趣味汉字方言.ppt
合集下载
大班语言活动《有趣的汉字》PPT课件
歇后语
由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是解释说明，如“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 歇后语中的汉字往往具有双关性和幽默性，能够让人在轻松愉悦的氛围中感受到汉字的魅力。
05
汉字游戏与互动
猜字谜游戏
准备多个与汉字相关 的谜语，通过PPT展 示谜语内容。
公布谜底，引导孩子 们了解汉字的结构和 特点。
在日常生活中融入汉字教育， 如标识、广告等，让幼儿自然
接触并认识汉字。
开展有趣的汉字游戏和活动， 帮助幼儿巩固记忆、理解汉字
含义。
引导幼儿欣赏书法作品，感受 汉字的艺术魅力，培养审美情
趣。
07
总结回顾与展望
活动内容总结回顾
汉字的历史演变
通过PPT展示了汉字的起源、发 展和演变过程，让幼儿了解汉字 悠久的历史和丰富的文化内涵。
02
培养幼儿的观察力、记 忆力和想象力，提高自 主学习和探究能力。
03
引导幼儿感受中华文化 的博大精深，增强民族 自豪感和文化自信心。
04
为幼儿进入小学后的语 文学习打下良好基础。
02
汉字起源与演变
汉字起源传说
仓颉造字
相传仓颉是黄帝的史官，他根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。这个传说体 现了古代人民对汉字创造者的崇敬和感激。
幼儿对汉字的兴趣增强
02
通过有趣的游戏和互动，幼儿们对汉字产生了浓厚的兴趣，更
加愿意主动学习和探索。
幼儿的表达能力提升
03
通过学习汉字，幼儿们的语言表达能力得到了锻炼和提升，能
够更准确地表达自己的思想和感受。
对未来汉字学习期望
深入学习汉字文化
希望幼儿们在未来能够继续深入学习汉字文化，了解更多关于汉 字的知识和历史。
由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是解释说明，如“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 歇后语中的汉字往往具有双关性和幽默性，能够让人在轻松愉悦的氛围中感受到汉字的魅力。
05
汉字游戏与互动
猜字谜游戏
准备多个与汉字相关 的谜语，通过PPT展 示谜语内容。
公布谜底，引导孩子 们了解汉字的结构和 特点。
在日常生活中融入汉字教育， 如标识、广告等，让幼儿自然
接触并认识汉字。
开展有趣的汉字游戏和活动， 帮助幼儿巩固记忆、理解汉字
含义。
引导幼儿欣赏书法作品，感受 汉字的艺术魅力，培养审美情
趣。
07
总结回顾与展望
活动内容总结回顾
汉字的历史演变
通过PPT展示了汉字的起源、发 展和演变过程，让幼儿了解汉字 悠久的历史和丰富的文化内涵。
02
培养幼儿的观察力、记 忆力和想象力，提高自 主学习和探究能力。
03
引导幼儿感受中华文化 的博大精深，增强民族 自豪感和文化自信心。
04
为幼儿进入小学后的语 文学习打下良好基础。
02
汉字起源与演变
汉字起源传说
仓颉造字
相传仓颉是黄帝的史官，他根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。这个传说体 现了古代人民对汉字创造者的崇敬和感激。
幼儿对汉字的兴趣增强
02
通过有趣的游戏和互动，幼儿们对汉字产生了浓厚的兴趣，更
加愿意主动学习和探索。
幼儿的表达能力提升
03
通过学习汉字，幼儿们的语言表达能力得到了锻炼和提升，能
够更准确地表达自己的思想和感受。
对未来汉字学习期望
深入学习汉字文化
希望幼儿们在未来能够继续深入学习汉字文化，了解更多关于汉 字的知识和历史。
语言文字普通话和方言PPT课件
媒体传播
利用媒体平台传播方言文化，如广播、电 视、网络等，扩大方言的影响力和认知度。
THANK YOU
韵母的结构不同
普通话和方言在韵母的结构上存在差异，如普通话中的复 元音韵母ai、ei、ao、ou在某些方言中可能变为单元音韵 母[a]、[e]、[o]、[u]。
韵母的发音不同
普通话和方言在某些韵母的发音上存在差异，如普通话中 的后响复元音韵母ia、ie、ua、uo在南方方言中常常变为 前响复元音韵母iê、uê。
