我与学校共成长{作文类}
心存感恩，且行且收获
合肥市康园小学程玲
时光荏苒，转眼我已在康园工作一年了。
记得在第一次参观正在建设中的学校时，心里充满了忐忑：在这偏远的地方，一所新建的学校，一群充满朝气但欠缺经验的年轻老师……。
然而，回顾一年来的工作学习生活，我从书本中求得了知识，在领导处的得到了教诲，在同事处获得了帮助，在实践中掌握了真理。
善于学习是自我提高的重要保证。
为了迎接康园的第一届学生，学校准备举办个开学典礼，典礼筹备时安排了“绘本剧”表演，而这个节目的编排就落在我的身上。
虽然之前有排练课本剧的经验，但绘本剧对我来说还是一个全新的概念。
在筹备典礼过程中，我通过购买儿童绘本剧的书籍，逐步掌握了儿童绘本剧的基本要求。
通过孙霏霏老师对舞蹈动作的悉心指导，也让我更深入地了解了“绘本”和“绘本剧”。
简单的文字配上鲜活的插图，真是低年级孩子们的最爱啊！想起以前让一年级孩子读课外书，里面充满了枯燥的文字，对于低年级的孩子来说是多么残忍和乏味啊！
领导教诲是自我完善的必由之路。
开学前，我们自主申报学校管理岗位，每我的心里都没有底，都不知道自己能不能适应相应的岗位，校长好像看出了我们的不自信，耐心地跟我们谈心，打消了我们的顾虑，我积极申报了学校发展部，成了一名部门干事。
在平时教学活动中，校长也经常参与我们的教研活动，给我们提出些建议或意见，记得在我准备录像课时，校长也跟着我们组“磨课”，有好几次研讨都到晚八九点。
在平时生活中，校长也很关心我们，经常询问老师们对食堂伙食是否满意，我生活有没有遇到什么困难，让我们每一我感受到了学校大家庭的温暖。
同事互助是业务精良的有力支撑。
身为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料。
我们加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩，我们语文组的老师们经常相互学习、相互听课，我从王炳军老师那学习到了细致，从李晓璐老师那学习到了高效，从孙晓娜老师那学习到了规范，从郭莉老师那学习到了耐心，从郭倩倩老师那学习到爱学生。
每到周四，语文组所有老师会聚在一起，学课标，订计划，做研讨。
在周边学校有公开课时，我们会抓住一切外出学习的机会，不管是什么样的学习方式，学习回来的人总是能够积极主动地在组内汇报交流，“一人学习，众人受益”在我们组得到了很好地落实。
不仅组内学习，而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。
"问渠哪得清如许？为有源头活水来。
"我在这种浓厚的学习氛围中也得到了成长，我我的“下水作文”获区二等奖，全国大赛三等奖，我荣誉的获得离不开集体的帮助，清晰记得准备录像课时，郭莉老师陪我一遍又一遍修改课堂语言，优化教学环节，完善教学内容。
还有徐
郁老师，每次在我们外出学习时间上安排有冲突的时候，他总是鼎力相助，解除我们的后顾之忧。
在此，我真的非常感谢所有帮助过我的同事们。
注重实践是自我升华的根本途径。
本学期，我担任一（）班班主任，参与了学校丰富多彩的活动，四月的阅读节中，“故事爸妈进课堂”活动前，我与家长们提前联系，不断就故事的选材、内容进行了长时间沟通。
孩子的妈妈们走进了课堂，独特的讲故事形式赢得了孩子的喜爱。
孩子们还进行了自制绘本和绘本剧表演，通过这些平台，孩子们展示了自我，锻炼的能力，看着他们可爱的动作，开心的表情，我感到了内心充满了自豪与快乐。
科艺节活动月里，我与孩子一起为橡皮泥船怎样能盛更多的东西一遍又一遍实验，为使废品变成装饰品，我自己也请教美术老师，开始有了主动学习的思想和欲望。
为了孩子们在康园的第一个六一过的有意义，我和家长们早早就开始了六一节的策划，从游戏的选择到海报的制作，从奖品的选择到会场的布置，无一不凝聚着我和家长们的付出与收获。
六一那天，孩子们积极参与各种游戏，别致的奖品甚至吸引了其他班的孩子们，直到我们的游戏全部做完，孩子们仍然意犹未尽。
在这个节日里，我与家长们的联系更密切，家长们也更加理解了我，我更加思想到到一次活动的成功需要事先精心的策划，还要十足考虑到各种可能的突发情况。
身为康园的年轻教师，我切身的感受到康园是一个焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个不仅给我广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
在这里，它们提供了良好的物质条件和外部环境。
在这一年里，虽然我也有感觉到很累，有时甚至有委屈，但我清晰地看到，这所刚刚成立的学校在这一年里有了长足的进步，并取得了一些喜人的成绩。
