四年级4班班级量化管理细则
小学班级管理工作量化考核评分细则
小学班级管理工作量化考核评分细则班级管理工作量化考核评分细则为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。
坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，特制定细则。
一、扣分办法（一）迟到、早退、旷课等情况1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，上课不守纪律一人次扣0.1分，破坏公物扣1分。
2、不向老师请假，随意出入学校，每出现一人次扣0.5分；翻墙外跑1人次扣1分。
3、放学后不及时回家或五点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣0.1分。
（二）集会时的缺勤及纪律等情况1、全班不按时集合扣5分；2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣3分；3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；队伍不整齐，进楼、上楼有拥堵现象扣0.5分；4、不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分；5、周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服、不佩带红领巾，一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。
（三）服饰与公物保护等情况1、有染发现象者，一人次扣0.2分；2、有未按学校要求着装者，一人次扣0.2分。
3、在黑板、布告栏、课桌及室内外墙壁上等处涂抹乱画一人次扣0.5分；4、踢门、砸门或踢墙一人次扣1分；5、用劳开工具打闹一人次扣0.2分；6、损坏学校花草树木一人次扣0.2分；7、损坏教室实验仪器一人次扣0.5分；8、电灯、水龙头常开不关扣0.2分；9、教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分；10、浪费粮食一人次扣0.2分；11、打坏一块玻璃一人次扣0.2分；12、随便乱拧饮用水龙头，攀爬栏杆及楼梯扶手一人次扣0.2分；（四）课间操情况1、课间操时集合不能快速、整齐的扣0.5分，人数不够者每少1人扣0.2分；2、课间操班主任不到位组织学生者，扣0.5分；3、课间操集体迟到者扣1分；4、站位不正确、留意力不集中，每出现一人次扣0.1分；5、做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣0.1分；6、班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣0.5分；7、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.2分；8、全班5人以上被留下受批评者扣0.5分。
班级量化考核细则
班级量化考核细则四⑷班级量化考核细则争当优秀学生，创建文明班级一、加分方案。
（班长、纪律委员负责）1、班委、科代表加2分，组长加1分。
如有重复，再累积加1分。
2、单元考试、期中、期末考试进入班级前三加5分，前十加2分。
3、在各级竞赛中获奖，按获奖等级不同加10, 2分。
4、获各种表彰（三好学生、文明学生、优秀干部）力口5分。
5、参加学校活动每人加2分，获一、二、三等奖分别加5、4、3分，区级加倍。
6、每次听写全对加1分。
7、好人好事视情节加2, 5分。
8、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加1分。
9、以小组为单位，班级卫生15分钟内完成，且做到干净、整洁，全组每人加1分。
10、值周生按时到岗、认真值周，加2分。
11、被任课老师特殊表扬的学生，如:作文当作范文朗读，美术作品展示等加 1 分。
二、扣分方案（一）课堂纪律（班长、纪律委员负责）1、上课（包括早午自习）不认真听讲被老师点名，一次扣2分。
2、早晨早起迟到每次扣3分，3、无理取闹、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣10分。
（二）作业纪律（科代表、学习委员负责）1、不按时交作业，每次扣1分。
2、作业不认真、被老师点名批评者，每次扣1分。
（三）课间纪律（班长负责）1、在教室、走廊追逐打闹、破坏学习环境的，每次扣2分。
