趣味汉字方言ppt课件
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大班语言活动《有趣的汉字》PPT课件
歇后语
由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是解释说明，如“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 歇后语中的汉字往往具有双关性和幽默性，能够让人在轻松愉悦的氛围中感受到汉字的魅力。
05
汉字游戏与互动
猜字谜游戏
准备多个与汉字相关 的谜语，通过PPT展 示谜语内容。
公布谜底，引导孩子 们了解汉字的结构和 特点。
在日常生活中融入汉字教育， 如标识、广告等，让幼儿自然
接触并认识汉字。
开展有趣的汉字游戏和活动， 帮助幼儿巩固记忆、理解汉字
含义。
引导幼儿欣赏书法作品，感受 汉字的艺术魅力，培养审美情
趣。
07
总结回顾与展望
活动内容总结回顾
汉字的历史演变
通过PPT展示了汉字的起源、发 展和演变过程，让幼儿了解汉字 悠久的历史和丰富的文化内涵。
02
培养幼儿的观察力、记 忆力和想象力，提高自 主学习和探究能力。
03
引导幼儿感受中华文化 的博大精深，增强民族 自豪感和文化自信心。
04
为幼儿进入小学后的语 文学习打下良好基础。
02
汉字起源与演变
汉字起源传说
仓颉造字
相传仓颉是黄帝的史官，他根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。这个传说体 现了古代人民对汉字创造者的崇敬和感激。
幼儿对汉字的兴趣增强
02
通过有趣的游戏和互动，幼儿们对汉字产生了浓厚的兴趣，更
加愿意主动学习和探索。
幼儿的表达能力提升
03
通过学习汉字，幼儿们的语言表达能力得到了锻炼和提升，能
够更准确地表达自己的思想和感受。
对未来汉字学习期望
深入学习汉字文化
希望幼儿们在未来能够继续深入学习汉字文化，了解更多关于汉 字的知识和历史。
由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是解释说明，如“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 歇后语中的汉字往往具有双关性和幽默性，能够让人在轻松愉悦的氛围中感受到汉字的魅力。
05
汉字游戏与互动
猜字谜游戏
准备多个与汉字相关 的谜语，通过PPT展 示谜语内容。
公布谜底，引导孩子 们了解汉字的结构和 特点。
在日常生活中融入汉字教育， 如标识、广告等，让幼儿自然
接触并认识汉字。
开展有趣的汉字游戏和活动， 帮助幼儿巩固记忆、理解汉字
含义。
引导幼儿欣赏书法作品，感受 汉字的艺术魅力，培养审美情
趣。
07
总结回顾与展望
活动内容总结回顾
汉字的历史演变
通过PPT展示了汉字的起源、发 展和演变过程，让幼儿了解汉字 悠久的历史和丰富的文化内涵。
02
培养幼儿的观察力、记 忆力和想象力，提高自 主学习和探究能力。
03
引导幼儿感受中华文化 的博大精深，增强民族 自豪感和文化自信心。
04
为幼儿进入小学后的语 文学习打下良好基础。
02
汉字起源与演变
汉字起源传说
仓颉造字
相传仓颉是黄帝的史官，他根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。这个传说体 现了古代人民对汉字创造者的崇敬和感激。
幼儿对汉字的兴趣增强
02
通过有趣的游戏和互动，幼儿们对汉字产生了浓厚的兴趣，更
加愿意主动学习和探索。
幼儿的表达能力提升
03
通过学习汉字，幼儿们的语言表达能力得到了锻炼和提升，能
够更准确地表达自己的思想和感受。
对未来汉字学习期望
深入学习汉字文化
希望幼儿们在未来能够继续深入学习汉字文化，了解更多关于汉 字的知识和历史。
方言PPT课件
广州话 粤语，又叫广东话，本地人多称为“白话”。粤语是全国 七大方言之一，也是一种很有特色的方言，一种强势的方言。 粤语主要通行于广东大部分地区、广西部分地区及港澳。此外 ，在美加的华人大部分也是使用粤语。据估计，到目前为止， 全世界使用粤语的人口已有六百多万。
