六、扩展语句_压缩语段_2013高考一轮语文精品课件

怡然自得
(一)审读题目要仔细
抓住4个关键点：选4个词语
语意完整
合乎
情理
不超过48个字
(二)解题思路要清晰解题时，首先要理解所给的每个词语的意思，特别是比较新的词语，如“给力”“雷人”等。然后展开联想，从词义的角度思考相关内容，比如，如果使用“给力”一词，就需要联想哪些内容是 “给力”的。最后挑选出词语，按照一定的逻辑关系，写出语句流畅、结构严谨的语段。
觉得还不够给力，看来想怡然自得地做
粉丝也难。
(示例二)什么样的人生最给力？于
山重水复处怡然自得，在柳暗花明处美不胜收，也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。
送
春风送暖，几位“驴友”结伴登山，很
检高兴，很给力，“山重水复疑无路，柳暗花 [考生甲]
样明又一村”，山上的景色美不胜收，真是怡卷然自得啊。得分：2分
(三)评分细则要明了
能够选用4个词语，准确理解所选词语的意思，连词成句，并创设一定的情景，且语意完整、合乎情理、符合字数要求即可得满分。如果词语选用不全，词语运用不当，语段缺乏中心、无逻辑性，出现语病，超过字数，都要酌情扣分。
(四)组织答案要规范
(示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表
现在行为上已经足够雷人了，可他们仍
＊对应训练＊
1.扩展下面的语句。（不少于30字）
姑娘摘葡萄。答：美丽大方的维吾尔族姑娘挥动她那纤纤玉手，
．0
轻轻地摘下一串串玲珑剔透的葡萄。
．
解析：原句是一个陈述句，只要把它改写成描写句，即描写出什么样的一位姑娘，用什么样的情态摘，所摘的葡萄是什么样子的，只要把这些
内容写出来，这道题的答案也就出来了。
4.用“风”“帆”“船”三物，运用比喻等修辞手法，为你的朋
友编写一条祝贺生日的手机短信。（50字以内）
答：心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻地道一声：生日快乐！
。
．0
．
解析：“风”通过作用于“帆”进而作用于“船”，这是大自然的逻辑，如果把这一逻辑引申到一定的抽象事物，就可以扩展出丰富多彩的内容。
4、A、大海从很远的地方向堤岸冲来。
B、大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。
扩展下面语句，使其更形象、更生动。（不超过30字）
她的歌声打动了我的心。
（1）她那婉转的歌声，如同黄莺和鸣一般，打动了我的心。
（2）她那高昂、热情的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。
的想象思维能力和语言表达能力。它一般是以所提供的情景或词语为基础，要求运用联想、想象等方式，借助一定的修辞方法或表现手法，丰富句子的内容，做到中心明确、结构完整、文句通顺。主要题型有：串词成句型，赏析想象型，续写、补写型，句意丰富型。
串词成句型
命题指数
☆☆
命题分析
串词成句型是扩展语句的基本题型，也是最常考的题型，
者自己都看不懂。（2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好，我们走着瞧！”
（一）辨情景指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。
（二）明重点指知晓题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不能转换或偏离话题。（三）巧想象指展开想象的翅膀，做到内容丰富，想象自然、贴切。（四）善表达指要选好表达
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2.扩展下面的语句。（不少于30字）
月亮升起来了。答：天上那一轮晶莹的月亮慢慢地离开了东面的山头，像情人分别一样恋恋不舍地升起来了。
．
．0
解析：原句是一个由6个字组成的陈述句，要
将其扩展成不少于30字的一段文字，就需要在其主要成分前添加修饰成分，即描写出月亮的形态、升的动态和升起后的壮美情景。
语言运用技巧：
扩展语句、压缩语段
娄烦中学 2013.10
考纲分析
《考试说明》对本能力点的要求是：能够根据要求，“扩展语句，压缩语段”， “能力层级D”。一、扩展语句。扩展语句是指根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语扩展成表达具体明朗、语言丰富多彩的语段。扩展语句考查的是扩展、丰富语言信息的能力,它同阅读中的理解、分析、归纳有密切关系，又同写作中的联想和想象紧密相连。它既可以考查理解现有语句的能力，也可以考查语言运用的能力；既要求考生能从原有的语句中悟出所暗示的范畴和方法，又要求考生在原句（或段）所限制的范围内充分地发挥。因而，扩展语句返回目录也颇为高考命题者青睐。
失误类型：词语理解不准，有语病
专失分探因：“给力”一词，一般理解为“有
家帮助”“有作用”“给面子”“很精彩”等。
评考生不解其义，故在句子中运用失当；另外，卷语段的最后一句“真是怡然自得啊”缺少主
语，造成语病。故扣2分。
[考生乙] 送
在“华仔”演唱会上，刘德华做出一个
检雷人的动作，他的粉丝发出给力的尖叫声，样整个演唱会处处妙趣横生。卷得分：3分
• （文段1）你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 • （文段2）你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
