全国100所名校单元测试示范卷2020高三生物一轮复习备考第五单元分子与细胞综合检测教师用卷

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全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(五)

第五单元《分子与细胞》综合检测

(90分钟 100分)

第Ⅰ卷 (选择题共40分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)

1.带状疱疹是一种由病毒引起的皮肤病,也被称为“串腰龙”或“缠腰火丹”。下列有关病毒的说法正确的是

A.病毒与原核生物均有无膜细胞器

B.在进化上,病毒晚于单细胞生物出现

C.病毒体内只有A、C、G、T四种碱基

D.病毒通过二分裂的方式进行增殖

解析:病毒无细胞结构,没有细胞器;病毒是寄生生活,晚于单细胞生物出现;病毒体内的核酸可能是DNA或RNA,不一定有A、C、G、T四种碱基;病毒通过复制的方式进行增殖。

答案:B

n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“-S-S-2.右图是由”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(-SH+-SH→-S-S-+2H)。则

n-2)个氧原子( A.该蛋白质至少含有n-2)个水分子( B.合成该蛋白质时生成n+2)个羧基该蛋白质至少含有C.(n-4)个氢原子 D.该蛋白质水解产物增加(2解析:如图所示,该蛋白质由两条多肽链和一个环状肽组成。由结构分析可知,该蛋白质nn-2)个水分子;每条肽链(除环状肽外-2)个肽键,故合成该蛋白质时生成()含有(至少含有1个羧基,故该蛋白质至少含有2个羧基;每个肽键中含1个氧原子,每个羧基含有2个氧原nnn-2)分子水,破+2)个氧原子。该蛋白质水解时需加入子,故该蛋白质至少含有2+2×2=(-(nn个氢原子。-2)+4=2,故该蛋白质水解产物增加2×( 坏两个二硫键需要4个氢原子答案:B

3.核酸已经成为刑侦人员侦破案件的重要工具。下列有关核酸的叙述,正确的是

A.只有DNA能携带遗传信息

B.DNA、RNA在细胞中的主要分布场所不同

C.核酸与遗传、变异有关,与催化作用无关

D.生物体细胞中的核酸均由两条核苷酸长链构成

解析:DNA和RNA都能携带遗传信息;核酸在遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,极少数酶的化学成分为RNA;绝大多数生物体细胞中的DNA由两条脱氧核苷酸链构成,RNA由一条核糖核苷酸链构成。

答案:B

正确的是,下列关于糖类的叙述4.

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A.RNA分子中存在核糖

B.核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖

C.糖类是人体主要的储能物质

D.人体过剩的葡萄糖可能转变成淀粉

解析:核糖含五个碳原子;糖类是人体主要的能源物质,主要储能物质为脂肪;人体中不含淀粉,人体过剩的葡萄糖可以转变为糖原。

答案:A

5.下列有关细胞膜的结构和功能的叙述,不正确的是...A.细胞膜的组成元素包括C、H、O、N、P

B.细胞之间必须相互接触才能传递信息

C.细胞膜具有流动性,有利于细胞间的信息传递

D.细胞在癌变过程中,细胞膜的结构会发生变化

解析:不同细胞之间传递信息可总结为三种形式:间接交流、直接接触、细胞通道,所以细胞之间传递信息不一定需要相互接触。

答案:B

6.右图为细胞间信息交流的一种方式,有关叙述正确的是

A.图中a可代表激素,化学本质均为固醇

B.若甲代表唾液腺细胞,则a可代表唾液淀粉酶

C.该图反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

D.与b结合后,a进入细胞乙中发挥作用

解析:图中a可代表激素,但其化学本质不一定为固醇;图中甲代表内分泌细胞,则a不能代表唾液淀粉酶;a与b结合后起到信息交流的作用,a不会进入细胞乙中发挥作用。

答案:C

7.下图为白细胞中溶酶体发挥作用的示意图,相关叙述错误的是..A.图示过程体现了细胞膜的控制作用是相对的

B.溶酶体与吞噬体的融合依赖于生物膜的流动性

C.白细胞能够识别并吞噬细菌,与细胞膜上的载体蛋白有关

D.被溶酶体分解后的产物,可能被细胞利用

解析:一些对细胞有害的物质有可能进入细胞,这体现了细胞膜的控制作用具有相对性;白细胞能够识别并吞噬细菌,与细胞膜上的载体蛋白无关,为胞吞,不需要载体。

答案:C

8.下列有关核糖体的叙述正确的是

A.高倍镜下,核糖体全部悬浮在胞质溶胶中

B.核糖体是蛔虫细胞和衣藻细胞中唯一共有的无膜细胞器

C.核糖体的组成成分与噬菌体相同

上可能结合多个核糖体mRNA一条,合成蛋白质时D.

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解析:在电子显微镜下,核糖体悬浮在胞质溶胶中或附着在内质网上;蛔虫细胞和衣藻细胞中共有的无膜结构的细胞器是核糖体和中心体;核糖体的组成成分为蛋白质和RNA,噬菌体的组成成分为蛋白质和DNA。

答案:D

9.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与马铃薯幼根质量变化的关系如右图。若将处于乙浓度溶液中的马铃薯幼根移入甲浓度溶液中,则该马铃薯幼根的质量将

A.不变

B.增大

C.减小

D.先增后减

解析:马铃薯幼根放入甲蔗糖溶液中,幼根质量无变化,说明甲溶液为马铃薯幼根细胞的等渗溶液;放入乙溶液中的马铃薯幼根质量变轻,说明幼根细胞发生失水现象,细胞液浓度变大;当其从乙溶液移入甲溶液中时,幼根细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水,质量增大。

答案:B

10.下列所描述的物质运输方式中,与乙醇进入细胞的方式完全相同的是

内流 B.细胞排出A.动作电位形成时Na2聚合酶进入细胞核肾小管重吸收葡萄糖 D.DNAC. + CO

的方式也是自由扩散。细胞排出CO解析:乙醇进入细胞的方式为自由扩散,2:B

答案下列对生物膜结构和为两种物质的运输方式。和b11.右图表示生物膜的亚显微结构,其中a 的是功能的叙述错误..精子和卵细胞之间的识别可能是①在起作用A. 构成细胞膜的蛋白质均镶嵌在②中B. 不同细胞中③的种类可能不同C. a运输方式表示D.O进入红细胞的过程可用2

构成细胞膜的蛋白质有的镶在磷脂解析:①为糖蛋白,②为磷脂双分子层,③为蛋白质, ,有的贯穿于整个磷脂双分子层。双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中:B

答案烧瓶口紧并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质,HO,12.在小型圆底烧瓶内盛等量的22 ,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。下列相关分析正确的是包着一个小气球4 图图3 图2 1 图 A.实验中的自变量是温度和肝脏研磨液的新鲜程度

O酶通过提供能量而起催化作用B.肝脏研磨液中的H223

沉入底部的烧瓶最先浮起的是图,C.上述装置中均能说明酶具有高效性对照,对照或图与图22

与图3图D.1肝脏研还有催化剂的类型;解析:实验中的自变量除了温度和肝脏研磨液的新鲜程度外,不能说明酶具有高之间存在两个变量,与图酶能降低反应所需的活化能H磨液中的O;图2122

效性。:C

答案正确的是,的叙述ATP下列有关13.

