新人教版六年级下册语文句子水平练习

新人教版六年级下册语文句子水平练习

一、按要求改写句子。

1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）

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2．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）

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3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）

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4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。（改为比喻句）

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5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）

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6．桂花开了。（改为夸张句）

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二、按要求完成下列各题。

1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）

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2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）

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3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）

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4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）

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5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_______________________________

6．我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）

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三、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）

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2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（修改病句）___________________________

3.我们要精心地保护地球的生态环境。（改为双重否定句）

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4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

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四、按要求改写句子。

1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。（改为拟人句）

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2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）

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3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）

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4.这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）

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5.李明说：“我一定要坚持练习毛笔字。”（改为转述句）

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五、按要求写句子。

1．地球是那样的美丽。（改为比喻句）

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2．请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）

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3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）

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4．河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子）

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5．柏油路也软绵绵

．．．的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句）

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六、按要求写句子。

1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句）

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2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）

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3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）

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4．人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）

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七、按要求写句子。

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

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2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

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3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老