客家话 客家方言这一语言，应该是魏晋时代传下来的， 经过南北朝的颠簸，最后在唐代定形，所以，客家话 也被称之为“唐音”这是民间沿袭、流传下来的“说 法”。
潮州話 潮汕方言又称潮州话，流行於汕头市、潮州市、揭 阳市等市及所属各县区，汕尾市大部分地区，以及海外 潮人聚居的地方。属于闽南方言的一个分支。 旧时以潮州府城话为标准，中华人民共和国时期由 于政治、经济、文化中心的转移，汕头市话己逐渐成为 标准语。 声调有8个，两个音节结合时,不论後字条件如何， 前字几乎都得燮调。汕头话有丰富的文白异读，几乎可 以各成系统，如非敷奉母宇文读为[h]，白读为[p]或[p‘] ，知彻澄母字文读为[ts]、[ts‘]，白读为[t][t‘]等等。
语言 中国的官方语言是普通话(又称国语)，流传使用历史 超过6千年。事实上，在中国所说的语言形式为数惊 人，这些语言统称为「汉语」。 在中国北方，很多语言上的变化被称为「腔」，在南 方却被称为「方言」，而许多语言学家认为这些名称 其实都不正确，因为在中国地区很多语言其实、上海话、北福建话、闽南话、 湖南话、江西话和客家话。
趣味汉字方言.ppt
读音：liáo 释义：缝缀 举例：～贴边受冻或受风吹而干裂：～裂，～理 （裂纹）；
2. 皮肤上积存的泥垢和脱落的表皮：手上全是～。
读音：shan 释义：使人害怕，可怕 举例：～人。～得慌
读音：guǒ 释义：一种油炸的面食 举例：煎饼馃子
捯饬
读音：dáo chì 释义：整理、收整，梳洗整理自己的仪容 举例：看你那乱的，也不赶紧自己捯饬捯饬
生活中的汉字
[wā] 手捉物。 [wǎ]1. 爬：“余挟二樵子从壑底～而上。” 2. 方言，舀：用瓢～水。用碗在坛里～米。 [wà] 挽。
读音：yù 释义：溢出 举例：鬻锅，鬻汤
读音：chuāi 释义：1. 〔～子〕疏通下水道的工具，用 木柄插入橡皮碗制成。
2. 用手掌压、揉，使搀入的东西和匀：～ 面。
读音：chuā 释义：象声词，急促的声响 举例：～的一声，队伍立刻立定。
读音：xíng
释义：1. 糖稀。 2. 糖块、面剂子等变软。
举例：～面、糖～了
读音：shào 释义：雨点被风吹得斜洒 举例：～水，雨往屋里～
读音：tēng 释义：把熟的食物蒸热 举例：把馒头～～再吃
读音：hāo 释义：1. 拔除
2. 揪。
举例：：～草，～锄
[cī] 脚下滑动：登～了。
[cǐ] 1. 踩，踏：脚～两只船。
2. （脚尖着地）抬起脚后跟：～着脚 往前头看。
读音：táng 释义：不凝结、半流动的 举例：溏心鸡蛋
读音：huō 释义：用耕具划开土壤或用剪刀等尖利器物划开东西 举例：～地，用剪刀～开
读音：jiǎng 释义：手、脚的掌面部分因摩擦而生的硬皮。 举例：～子
读音：hōu 释义：1. 鼻息声：～声。 2. 吃太咸或太甜的东西后使喉咙不舒服：这咸菜真～人。 3. 方言，很，非常：～苦。～咸。～冷。
语言文字普通话和方言PPT课件
媒体传播
利用媒体平台传播方言文化，如广播、电 视、网络等，扩大方言的影响力和认知度。
THANK YOU
韵母的结构不同
普通话和方言在韵母的结构上存在差异，如普通话中的复 元音韵母ai、ei、ao、ou在某些方言中可能变为单元音韵 母[a]、[e]、[o]、[u]。
韵母的发音不同
普通话和方言在某些韵母的发音上存在差异，如普通话中 的后响复元音韵母ia、ie、ua、uo在南方方言中常常变为 前响复元音韵母iê、uê。
普通话中的“互联网”，方言中可能 表达为
词法差异
词的构成
普通话主要依靠词根复合法构成新词， 而方言则更多地采用词根附加词缀或 词根重叠的方式。
词语的用法
方言中某些词语的用法与普通话有所不 同，例如“着”在方言中表示进行时态 ，而在普通话中则没有这个用法。
普通话和方言是共存共荣的关系，普通话是共同语，方言是地域性语言。
普通话和方言在语音、词汇、语法等方面存在差异，但两者也有许多相似之处。
在推广普通话的同时，也要尊重和保护方言文化，让方言在适当的场合发挥其独特 的作用。
02
普通话和方言的语音差异
声母的差异
01
普通话中没有的声母
某些方言中存在普通话中没有的声母，如唇齿轻擦音f、喉塞音h、舌根
维护国家统一
普通话的普及有助于增强 国家认同感和民族凝聚力， 促进国家统一和社会稳定。