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A.不同植物细胞产生ATP的场所相同

B.ATP分子中三个磷酸键断裂后得到腺嘌呤核糖核苷酸

C.动植物细胞中合成ATP时,能量的来源不同

D.ATP的合成与ATP的水解需要相同的酶催化

解析:植物细胞产生ATP的场所有胞质溶胶、线粒体、叶绿体,但不是所有的植物细胞都有叶绿体;ATP分子中两个高能磷酸键断裂后得到腺嘌呤核糖核苷酸;动物细胞中合成ATP时能量来源于有机化合物,植物细胞中合成ATP时能量来源于光能和有机化合物;ATP的合成与ATP的水解是两个不同的过程,所需酶的种类不同。

答案:C

14.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是

A.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B.人体内的CO可来自线粒体和胞质溶胶2

C.细胞呼吸必须有水和O的参与才能完成2

D.慢跑时,肌细胞产生的ATP主要来自于线粒体内膜

解析:原核细胞没有线粒体,也可能进行有氧呼吸;人体内的CO只能来自于线粒体;无氧2呼吸的完成没有O的参与;慢跑时,肌细胞进行有氧呼吸,ATP主要来自于线粒体内膜。2答案:D

15.下列关于光合作用及光合色素的叙述,正确的是

A.在适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O 2

B.从高等植物叶片中分离出4种光合色素,其中呈橙黄色的是叶黄素

C.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素

D.植物光合作用中的光反应,其主要功能是固定CO 2解析:叶绿体合成ATP不需要O;胡萝卜素呈橙黄色,叶黄素呈黄色;光反应的主要功能2是产生ATP和NADPH。

答案:C

16.在人体细胞增殖过程中,如果纺锤体不能形成,则会发生

A.细胞中的个别染色体增加

B.染色体不能复制

C.在后期,染色体不能平均分开

D.对细胞增殖无任何影响

解析:纺锤体在细胞增殖过程中的作用是牵引染色体运动,使加倍的染色体能被拉向两极,如果纺锤体不能形成,则在分裂后期染色体不能移向两极,不能平均分开,导致细胞内染色体数成倍增加,而不是个别染色体增加;染色体的复制发生在纺锤体形成以前,所以纺锤体不能形成对染色体的复制无影响。

答案:C

17.下图表示人体细胞的形态、数目变化情况,相关分析不正确的是...A.①②③④四个过程中均存在基因的表达

B.①过程和②过程均离不开细胞核的控制作用

C.与甲细胞相比,乙细胞中遗传物质发生变化

可连续进行分裂,图中的丁可代表癌细胞D.

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解析:①④过程为细胞增殖,②过程为细胞分化,③过程为细胞癌变。与甲细胞相比,乙细胞中的遗传物质一般没有变化。

答案:C

18.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用。下列相关叙述正确的是

A.抑制细胞脂褐素的增加可延缓细胞的凋亡

B.细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达

C.细胞衰老时,细胞的生理状态及化学反应发生变化

D.衰老的细胞核体积变小,染色体固缩

解析:抑制细胞脂褐素的增加可延缓细胞的衰老;由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡;衰老的细胞核体积变大,染色体固缩。

答案:C

19.下列关于癌细胞的结构与功能的说法,正确的是

A.癌细胞为高度分化的特殊类型体细胞

B.癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量均大量减少

C.与正常细胞相比,癌细胞核糖体数量较多

D.细胞的分裂、分化、衰老、癌变对生物体均有积极意义

解析:高度分化的细胞一般不能再进行细胞分裂,癌细胞可连续分裂;癌细胞细胞膜上的糖蛋白只分布于细胞膜外侧;癌细胞代谢比较旺盛,需要大量的蛋白质,所以核糖体多;癌变对生物体是有害的,没有积极意义。

答案:C

20.下列有关生物实验的叙述,错误的是..A.小麦叶片经酒精脱色处理后,用来观察DNA和RNA 在细胞中的分布

B.利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式时,需先将酵母菌细胞活化

C.用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞,研究有丝分裂各时期的特征

D.采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行分离

解析:小麦叶片是绿色的,不经脱色将影响DNA、RNA的观察;将酵母菌细胞活化后,呼吸速率加快,实验现象比较明显,便于观察;洋葱表皮细胞为成熟细胞,不会进行有丝分裂,所以观察不到有丝

分裂的图像。

答案:C

第Ⅱ卷 (非选择题共60分)

二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)

21.(9分)下图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代

表不同的大分子物质。请分析回答下列问题:

(1)物质a是 ,检验a的常用试剂是。在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是。

(2)物质b是 ,若某种B分子由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成的2条链组成,

则该B分子的相对分子质量大约为。

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(3)物质c在人体细胞中共有种,分子中的不同决定了c的种类不同。

(4)物质d是 ,d和、维生素D都属于固醇类物质。

答案:(1)葡萄糖斐林试剂糖原

(2)氨基酸 2016

(3)4 含氮碱基

(4)雄性激素胆固醇(每空1分)

22.(12分)图1为动物肌肉细胞细胞膜转运相关物质示意图,请回答下列问题:

图1

,Na (1)图1中葡萄糖跨膜运输的方式是

+出细胞的动力来自

。于

填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结 ( (2)图1中细胞膜是在

。果。在水中磷脂分子排成双层的原因是

但癌细胞从内环境中摄,(3)癌细胞和肌肉细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异是癌

细胞在有氧条件下葡萄糖的部分2取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。图代谢过程。2

图所形成五碳糖中, ;葡萄糖进入癌细胞后①依赖A物质的运输方式包括。包括DNA的组成成分为

若要研制发生突变; ②致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使

不宜选(填编号) 药物来医治癌症患者细胞中的异常代谢途径,图2中的过程

为作用位点。

)

(1分(1分) ATP水解供能:(1)答案协助扩散) (2分电子显微镜(1分) 磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部(2)) (1分(2分) 脱氧核糖(3)①主动运输和协助扩散)

分(2(2分) ①④②原癌基因和抑癌基因使我们牙齿亮洁、口气清新。请回答下列有关酶

的,23.(15分)含酶牙膏可以分解食物残渣:

问题生成物量与反应时间的关系。若其他条,(1)下图表示某酶促反应在适宜的温度、pH条件下) 用虚线表示,请在下图中画出生成物量随时间变化的曲线。(件不变,将酶的浓度增加一倍填“高于”或“低于”)植物体内酶的最 ((2)一般来说,动物体内酶的最适温度

适温度。

1 cm1pH各不相同的试管中,各加块(3)向5支盛有等量人胃蛋白酶溶液但:

3的正方体凝固

如下表在25 ℃室温条件下,记录各试管中蛋白块消失的时间,蛋白质, 5 1 pH 2 3 4 酶溶液的60

13

11

9

蛋白块消失的时间(min)

45

①该实验的目的是。分析表中所记录时间,可得出结

论: 。

并说明理由。,②请提供两种使实验在更短的时间内完成的方法.

