部编版一年级下册《姓氏歌》

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部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案

部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案1、能正确朗读课文，背诵课文。

2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。

3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。

教学过程：一、初读课文，初步感知。

1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。

2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。

3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、*的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍??4、做课本上的问答游戏。

二、熟读词语、认识生字、会写生字。

1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。

（加粗字体是书本上要求必须认识的字）2、老师教读，请学生上台来教读。

3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。

看谁反应最快。

4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。

（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。

）5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。

6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。

7、全班一起齐读课文。

三、课堂练习。

根据课文内容填空。

木子——（）弓长——（）古月——（）口天——（）子小——（）言午——（）部编版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。

(完整版)部编版一年级下册《姓氏歌》完整版

ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月/ 胡，口天 /吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双人/徐，言午/ 许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中国姓氏/ 有很多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú
zhènɡ wánɡ
小朋友们，说一说你在图中看到了哪些姓氏呢？
拓展延伸
百家姓（节选）赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳丰鲍史唐
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
双人徐，言午许。
课文解读
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什么李？木子李。
这里出现了哪个姓氏？木子
李李子李树桃李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他姓什么？他姓张。
知识备查
《百家姓》中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
国王
笔顺：造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。

部编本一年级下册语文2姓氏歌

1
中国经典诗文有：《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《论语》……
资料宝袋
《百家姓》，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到 568个，其中单姓444 个，复姓124个。
《百家姓》赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双口吕，言午许。中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官，欧阳……
姓氏歌
xì ng
shì
lǐ
zhāng
姓氏李张
弓字旁
gǔ
wú
zhào
qián
古吴赵钱
走字旁金字旁
我会写
一双双方双关
我会写
国土中国王国
我会写
天王王子大王
我会写
大方多方东方
朱秦尤许何吕施张
孔曹严华金魏陶姜……
2、姓氏歌
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双口吕，言午许。中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官，欧阳……
姓氏歌
借助拼音读通课文，并圈出课文中的生字。想一想儿歌中写了哪些姓氏？请在课文中画出来。
林双木___ 章立早___ 双口___ 吕李十八子______
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双口吕，言午许。中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官，欧阳……

部编版语文一年级下册识字《姓氏歌》课件(共24张PPT)

新课导入与教学方法总结（二）
三、再读课文：
请同学们再次朗读课文，注意把句子读通顺。同学们读得非常通顺。下面，我们一起来欣赏一下老师读的课文。（教师范读）同学们听得很认真。请大家圈出课文中出现的姓氏，并试着读一读。现在，请同学们在小组内互相交流一下，看看班里的同学都有哪些姓氏，并且尝试用完整的句子来表达。例如：“班里的同学有的姓李，有的姓张，还有的姓王。”（学生小组交流）现在，请同学们和老师一起朗读课文，注意听准每个字的读音，体会句子之间的停顿。
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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
1
篇课文，学生可以了解到中国姓氏的起源、发展和影响，同时也可以增强对中国传统
文化和价值观的理解和认同。
2 让学生了解到中国文化的博大精深和丰富多彩。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
同学们，今天我们来学习一篇有趣的课文，题目叫《姓氏歌》。（板书课题）你们知道自己的姓吗？谁来大声地告诉老师和同学们？（学生回答）今天这节课，我们要通过朗读、学习课文，来进一步认识一些姓氏，并且还要学习一些有关姓氏的知识。二、初读课文：
首先，请同学们打开课本，自己尝试读一读这篇课文。借助拼音，读准字音。下面，我们一起来检查一下，看看大家是否真的读准了这些字的音。（出示带拼音的生字卡片）同学们真棒！去掉拼音，你们还能读准这些字吗？（出示去掉拼音的生字卡片）让我们来认识一下这些姓氏朋友吧！（出示不同姓氏的卡片）好了，同学们，现在你们已经能够准确地读出这些姓氏了。接下来，我们一起来学习一下这些姓氏的正确读音和写法吧！