普通话中的“互联网”，方言中可能 表达为
词法差异
词的构成
普通话主要依靠词根复合法构成新词， 而方言则更多地采用词根附加词缀或 词根重叠的方式。
词语的用法
方言中某些词语的用法与普通话有所不 同，例如“着”在方言中表示进行时态 ，而在普通话中则没有这个用法。
普通话和方言是共存共荣的关系，普通话是共同语，方言是地域性语言。
普通话和方言在语音、词汇、语法等方面存在差异，但两者也有许多相似之处。
在推广普通话的同时，也要尊重和保护方言文化，让方言在适当的场合发挥其独特 的作用。
02
普通话和方言的语音差异
声母的差异
01
普通话中没有的声母
某些方言中存在普通话中没有的声母，如唇齿轻擦音f、喉塞音h、舌根
维护国家统一
普通话的普及有助于增强 国家认同感和民族凝聚力， 促进国家统一和社会稳定。
方言保护的意义
文化传承
01
方言是地域文化和民族文化的重要组成部分，保护方言就是保
护文化的多样性和传承的完整性。
社会和谐
02
方言的消失可能导致地域文化的消失，进而影响社会和谐与民
族团结。
研究价值
03
利用媒体平台传播方言文化，如广播、电 视、网络等，扩大方言的影响力和认知度。
THANK YOU
韵母的结构不同
普通话和方言在韵母的结构上存在差异，如普通话中的复 元音韵母ai、ei、ao、ou在某些方言中可能变为单元音韵 母[a]、[e]、[o]、[u]。
韵母的发音不同
普通话和方言在某些韵母的发音上存在差异，如普通话中 的后响复元音韵母ia、ie、ua、uo在南方方言中常常变为 前响复元音韵母iê、uê。
普通话中的“互联网”，方言中可能 表达为
词法差异
词的构成
普通话主要依靠词根复合法构成新词， 而方言则更多地采用词根附加词缀或 词根重叠的方式。
词语的用法
方言中某些词语的用法与普通话有所不 同，例如“着”在方言中表示进行时态 ，而在普通话中则没有这个用法。
普通话和方言是共存共荣的关系，普通话是共同语，方言是地域性语言。
普通话和方言在语音、词汇、语法等方面存在差异，但两者也有许多相似之处。
在推广普通话的同时，也要尊重和保护方言文化，让方言在适当的场合发挥其独特 的作用。
02
普通话和方言的语音差异
声母的差异
01
普通话中没有的声母
某些方言中存在普通话中没有的声母，如唇齿轻擦音f、喉塞音h、舌根
维护国家统一
普通话的普及有助于增强 国家认同感和民族凝聚力， 促进国家统一和社会稳定。
方言保护的意义
文化传承
01
方言是地域文化和民族文化的重要组成部分，保护方言就是保
护文化的多样性和传承的完整性。
社会和谐
02
方言的消失可能导致地域文化的消失，进而影响社会和谐与民
族团结。
研究价值
03
有趣的汉字——谐音PPT课件
第8页/共10页
谢 谢！
第9页/共10页
感谢观看！
第10页/共10页
汉语中同音字较多，读音同而字形、字义不同，这是谐音特色的 基础。汉语的谐音正是巧妙地应用了这些读音相同而字形、字义不 同的汉字，表达了耐人寻味的意思。
第1页/共10页
运用谐音字的古诗
刘禹锡《竹枝词》 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（晴谐情）
李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
第3页/共10页
谐音字对联
莲子心中苦，梨儿腹内酸。
据说，这是清代文人金圣叹临刑前赠给儿子一副对联，寄托了爱怜子 女的凄苦悲痛的心情。这里有三个方面的“双关”：
第一个双关：金圣叹的两个儿子梨儿、莲子（小名） 第二个双关：上联的“莲”与“怜”同音，意思是他看到儿子悲切恸哭之 状深感可怜。 第三个双关：下联的“梨”与“离”同音，意即自己即将离别儿子，心中 感到酸楚难忍。
程敏政回答：“有杏不须梅”。 也来个谐音双关。看起来是说，有了甜杏就不再需要酸梅了，这本身也是一种比 喻：有您家女儿这“ 甜杏”，谁还找别人家“酸梅”呢？他更深一层意思是 ：我三 生有幸（杏），被您老人家看中了 ，还得到未来岳丈的亲自关照 ，就不需要媒（梅） 人了。李贤见他聪明过人，喜欢得不得了，后来，果真把女儿许给了他。
第6页/共10页
谐音字的笑话——棺材匠
爷爷在病危之际，将年少无知的孙子叫到床前，用尽最后一口气嘱 咐道：“孩子啊，这个世道……做官才好啊！”小孙子是个听话的孩子， 他将爷爷临终前的话牢牢记在心里。许多年以后，他终于成了村里最好 的棺材匠。