而在学校取得成绩的同时，成长的是我们康园里的每我……。
我与学校共成长
我与学校共成长篇一：我与学校共成长作文在我还上幼儿园的时候，妈妈就告诉我，要送我去天立学校上学。
从那时起，我就对天立学校充满了期待，我幻想了无数遍它的样子，我想它一定很漂亮，有大大的操场和明亮的教学楼。
去年九月份，我如约来到了天立学校，正式成为了天立学校的一员。
学校真的跟我幻想的一模一样，又大又漂亮，进大门就看见挂了很多风车，随处可见许多可爱的小动物模型，教室和宿舍也很整洁干净。
很幸运我被分到一年级三班，见到了漂亮的班主任郑老师和数学老师陈老师，还有44名可爱的同学。
一开始，我很想家，但是老师和同学们对我都很好，很快，我就适应了这里的学习和生活。
在学校我参加了各种各样有趣的活动，例如：趣味运动会、亲子运动会、英语歌曲比赛，我还参加了演讲比赛，获得了第一名。
每周二下午选修的舞蹈课，是我最喜欢和最期待的。
学校食堂的饭菜很可口，生活老师对我们的照顾也是无微不至的，学校里的每个老师都是那么和蔼可亲，学校里的一点一滴对我来说都是那么美好，我要把这些美好种在心里。
在天立学校学习和生活的这一年多来，我学到了很多，也成长了很多。
学习上有了很大的进步，也学会了同学之间要互帮互助。
不仅我在成长，天立学校也在成长，学校变得越来越美丽了，举办的活动也越来越丰富多彩了，还建造了感恩小农场和蘑菇屋。
学生越来越多，班级越来越多，老师越来越多……一切都是那么欣欣向荣，一切都是那么前景无限。
天立学校，这里有我亲爱的老师，有我可爱的同学，有五彩的风车，有飘香的桂树，有我童年的梦想，更是一生难忘的乐园！作为天立学校的一员，我倍感荣幸，我与天立学校共成长！篇二：我与学校共成长作文天立学校，是我人生追梦的起点，它是一所充满生机与活力的学校。
我六岁时，爸爸妈妈把我送进了天立学校，我觉得这个地方很陌生，但我也对这里的一切充满了好奇。
看到小彩旗和风车在跟随风的节奏在舞动呢！我心想，它是不是和我一样高兴呢？我怀着梦想步入小学生活，见到和蔼的老师和听见校长那亲切的声音，感觉好温暖。
我与学校共成长大学2000字作文
我与学校共成长大学2000字作文全文共7篇示例，供读者参考我与学校共成长大学2000字作文篇1我喜欢阳光的味道，喜欢和同学们一起轻抿阳光的味道。
小时候。
还记得是刚刚入学的那年的第一次秋游。
本身就怕陌生，不喜欢游嬉的我这一次要离开父母的陪同和才刚认识一个月的老师同学去郊游。
前一天的晚上，我看着窗外的月亮怎么也睡不着，在担心什么也不知道。
第二日早晨，我用过早饭，告别了母亲的叮嘱进了学校。
走进教室，一片热闹，每个人的背包都是鼓鼓的。
我依窗而坐，静静地看着他们展示着自己的“宝贝”——小熊饼干，草莓蛋糕，水果糖五花八门——他们的笑，真的好可爱。
看着川流不息的车辆，我有些忐忑和无措，就立在那里腿好像是被什么给拉住了，动不起来。
为什么！为什么他们还是笑的那么快乐，他们就一点也不害怕吗？红灯一闪，绿色的小人动了起来。
我他们和我的距离越来越大。
有人拍了我一下，回头一看——是一个大姐姐，好像是四五年级的。
她好像懂些什么，对我温柔的一笑，牵起了我的手，向前走去，我的脚很听话的跟着迈着。
我跟上了他们，接着我回头一看，车子有序的行驶着。
天中的灰云散去只剩下暖暖的阳光，我笑了，对着她笑了。
长大后。
还记得是三个春秋后的第七次秋游。
这时的我已经习惯了一切，没有什么担心的，只想好好的和同学一起享受阳光。
又一次走在了那条人行道上，在我的右手中握着一双稚嫩的.小手，我转头对她笑，她也笑了。
阳光洒满了大地，这时的我在阳光中读到了一丝美丽。
而现在。
我们已经历了六个年华，我们现在或许也有些懂得，此时阳光的味道是涩的。
一张张的试卷，一个个奋笔疾书的背影·我的笔在纸上流淌着深情。
我们曾在阳光下许下约定，“面对离别，我们绝不哭泣”。
这个班没有发生什么能令人惊叹的事情，但萦绕于心的阳光的味道却从没离开过。
我与学校共成长大学2000字作文篇2我与学校共成长我和学校就像一对亲密无间的好朋友,彼此密不可分。
从我记事起,学校就伴随着我,见证了我一步一个脚印地成长。
我与母校共成长优秀作文
我与母校共成长优秀作文本文是关于母校的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
人生有许多的偶然，也许一次偶然就会让你成长，蜕变。
小编收集了我与母校共成长的作文，欢迎阅读。
第一篇：我与母校共成长躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名普通教师，我的心中充溢着欣喜，充满着自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而自豪。
梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇章。
饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩照人。
我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓;那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。
在这里，师生们倾听奋进的乐章，遨游于知识的海洋;在这里，大家拥有乐观的情绪，广博的知识，友爱的心灵;在这里，生命犹如晨曦下怒放的红花，散发出诱人得馨香。
十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲的丰碑。
合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星，又宛如春风中初升的太阳，在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔，汲取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁，这里有充斥着激情而又奋发的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。
新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的光荣传统，在学校的重大工作中，都能够从学校长远利益出发，默默无闻、团结奉献，为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。
忘不了学校合并成立时的欢歌笑语;忘不了本科教学水平评估时师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔走相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热情服务的温馨场面……“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学经验的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。
我与学校共同成长作文
我与学校共同成长作文•相关推荐的塑料跑道让我们风雨无阻。
曾经教学楼墙上爬满了爬山虎，如今整洁的瓷砖替代了爬山虎。
学校焕然一新，更加漂亮。
旧的教学楼旁一座座多功能教学楼拔地而起。
教室里装好了新的电视电脑。
而我也与母校一起茁壮成长。
从无知的幼童到渴求知识的少年，从小小的个子到今天挺拔的身材。
一切都在成长。
塑胶跑道的左边旧是我们五年级的班级。
我忽然想到我们五年级的老师——刘老师，她把一个个幼稚的我们引入一个个高大的知识殿堂。
母校啊！您是洒在我身上的肥料。
我是一株稚嫩的小草；您是给予我飞向蓝天的翅膀，我是一只羽毛未丰的小鸟；您是哺育我成长的雨露和阳光，我是一朵含苞欲放的小花儿……我们有这样好的母校，我们有这样好的老师，我一定要扫除学习上的一只只拦路虎。
攻克学习上的一个个堡垒，踏平学习上一个个泥潭。
一个个坑坑洼洼的洞，争取优秀的成绩向母校和老师汇报。
今年是母校的百年校庆，也正好是在祖国举行奥运会。
我希望学校学习环境更好，培养更多的优秀人才。
母校，启迪了我的智慧之门，我将永远忘记不了她。
永远爱她。
我与学校共同成长作文篇2在幽静的通政巷里，座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。
迈进这所名校的大门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。
在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树，和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。
听说，我的母校在十月份就要举行百年校庆了。
回想在九十五周年校庆时与现在，校园里的变化可真大呀！就在五年前，通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工，而现在，它早已增加了许许多多的现代化教学工具，为学校做贡献；就在五年前，佩实楼旁边还是一处民宅，而今天，它已是一座即将建好的教学楼，即将为学校做贡献的教学楼。
在这五年里，学校变得越来越整洁、美丽、现代化。
