2013年12月广东省广州市荔湾区教师招聘考试小学学段语文真题答案解析
2013年12月广东省广州市越秀区教师招聘考试小学学段语文真题答案解析
2014广州市越秀区教师招聘考试小学语文试题本套试卷分为两部分，第一部分为客观题，第二部分为主观题，客观题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题答案请用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上，切勿在试卷纸上作答。
第一部分客观题一、单选题。
请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填在答题卡上。
（共5题，每题3.1分，满分15.5分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）。
A．宁静宁愿息事宁人宁死不屈 B.哄弄哄抢哄堂大笑一哄而散C．蔓延蔓草不蔓不枝顺蔓摸瓜 D.脉搏山脉脉络分明一脉相承2.下列词语中，书写正确的一项是（）。
A．莫衷一是 B.振耳欲聋 C.搬师回朝 D.克不容缓3.依次填入划横线部分的词语最恰当的一项是（）。
○1哥白尼的地动学说粉碎了上帝创造了人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。
○2刑警队员们表示，一定要把这个案子查个A．荒诞山穷水尽 B.荒谬水落石出C．荒诞水落石出 D.荒谬山穷水尽4.下列句子中，有语病的一句是（）。
去年6月起国家相关部门开展了为期一年的收费公路违规及不合理收费专项清理活动。
○2而如今，清理期限已过，停止收费的高速公路却屈指可数。
○3国内许多收费公路“超期服役”问题严重，有些公路超期收费长达大约十数年左右，有些临近还清贷款时换个“马甲”继续收费。
○4这类不合理、不合法的乱收费，人为抬高了社会运行成本，阻碍了经济发展，该出手清理整顿了。
A．○1 B.○2C．○3 D.○45．下列各项中，用语得体的一项是（）。
A．本刊衷心欢迎大家投稿，无论是名流长者，还是无名小辈，我们都一视同仁。
B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责第二部分主观题二、文言文阅读。
请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上。
（共3题，满分12.5分）阅读下面的文言文，回答6-8题。
阿留传（明）陆容阿留者，太仓周元素家僮也。
性痴呆无状，而元素终蓄之。
2013语文招教真题12含答案
时量：120分钟满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
每小题有一个最符合题意的答案，请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂，多答、答错或不答计0分。
）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为A．迁移B．同化C．顺应D．模仿3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生A．感知能力不成熟B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻D．思维能力有欠缺5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是A．基本道德知识的理解与掌握B．日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》D．《中华人民共和国计划生育法》7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
广州市荔湾区2013年教师招聘真题模拟卷(1)
３．Ｃ 解析： 班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成 班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
４．Ｂ 解析： ＂乐＂强调的是学生学习知识的情感体验。
５．Ａ 解析： 略
６．Ｃ 解析： 再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。回忆 是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。
1
Ａ．关注学生对知识的收获 Ｂ．关注学生的情绪生活和情感体验 Ｃ．关注学生的健康成长 Ｄ．关注学生的道德生活和人格养成 ５．全面实施素质教育的基本途径是（ ） Ａ．教学 Ｂ．课外活动 Ｃ．劳动教育 Ｄ．社会实践 ６．学生在考试时发现了老师讲解过的原题，这个过程中的主要记忆活动是（ ） Ａ．识记 Ｂ．保持 Ｃ．再认 Ｄ．回忆 ７．学科从物理、生物、化学综合起来的一门学科是（ ） Ａ．分科课程 Ｂ．综合课程 Ｃ．融合课程 Ｄ．相关课程
１０．Ｄ 解析： 班主任与学生的关系最基本、最经常也是最重要的关系。
二、简答题（答案要点）
１．（１）在全国中小学积极推进信息技术教育，促进中小学课程、教材、教学的改革，是贯彻邓小平同志＂三个 面向＂指示精神，实现教育现代化的需要；
（２）是落实《面向 ２１ 世纪教育振兴行动计划》，深化基础教育改革，全面实施素质教育的需要；
３．多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教 学媒体，结合传统手段，共同参与教学全过程，以多种媒体的信息形态作用于学生，形成合理的教学过程结构，达 到最优化的教学效果。
４．（１）多媒体教学是激发学生学习兴趣的重要手段；
2013年广东省广州市荔湾区教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(
2013年广东省广州市荔湾区教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业知识第二部分专业知识单项选择题1．教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是( )。
A．教师之间的知识、能力存在差距B．学生之间的知识、能力存在差距C．教育活动受人的遗传素质的制约D．人的身心发展具有顺序性和阶段性正确答案：D解析：人的身心发展具有顺序性和阶段性，即个体从出生到成人，其身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，而且个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
这就要求教育工作者必须根据身心发展的这一特点循序渐进地进行教育教学活动，无论是知识、技能的提高，还是思想品德的发展，都应由浅入深、由简到繁，而且要根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，针对不同年龄阶段的学生提出不同的具体任务，采用不同的教育内容和方法。
2．下列不符合我国课程改革的发展趋势的是( )。