３
鼓声传到远方。 ——鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山冈，一直流到远方。
该题型往往提供几个词语，要求考生把这些词语有效地联系起来，描写一种情景或阐发一定的道理。有的要求以某个词为中心，或要求有明确的重点或要求运用某种修辞手法。
[典例]
(天津高考)请从以下7个词语中任选4个，
写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。(4分)
给力
雷人
粉丝
妙趣横生山重
水复美不胜收
失误类型：表达有语病，主谓不搭配
专失分探因：答案虽然运用了4个词语，语意也
家完整，但最后一句出现语病。“妙趣横生” 评指洋溢着美妙意趣，但多用于语言、文章或卷美术作品。这里用于“演唱会”不太合适，
故又扣1分。
1.单句的扩展。
扩展的类型:
2.情景的再现。
3.话题的拓展。
单句的扩展（放大式）:
毕业典礼上，同学们激动地唱着，那歌声，如泣如诉，包含着师生间的离别谊，蕴满了同学们的不了情。
在紧张的考试前夕，充满焦虑心情，连日来睡不好觉的我被这优美动听的歌声打动了。
（重点落在“我”的身上。）
考试前的晚上，我吃了晚饭，出去走了一会儿，听到一阵歌声。
（语言苍白，构思平庸，对“歌声” 没有作具体的描写）
方法1：添加
修饰性词语
柱廊，色调，建筑立面，
那曲折的
淡雅的
以及四周层次繁多的
组成了画面。
一幅幽谧的
方法2：使用修辞手法，添加句子
• 春风吹来，万物生长，在学校音乐教室的绿纱窗里传出了琴声。 • 春风拂面，万物都变得灵动起来，经历了漫长严冬的洗礼和等待,它们伸了伸懒腰，终于清醒过来了．从学校的音乐教室里绿纱窗里也筛出了只属于春天的琴声。
• 方法3：运用表现手法，添加句子
她含着泪笑了，像一朵带露的花
像钻出云雾的月牙。花儿因她的得更加灿烂，月儿因她的笑而变加澄净。
扩展的效用：她笑了
扩展1：加修饰成份她含着泪笑了。
衬托了她的笑的灿烂和娇媚她含着泪笑了，像一
扩展2：加修辞手法
朵带露的玫瑰，像钻出云扩展3：加表现手法雾的月牙。
方式，注意运用表现手法。
（一）明重点
根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30个字。情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声
• 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。 • （基本上没做扩展）
夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。
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名师解答
温馨提示
本考点是近年高考的焦点考点，特
别是描写类语句的扩展和新闻类语段
的压缩，一直是近年高考试题的热门
话题，备考价值很高，很有认真备考
的必要。
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扩展语句具体来讲就是要按照一定的要点，
缀词成句、连句成段、串段成篇，是把话说得更
丰富、充实、形象的一种手段。它主要考查考生
＊对应训练＊
3.把下面三个词语扩展成一段话。（不少于30字）
饮食营养读书答：我们要获得身体营养必须重视饮食，而要获得精神的
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解析：题干所给的材料是三个词语，其中“饮食”与“营养”既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性。把其中的逻辑关系引申到读书中，就可以找到本题扩展的路径。
（没有以歌声为重点，对歌声的描写，也只是对歌声性质的概括性描述。）
• 在毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心唱出了一首团结的歌。
• （把重点落在“同学们”的身上。） • 毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。 • （不合语境）
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二、串联丰富型扩展。一组看似没有联系的词语，通过自己的联想和想象，把它们串联起来，使它们成为一个有机的整体。如：窗外雨汽车分析：这三个词看似没有联系，但只要设置一个场景，就可以把这三个词语联系起来，把这个场景的内容写出来了。
答案：窗外的雨越下越大，公路上的积水越来越多，汽车也放慢了速度，小心翼翼地行驶着。
考试前夕，我站在走廊上放声歌唱，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。
扩展语句
＊考点精讲＊
扩展语句从类型角度来说，常见的有以下六种。一、添枝加叶式扩展。这种扩展就是在句子的主干上添加修饰限制成分，使句子表达的意思更具体、更准确、更生动。如：辛老师是一位可敬的老教师。分析：这个句子的主干都很齐全，扩展时可在主语“辛老师”前加定语，交代辛老师的年龄和外貌；可在宾语“老教师”前添加介绍其品德、学问、奉献精神的语句。答案：年近花甲、满头银发的辛老师是一位品德高尚、学识渊博、毕生从事教育事业的可敬的老教师。返回目录

