六年级上册语文第五单元作文
六年级上册语文第五单元作文(优秀8篇)
六年级上册语文第五单元作文（优秀8篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是整理的六年级上册语文第五单元作文（优秀8篇），希望可以启发、帮助到大家。
六年级上册语文第五单元的作文大全篇一在一个晴空万里的早晨，鸭妈妈见天气那么好，便带小鸭子到温哥华去散步。
它们来到了温哥的大街上，小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯着，有的甚至“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“要是我们有这东西该多好啊。
”这几只小鸭憧憬着未来的生活，却一不小心掉进了下水道。
鸭妈妈连忙跑到下水道边，只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着，惊慌地拍着翅膀。
鸭妈妈急了，连忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鸭妈妈的嘴根本叼不到。
就在万分紧急的时候，鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。
鸭妈妈带着满怀的希望，来到巡警身边，撕心裂肺地对巡警说着鸭语，翅膀不停地拍打着。
巡警看了鸭妈妈的言行举止，仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙，便让鸭妈妈带他去“事发地点”。
鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口，巡警见里面的水流十分急，小鸭子们随时有可能被水冲走。
巡警搔搔后脑勺，决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。
巡警把大网漏伸进了下水道里，几只小鸭们见到了希望，便纷纷爬进大网漏里。
小鸭子们得救了，鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向巡警说谢谢。
小鸭们抖了抖身子，也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。
六年级上册语文第五单元的作文大全篇二我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。
大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。
六年级上册语文第五单元作文
六年级上册语文第五单元作文六年级上册语文第五单元作文五篇六年级上册语文第五单元作文五篇1我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。
她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。
她很喜欢看书。
她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。
有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着。
看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。
她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。
当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声，说她琴艺好，那可不是盖的。
还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。
一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中。
当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。
仿佛在说：“我的努力没有白费。
”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。
”对呀！世上无难事，只怕有心人。
这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。
六年级上册语文第五单元作文五篇2书籍，是我最好的伙伴之一。
它有取之不尽的知识，浩翰的想象空间，更有我们人生道路上的生命启迪！朗朗书声萦绕耳畔，不出家门，就可以领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；不出家门，就可以感受“水浒”、“三国”的英雄豪气；不出家门，就可以感受女娲、大禹的故事书籍，就是我在寂寞无助时的伙伴，它陪我一同成长！书籍，是我的精神食粮！有一次我约好朋友一起去散步，发现距离见面时间还有半个小时，我便拿起《西游记》津津有味地看了起来。
六年级上册第五单元作文优秀9篇
六年级上册第五单元作文优秀9篇六年级上册第五单元作文甜篇一最后的甜……从前，有个老婆婆，她年幼时因为家庭条件不好，没能读书，不识字。
理所当然的，她也不会分辨钱的大小。
儿女又不在身边，只好经常去帮别人做点活打发时间。
有一个小孩，很淘气，整天不是捣乱就是惹祸。
他的爸爸妈妈没有一天没邹眉头过。
有一天，老婆婆因为帮人家干活干得很出色，发了工资，100元。
小孩见了后，想出了一个贱骨头的想法。
小孩把10元换成10张1元，去对老婆婆说：“喏，这里有10张钱，把你的1张钱给我，我把这些全给你，这样你也不亏！”老婆婆觉得也有道理，就和小孩交换了。
从那以后，老婆婆有钱就和小孩换。
有时，小孩只用1元换了10张1角，对老婆婆说：“这个更多！”老婆婆也换了。