A．在课程内容上，既要体现基础性，又要反映最新的科技发展成果的关系B．改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理C．改善课程的评价方式，注重结果和效能评价D．课程结构的综合化、均衡化和选择性正确答案：C解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，课程设置要体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，D项正确；改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，A项正确；改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，C项不正确；改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理制度，B项正确。
因此本题选C。
3．学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是( )。
广东省教师公开招聘考试小学语文已考真题汇编答案解析
广东省教师公开招聘考试小学语文已考真题汇编答案解析广东省教师公开招聘/入编考试（小学语文专业知识）参考答案及专家解析真题汇编（一）一、单项选择题1.A【解析】B项答（dá）理应为答（dā）理；C项膝（qī）盖应为膝（xī）盖；D项煽（shàn）风点火应该是煽（shān）风点火。
2.A【解析】B项“胜卷在握”应是“胜券在握”，C项“相形见拙”应是“相形见绌”，D项“再接再励”应是“再接再厉”。
3.D【解析】A项弥漫是烟尘、雾气、水等充满布满的意思。
B项即时是立即的意思。
C项方兴未艾是事物正在发展，一时不会中止的意思。
D项瘦死的骆驼比马大的意思是说一个大户人家再穷也起码剩个架子，好过一般穷人家。
用错对象。
而且，褒贬也失当。
4.A【解析】B项应为“重要的是包含了对人……”。
C项“主要靠的是……”和“靠……取得的”句式杂糅。
D项“其它学校领导”有歧义。
5.C【解析】提出：指出或举出。
提醒：从旁指点，促使注意。
产生：由已有的事物中生出新的事物；出现。
引发：引起，触发。
适合：一般用作谓语，后面带宾语。
合适：一般用作定语或状语，说明一种状态。
根据题干，选C项最为合适。
6.C【解析】元曲四大家是指关汉卿、马致远、郑光祖和白朴，没有王实甫。
7.B【解析】工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
8.C【解析】略。
9.C【解析】必修课程目标是在总目标的基础上展开，按“阅读与鉴赏”、“表达与交流”这两条线索进行描述，体现课程的基础性和均衡性。
故选C。
10.C 【解析】《新课程标准》中强调：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、诗词鉴赏11.“笑而不答”的意味全在“笑”中。
其中既有对问者不了解自己的轻蔑，也有自己独得闲适的独特感受。
12.三四句写碧山之景，纯真、宁静、自然、和谐，让人流连忘返，这实则是对前一问的侧面回答。
[职业资格类试卷]2013年广东省广州市荔湾区教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2013年广东省广州市荔湾区教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷单项选择题1 教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是( )。
（A）教师之间的知识、能力存在差距（B）学生之间的知识、能力存在差距（C）教育活动受人的遗传素质的制约（D）人的身心发展具有顺序性和阶段性2 下列不符合我国课程改革的发展趋势的是( )。
（A）在课程内容上，既要体现基础性，又要反映最新的科技发展成果的关系（B）改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理（C）改善课程的评价方式，注重结果和效能评价（D）课程结构的综合化、均衡化和选择性3 学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是( )。
（A）内部动机（B）外部动机（C）高尚动机（D）近景的直接性动机4 在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是( )。
（A）促进学习的迁移（B）激发学生的学习动机（C）维持学生的学习动机（D）完成教学任务5 《教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与( )相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（A）生产劳动（B）社会实践（C）解放思想（D）与时俱进6 《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，且已经取得教师资格的( )。
（A）保留教师资格（B）丧失教师资格（C）由所在学校审定其教师资格（D）由所在地教育行政部门审定其教师资格7 教师的专业素养不包括( )。
（A）扎实的学科专业素质（B）宽厚的文化基础知识（C）道德素养（D）教师的教育专业素养8 教学评价常用的报告方式不包括( )。
（A）分数制（B）等级制（C）观察报告（D）情感评价9 教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的( )。
（A）教书育人（B）为人师表（C）依法从教（D）教育人道主义10 教育法体现了国家教育发展的目的、政策，引导人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
【统考真题】2013年下半年国家教师资格统考《小学教育知识与能力》真题及答案解析
2013年下半年国家教师资格统考《小学教育知识与能力》真题及答案解析1、基础教育课程改革所倡导的研究性学习，合学习等教学方式，其主要的理论依据是（）。
A.联结主义学习理论B.行为主义学习理论C.结构主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案：D本题详解：略2、目前我国开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。
A.融合课程B.综合课程C.活动课程D.学科课程参考答案：D本题详解：略3、在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。
A.记忆B.思维C.感知性D.注意参考答案：C本题详解：略4、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。
A.教学科目B.经验获得C.社会改造D.预期的学习结果参考答案：D本题详解：略5、在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。
A.甄别性B.形成性C.安置性D.总结性参考答案：B本题详解：略6、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。
A.组织B.复制C.资源管理D.精细加工参考答案：A本题详解：略7、“是故学然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰教学相长也”，这话出自于（）。
A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》参考答案：D本题详解：略8、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，可冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。
