2020年儿童青少年近视防控工作总结
小学综合防控儿童青少年近视工作总结
小学综合防控儿童青少年近视工作总结2022年小学综合防控儿童青少年近视工作总结（通用9篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候仔细的写一份工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的2022年小学综合防控儿童青少年近视工作总结（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学综合防控儿童青少年近视工作总结1为增进人们眼的健康保健意识，区中医院围绕"爱眼日"活动方案，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动。
1、加大"爱眼日"活动宣传。
我院在门诊大厅电子屏滚动播放宣传标语7幅，印制发放宣传资料500余份，深入宣传《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》、《省防盲治盲规划》以及眼的健康保健知识，开展残疾预防，增进健康知识宣传，唤起人们对进一步做好防盲治盲工作重要性的认识。
2、举办青少年预防近视知识讲座院深入中学、小学举办预防青少年近视知识讲座，眼科专家从产生近视的原因、治疗和预防等方面对中小学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
并相继开展了以"预防近视、珍爱光明"、"明亮眼睛迎奥运"知识讲座。
3、积极开展眼保健和康复指导服务。
我院制作"光明天使，点亮视界"宣传牌，安排眼科医务人员到供销大厦广场开展义诊和眼保健咨询活动，主动服务，发放眼保健知识宣传资料，普及防盲治盲知识，对47名眼病患者进行义诊，接受咨询的人数达300余人次。
4、做好白内障患者筛查治疗准备工作。
我院全区白内障复明工程定点医院，为搞好今年的白内障复明工程，我院将抽派眼科主治医生深入全区10个乡镇检查眼病患者，对符合手术条件的白内障患者筛查登记，做好输送治疗前的各项准备工作。
儿童青少年近视防控总结(3篇)
儿童青少年近视防控总结（3篇）为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合20__近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下:一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。
三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。
学校教有与家庭教育的同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。
四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。
我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
儿童青少年近视防控总结篇3根据教育部关工委教关委函《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动的通知》和省教育厅关工委有关要求，结合我市的具体情况，将主题教育活动纳入教育工作计划，精心安排和组织全市中小学生积极参与主题教育活动，使活动开展生动活泼、形式多样，确保主题教育取得实效，取得很好的效果。
青少年防控近视活动工作总结(7篇)
青少年防控近视活动工作总结（7篇）青少年防控近视活动工作总结（7篇）所见过的防控近视活动总结应该是什么样的?总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，下面是给大家整理的青少年防控近视活动工作总结，仅供参考希望能帮助到大家。
青少年防控近视活动工作总结篇1每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”。
生活中电子屏幕的增多，是导致近视增多的一大主要因素。
据教育部的一组关于中小学生近视率的调研情况，电子屏幕能显著影响学生视力——每天使用电子屏幕1-4小时以上，近视检出率可达45-77%，可以说是触目惊心!由此可以看出，预防近视的迫切性!为增强幼儿的爱眼、护眼意识，促进幼儿健康成长，我园于20__年3月30日开展了“预防近视，守护光明”专题教育活动月，向幼儿宣传眼睛保健知识，进一步增强了全体师幼爱眼护眼的意识，现将活动小结如下：一、紧扣主题，加强宣传各班教师扎扎实实以“预防近视，守护光明”为主题，教育幼儿从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。
通过儿歌、故事、多媒体等多种形式，让幼儿了解爱眼护眼的相关知识，不长时间观看电子产品，培养幼儿从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。
二、融入游戏，培养习惯全体幼儿通过眼保健操和游戏活动，明白光明的重要性，养成健康用眼习惯。
引导孩子不用脏手揉眼睛，掌握正确看书姿势，了解预防传染性眼病的相关知识，提高幼儿自我保护眼睛的安全意识。
课余时间孩子们还自主进行眼保健操。
三、注重保健，营养均衡教育孩子养成不挑食的习惯，多吃绿色蔬菜和胡萝卜，多吃豆制品和海产品，不吃垃圾食品以及甜食。
多进行户外活动，多看远处以及绿色植物。
四、学习技能，懂得自救当有异物进入眼睛时，应该先洗手，轻轻按一按眼睛，眼泪把异物冲出来，再眨眨眼睛就好啦!如果眼睛疼痛或者难以睁开时，应立即向父母和老师求救。
五、家园合作，科学育儿教师通过班级群向家长宣传爱眼知识，引导家长注意幼儿用眼健康，预防近视。
学生近视眼防控工作总结3篇