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方法1: ,理由: 。

方法2: ,理由: 。

③如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应补充的对照实验是

答案:(1)如右图(2分)

(2)低于(1分)

(3)①探究pH对蛋白酶活性的影响(2分) pH为2时胃蛋白酶活性较强,pH高于或低于2时胃蛋白酶的活性下降(2分)

②方法1:适当提高温度(1分) 人胃蛋白酶的最适温度为37 ℃左右,适当升高温度,酶活性增强(2分)

方法2:将蛋白块切碎(1分) 可增大底物与酶的接触面积,使反应加快(2分)

③另取5支与实验组相同的试管,将加热煮沸后的胃蛋白酶溶液分别加入每支试管中,其他操作同实验组(2分)

24.(12分)在我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,利用上部2/3作饲料喂猪,下部1/3作绿肥,既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题:

甲乙

(1)图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应,该生物膜是 ,结构①吸收的光能用于。

(2)图乙是在CO浓度一定、温度25 ℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。2请据图分析:A和B两点,植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是 ;C点时,该2。叶·h(用CO吸收量表示)mg/100 cm植物总光合速率为2甲、乙两个研究性学习小组的浓度对植物光合作用强度的影响,(3)为了探究光照强度和CO2,获得的实验结果如下表所示。、B两种植物进行了实验同学用相同方法、相同装置对A(mL) O释放量甲组:A植物在不同条件下单位时间内2

:W) 单位灯泡的功率( CO浓度2300

200 50

75 100 20

56.5 0.1% 56.5 28.2 40.5 3.4 16.0

27.6

27.5 19.8 27.6 2.3 11.2 0.03%

乙组:B植物在不同条件下单位时间内O释放量(mL) 2

:W) 灯泡的功率(单位CO浓度2300

100 200 20

50

75

0.1% 19.5 2.6 9.1 55.7 75.6 102.6

0.03%

54.2 8.4 1.8 18.9 75.2 101.8

①甲组的实验方案中自变量是 ,实验中需要控制的无关变量有

。)答出两点即可(

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②阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制植物正常生长的因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是。

答案:(1)叶绿体类囊体薄膜(1分) 水的光解及ATP合成(1分)

(2)胞质溶胶和线粒体(2分) 20(2分)

(3)①光照强度、CO浓度(错一处不得分)(2分) 温度、光照时间、植株大小等(任答两点)(22分)

②B(1分) A(1分)

25.(12分)下图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图。请据

图回答下列问题:

(1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞,B细胞是造血干细胞,则B细胞与A细胞相比,其全能性

(填“升高”“降低”或“不变”),A细胞分化成D细胞的根本原因是。

(2)图甲中若D细胞是胰腺细胞,则与其分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有

(填图中序号)。在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中,

相同,而有差异。

(3)图乙所示的细胞增殖方式是 ,若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传

信息的对应染色体的序号为。图乙所示细胞前一个分裂时期,细胞中的同源染色体对数、着丝粒数、染色单体数分别是。

答案:(1)降低(1分) 基因的选择性表达(1分)

(2)①③(1分) DNA(2分) RNA和蛋白质(2分)

)

分8(2、4、2) 分④和⑧(2) 分(1有丝分裂(3).

软件测试方案模板2018年

XX项目 软件测试方案 编号:XX XX公司 2018年10月

目录 1 文档说明 (1) 1.1 文档信息 (1) 1.2 文档控制 (1) 1.2.1 变更记录 (1) 1.2.2 审阅记录 (1) 2 引言 (2) 2.1 编写目的 (2) 2.2 读者对象 (2) 2.3 项目背景 (2) 2.4 测试目标 (2) 2.5 测试参考文档和测试提交文档 (2) 2.5.1 测试参考文档 (2) 2.5.2测试提交文档 (3) 2.6 术语和缩略语 (3) 3 测试要求 (5) 3.1 测试配置要求 (5) 3.1.1 硬件环境 (5) 3.1.2 软件环境 (5) 3.2 测试手段 (6) 3.2.1 测试方法 (6) 3.3 测试数据 (6) 3.4 测试策略 (6) 3.4.1 单元测试 (6) 3.4.2 集成测试 (7) 3.4.3 系统测试 (7) 3.4.4 验收测试 (11) 3.5 测试资源 (11) 3.6 测试阶段及范围 (11) 3.7 通过测试的标准 (11) 4 软件结构介绍 (12) 4.1 概述 (12) 5 用例表格 (14) 6 关注点 (14) 6.1 文本输入框 (14) 6.2 下拉列表 (15) 6.3 增加数据 (15) 6.4 修改数据 (15) 6.5 删除数据 (15) 6.6 查询数据 (16) 6.7 数据导入导出 (16)

6.8 数据接入与处理 (16) 6.9 其他 (16) 7 附录 (16) 7.1 附录1审批记录表 (16)

1文档说明 1.1文档信息 文档基本信息参看表 1-1文档信息表。 表1-1文档信息表 1.2文档控制 1.2.1变更记录 文档变更记录在表1-2文档变更记录表中详细记录。 1.2.2审阅记录 表1-3审阅记录表中详细记录了审阅记录。 表1-3审阅记录表

沈阳市三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷

沈阳市三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、填空题 1 . 我国宪法保护公民享有的____,同时公民要履行宪法规定的____。 2 . 我们已经在学校生活了________年多。在这里,我们学习、________、________…学校的各个角落都留下了我们的________。 3 . 每年的(_______)月(_______)是教师节。 4 . 拉拉手,交(__________)。 5 . 因为校园里的所有工作人员的默默工作,我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要(______)学校的每一位工作人员,(_______)她们的劳动。 6 . 老师不仅教我们知识,还引导我们如何(__________),我们的每一点进步都离不开老师的(__________)。 7 . 我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、_____。 二、判断题 8 . 学校的建设是校长和老师们操心的事,小学生没有必要对此提建议。(____) 9 . 县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。(____) 10 . 我们不是在一个单一的集体中的,我们可能身处许多不同的集体。(__) 11 . 我们教室的投影仪坏了,我们要到学校教务处去找领导来解决。(______) 12 . 除了老师,我们不用尊重学校里其他的工作人员。(______) 三、简答题 13 . 我们该如何保护书本? ____________________________________