第7页/共10页
谐音字的笑话——瓷杯
小沙弥问正在打坐的老僧:“师父，何处有慈悲?” 老僧抬起右手，指 了指门外，闭目不发一言。 小沙弥顿悟了：原来世间众生万物，无论是 达官贵人，贩夫走卒，还是花鸟虫鱼，一草一木，处处皆有慈悲啊。 老 僧看小沙弥站那里不动，便说：“门外桌子上，白色的那个就是瓷杯！”
谢 谢！
第9页/共10页
感谢观看！
第10页/共10页
汉语中同音字较多，读音同而字形、字义不同，这是谐音特色的 基础。汉语的谐音正是巧妙地应用了这些读音相同而字形、字义不 同的汉字，表达了耐人寻味的意思。
第1页/共10页
运用谐音字的古诗
刘禹锡《竹枝词》 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（晴谐情）
李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
第3页/共10页
谐音字对联
莲子心中苦，梨儿腹内酸。
据说，这是清代文人金圣叹临刑前赠给儿子一副对联，寄托了爱怜子 女的凄苦悲痛的心情。这里有三个方面的“双关”：
第一个双关：金圣叹的两个儿子梨儿、莲子（小名） 第二个双关：上联的“莲”与“怜”同音，意思是他看到儿子悲切恸哭之 状深感可怜。 第三个双关：下联的“梨”与“离”同音，意即自己即将离别儿子，心中 感到酸楚难忍。
程敏政回答：“有杏不须梅”。 也来个谐音双关。看起来是说，有了甜杏就不再需要酸梅了，这本身也是一种比 喻：有您家女儿这“ 甜杏”，谁还找别人家“酸梅”呢？他更深一层意思是 ：我三 生有幸（杏），被您老人家看中了 ，还得到未来岳丈的亲自关照 ，就不需要媒（梅） 人了。李贤见他聪明过人，喜欢得不得了，后来，果真把女儿许给了他。
第6页/共10页
谐音字的笑话——棺材匠
爷爷在病危之际，将年少无知的孙子叫到床前，用尽最后一口气嘱 咐道：“孩子啊，这个世道……做官才好啊！”小孙子是个听话的孩子， 他将爷爷临终前的话牢牢记在心里。许多年以后，他终于成了村里最好 的棺材匠。
第7页/共10页
谐音字的笑话——瓷杯
小沙弥问正在打坐的老僧:“师父，何处有慈悲?” 老僧抬起右手，指 了指门外，闭目不发一言。 小沙弥顿悟了：原来世间众生万物，无论是 达官贵人，贩夫走卒，还是花鸟虫鱼，一草一木，处处皆有慈悲啊。 老 僧看小沙弥站那里不动，便说：“门外桌子上，白色的那个就是瓷杯！”
汉语方言文化介绍.ppt
方言文化慢慢成为了现今 娱乐界不可获缺的“文化”！
1. 官话(北方方言) 以北京话为其标准，大陆70%多人通用，通行于中国北方地区各省
区，贵州、四川、云南以及华中地区的部分县市。北方方言分为四个次 方言区：
(1)华北方言，通行于京津两市及东北三省，河北、山东及河南（除 信阳地区）六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。
粤语广州话为标准语又称粤方言俗称广东话当地人称白话英文叫cantonese使用人口占汉族总人数的5左右是汉语七大方言中语言现象较为复杂保留古音特点和古词语较多内部分歧较小的一个方言通行于广东省大部分地区广西自治区的东南部港澳地区及海外华人区
不是汉语的只能说明你不是太爱国！
汉语是汉民族共同语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现 代汉语既有多种方言，也有民族共同语言。现代汉民族共同语言就是以 北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的普通话。
及现在的部分学者将其南部方言（桂南平话）归于粤语，而将北部方言（桂北 平话）当成孤立的土语存在。中国广东省中西部地区及珠江三角洲地区、广西 中南部及东南部地区、香港、澳门等地区和东南亚的新加坡、印尼北苏门答腊 省棉兰市、圣诞岛、马来西亚、越南、以及北美、英国和澳大利亚、新西兰等 华人（粤人）社区中广泛使用。目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤 语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外， 粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通 话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字（粤语字）表达。
