追根溯源——30天巧记1500汉字
千年一笔谈
一、汉字起源(生词需要抄写)
楔形文字(英文:Cuneiform script),由古巴比伦的苏美尔人于西元前三十一世纪左右所创,是已知世界上最古老的文字。已被发现的楔形文字多写于泥板上,少数写于石头、金属或蜡板上。书吏使用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻写,软泥板经过晒或烤后变得坚硬,不易变形。由于多在泥板上刻画,所以线条笔直形同楔形,使用芦苇杆或木棒来压印在泥板上来方便书写,因此文字笔画大都为具三角形的线条,而字形也随着文明演变,逐渐统一固定为音节符号。
象形文字(Hieroglyphic)是由图画文字演化而来的,是一种最古老的字体。约5000年前,古埃及人发明了象形文字。这种早期象形文字写起来既慢慢又很难看懂。随着时光的流逝,最终连埃及人自己也忘记了如何释译……
甲骨文本质上也属于象形文字。我们的祖先镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。内容为记载盘庚迁殷至纣王间二百七十年之卜辞,是中国最早的书写痕迹。殷商有三大特色,即信史、饮酒及敬鬼神;也因为如此,这些决定渔捞、征伐、农业诸多事情的龟甲,才能在后世重见天日,成为研究中国文字重要的资料。
比如汉字“生”,甲骨文为,表示草木从土壤中长出来。
字如其人
二、汉字分类
形声字
形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。
茱:[茱萸],落叶乔木,果实红色,小球状。“艹”(cǎo)表示植物;“朱”(zhū)表示是红色,兼表示字音。大家都知道,不是所有的果实都是红色的。此时的“朱”主要的作用是表示红色,而表音不是主要原因,试想“朱”的同音字还有许多,造字时为什么没有被使用呢?
?蛛:[蜘蛛],一种节肢动物的名字,八足向外伸展,躯干在中心。“虫”
(chónɡ)表示虫类,即动物的类别;“朱” (zhū)表示形状,即蜘蛛外形,兼
表示字音。篆书中的“朱”字与现在的“朱”字是不相同的,仔细观察,当你
把篆书中的“朱”字的中心交叉点放大后会发现,其形态与蜘蛛确实很相近。
?株:隆起并暴露在地面上的树根。“木”(mù)表示树木;“朱”(zhū)表示
形态,即根向四外展开的样子,兼表示字音。有名成语叫做“守株待兔”,
其中的“株”就表示树根。
?洙:河流名。泗水的一个支流,现在的山东境内。“氵”(shuǐ)表示水,
即河流;“朱”(zhū)表示河道或其支流的形状,兼表示字音。
?珠:[珍珠],贝壳内的球形颗粒。乳白色,有光泽,中心有砂粒,是
一种特殊的中药。“王”(yù)表示玉石,即外部色泽如玉;“朱”(zhū)表示形
态,即光芒四射的样子,兼表示字音。
?诛:签署死刑命令。“讠訁”(yán)表示语言,即命令;“朱”(zhū)表示
红色,即红色的颜料,醒目,表示郑重,负责,兼表示字音。诛的本义
是声讨、谴责。
会意字
会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,这种造字法就叫作会意,属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。
同形会意字
<1>二字重复:从(跟随)、比(两人紧挨着)、竝(bing4 两人并排站立)、友(二手相叠,友善相助义)、珏(jue2 两串玉)、朋(两串贝)、林、犹(二犬相咬)、戋(jian1 两戈交接,攻伐义)、丝(两捆丝)、棘(酸枣树)、枣(枣,高大乔木)、炎、赫(火红色)、祘(数、计算)、哥、爻(组成八卦的长短横道)、圭(用作凭信的玉,上圆下方)<2>三字重复:森、焱(yan4 火盛)、磊(众石)、众、聂(驸耳私小语也)、轰(形容车多的声音)、芔(hui4 卉)、晶、品、淼
非同形会意字
“易”字
记忆方法:
1.探源法
提纲挈领
蓬荜生辉
切磋
陨落
2.辩形法
霞(霞暇瑕遐)
请(情青晴清境睛)
较(跤胶绞饺)
绕(饶浇晓)
祥(详样洋痒)
柱(注住珠驻)
跑(跑抱袍炮)
3.构词法
并列结构的词,貌合神离、风调雨顺、无忧无虑、心旷神怡、天灾人祸、海枯石烂、天涯海角、升官发财、开天辟地、如意吉祥、慈眉善目、安居乐业、兴国安邦、锅碗瓢盆、金银铜铁、琴棋书画、笔墨纸砚、鸟兽鱼虫、魑魅魍魉、江河湖海、油盐酱醋、琴瑟琵琶、悲欢离合、阴晴圆缺
4.解字法(会意字)
炙、初
豕(读史):豕部,作部首时可以表示和猪有关的事物。
5.故事法/表演法
草菅人命、马革裹尸、南辕北辙、揠苗助长、一毛不拔、滥竽充数、画蛇添足等等。
语言知识积累
一、偏旁含义
与“人”相关
口:口部、口字旁、口字底,作部首时可以表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关的事物,还可以表示一些其他方形的东西。
人(亻、入):人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等,引申为人与人之间的关系;
彳(读赤):彳部、双人旁,作部首时可以表示和走路、道路、距离、脚的动作或人的行为有关的事物。
子(孑):子部,作部首时可以表示和孩子有关的事物。
女:女部、女字旁、女字底,作部首时可以表示和妇女、姓氏或美丽有关的事物,又因古代轻视妇女所以有时表示不好的性情;
辶(读绰):辶部、走之底,作部首时可以表示和行走、路程或脚的动作有关的事物;
廴(读引):廴部、建字底,作部首时可以表示和走路有关的事物;
日:日部、日字旁、日字头,作部首时可以表示和太阳、光、时间、干燥等有关的事物;