A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为参考答案：C本题详解：略9、被毛泽东称为“学界泰斗，人士楷模”的教育家是（）。
A.陶行知B.徐特立C.蔡元培D.杨贤江参考答案：C本题详解：略10、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A.行为分析B.文献分析C.作品分析D.调查分析参考答案：C本题详解：略11、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③参考答案：D本题详解：略12、将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
2013语文招教真题02含答案
一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h u g u s i h ( )( )2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）4、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。
吱的一声，老太太也应声倒下。
当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。
怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。
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2014广州市越秀区教师招聘考试小学语文试题本套试题分为两部分，第一部分为公共题，第二部分为专业题。
其中1-15题答案请用2B 铅笔填涂在答题卡上，16-35题大难请用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上，切勿在试卷上作答。
第一部分单选题一、请在每道题列出四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。
（共10题，每题1分，满分10分）1.教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是（）A.教师之间的知识、能力存在差距B.学生之间的知识、能力存在差距C.教育活动受人的遗传素质的制约D.人的身心发展具有顺序性和阶段性2.下列不符合我国课程改革的发展趋势的是（）A.在课程内容上，既要体现基础性，又要反映最新的科技发展成果的关系B.改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理C.改善课程的评价方式，注重结果和效能评价D.课程结构的综合化、均衡化和选择性3.学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）A.内部动机B.外部动机C.高尚动机D.近景的直接性动机4.在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是（）A.促进学习的迁移B.激发学生的学习动机C.维持学生的学习动机D.完成教学任务5.《教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.生产劳动B.社会实践C.解放思想D.与时俱进6.《教师法》规定，收到剥夺政治权利或者故意犯罪收到有期徒刑以上刑事处罚，且已经取得教师资格的（）A.保留教师资格B.丧失教师资格C.由所在学校审定其教师资格D.由所在地教育行政部门审定其教师资格7.教师的专业素养不包括（）A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养8.教学评价常用的报告方式不包括（）A.分数制B.等级制C.观察报告D.情感评价9.教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的（）A.教书育人B.为人师表C.依法从教D.教育人道主义10.教育法体现了国家教育发展的目的、政策，引导人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
这体现了教育法的（）作用。
A.指引B.评价C.教育D.保障第二部分专业题二、单选题。
请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。
（共5题，每题3.11分，满分15.55分）11．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．差价/差强人意嚼舌/味同嚼蜡翘楚/翘首以待B．阿谀/刚正不阿乘机/千乘之国参谋/参差不齐C．厌恶/嫉恶如仇押解/土崩瓦解强迫/博闻强识D．奢靡/风靡一时屏蔽/屏气凝神模具/装模作样12.下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A．渲泄必需品默守成规茕茕孑立，形影相吊B．惊骇塌鼻梁声嘶力竭从善如登，从恶如崩C．荒芜闭门羹原型毕露食不厌精，烩不厌细D．宿儒谐奏曲沽名钓誉流水不腐，户枢不蠹13.下列各句中，加点成语能用括号内的成语替换且符合句意的是（）A．张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下。
（四面八方）B．总经理，刚一上任，无论什么事说干就干，真可谓初生牛犊不怕虎。
（所向披靡）C．在杂文方面，没有人可以与鲁迅分庭抗礼。
（独当一面）、D．这项任务关系着几千人的身家性命，我们如履薄冰，哪容有丝毫的疏忽大意。
（）14.下列各句中，语意不明确的一句是（）。
A．我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“自主创新综合配套实验区”的建设。
B．飞利浦公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像诺基亚公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
C．尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
D．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
15.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）。
○1随着音乐越来越走向细腻、典雅和舒缓，时光也迅速向前移动，我来到了汉朝的石桥，河对岸店铺林立、画坊遍布，空气中洋溢着好闻的墨香气，文人学士饮酒作赋。
○2在这片黎明般飞旋的烛光中，鼓声突然如骤雨袭来，接着是一声开阔悠长的锣声响起又落下，音乐如长河流水一般汹涌而来。
○3他的嘴唇不由自主地轻轻嚅动，仿佛在咀嚼着什么。
他在咀嚼音乐还是已逝的青春?○4我专注地看着已逾八旬的赵应仙老先生，他双目微合，手操大胡，烛光将他的白发和那缕花白的胡子染成金黄色，仿佛要将他燃烧○5那一瞬间，我犹如回到了远古的洪荒*年代，看到了篝火、奔跑的野兽、茂密的丛林和苍凉的黄昏。
A．○2○5○1○4○3 B. ○2○5○4○3○1 C. ○4○1○3○5○2 D. ○5○4○3○1○2三、文言文阅读。
请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上。
（共4题，满分12.3分）阅读下面的文言文，回答16-19题。
周维城传（清）张惠言嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。