学生近视眼防控工作总结学生近视眼防控工作总结精选3篇（一）学生近视眼防控是一项非常重要的工作，下面是本次工作总结：一、加强宣传教育：1. 组织开展近视眼防控知识宣传活动，包括通过讲座、宣传栏、海报等形式向学生和家长宣传近视眼的危害以及预防方法。
2. 制作宣传材料，如宣传册、宣传视频等，向全校师生推广近视眼防控知识。
二、健康教育课程设置：1. 将近视眼防控知识纳入学校健康教育课程。
2. 组织学生参加近视眼防控相关的知识竞赛或活动，提高他们对近视眼防控知识的关注和学习兴趣。
三、改善学习环境：1. 优化课堂布局，确保学生坐姿正确，并提供舒适的学习条件。
2. 保持教室的适宜光线，避免过强的光线照射。
3. 鼓励学生进行室外活动，增加户外运动时间，减轻眼睛疲劳。
四、家庭参与：1. 加强与家长的沟通，向家长传达近视眼防控的重要性，并提供相关指导。
2. 鼓励家长与学校合作，共同关注学生的眼健康问题。
五、打造良好的学习生活习惯：1. 引导学生正确使用电子设备，要求他们使用电子产品的时间不超过每天两小时。
2. 提倡学生定期休息，避免长时间的用眼疲劳。
3. 鼓励学生参加体育锻炼，增强身体素质。
通过本次工作，学生近视眼防控工作取得了明显成效，学生们对近视眼的认识有了进一步提高，学校的关注和防控措施也得到了家长的积极响应。
需要继续加强宣传教育和家庭参与，不断完善学校的学习环境，引导学生养成良好的学习和生活习惯，进一步提升近视眼防控工作的效果。
学生近视眼防控工作总结精选3篇（二）学生近视眼防控工作是一个涉及学校、家庭以及学生个体的系统工程。
以下是一个可能的实施方案：1. 学校层面：a. 强化眼保健教育：学校开展定期的眼保健教育活动，包括近视眼知识普及、正确用眼方法等。
b. 提供良好的学习环境：学校提供适宜的照明条件、合适的桌椅和黑板，保证学生在学习时的舒适度和视觉负担。
c. 加强课间休息：学校设置合理的课间休息时间，引导学生进行户外活动，放松眼部肌肉。
小学近视防控年度总结(3篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，电子产品在孩子们生活中的普及，小学生近视问题日益严重。
为了有效预防和控制小学生近视，我校积极响应国家号召，结合学校实际情况，开展了一系列近视防控工作。
现将2023年度小学近视防控工作总结如下：一、工作背景近年来，我国小学生近视患病率持续上升，严重影响孩子们的身心健康。
为了贯彻落实国家关于儿童青少年近视防控工作的决策部署，我校高度重视，将近视防控工作作为学校卫生工作的重要内容，切实保障学生的视力健康。
二、工作目标1. 提高师生和家长对近视防控工作的认识，增强爱眼护眼意识。
2. 落实近视防控措施，降低学生近视发生率。
3. 培养学生良好的用眼习惯，提高视力保护能力。
三、工作措施1. 宣传教育：通过校园广播、主题班会、家长会等形式，宣传近视防控知识，提高师生和家长的认识。
例如，利用国旗下的讲话、告家长书、校外电子显示屏等途径，向全体师生和家长宣传爱护眼睛、健康用眼等知识。
2. 视力检查：定期开展视力检查，建立学生视力档案，对视力异常的学生进行跟踪管理。
3. 改善环境：更换教室照明灯，确保教室光线充足；根据学生身高调整课桌椅高度，减少长时间近距离用眼。
4. 科学用眼：开展眼保健操比赛、视力保护主题班会等活动，教育学生养成科学用眼的好习惯。
5. 家校合作：与家长保持密切沟通，共同关注孩子的视力问题。
通过微夜校平台向家长宣传近视防控的相关知识，让家长了解近视产生的原因、近视对于孩子生活等方面的危害。
6. 活动开展：开展“科学防控近视，共筑光明未来”主题活动，邀请眼科专家为学生讲解近视防控知识，引导学生科学用眼。
四、工作成效1. 师生和家长对近视防控工作的认识明显提高，爱眼护眼意识增强。
2. 学生视力检查覆盖率达到100%，视力异常学生得到及时干预。
3. 学生近视发生率得到有效控制，视力保护能力明显提高。
五、存在问题1. 部分学生用眼习惯仍然存在问题，如长时间近距离用眼、坐姿不正确等。
小学生防近视工作总结(通用5篇)
小学生防近视工作总结（通用5篇）小学生防近视工作总结1为了进一步鞭策我校“防远”工做，全面真施素质教育，以《学校卫生工做条例》为指北，不才级教育止政战有闭卫生、防疫部分的领导下，加大了对学生预防远视工做的宣传战教育力度，采用了一系列的程序，获得了肯定的成果，现将有闭状况总结以下：一、贯彻降真国家教委闭于加轻学生进修承当的看护精神。
改革讲授方法，提下讲授质量，向教室要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随便补课。
课中做业量适当，保证学生逐日睡眠时间。
二、加强颁布发表道育防远工做总结三、各班教室内安插做到了整齐、敞亮，乌板平整、不反光。
每周更换学生坐位一次。
四、全校卖力做好眼保健操，保证每天两次。
任课老师在教室上能随时改正学生不良用眼习惯。
有值周生到各班循环搜检，看能可定真做操。
五、要求老师做到：上课板书工整、字迹不要太小；不要拖堂；宽格执止课表，波动相占用学生的活动课时间。
六、保证体育活动的时间战质量。
我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间；任何老师不占用体育课时间。
七、创设视力档案，加强对边沿视力的矫治战预防工做。
八、加强重生精良卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿态指导工做，为学生从小养成精良的用眼卫生习惯挨下坚真根本。
并疏散区保健所要求，10月中旬举止了学生日常止为习惯比赛，在一年重生中进止了眼操指导战比赛，提下了学生眼操质量战预防远视的意识。
九、为了让学生从小养成精良的用眼卫生习惯战念书写字习惯。
疏散区保健所要求，10月中旬在全校7个班级里举止了眼保健操战读写姿态比赛，提下了学生眼操质量战预防远视的意识。
保健老师操做广播、板报战健康教育课对全校学生睁开颁布发表道育，各科老师教室上随时改正学生不良用眼习惯，使学生知道掩护视力的紧急性，作育了学生精良的用眼习惯。
