《_________》并称“三
百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。
（2）《百家姓》前八位是___、___、___、___、___、____、____、____。
23．看拼音，写词语。
shén me
14．我会按课文内容填空。
1、（________）吹，夏（______）落 ，（______）霜降，（________）飘。池（________），山 （________）， 鱼（________） ，（_______）。
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一年级语文下册《姓氏歌》课文练习一、看拼音，写词语。
tài yánɡyīn wèi xiào yuán jīn qiūhuǒbàn zhèlǐchánɡjiānɡméi yǒu dàjiào zhǔrén
二、问答游戏玩一玩。
你姓什么？你姓什么？
我姓________，我姓________，
什么________？什么________？
____________。
____________。
三、比一比，再组词。
眼（______）请（______）吃（______）件（______）很（______）清（______）叫（______）许（______）
四、选一选，填一填。
①我②地③天④人
（1）________上有马儿在跑。
（2）________上有小鸟在飞。
（3）马路上有很多________在走。
（4）________是一名小学生。
五、拼一拼，把图片和音节连起来。
qīnɡtínɡ
qìchē
cǎo méi
dàn ɡāo
tài yánɡ
pínɡɡuǒ
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、课内阅读。
姓氏歌（节选）
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
1．短文中提到的姓氏有：___________________________
2．除了刚才提到的姓氏，你还知道哪些姓氏？写出三个。
______________________________
参考答案
1、太阳因为校园金秋伙伴这里长江没有大叫主人
2、李张李张木子李弓长张
3、眼睛请求吃饭一件很多清明叫声许多
4、②③④①
5、
6、
1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
2.“牙”共有几画（ 4 ），第二画是（ㄥ），组词（牙齿）。
3.“冬”共有几画（ 5 ），第三画是（），组词（冬天）。
7、
1．李张胡吴徐许
2．赵钱孙李周吴郑王。