14 . 你已经入校三年了,这三年里学校都有哪些变化?说一说。

单元测试报告模板

软件测试系列 密 级:普通  文件编号:NO.4  文件类别:测试管理体系文件  发 放 号:1004      应用软件  ×××单元测试报告

目录 1.编写目的 (3) 2.软件单元描述 (3) 3.单元结构 (3) 4.单元控制/时序流图 (3) 5.测试过程 (3) 6.测试结果 (3) 6.1代码审查结果 (3) 6.2测试用例统计 (4) 6.3测试单元产品 (4) 7.质量评估 (5) 9.总结 (5)

1.编写目的 编写本单元测试报告的目的在于: (1)对单元测试结果进行整理和汇总,形成正式的测试文档; (2)为软件单元的评审验收提供依据; (3)纳入软件产品配置管理库。 2.软件单元描述 简单描述被测试单元或与之相关单元的产品项目名称、所属子系统、单元要完成的功能、需求和设计要求等。 3.单元结构 画出本单元的组织结构,包括本单元包括的属性、方法、输入/输出等。4.单元控制/时序流图 根据本单元的控制结构或操作时序,画出其大概过程。 5.测试过程 简要的描述在本单元的测试过程。 6.测试结果 6.1代码审查结果  在表格中列出代码审查中查出的问题:

代码审查结果表 Bug ID 审查人员审查日期问题描述 6.2测试用例统计  测试用例执行结果统计表 测试项测试用例号测试特性用例描述测试结论对应bug ID 填表说明: 测试项、测试用例号:描述单元再细分的功能点简单描述,每一个功能点已经在设计中进行了编号,例如:DH-AST-GF-01, 其中DH-AST-GF是项目管理员给出的编号,后面的01是单元测试设计人员对该项目的细分编号,再细分的功能点为测试用例编号,例如,DSH-AST-GF-01-01,DH-AST-GF-01-02等,其它测试特性统一编号,例如性能测试、容错性等。中间统一使用中划线分隔。测试用例号是测试用例的统一而且唯一编号。测试用例号在测试用例源文件中进行注释说明。 测试特性:指功能测试、性能测试、余量测试、容错性等需要对该子功能进行测试的特性分类。 用例描述:是对该测试用例测试该子功能点的简单描述。例如:测试打印预览时向下翻页的功能是否实现。 测试结论:说明测试是否通过,只需填写“通过”或“不通过”。 对应bug ID:在测试不通过时,填写对应的bug清单中指定的ID号。 6.3测试单元产品  对于每个测试单元需要提在PC Linux平台和2个XScale平台(2个PXA25X平台或2种IXP425平台)下的以下文档:    1、提交驱动模块、桩模块和测试用例对应的源代码、注释,要与测试用例中的

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单元测试计划 版本:V1.3

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目录 1导言 (2) 1.1目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3范围 (2) 2进入条件 (2) 3退出条件 (2) 4代码级别标准 (2) 5代码分级清单 (3) 6单元测试风险 (3) 7单元测试策略 (3) 7.1策略描述 (3) 7.2类型 (3) 7.2.1代码走查 (3) 7.2.2功能测试 (4) 7.2.3边界测试 (4) 7.2.4覆盖率测试 (4) 7.2.5内存使用测试 (4) 7.2.6测试方式 (4) 7.3测试用例估算 (4) 8工具 (5) 9进度及分工 (5) 10交付物 (5)

1导言 1.1目的 【描述该代码走查及单元测试计划的目的。】 1.2背景 【描述代码走查及单元测试计划的背景,活动目的。如无特殊背景信息,可裁剪。】1.3范围 【说明该代码走查及单元测试计划在整个项目周期的适用范围】 2进入条件 【描述项活动的测试依据和满足该阶段测试进入的条件和约束。】 3退出条件 【描述满足该阶段测试退出的条件,编写时特别要根据《项目量化管理计划》列举一些量化的退出指标,例如致命和严重级别的缺陷清除率达到 100%】 4代码级别标准 【请参考组织级文档《代码分类级别指南》,中规定进行分类,质量经理可根据项目

5代码分级清单 6单元测试风险 7单元测试策略 7.1策略描述 【此处描述根据项目的具体特征所确定的代码走查及单元测试的策略(如:代码走查在本项目重点关注的地方、测试可行性分析,测试方法确定,测试类型选择)】 7.2类型 【此处描述单元测试选择的测试类型,一般建议有如下几种:】 7.2.1代码走查

全国100所名校单元测试示范卷生物卷

全国1OO所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(一) 第1单元绪论~第一章生命的物质基础 (100分钟100分) 第工卷 (选择题共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分。共50分。在每小题给出的四个选项中。只有一个选项符合题目要求。) 1.目前由我国科学家领衔实施的“人类肝脏蛋白质组计划”,属于生物科学发展的哪个阶段( ) A.分子生物学阶段 B.描述生物学阶段 C.实验生物学阶段 D.纳米生物学阶段 2.骆驼被人们称做“沙漠之舟”,是沙漠中不可缺少的交通工具。骆驼体内储存有大量的某种物质,一个月不吃不喝也能照常活动,该物质是 ( ) A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.核酸 3.组成纤维素、维生素D和生长激素的共同元素是 ( ) A.C、H、0 B.C、H、O、N C.C、H、0、P D.C、H、O、N、P 4。一粒种子种下后长成了参天大树,这个过程包括 ( ) ①生殖②生长③发育④遗传 A.①② B.②③ C.①④ D.①②③ 5.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析,得到水、蛋白质、纤维素等。由此可判断该组织来自于 ( ) A.小麦 B.家兔 C.鱼 D.蝗虫 6.某植物体可以完成下列反应式(其中代表不同的单糖),其中代表的二糖可能是( ) A.麦芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.B和C 7.禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有 ( ) A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸 B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖、 C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸 8.海洋生物夜光虫遇机械刺激会发光,产生这一现象、决定该行为的分别是 ( ) A.代谢与遗传 B.适应性和遗传性 C.应激性和遗传性 D.应激性和适应性 9.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因,它们的基本组成单位依次是 ( ) A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷酸 10.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:

道德与法制三年级上册第二单元《我们的学校》单元测试卷

道德与法制三年级上册第二单元《我们的学校》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、填空题 1 . 当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明________,也可以向老师提出________。提建议的时候要注意________,也要________老师。 2 . 《中华人民共和国宪法》第四条规定:“各民族都有(_____)和(_____)自己的语言文字的自由。” 3 . 学校有很多部门,负责教学工作的是(________),负责德育工作的(________),负责少先队工作的是(________),负责后勤工作的是(________)。 4 . 学校还有一些值得(______)的地方,只要我们(______)观察,都可以发现。 5 . 1985年(___________),是中华人民共和国成立以来第一个教师节。 6 . 在学校里,我们学习、活动、玩耍……学校的____________都留下了我们的足迹。 二、判断题 7 . 学校的建设是校长和老师们操心的事,小学生没有必要对此提建议。(____) 8 . 老师肩负着教书育人的重大责任。(______) 9 . 学习是自己的事,和老师、同学都无关。(______) 10 . 走出国门,每个人都代表中国,都是中国的名片,所以我们应该注意自己的一言一行。(______) 11 . 校长室只有老师才能进去。(______) 三、简答题 12 . 你已经入校三年了,这三年里学校都有哪些变化?说一说。 13 . 说一说你们学校和你原来所在的幼儿园有什么不同。

2016年秋北师大版八年级数学上名校课堂单元测试(五).doc

单元测试(五) 二元一次方程组 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列说法中,正确的是( ) A .二元一次方程3x -2y =5的解为有限个 B .方程3x +2y =7的解x 、y 为自然数的有无数对 C .方程组? ??? ?x -y =0,x +y =0的解为0 D .方程组中各个方程的公共解叫做这个方程组的解 2.已知? ????x =2, y =1是方程kx -y =3的解,那么k 的值为( ) A .2 B .-3 C .1 D .-1 3.以方程组? ????y =-x +2, y =x -1的解为坐标的点 (x ,y)在平面直角坐标系中位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.直线y 1=k 1x +b 1与y 2=k 2x +b 2的图象没有交点,则方程组?????y =k 1x +b 1, y =k 2x +b 2 的解的情况是 ( ) A .有无数组解 B .有一组解 C .有两组解 D .没有解 5.运用加减法解方程组???? ?11x +3z =9,3x +2y +z =8,2x -6y +4z =5, 较简单的方法是( ) A .先消去x ,再解?????22y +2z =6166y -38z =-37 B .先消去z ,再解???? ?2x -6y =1538x +18y =21

C .先消去y ,再解? ????11x +7z =29 11x +3z =9 D .三个方程相加得8x -2y +4z =11 再解 6.已知∠A 、∠B 互余,∠A 比∠B 大30°. 设∠A 、∠B 的度数分别为x °、y °,下列方程组中,符合题意的是( ) A.?????x +y =180x =y -30 B.?????x =-2x =y +30 C.?????x +y =90 x =y +30 D.? ??? ?x +y =90x =y -30 7.小明在解关于x 、y 的二元一次方程组?????x +y =△,2x -3y =5时,解得? ????x =4,y =★,则△和★代表的数 分别是( ) A .1,5 B .5,1 C .-1,3 D .3,- 1 8.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象如图所示,则所列的二元一次方程组是( ) A.?????x -y -2=03x -2y -1=0 B.?????2x -y -1=03x -2y -1=0 C.???? ?2x -y -1=03x +2y -5=0 D.? ????x +y -2=0 2x -y -1=0 9.某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:

全国100所名校单元测试卷

全国100所名校单元测试示范卷·高三·化学卷(十) 第十单元化学反应速率与化学平衡 (90分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.二硫化钽(TaS2)具有难挥发性,引入适量的碘可将不纯的TaS2粉末提纯,其涉及的反应为TaS2(s)+2I2(g)TaI4(g)+S2(g)ΔH>0。当其他条件不变时,改变下列条件,能提高 I2(g)的转化率的是 A.升高温度 B.增大容器体积 C.加入催化剂 D.再加入一定量的TaS2 解析:由于反应前后气体计量数之和相等,增大容器体积时,正、逆反应速率同时增大,不能改变I2(g)的转化率,B项错误;加入催化剂,平衡不移动,C项错误;加入固体物质,平衡不移动,D项错误。 答案:A 2.用铁片与稀硫酸在试管内反应制取氢气时,下列措施中不能增大氢气生成速率的是 A.对试管加热 B.加入CH3COONa固体 C.滴加少量CuSO4溶液 D.不用铁片,改用铁粉 解析:加入CH3COONa固体,CH3COO-+H+CH3COOH,故氢气的生成速率减小。 答案:B 3.2013年是勒夏特列诞辰163周年,他发现的平衡移动原理在工、农业生产和日常生活中有许多重要应用。下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 A.氨水应密闭保存 B.500℃左右比常温下更有利于合成氨 C.生产硫酸的过程中使用过量空气煅烧硫铁矿可以提高原料的利用率 D.用纯碱溶液洗涤油污时加热效果更好 解析:氨水中存在可逆反应:NH3·H2O NH3+H2O,氨水浓度越高,氨气越容易挥发逸出,当密闭时,总体积一定,一旦逸出氨气,总瓶内压强增大,根据勒夏特列原理,使平衡向左移动,抑制了一水合氨的挥发,A项正确;合成氨反应是放热反应,温度高可加快反应速率但平衡会向逆反应方向移动,B项错误;生

2018新版道德与法制三年级上册第2单元《我们的学校》测试题

4 学习伴我成长 一、快乐填空。 1. 我们不仅喜欢校园的一草一木,更关心学校的(),(),以及在这里发生的一个个精彩的故事。 2. 学会看校园()或()很重要。 3. 画一张学校的(),可以简明地显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟悉校园。 4. 我最喜欢我们的(),我们在这里学习、玩耍,()就像我们的家一样。 二、选择乐园。 1. 学校是我们最熟悉的地方,是我们()的场所。 A. 玩耍 B. 学习活动 C.打闹 B. 下列人员在学校中不为我们的学习生活提供服务的是() A. 校长 B. 老师 C.警察 3. 我们是学校的小主人,所以我们()。 A. 要爱护学校的一草一木 B. 可以随意支配学校的物品 C. 上学随兴致而定 4. 学校不同,画出的学校平面图() A. 相同 B. 大部分相同 C.不相同 5. 学校里面不会有的部门是() A. 教务处 B.交通处 C.学生处 6. 门卫的作用是()

A. 看门的,没有什么大作用 B. 防止学生逃课 C. 防止外来人员随意入内,保证学生的安全 7. 下面不可以作为校训的是( )。 A. 团结、勤奋、求实、创新 B. 生命在于享受 C.为了明天,走好今天的每一步 三、明辨是非。(正确的画“ V ”,错误的画“ x ” ) 1. 我们小学生不会去陌生的地方,所以不用辨别方向。( 2. 学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。 ( ) 3. 学校的医务室为我们的身体健康做保障。 ( ) 4. 在学校,我们共同学习,共同游戏,愉快地生活。( 5. 整天在学校里学习,学校里的生活真是无趣。( ) 6. 学校里各个部门都是独立的,各自负责好各自的工作就 四、在校园里遇到下面问题,你会去哪个部门求助?为什么? 1. 我会去( )求助,因为: 2. 我会去( )求助,因 为: 3. 我会去( )求助,因为: 1.11. 五、智慧问答。 1. 你已经入校三年了,这三年里学校都有哪些变化?说一说 2. 你们学校的校训是什么?校歌是什么?获得过哪些荣誉呢? 六、你对你所在的学校了解吗?让我们一起来画一张学校的平面示意图吧 5 走近我们的老师 ) ) 可以了。 ( )