方言保护的意义
文化传承
01
方言是地域文化和民族文化的重要组成部分，保护方言就是保
护文化的多样性和传承的完整性。
社会和谐
02
方言的消失可能导致地域文化的消失，进而影响社会和谐与民
族团结。
研究价值
03
利用媒体平台传播方言文化，如广播、电 视、网络等，扩大方言的影响力和认知度。
THANK YOU
韵母的结构不同
普通话和方言在韵母的结构上存在差异，如普通话中的复 元音韵母ai、ei、ao、ou在某些方言中可能变为单元音韵 母[a]、[e]、[o]、[u]。
韵母的发音不同
普通话和方言在某些韵母的发音上存在差异，如普通话中 的后响复元音韵母ia、ie、ua、uo在南方方言中常常变为 前响复元音韵母iê、uê。
普通话中的“互联网”，方言中可能 表达为
词法差异
词的构成
普通话主要依靠词根复合法构成新词， 而方言则更多地采用词根附加词缀或 词根重叠的方式。
词语的用法
方言中某些词语的用法与普通话有所不 同，例如“着”在方言中表示进行时态 ，而在普通话中则没有这个用法。
普通话和方言是共存共荣的关系，普通话是共同语，方言是地域性语言。
普通话和方言在语音、词汇、语法等方面存在差异，但两者也有许多相似之处。
在推广普通话的同时，也要尊重和保护方言文化，让方言在适当的场合发挥其独特 的作用。
02
普通话和方言的语音差异
声母的差异
01
普通话中没有的声母
某些方言中存在普通话中没有的声母，如唇齿轻擦音f、喉塞音h、舌根
维护国家统一
普通话的普及有助于增强 国家认同感和民族凝聚力， 促进国家统一和社会稳定。
方言保护的意义
文化传承
01
方言是地域文化和民族文化的重要组成部分，保护方言就是保
护文化的多样性和传承的完整性。
社会和谐
02
方言的消失可能导致地域文化的消失，进而影响社会和谐与民
族团结。
研究价值
03
《普通话和方言》PPT课件
没有zh、ch、sh和z、c、s的变化
但是
但系
2005年普通高等学校招生 全国统一考试(广东卷)
高考链接
下列词语中加点字的读音完全相同的一组
A．奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势 B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛
广东话
绍菜 椰菜 芽菜 大豆芽菜 通菜 信瓜 凉瓜 蕃薯 薯仔
国语
大白菜 包心菜
黄豆芽 空心菜
苦瓜 红薯 马铃薯、土豆
日常用语 中粤语不 同于普通 话的词汇 多达50%以 上。
• “有点怪”的结构
怪不得 「唔怪之得」或「怪唔之得」
我先走了 我走先
公鸡
「鸡公」
有许多修饰成分倒置现象
粤语的变化:吸收了较多的外来词
普通话
商店 沙拉 布什
粤语
「士多」(store) 「沙律」salad 「布殊」 Bush
粤语的变化:香港粤语口语中还经常直接 使用英文单词
警员或老师称作 女警叫 女老师叫
「阿sir」
「Madam」 「Miss」
粤语的影响:随着香港、珠三角地区影响的扩 大，粤语正在以强势的姿态进入普通话．
《现汉》是现代汉语普通话的“规条”。粤语虽在 广东和港澳地区一直占有“龙头老大”的地位，但 对于现代汉语而言，它只是七大方言之一，在广东， 就连写成书面语见诸报刊的资格都没有。1996年修 订时，《现汉》虽然收入了“巴士、的士、生猛、 炒鱿鱼”等粤语词汇，但总的来说前几次修订，增 收的粤语词汇并不多。这次的第五版，粤语词显著 增多，据不完全统计有近百个。仅房地产方面就有 “按揭、楼宇、楼盘、楼花、置业、物业、写字楼、 烂尾(楼)”等。可以说，这是粤语“北伐”的结果(本 报２００５年7月28日A5版曾作报道)。
趣味汉字PPT课件
汉字在国际教育领域的应用
汉字在国际教育领域的应用越来越广泛，许多国际学校和语言机构都将汉字作为 必修课程之一。
汉字在国际教育领域的应用有助于提高学习者对中华文化的了解和认同，促进中 外文化交流和互学互鉴。同时，汉字的学习也有助于提高学习者的阅读、书写和 表达能力。
06
总结与展望
总结趣味汉字的特点与价值
汉字的演变过程
金文
刻在金属器物上的文字，常见 于西周至春秋时期。
隶书
隶书是秦代开始出现的一种新 字体，逐渐取代小篆成为常用 的字体。
甲骨文