月:表示“身体”,此类字大多与身体、器官等相关;
足:足部、足字旁、足字底,作部首时可以表示和脚或脚的动作有关的事物。和“走”、“止”、“彳”、“辶”等部相通;
心(忄:心部、心字底、竖心旁,作部首时可以表示感情、气质、思想、表情,以及和心理活动有关的事物。
立:立部、立字旁、立字头,作部首时可以表示和站立有关的事物;
手(扌):手部、手字底、提手旁,作部首时可表示和手或手的各种动作有关的事物。与“又”、“寸”、“爪”、“廾”相通。
舌:舌部、舌字旁,作部首时可以表示和舌头、嘴巴或味道有关的嫩的。
言(讠):言部、言字旁、言字底,作部首时可以表示和说话等语言行为有关的事物;
目:目部、目字旁、目字底,作部首时可以表示和眼睛或眼睛的动作有关的事物。
衣(衤):衣部、衣字旁、衣字底,作部首时可以表示和衣物有关的事物。
示(礻):示部、示字旁,作部首时可以表示和鬼神、祭祀、宗庙等宗教迷信活
动有关的事物。
疒(读ne):疒部、病字头,作部首时可表示和疾病有关的事物;
齿:齿部、齿字旁,作部首时可以表示和牙齿有关的事物;
见(見):见部、见字旁、见字底,作部首时可以表示和看、目光或眼睛的动作有关的事物。
食(饣):食部、食字旁、食字底,作部首时可以表示和吃或食物有关的事物;耳:耳部,作部首时可以表示和耳朵、听觉或声音有关的事物;
骨:骨部、骨字旁,作部首时可以表示和骨头、人体有关的事物。
与“天气、元素”相关
水(氵、氺):水部,作部首时可以表示和河流、水、液体等有关的事物;
风(風):风部,作部首时可以表示和风有关的事物。
火(灬):火部、火字旁、火字底,作部首时可以表示和火、光或使用火、光有关的事物。
气:气部,作部首时可以表示和气体或以气体作为存在形式的化学元素有关的事物。
雨:雨部、雨字头,作部首时可以表示和下雨有关的气候、天象等的事物。白:白部、白字旁,作部首时可以表示和白色、光亮有关的事物;
青:青部,作部首时可以表示和蓝色有关的事物;
与“材料、物质”相关
糸(糹、纟,读密):糸部、绞丝旁、绞丝底,作部首时可以表示和丝、绳、丝棉麻等纺织品及颜色有关的事物;
艹(读草):艹部、草字头,作部首时通常表示和植物,特别是草本植物有关的事物;
巾:巾部,作部首时可以表示和纺织品有关的事物;
木:木部、木字旁、木字底,作部首时可以表示和植物特别是木本植物或木制品有关的事物;
王(玉):王部、王字旁、斜王旁;玉字旁、玉字底、斜玉旁,作部首时可以表
示和玉石、玉器或加工玉器有关的事物;
彡(读山):彡部、三撇儿,作部首时可以表示和图画、形象、装饰有关的事物,有时又表示胡须。
金(钅):金部、金字旁、金字底,作部首时可以表示和金属、金属制品有关的事物;
竹:竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。
斤:斤部、斤字旁,作部首时可以表示和斧子一类或工具或使用这类工具时的动作有关的事物。
弓:弓部、弓字旁,作部首时可以表示和弓有关的事物。
刀(刂):刀部,作部首时可以表示和刀有关的动作或事物,也可以用于果断的行为等。
贝(貝):贝部、贝字旁、贝字底,作部首时可以表示和钱财、货币、贸易或装饰品有关的事物;
山:山部、山字旁、山字底或山字头,作部首时可以表示和山、石、高大等有关的事物;
工:工部,作部首时可以表示和工匠、工具有关的事物;
土:土部,作部首时可以表示和泥土、土地有关的事物;
阝(在左,读付):阝部、左耳旁,作部首时可以表示和山或地名有关的事物;阝(在右,读义):阝部、右耳旁,作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物;
匚(读方):匚部、左方框,作部首时可以表示和方形容器或各种其他容器有关的事物;
囗(读韦):囗部、大口框,作部首时可以表示和包围、环绕、圆圈等有关的事物;冂(读窘):冂部、同字框,作部首时可以表示和区域有关的事物;
革:革部、革字旁、革字底,作部首时可以表示和皮革或皮革制品有关的事物;户:户部、户字头,作部首时可表示和门、房子等有关的事物。
石:石部、石字旁、石字底,作部首时可以表示和土石、土石器具有关的事物。田:田部,作部首时可以表示和田地、农活有关的事物。
米:米部、米字旁、米字底,作部首时可以表示和谷米、粮食或粮食做的食品
有关的事物,也形容形状相似的事物。
方:方部、方字旁,作部首时可以表示和旗帜、军队有关的事物。
车(車):车部、车字旁,作部首时可以表示和车子或车上的零件有关的事物。戈:戈部、戈字旁,作部首时可以表示和兵器、战争、杀戳有关的事物。
厂:厂部,作部首时可表示和山崖、山、石或房屋有关的事物。
广:广部,作部首时可以表示和房屋等建筑物有关的事物,和“厂”、“宀”等部相通;
宀(读棉):宀部、宝盖头,作部首时可以表示和房屋或在屋里做事有关的事物。和“广”、“厂”部相通;
冖(读密):冖部、秃宝盖,作部首时,可以表示和遮盖、覆盖有关的事物;穴:穴部、穴字头,作部首时可以表示和洞穴、空或房屋有关的事物;
门(門):门部、门字框,作部首时可以表示和门、建筑或关闭有关的事物,有时又表示争斗;
舟:舟部、舟字旁,作部首时可以表示和船(飞机)有关的事物。
禾:禾部、禾字旁,作部首时可以表示和谷类植物或农事有关的事物。
皿:皿部、皿字底,作部首时可以表示和器皿有关的事物;
血:血部,作部首时可以表示和血有关的事物;
耒(读垒):耒部,作部首时可以表示和农具或农活有关的事物。
与“动物”相关
马(馬):马部、马字旁、马字底,作部首时可以表示和马有关的事物,由于马是古代出行相当重要的交通工具,马字旁赋予了快速奔跑等含义(驰、驱等等)牛、牜):牛部、牛字旁、牛字底,作部首时可以表示和牛、类似牛的动物有关的事物。