人教版八年级数学上名校课堂单元测试(五)(含答案)

单元测试(五) 分式 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.分式23x ,x +1-2x 2,2x -14x 3 的最简公分母是( ) A .12 B .24x 6 C .12x 6 D .12x 3 2.下列变形正确的是( ) A.b +1a +1=b a B.a +b a +b =0 C.0.1a -0.3b 0.2a +b =a -3b 2a +b D.-a +b a -b =-1 3.已知a =2- 2,b =(3-1)0,c =(-1)3,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .a >b >c B .b >a >c C .c >a >b D .b >c >a 4.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000 037毫克,已知1克=1 000毫克,那么0.000 037毫克可以用科学记数法表示为( ) A .3.7×10 -5克 B .3.7×10-6克 C .3.7×10-7克 D .3.7×10-8 克 5.若(4a 2-4+12-a )·w =1,则w =( ) A .a +2(a≠-2) B .-a +2(a≠2) C .a -2(a≠2) D .-a -2(a≠-2) 6.分式方程1x -1-2x +1=4x 2-1 的解是( ) A .x =0 B .x =-1 C .x =±1 D .无解 7.(宁夏中考)甲种污水处理器处理25吨的污水与乙种污水处理器处理35吨的污水所用时间相同,已知乙种污水处理器每小时比甲种污水处理器多处理20吨的污水,求两种污水处理器的污水处理效率.设甲种污水处理器的污水处理效率为x 吨/小时,依题意列方程正确的是( ) A.25x =35x -20 B.25x =35x +20 C.25x -20=35x D.25x +20=35x

全国100所名校单元测试示范卷第一单元 化学实验基本方法

全国100所名校单元测试示范卷 第一单元化学实验基本方法 (90分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23K39 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.使用化学药品必须注意安全,下列药品对应的警示标志正确的是 解析:酒精、汽油都是易燃液体,浓硝酸、浓硫酸都是腐蚀性试剂。 答案:B 2.下列有关仪器在化学研究中的应用的说法不正确 ...的是 A.用pH计测定溶液的pH B.用容量瓶保存0.5mol·L-1的盐酸 C.用滴定管量取25.00mL溶液 D.用量热计测定某些化学反应的热效应 解析:容量瓶只能用来配制溶液,不能用来保存溶液,B项错误。 答案:B 3. A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜 解析:浓硝酸易挥发,挥发出的HNO3会与生石灰发生反应,而使药品失效,B项符合题意。 答案:B 4.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它们的性质如下表,据此,将乙二醇和丙三醇互 A.萃取法 B.过滤法 C.分液法 D.蒸馏法 解析:乙二醇和丙三醇的沸点不同,可用蒸馏法分离。

答案:D 5.下列图示实验不能达到实验目的的是 解析:NO2不能用排水法收集,因为其能与水反应生成硝酸与NO。 答案:C 250mL容量瓶分液漏斗 酸式滴定管冷凝器 解析:定容时仰视刻度,当液面已超过刻度线后才认为与刻度线相切,致使溶液浓度偏低,A项正确;酒精易溶于水,不分层,B项错误;Na2S2O3溶液用碱式滴定管量取,C项错误;蒸馏实验中水应从下口进上口出,D项错误。 答案:A 7.下列有关实验操作中正确的是 A.取用Na2CO3溶液时,发现量取过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 B.将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道 C.用蒸发的方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液全部蒸干 D.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中

2019-2020学年度三年级道德与法治上册第二单元 我们的学校测试题B卷

2019-2020学年度三年级道德与法治上册第二单元我们的学校测试题B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 同学想借几本书,应该去() A.大队部B.图书室C.医务室D.校长室 2 . 要想把地图画好,首先() A.准备好画地图的工具 B.要学会辨别方向 C.要知道该画那些东西 3 . 与人产生冲突后,以下哪种处理方式是不对的?() A.控制情绪,保持冷静。B.换位思考,理解他人。 C.商议办法,和谐相处。D.以硬碰硬,毫不畏惧。 4 . 学校不同,画出的学校平面图() A.相同B.大部分相同C.不相同 5 . 认识自己的优点和长处,树立自信心,也是()的表现。 A.自尊B.自信C.自爱 6 . 下列不属于学校中欺负行为的是()。 A.辱骂,取笑,讽刺同学B.挑拨是非,排挤同学 C.捉弄同学,故意损坏他人物品D.帮助同学提升学习成绩 二、判断题 7 . 你不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是你弄的,但你还是主动向对方道了歉。(______) 8 . 丰富的课余生活能激发我们爱家、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。

(_______) 9 . 校园里的设施我们可以不爱护,只需要爱护班级的物品就可以了。(________) 10 . 游泳是一项有益身体健康的运动,游泳时一定要到游泳池或安全的水域。(____) 11 . 看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了。(________) 12 . 课间,有的同学说在教室里写作业老师偏偏要催促大伙儿到教室外休息一会儿,老师这样说是多管闹事。(____) 13 . 老师不仅教我们知识和学习方法,还教会我们许多做人的道理。(_______) 14 . 任何法律都具有至高无上的地位。(______) 15 . 安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。(_____) 16 . 要想完整地反映学校的全貌,最好的方法是为学校拍照。(_______) 三、简答题 17 . 媛媛同学想去学校广播站,可是她不知道广播站在哪,你有什么办法帮她找到广播站吗? 18 . 你知道我们学校过去的故事吗?请你讲一个吧! 19 . 我们学校的校训是什么? 20 . 你对你所在的学校了解吗?让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。 四、辨析题 21 . 图中的小同学是个电脑迷,他认为,他在家里利用电脑就能学习,不去学校也行。这个观点你赞同吗? 五、综合题 22 . 站在校园的不同位置,判断其前后左右都有些什么?

