人教版五年级语文下册语文园地及古诗背诵内容汇总知识分享

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五年级下册语文背诵内容全部

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五年级下册语文背诵内容一、《古诗三首》《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

《村晚》:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

二、《祖父的园子》本文回忆了作者在祖父园子里快乐玩耍的情景。

祖父的园子是“我”童年时的乐园,在园子里玩耍时的情景历历在目,“我”永远也忘不了。

三、《月是故乡明》作者季羡林,通过回忆儿时对故乡的月亮的感受和离乡后对月亮的感受,表达了对故乡的深情思念。

四、《语文园地一》落红不是无情物,化作春泥更护花。

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

卧看满天云不动,不知云与我俱东。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

五、《梅花魂》本文回忆了作者与外祖父一起在国外生活的一些往事,讲述了外祖父对梅花的喜爱以及他深切的爱国之情。

六、《月夜忆舍弟》杜甫在安史之乱中颠沛流离、历尽沧桑,饱受战乱之苦,他写下这首诗表达了对家乡和亲人的思念之情。

七、《桂花雨》这是一篇回忆童年生活的文章,主要讲了作者回忆家乡摇桂花和桂花雨的场景,表现了作者对家乡桂花的深深怀念之情。

文章中还描述了桂花给作者带来的快乐和童年的美好回忆。

通过这些描述,我们可以感受到作者对童年时光的留恋和对家乡的热爱之情。

人教版语文五年级下册背诵内容整理-全部

人教版语文五年级下册背诵内容整理-全部

人教版语文五年级下册背诵内容整理- 所有1、《草原》此次 . 我看到了草原。

那边的天比别处的更可爱 . 空气是那么新鲜 . 天空是那么明亮 . 使我总想高歌一曲 . 表示我满心的快乐。

在天底下 . 一碧千里 . 而其实不茫茫。

四周都有小丘 . 平川是绿的 . 小丘也是绿的 . 羊群一会儿上了小丘 . 一会儿又下来 . 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美. 就像只用绿色衬着. 不用墨线勾画的中国画那样. 到处翠色欲留 . 轻轻流入云际。

这类境地. 即便人惊讶 . 又叫人舒畅 . 既愿久立四望. 又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境地里.连骏马和大牛都有时静立不动. 仿佛回味着草原的无穷乐趣。

我们接见的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里. 才抵达目的地。

一百五十里所有是草原。

再走一百五十里. 也仍是草原。

草原上行车十分洒脱 . 只需方向不错 . 怎么走都能够。

初入草原. 听不见一点儿声音 . 也看不见什么东西 . 除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久 . 远远的看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来. 也看到了马群 . 隐约有鞭子的轻响。

快了 .快到了。

突然 . 像被一整风吹来似的. 远处的小丘上出现了一群马. 马上的男女老小衣着各色的衣裳. 群马奔驰 . 襟飘带舞 . 像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人到达几十里外欢迎远客。

见到我们. 主人们马上拨转马头 . 喝彩着 . 飞奔着 . 在汽车的左右与前方带路。

静寂的草原喧闹起来:喝彩声. 车声 . 马蹄声 . 响成一片。

车随着马飞过小丘 . 看见了几座蒙古包。

3、《白杨》白杨树素来就这么直。

哪儿需要它. 它就在哪儿很快地生根抽芽. 长出粗壮的枝干。

不论碰到风沙仍是雨雪. 不论碰到干旱还是洪水 . 它老是那么直 . 那么坚毅 . 不脆弱 . 也不摇动。

”5 《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里. 笛弄晚风三四声。

回来饱饭傍晚后. 不脱蓑衣卧月明。

人教部编版五年级下册语文必背课文、古诗汇总及预习提纲

人教部编版五年级下册语文必背课文、古诗汇总及预习提纲

五年级语文下册必背内容一览表1第一课《草原》第1、2自然段;2第三课《白杨》第12自然段回顾拓展一“日积月累”3第五课《古诗三首》4第九课《儿童诗两首》回顾拓展二“日积月累”5第十课《杨氏之子》6回顾拓展三“日积月累”7第十四课《再见了,亲人》部分段落8回顾拓展四“日积月累”9第二十一课《猴王出世》节选回顾拓展五“日积月累”10语文园地五“读读背背”11第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。