电脑室里的旧电脑退休了，换上了一台台工能更加完善的新电脑；教室里的旧桌椅也退休了，换上了一张张更加实用的新桌椅……当然，在这五年里，我的变化也不小。
学校作文之我与学校共成长作文800字
学校作文之我与学校共成长作文800字我和学校共成长作文800字【篇一：我和学校共成长】我和学校共成长时光荏苒，不知不觉已然在新世纪学校工作了七年有余。
在新世纪学校这艘航船上，我和学生们一起长风破浪。
在新世纪学校这辆列车上，我和学生们一起行驶在成长的铁轨上。
08年毕业，刚刚走出象牙塔的我，带着对事业无限的憧憬走进了新世纪学校。
参加岗前培训，这让我受益匪浅，尤其是“暗示效应、连锁塑造中的小步子及时强化”等，让初为人师的我有了管理学生的方法，老新教师师徒关系的确立，让我汲取老教师的工作经验，积累了我成长的阅历，2012年4月在我临产前爱人出差，是学校同事及同事家属无私的帮助，让我从容应对，2014年我遇到困难，是董事长、彭校长和年级校长给予我支持和帮助，让我渡过艰难的2014。
新世纪学校让我倍感温暖和幸福。
七年，在自己成长的道路上，不记得听过多少前辈的课、同行的课；看过多少教学理论著作，读过多少名师的教学实录。
“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香”。
付出的是汗水，换来的是甘甜。
在校、市级公开课中、教学论文、教学设计等屡获奖项。
七年的光阴让我褪去无知，走出幼稚；七年的岁月让我收获成功，体验快乐。
学校在我们大家的共同努力下日益壮大，历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。
小初高一体的3000多师生，充满活力的课堂、整齐的跑操队伍，安全的金刚护卫长鼻子校车、提供美味且营养的食堂、更加昭示着新世纪学校的未来会更加兴旺！2015我校新校舍施工，看，整齐明亮的宿舍,拔地而起的教学楼，挥洒汗水的运动场，无不蕴涵着学校的未来和希望。
作为一名教师，我深知我是学校的主人，2015年我定会竭尽全力爱护我的学校，为学校荣誉和中考的辉煌贡献我的微薄之力。
大树参天，气贯林壑。
愿我的家---新世纪学校这棵参天大树，绿荫常在，活力永驻。
【篇二：我和学校共成长】释放青春正能量我和康园共成长洪海霞青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。
我与学校共成长作文
我与学校共成长【1】我与学校共成长时光荏苒,岁月悠悠。
从2004-2014年,我离开大学校园来到信息高中,走向三尺讲台已经整整十年了。
十年,尽在弹指一挥间,在这十年里,我们信息也历经了十年的风风雨雨、十年的砥砺前行。
作为信息大家庭的一员,能够和学校一同成长我非常的荣幸,因为在见证着信息成长的同时也见证着自己的成长之路。
遥想2004年8月,那时我刚告别大学时代,带着大学里老师对我们“学高为师,身正为范”的淳淳教诲,我来到大连市信息高中报到,开始了我的教师生涯。
虽然那个时候我校成立高中部刚刚2年多,但我们相信,凭着我们年轻的热情、勇敢的拼搏精神在这张白纸上一定会写出最美丽的文字,画出最迷人的图画。
学校也会给我们年轻人创造更多的锻炼机会,只要我们肯努力,就会焕发青春的光彩。
我忘不了第一次备课的不知所措,忘不了第一次走上讲台的忐忑不安,也忘不了公开课后校领导的悉心指导,忘不了学生成绩提高时的欢欣雀跃,虽然在最初教学时有过紧张、有过胆怯,但在校领导及老教师的热心帮助下一年后顺利转正,由一名大学生转变成为一名令人尊重的人民教师,心里不禁涌出自豪之情。
2006年,新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。
一开始,我有些不太适应,毕竟16年的应试教育已经根深蒂固,深入人心。
学校对我们青年教师进行多种形式培养,让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强新课标理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。
一段时间后,我领会了新课改精神,认识到课堂上学生不再是被动的听从教师的说教,而应是成为主动学习的主人,知识的接纳应该由教师的“教”转变为学生的“学”。
教师主要发挥“导”的作用,引导学生进行自主学习、合作探究,使学生乐学、会学。
新课改以来,我不断研读课标、钻研教材、经常进行教学反思,多次上组内和校内公开课,我的教学业务能力也逐渐提高。
2012年,我校校舍搬迁,由于生源减少我校决定率先进行高中小班化教学模式改革,这对于我校来说又迎来了一次新的挑战和机遇。
我与学校共成长作文