2、骂人、侮辱他人、破坏团结的，每次酌情扣1,3分。
3、作为值周生不按时到岗，或者值周时聊天，提醒3次仍不改的，扣1分。
4、被值周生扣分的，相应扣取本人分值。
（四）体育活动纪律（体育委员负责）1、无故不上两操或体育课，除处罚外，每次扣3分。
2、两操迟到、不认真的，每次扣1分。
（五）环境卫生（卫生委员负责）1、在教室吃零食、随地乱扔、破坏班级环境等，负责当天的清洁卫生打扫，并且每次扣1分。
2、教室未按时打扫，打扫不干净，被学校扣分者，扣责每位任人及当事人2 分。
3、做扫除时，当事人逃跑或早退，除单独重做外，每次最低扣3分。
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级班级量化标准（5篇材料）
四年级班级量化标准（5篇材料）第一篇：四年级班级量化标准四年级班级量化标准一.路队检查办法1.无班牌每次扣一分。
2.诵读不洪亮或不诵读的扣1~2分。
3.有说话，打闹等违反纪律的每人次扣1~3分。
4.队伍排列不整齐的扣1~2分。
二.卫生检查办法(一）卫生区：地面上有垃圾袋，大的纸片扣1~2分。
(二）教室:1.不到扫教室每次扣3分。
2.地面上有纸片，垃圾扣1~2分。
3.门窗不干净扣1分。
4.卫生工具摆放不整齐的每次扣1分。
5.桌子摆放凌乱的扣1分。
（三）早晚饭后，检查办法：1.在教室内追逐，打闹的每人次扣4分。
2大声喧哗的每人次扣2分。
3.不学习，交头接耳，说话的每人次扣1分。
（四）两操的检查办法：1.不做眼保健操的扣3分。
2.做课间操时，说话，不做操的每人次扣1分。
第二篇：日常班级量化标准班级日常管理考评标准为了进一步调动全校师生和班主任的积极性，使管理更加科学、规范，本着有利于加强量化管理，有利于提高学生的综合和素质和学校的知名度，特制定本标准。
考核结果将作为评定先进班集体的主要依据，并与班主任奖金挂钩。
做到每天一总结，一月一考评。
每月排名第一的班级获得当月优秀班级称号。
一、学习纪律1、学生上课迟到每人次扣3分2、早退每人次扣2分3、集体早下课每班扣10分4、旷课每人次扣5分5、课堂秩序（含自习课）较乱，有大声说话、乱走动、睡觉等现象每班次扣5分6、课上听随身听、打闹、玩扑克、接打手机、吸烟等现象，每班次扣5分二、体育1、上操迟到，早退者，每人次扣1分2、集合站队做不到快、静、齐的班级扣5分3、无故不上课间操的每人次扣5分三、宿舍管理1、私自滞留宿舍、逃避上课的，每人次扣5分2、私自留宿外人的（含已离校学生）每人次扣5分3、无故不归宿的、每人次扣10分4、不按时熄灯的，熄灯后仍说话的，每宿舍扣5分5、熄灯后，私自跳窗户出去的，每人次扣10分6、私用电器的，每人次扣10分7、宿舍和卫生区内乱扔杂物、随地吐痰的，扣该宿舍或卫生区负责者3分8、在宿舍区内大声喧哗，每人次扣5分9、不按时熄灯（宿舍和值日区）、不关电扇，每次扣3分10、男女互串宿舍的，每人次扣5分11、宿舍内有棍棒、管制刀具等危险物品，发现一次扣10分12、不清扫卫生，物品摆放不整齐，不折叠被褥，每宿舍扣10分四、卫生（包括楼道、教室、卫生区、宿舍）1、要求：每天早晨预备前打扫干净。
班级量化加、扣分细则范文（4篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班级量化细则
班级班量化细则常规1、按学校要求穿齐校服，违者扣1分。
2、课间跑、眼操等规范到位，违者扣1分。
3、喝饮料或吃零食者扣1分。
4、在教室翻看杂志、漫画等者扣3分。
5、破坏公物者视情况扣3-10分。
6、及时请假，病假事假每次扣1分。
7、课间吵闹者视情况扣1-5分。
8、卫生打扫不认真或不到位者扣1分。
课桌内、课桌周围垃圾较多者扣1分。
9、每位同学尊重组长、课代表、班干部、值日班长，服从安排，顶撞、胡言乱语者扣5分。
学习1、课堂上不认真者扣1分，被老师严肃点名批评者每次扣2分，被老师表扬者加1分。
2、所有作业无故不交者扣1分，作业（试卷、积累本等）在班级或年级展示者加1-2分。
3、抄作业者扣1分，给他人抄作业者扣2分。
默写抄袭者扣3分并作全班检讨。
4、作业课、自习课不认真者或影响到他人学习者扣1-5分。
5、在大考中（月考、期中、期末）总分排名中，第1-5名依次加10-6分，6-10名每人加5分，10-15名每人加3分，16-20名每人加1分。
语数外单科前5名、选修学科前2名，每人加2分，总分名次进步20名以上的加5分，进步10名以上的加3分。
6、按时上课。
早读、上课、作业课、午睡、晚读等无故迟到或早退者扣1分，无故旷课者扣5分（包括室外课、活动课）。
活动1、黑板报参与者每人加1分，如得奖则按照得奖等级加分。