鱼(魚):鱼部、鱼字旁、鱼字头或鱼字底,作部首时可是以表示和鱼类、两栖类动物或食物有关的事物。
鸟(鳥):鸟部、鸟字旁、鸟字底,作部首时可以表示和飞禽有关的事物。
虫:虫部、虫字旁、虫字底,作部首时可以表示和昆虫、动物有关的事物。羊:羊部、羊字旁、羊字头,作部首时可以表示和羊有关的事物。
鬼:鬼部,作部首时可以表示和鬼怪或迷信有关的事物。 隹(读追):隹部,作部首时可以表示和飞禽有关的事物。
犬(犭):犬部、反犬旁,作部首时可以表示和狗或其他动物有关的事物。 龙(龍):龙部,作部首时可以表示和龙或神灵有关的事物。 豸(读至):豸部,作部首时可以表示和野兽有关的事物。
毛:毛部、毛字底,作部首时可以表示和鸟兽的毛、须发或毛皮制品有关的事物。 羽:羽部、羽字旁、羽字头、羽字底,作部首时可以表示和鸟、羽毛或鸟飞的姿势有关的事物。
髟(读飘或标):髟部,作部首时可以表示毛发或与毛发有关的事物;
爪(爫):爪部、爪字头,作部首时可以表示和手的动作有关的事物。和“手”、“扌”、“寸”、“又”、“廾”等部相通。
瓜:瓜部、瓜字旁、瓜字底,作部首时可以表示和瓜或藤生植物有关的事物。
音近字
吹chu ī
(吹chu ī风f ēng
) 炊chu ī
(炊chu ī烟y ān
)
“吹”当然用“口”。“炊”指的是生火做饭,自然离不开“火”。
籍j í
(书sh ū籍j í
) 藉ji è
(慰w èi 藉ji è
) (狼l áng 藉j í
)
古代的书是写在竹简上的,所以“书籍”我们用竹子旁;藉指的是践踏草木,所以我们用草字头。
旺w àng
(兴x īng 旺w àng
) 汪w āng
(汪w āng 洋y áng
)
像太阳一样的日子才能“兴旺”;“汪洋”大海一定是有水。
搀ch ān
(搀ch ān
扶f ú
) 馋ch án
(馋ch án 猫m āo
)
用手才能“搀扶”,“馋”当然是想吃东西
碗w ǎn
(饭f àn 碗w ǎn
) 婉w ǎn
(婉w ǎn 转zhu ǎn
) 婉w ǎn
(婉w ǎn 转zhu ǎn
) 豌
w ān
(豌w ān 豆d òu
) 惋w ǎn
(惋w ǎn 惜x ī
)
古代吃饭的碗是用石头制作的;“婉约”当然多用来形容女性;“豌豆”当然是豆子的一种;“惋惜”之情从心而生。
茁zhu ó
(茁zhu ó壮zhu àng
) 拙zhu ō
(笨b èn 拙zhu ō
)
“茁”指的是草木生长,“拙”原指手脚不灵活,引申为不善于。
瞭li ào
(瞭li ào 望w àng
) 缭li áo
(缭li áo 绕r ào
) 嘹li áo
(嘹li áo 亮li àng
)
“瞭望”需要用眼睛看;“缭绕”指烟等在空气中像丝线一样缠绕;歌声“嘹亮”自然用口
煎ji ān
(煎ji ān 熬áo
) 剪ji ǎn
(剪ji ǎn 刀d āo
)
火在底下当然“煎熬”,“剪刀”自然有刀在下面。
努n ǔ
(努力n ǔl ì
) 怒n ù
(发怒f ān ù
) 弩n ǔ
(弓弩g ōngn ǔ
)
“努力”需要用力;“发怒”需要从心;“弓弩”需要弓箭。
慕m ù
(羡慕xi ànm ù
) 幕m ù
(夜幕y èm ù
) 墓m ù
(坟墓f én m ù
) 暮m ù
(日暮r ìm ù
)
从心底“羡慕”;夜晚拉下“夜幕”;“坟墓”在土里;夕阳西下,就是“日暮”。
滨b īn (海滨h ǎib īn ) 缤b īn (缤纷b īnf ēn ) 镔b īn (镔铁b īnti ě
)
稍sh āo
(稍微sh āow ēi
) 梢sh āo
(树梢sh ùsh āo
) 哨sh ào
(口哨k ǒush ào
) 捎sh āo
(捎
sh āo
信x ìn
)
悔hu ǐ
(后h òu 悔hu ǐ
) 诲hu ì
(教ji ào 诲hu ì
) 晦hu ì
(晦hu ì
暗àn
)
“心里”后悔,言谈“教诲”,没有阳光自然“晦暗”
铭m íng
(铭m íng 记j ì
) 茗m íng
(品p ǐn 茗m íng
) 酩m ǐng
(酩m ǐng 酊d ǐng
大d à
醉zu ì
)
刻在金属上才能“铭记”,喝了酒才会“酩酊大醉”
潮ch áo
(涨zh ǎng 潮ch áo
) 嘲ch áo
(嘲ch áo 笑xi ào
)
梧w ú
(梧w ú
桐t óng
) 悟w ù
(省x ǐng
悟w ù
) 晤w ù
(会hu ì
晤w ù
)
从心才能领悟;在阳光下“会晤”
颗k ē
(一y ī颗k ē
心x īn
) 棵k ē
(一y ī颗k ē
树sh ù
) 课k è
(课k è
本b ěn
)
(裸lu ǒ
)
上课当然用“语言”
遐xi á
(遐想xi áxi ǎng
) 瑕xi á
(无w ú
暇xi á
) 暇xi á
(闲暇xi ánxi á
) 霞
xi á
(晚w ǎn 霞xi á
)
遐想表示浮想联翩;无瑕形容美妙无双;闲暇是休闲的日子,晚霞是天边的云彩。(云的繁体字雲)
挨ái
(挨揍ái z òu
) 埃āi
(尘埃ch én āi
) 唉āi
(唉呀āi y a
)
拌b àn (搅拌ji ǎob àn
) 绊b àn (绊倒b ànd ǎo
) 伴b àn (伙伴hu ǒb àn
) (胖p àng
)
畔p àn
(湖h ú
畔p àn
) 叛p àn
(叛p àn 乱lu àn
) 判p àn
(判p àn 断du àn
)
两田中间称为“畔”;造反则为叛乱;当机立断(快刀一般)是为判断。
梁li áng
(脊j ǐ
梁li áng
) 粱li áng
