双龙戏珠游戏作文
小学二下趣味运动会双龙戏珠优秀作文
小学二下趣味运动会双龙戏珠优秀作文小学二下趣味运动会双龙戏珠：笑料百出，乐趣无穷！
哎哟，你问我昨天学校的趣味运动会？那可真是太好玩了，特别是那个“双龙戏珠”项目，简直笑料百出，我都想再来一回了！
话说“双龙戏珠”这个项目啊，不是真的龙和珠，哈哈，就是两个人背对背夹个球跑。
你瞧我们班那两个小家伙，一高一矮，跑起来那姿势，哎呦，别提多逗了！高的那个腿长，跑得快，矮的那个呢，小短腿儿倒腾得飞快，就是追不上。
俩人像极了那“一溜烟儿”和“蜗牛爬”，真是让人看了哭笑不得。
他们夹的那个球啊，也是调皮得很。
一会儿往左跑，一会儿往右跑，就是不肯老实待在俩人中间。
好几次，眼看着要到终点了，那球“嗖”地一下，就跳出来了，俩人急忙弯腰去捡，结果一个不小心，俩脑袋还撞在一起了，哈哈哈，全班都笑翻了！
老师们也是看得津津有味，不时地给孩子们加油鼓劲。
我们班的班主任老师更是卖力，一边喊加油，一边还做手势，那表情，比孩子们还激动呢！
说实话，这种趣味运动会真的挺有意义的。
孩子们不仅玩得开心，还锻炼了身体，增进了友谊。
而且啊，看着孩子们那么开心，我也觉得心里暖暖的，好像回到了自己的童年时光。
下次如果还有这样的活动，我一定还得参加，再好好乐呵乐呵！。
双龙戏珠的故事
双龙戏珠的故事
《双龙戏珠的故事》
嘿，你们知道吗？我小时候啊，可是经历过一场特别有趣的“双龙戏珠”呢！
那时候我还在上小学，有一次学校组织活动去公园玩。
哎呀，那公园可大了，有好多好玩的地方。
我们一群小伙伴就撒欢似的在里面乱跑。
我和我的好朋友小明、小刚正跑得欢呢，突然看到前面有个小湖，湖中间有个喷泉，正往上喷着水呢。
嘿，那喷泉的样子，就像两条龙在争夺一颗珠子一样，可不就是双龙戏珠嘛！我们几个一下子就被吸引住了。
小明眼睛放光，说：“哇塞，那喷泉好像两条龙在打架呢！”小刚也跟着喊：“对对对，真好玩！”我呢，脑子一热，就喊了句：“走，咱去近距离看看！”于是我们仨就朝着湖边跑去。
到了湖边，看着那喷泉，越看越觉得有意思。
我就提议：“要不我们也来玩双龙戏珠吧！”小明和小刚立马点头答应。
说干就干，我们找来几个小石子，就当是那颗“珠”。
我和小刚扮演龙，小明当裁判。
我和小刚就在湖边张牙舞爪地假装互相争斗，抢那颗小石子。
“哈哈，我抢到啦！”我大喊。
小刚不服气地说：“哼，再来！”我们就这么嘻嘻哈哈地玩了好一会儿。
这时候，旁边有个老爷爷走过，看着我们笑了笑，说：“你们这些孩子，真会玩啊！”我们一听，更来劲了。
玩累了，我们就坐在湖边休息，看着那喷泉还在那儿“双龙戏珠”呢。
我笑着说：“哎呀，这喷泉可真厉害，一直玩都不累。
”小明和小刚也都哈哈大笑起来。
现在想想，那时候的我们可真是天真又快乐呀，一场小小的“双龙戏珠”游戏，给我们带来了那么多的欢乐。
直到现在，每次想起那个公园，想起那场“双龙戏珠”，我都会忍不住笑出声来呢！哈哈！。
观看双龙戏演出的作文
观看双龙戏演出的作文从小我就对各种传统文化表演充满了好奇和喜爱，舞龙舞狮、京剧变脸、杂技表演等等，每次观看都让我兴奋不已。
而在这众多的表演中，双龙戏珠的演出给我留下的印象最为深刻。
那是在一个热闹非凡的节日里，我和家人一起去逛庙会。
庙会里人山人海，各种小吃的香气弥漫在空中，叫卖声、欢笑声交织在一起，好不热闹。
就在我们穿梭在人群中，享受着这欢乐的氛围时，突然听到前方传来一阵激昂的锣鼓声。
“这是啥呀？”我满心好奇，拉着家人就朝着声音的方向跑去。
挤过层层人群，终于来到了表演场地的最前排。
只见两条巨龙正威风凛凛地立在场地中央，那龙身足有十几米长，金光闪闪的鳞片在阳光的照耀下格外耀眼。
龙头更是栩栩如生，大大的眼睛炯炯有神，锋利的牙齿让人望而生畏，两根长长的龙须随风飘动，仿佛在向人们诉说着它的威严。
随着一阵紧密的锣鼓声响起，表演正式开始了。
舞龙的师傅们个个身强力壮，他们身着鲜艳的传统服饰，手中紧紧握着支撑龙身的杆子，步伐整齐而有力。