所以，老婆婆的生活一天比一天苦，每天才能吃两碗稀饭，但她不知道，还以为是现在的东西很贵。
没吃饱，工作也不好，被解雇了。
直到老婆婆饿得晕倒，头撞到了尖利的地方，抢救无效，去世了，也没有人知道这件事全是这个小孩搞的。
想想，这个小孩是如此的恶劣！如果也是这种人，那根本不是人！是野兽！是恶魔！不是有句话：小时侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多么的苦，为什么到头还是这样苦？老人，他们以前受过苦，那到老的时候，就应该是甜的。
我们应该多帮助帮助老人，多给他们讲现在的科技、故事，让老人们也尝尝这新时代的甜。
也让老人看看这外面的世界……即使老人快要走了，我们也得在他们生命的最后一个关头，给予他们快乐，给予他们最后的甜……小学六年级上册第五单元的作文篇二每个人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特别，它们是两只小猫。
一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜欢小花，它可爱极了，小花是奶奶从街上捡来的，到来家的时候，喵喵地叫，也不知道是饿，还是冷，因为那时是冬天，但是我想是又饿又冷，我个它弄点白干饭泡点热水，给它弄了个窝，它吃好了，我就把它抱到窝里，让它睡觉。
现在那只小猫长大了，它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛，长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子，它身上的毛软软的，它的毛是有好几种颜色组成的，有黄色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。
六年级语文第五单元作文(精选6篇)
六年级语文第五单元作文（精选6篇）借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写好作文的多方面因素有许多，你确定会写吗？下面是给大家整理的关于六年级语文第五单元作文，方便大家学习。
六年级语文第五单元作文（篇1）腊月来了，太阳公公也变得温和了许多。
不再像烈焰一样炙烤着大地。
他就像慈祥的老爷爷一样慈爱地抚摸着你的额头。
树木脱掉了已经穿得老旧的外套，树叶们像蝴蝶似的飞向远方，去寻找自己的新家，一只蚂蚁看见了它，便把它托回洞里当棉被，为自己过冬作好准备。
蒲公英带着妈妈的思念向天空的远方飞去，去寻找一个属于自己一个梦想的“天堂”。
菊花把自己漂亮的黄纱裙收藏了起来，准备到下一个秋天再穿上他，小草也脱掉了自己穿过三个季度的衣服，现在他已经换上了枯黄的棉袄在冬天入睡了。
一切都是沉寂的。
树木光秃秃的身子在风中左右摇晃着，快活的北风来了，他吹起了刺骨的寒风，地下冬眠的“小蝴蝶们”时不时到空中跳一段芭蕾舞。
可是就在这个季节，孤傲的梅花开放了。
在这么恶劣的天气下，“娇滴滴”的梅花悄悄地探出了她那嫩黄的小脑袋。
她的来临是这样的美丽，她是冬天的希望，是她点燃了冬天的希望之光。
她那么娇弱能抵御得了寒冬吗？能，你可别小看她，她虽然外表看显得很柔弱，但内心的意志却格外坚强勇敢，她能在寒冬之中绽放出如此美丽的花朵难道不令我们佩服吗？第1页共7页看，梅花身穿淡黄色纱裙跳起了优美的舞蹈。
她就像一个个坚强的小姑娘挺立在枝头上，在寒冬中展现出自己最美的一面。
我说的美可不是外在的美丽，而是体现在她身上的精神之美。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
在这严冬之中，她竟开出了这么了不起的花儿。
这种精神我们怎么能不学习呢？现实生活学习中也是一样，梅花的精神是我们学习的榜样。
其实，每一个人的心里都会有一道智慧密码，需要你用你的意志和百折不挠的精神来打开，你将会到一道美丽的风景线。
六年级语文第五单元作文（篇2）在我的生活中，有一个不可或缺的伙伴，它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面点缀着一个个黑色的小斑点，它就是一只可爱的斑点狗———小奶牛。
六年级上册语文书第五单元作文
六年级上册语文书第五单元作文六年级上册语文书第五单元作文 1你是否注意到，人们总会望着那天空出神，日出，日落，晴空，阴雨……望着，望着就憧憬未来，向往美好起来。
我也喜欢望天，这大概是我一种消磨时间的方式。
望着晴天，心情就会出奇的好；望着阴天，就想象出雷公电母在准备雨水的样子……望出的一切在我心中都是静谧、美好的。
这一望，便望出了整个世界。
记得有一次，我写着作业，突然想起什么事似的，猛然抬起头，映入眼帘的是窗外一望无际的天。
那时正值黄昏，太阳将天空那一片云染成了橘黄，海边不时传来一声声轮船的鸣笛。
波光粼粼的海面上霎时间扫满了日光，暖暖地闪在我的眼里，我仿佛看到了《海底两万里》里的鹦鹉螺号在海里发射电流，人们乘着船去治服它的场景。
人们的叫喊声，乃至流水声都听得一清二楚。
我慢慢沉浸在“望”给我带来的幻想中，幻想着自己也在海上乘风破浪的样子。
曾经有同学问过我一个问题，什么东西能装下整个世界？我百思不得其解，也许是大海，也许是微生物，但这些都被一一否认。
正在我一筹莫展之时，同学告诉了我问题的答案——-是人的眼睛。
我这才恍然大悟，原来认识整个世界，比我们所想到的简单，可以那么清楚，直观。
上帝给了人眼睛，这个时候，就要看人“望”的结果了。
“望”解决了人类对未知的种种问题，又使人对理想无限向往。
在哪里，你都可以回忆“望”的感受。
人的一生也与“望”息息相关，有多少人，因为“望”从而成功。
“望”其实可以引来希望。
可能在嘈杂的社会，也可能在宁静的夜晚，试着望一望远处的天，你也许会感到它与你离得那么近，仿佛触手可及。
人就是这样一直在“望”着别人了，觉着他浪费时间，在乱想。
人的一生，只要做好自己手头上的事即可。
其实不然，更多的时候还要学会“望”，向着自己所望之地前进，充满对未来的希望，一步步到达那个“望”到的遥不可及的地方。