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定稿扩展语句_压缩语段_课件_ppt

扩展语句压缩语段
考纲解读
“扩展语句、压缩语段”近几年高考中经常出现，主要考查语言表达能力和逻辑思维能力，能力层级为E级。

2012高考中9套题涉及山东浙江（6题扩展、7题压缩）安徽湖南江苏江西（扩展）全国大纲卷四川重庆其中山东08、09、10、12都考查了压缩语段，09为新闻，10、 12为说明类材料。
【课堂练习】1、[2012· 浙江卷]使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）银杏树初冬疾风骤雨凋零 • 示例：初冬，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命同学答案示例分析的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身 1、初冬的小雪，异于夏日的疾风骤雨，更似一位，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如高雅的仙子，缓缓落在早已凋零的银杏树上，化同云霞般金黄、耀眼。作一件晶莹的雪衣。

规律总结二
定向压缩：明确题意，明了方向，与要求有关的才是主要信息。
考查点二：材料（语段）类概括题
根据表达方式，语段可分叙述类语段、
说明类语段、议论类语段等。表达方式不同，语段信息特点就不相同，压缩的形式也不相同。
一轮回顾——潍坊2013、1A卷
17、请从下面两组词语中任选一组进行扩写，描述一种情景或陈述一种见解，不少于30字。 ①腊梅坚忍大雪 ②莲花高洁淤泥示例： ①在百花凋谢之时，坚忍、顽强的梅花迎着漫天飞舞的大雪，傲然绽放，笑迎酷寒。 ②“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的香远益清的莲花，是正直与高洁的象征，尤其为文人们深深喜爱。
规律总结一
摘取法，就是把每个句子或每个语段所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。

原创高考语文复习备考精品课件扩展压缩第一部分考点6 扩展语句,压缩语段

【例】仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一句抒情议论性的话作收束。童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，。形式上例子的结构共性：一（量词） + （名词）就是一（量词） + （名词或名词性短语）。内容上例子的大意是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。根据形式与内容方面的这些限制信息，可以填补为：一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人家，一湾小河就是一片无比欢乐的海洋。啊，多么令人难忘的童年！ 4．讲求方法，突出重点。对于要求以一个名词为重点的扩展题，考生往往不能突出这一重点而使重点转移。要使其成为重点，可以从形式和内容两方面把握。【例】根据以下情境，以“起跑线”为重点，写一段话。情境：田径场上本题要求以“起跑线”为重点，在形式上让这一名词作陈述中心（主语），在内容上可以强调这一名词的重要作用。扩展为：田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑线一时间成了运动员们迈向成功的起点、亿万观众关注的焦点。
②阅读材料，筛选信息。抓住重要句（首括句、总结句、过渡句）；把握关键词（尽语概括抽象为新词）；注意附加条件（特别是题干中提示的或限制的条件）。 ③选择形式，组合信息：选择句式，安排层次。一句话新闻（标题新闻）通常采用陈述句式。“人物+事件+
1．题型。
以主观题的形式出现。 2．方式。在第五大题中考查，一般单独命题，也可与语言运用的
其他考点综合命题。
3．内容。扩展语句的考查，在内容上呈开放性特征，同时紧密结
合高中生的学习和生活实际。压缩语段涉及概括内容要点、
提取关键词、下定义等。
基本技能
一、复习方法 1 ．了解并掌握扩展语句、压缩语段的题型，及其解题方法、技巧和注意事项。 2 ．多动手实战练习。通过练习，熟悉题型，提高学生解题能力，增强答题规范意识。 3 ．做题之前，必须认真审察题干，明确答题要求。题干至少读两遍，看清各个要求。二、解题思路（一）扩展语句 1 ．仔细研读原句，把握扩展的基点。扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。 2 ．明确答题要求，把握扩展方向。要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向。