2. 粤语 广州话为标准语，又称粤方言，俗称广东话，当地人称白话，英文叫
Cantonese，使用人口占汉族总人数的5%左右，是汉语七大方言中语言现象 较为复杂、保留古音特点和古词语较多、内部分歧较小的一个方言，通行于广 东省大部分地区，广西自治区的东南部，港澳地区及海外华人区。以广州话为 代表。粤方言内部被分为4个片，但语音与标准粤语广州话相对来说差别不 大。 平话在广西的部分地区使用。有人认为应当从粤语中独立分离，但以前
1. 官话(北方方言) 以北京话为其标准，大陆70%多人通用，通行于中国北方地区各省
区，贵州、四川、云南以及华中地区的部分县市。北方方言分为四个次 方言区：
(1)华北方言，通行于京津两市及东北三省，河北、山东及河南（除 信阳地区）六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。
粤语广州话为标准语又称粤方言俗称广东话当地人称白话英文叫cantonese使用人口占汉族总人数的5左右是汉语七大方言中语言现象较为复杂保留古音特点和古词语较多内部分歧较小的一个方言通行于广东省大部分地区广西自治区的东南部港澳地区及海外华人区
不是汉语的只能说明你不是太爱国！
汉语是汉民族共同语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现 代汉语既有多种方言，也有民族共同语言。现代汉民族共同语言就是以 北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的普通话。
及现在的部分学者将其南部方言（桂南平话）归于粤语，而将北部方言（桂北 平话）当成孤立的土语存在。中国广东省中西部地区及珠江三角洲地区、广西 中南部及东南部地区、香港、澳门等地区和东南亚的新加坡、印尼北苏门答腊 省棉兰市、圣诞岛、马来西亚、越南、以及北美、英国和澳大利亚、新西兰等 华人（粤人）社区中广泛使用。目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤 语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外， 粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通 话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字（粤语字）表达。
2. 粤语 广州话为标准语，又称粤方言，俗称广东话，当地人称白话，英文叫
Cantonese，使用人口占汉族总人数的5%左右，是汉语七大方言中语言现象 较为复杂、保留古音特点和古词语较多、内部分歧较小的一个方言，通行于广 东省大部分地区，广西自治区的东南部，港澳地区及海外华人区。以广州话为 代表。粤方言内部被分为4个片，但语音与标准粤语广州话相对来说差别不 大。 平话在广西的部分地区使用。有人认为应当从粤语中独立分离，但以前
普通话与方言PPT课件
音变现象比较普遍而且复杂
鸭，鸭蛋，音压；一只鸭，音如晏。猫，白猫黑猫，音如毛； 一只猫，音慢。牌，门牌，音排；扑克牌，音办。叔，两叔 伯姆，音缩；阿叔，音宋。伯，伯父，音百；阿伯，音浜。 脚，脚骨，音接；拐脚，音将。
完好地保留了古代的入声字
柳宗元《江雪》诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。”绝、灭、雪及笠、独等字都是入声字，带喉塞 音韵尾，读起来特别短促。
罗卜熟，医生哭 吃吃咸齑汤，搽搽珍珠霜
“你们年青人好象早上八九点钟的太阳”
倷拉后生家赛过天亮头八九点钟咯日头。
笨贼偷捣臼，逭人遮亮头
捣臼（jiu）音就是以前农村用来捣谷子 还可以盛水的石臼，又大又笨重；逭读 （huan）音、平声。原指聪明的人，这 里是反话。遮读“茶”，音。遮亮头， 就是挡住亮光，让人没有看见。
他们——其拉、时候——辰光、使劲——煞抠 太阳——日头、厉害——结棍
