北京师范大学901教育实践与方法2020年考研专业课初试大纲
2020年北京师范大学硕士研究生招生专业目录....
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专业学位 接收推免生5人左右
01舞蹈表演与创作
全日制
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③721艺术原理 ④902舞蹈表演与创作理论
1、剧目展示；2、舞蹈即兴创作
接收推免生5人左右，招生统考生9人左右
135107美术
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专业学位 接收推免生8人左右
01美术创作（油画、国画、公共雕塑）
1、书法史论；2、书法创作
接收推免生4人左右 ,招生统考生6人左右
04艺术设计
全日制
同上
1、设计理论，快题设计； 2、面试
不接收推免生，仅招收统考生2名左右
02电影制运营与管理
全日制
同上
同上
04艺术管理
全日制
同上
1、笔试；2、面试
04方向不接收推免生，仅招收统考生4人左右
135105广播电视
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专业学位 接收推免生14人左右
01视听节目创意与制作
全日制
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③721艺术原理 ④904影视基础
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专业学位 接收推免生6人左右
01钢琴
全日制
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③721艺术原理 ④903和声、曲式
1、笔试：中外音乐史；2、专业面试
01方向接收推免生2人左右
02声乐
全日制
同上
同上
02方向接收推免生2人左右
03器乐
全日制
同上
同上
03方向接收推免生2人左右； 限：琵琶、古筝、二胡、笛子
1、写生；2、美术创作
招收统考生1人左右,不招收推免生
博仁考研北京师范大学教育学考研学硕分析
博仁考研|北京师范大学教育学考研学硕分析说起北京师范大学想必大家都不陌生，今天博仁考研小博就详细的为大家来说一说北京师范大学教育学学硕，下篇是北京师范大学教育学考研专硕分析，大家可以关注哦！北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
并且学校设有研究生院，北京师范大学研究生院创办于1984年，是我国最早开展研究生教育的大学之一，2017年学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，下面是北京师范大学教育学学硕的招生信息。
1.教育学学硕考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合2.考试大纲740教育学基础综合没有指定考试大纲，可参照311统考考试大纲进行复习。
3.教育学学硕招生专业及主要研究方向（1）教育学原理（专业代码040101）主要研究教育基本理论与现代教育基本问题，比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。
其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向:①教育基本理论与教育哲学②教育政治学与教育法学③教育社会学与教育人类学④德育原理⑤家庭教育⑥少儿组织与教育⑦援藏计划（2）课程与教学论（专业代码040102）课程与教学论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自已的教学能力。
主要研究方向:①教学论方向②课程论方向③小学教育方向④数学课程与教学⑤环境与科学教育⑥学校咨询⑦援藏计划（3）教育史（专业代码040103）主要是梳理教育发展的历程，如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。
教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。
北京师范大学《教育实践与方法》(901)考试大纲
《教育实践与方法》（901）考试大纲
一、考查目标
1.理解教育实践的基本内涵和发生机制。
2.掌握教育实践的基本方法论和具体的科学方法。
3.把握教育实践的不同形态及其特点。
4.对教育实践的重要现象与事件进行分析理解和评判。
5.掌握认识、理解和筹划教育实践问题的分析方法，运用相关教育理论分析、解决教育实践中的难点、热点问题。
二、考查内容
教育实践的内涵、教育实践的发生机制、教育实践的形态、教育实践的方法论、教育实践的科学方法、教育实践的改革与发展、教育教学和教研实践、教育管理实践、世界各国教育实践动态。
三、考试形式和试卷结构
1.试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分。
考试时长为180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3.试卷题型
简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。
北师大901参考书目
北师大901参考书目
（最新版）
目录
1.引言：介绍北师大 901 参考书目
2.北师大 901 参考书目详解
3.如何使用北师大 901 参考书目进行有效学习
4.总结：对北师大 901 参考书目的重要性进行总结
正文
北师大 901 参考书目是北京师范大学针对其 901（某专业）课程所提供的参考书目，为学生提供了学习的重点和方向。
本文将对北师大 901 参考书目进行详解，并探讨如何使用这些参考书目进行有效学习。
北师大 901 参考书目详解：
北师大 901 参考书目主要包括专业课教材、专业课辅导书以及相关学术论文等。
这些参考书目都是经过精心挑选的，能够为学生提供全面、系统的专业知识。
例如，专业课教材一般是该专业领域的权威著作，可以帮助学生深入理解专业知识；专业课辅导书则针对考试的重点难点进行讲解，能够帮助学生提高考试成绩；相关学术论文则可以让学生了解该领域的最新研究动态，提高其研究能力。
如何使用北师大 901 参考书目进行有效学习：
要想使用北师大 901 参考书目进行有效学习，首先要认真阅读这些参考书目，尤其是专业课教材。
在阅读过程中，要做好笔记和知识点整理，以便于后期复习。
其次，要结合实际问题和案例进行学习，这样能够将理论知识转化为实际操作能力。
最后，要定期进行自我检测，以检验自己的学习效果。
总结：
北师大 901 参考书目是学生学习的重要资源，能够帮助学生全面、系统地掌握专业知识。
要想使用这些参考书目进行有效学习，需要认真阅读、做好笔记和知识点整理，结合实际问题和案例进行学习，并定期进行自我检测。
2020年北京师范大学333教育综合专业硕士考研真题_真题(含答案与解析)-交互
2020年北京师范大学333教育综合（专业硕士）考研真题(总分150, 做题时间180分钟)名词解释题1.劳动教育SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:劳动教育是引导学生掌握现代劳动的知识和技能，养成良好的劳动习惯和正确的劳动态度，培养学生科学的劳动价值观的教育。
它是全面发展教育的有机组成部分。