(高g āo 粱liang
)
一个梁用来做房梁;一个粱用来做粮食。
容r óng
(容r óng 易y ì
) 融r óng
(融r óng 化hu à
) 熔r óng
(熔r óng 化hu à
) 溶
r óng
(溶r óng 化hu à
) 榕r óng
(榕r óng 树sh ù
)
溶化 指固体溶解,指某固态物质,在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。比如盐在水里溶化。此过程不需加热,但必须有液体,所以用三点水旁“溶”。 一般而言在任何温度下都能进行的。
熔化 是物质从固态变成液态的相变过程,比如金属、石蜡等。 熔
化过程中晶体是固液共存态。
“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如:“春天到了,河里的冰开始融化。”这个词语指常温是液体的物质由固体变为液体。比如雪融化成水。
刑x íng
(刑x íng 法f ǎ
) 型x íng
(模m ó型x íng
) 形x íng
(形x íng 状zhu àng
) 执法严厉的刑法;古代用土制作的模型;千变万化的形状。
☆竭ji é
(枯k ū竭ji é
) 碣ji é
(石sh í碣ji é
) 谒y è
(晋j ìn 谒y è
)
“曷”意为“胸部起伏”。“立”指“站起来”。“立”与“曷”联合起来表示“身负重物站立起来”。本义:举重、负重。用力到达极限。碣石表示海边的石头;晋谒表示书面的“拜见”
帮b āng
(帮b āng 助zh ù
) 绑b ǎng
(捆k ǔn 绑b ǎng
) 膀p áng
(肩ji ān 膀b ǎng
)
傍b àng
(傍b àng 晚w ǎn
)
带上“红领巾”就应该乐于助人;绑东西当然需要绳子;肩膀是器官;傍晚的时候家人站在门口等你放学。
抱b ào
(拥y ōng 抱b ào
) 饱b ǎo
(吃ch ī饱b ǎo
) 胞b āo
(同t óng 胞b āo
) 雹
b áo
(冰b īng 雹b áo
)
遍bi àn
(一y ī遍bi àn
) 编bi ān
(编bi ān 辑j í
) 蝙bi ān
(蝙bi ān 蝠f ú
)
辩bi àn
(辩bi àn 论l ùn
) 辫bi àn
(辫bi àn 子z i
) 辨bi àn
(分f ēn 辨bi àn
)
用
“
言
语
辩
论
”
;
波b ō
(波纹b ōw én
) 玻b ō
(玻璃b ōl í
) 菠b ō
(菠菜b ōc ài
)
“玻璃”如玉一般。
薄b áo
(单薄d ān b ó
) 博b ó
(博学b óx u é
) 搏b ó
(搏斗b ód òu
) 膊b o
(胳膊g ēb o
)
薄本意为小草丛生,引申为“厚度小”;十全十美自然是“博学”之人。
踩c ǎi
(踩c ǎi 踏t à
) 彩c ǎi
(彩c ǎi 色s è
) 睬c ǎi
(理l ǐ睬c ǎi
) 菜c ài
(蔬sh ū菜c ài
)
慈c í
(慈c í祥xi áng
) 磁c í
(磁c í铁ti ě
)
心中慈爱是为慈祥;磁铁本是“石头”,不是金属
低d ī
(低d ī头t óu
) 抵d ǐ
(抵d ǐ达d á
) 底d ǐ
(底d ǐ下xi à
) 诋d ǐ
(诋d ǐ毁hu ǐ
)
吨d ūn
(一y ī吨d ūn
) 沌zhu àn
(混h ùn 沌d ùn
) 顿d ùn
(顿d ùn 时sh í
) 钝d ùn
(钝
d ùn
角ji ǎo
) *馄饨(t ún)
吨是质量单位;混沌本意是混合不清的液体;顿原意是指用力使笔着纸而暂不移动,引申为短暂停留;钝则指不锋利,迟钝。 放fàng (放手fàngshǒu
) 芳fāng (芳草fāngcǎo
) 防fáng (防守fángshǒu
) 坊fāng (作坊zuōfang
)
妨fāng
(妨碍fángài
) 仿fǎng
(仿造fǎngzào
) 肪fáng
(脂肪zhīfáng
)
纺fǎng (纺纱fǎngshā
) 访fǎng (访问fǎngwèn
) 舫fǎng (画舫huàfǎng
) 房fáng
(房屋fángwū
)
左耳的“防”本意是用堤坝来挡水;妨联想为女孩子妨碍做事。
份fèn
(年份niánfèn
) 粉fěn
(粉红fěnhóng
) 纷fēn
(缤纷bīnfēn
) 氛fēn
(氛fēn 围wéi
)
烽fēng
(烽fēng 火huǒ
) 峰fēng
(山shān 峰fēng
) 蜂fēng
(蜜m ì蜂fēng
) 锋fēng
(锋
fēng
利l ì
) 逢féng
(重逢chóngféng
) 缝féng
(缝纫féngrèn
)(缝隙fèngxì
)
刚gāng (刚好gānghǎo
) 纲gāng (大纲dàgāng
) 钢gāng (钢铁gāngtiě
) 岗gǎng (山岗shāngǎng
)
用“刀”字旁,指性格果断,刚强;大纲当然是用书来编写。
沟gōu
(水沟shuǐgōu
) 钩gōu
(铁tiě钩gōu
) 构gòu
(结构jiégòu
) 购gòu
(购gòu 买mǎi
)
古代房屋多用木头制作,所以结“构”为木字旁。
估g ū
(估g ū计j ì
) 姑g ū
(姑g ū妈m ā
) 咕g ū
(咕g ū噜l u
)
评估、估计当然是有人来做。
湖h ú(湖h ú面miàn ) 糊h ú(糊h ú涂t u ) 瑚h ú(珊shān 瑚h ú
)
糊本义是稠粥,引申为头脑糊涂,敷衍。
绘huì
(绘huì画huà
) 荟huì
(荟huì萃cuì
) 烩huì
(烩huì面miàn