2013年高考语文总复习重点精品课件：扩展语句,压缩语段

[考生甲] 送
检
样卷与家
春风送暖，几位“驴友”结伴登山，很高兴，很给力，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，山上的景色美丌胜收，真是怡然自得啊。得分：2分
失误类型：词语理解丌准，有语病
失分探因：“给力”一词，一般理解为“有帮助”“ 有作用”“给面子”“很精彩”等。考生丌解其义，
评
卷
故在句子中运用失当；另外，语段的最后一句“真是
卷
与失误类型：缺乏意境美家失分探因：答案虽然扣住了三个关键词，但语言还
评欠生动，没有使用修辞手法，缺乏意境美，所以扣
卷掉了1分。
1．(2010·四川高考)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中 “南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然” 之情。(100字内)(6分)
命题分析
考虽未涉及，但2010年有两个省份采用了这
种形式。
这种类型一般指对古诗名句的扩写，要求考生根据
自己对诗句的理解，对题目中所给句子进行扩写。简单地说，就是把诗句改成散文，当然原诗句的格调、主旨、意境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多，与考点一“串词成句型”扩展语句中的描述情景一类题型有一定的相通之处，如前一题型[ 师生共研考题][题2]就有情景方面的要求。
中明确限制扩展时必须具备的条件。诸如：
以什么为重点，运用什么修辞手法或表达方式，要补充什么内容，要求多少字等。
所谓“隐性要求”，是指题干中没有明确指出，而隐含在所提供的具体语境中的要
求。如：体现什么样的感情色彩，表现什么
样的情、景、理等。这是考生容易忽视的地方，而答案的正确与否，又与此息息相关，所以考生一定要格外注意。

2013年高考语文总复习重点精品课件：扩展语句-压缩语段

第21页，共109页。
参考答案： (示例一)这个春风骀荡的夜晚，不见月色，却有满天的星辰闪烁，江面上流水悠悠。星星在品读流水，你看，还点着灯开夜车呢！流水也在赏读星辰，你看，都装在心上了！ (示例二)月亮没有出来，黑色天幕星辰灿烂，船停泊江畔，江中流水静默流淌。在这个静谧的夜晚，他坐在船舱，就着一盏孤灯，轻声读着诗文。
第1页，共109页。
专题六扩展语句，压缩语段
第一讲
扩展语句
考情一点明
题型一
考
点
题型二
三
部
题型三
曲
题型四
课堂四面清
第2页，共109页。
第3页，共109页。
考纲要求
扩展语句，压缩语段
考
“扩展语句”考查的是根据特定情境(或要
纲求)丰富语言信息的能力。一般是将若干词语合
解理地扩展为一句话或几句话，或将一句话扩展
经足够雷人了，可他们仍觉得还不够给力，看来想怡然自得地做粉丝也难。
(示例二)什么样的人生最给力？于山重水复处怡然自得，在柳暗花明处美不胜收，也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。
第15页，共109页。
[考生甲]
送检
春风送暖，几位“驴友”结伴登山，很高兴，很给力，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，山上
参考答案：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终的入选口号为“我运动，我快乐”。(词语运用全2分，语意通顺2分)
第19页，共109页。
2．(2009·江西高考)请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”、 “读”3个词语。(50个字左右)(5分) 答：_______________________________________