只见两条龙瞬间活了起来，它们时而盘旋上升，时而俯冲而下，时而相互交织，时而又各自飞舞，那矫健的身姿如同真的在天空中翱翔一般。
其中最精彩的要数双龙戏珠的环节了。
一颗大大的“龙珠”被高高地抛起，两条龙像是看到了宝贝似的，争先恐后地朝着龙珠扑去。
龙头高高扬起，龙嘴大张，仿佛要一口吞下那颗龙珠。
舞龙师傅们巧妙地控制着龙身，让两条龙在空中不断地争夺、纠缠，那激烈的场面引得观众们阵阵欢呼。
我目不转睛地盯着那两条龙，心也跟着它们的舞动而起伏。
我看到一位舞龙师傅额头上布满了汗珠，可他的眼神却无比坚定，手中的杆子丝毫没有颤抖。
另一位师傅的脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛他不是在表演，而是在与龙共舞，享受着这无比欢乐的时刻。
龙身在空中飞舞，带起的风呼呼作响。
那一片片鳞片在舞动中闪烁着光芒，就像是夜空中璀璨的星星。
而那两条龙的尾巴，更是有力地摆动着，仿佛在驱赶着一切邪恶，为人们带来好运和祝福。
周围的观众们也都沉浸在这精彩的表演中，大家纷纷鼓掌叫好。
二龙戏珠邮票小作文
二龙戏珠邮票小作文
我爱看奶奶的邮票，它们像一个个小小的故事，藏着各种奇妙的秘密。
其中，我最中意的是那张“二龙戏珠”的邮票。
邮票上，两条金色的龙在空中翻滚，像两条金光灿灿的绸带，它们的眼睛弯弯的，像是两颗刺眼的珍珠，龙须轻飘，好像在风中舞蹈。
它们交缠着，在云层间肆意穿梭，仿佛想要紧紧钳住一颗闪闪发光的珠子。
那颗珠子，圆乎乎的，像一颗晶莹剔透的水滴，散发出七彩的光芒。
我经常会目不转睛地望着那张邮票看，想象着龙儿们在云端嬉戏玩耍，追逐着那颗灵物的珠子，它们快乐地翻飞，都沉浸在快乐之中，都忘了其他一切。
听他们说，“二龙戏珠”寓意着如意吉祥，我一直珍藏着这张邮票，希望它能给我带来好运。
我隔一段时间就会注意到它，那就像看到两个充满活力的伙伴在结伴玩耍，它们开心的样子，让我感到无比温暖。
我还想再收集许多美丽的邮票，每一个图案都是一个故事，每一种颜色都藏着秘密。
也许，我会像积攒邮票一样，积攒到大量的快乐和美好。
双龙戏珠舞龙作文
双龙戏珠舞龙作文
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”一曲动听的音乐，一座雄伟壮观的大桥，一个热闹的节日，一个让我们高兴的日子。
我们来到了美丽的双龙桥。
在桥上，我看到了两条龙在水中
玩耍。
那两条龙是那样的漂亮，他们各有各的姿势。
其中一条龙
是由蓝色和红色组成，它有一个大大的头，像是一个大将军，他
身下有三只龙腿，其中有一只龙腿好像要蹦出来一样。
第二条龙的头上有两个黄色的圆球。
它像一只小老鼠一样，
后面还有两只尾巴。
它身上有蓝色和红色组成，它们还有一双小
手和一双小脚呢！
在桥上还有许多人在桥上观看这壮观的双龙桥。
后来我们又来到了舞龙场。
在那里更是人山人海。
舞龙的人
穿着五颜六色的衣服，手上拿着各种各样的道具——木棍、扇子、绣球……在舞龙场上有两个人在挥舞着一条龙棒。
他们那熟练地
动作仿佛就是两条真龙在游动一样。
我们还观看了龙舞大赛。
那里有很多人都在观看比赛。
当表
演到高潮时，他们的表演仿佛真就是两条真龙一样，在水中跳着
各种各样美丽的舞蹈。
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双龙戏珠游戏作文
双龙戏珠游戏作文“哈哈哈……”操场上一片欢声笑语，这是怎么回事呢？原来是我们在玩双龙戏珠的游戏呢。
老师先把我们分成了两队，就像把一群小羊羔分成了两拨。
每队选了两名同学当“龙头”，我很荣幸地成为了我们队的“龙头”之一。
然后，老师在我们两队的“龙头”之间放了一个彩色的气球，那气球就像一颗闪闪发光的大珍珠，正等着我们去戏耍呢。
游戏开始啦！我和我的搭档就像两只急于抢到宝贝的小龙，眼睛紧紧盯着那颗“珍珠”。
我俩弯着腰，屁股撅得老高，那姿势要是被拍下来，肯定特别滑稽，像两只搞笑的大虾。