)
荟萃本义是草木丛生,引申为优秀的人或精美的东西集聚在一起
饥j ī
(饥j ī饿è
) 机j ī
(飞fēi 机j ī
) 讥j ī
(讥j ī笑xiào
)
技j ì
(技j ì巧qiǎo
) 济j ì
(济j ǐ南nán
) 挤j ǐ
(拥yōng 挤j ǐ
)
最早的飞机为木制;济原意是渡河, 引申为帮助,在地名中指济水。
绞ji ǎo
(绞ji ǎo 刑x íng
) 跤ji āo
(摔shu āi 跤ji āo
) 较ji ào
(比b ǐ较ji ào
) 胶
ji āo
(胶ji āo 水shu ǐ
) 轿ji ào
(轿ji ào 车ch ē
)
洁ji é
(洁白ji éb ái
) 结ji é
(结构ji ég òu
) 诘ji é
(诘问ji éw èn
)
惧j ù
(恐惧kǒngjù
) 俱j ù
(面面俱到miànmiànjùdào
) 飓j ù
(飓风jùfēng
)
俱本义是走到一起,在一起。引申为“都”
捐juān
(捐juān 钱qián
) 涓juān
(涓juān 流liú
) 娟juān
(娟juān 秀xiù
) 鹃juān
(杜
d ù
鹃juān
) 绢juàn
(手shǒu 绢juàn
)
俊j ùn
(俊j ùn 俏qi ào
) 骏j ùn
(骏j ùn 马m ǎ
) 竣j ùn
(竣j ùn 工g ōng
) 峻j ùn
(严
y án
峻j ùn
)
人长得俊俏;竣本义是立于塔尖之上,表示完工的意思;
垮ku ǎ
(垮台ku ǎt ái
) 挎ku à
(挎ku à着zhe
) 跨ku à
(跨ku à步b ù
)
“台”大多用土堆成
狼l áng
(狼烟l ángy ān
) 琅l áng
(书声琅琅sh ūsh ēngl ángl áng
) 朗l ǎng
(明朗m íngl ǎng
)
郎l áng
(新郎x īnl áng
) 廊l áng
(走z ǒu 廊l áng
)
狼烟指的是狼的粪便燃烧所发出的烟;琅本义为美玉,引申为清脆、响亮的声音;“房屋”底下站个“郎”就是走廊。
铃l íng
(铃l íng 铛d āng
) 聆l íng
(聆l íng 听t īng
) 玲l íng
(玲l íng 珑l óng
) 龄
l íng
(年ni án 龄l íng
)
玲珑形容物体精巧细致;齿本义就是年龄的意思。
拢l ǒng (合拢h él ǒng
) 垄l ǒng (田垄ti ánl ǒng
) 胧l óng (朦胧m éngl óng
) 聋l óng (耳聋ěrl óng
)
垄是田间的小路;朦胧本义是月光不清楚的样子,现在指代不清晰的意思。
轮l ún
(车轮ch ēl ún
) 论l ùn
(讨论t ǎol ùn
) 纶l ún
(垂chu í纶l ún
) *囵l ún (囫
h ú
囵l ún
)
囫囵是一整个的意思
码m ǎ
(砝f ǎ码m ǎ
) 蚂m ā
(蚂m ǎ蚁y ǐ
) 骂m à
(骂m à人r én
)
早期用于称重的度量都是石制,包括砝码、秤砣等;
漫m àn
(漫长m ànch áng
) 蔓m àn
(蔓延m àny án
) 慢m àn
(慢车m ànch ē
) 谩m án
(谩骂m àn m à
)
秘m ì
(秘密m ìm ì
) 密m ì
(精密j īngm ì
) 泌m ì
(分泌f ēn m ì
) 蜜m ì
(花
hu ā
蜜m ì
) *谧m ì
(静j ìng 谧m ì
)
“宓”与“山”连起来成密:指山中的隐蔽处、层山叠丘之间的缝隙、小空间、小空地。引申义:重山叠丘、群山掩蔽。再引申义:掩蔽、周严。
纽ni ǔ
(纽ni ǔ扣k òu
) 扭ni ǔ
(扭ni ǔ动d òng
) 钮ni ǔ
(按àn 钮ni ǔ
) 忸ni ǔ
(忸
ni ǔ
怩n í
)
忸怩的意思是害羞,不好意思的样子
努n ǔ
(努n ǔ力l ì
) 怒n ù
(怒n ù气q ì
) 弩n ǔ
(弓g ōng 弩n ǔ
) 驽n ú
(驽
n ú
钝d ùn
)
跑p ǎo (跑步p ǎo b ù) 泡p ào (气泡q ìp ào ) 炮p ào (炮弹p àod àn ) 袍p áo (袍子p áo z i
)
漂pi āo
(漂亮pi àoliang
) 缥pi āo
(缥缈pi āomi ǎo
) 飘pi āo
(飘零pi āol íng
) 剽
pi āo
(剽pi āo 窃qi è
)
饶r áo
(饶r áo 恕sh ù
) 绕r ào
(缠ch án 绕r ào
) 娆r ǎo
(妖y āo 娆r áo
)
饶指的是富足或者宽恕。
踪z ōng
(踪z ōng 迹j ì
) 综z ōng
(综z ōng 合h é
) 棕z ōng
(棕z ōng 色s è
)
“棕色”取自于树木,所以是木字旁。
形近字
误w ù
(错误c u òw ù
) 娱y ú
(娱乐y úl è
)
吴本来是玩杂耍的人;误可以理解为玩杂耍的人用言语让人上当,娱理解为女演员,引申为快乐。
体t ǐ
(身体sh ēnt ǐ
) 休xi ū
(休息x i ūx i
)
身体少了绷紧的“一”就休息啦
彻ch è
(彻底c h èd ǐ
) 砌q ì
(砌墙q ìqi áng
) 沏q ī
(沏茶q īc h á
)
彻甲骨文的意思是吃完饭收拾餐具,引申为结束。
溅ji àn
(飞f ēi 溅ji àn
) 贱ji àn
(贵gu ì贱ji àn
) 残c án
(残c án 疾j í
)
浅qi ǎn
(深sh ēn 浅qi ǎn
)
歹字旁表伤害,死亡的意思;贱本义是价格低,引申为地位低下。
遗y í