2、运动会、冬季三项、排球赛中，积极参赛者每人加2分，得奖者均加分。
积极投稿者加2分。
3、在有评比的活动中，年级及学校内一、二、三等奖分别加8、6、4分，学校以上级别一、二、三等奖分别加10、8、6分。
4、担任班级工作，能坚持做好工作，学期末给予加分：值日班长加20分，班干部加15分，课代表、组长加10分（不重复加分，以最高的一项加分）。
住宿1、住宿生不得带手电、杂志等物品进宿舍，违者扣3分，携带电子产品者扣5-10分并作通报或处分。
2、宿舍熄灯后响动者扣3分，讲话者扣5分，集体讲话者全宿舍扣10分并作全班检讨，情节严重者视情况作退宿处理。
班级常规量化实施细则
班级常规量化实施细则标题：班级常规量化实施细则引言概述：班级常规量化实施细则是指对班级管理中的各项规章制度和常规操作进行量化、明确化的详细规定，旨在提高班级管理效率、规范学生行为、营造良好的学习氛围。
本文将从五个方面详细阐述班级常规量化实施细则。
一、学生出勤管理1.1 确定学生出勤标准：明确规定学生应按时到校并参加课程，规定迟到、早退和缺勤的具体标准。
1.2 出勤记录和考勤统计：建立学生出勤记录系统，每节课老师应及时记录学生出勤情况，班主任定期进行考勤统计。
1.3 缺勤处理措施：规定学生缺勤的处理措施，包括家长通知、补课安排等，确保学生出勤率。
二、学生行为规范2.1 规定学生行为准则：明确规定学生在校内应遵守的行为规范，包括尊师重道、文明礼貌、团结友爱等。
2.2 行为奖惩制度：建立学生行为奖惩制度，对表现良好的学生进行奖励，对违规行为进行相应处罚。
2.3 督促学生遵守规则：班主任应定期组织学生进行行为规范教育，引导学生树立正确的行为观念。
三、学习考试管理3.1 确定学习计划和考试安排：规定学生应按照学习计划完成作业和准备考试，明确考试时间和内容。
3.2 考试监督与防作弊：建立考试监督制度，确保考试的公平、公正，加强防范作弊措施。
3.3 考试成绩管理：及时通知学生考试成绩，对成绩较差的学生进行个别辅导和帮助，提高学习效果。
四、班级活动组织4.1 确定班级活动计划：制定班级活动计划，包括节日庆祝、文体活动等，丰富学生课余生活。
4.2 活动策划与执行：班主任应组织学生参与活动策划和执行，培养学生团队合作意识和组织能力。
4.3 活动效果评估：活动结束后应对活动效果进行评估，总结经验教训，不断完善班级活动组织。
五、家校沟通与合作5.1 家长会安排与通知：定期安排家长会，及时通知家长会议时间和议程，促进家校合作。
5.2 家校沟通渠道：建立家校沟通渠道，及时反馈学生学习和生活情况，解决问题和困扰。
5.3 家长参与学校活动：鼓励家长参与学校活动，增进家校之间的了解和信任，共同关心学生的成长。
小学班级管理量化评估方案班级管理量化评分细则
小学班级管理量化评估方案班级管理量化评分细则早上九点，我坐在办公室里，窗外的阳光洒在键盘上，一切都显得那么安静。
今天，我要写一份班级管理量化评分细则，这可是我十年的经验结晶。
好，那就开始吧。
一、班级纪律1.1学生出勤学生出勤是班级管理的基础，必须严格要求。
每名学生每学期迟到、早退、请假次数累计不超过3次，得满分10分；超过3次，每增加1次扣2分。
1.2课堂纪律课堂上，学生要保持安静，积极参与讨论。
每名学生违反课堂纪律，如随意离座、喧哗等，第一次提醒，第二次扣1分，累计扣分不超过10分。
1.3作业完成情况作业是检验学生学习成果的重要手段，必须按时完成。
每名学生每学期作业完成率100%，得满分10分；完成率低于100%，每降低10%，扣2分。
二、学习成果2.1期末考试成绩2.2学生个人成绩三、班级活动3.1课外活动参与度课外活动是培养学生综合素质的重要途径。
每名学生每学期参加课外活动次数达到5次，得满分10分；每减少1次，扣2分。
3.2活动组织与表现班级活动要有组织、有秩序。
每次活动，班主任要提前做好预案，确保活动顺利进行。
活动结束后，对表现优秀的学生给予加分，满分10分；对组织混乱、表现不佳的学生，扣分。
四、班级风貌4.1班级氛围班级氛围是班级管理的核心。
班主任要注重营造积极向上的班级氛围，使学生在愉悦的环境中成长。
班级氛围良好，得满分10分；氛围一般，得8分；氛围较差，得6分。
4.2学生关系学生关系融洽，班级凝聚力强，得满分10分；关系一般，得8分；关系紧张，得6分。
五、班主任工作5.1管理能力班主任要具备较强的管理能力，确保班级各项工作有序开展。
班级管理有序，得满分10分；管理混乱，扣分。
5.2家校沟通班主任要注重家校沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校情况。
家校沟通顺畅，得满分10分；沟通不畅，扣分。