我心里想着：“这颗‘珍珠’可一定得归我们队啊！”我一边盯着气球，一边和搭档使着眼色，就盼着能心有灵犀一点通。
我们队的同学们在后面大声喊着：“加油！加油！”那声音震耳欲聋，感觉他们把全身的力气都用在这加油声里了。
对面队的同学们也不甘示弱，喊得脸红脖子粗的。
我和搭档瞅准机会，同时向气球扑了过去。
我感觉自己就像一个勇猛的战士冲向敌人一样。
可是对面的“龙头”也特别机灵，我们三个人就这么撞到了一起，脑袋撞得“咚”的一声，气球却趁机调皮地溜走了，在空中晃悠着，好像在嘲笑我们：“哈哈，你们抓不到我。
”这时候，我们队的一个同学急中生智，他像一只小猴子一样，猛地跳起来，把气球拍向了我们这边。
我和搭档赶紧调整姿势，又一次向气球发起了进攻。
这次我们可学聪明了，不再那么莽撞。
我用肩膀轻轻一顶搭档，他立刻会意，我们俩一左一右，像两个夹击的钳子，把气球稳稳地夹在了中间。
“耶！我们赢了！”我们队的同学们欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就像中了大奖似的。
而对面的同学们呢，一个个垂头丧气的，就像斗败了的公鸡。
不过大家很快就又嘻嘻哈哈地笑成了一团，毕竟这只是个游戏嘛。
这个双龙戏珠的游戏可真是太有趣了，不仅让我们玩得特别开心，还让我明白了团队合作的重要性呢。
下次有机会，我还要玩这个好玩的游戏。
双龙戏珠舞龙作文
双龙戏珠舞龙作文Dragons are a symbol of power, strength, and good luck in Chinese culture. They are believed to bring good fortune, prosperity, and abundance to those who believe in their mystical powers. For centuries, the dragon has been revered and celebrated in various forms of art, literature, and performance. One of the most iconic and dazzling displays of the dragon's significance is the traditional Chinese dragon dance, known as "双龙戏珠" (shuāng lóng xì zhū).双龙戏珠舞龙是一种古老的中国传统，通常在春节和其他重要庆典上表演。
这种舞龙通常由一群人操纵一条长龙形状的彩绘织物，通过协调的动作和音乐，模仿龙的姿态和动作，以庆祝新年的到来和驱逐恶运，带来好运和幸福。
舞龙的表演通常包括热闹的鼓乐和鞭炮声，使气氛更加喜庆和热烈。
The dragon dance typically involves a team of dancers who manipulate a long flexible dragon figure made of colorful fabric, with each dancer holding a pole to control a part of the dragon's body. The dragon's movements are often synchronized with the beat of drums, symbolizing the rhythm of life and prosperity. The vibrantand flowing dance movements aim to convey the spirit and energyof the dragon, believed to bring auspiciousness and ward off evil spirits.舞龙是中国传统文化中非常重要的一部分。
小学生双龙戏珠游戏作文三年级