(遗产y ích ǎn
) 遣qi ǎn
(调遣di àoqi ǎn
) 匮ku ì
(匮乏k u ìf á
)
馈ku ì
(反馈f ǎnku ì
)
贝表示与钱相关;遣则表示打发,派送的意思。
翎l íng
(翎毛l íngm áo
) 翔xi áng
(飞翔f ēixi áng
) 翘qi ào
(翘首qi àosh ǒu
)
翩pi ān
(翩pi ān 翩pi ān 起q ǐ舞w ǔ
)
“羊”意为“驯顺”,“羽”意为“鸟飞”。“羊”与“羽”联合起来表示“鸟儿顺风飞行”;古代的衣冠上使用坚硬的羽毛,称为翎毛;翘本义是鸟尾上高高立起的羽毛,引申为抬起。
殊sh ū
(特t è殊sh ū
) 铢zh ū
(锱z ī铢zh ū必b ì较ji ào
)
沁q ìn
(沁q ìn 透t òu 心x īn 脾p í
) 泌m ì
(分泌f ēn m ì
)
沁指(水等)慢慢渗入;泌指从生物体内产生出某种物质
渴k ě
(渴望k ěw àng
) 竭ji é
(枯竭k ūj i é
) 碣ji é
(石sh í碣ji é
)
12种巧记字形的方法
巧记字形方法多 主持人:收音机前的同学们,大家晚上好,欢迎收听龙广97频道的《名师学堂》节目,我是主持人小清。 我们在今天的节目现场还请来了奋斗小学二年级的各位同学们,欢迎你们。 首先我有一个问题问问现场的小同学们,你们都喜欢看书吗?(喜欢)(不喜欢) 书上的汉字你们都认识吗?(有的人是有的不认识) 不认识的字你们怎么才能认识呢?(问老师、问妈妈) 老师和妈妈是怎么教你们认字的?(现场随机提问) 那你们觉得书上不认识的字好学吗?(不好学,告诉好多遍都记不住) 你们喜不喜欢学那些不认识的字呀?(不喜欢,太枯燥了,不好玩) 那你们想不想让那些不认识的字变得好学好玩呢?(想) 特别想吗?大点声告诉我!(特别想) 好,今天呀,我就给你们请来了一位特别有本事的老师,这位老师能把字变成好听的歌,你们想不想听?(想听) 好,那现在《名师学堂》开讲了——上课铃声—— 有请哈尔滨市桥南小学赵家财老师(背景介绍:赵家财老师…… 主:赵老师你好 赵:主持人好,同学们好! 同:老师好! 主:赵老师,听说您在教孩子们识字方面有一个独门功夫! 赵:谈不上什么独门功夫,只是在多年的教学当中,针对孩子们识字困难,自己爱琢磨,总结出来一些小方法,让孩子们喜欢上识字。 主:今天现场有好多同学都表达了自己不愿意识字的心情,您能让他们从今天开始就喜欢识字吗? 赵:我试试看吧! 主:好,那下边的时间就交给您了。 (赵老师和现场的同学们进行互动) 好的,同学们好!很高兴参加《名师学堂》这个节目,希望我讲的一些识字方法,对大家有一些帮助。 学习汉字我们不但要读准字音、理解字义,更要记住字形。记住字形是汉字学习的重点和难点。如果字形记不住,就会导致提笔忘字,写错别字等现象,影响阅读和表达,甚至会闹出笑话: 下面我先来讲一个关于写错别字的笑话。 有个同学在日记中写道:“今天下着小雨,我忘了带命,突然,我看见老师给我送命来了。”看完这句话,我笑得肚子都快疼起来了,原来他把“伞”写成“命”了。 我还听过这样一个笑话。一个中学生放暑假,去农村体验生活,住在房东老大娘家,老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信:“爸爸妈妈,我现在住在房东老大狼家,和老大狼住在一起,每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大惊失色,忙叫道:“快救救我儿子,他每天都跟狼在一起啊……”原来他把娘写成了狼,把叫写成了咬。 如果字形记不住,不但会闹出笑话,更为严重的是:一个错字还能导致一场战争的失败。我再给大家讲一个真实的故事。
巧记字形方法
巧记字形有新法 一、明义记 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围,需要相应意义的字“对号入座”。因而,明了字义是明辨字形正误的基础。实际中,有些字词本身含义隽永,根据意义记字形,会平添许多趣味,产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字,常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,是一个动作场景;而“搏”具有“搏动、跳动”的意思,正好可以和“脉搏”的词境相吻合,就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”容易写成“融汇贯通”,有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由,说“融合汇聚了多方面的东西,有了通彻的理解”。其实不然,“融合”“汇聚”的意义是相同的,“融汇”相连,就会语意重复,表意狭窄。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”,这里需要“体会”的含义,因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞明白了,就会有效地避免写错。下面这些词语都可以从意义上“纠错”(加点的字是错字,括号中是正确的字和该字的解释) 集思广义(益:好主意) 撕打(厮:互相) 义气用事(意气:偏激的情绪) 水泻不通(泄:泄露) 凭心而论(平心:平心静气)