词同义异
巴结：奉承、谄媚——勤快 惶恐：恐惧，害怕——难为情； 造孽：制造罪孽——吵架； 回头：等一会或改邪归正——拒绝或解雇。
多用叠音词
呜呜吹，噔噔走，毕毕跳跳、嘟嘟飞飞、格格笑笑；急绷绷、怕势势、酸汪 汪、骨骨抖 、愁愁哭 、扣扣好、喂喂哂 、笃笃敲 ；嗤嗤困 、洞洞响
小官说，我们领导说的是宁波方言，意思是： “一靠政策，二靠机遇，三靠北仑港。”
哇！众人均大跌眼镜。
普通话的定义
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基 础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范” 的现代汉民族共同语 。
语音特点 词汇特点
“典范”：排除不典范的现代白话文著作； “白话文”：排除文言文； “现代白话文”：排除五四以前的早期白话文；
吴语是汉藏语系汉语语族里的一个独立语种。 现代吴语仍然保存着一些在多数现代汉语支语 言中已经消失的古汉语特点。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第3节《四方异声--普通话和方言》优质课件 (共38张PPT)
• 扶风en eng不分：
• 黑河为界 • “竹子碌碡锄耧土” • n l 不分
关中话语音系统（声调）
关中话中只有四个声调，但与 普通话 声调有很 明显的对应关系。大部分字读音符合声调对照表。
发音特点
普通话发阴平（一声调）的，陕西话都念轻声
普通话发阳平（二声调）的，陕西话仍读阳平
普通话发上声（三声调）的，陕西话发去声
致性较强，分布地域最广。其内部主要差异是
声调，根据声调的不同，官话又分为八个小区。
a.北京官话
b.东北官话
c.冀鲁官话
d.胶辽官话
e.中原官话
f.兰银官话
g.西南官话
h.江淮官话
方言之间的差异对比
（1）语音方面的差异 方言中，语音方面的差异很大，声韵调三 个方面都有。 （2）词汇方面的差异 （3）语法方面的差异 方言之间的差异也表现在语法方面，只不 过差异较小。 总之，方言之间的差异，以语音最为突出， 其次是词汇，语法方面的差异最小。
• 方言笑话
广州某事业单位领导表扬一位资 深员工工作出色，他感慨地说："毕竟 是老人渣 （老人家）啊。"从此，年轻 人便有样学样，表扬那些比自己年长 的同事了。
温州童谣
外婆娘，你洗衣裳？ 唷，我养猪娘哪。
外婆娘，你耳朵背？ 养猪娘有何乜会不会。
外婆娘，你耳朵聋？ 唷，十头猪儿九头雄。
温州话的主要特点
陕西方言
关中话、西安话
陕西印象 图片нгаас
陕西方言三分天下
• 南北中：
• 陕北、陕南、关中 • 周至方言： • 属于关中话语音系统
• 东西中：
• 黑河为界划分东中 • 哑柏为界划分中西
周至地图
语音方面（声母）
• 黑河为界 • “竹子碌碡锄耧土” • n l 不分
关中话语音系统（声调）
关中话中只有四个声调，但与 普通话 声调有很 明显的对应关系。大部分字读音符合声调对照表。
发音特点
普通话发阴平（一声调）的，陕西话都念轻声
普通话发阳平（二声调）的，陕西话仍读阳平
普通话发上声（三声调）的，陕西话发去声
致性较强，分布地域最广。其内部主要差异是
声调，根据声调的不同，官话又分为八个小区。
a.北京官话
b.东北官话
c.冀鲁官话
d.胶辽官话
e.中原官话
f.兰银官话
g.西南官话
h.江淮官话
方言之间的差异对比
（1）语音方面的差异 方言中，语音方面的差异很大，声韵调三 个方面都有。 （2）词汇方面的差异 （3）语法方面的差异 方言之间的差异也表现在语法方面，只不 过差异较小。 总之，方言之间的差异，以语音最为突出， 其次是词汇，语法方面的差异最小。
• 方言笑话
广州某事业单位领导表扬一位资 深员工工作出色，他感慨地说："毕竟 是老人渣 （老人家）啊。"从此，年轻 人便有样学样，表扬那些比自己年长 的同事了。
温州童谣
外婆娘，你洗衣裳？ 唷，我养猪娘哪。
外婆娘，你耳朵背？ 养猪娘有何乜会不会。
外婆娘，你耳朵聋？ 唷，十头猪儿九头雄。
温州话的主要特点
陕西方言
关中话、西安话
陕西印象 图片нгаас
陕西方言三分天下
• 南北中：
• 陕北、陕南、关中 • 周至方言： • 属于关中话语音系统
• 东西中：