12语文园地六“读读背背”13第二十六课《威尼斯的小艇》3-6自然段14语文园地七“读读背背”15第二十九课《古诗两首》16语文园地八“读读背背”小学语文五年级(下册)课文重点背诵内容1、《草原》这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。

这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

部编语文五年级下册全册书背诵知识点重点归纳整理

部编语文五年级下册全册书背诵知识点重点归纳整理

部编语文五年级下册全册书背诵知识点重点归纳整理一、古诗文部分归纳:1.《四时田园杂兴(其三十一)》宋代XXX(第一课)白天出去耕田,晚上织麻。

村里的孩子们各自承担家务。

孩子们还没学会耕织,就在桑树阴下研究种瓜。

2.《稚子弄冰》宋代XXX(第一课)小孩用金盆取出冰,用彩丝穿起来当做XXX。

用冰敲打成XXX的声音穿过林子回响,犹如玻璃碎裂的声音。

3.《村晚》宋代雷震(第一课)草丛中的池塘和水塘里都充满了水,山峦挟着落日,让水面泛起寒意。

牧童骑在牛背上回家,吹着短笛,没有调子地吹着。

4.《游子吟》唐代孟郊(语文园地一)母亲用线缝制衣服,儿子穿上衣服。

在离别前,母亲密密地为儿子缝制衣服,担心他回来得太晚。

但是XXX也会感激春天的阳光,不会白白浪费。

5.《鸟鸣涧》唐代XXX(语文园地二)人们在闲暇时,桂花飘落在身边,春天的山静谧无声。

月亮升起,惊醒了栖息在春天涧水中的鸟儿,它们开始鸣叫。

6.《从军行》唐代XXX(第九课)青海的长云笼罩着雪山,孤城远远地望着玉门关。

在黄沙百战中,士兵们穿着XXX奋战,但XXX一旦被攻破,就再也回不来了。

7.《送元二使安西》唐代XXX(第九课)渭城上空朝雨淋湿了轻尘,客栈旁的柳树新绿如丝。

我劝你喝下最后一杯酒,向西走过阳关,没有旧友相送。

8.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋代XXX(第九课)三万里的河流奔向东海,五千仞的高山直插云霄。

在XXX的遗民们已经痛哭流尽的地方,向南看去,XXX已经又过去了一年。

9.《凉州词》唐代王之涣(语文园地四)黄河从远处流过白云之间,一片孤城矗立在万仞山上。

羌笛不必怨XXX,春风不会穿过玉门关。

10.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代XXX(语文园地四)故友告别黄鹤楼,三月的烟花下扬州。

孤帆在碧空中渐行渐远,只留下长江流向天际。

11.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》有个楚国人卖盾和矛,夸口说:“我的盾坚不可摧,任何东西都不能穿透。

”又夸口说:“我的矛锋利无比,可以穿透一切。

五年级语文下册:1-3单元语文园地必背总结

五年级语文下册:1-3单元语文园地必背总结

五年级语文下册:1-3单元语文园地必背总结单元一重点:1、词句段运用1.请用“冷”仿写一句。

寒冬腊月,实在是太冷了。

小猫冷得窝在温暖的被窝,小狗冷得趴在主人的身旁,主人冷得双腿直发抖。

2.请用“静”仿写一句。

自习课、教室里十分安静。

静得能听到窗外吱吱的蝉鸣、静得能听到同学们写字沙沙的声音、静得能听到自己砰砰的心跳。

3.请用“辣”仿写一句。

四川火锅真是太辣了、辣得我满脸通红,辣得我嘴巴发烫,辣得我眼泪横流。

4.请用“忙”仿写一句。

他太忙了、忙得忘记了吃饭、忙得忘记了喝水,忙得连走路都带着小跑。

5.请用“吵”仿写一句。

哎呀,太吵啦!嘈杂的身影像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡、又像是蝉吱吱地叫个不停,更像唐僧念的紧箍咒使我头疼。

