新人教版六年级下册语文句子水平练习

合集下载

最新人教版六年级下册语文句子基础练习及答案

最新人教版六年级下册语文句子基础练习及答案

最新人教版六年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

(缩句)_____________________________________2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

改为反问句:________________________________改为陈述句:________________________________3.我们在窗外没找到竹节人。

我们一点儿都不沮丧。

(用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。

)___________________________________________4.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”(改为转述句)____________________________________________二、按要求完成下面的句子练习。

1.后羿忧心忡忡....,决心为人们解除苦难。

(用加点的词语造句)__________________________________________2.女娲想:人是要死的,难道死了一批再创造一批吗?(改成陈述句)__________________________________________3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。

(缩句)__________________________________________三、根据要求,完成句子1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句)___________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。

(缩句)______________________________ 3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。

(修改病句)_____________________________4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)1.按要求改写句子。

(1)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。

(修改病句)(2)这些领悟自然是课外读物的馈赠。

(改为反问句)(3)桂花纷纷落下。

(改成比喻句)(4)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)(5)没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。

没有,能像一册书,。

2.按要求改写句子。

(1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。

(修改病句)(2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

(仿写句子)3.按要求写句子。

(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)(2)我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

(用关联词将两个句子连成一句话)(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(修改病句)(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候, 。

(仿写)4.按要求改写句子。

(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

(缩写)(2)同学们正在打扫卫生。

(扩写)(3)小草生长。

(改为拟人句)(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。

(修改病句)(5)我断定这件好事可能是王宇做的。

(修改病句)(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称转述)(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。

”(改为第三人称转述)(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。

”(改为第三人称转述)(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? (改为陈述句)5.修改病句(1)轮船在无穷无尽的大海中航行。

(2)夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

(3)听了小强的发言,同学们激烈地鼓掌。

(4)《元日》这首诗的作者的王安石写的。

(5)我的作业全部做完了,只有一项作业没做完。

新人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习

新人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习

新人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习1. 按要求完成句子练习。

(1)妈妈对我说:“我带你去公园。

”(改为转述句)(2)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定句)(3)仿写句子。

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就______;如果我是______,就______。

(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。

(缩句)(5)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。

(在原句上修改病句)(6)把下列古诗、名句补充完整。

①兄弟敦和睦,______。

②春风又绿江南岸,______。

③______,非宁静无以致远。

④隔着门缝吹喇叭——______。

⑤冬风似虎狂,______。

整日呼呼响,______。

⑥______,雪一更,聒碎乡心梦不成。

2. 下列句子中没有语病的一项是()A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。

B .针对各种交通乱象,滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

C .运动不但可以提高孩子们的身心健康,还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

D .在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。

3. 用修改符号修改病句海上日出的景象是伟大的奇观。

4. 下列句子中没有语病的一项是()A .经过一个学期的努力,终于赶上来了。

B .我最爱看舞蹈和音乐。

C .青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。

D .我肯定他大概去图书馆了。

5. 改正下面句子里的错误。

(1)在老师和同学们的帮助下,小明终于克服了错误。

(2)星期天,我和爸爸去参观图书。

(3)这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学们都很关心。

(4)我爱吃的水果有:苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

6. 下列句子中有语病的一项是()A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练1. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。

句1:人影给溪水染绿了。

联系上下文,我知道了这句话写出了溪边环境的______,把人影染绿了。

句2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

通过查阅资料,我知道这句话是______说的,这句话的意思是______。

句3:这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

结合生活经验,我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。

2. 照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。

(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。

3. 句子乐园。

(1)我的好朋友伦捷送给我一块电子表。

(改成“把”字句)(2)假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)(3)一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。

(改成“被”字句)(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改成转述句)(5)修改病句。

①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。

______4. 按要求写句子。

(1)依照例句,仿写句子。

①例:今天真热呀!今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,柏油马路都晒化了!泉水真甜呀!______。