刻在龟甲和兽骨上的文字，主 要用于卜辞。
小篆
秦始皇统一中国后，规定小篆 为全国统一字体，更加规范和 统一。
楷书
楷书是隶书的变体，更加简化 易写，成为现代汉字的标准字 体。
汉字在海外的影响力与中国的国际地 位密切相关，随着中国经济的崛起， 汉字在国际上的地位和影响力也在不 断提升。
汉字在国际语言交流中的作用
汉字作为世界上历史最悠久的文字之一，具有独特的文化魅 力和语言价值。汉字在国际语言交流中发挥着重要的作用， 成为跨文化交流的重要桥梁。
汉字的表意特点使其在国际语言交流中具有很高的辨识度和 理解度，对于促进国际间的文化交流和理解具有重要意义。
01
汉字编码标准
为了实现汉字在计算机中的存储和传输，需要制定统一的汉字编码标准，
如GB2312、GBK、GB18030等。
02 03
Unicode编码
Unicode是一种国际化的字符编码标准，它将世界各地的文字统一编码， 包括汉字。Unicode为每个汉字提供唯一的码位，便于计算机处理和传 输。
输入法
包装设计
在商品包装设计中，汉字的应用也十分广泛。包装上的文字说明、标签、广告语等都需要 使用汉字。设计时需要考虑文字的大小、字体、颜色等因素，以使包装整体美观、易于阅 读。同时，还需要注意文字的排版和布局，避免出现错别字或乱码等问题。
有趣的汉字ppt课件(完美版) ppt课件
二、你还知道哪“册” “典 ”的来历
册
典
删的来历
删 看到这个“删”字，你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
谐音笑语
“枇杷”与“琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼 单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 县官笑道:“ ‘枇杷’不是此‘琵 琶’ ,只恨当年一字差!”有个客人应 声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开 花。”
一点值万金
自由读阅读资料《一点值万金》， 和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？
你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在 作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸 上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质 是那么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流 出，在记忆中留下无穷的回味……
有趣的汉字
我爱你汉字
成果展示会
shēng jiù 外甥 舅舅
yū diǎn 迂腐 典籍
zhù gōng 蛀虫 恭敬
zhuī 锥子
pōu 剖析
gē 搁置
hóng 鸿毛
返回
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
歇后语
A 一连三座庙──妙（庙）妙（庙）妙 （庙）
B 石头蛋腌咸菜── 一言（盐）难尽 （进）
C 隔着窗户吹喇叭── 名（鸣）声在外 D 关公打喷嚏── 自我吹嘘（须）
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？ 1、刘关张桃园三结义——生死之交 2、孔明借东风——巧用天时 3、关公赴会——单刀直入 4、徐庶（shù）进曹营——一言不发 5、梁山泊的军师——无（吴）用 6、孙猴子的脸——说变就变
册
典
删的来历
删 看到这个“删”字，你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
谐音笑语
“枇杷”与“琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼 单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 县官笑道:“ ‘枇杷’不是此‘琵 琶’ ,只恨当年一字差!”有个客人应 声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开 花。”