部编版一年级下册《姓氏歌》

地域性姓氏差异的原因
地域性姓氏差异的形成与历史上的移民、民族融合、自然环境等多种因素有关。例如，历史上的战乱和自然灾害导致人口迁徙，使得某些姓氏在特定地区聚集；不同民族之间的融合也促进了姓氏的交流和传播。
2024/1/27
14
04
德育渗透：尊重传统，传承文化
2024/1/27
15
培养学生对家族、民族认同感
24
角色扮演：用自己喜欢方式表达对家族情感
学生选择自己喜欢的角色，如家族长辈、家族故事中的英雄人物
等。
通过表演、讲述等方式表达对家族的情感和认同。
老师点评学生的表现，引导学生深入理解家族情感的重要性。
2024/1/27
25
游戏环节：猜谜语，找规律，加深记忆
老师准备与姓氏相关的谜语，学生猜谜。
在朗读时，要注意语调的抑扬顿挫。例如，在问到“你姓什么？”时，语调可以稍微上扬，表现出询问的语气；在回答 “我姓李”时，语调则可以平稳一些，表现出肯定的语气。
10
03
知识拓展：姓氏文化探究
2024/1/27
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中国姓氏起源及演变过程
01
姓氏的起源
中国姓氏起源于远古时期，最初是基于血缘、地域、图腾等因素形成的
2024/1/27
引导学生了解不同地域、民族和文化背景下的姓名习俗和礼仪，培养学生的跨文化意识和尊重多元文化的态度。
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艺术表现：创意绘画与手工制作
2024/1/27
19
以《姓氏歌》为灵感来源进行创意绘画
绘画内容
可以选取《姓氏歌》中的某个或某些姓氏作为绘画主题，创作具
有个性和创意的绘画作品。
6
02

部编版一年级语文下册姓氏歌原文

部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
《姓氏歌》原文
姓氏歌
你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周，吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
2《姓氏歌》教案
教学目标
1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。

培养热爱祖国文化的情感。

2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。

3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。

教学重难点
1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。

2.了解姓氏。

教学准备：
多媒体课作
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时。

部编版一年级下册姓氏歌-PPT课件

2021
26Biblioteka 我会写什么多么是么
2021
27
我会写
一双双方双关
2021
28
我会写
国土中国王国
2021
29
我会写
天王王子大王
2021
30
我会写
大方多方东方
2021
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1中国经典诗文有：
《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《论语》……
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《百家姓》赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜……
2021
2
xìnɡ shì
2.姓氏歌姓氏
姓名
氏族
百家姓
2021
3
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官，欧阳…… 2021
姓氏歌
6
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李他姓什么？他姓张什么张？弓长张。
把字拆开的方式介绍姓。
古月胡，口天吴。
双人徐，言午许。
2021
7
姓氏歌
木子李
弓长张
古月胡
口天吴
双人徐
言午许
2021
8
姓氏歌
口天（）吴言午（）许双人（）徐
王子国王
2021
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诸葛、东方，上官，欧阳……
由两个及以上的汉字组成的姓氏。
我国现存的复姓有81个：太史、端木、

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双方
双手双双双方四方大方
王
王子国王女王
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。
lǐ
什么李？木子李。木+子=李
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
古月胡，口天吴。双人徐，言午许。ຫໍສະໝຸດ hú wú胡 ——吴
xú xǔ
徐 —— 许
你姓什么？我姓
胡，
什么胡？
。
你姓什么？我姓
吴，
什么吴？
。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，复姓上官、欧阳……
西门、司马、公孙
zhào qián sūn zhōu wánɡ
赵钱孙周王
zhènɡ ɡuān zhū ɡě ōu yánɡ
郑上官诸葛欧阳
你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。
你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
姓国
姓名姓氏国土国人国花
什么
什么
多么什么那么

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