②例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。

______姑娘______,______。

(2)把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。

孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?(3)根据“滔滔不绝”的不同意思造句。

①形容水滚滚而来,连绵不断:______。

②比喻说话多,连续不断:______。

5. 改变语序,不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

6. 修改病句。

(1)我估计他这道题一定做错了。

(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。

部编人教版六年级下册语文句子专项提升练习及答案

部编人教版六年级下册语文句子专项提升练习及答案

部编人教版六年级下册语文句子专项提升练习及答案一、按要求改写句子。

1.李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。

”(改转述句)_______________________________________2.他舍己为人的精神值得我们学习。

(改反问句)_________________________________________3.我高兴得坐立不安。

(修改病句)______________________________________4.我们学校是全区人数最多的学校。

(必为双重否定句)_________________________________________5.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)__________________________________________二、根据要求写句子。

1.这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)_________________________________2.妈妈说:“明天我先去图书馆,再去学校接你。

”(改成转述句)_____________________________________3.我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

(合为一句话)________________________________4.蒲公英的花可以张开、合上。

(改为比喻句)___________________________________5.博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物(修改病句)___________________________________6.我为他骄傲。

(改为双重否定句)_____________________________________7.泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。

仿写:_____________________________________三、按要求写句子。

1.这座石桥年代很久远了。

这座石桥还很坚固。

最新人教版六年级下册语文句子练习(经典)

最新人教版六年级下册语文句子练习(经典)

最新人教版六年级下册语文句子练习(经典)一、按要求写句子。

1.小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

(改为双重否定句)________________________________________2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。

(修改病句)________________________________________3.桑娜告诉渔夫,他们的邻居西蒙死了。

(改为第一人称表述的句子)________________________________________4.我们小时候的玩具,都.是.自己做的,也只能...自己做。

(用加点字造句)________________________________________二、按要求写句子。

1.把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。

①明天早上他要去火车站。

②他要去火车站接爸爸。

③他爸爸从北京回来。

___________________________________________2.他神秘地对我说:“我家的桃子熟了,一定请你去品尝。

”改为转述句:____________________________3.仿写句子。

例:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨。

____________无语,却____________;____________无语,却____________。

三、按要求写句子。

1.桌面上是一道道豁开的裂缝。

(改为比喻句)________________________________2.这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

(修改病句)_________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习含答案

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习含答案

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)1.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。

(改为“被”字句)②夏天,许多树木都无精打采地低下了头。

(仿写拟人句)③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

(用划线词造句)④宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。

(修改病句)2.在原句上修改病句。

①我们坚持课外阅读,可以增长知识和写作水平。

②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。

3.修改病段:(五处错字,一处错词,三处错标点,二处病句)这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天,白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

4.改写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)②其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)③总理对我说:“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子,我放在最后”。

(改为转述句)④汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热烈的听众。

(用修改符号在原句上修改病句)5.下列句子没有语病的一项是()A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B .从广大师生的表现中,说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。

C.十一长假期间,大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

D .在第二十七届北京学生科技节上,北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

6.判断下面病句修改是否正确。

(1)下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午,全体师生听了英模报告。

(2)看了朱自清的故事,我激动得热泪盈眶,眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事,我激动得热泪盈眶。

(3)王森被评为“三好学生”的称号。

王森被授予“三好学生”的称号。

7.下列没有语病的一句是()A .自从大家环保意识提高,城市绿化面积增加后,武汉的夏天再也不是火炉了。

8.造纸术是我国古代的四大发明。

人教版小学六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习

人教版小学六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习

人教版小学六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。

1.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(用加点的词语造句)____________________________________________2.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

(以花为描写对象仿写一句)_____________________________________________3.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我生长,秋令我昏昏睡去。

(仿写排比句)______________________________________________4.其实,我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢!(改为陈述句)______________________________________________二、按要求,写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

(缩句)_______________________________________________2.在困难面前,我们必须迎难而上。

(改为反问句)______________________________________________3.张红对妈妈说:“我今天要和朋友一起去公园玩。

”(改成转述句)__________________________________三、按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

(改为“被”字句)2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)__________________________________3.通过一个月的努力,完成了任务。