一点值万金
自由读阅读资料《一点值万金》， 和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？
你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在 作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸 上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质 是那么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流 出，在记忆中留下无穷的回味……
有趣的汉字
我爱你汉字
成果展示会
shēng jiù 外甥 舅舅
yū diǎn 迂腐 典籍
zhù gōng 蛀虫 恭敬
zhuī 锥子
pōu 剖析
gē 搁置
hóng 鸿毛
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
歇后语
A 一连三座庙──妙（庙）妙（庙）妙 （庙）
B 石头蛋腌咸菜── 一言（盐）难尽 （进）
C 隔着窗户吹喇叭── 名（鸣）声在外 D 关公打喷嚏── 自我吹嘘（须）
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？ 1、刘关张桃园三结义——生死之交 2、孔明借东风——巧用天时 3、关公赴会——单刀直入 4、徐庶（shù）进曹营——一言不发 5、梁山泊的军师——无（吴）用 6、孙猴子的脸——说变就变
汉语方言文化介绍.ppt
方言文化慢慢成为了现今 娱乐界不可获缺的“文化”！
1. 官话(北方方言) 以北京话为其标准，大陆70%多人通用，通行于中国北方地区各省
区，贵州、四川、云南以及华中地区的部分县市。北方方言分为四个次 方言区：
(1)华北方言，通行于京津两市及东北三省，河北、山东及河南（除 信阳地区）六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。
粤语广州话为标准语又称粤方言俗称广东话当地人称白话英文叫cantonese使用人口占汉族总人数的5左右是汉语七大方言中语言现象较为复杂保留古音特点和古词语较多内部分歧较小的一个方言通行于广东省大部分地区广西自治区的东南部港澳地区及海外华人区
不是汉语的只能说明你不是太爱国！
汉语是汉民族共同语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现 代汉语既有多种方言，也有民族共同语言。现代汉民族共同语言就是以 北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的普通话。
及现在的部分学者将其南部方言（桂南平话）归于粤语，而将北部方言（桂北 平话）当成孤立的土语存在。中国广东省中西部地区及珠江三角洲地区、广西 中南部及东南部地区、香港、澳门等地区和东南亚的新加坡、印尼北苏门答腊 省棉兰市、圣诞岛、马来西亚、越南、以及北美、英国和澳大利亚、新西兰等 华人（粤人）社区中广泛使用。目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤 语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外， 粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通 话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字（粤语字）表达。
2. 粤语 广州话为标准语，又称粤方言，俗称广东话，当地人称白话，英文叫