《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》精品系列PPT

（增添定语）
• ②我怀揣着父母的殷切希望和乡亲们的热诚渴盼来到了黄梅。（增添状语）
• ③在老师耐心的说服和劝导下，我终于下定决心来到了黄梅。（增添状语）
• 这种题型几乎没有在高出现过，但是这种扩展语句的训练是基础，尤其是写作基础，不能小觑！
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
将下面的词语扩展成50字左右的一段话。词语：月光灯光手影笔影
参考答案：窗外，月光溶溶；室内，灯光在悠悠地颤动。
夜很深，也很静，听不到一点声响，只隐隐看到手影连同笔影在不断的移动。
提醒：所给词语信息不能遗漏，有些语素可以替换，语序最好不要改变。
• ②五十年像一条长路，有崎岖也有坎坷；道路还很漫长，
• ③五十年像一支舞蹈，有旋转也有定格；舞蹈正在演绎，
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。（议论）
• ④潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，
这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。（说
明） • ⑤那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕
子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。
（抒情）
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
• 这道题目的关键是弄清楚题目的要求——转换成一段文字叙述，不超过 60字，然后再认真观察图表，就可以知道该怎样向别人叙述这个图表的内容了。
• 参考答案如下： • 从2000年6月到2001年6月,全国注册的

2013高考语文总复习课件：专题01 语言文字运用第6节扩展语句、压缩语段

创新课堂
第一章
解析：这是一道设计新颖的扩展题目，首先要理解诗句内容，明确扩展要点，进而通过想象、联想组织画面，设计好人物动作、神态，用生动形象的描写性语言把画面展现出来。
答案：(镜头三：)姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，
正打在他身上，少年会心一笑。 (镜头四：)姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。
创新课堂
第一章
2.压缩语段：
“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。“压缩语段”常考题型主要有：（1）整合提供的信息给概念下定义；（2）概括语段的内容要点；（3）填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；（4）新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；（5）提取关键词；（6）图文转换。
创新课堂
第一章
6．语段要点概括 ①说明类语段——层次切分法说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。 ②议论性语段——关键语句突破法对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再进行 “翻新改造”就可以了。
创新课堂
第一章
1.扩展语句:
“扩展语句”是指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题。“扩展语句”的命题形式主要有：（1）依照给定词语，连词扩充成句；（2）给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；（3）给出主干，扩写式；（4）给出语句，续写或补写式；（5）依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。

2013届高考语文复习方案(第一轮)专题课件：语言综合运用

第1讲 | 考点精讲
目前高考主要倾向于考查的题型有： 1．联词成段型即围绕一个预设中心，充分运用所提供的词语，组合成一段话。例如： [2009· 江西卷]请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”三个词语。 (50字左右)
第1讲 | 考点精讲
[答案] 望着头上闪烁的星辰，听着涧底泠泠的流水，读过大学中文系的小王，不禁吟出了王维“明月松间照，清泉石上流”的诗句。 [解析] 本题是给定3个词语来考查扩展语句的试题，除在文中要出现“流水”“星辰”“读”3个词语外，应做到突出重点，生动形象，想象合理，特别是答题时不能忽略“描绘某种情境”的要求。可在“流水”和 “星辰”两个名词前加上复杂主语，还可以在最后写一句体现情境的话加以总结。
第1讲 | 真题体验
真题体验
1．[2011· 天津卷]请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。 (4分) 给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答： ________________________________________ ____ ________________________________________ ____________
第1讲 | 考点精讲
[答案] 示例：在阅读中追求知识进步，在进步中提升文化品位，使我们的社会和生活更加和谐美好。 [解析] 要反复推敲“阅读”“进步”“和谐”三者之间的内在联系，然后逐一进行扩展。如“阅读”可以扩展为“阅读书籍可以让人类走上进步的阶梯”。
第1讲 | 考点精讲
5．续写补充型给出部分语句，要求对其补充或续写。例如：以下面的句子为首句，续写一个语段。要求：续写的内容是对首句意思的扩展，运用排比的修辞手法，不少于50字。翻开古诗文，你可以品味历史文人们深切的思想情感。