没有人知道未来会发生什么，但我们应该看得更远，朝着我们梦想的地方看，不管它是否存在。
六年级上册语文书第五单元作文 2成长中必定会有“望”，望向那座桥、望向小区门口、望向老师的办公室，有了望，就有了期待……记得有一次假期，父亲把我送到了老家住几天，刚到他就出去办事了，我觉得很无聊，不想在那里待下去，闹着要离开，直到爷爷说要带我去一个好地方，我才打消念头。
六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】
六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】六年级上册语文第五单元作文1我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。
争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的'敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。
“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。
我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。
第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。
正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。
我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。
六年级上册语文第五单元作文2我的小伙伴我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象，所以我们又叫他"黑人"。
因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。
我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。
趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。
还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的.凳子，又害我摔跤。
结果，被老师叫到了办公室。
这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的"跑步健将"，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为"六大金刚"。
他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个"反跟踪"，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。
六年级上册第五单元优秀作文10篇
六年级上册第五单元优秀作文10篇六年级上册第五单元优秀作文10篇（精选）两只大鸭子游在前面，好像在轻声细语着什么，不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着，多像弟弟呀！远处，有两只鸭子好像在比赛，下面是小编为大家带来的六年级上册第五单元优秀作文，希望能给大家提供帮助。
六年级上册第五单元优秀作文精选篇1她，一张稚嫩的脸上常挂在灿烂的笑脸，头上扎着两个羊角小辫，一张小嘴能说会道。
这就是我儿时的伙伴叶安斓。
我认识她时也不过六七岁，离现在将有五年了。
我那时在上海读书，听妈妈说我家隔壁住着一个和我仿佛年纪的小女孩。
我便飞快的跑去，只见她圆圆的脸蛋，穿着一身俏丽的衣裳，给人一种羞哒哒的感觉，她妈妈见我们不好意思，便让我们单独待会儿，待到没人时，我们边聊了起来，于是不到半日我们就熟识了。
第二天，我便要带安斓去玩，她说：“不行，今天太热，改天我带你去我的“秘密基地”怎么样？”我说：“你可以呀！才来不久，居然找到“秘密基地”了！”说着，我们俩一起哈哈大笑起来。
我们只能待在房间里玩了，我脑袋一拍，说：“要不我们玩颜料怎么样？”“颜料？好哇！你怎么不早说。
”说干就干，我飞快地跑回家，从柜子里拿出颜料就往回跑。
我们拆开颜料开始“作画”，起先我们只是在纸上涂涂画画，后来，我们居然举起画笔向对方身上涂，画得一个像小花猫，一个像穿着破衣服的乞丐。
我们打量了对方后，都为彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。
这一笑没关系，却引来了两位妈妈，她们先是目瞪口呆，再是无可奈何，最后就是我们遭殃……可惜暑假快结束了，安斓须回家里去。
我急得哇哇大哭，她也躲到房间里，哭着不肯出门，但终于被她妈妈带走了。
后来，我们俩就再也没见过面，那段美好的时光，只将它永封存在彼此心中。
六年级上册第五单元优秀作文精选篇2时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了。
那树木也换上了金色的礼服，太阳也变得温和起来了，照在身上暖洋洋的。
秋天匆匆赶来了，徐徐吹来的凉风把树枝上的黄叶吹下来，叶片依依不舍地离开了树妈妈，纷纷扬扬、飘飘悠悠的落下来，仿佛一只只金黄色的蝴蝶在飞舞。
人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】
人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】【导语】夜，万籁俱寂，呆呆的望着天空，满天星辰。
缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。
下面是无忧考网整理分享的人教版语文六年级上册第五单元作文，欢迎阅读与借鉴。