贪脏枉法(赃:赃款) 暂露头角(崭:露出) 开门缉盗(揖:作揖) 兵慌马乱(荒:灾荒) 不容质疑(臵疑:放臵疑问,有疑问) 二、推形记 汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而,推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。如:“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字,“讴、呕、沤”,都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们:“讴”形旁是“讠”,即“言”字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此,“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”表明和嘴有关的一个动作,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,极端劳苦,应该用“呕”字。“沤”的形旁是“氵”,表明和水有关,粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。下面词语中加点的字都是与形近的形声字容易混淆的字,均可从形旁的意义角度记忆它们的正确的字形: 纵横稗阖(捭:两手分开。全词形容分化瓦解的政治手段高明)裨官野史(稗:一种杂草) 大有捭益(裨:补益) 惮精竭虑(殚:尽。)
韵母巧记口诀
巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音 一、单韵母 6个 单韵母,很重要, 发音口形要摆好, 嘴巴张大 a a a , 嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e , 牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u , 嘴吹口哨üüü。 记住字形读音 (形象记忆) a像阿姨梳小辫, 张嘴唱歌aaa. 一个圆图就是o, 嘴巴圆圆ooo。 e像白鹅玩倒立, 嘴巴扁扁eee. i字好象大头人, 穿件衣服iii. u像树上小鸟窝, 住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼, 嘴里吐泡üüü。 二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,)] 读声母,要留心, 堵住气儿再发音。 像个6字 b b b , 脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m , 一根拐棍f f f , 左下半圆 d d d , 雨伞把子t t t, 一个门洞n n n ,一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g , 机枪向上k k k, 一把椅子h h h , i下加钩j j j, 像个9字q q q , 一个叉字 x x x, 像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c , 半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r 。 记住字形读音 (形象记忆) 特殊声母:(零声母) y字好像小树杈, 挂件衣服yyy。(衣) w字好像小屋顶, 乌龟小屋www。(屋) 三、韵母(单韵母6个+ 复韵母9个+前鼻韵母5 个+后鼻韵母4个,共24 个) 复韵母 9个 记住字形读音(形象记 忆) ai\ai\ai\ a+i 阿姨爱穿花衣服。 ei\ei\ei\ e+i 小鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 乌龟穿衣围圆圈。 ao\ao\ao\ a+o 阿姨好穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 前面O,后面U, 小孩好吃白莲藕。 iu\iu\iu\ i+u 前面i。后面u 一个乌龟来游泳 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早饭吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼拉鹅去看月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。 鼻韵母:不难学, 前五后四共九个。 an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。 en\en\en\ e+n 小鹅门前把铃摁。 in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。 un\un\un\ u+n 乌龟门前修车轮。 ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母:4个 ang\ang\ang\ a+ng 安哥走路头高昂。 eng\eng\eng\ e+ng 恩哥干活哼哼哼。 ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。 ong\ong\ong\ 0+ng 一窝小鹰嗡嗡嗡。 四、整体认读音节 16个 zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。
巧记汉语拼音口诀及五笔字根表