小学生防近视工作总结2引起近视眼的缘由，归结起来不外乎遗传和环境两大因素。
青少年阶段，由于眼球尚未发育成熟，假如处于卫生条件不好的学习环境，又从事长期而紧急的近距离作业，则环境因素就成为形成近视眼的主要缘由。
视力防控总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着现代生活节奏的加快，电子产品的普及，我国青少年近视率逐年上升，已成为影响青少年身心健康的重要问题。
为有效预防和控制青少年近视，我校积极开展视力防控工作，现将视力防控工作总结如下：一、工作目标1. 提高全校师生对视力防控重要性的认识；2. 降低我校青少年近视率；3. 提高学生视力健康水平。
二、工作措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、班会、家长会等形式，普及视力防控知识，提高师生对视力防控的认识。
2. 严格执行《国家学生体质健康标准》：定期对学生视力进行检查，了解学生视力状况，及时发现视力问题。
3. 优化教学环境：确保教室光线充足，课桌椅高度适宜，减少视力疲劳。
4. 推广科学用眼方法：开展眼保健操比赛、视力保护讲座等活动，引导学生养成良好的用眼习惯。
5. 加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的视力状况，共同做好视力防控工作。
6. 定期开展视力筛查：针对低年级学生，开展定期视力筛查，确保视力问题早发现、早治疗。
三、工作成效1. 提高了全校师生对视力防控重要性的认识，形成了良好的视力防控氛围。
2. 近视率逐年下降，学生视力健康水平得到提高。
3. 家长对学校的视力防控工作满意度较高。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生用眼习惯不佳，视力问题仍未得到有效控制。
改进措施：加强对学生的用眼教育，提高学生自觉保护视力的意识。
2. 存在问题：视力防控工作经费投入不足。
改进措施：积极争取上级部门支持，加大视力防控工作经费投入。
五、总结视力防控工作是一项长期、艰巨的任务，我校将继续加强视力防控工作，为学生的视力健康保驾护航。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，为提高学生视力健康水平作出更大贡献。
第2篇一、前言随着科技的发展，电子产品日益普及，人们长时间使用手机、电脑等电子产品，导致视力问题日益严重。
为了提高人们的视力健康水平，我校开展了视力防控工作。
现将视力防控工作总结如下：二、工作内容1. 加强视力防控宣传我校通过校园广播、班会、海报等形式，广泛宣传视力防控知识，提高师生对视力健康的重视程度。
综合防控儿童青少年近视工作总结(精选8篇)
综合防控儿童青少年近视工作总结（精选8篇）综合防控儿童青少年近视工作总结1为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生视力保护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教育局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：一、加强领导，提高认识学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。
1、成立了以校长为组长，教导处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。
2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展工作。
学校从“防近”工作实际出发，制定了五年（-）工作规划，同时，每学期在开学第一周（计划制定周）制定了学期工作计划并上报审批，学期末进行总结上报。
3、加强过程管理，实行专项考核评比。
学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。
学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。
二、广泛宣传，养成习惯大力开展视力保护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培养学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。
广泛开展视力保护宣传教育，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。
1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本知识与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。
2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。
3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作准确、规范。
4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。
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2020年儿童青少年近视防控工作总结
2020年，在州教育局和县委县政府的正确指导下，我局以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，全县积极开展儿童青少年近视防控工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓，加强学生体质锻炼，全面保护与提高学生视力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，工作卓有成效，实现了年初的工作目标，全县儿童青少年近视率仅为0.1%，势态良好。