人教版八年级数学上名校课堂单元测试(一)(含答案)

单元测试(一) 三角形 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列各组数可能是一个三角形的边长的是( ) A.1,2,4 B.4,5,9 C.4,6,8 D.5,5,11 2.(长沙中考)如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是( ) 3.(宁波中考)一个多边形的每个外角都等于72°,则这个多边形的边数为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 4.(柳州中考)如图,图中∠1的大小等于( ) A.40°B.50°C.60°D.70° 5.(漳州中考)如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有( ) A.2个B.3个C.4个D.5个 6.(鄂尔多斯中考)如图,直线l1∥l2,∠1=50°,∠2=23°20′,则∠3的度数为( ) A.26°40′B.27°20′C.27°40′D.73°20′

7.如图,点O是△ABC内一点,∠A=80°,∠1=15°,∠2=40°,则∠BOC等于( ) A.95°B.120° C.135°D.无法确定 8.如图,在锐角△ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高,且CD,BE交于一点P.若∠A=50°,则∠BPC的度数是( ) A.50°B.90°C.100°D.130° 二、填空题(每小题4分,共24分) 9.如图所示是一个起重机的示意图,在起重架中间增加了很多斜条,它所运用的几何原理是________________. 10.已知△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5,则△ABC是________三角形. 11.如图所示,直线a∥b.直线c与直线a,b分别相交于点A,点B,AM⊥b,垂足为点M,若∠1=58°,则∠2=________. 12.一个正多边形的每一个内角都等于140°,则它的每一个外角都等于________度.13.已知等腰三角形的一边等于6 cm,一边等于7 cm,则它的周长为________. 14.如图,六边形ABCDEF中,AB∥DC,∠1、∠2、∠3、∠4分别是∠BAF、∠AFE、∠FED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3+∠4=________.

全国100所名校单元测试示范卷2

全国100所名校单元测试示范卷·高三·物理卷(五) 第五单元曲线运动全(教师用卷) (90分钟100分) 第Ⅰ卷(选择题共52分) 选择题部分共13小题。在每小题给出的四个选项中,1~8小题只有一个选项正确,9~13小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.图为某运动员在水平冰面上滑行时的运动轨迹,图中关于运动员的速度方向和合力方向的画法可能正确的是 解析:曲线运动的速度方向沿轨迹的切线方向,合力方向指向轨迹的凹面,选项D正确。 答案:D[来源:学#科#网] 2.天车吊着货物沿水平方向向右匀速行驶,同时天车上的起吊电动机吊着货物正在匀速上升,则地面上的人观察到货物运动的轨迹,可能是下列图中的 解析:两个匀速直线运动的合运动是匀速直线运动,选项C正确。 答案:C 3.如图所示,一质量为m的小滑块从半径为R的固定的粗糙圆弧形轨道的a点匀速率滑到b 点,则下列说法中正确的是 A.它所受的合力的大小是恒定的 B.向心力的大小逐渐增大[来源:学科网ZXXK] C.向心力的大小逐渐减小 D.向心加速度逐渐增大 解析:滑块匀速率下滑,合力提供向心力,故滑块的合力、向心力、向心加速度的大小均不变,选项A正确。 答案:A 4.一个质量为m的小铁球从半径为R的固定半圆形轨道上端边缘由静止下滑,当滑到半圆形轨道底部时,半圆形轨道底部所受压力为铁球重力的3倍,则此时铁球的瞬时速度大小为 A.Rg B. C. D. 解析:铁球滑到底部时,支持力与重力的合力提供向心力,有3mg-mg=,解得v=,选项C正确。 答案:C 5.某人在距地面某一高度处以初速度v水平抛出一物体,物体落地时的速度大小为2v,则它在空中飞行的时间及抛出点距地面的高度分别为

道德与法制2020年二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷B卷

道德与法制2020年二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时()。 A.姿态优雅、步履优美 B.态度严肃、说话得体 C.说话和气、语言文明 D.仪表整洁、举止端庄 2 . 下课时,你看见小亮把纸团丢在地上,你会()A.当作没看见,什么也不说B.全班同学都在,正好严厉地批评他 C.马上去办公室告诉老师D.耐心劝告,督促他将纸捡起扔进垃圾桶 3 . 上课铃声响了以后,下列做法正确的是() B.C. A. 4 . 我会把垃圾()好带走,因为这是文明的做法。 A.整顿B.整理C.整洁 5 . 如果对学校的教学设施感到不满意,我们可以到学校的()提意见。 A.卫生室B.校长室C.门卫室 6 . 你去商店买东西,购物的人很多,你应该()。 A.自觉排队B.插空挤队伍里C.找前面的熟人捎出来

二、填空题 7 . 老师说秋游时要带上一个(__________)袋。 8 . 学校是我(_____),环境靠大家。 9 . 玩是儿童的的神圣的权利。但玩也有学问。作为一个学生,玩要有品位地玩,即玩得(________)、积极、有益。同时,要学会自我控制,做到爱玩,但不疯玩,即做到(____________)。 10 . 有错先说“对不起”,那叫(_______);原谅别人说“没关系”,那叫(________)。 11 . 画一张学校的平面示意图,可以简明的显示出学校的(________)。 12 . 小孩与大人相处应该(_________),与老人相处应该(________),与同龄人相处应该(__________)。 13 . 我们要懂得_______________公共财物。 14 . 教室里的电风扇带给我们(__________)。 15 . 我要多玩(_____________)的游戏。 16 . _____有许多小点点,能尝出各种______。 三、判断题 17 . 小鹏说自己不近视,所以不用做眼保健操。(______) 18 . 保持生态平衡对于人类的发展至关重要。(____) 19 . 不爱护公共设施的现象很普遍,所以这并没有什么大不了的。(______) 20 . 当盲人过马路时,我上前去帮助他,我感到很快乐,这是汗水的快乐。(_____) 21 . 每天放学回家,小红总是帮助奶奶打扫庭院里的落叶。(______) 22 . 文明就在我们为人处事的态度里,文明就在我们对公物、对环境的爱护里。(_____) 23 . 为了让修理工叔叔有工作可做,我们要故意破坏公物。(______) 24 . 周末,王勇和同学们去秋游,请你在正确的做法的()里打上“√”。 ()老师说秋游时要带上一个垃圾袋。

九年级数学上册名校课堂练习单元测试

九年级数学单元测试(一元二次方程)单元测试(一) 一元二次方程 (时间:45分钟满分:100分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列方程是关于x的一元二次方程的是( ) A.ax2+bx+c=0 B.+=2 C.x2+2x=y2-1 D.3(x+1)2=2(x+1) 2.一元二次方程(x-5)2=x-5的解是( ) A.x=5 B.x=6 C.x=0 D.x1=5,x2=6 3.(锦州中考)一元二次方程x2-2x+1=0的根的情况为( ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 4.已知关于x的一元二次方程x2-bx+c=0的两根分别为x1=1,x2=-2,则b与c的值分别为( ) A.b=-1,c=2 B.b=1,c=-2 C.b=1,c=2 D.b=-1,c=-2

5.(钦州中考)用配方法解方程x2+10x+9=0,配方后可得( ) A.(x+5)2=16 B.(x+5)2=1 C.(x+10)2=91 D.(x+10)2=109 6.老师出示了小黑板上的题目(如图)后,小敏回答:“方程有一根为4”,小聪回答:“方程有一根为-1”.则你认为( ) A.只有小敏回答正确 B.只有小聪回答正确 C.小敏、小聪回答都正确 D.小敏、小聪回答都不正确 7.当x取何值时,代数式x2-6x-3的值最小( ) A.0 B.-3 C.3 D.-9 8.(济南中考)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3 cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300 cm3,则原铁皮的边长为( ) A.10 cm B.13 cm C.14 cm D.16 cm 9.(攀枝花中考)关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m+1)x+m-2=0有两个不相等的正实数根,则m的取值范围是( ) A.m> B.m>且m≠2 C.-<m<2 D.<m<2 10.已知α,β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足+=-1,则m的值是( ) A.3或-1 B.3 C.1 D.-3或1 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.把方程3x(x-1)=(x+2)(x-2)+9化成ax2+bx+c=0的形式为________________. 12.(丽水中考)解一元二次方程x2+2x-3=0时,可转化为解两个一元一次方程,请写出其中的一个一元一次方程__________. 13.已知实数a,b是方程x2-x-1=0的两根,则+的值为________.