6.请用“快”仿写一句。

时间过得真快,一天很快就过去了,一个月很快过去了,一年很快就过去了。

他跑得真快,快得像骏马,快得如疾风,快得似闪电。

7.请用“暗”仿写一句。

太阳落下去了、天色渐渐暗下来,天上的白云不见了,远处的高山不见了,地上的跳槽也看不见了。

8.请用“慢”仿写一句。

小乌龟在草地上慢慢地爬着,兔子比它跳到快,小鸡比它走得快、蜗牛比它爬得快。

2、分析下面句子在表达上的特点,照样子写一写。

①、在这风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

赏析:运用了对比的手法,突出了“我”对故乡的月亮的喜爱。

写对比句一:我看过一望无际的大海、攀登过高耸的山峰,游览过优美的公园……对比之下,我对家乡的美景念念不忘,无论如何比不上我心中的小乡村。

写对比句二:我吃过包着大虾仁的三鲜馅儿水饺、吃过一咬满嘴汤水的羊肉馅儿水饺,吃过爽口的酸菜馅儿水饺……相比之下,我感到这些精心制作的水饺,无论如何都比不上妈妈包的最普通的白菜豆腐馅儿水饺美味。

②、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

人教版五年级语文下册全册必背古诗+课文汇总

人教版五年级语文下册全册必背古诗+课文汇总

人教版5年级语文下册必背古诗+课文汇总第一单元读读背背浪淘沙[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

注释:(放到诗句的右侧)浪淘沙:唐教坊曲名。

创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。

后又用为词牌名。

九曲:自古相传黄河有九道弯。

形容弯弯曲曲的地方很多。

浪淘:波浪淘洗。

簸bǒ:掀翻。

牵牛织女:银河系的两个星座名。

自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。

后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。

释义:(放到诗句的右侧)那伴随着弯弯曲曲的黄河水奔波万里的泥沙,历经大风大浪的淘洗和颠簸,从遥远的天边滚滚而来。

现在它们又沿着黄河径直向上到银河去,一同拜访牛郎织女的仙家。

第二单元(语句类)天行健,君子以自强不息。

《周易》(意思是说:上日月星辰的运动刚强劲健,向天学习,君子应当刚强坚毅,不断努力;大地的气势宽广厚实,向地学习,君子应增厚美德,胸怀宽广,容载万物。

自强不息,厚德载物是清华大学的校训。

)有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》(有远大志向的人不在乎多大的年龄,心中没有志向和理想的即便是活到百岁也是白活。

)莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》(千万不要随便虚掷了时光,等到岁月漂白了少年的黑发,只能空留悲切之声!)少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》(从青春年少很容易变成白发苍老,而学习要获得成功却是很困难的,因此千万不要轻视哪怕是一点点的时光。

)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》(前方的道路悠远而漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。

)不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》(没有每一小步的积累,就不能到达千里外的地方;没有细小的溪流不断汇集,就不可能形成浩瀚的大江大海。

学习也是这样,需要从细微处入手,不断地积累。

)语文园地三地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外.池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)语文园地四精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变语文园地七文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?—(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

新部编人教版小学五年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)

新部编人教版小学五年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)

新部编人教版小学五年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)1、夏日田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

注释耘田:除草。

绩麻:把麻搓成线。

各当家:每人担任一定的工作。

未解:不懂。

供:从事,参加。

傍:靠近。

2、稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。

轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。

注释①稚子:指幼稚、天真的孩子。

②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。

③铮:指古代的一种像锣的乐器。

3、村晚【宋】雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

翻译在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

注释①陂(bēi):池塘。

②衔:口里含着。

本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

③浸:淹没。

④寒漪(yī):水上波纹。

⑤横牛背:横坐在牛背上。

⑥腔:曲调。

⑦信口:随口。

⑧归去:回去。

⑨池塘:堤岸。

4、游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

注释:1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。

4、临:将要。

5、意恐:担心。

6、归:回来,回家。

7、言:说。

8、寸草:小草。

这里比喻子女9、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。

10、报得:报答。

11、三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。

三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。

晖:阳光。

2020年人教部编版五年级下册语文知识点总结(全册期末必背必考点)

2020年人教部编版五年级下册语文知识点总结(全册期末必背必考点)

2020年人教部编版五年级下册语文知识点总结(全册期末必背必考点)部编版五年级语文下册必背必考知识点名师梳理必背古诗.文言文四时田园杂兴宋范成大昼zhu出耘yn田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供gng耕织,也傍桑阴学种瓜。