• 黑河为界划分东中 • 哑柏为界划分中西
周至地图
语音方面（声母）
普通话与方言PPT(1)
5，普通话的历史演变过程： 周代---雅言 汉代---通语 元代---天下通语 明代---官话 民国---国语
4.学习普通话的意义和作用：
1）有利于增强民族凝聚力。 2）有利于沟通和交流。 3）有利于择业和就业。 4）有利于国际交往，有利于加快 对外开放的步伐，有利于提高国家、 民族的文明程度。 5）可迅速提升个人形象和整体素 质。
普通话பைடு நூலகம்方言
1.普通话定义：
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基
础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
2.方言定义：
方言也称为地方话，是流行于某一区域内的语言。
3.汉语七大方言区：
1）北方方言区（北京话） 2）吴方言区（上海话、苏州话） 3）赣方言区（南昌话） 4）湘方言区（长沙话） 5）闽方言区（福州话、厦门话） 6）粤方言区（广州话） 7）客家方言区（广东梅县话）
趣味汉字(完整)ppt课件
甲骨文——篆书（大篆，小篆）——隶书——楷书
23
视频播放
感受字与形紧密关系 与对字进行趣味变形 的乐趣。
24
赏灯会：农历正月十五日，是中国的传
统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为 “宵”，而十五日又是一年中第一个月圆 之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为 “上元节”。按中国民间的传统，在一元 复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高 悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、 吃元宵，合家团聚、其乐融融。
指在象形字的基础上加一符号表示意思。
常見字例
看過這簡介以後，您能想到其他 的例子嗎？
15
3.会 意 法 象形字比较容易看出造字
的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思。 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 —— 会 意 法。 就 是 用 两 个 或 两个 以 上 的 象 形 字、指 事 字 合 成 一个 新 的 意 思。 例： “明” 字 写 成 ： 意 为 “日 ” 和 “月” 带 来 光 明。
经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作
“字”。
12
傳說倉頡是黃帝的史官，他觀察山川河嶽的 形狀，又看鳥獸蟲類的足跡，創造了文字。
13
1.象 形 法 这 是 形 成 汉 字 的 最 早 方 法，即按照客观事 物本来的面貌描绘出来， 因由此 创 造 了 最 原 始 的 文 字， 例：“日” 写 成
猜字谜： “猜灯谜”又叫“打灯谜”是元
宵节后增的一项活动，出现在宋朝。人们把 谜语写在纸条上或贴在五光十色的彩灯上供 人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所 以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
25
26
四边四张口，中间一只犬。 【器】
一位王先生，一位白先生，坐在石头上。 【碧】
23
视频播放
感受字与形紧密关系 与对字进行趣味变形 的乐趣。
24
赏灯会：农历正月十五日，是中国的传
统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为 “宵”，而十五日又是一年中第一个月圆 之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为 “上元节”。按中国民间的传统，在一元 复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高 悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、 吃元宵，合家团聚、其乐融融。