小学生双龙戏珠游戏作文三年级在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在操场上玩起了双龙戏珠这个游戏。
这个游戏可有趣了，我们把两个塑料瓶子装上水，然后用一根长长的绳子把它们绑在一起，就成了一个“双龙戏珠”的大玩具。
我们每个人都拿着绳子的一端，然后用力地拉，让“双龙戏珠”在空中飞舞。
我使劲地拉着绳子，心里想着一定要让“双龙戏珠”飞得更高更远。
可是，不管我怎么努力，它总是在我手里晃来晃去，好像在嘲笑我一样。
我有点儿气馁了，心想：“这个游戏好难啊，我是不是不适合玩这个？”这时，我的小伙伴小明走过来，拍了拍我的肩膀说：“别灰心，我来教你怎么做。
”小明拿起绳子的另一端，对我说：“你看好了，我要让你知道什么叫做‘顺其自然’。
”说完，他轻轻地松开了手。
哇！原来这么简单啊！我看着“双龙戏珠”在空中自由自在地飞舞，心里突然豁然开朗。
原来，有时候我们并不需要刻意去追求什么，只要顺其自然，一切就会变得轻松愉快。
于是，我重新拿起绳子，跟着小明的节奏拉动。
这一次，“双龙戏珠”似乎听懂了我的心意，它在空中飞得越来越高，越来越远。
我兴奋地大喊：“太棒了！我们赢了！”小明也笑得合不拢嘴：“是啊，我们终于战胜了这个顽皮的‘双龙戏珠’！”就在我们欢呼雀跃的时候，突然刮起了一阵大风。
原本在空中飞舞的“双龙戏珠”被风吹得摇摇晃晃，好像随时都会掉下来。
我和小明赶紧紧紧抓住绳子，生怕它掉下来砸到人。
风越刮越大，我们的手都快抓不住绳子了。
就在这时，我突然想起了妈妈曾经说过的一句话：“遇到困难的时候，要学会坚持。
”于是，我鼓起勇气对小明说：“我们不能放弃，要坚持到底！”小明听了我的话，也变得更加坚定。
我们紧紧抓住绳子，一起努力抵抗着狂风。
经过我们的共同努力，“双龙戏珠”终于稳稳地落在了地上。
我们高兴地拥抱在一起，庆祝我们的胜利。
这次玩双龙戏珠的经历让我明白了一个道理：生活中总会有各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢面对，坚持不懈，就一定能够战胜它们。
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题目：一次有趣的游戏夹弹珠双龙戏珠
第一段：交代游戏规则
★俗话说得好“人心齐、泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮……”团结就是力量。
今天陈老师带着我们玩一个合作的游戏——夹弹珠。
★用筷子把弹珠从盆里夹起来，放在杯子里，最后由弹珠颗数决定胜负。
第二段：详细描写游戏的过程
第三段：简单写一写游戏后的体会
★今天的游戏让我受到了启发，那就是做事一定要耐心，细心。
★通过这个游戏，我懂得了：无论做什么事都要齐心协力！
好词佳句：
春光满面异口同声议论纷纷水泄不通闪亮登场，胸有成竹目不转睛★XX却不紧不慢，不慌不忙拿起筷子，急得我们团团转。
★XX的技术还是有两下子的，只见他站直了身子，仔细地把筷子往盆里一伸，一擒，一缩，弹珠们只得举手投降。
★XX全神贯注地盯着弹珠，手也不歇着，飞快地夹着弹珠。
★终于轮到我上场了，和我一起比赛的是XX，老师一声令下，我马上夹了起来，盘子里的弹珠，滚来滚去，越是急越是夹不起来，我就像火边的一只虫子，后来我深吸一口气，冷静下来，夹了起来。
最后我夹了（）颗，我真高兴呀！
★轮到我了，我左手拿着筷子对准一颗白弹珠，把它赶到角落里，一夹，可是它太滑了，根本夹不起来，我垂头丧气地把筷子交给下一个同学。
★终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠。
★小弹珠好似成心想跟我作对，我往左边夹，弹珠就往右边滚，我往右边夹，弹珠便往左边滚，这样来回折腾了几秒钟，在同学们地加油鼓励下，我终于夹到了一个。
★欢笑声，呐喊声，助威声，连绵不断，震耳欲聋，仿佛要把屋顶掀翻了，那场景真叫一个激烈。