富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人也，有资。
父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。
重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛不问生产，遂大困，寻死富阳。
丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。
十余岁，父既卒，学贾。
晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。
丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。
事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。
母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。
视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。
其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”；将寤又如之，殆不自觉也。
……丰贾致富，有子三人，孙六人，年八十四卒。
丰于乡里，能行其德，有长者行。
尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。
丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好人，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。
”吴翁者，徽州人，贾于富阳，每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿置其户中，不使知也。
焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。
时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。
凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。
三百金立罄。
二人者，今以问富阳人，不能知也。
丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。
呜呼，市巷中固不乏士哉！16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的是一项是（）。
（3.15分）A. 知县恽候请余修县志撰写、整理B．晨有老人过肆店铺C．母脱有不当意倘若D．市巷中固不乏土哉确实、果真17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）。
（3.15分）A．父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧/事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至.B. 丰大惧，皇皇然若无所容/乃大喜，又久之，然后退C．尝有与同贾者归/丰事母，起坐行步，尝先得其所欲D．故为之传，以遗后之修志者/晨有老人过肆，与之语18．请举出三个事例，分别说明周维城的优良品质。
（3分）19.请将稳中划横线的句子翻译成现代汉语（3分）（1）每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿置其户中，不使知也（2）丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。
”四、古代诗歌鉴赏，请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上。
（共2题，满分5分）阅读下面的唐诗，回答20-21题。
自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，固有一绝韩偓水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。
千村万落如寒食，不见人烟空见花。
【注】这首诗写于唐亡后不久梁开平四年（910年）。
试题中的沙县、龙溪县、泉州均在今福建境内。
20.请赏析诗中首句中“自”字，末句中“空”字的妙处。
21.过去有人评价杜甫“国破山河在，城春草木深”两句诗说：“‘山河在’，明无余物矣。
‘草木深’明无人矣。
”认为诗的可贵之处，是“意在言外，使人思而得之”。
像杜诗这样只说“有”又写‘无’好不好呢？请简要分析。
（3分）五、古诗文默写。
请补写出下列各句名篇中的空缺部分，讲答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上。
（共4题，满分5分）22.夫者，勇气也。
，再而衰，三而竭。
（《左传.曹列论战》）（1分）23. ，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）（1分）24．明月松间照，。
（王维《山居秋暝》）（1分）25.菊花历代为古代文人墨客所歌咏，请你写出咏菊的两句诗：，。
（2分）六、现代文阅读。
请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上。
（共8题，满分20.15分）阅读下面的文章，回答26-29题。
落花枝头谢大光①初到江南，就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。
(A)朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？③循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。
”近前一看，果然是石榴花。
这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。
树只有一人高，花却开得十分繁茂。
低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。
如今看去，果真如此。
这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态－－(B)有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。
可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。
这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。
是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。
落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。
我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。
昨天，它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。
今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的功绩，在斜风细雨中翩然飘落。