指在象形字的基础上加一符号表示意思。
常見字例
看過這簡介以後，您能想到其他 的例子嗎？
15
3.会 意 法 象形字比较容易看出造字
的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思。 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 —— 会 意 法。 就 是 用 两 个 或 两个 以 上 的 象 形 字、指 事 字 合 成 一个 新 的 意 思。 例： “明” 字 写 成 ： 意 为 “日 ” 和 “月” 带 来 光 明。
经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作
“字”。
12
傳說倉頡是黃帝的史官，他觀察山川河嶽的 形狀，又看鳥獸蟲類的足跡，創造了文字。
13
1.象 形 法 这 是 形 成 汉 字 的 最 早 方 法，即按照客观事 物本来的面貌描绘出来， 因由此 创 造 了 最 原 始 的 文 字， 例：“日” 写 成
猜字谜： “猜灯谜”又叫“打灯谜”是元
宵节后增的一项活动，出现在宋朝。人们把 谜语写在纸条上或贴在五光十色的彩灯上供 人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所 以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
25
26
四边四张口，中间一只犬。 【器】
一位王先生，一位白先生，坐在石头上。 【碧】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读音：liáo 释义：缝缀 举例：～贴边受冻或受风吹而干裂：～裂，～理 （裂纹）；
2. 皮肤上积存的泥垢和脱落的表皮：手上全是～。
读音：shan 释义：使人害怕，可怕 举例：～人。～得慌
读音：guǒ 释义：一种油炸的面食 举例：煎饼馃子
捯饬
读音：dáo chì 释义：整理、收整，梳洗整理自己的仪容 举例：看你那乱的，也不赶紧自己捯饬捯饬
生活中的汉字
[wā] 手捉物。 [wǎ]1. 爬：“余挟二樵子从壑底～而上。” 2. 方言，舀：用瓢～水。用碗在坛里～米。 [wà] 挽。
读音：yù 释义：溢出 举例：鬻锅，鬻汤
读音：chuāi 释义：1. 〔～子〕疏通下水道的工具，用 木柄插入橡皮碗制成。
2. 用手掌压、揉，使搀入的东西和匀：～ 面。
读音：chuā 释义：象声词，急促的声响 举例：～的一声，队伍立刻立定。
读音：xíng
释义：1. 糖稀。 2. 糖块、面剂子等变软。
举例：～面、糖～了
读音：shào 释义：雨点被风吹得斜洒 举例：～水，雨往屋里～
读音：tēng 释义：把熟的食物蒸热 举例：把馒头～～再吃
读音：hāo 释义：1. 拔除
2. 揪。
举例：：～草，～锄
[cī] 脚下滑动：登～了。
[cǐ] 1. 踩，踏：脚～两只船。
2. （脚尖着地）抬起脚后跟：～着脚 往前头看。
读音：táng 释义：不凝结、半流动的 举例：溏心鸡蛋
读音：huō 释义：用耕具划开土壤或用剪刀等尖利器物划开东西 举例：～地，用剪刀～开
读音：jiǎng 释义：手、脚的掌面部分因摩擦而生的硬皮。 举例：～子
读音：hōu 释义：1. 鼻息声：～声。 2. 吃太咸或太甜的东西后使喉咙不舒服：这咸菜真～人。 3. 方言，很，非常：～苦。～咸。～冷。
读音：piǎn
释义：1. 花言巧语 2. 显示，夸耀
举例：～能，他又开始～了。
读音：zhǎ
释义：1. 张开大姆指和中指（或小指）量长度。 2. 量词，指张开大姆指和中指（或小指）两端的距离。
举例：两～宽。
读音：tā 释义：拖着鞋子 举例：趿拉着鞋子
读音：yuě 释义：呕吐，气逆 举例：干～
读音：ǎn
释义：1. 用手指把药面按在伤口上 2. 用手掩盖，藏。
举例：快在伤口上～些消炎粉。
读音：bú 释义： 醋或酱油等表面上长的白色霉 举例：馒头长醭
读音：kuǎi
释义：1. 搔；抓：～痒痒，～破了皮； 2. 挎：～篮子。
读音：ni? 释义：疲倦，精神不振 举例：发～
读音：liào 释义：骡马等跳起来用后腿向后踢 举例：～蹶子