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。
战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。
这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。
小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。
我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。
在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。
但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次“尝瓜会”。
啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!走进张家界的索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下了一个字野。
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六年级上册语文第五单元作文六年级上册语文第五单元作文小良非常喜欢下象棋。
这也是他最擅长的一方面。
有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。
坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。
虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。
他这个专注的优点让我非常欣赏。
小良还喜欢读书。
他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。
奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。
奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。
小良也很喜欢运动。
滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。
他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。
但是小良也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。
唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。
虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。
谁叫我们是最好的朋友呢。
我有很多很多的朋友，但和她这样亲密的，目前还只有她。
第一次见到她时，是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;一身整洁的校服让她看起来很文雅。
班主任老师告诉我们，她叫伊梦。
伊梦很好，对我就像对待自己的妹妹一样，关于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上，我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧，没有人会送给我一份小小的礼物吧。
想着，我叹了口气。
第二天，我们劳动展示的日子。
我匆匆在组长埋怨的目光中坐下，之后把东西拿出来，坐正。
“就差你了。
”组长压低声音埋怨道，“东西带来了吗?”我把塑料袋解开。
他放心了，转过身，检查别人的去了。
我不禁叹了口气，想：果然啊，没人记得。
就在这时，旁边的一个组的同学递给我一个袋子，并告诉我，这是伊梦给我的。
我将疑惑不解的目光投向了伊梦。
她始终在看着我的眼睛，嘴里说着什么，可是距离太远，听不见。
我以为她是想让我帮她找袋子的主人，刚想问问别人，就看见她手忙脚乱地比划起来。
我指指袋子，又指指自己，意思是：“是给我的吗?”她放心地点点头。
我恍然大悟似的冲她感激一笑，可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛。
下课铃一响，伊梦就匆匆跑过来，没等我开口，就对我说：“生日快乐!”我有些惊讶，怔在那里。
“我敢保证，今天我给你的礼物是最最珍贵的!毕竟是小学的最后一年了嘛!珍贵点也是正常的。
里面绝对是惊喜!我找了好几个地方才找到的!还有，里面还有一张贺卡，你看了吗?里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着，我的心里也随着她的语言的不断增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起来，激动地抱着伊梦又蹦又跳，心里像是糖果一样的甜蜜。
我打开袋子，里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》，一张贺卡，一个神奇宝贝的台历和一个小本子。
我的心再次溢满了甜蜜……那一天，我感受到了前所未有的快乐!那一整天，我都是灿烂地笑着，灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上，它仿佛也感受到了我内心的快乐。