现将工作情况总结如下：
一、明确目标，加强领导。
根据省州的工作部署，县教科局、卫健委、文广局等七部门联合制定了《县综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。
二、强化学习，目标管理。
组织全县教师学习《县综合防控儿童青少年近视行动方案》及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。
（一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。
（二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。
（三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班”。
三、建立制度，加强宣教。
（一）宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，
为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。
要求各学校通过卫生
课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行
教育，以增强学生的自我保护能力。
1.每学期开学的第一周定为“防近宣传周”
2.每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识
3.每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。
4.每学期进行一次防近讲座。
5.每次家长会要有“预防近视”内容。
（二）视力检查制度
每学期各学校（或联系县专业眼科医生）对学生视力检查一至
两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫
治、降低发病率和患病率。
（三）眼保健操检查评比制度
全县各学校每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广
播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，并要求各班进行做操
记录，作为学校“文明班”评定的一项内容，做眼保健操时要求该
节课授课教师要到学生中巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按
准穴位，保证质量。
（四）学生座位的调整制度
要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调节的
要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
四、减轻负担，增强体质。
注重减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（一）保证学生的课间休息时间，教师要按时上、下课，特别要做到不拖堂。
（二）严格执行《学校卫生工作条例》中的学生每天集中学习时间的规定。
严格控制学生的课外作业量，向40分钟要质量。
（三）加强体育活动的领导，坚持“两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。
五、措施到位，习惯养成。
采取有效措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
（一）要求全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
（二）课间要求学生到室外活动或远眺。
（三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。
（四）教育学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。
（五）、把“防近”列入“三好学生”评定条件
凡视力在原基础有大幅下降（下降三行视标以下）者不能评为“三好”学生
（六）做好防近工作经验总结及交流工作
每学期末进行“防近”工作考核，总结经验，期初进行经验交流。
（七）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。
1.改善采光设备，教室的光管只有4支的，都增至6支。
2.保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板。
3.绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的视野。
4.按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
5.对已患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
（八）学校、家庭密切配合
1.全县各学校每学期都召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。
2.老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
3.给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
4.每次体检后对近视眼病患者及时发报告书给家长，通知家长配合治疗。
六、常抓不懈，持之以恒。
下步继续坚持预防为主、综合防控、常抓不懈等工作原则，全面。