Cantonese，使用人口占汉族总人数的5%左右，是汉语七大方言中语言现象 较为复杂、保留古音特点和古词语较多、内部分歧较小的一个方言，通行于广 东省大部分地区，广西自治区的东南部，港澳地区及海外华人区。以广州话为 代表。粤方言内部被分为4个片，但语音与标准粤语广州话相对来说差别不 大。 平话在广西的部分地区使用。有人认为应当从粤语中独立分离，但以前
1. 官话(北方方言) 以北京话为其标准，大陆70%多人通用，通行于中国北方地区各省
区，贵州、四川、云南以及华中地区的部分县市。北方方言分为四个次 方言区：
(1)华北方言，通行于京津两市及东北三省，河北、山东及河南（除 信阳地区）六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。
粤语广州话为标准语又称粤方言俗称广东话当地人称白话英文叫cantonese使用人口占汉族总人数的5左右是汉语七大方言中语言现象较为复杂保留古音特点和古词语较多内部分歧较小的一个方言通行于广东省大部分地区广西自治区的东南部港澳地区及海外华人区
不是汉语的只能说明你不是太爱国！
汉语是汉民族共同语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现 代汉语既有多种方言，也有民族共同语言。现代汉民族共同语言就是以 北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的普通话。
及现在的部分学者将其南部方言（桂南平话）归于粤语，而将北部方言（桂北 平话）当成孤立的土语存在。中国广东省中西部地区及珠江三角洲地区、广西 中南部及东南部地区、香港、澳门等地区和东南亚的新加坡、印尼北苏门答腊 省棉兰市、圣诞岛、马来西亚、越南、以及北美、英国和澳大利亚、新西兰等 华人（粤人）社区中广泛使用。目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤 语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外， 粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通 话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字（粤语字）表达。
2. 粤语 广州话为标准语，又称粤方言，俗称广东话，当地人称白话，英文叫
Cantonese，使用人口占汉族总人数的5%左右，是汉语七大方言中语言现象 较为复杂、保留古音特点和古词语较多、内部分歧较小的一个方言，通行于广 东省大部分地区，广西自治区的东南部，港澳地区及海外华人区。以广州话为 代表。粤方言内部被分为4个片，但语音与标准粤语广州话相对来说差别不 大。 平话在广西的部分地区使用。有人认为应当从粤语中独立分离，但以前
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释义：1. 搔；抓：～痒痒，～破了皮； 2. 挎：～篮子。
16
苶
读音：nié 释义：疲倦，精神不振 举例：发～
17
尥
读音：liào 释义：骡马等跳起来用后腿向后踢 举例：～蹶子
18
饧
读音：xíng
释义：1. 糖稀。 2. 糖块、面剂子等变软。
举例：～面、糖～了
19
潲
读音：shào 释义：雨点被风吹得斜洒 举例：～水，雨往屋里～
举例：两～宽。
趿
读音：tā 释义：拖着鞋子 举例：趿拉着鞋子
12
哕
读音：yuě 释义：呕吐，气逆 举例：干～
13
揞
读音：ǎn
释义：1. 用手指把药面按在伤口上 2. 用手掩盖，藏。
举例：快在伤口上～些消炎粉。
14
醭
读音：bú 释义： 醋或酱油等表面上长的白色霉
举例：馒头长醭
15
擓
读音：kuǎi
4
敹
读音：liáo 释义：缝缀 举例：～贴边，～上几针
5
皴
读音：cūn 释义：1. 皮肤因受冻或受风吹而干裂：～裂，～理 （裂纹）； 2. 皮肤上积存的泥垢和脱落的表皮：手上全是～。
6
瘆
读音：shèn 释义：使人害怕，可怕
举例：～人。～得慌
7
馃
读音：guǒ 释义：一种油炸的面食 举例：煎饼馃子
27
欻
读音：chuā 释义：象声词，急促的声响 举例：～的一声，队伍立刻立定。
28
24
劐
读音：huō
释义：用耕具划开土壤或用剪刀等尖利器物划开东西
举例：～地，用剪刀～开
