第二单元基础知识点测试

第二单元知识点测试
氧气验满的方法是 _____________________________________________________________ 。

11.区分空气、氮气、二氧化碳和氧气，可用 ___________________ 的木条。

观察到木条 ___________ 的是
氧气，木条 __________________ 的是，木条熄灭的是 _____________ ，再加入 ______________ 可区分。

12.硫是一种 ________ 色固体，反应是会熔化，它在空气中燃烧火焰成 _____________________ 色，在
氧气中燃烧火焰成 _____________ 色，有 _________________ 性气味气体产生， 实验时， 集气瓶 底部要留少量 _______ ，其作用是 _______________________________________ 。

反应的文字表达 式为 _______ 13.红磷是 __ 文字表达式是
14. 木炭是一种 ________ 色固体，与氧气反应时发
变浑浊， 它与氧气反应的文字表达式为 ____________ 时，应注意的操作是：
15 铁丝是一种 燃烧，
一、填空题
1. 空气主要是由 ______ 和
为 _____ 分数。

___
污染空气的是有害气体 _______ 气体。

氮气无色无味， _______
肥，可用作保护气。

2. 3. 4. 5. 6. _ 组成的，其中 _________ 为 78% ， _____ 为 21%，
的化学性质不活泼， _____________ 的化学性质活泼。

___________________ 和烟尘。

二氧化碳不是污染气体，是
溶于水。

燃烧，也 稀有气体无色无味，很不活泼。

是氦、氖、氩、氪、氙的 __ 物。

可作保
护气，制霓虹灯。

测定空气中氧气的含量：利用物质燃烧消耗 ，生成
的 ________ 减小，水倒吸入容器中，吸入的水的体积约为 _
积的
支持燃烧。

可制硝酸和化。

稀有气体是混合
___ ，使密闭容器中
的体积，约占空气体
氧气的物理性质：无色无味，密度比 ______________________ ， ______
温条件下，可变成 _________ 色的液氧和固态氧。

氧气的化学性质 一定条件下能跟许多物质发生反应，同时放热。

但不能与所有物质反应。

实
验室制氧气原理（写出 3 个文字表达式，并指出反应类型）
溶于水，在高压低
_____________ ，在
7.高锰酸钾 ______________ ，氯酸钾是 _________ ， 过氧化氢溶液是
化锰是 _______________ 。

氧化汞 _______________ （都指出颜色和状态）
8．工业上可以用分离液态空气的方法制取大量氧气。

利用氮气和氧气的 先被
分离出来，是 变化。

9.氧气的收集方法有两种： 1） ________________ （原理： 2） ________________________
收集较纯净的气体应用 _______ 要用 ______________________
10.检验氧气的方法是 ___________
原理：
不同，
）
法。

要抽取较干燥的氧气时，需。

收集好的氧气应 _________________ 放在桌子上。

o
色固体， 与氧气反应的典型现象是
______________________________ . o
光，生成的气体能使 _____________ ______ ，在集气瓶中与氧气反应
色固体，在空气中不能燃烧，只是 放出大量热， 有 _________________
，而在氧气中剧烈 生成。

注意事项有： 1）
17. 写出3个分解反应的符号表达式:
18. 石蜡燃烧的文字表达式为： _______________________________________________ 19. 催化剂：能 _____________ 其他物质的化学反应速率，而本身的 _____________
性质在化学反应 _______________ 均不变，它起的作用叫 ________________ 作用。

20. 下列物质属于混合物的是 ___________________________ ，属于纯净物的是__
①纯净的空气 ②冰水混合物，③过氧化氢 曾过氧化氢溶液
◎高锰酸钾分解后剩余的固体
◎稀有气体 ⑦液氧 ©海水⑩水 H 四氧化三铁 ⑫
加碘盐◎酱油 ⑭色拉油15氯酸钾 ◎氯化钾 ⑪汗水
21、（ 1 ）老师为同学们提供了如下实验装置:
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 （填选项字母，下同），收集装置是 _____________________
（2 ）右图是某学生设计的一种洗气、贮气等用途的装置；氢气是难溶于水的气体，当用排
铁丝底部绑一根 是为了 上 _______
触集气瓶的 ___________________ O
16.写出4个化合反应的符号表达式:
,其目的是
____________ 细铁丝应绕成螺旋状，因为
3）集气瓶中先预先装上少量 ____________ 或铺
__________ ,同时燃烧的铁丝也不能接
b 的名称.a 是
◎若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用发生装置是
还需改进的地方是
收集较纯净的氧气，收集装置是
，实验结束时应如何操作?
①写出仪器a 、 b
B
C
(填 “a ” “b,”下同)处导管通入；若要用水
b
处导管进入.
22、为测定空气里氧气的含量，甲、乙、两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1 )甲同学：
点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷燃烧停止
并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气 瓶容积的 _____________________ .
(2 )乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没
有吸入水，其原因是
(3本实验成功要注意的几点是:
4、下列描述属于氧气化学性质的是( A .通常状态下，氧气是无色、无味的气体
水法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从 将瓶中氢气排出使用，水应从 (1)
写
出图中五种玻璃仪器的名称：
__
(2) 写出用装置 A 制取氧气的文字表达式 管口略向下倾斜的原因是 ___________________
O
_____________ ，该装置中试 。

收集装置可选择 。

其原
(3) 实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为
________ 。

理由
是 ________________________________________________ 。

若应用C 装置制取氧气，其优点
二、选择题
1、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是( A .红磷 B .木炭 C .硫磺 D .铁丝
2、空气中含量较多且性质活泼的气体是( A .氧
气B .氮气C .二氧化碳 D .水蒸气
3、飞船舱中需提供给人呼吸的气体是( A .氮气 B .氧气 C .二氧化碳
D .稀有气体
—■ ■ ■ »■ — TH
23实验室部分装置如图所示，请回答下列问题:
水
A B C
D E F
.乏三-
B .通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C .液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D .氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 5、下列试验现象的描述正确的是（ ）
A .蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B .硫在空气中燃烧.发出明亮的蓝紫色火焰
C .木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体
D .铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热 6、下列关于氧气用途的叙述不正确的是（ A .医疗急救 B .潜水
C .灯泡中充氧气以延长使用寿命
7、下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（ A .木炭B .硫粉C .红磷D .铁丝 8、下列实验现象描述正确的是（ A •铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B .木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 C .硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D .红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 9、对下列实验现象描述错误的是（ A .硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B .红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C •镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
D .铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 10、要将一充满空气的瓶子中的
02除去，又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧
可达到目的是（ ）
A ．木炭
B ．硫磺
C ．红磷 11 、下列关于空气的说法正确的是（ A •空气是一种纯净物
B .空气中的氮气可作为生产氮肥的原料
C •空气中的稀有气体没有
D .空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料任何使用价值 12 、下列有关氧气的说法不正确的是（ A .具有可燃性
B .能使带火星的木条复燃
C .能提供呼吸
D .能与许多物质发生氧化反应
D ．动植物呼吸
D .铁丝。