5.3学生关爱班主任要关爱学生，关注学生身心健康。
对每名学生进行关爱，得满分10分；关爱不足，扣分。
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四年级4班班级量化管理细则
以60分为基础
一、罚分标准
第一章作业
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；
2、作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。
3、抄袭作业，考试时作弊，扣1分；
4、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。
第二章纪律
1、无故旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、就餐、课间操等）；
2、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服科任教师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣1分；
3、晨读随便说话，找借口上厕所，擅自在教室内外走动扣1分；
4、未向班主任请假，私自出校，扣1分。
5、不按时就餐，不遵守就餐秩序，擅自调方位，在教室高声喧哗，端饭碗到教室外随意走动者，视其情节轻重扣1—3分。
6、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
第三章劳动、卫生
1、不听从卫生委员或组长的分工，扣1分；
2、打扫卫生时自由散漫，完成任务差，全组每人扣1—2分；
3、检查时，没有打扫，全组每人扣2分。
4、8点十分后还没打扫完，全组每人扣1分。
5、拖把、扫帚等卫生用具摆放不整齐，扣责任人每人1分。
6、值日迟到，不认真履行值日生职责扣1分，并罚扫地一天；
7、乱倒饭菜的扣1分。
随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分，情节严重的扣2——5分；
8、座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
9、损坏班级、学校公物，扣1分，并要照价赔偿；
第四章学校活动
1、无正当理由不参加体育锻炼（课间操、体育课、眼保健操等），扣2分；
2、做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
3、升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；
第五章文明礼仪
1、对老师没有礼貌，扣2分。
2、下课时在教室、走廊奔跑打闹，有爬栏杆、爬楼梯扶手、爬树等危险行为的每次扣2分。
3、讲粗话、脏话，做不文明行为的发现一次扣2分；打架、欺负同学扣5分。
4、由于自己的某些不文明行为影响了班集体，被学校检查人员抓住或扣分的，视情节严重扣5-10分。
5、进游戏厅、网吧，如被揭发或发现扣5分。
6、给同学起侮辱性绰号、喊侮辱性绰号的扣2分。
嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣3分。
7、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分
二、加分
1、课堂上积极举手发言，表现突出，可根据上课具体表现加1—3分。
2、每周按要求完成了作业，加1分。
作业完成质量好，书写整洁美观，加2—3分。
3、听写或过关测试优异每次加1分。
4、全组在值日时完成好，每人加1分。
5、主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。
6、积极参加劳动，主动为班级服务加1分；值日生当周值日工作完成出色加2分。
7、争当老师的小助手，能团结协作管理好班级，带领其他同学认真学习的每次加2分。
8、好人好事加1-5分；受到学校表扬每次加5分，在校级及以上比赛获奖的，根据具体情况加5-10分。
9、班委、小组长在期中、期末评审通过的，各加2分
三、奖惩
每周将每个同学的得分情况在班上通报，半期给家长汇报，期末根据同学的得分情况进行操行评定，在通知书上反映，并且作为评选“三好学生”、“优秀少先队员”等的依据。
四、实施
第一章由学习委员和小组长负责检查记录。
第四章由体育委员负责检查记录。
第二章由纪录委员负责检查记录。
第五章由安全委员负责检查记录。
第三章由卫生委员负责检查记录。
加分由班主任与班干部一起完成。
注：每周分数的统计由班长完成通报。