高考语文一轮复习专题6 扩展语句,压缩语段课件

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专题六扩展语句，压缩语段
•真题
vs• 示例三：大卫•科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝 • 指童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没
导有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？ • [解析] 这是一个续写式扩展语句题，与熟记文学常识、运用修辞手法和语言表达准确、连贯结合在一起进行综合考查。答题时要符合以下要求：一、所选对象应是所给定的三个人物中的任意一个；二、紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；三、运用排比和反问两种修辞手法；四、语意连贯，内容充实；五、字数要求：60～100字。
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专题六扩展语句，压缩语段
•真题
v
s
• —— 真题体验 ——
• 指• 1．[2013•四川卷] 请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫•科波菲
导
尔中任选一人，续写下面的话。(6分)
• 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
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专题六扩展语句，压缩语段
• 真题• 3．[2013•辽宁卷] 概括下面语段的主要信息，不超过50 v 个字(含标点符号)。(5分)
• s指• 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪导网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6 万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。 • [答案] 答案参见本专题的“现场指导”。

高三语文专题复习课件：扩展语句、压缩语段

二、新闻压缩类要求挖掘具备新闻价值的“有效信息”。
新闻压缩类包括“拟一句话新闻”、“拟 ①什么是新闻？新闻标题”、“拟新闻导语”等形式，说 “新闻就是新近发生的事实的报道。” 狭义的新闻有时到底，不管哪形式，落实到最后就是要找专指“消息”。准新闻主体事件。多件事中，时间最近、新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性社会影响最大则最有新闻价值，也就我们和简洁性。新闻必须具备时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因等五个要素。需要的有效信息！ ②新闻的结构：五要素中，在字数限制非常严格的情况下，事件及其结果的交代可作为优先考虑对象。一般包括标题、导语、主体、背景四部分。
拟写为：“拉登”牌服装将问世；或：“本· 拉登”服装品牌注册。
扩句的常见题型
1、把一组词语（主题词）扩展成一句话或一段话。
2、把一句话的意思加以充实或合理的扩展成几句话。
扩句的基本类别
（一）添枝加叶式对一个结构简单的句子，通过加修饰成分，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
例5、根据下列材料，概括出新闻导语：
“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分左右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港务监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。
㈢补写续写式
即原句原段并不完整，需要对它进行补充，补充的语句既要符合原句原段的情境，又要有灵活的发挥。例(武汉试题)仿照划线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一句抒情议论的话作为收束。童年的一切是那么美好，在童真的爱的阳光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，________ ______________________________________。 (解答)一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人家，一弯小河就是一个无比欢乐的海洋。啊，多么难忘的童年！

2013届高考语文精品课件Ⅰ：第6单元扩展语句和压(精)

第6单元扩展语句和压缩语段2013届人教版语文二轮复习专题跟踪演练•3.（2011 -江苏卷）下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不要超过15个字。

（4分）•我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。

从地质构造上看，只有营口一郑2成一庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。

专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。

因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。

•答：•解析题干中“从哪些方面”是对答案需要分点概括的提示 °语段共四句话，第四句是结论，前三句从三个方面分别来谈原因。

作答时对三句话分别概括即可。

•答案 ①海区特点；②地质构造；③历史记载。

-4. （2011 -安徽卷）下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（）（3分）• 琴声渐起。

我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个活泼的小精灵。

这一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲去。

那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。

一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。

琴声欲止 ,似一朵烟花静静地绽放。

•解析整个语段的核心内容是对琴声的理解和描摹，用了一连串的比喻：一滴滴水珠儿洒落在桃花上，一条大河，一阵清风，一粒沙子掉在水缸里，一朵烟花绽放。

相比而言，“ 琴音似水”和“琴声如风”均较片面，A.琴音似水C.琴声悠扬 B.琴音遐想D.琴声如风“琴声悠扬”则过于空泛，“琴音遐想”能够准确、全面概括语段内容。

•答案B•5. （2010-湖南卷）下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上,写一则100字左右的新闻短评。

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