昼白天耘田在田间锄草。

绩麻把麻搓成线。

解理解,懂得。

供从事。

傍靠近。

阴树荫。

译文白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着各自的事情,各有自己拿手的本事。

小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

稚zh子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲zhng。

敲成玉磬qng穿林响,忽作玻璃碎地声。

稚子幼小的孩子。

金盆脱晓冰早晨从金属盆里把冰取出来。

钲一种金属打击乐器。

磐一种用玉或石制成的打击乐器。

玻璃一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。

译文儿童早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮。

提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑,忽然冰锣敲碎碎落地,那声音就像美玉落地摔碎一样。

村晚宋雷震草满池塘水满陂bi,山衔落日浸寒漪y。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

陂池岸。

漪水中的波纹。

腔曲调。

归去回去。

信口随口。

译文在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

游子指诗人自己。

吟诗体名称。

临将要。

意恐担心。

归回来,回家。

谁言言说。

寸草小草。

这里比喻子女。

心子女的心意。

报得报答。

三春晖春天灿烂的阳光,指慈母之恩。

三春旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。

晖阳光。

形容母爱如春天温暖.和煦的阳光照耀着子女。

译文慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。

临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。

谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

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人教版五年级语文下册语文园地及古诗背诵内容汇总
人教新课标五年级下册词语盘点
第一单元词语盘点
读读写写
高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体
读读记记
古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通下马威精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食
第二单元词语盘点
读读写写
牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍
岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁读读记记
蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮
喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动
第三单元词语盘点
读读写写
侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘
盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业
读读记记
解释负责完好无损不惜代价了如指掌
第四单元词语单元
读读写写
战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔
狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠
乱哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞
读读记记
颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈放弃
下旬募捐水泵筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青稞面喜出望外
势气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭
第五单元词语盘点
读读写写
召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相
和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克
战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算
读读记记
限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣弓弩手踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮
第七单元词语盘点
读读写写
破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标致气派祖宗可怜手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜读读记记
刷浆屁股师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻魔力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究
半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美
第八单元词语盘点
读读写写
天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊
威尼斯家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味
纵横交叉操纵自如手忙脚乱
读读写写
悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热
湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火
熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦
含情脉脉大饱眼福目不暇接
人教新课标五年级下册语文园地日积月累
第一单元日积月累
读读背背
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

注释:(放到诗句的右侧)
浪淘沙:唐教坊曲名。

创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。

后又用为词牌名。

九曲:自古相传黄河有九道弯。

形容弯弯曲曲的地方很多。

浪淘:波浪淘洗。

簸bǒ:掀翻。

牵牛织女:银河系的两个星座名。

自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。

后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。

释义:(放到诗句的右侧)
那伴随着弯弯曲曲的黄河水奔波万里的泥沙,历经大风大浪的淘洗和颠簸,从遥远的天边滚滚而来。

现在它们又沿着黄河径直向上到银河去,一同拜访牛郎织女的仙家。

第二单元日积月累(语句类)
天行健,君子以自强不息。

《周易》
(意思是说:上日月星辰的运动刚强劲健,向天学习,君子应当刚强坚毅,不断努力;大地的气势宽广厚实,向地学习,君子应增厚美德,胸怀宽广,容载万物。

自强不息,厚德载物是清华大学的校训。


有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》
(有远大志向的人不在乎多大的年龄,心中没有志向和理想的即便是活到百岁也是白活。


莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》
(千万不要随便虚掷了时光,等到岁月漂白了少年的黑发,只能空留悲切之声!)
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》
(从青春年少很容易变成白发苍老,而学习要获得成功却是很困难的,因此千万不要轻视哪怕是一点点的时光。


路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》
(前方的道路悠远而漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。


不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》
(没有每一小步的积累,就不能到达千里外的地方;没有细小的溪流不断汇集,就不可能形成浩瀚的大江大海。

学习也是这样,需要从细微处入手,不断地积累。


园地三
地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)
一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)
翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)
楼外青山,山外白云,云飞天外.池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
园地四
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵
园地五
刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变
园地七
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
园地八
你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德
让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?—(英国)雪莱
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——(印度)泰戈尔
假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金。

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