25
膙
读音：jiǎng 释义：手、脚的掌面部分因摩擦而生的硬皮。 举例：～子
26
齁
读音：hōu 释义：1. 鼻息声：～声。 2. 吃太咸或太甜的东西后使喉咙不舒服：这咸菜真～人。 3. 方言，很，非常：～苦。～咸。～冷。
8
捯饬
读音：dáo chì 释义：整理、收整，梳洗整理自己的仪容 举例：看你那乱的，也不赶紧自己捯饬捯饬
9
谝
读音：piǎn
释义：1. 花言巧语 2. 显示，夸耀
举例：～能，他又开始～了。
10
拃
读音：zhǎ
释义：1. 张开大姆指和中指（或小指）量长度。 2. 量词，指张开大姆指和中指（或小指）两端的距离。
20
熥
读音：tēng 释义：把熟的食物蒸热 举例：把馒头～～再吃
21
薅
读音：hāo 释义：1. 拔除
2. 揪。 举例：：～草，～锄
22
跐
[cī] 脚下滑动：登～了。
[cǐ] 1. 踩，踏：脚～两只船。
2. （脚尖着地）抬起脚后跟：～着脚 往前头看。
23
溏
读音：táng 释义：不凝结、半流动的 举例：溏心鸡蛋
生活中的汉字
1
搲
[wā] 手捉物。 [wǎ]1. 爬：“余挟二樵子从壑底～而上。” 2. 方言，舀：用瓢～水。用碗在坛里～米。 [wà] 挽。
2
鬻
读音：yù 释义：溢出 举例：鬻锅，鬻汤
3
搋
读音：chuāi 释义：1. 〔～子〕疏通下水道的工具，用 木柄插入橡皮碗制成。 2. 用手掌压、揉，使搀入的东西和匀：～ 面。
16
苶
读音：nié 释义：疲倦，精神不振 举例：发～
17
尥
读音：liào 释义：骡马等跳起来用后腿向后踢 举例：～蹶子
18
饧
读音：xíng
释义：1. 糖稀。 2. 糖块、面剂子等变软。
举例：～面、糖～了
19
潲
读音：shào 释义：雨点被风吹得斜洒 举例：～水，雨往屋里～
举例：两～宽。
趿
读音：tā 释义：拖着鞋子 举例：趿拉着鞋子
12
哕
读音：yuě 释义：呕吐，气逆 举例：干～
13
揞
读音：ǎn
释义：1. 用手指把药面按在伤口上 2. 用手掩盖，藏。
举例：快在伤口上～些消炎粉。
14
醭
读音：bú 释义： 醋或酱油等表面上长的白色霉
举例：馒头长醭
15
擓
读音：kuǎi
4
敹
读音：liáo 释义：缝缀 举例：～贴边，～上几针
5
皴
读音：cūn 释义：1. 皮肤因受冻或受风吹而干裂：～裂，～理 （裂纹）； 2. 皮肤上积存的泥垢和脱落的表皮：手上全是～。
6
瘆
读音：shèn 释义：使人害怕，可怕
举例：～人。～得慌
7
馃
读音：guǒ 释义：一种油炸的面食 举例：煎饼馃子
27
欻
读音：chuā 释义：象声词，急促的声响 举例：～的一声，队伍立刻立定。
28
24
劐
读音：huō
释义：用耕具划开土壤或用剪刀等尖利器物划开东西
举例：～地，用剪刀～开
25
膙
读音：jiǎng 释义：手、脚的掌面部分因摩擦而生的硬皮。 举例：～子
26
齁
读音：hōu 释义：1. 鼻息声：～声。 2. 吃太咸或太甜的东西后使喉咙不舒服：这咸菜真～人。 3. 方言，很，非常：～苦。～咸。～冷。
8
捯饬
读音：dáo chì 释义：整理、收整，梳洗整理自己的仪容 举例：看你那乱的，也不赶紧自己捯饬捯饬
9
谝
读音：piǎn
释义：1. 花言巧语 2. 显示，夸耀
举例：～能，他又开始～了。
10
拃
读音：zhǎ
释义：1. 张开大姆指和中指（或小指）量长度。 2. 量词，指张开大姆指和中指（或小指）两端的距离。
20
熥
读音：tēng 释义：把熟的食物蒸热 举例：把馒头～～再吃
21
薅
读音：hāo 释义：1. 拔除
2. 揪。 举例：：～草，～锄
22
跐
[cī] 脚下滑动：登～了。
[cǐ] 1. 踩，踏：脚～两只船。
2. （脚尖着地）抬起脚后跟：～着脚 往前头看。
23
溏
读音：táng 释义：不凝结、半流动的 举例：溏心鸡蛋
生活中的汉字
1
搲
[wā] 手捉物。 [wǎ]1. 爬：“余挟二樵子从壑底～而上。” 2. 方言，舀：用瓢～水。用碗在坛里～米。 [wà] 挽。
2
鬻
读音：yù 释义：溢出 举例：鬻锅，鬻汤
3
搋
读音：chuāi 释义：1. 〔～子〕疏通下水道的工具，用 木柄插入橡皮碗制成。 2. 用手掌压、揉，使搀入的东西和匀：～ 面。