(修改病句)__________________________________4.走了许久,远远地望见了一条河。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新人教版六年级下册语文句子水平练习一、按要求改写句子。

1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)_________________________________________________2.精彩的表演被我吸引住了。

(修改病句)_________________________________3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。

(修改病句)________________________________________________4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。

(改为比喻句)________________________________________________5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

(缩句)____________________________________________6.桂花开了。

(改为夸张句)_________________________________________________二、按要求完成下列各题。

1.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。

(修改病句)______________________________2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

(改为把字句)_______________________________3.四周黑洞洞的,容易碰壁。

(改为反问句)_______________________________4.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_______________________________5.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改成转述句)_______________________________6.我们只有一个地球。

我们要保护地球。

(用关联词语把两句话合成一句)_______________________________三、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

(缩句)___________________________2.如果大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。

(修改病句)___________________________3.我们要精心地保护地球的生态环境。

(改为双重否定句)____________________________4.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。

”(改为转述句)____________________________四、按要求改写句子。

1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。

(改为拟人句)________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

(缩句)__________________________3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)_______________________________4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_____________________________5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。

”(改为转述句)______________________________五、按要求写句子。

1.地球是那样的美丽。

(改为比喻句)_____________________________________2.请设计一条保护地球的公益广告词。

(15字以内)_____________________________________3.大约过了一个星期左右我才收到他的回信。

(修改病句)______________________________________4.河水是我们的兄弟。

要善待河水。

(加上恰当的关联词合并句子)______________________________________5.柏油路也软绵绵...的,像是铺了一层地毯。

(用加点词语造句)______________________________________六、按要求写句子。

1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。

”(改为转述句)___________________________________2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。

(改为反问句)___________________________________3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。

(修改病句)___________________________________4.人类随意破坏自然。

人类的生存会受到严重威胁。

(用关联词合并为一句话)___________________________________七、按要求写句子。

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

(改成反问句)____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。

”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:__________________________。

八、根据要求,完成句子1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句)___________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。

(缩句)______________________________ 3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。

(修改病句)_____________________________4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。

精彩的动画片开始了。

___________________九、遣词造句,掌握句式。

1.仿造例子写句子。

(提示:先观察例句,想清楚要求再完成。

)天安门广场成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

_______________________________2.人生中的问题使解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)_______________________________3.请把下面的句子改一改,换一种形式替代“说”。

妈妈说:“这件事既然是你做错了,就必须自己想办法弥补。

”________________________________4.我饮着朝露和琼浆,听着小鸟的歌唱和人们的表演。

(修改病句)________________________________十、按要求改写句子。

1.伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改为转述句)_____________________________________2.把句子刻入石头的,名字比尸首烂得更早。

(改成反问句)_____________________________________3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

(修改病句)______________________________________十一、按要求写句子。

1.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_____________________________2.伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改为转述句)_____________________________3.全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。

(修改病句)_____________________________4.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。

(仿写句子)_____________________________十二、按要求改写句子。

1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称转述句)__________________________________________2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。

(修改病句)___________________________________________3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)___________________________________________4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)___________________________________________5.焦裕禄的事迹让我感动。

(改为用否定的句式表示肯定的意思)___________________________________________6.捧起一本好书,一个饥饿的人说:“像一块喷香的面包。

”(照样子仿写句子)捧起一本好书,一个_________的人说:“像___________________。

”十三、按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改成陈述句)___________________________________________2.这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。

(仿照句子写一写)这颜色比___________,比________。

3.小军对我说:“如果明天不下雨,我就和你一起去河边钓鱼。

”(改成转述句)___________________________________________4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

(仿写拟人句)_________________________________十四、按要求写句子。

1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

(缩句)_____________________________________2.这些哲理,人类尚未完全领悟。

(改成反问句)______________________________________3.唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)______________________________________十五、按要求完成句子练习。

1.我们只有一个地球。

我们要保护地球。

(用恰当的关联词合成一句话)_________________________________________________________2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_________________________________________________________3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。

相关文档
最新文档