2.稷下学宫SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国时期百家争鸣的中心与缩影。
稷下学宫的性质：（1）稷下学宫是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校。
（2）稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有资政议政作用的高等学府，其突出特点是学术自由、尊师重道、待遇优厚、不治而议论，并且在管理规范上有了我国第一个学术守则——《弟子职》。
稷下学宫是我国古代出色的教育典范。
3.美国进步主义教育运动SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:19世纪末，进步教育运动崛起。
以帕克的“昆西教学法”为起点，到20世纪50年代衰落。
进步主义教育运动反思了传统教育，主张教育要以儿童为中心，尊重儿童的兴趣与需要、个性与自由，对美国乃至世界的教育产生了深远的影响，衰落的主要原因是过于强调儿童自由、忽视社会。
1957年，《进步教育》杂志停办，标志着美国教育史上一个时代的结束。
4.教育现代化SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:教育现代化是一个国家教育适应现代社会发展要求所达到的一种较高水平状态，是传统教育在现代社会中的转化，是包括教育思想、教育制度、教育内容、教育方法在内的教育整体转换运动。
其核心是人的现代化。
简答题1.简述科学性与思想性相统一的教学原则。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 15答案:(1)定义：教学原则是根据一定的教学目的和任务，遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求。
其中科学性和思想性统一的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。
2020年北京师范大学大学教育学考研科目
2020年北京师范大学大学教育学考研科目2020年北京师范大学教育学院招收教育学研究生。
2020年教育学考研备考已经开始，只有明确了考试科目，才能有针对性的选择参考书，去规划复习。
博仁考研的老师为大家整理了2020北京师范大学教育学考研科目，参考复习。
一、北京师范大学教育学学硕专业目录
二、北京师范大学教育学学硕考研科目
①101 思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
三、北京师范大学教育学专硕专业目录
四、北京师范大学教育学专硕考研科目
①101 思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合
④901教育实践与方法
距离2020年教育学考研还有百余天的时间，在了解了考试科目后，我们还要确定参考书，以及制定复习计划。
但是重点是什么？大纲又是什么？怎么利用真题呢？……为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让教育学考研复习事半功倍！。
2021北京师范大学学科教学(数学)专业考研招生目录及最新考试大纲
2021北京师范大学学科教学（数学）专业考研招生目录及最新考试大纲北师大学科数学考研招生情况045104学科教学（数学）01不设方向（优先录取本科为数学专业的考生。
）考试科目：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④901教育实践与方法复试内容：笔试内容为各专业综合基础知识，外语口试，综合面试招生人数：2020年该专业拟招收28人，接受推免10人。
北师大学科数学考研大纲及参考书目推荐333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社2009年《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2009年《简明中国教育史，》王炳照等著，北京师范大学出版社2007年《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社2005年333教育综合考试大纲一、考查目标教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用相关理论和方法分析、判断和解决教育理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分。
考试时长为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值如下：教育学原理：约60分中国教育史：约30分外国教育史：约30分教育心理学：约30分（四）试卷题型名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。
三、考查范围（一）教育学原理1.考查目标（1）系统掌握教育学原理的基本概念、基本理论和现代教育理念。
（2）了解教育活动的一般规律，理解德育、教学、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
（3）运用教育基本理论和现代教育理念分析和解决现实教育问题。
2.考查内容教育与教育学的发展历史、教育与人的发展、教育与社会、教育目的、教育制度、教师与学生、德育理论与实践、课程与教学、教育改革与发展、教育管理、教育学理论的发展。
湖北师范大学901语言文学综合2020年考研专业课初试大纲
2020年全国硕士研究生入学考试
湖北师范大学自命题考试科目考试大纲
（科目名称：语言文学综合科目代码:901）
一、考查目标
本大纲适用于报考湖北师范大学教育硕士“学科教学（语文）”专业硕士研究生的入学考试初试。
“语言文学综合”主要考查考生对现代汉语、中国文学史基本理论知识的掌握情况，以及运用所学理论知识分析、解决实际问题的能力。
要求考生能够系统掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞的基本内容，并正确分析常见语言现象；能够系统了解中国古代文学作品的构成要素，深入认识文学的本质特征，提高对相关文学作品的阅读赏析能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
填空题：约20分
名词解释：约30分
简答题：约40分
论述题：约60分
(四)主要参考书目
1.《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高教出版社，2011
1。
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901教育实践与方法
《教育实践与方法》（901）考试大纲
一、考查目标
1.理解教育实践的基本内涵和发生机制。
2.掌握教育实践的基本方法论和具体的科学方法。
3.把握教育实践的不同形态及其特点。
4.对教育实践的重要现象与事件进行分析理解和评判。
5.掌握认识、理解和筹划教育实践问题的分析方法，运用相关教育理论分析、解决教育实践中的难点、热点问题。
二、考查内容
教育实践的内涵、教育实践的发生机制、教育实践的形态、教育实践的方法论、教育实践的科学方法、教育实践的改革与发展、教育教学和教研实践、教育管理实践、世界各国教育实践动态。