我与学校共成长作文关于我与学校共成长作文范文（精选11篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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我与学校共成长作文篇1我与学校共成长我长大了，同学们长大了，校园也变得丰富多彩了！——题记“哇，这就是校园呀！好大，好安静啊！”刚上一年级的我们既兴奋又激动的叫着！慢慢的，慢慢的我们长大了，变得懂事了，是一个五年级的小伙了，和我们每天在一起的校园也变了摸样，它变成了什么样子了呢？跟我来。
刚坐完妈妈接送的车，便一路小跑到了学校，眼前的一幕令我下一大跳——操场不知怎么了，脱下了胶质的“皮夹克”而穿上了令人耳目一新的“背心”。
我高兴的在操场上又蹦又跳，愉快的进了教学楼。
这时，又有一件东西吸引的眼球：走廊上的两壁上铺满了色彩斑斓的画、获奖的小发明……真是目不暇接呀！哇！还有更好的呢！在一楼的大厅里，出现了一个巨大美丽的鱼缸，里面的五颜六色的金鱼自由自在地游来游去……一进教室，我们亲爱的老师正在忙着呢，同学们也长帅了，漂亮了，一个个冲这我直摆手。
经过一个假期的休整，我们又见面了。
真高兴！我找到了自己的座位，准备帮大家发书，这时老师又叫我去干班长的本职工作了：到其他房间送文件，打印材料，给校长、书记及体育组的老师传递物件等，忙得我不亦乐乎！爱我的校园，不仅因为它的环境优美，更因为这里有尊敬的老师和可爱的同学们，它是我的另一个家园！相信你、我、他我们大家都喜欢自己的校园！我们与校园一起成长！我与学校共成长作文篇2在校园中，我逐渐长大，我骄傲我与我的学校共同成长。
几个月前，学校读书节拉开序幕，朗朗的读书声总是萦绕在我的耳畔。
记得在读书节开幕式上，学校领导提到同学们将会看到学校的新变化——在教学楼的四层和五层专门配备了新的桌椅和各类书籍，以方便同学们阅读。
第二天，我跟伙伴们迫不及待地来到了四楼，果然眼前一亮：一排排黄色的桌子，配上蓝色的椅子，书架上整齐地摆满了大大小小的书，给四楼大厅增添了一道美丽的风景线。
学校伴我成长作文
学校伴我成长作文学校伴我成长作文600字（精选24篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺收集整理的学校伴我成长作文600字（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校伴我成长作文篇1每当踏进二实小的大门，一股知识的力量迎面扑来,处处充满朝气。
是啊！校园给我知识，校园给我快乐，校园催我奋进，校园教我做人。
校园是我成长的地方，是我接受新知识的地方。
下面我就来介绍一下我的校园。
二实小座落于繁华的汶阳大街上，一年四季都是一片生机勃勃的景象。
春天，校园里绿树成阴，鲜花盛开。
同学们在树下嬉戏打闹，柳树姑娘则在池塘边伴随着微风翩翩起舞，小鸟在欢快的鸣唱，花儿在竞相开放。
夏天，一棵棵威武的大树充当着校园的守护神，它们忠实的监守着各自的岗位，不让外人侵入我们的学校。
秋天，一片片枯黄的枫叶就像黄蝴蝶似的落了下来，回到了大地妈妈的怀抱。
同学们争着采集树叶作标本，丰富课外生话，培养科学兴趣。
为我们的学校教育锦上添花。
冬天，大树草坪都披上了闪闪发光的银装，同学们在操场上打雪仗、堆雪人。
校园变成了一片洁白的天堂。
教室里，多媒体电脑为我们带来了许多方便，使我们的学习更上一层楼。
桌椅板凳在同学们的齐心协力下保护的是那样干净整洁，没有一丝划痕。
墙壁上没有一块印记，地面上没有一片废纸。
同学们也许就是在这一点点小事中增长了见识，获得了知识，提高了素养。
学校让我经历过许许多多的酸甜苦辣，也经历过成功的喜悦、失败的悲伤。
但每当再次踏进大门，就感到新的一天又开始了，过去的已都成为往事。
学校让我增长了许多知识，让我学会勇敢的面对困难，平静的接受成功，让我迈出了人生美丽的第一步。
我爱我的母校，因为她给我知识，伴我成长。
学校伴我成长作文篇2四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。
映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。
校庆征文：我与校园共成长作文精选
校庆征文：我与校园共成长作文精选校庆征文：我与校园共成长作文精选我与校园共成长作文精选篇一今天阳光明媚，我们班的大队委推荐我们六个人去参观学校的德育展览室。
我们自觉得整理好队伍，整装待发，等待周老师的到来。
但是我们等了好久周老师还是没来到。
这时我们在期待中看见一个熟悉的身影，是周老师来了。
我们欢呼雀跃。
我们兴高采烈地走向展览室，周老师一再提示大家一定要遵守纪律，我们的目的不是来玩的，是来参观学习的。
