银行演讲：真诚服务是每个农行人的职责

银行演讲：真诚服务是每个农行人的职责
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好！在开始今天的演讲之前，请允许我向在座的各位提两个问题，那就是：一个企业靠什么在竞争激烈的市场浪潮中挺立潮头、笑傲江湖？一个在事业上有所作为的人一定具备什么样的素质？或许每个人的答案都不尽相同，但是我想，那些驰名中外的企业之所以能够纵横天下，与他们独特的企业文化是密不可分的；那些事业上的成功人士也一定是善于服务，能够敬业负责任的人。

众所周知，当前，以服务与责任为主要内容的企业文化建设和教育活动正在我行如火如荼地展开。

通过一段时间的学习与讨论，我最大的感受就是企业文化对企业在新形势下实现跨越式发展至关重要。

在这个拼搏与奉献的季节里，我们深切地感受到这场活动带给我们的触动和影响。

是的，君不见，我们的身边正涌动着一股学习思考、真诚服务、敬业负责的热潮。

如今，在我行的每一个角落，企业文化都成为一道亮丽的风景线。

我们中华民族是个崇尚文化的民放。

在横刀立马、风雨潇潇的往日岁月里，无数的事例让我们感怀不已。

如今，时光的隧道虽已进入了二十一世纪，但是，文化的旗帜却依旧没有褪色。

我们的国家和民族需要民族文化，企业的发展需要企业文化。

人都说，二十一世纪是服务的世纪，服务与责任，是企业赖以生存的生命线。

一家企业要想在激烈的市场竞争中赢得发展，更离不开一大批立足本职、真诚服务、敬业爱岗、责任心强敬业的员工。

有人曾经这样讲过：纵观
全球成功的百年老店，我们可以得出这样一个基本结论：百年企业的价值观和企业精神的核心都是企业文化，它使企业拥有生生不息的活力，是百年老店的灵魂，是百年老店的真正家底。

我们农行成立以来，在以市场为导向、以客户为中心的特色文化推动下，有了一系列服务创新，并在越来越激烈的中外银行业的竞争中，保持了较强的竞争实力和旺盛的发展活力。

服务，是我们独一无二的核心竞争力，强烈的责任意识，与卓越的服务文化，使我们能够真正经受市场的洗礼，并且日益向百年老店迈进！十年一剑，百年精神！每一个农行人身上都有的强烈的责任意识和服务精神；每一个农行人都将企业的命运与自己的命运紧紧联系在一起。

作为农行的一员，我们时刻铭记着品牌战略目标，把为所有健康向上、积极进取、稳健成长的客户提供最优质服务作为自己的天职。

顾客累了我们为他们准备一个板凳；顾客渴了我们为他们倒一杯热茶；顾客排队很寂寞，我们为他们递上一份报纸，消解他们的焦虑--一切的服务就化解在这默默的一点一滴上。

有些岁数大的顾客不可能对银行新的服务流程不很了解，走进银行大厅难免会带来一些不便，在询问时难免会出现对我们来说一些比较幼稚的问题，但我们从不嫌烦，认真的对待每一位顾客。

正是我们在工作中能主动想客户之所想，急客户之所急，以伴你成长的品牌服务使客户的满意度不断上长，农行的经济效益额度持续增高，成绩的取得靠的不是漫无边际的吹嘘，更不是空洞的说教，而是以强烈的责任心实事求是、真抓实干。

在实干中提升自己的综合素质，提升了自己的人生价值，实现了自己与农行的共
成长，创造了农行的辉煌业绩！宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。

同事们，行兴我荣，行衰我耻。

农行的工作开创新局面，需要你我的奉献，农行打造百年老店，需要你我的奉献。

我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈；但我们可以立足本职，爱党、爱人民、爱农行、爱岗位、以饱满热情的态度，以高尚博大的情怀，解农行之忧，想农行所想，真正做到举企业文化之旗谱忠诚敬业新篇。

昨天，一页翻过的历史；今天，一个崭新的开始；明天，一道亮丽的风景线，同事们，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，珍惜岗位，扎实工作，情系农行，为xxx农行美好的明天共同努力奋斗。

我的演讲完毕，谢谢大家！
这学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完了成教育教学任务。

一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真
学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习的积极性，并使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复啰嗦的毛病，课堂提问面向全体学生，布置好家庭作业，作业做到少而精。

5、做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：
热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

活动目标:
引导幼儿了解树与人类的关系，感受我们的生活离不开
树木，培养幼儿的环保意识
活动准备：墙面环境的创设，有关绿化的录象，照片，图片
活动过程：
一、观看没有绿化的图片
引导幼儿说说自己的感觉
二、观看录象
1、引导幼儿说说在画面上看见了什么？
2、画面上的环境带给你什么感觉吗？表现在什么地方？
3、为什么种这么多树？
三、再次观看录象
1、工人叔叔在干什么？为什么要喷药水？
2、这些木桩有什么用？
3、除了刚才我们说的保护树木的方法，你还知道哪些方法吗？
四、观看图片
你觉得这些人的做法好不好？为什么？
五、小结：现在我们知道了树木能给我们带来新鲜的空气，可以美化我们的居住环境，而且还能减少大自然
带给我们的危害，所以我们要爱护和关心树木和
周围的环境，除了这些，树木在我们的生活中作
用也很大，你们回家去找找看。

六、延伸活动：
区域活动：在美工区为墙面环境的小树林进行植树活动。