河北省三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷

河北省三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、填空题 1 . 学校是我们(_______________)的地方,是我们成长的天地。 2 . 关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以________、________。 3 . 在学校生活中,我们会遇到(______)的事情。 4 . 老师帮助你解决了困难,应该对老师说_______。 5 . 老师不仅教我们知识,还引导我们如何(__________),我们的每一点进步都离不开老师的(__________)。 6 . 我们老师工作这么(________),可是他们却能坚持下来。 7 . 学校有哪些部门,简单列举一下_____、_____、_____、_____等 二、判断题 8 . 学校里各个部门都是独立的,各自负责好各自的工作就可以了。(____) 9 . 班集体的事,如果不是班主任说了算,怎么也不会统一。(_______) 10 . 小明不喜欢数学,一上数学课就玩东西。(_______) 11 . 小学生年龄还小,不能对国家机关工作人员提出批评和建议。(________) 12 . 现代生活已经不再需要纸质地图,手机是万能的。(______) 三、简答题 13 . 我们该如何保护书本? ____________________________________ 14 . 在校园里遇到下面问题,你会去哪个部门求助?为什么? 1.我会去(________)求助,因为:___________________

2.我会去(________)求助,因为:___________________ 3.我会去(________)求助,因为:___________________

全国100所名校高一物理单元测试示范试卷(十)(含解析)

2016年全国100所名校单元测试示范物理试卷(十) 一、选择题部分共10小题.在每小题给出的四个选项中,1-5小题只有一个选项正确,7-10小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.关于电流,下列说法中正确的是() A.通过导体截面的电荷量越多,电流越大 B.电流是自由电荷的定向移动形成的,其速率接近光速 C.电流越大,单位时间内通过导体截面的电荷量就越多 D.电流的方向与电子移动的方向相同 2.下列关于电源电动势的说法正确的是() A.电源是通过静电力把其它形式的能转化为电能的装置 B.在电源内部正电荷从低电势处向高电势处移动 C.电源电动势反映了电源内部非静电力做功的本领 D.把同一电源接在不同的电路中,电源的电动势随外电阻的增大而增大 3.研究小组描绘一个柱状电阻的电流随电压的变化关系图线,描绘出的曲线的一端如图中AB段曲线所示,则以下说法正确的是() A.曲线上B点对应的电阻为12Ω B.曲线上B点对应的电阻为40Ω C.在AB段中,导线的电阻因温度的影响改变了1Ω D.在AB段中,导线的电阻因温度的影响改变了9Ω 4.LED灯已逐渐走入千家万户,与普通光源相比,LED灯更节能环保,发光时发热量极低;实验小组研究图甲所示的某种LED灯得到如图乙所示的U﹣I图线,这种LED灯工作时需要达到开启电压U0,当达到开启电压,灯亮后,即使电压升高很大,电流只略有增大,因此LED灯普遍使用的是恒流电源.现测得此LED灯工作时电流为I1,下列说法正确的是() A.LED灯为线性元件 B.LED灯为纯电阻元件 C.LED灯在P点工作时其电阻R P在数值上等于过P点的切线的斜率 D.LED灯在P点工作时其功率为P P=U1I1 5.如图所示,直线A是电源的路端电压和电流的关系图线,直线B、C分别是电阻R1、R2 的两端电压与电流的关系图线,若这两个电阻分别接到这个电源上,则()

人教版七年级数学上名校课堂单元测试(一)(含答案)

单元测试(一) 有理数 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.在下列选项中,既是分数,又是负数的是( ) A .9 B.15 C .-0.125 D .-72 2.(天水中考)若a 与1互为相反数,则|a +1|等于( ) A .-1 B .0 C .1 D .2 3.(广州中考)a(a ≠0)的相反数是( ) A .-a B .a 2 C .|a| D.1a 4.近似数3.250×105是精确到( ) A .千分位 B .千位 C .百位 D .十位 5.(六盘水中考)下列运算结果正确的是( ) A .-87×(-83)=7 221 B .-2.68-7.42=-10 C .3.77-7.11=-4.66 D .-101102<-102103 6.节约是一种美德,节约是一种智慧,据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约350 000 000人,数据350 000 000用科学记数法表示为( ) A .3.5×107 B .3.5×108 C .3.5×109 D .3.5×1010 7.如图所示,数轴上两点A ,B 分别表示有理数a ,b ,则下列四个数中最大的一个数是( ) A .a B .b C.1a D.1b

8.在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算8×9时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则8×9=10×7+2=72.那么在计算6×7时,左、右手伸出的手指数应该分别为( ) A .1,2 B .1,3 C .4,2 D .4,3 二、填空题(每小题4分,共24分) 9.如果把顺时针方向转30°记为+30°,那么逆时针方向转45°记为________. 10.现规定一种新运算“*”:对任意有理数a 、b ,都有a*b =a b ,那么(-13 )*3=________. 11.若有理数m ,n 满足|m +1|+(n -2 015)2=0,则-m n =________. 12.某高山上的温度从山脚处开始每升高100米,降低0.6 ℃.若山脚处温度是28 ℃,则山上500米处的温度是________℃. 13.数轴上A 点表示的数是5,那么同一数轴上与A 点相距8个单位长度的点表示的数是. 14.(桂林中考改编)观察下列运算:81=8,82=64,83=512,84=4 096,85=32 768,86=262 144,…,则81+82+83+84+…+82 016的和的个位数字是________. 三、解答题(共52分) 15.(8分)把下列各数填入相应集合的括号内. +8.5,-312,0.3,0,-3.4,12,-9,413 ,-1.2,-2. (1)正数集合:{ …}; (2)整数集合:{ …}; (3)非正整数集合:{ …}; (4)负分数集合:{ …}. 16.(16分)计算: (1)|-2|-(-3)×(-15); (2)1÷(-1)+0÷4-5×0.1×(-2)3;

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