伊梦，你是我最最亲爱的伙伴!你让我感受到了伙伴，是那样的重要!我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候，别提有多灿烂了!记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的.读书大王!记的有一天，老师讲"豁然开朗"这个成语的意思，老师站在讲台上问到："谁来说说这个成语的意思?"刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到："张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。
那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。
顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。
老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说："世上还是好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
看着陈明着急的样子，我认真地思考了一番。
其实陈明是不小心的啊，况且，就算我摔坏了他的小木船，又能怎么样呢？这只小木船也是他精心制作的啊。
陈明一看我没有动静，吓坏了，以为我要摔了他的小木船，汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。
我一只手搭在他的肩膀上，同时把小木船还给了他。
他一下便不哭了，翻来覆去地查看有没有破损。
检查完后，他抬起头，说：“谢谢你没有摔了我的小木船。
”我不好意思地说：“对不起，我不该对你发那么大火的，是我不好，对不起！”说完，我十分真诚地望着他：“我们俩还是好朋友吗？”他笑了：“永远都是！”“哈哈！”我们俩一起大笑起来……（莲都外国语学校601班吴洲屹指导老师付艳珉）学会宽容我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩，玩着玩着只听“啪啪”一声，陈明一不小心把我的小船摔坏了。
我很生气，同时也有几分心痛可惜。
这可是我费了好大的劲才做成的呀！争执中，陈明又把它踩坏了，我十分懊恼，扑过去，一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。
陈明一个身子把我扑倒在地。
我一失手，陈明地小船“扑通”一声，掉进了河里，一下子就顺着水，漂得无影无踪。
陈明见状，急了，猛得给了我一个拳头，我也不甘示弱，上前给了他一脚，陈明气得面红耳赤，两人头顶头揪在了一起，打成一团。
……老师看见了，急忙走了过来，费了好大的劲才把我和陈明分开来。
此时陈明已是鼻青脸肿，我也被打的“鼻破血流”。
老师看见那个在地上的，破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。
她平静地坐下来，拿起那艘破船，对我和陈明说：“船破了，可以再装，再修。
但是如果心破了，就很难再愈合。
不要让这艘小船给你们留下仇恨，破坏了彼此之间的友谊。
我们应该学会宽容对方，把仇恨化作空气，不留下阴影。
我们大家都要有一颗宽容的心。
”虽然我那时对老师的话一知半解，但是渐渐地我发现，老师所说地宽容是那么地神奇。
从此我交到了很多的好朋友，宽容给我开辟了一条成功之路！（采菏二小教育集团采荷校区604班沈忱指导老师：方玉宇）失而复得的友谊我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高高地举起来准备摔下去。
在举起手的瞬间，我发现了他的眼眶中有几颗调皮的水珠在打转。
“已经有一个小木船摔坏了，不应该让第二个小木船也变成没用的木头。
”那一刻，我改变了注主意。
我轻轻地把他的小木船放到桌子上，然后把我的小木船碎片轻轻地捡起来放到我的书包里，转过身跑回了家。
我一边跑一边想：“我们毕竟是好朋友，好朋友之间不应该这样计较。
”可我还是耿耿于怀，一连几天都没和陈明讲话。
有一天，我像往常一样坐在座位上修理我的小木船，陈明突然走到我面前对我说：“对不起，那天是我不对，不应该把你的小木船踩坏。
”说着，他低下了头。
我对他说：“没关系，我知道你不是故意的，我不该怪你。
”他走到座位上，把他的小木船拿来放到我面前让我玩。
我对他说：“我们来把两个小木船做成一个吧！”“好的。
”他一口答应了。
我们在一起修木船，玩木船，玩得很开心，很快乐，因为我失去的又得到了，我们永远都要做好朋友。
我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。
在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。
商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。
于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。
首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。
只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。
等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。
同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。
”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。
我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。
满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。
”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。
可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。