首先，映入眼帘的是我们校领导的组合照片，看到他们一个个严肃的神情，我不禁肃然起敬。
然后我来到德育室的北边，这里陈放着我们学校历年得来的奖杯，你可不要小瞧这一排排的奖杯，这都是用辛勤的劳动和汗水换来的。
我们又来到了德育教室的南边，那里整整齐齐的摆放着我们学校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏伟壮丽，非常壮观。
我感觉到此时正像在空中观赏着校园。
正在大家聚精会神地参观的那一刻，周老师突然说：“我们的参观到此结束了。
”大家意犹未尽地回到了教室，虽然这次参观时间非常的短暂，但这次经历却深深地印在了我的心上!我与校园共成长作文精选篇二时间过的真快，眨眼之间，我已在母校——逸夫小学学习、生活了五年。
回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什幺都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的学生，我深深地感谢母校。
母校逸夫小学于1995年创建，位于青秀区鲤湾路8-3号，因得到香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的50万港币，政府特将母校命名为逸夫小学。
母校于1995年建成，我也是与1995年出生，可以说，我与母校是一起长大的，母校长一岁，我长一岁。
回想起五年前的2000年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。
当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。
在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。
是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。
我与学校共成长作文
我与学校共成长作文篇一：我与学校共成长释放青春正能量我与康园共成长洪海霞青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。
然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂而珍贵的青春岁月里，你是否找到了目标，释放了所有的青春能量，谱写了那篇属于自己的华丽篇章？我，找到了！去年的那个炎热夏天里，我来到了美丽的康园小学，开始与它同呼吸共命运，看到它像一颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。
我想，许多年以后，我可以很欣慰的告诉别人，是我们这些辛勤的康园人，用青春的汗水浇筑了它，用似水的年华哺育了它，我们以康园为荣！这是一所刚成立的新学校，同时也是一所日趋成熟且快速发展的现代化学校。
一流的硬件设备，体现了学校的高起点高定位；精良的师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的办学理念，成就了学校的高目标高品味；科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。
所有这些承载了康园人的教育梦想：“让学生主动成长，尽享童年的快乐和充实，让教师智慧地工作，体验职业的尊严与价值！”如果说，我们的“康圆梦”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方千舟竞发的喧腾海域，我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，找准属于自己的舵位，两脚生根，目不斜视，在起伏前行的搏击中，挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！首先，我要树立良好的师德形象。
“学高为师身正为范，以德立身以身立教”。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。
因此，我要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，努力塑造良好的师德形象。
其次，我要努力提高业务素质。
“师者，传道、授业、解惑也”，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，教师作为知识的重要传播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身利益，而且也表明教师的社会责任。