汉语拼音 巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 汉语拼音 一、单韵母 6个 单韵母,很重要,发音口形要摆好, 嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨ü ü ü 。 记住字形读音(形象记忆) a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee. i字好象大头人,穿件衣服iii. u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü 。 二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m ,一根拐棍f f f , 左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t, 一个门洞n n n ,一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,机枪向上k k k, 一把椅子h h h , i下加钩j j j, 像个9字q q q ,一个叉字 x x x,
像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c , 半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r 。 记住字形读音(形象记忆) 唇音: b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音 p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音 m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音 f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音 舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音) d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音 t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音 n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音 l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音 舌根音(也叫舌面后音): g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音 k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音 h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音 舌面前音: j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音 q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音 x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音 平舌音:(舌尖前音) z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音 c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音 s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音 r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音 舌尖后音:(也叫翘舌音) z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)。 zhi舌尖后不送气清塞擦音 chi舌尖后送气清塞擦音 shi舌尖后清擦音 特殊声母:(零声母) y字好像小树杈,挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼 w字好像小屋顶,乌龟小屋www。(屋)合口呼 三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)
追根溯源——30天巧记1500汉字
千年一笔谈 一、汉字起源(生词需要抄写) 楔形文字(英文:Cuneiform script),由古巴比伦的苏美尔人于西元前三十一世纪左右所创,是已知世界上最古老的文字。已被发现的楔形文字多写于泥板上,少数写于石头、金属或蜡板上。书吏使用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻写,软泥板经过晒或烤后变得坚硬,不易变形。由于多在泥板上刻画,所以线条笔直形同楔形,使用芦苇杆或木棒来压印在泥板上来方便书写,因此文字笔画大都为具三角形的线条,而字形也随着文明演变,逐渐统一固定为音节符号。 象形文字(Hieroglyphic)是由图画文字演化而来的,是一种最古老的字体。约5000年前,古埃及人发明了象形文字。这种早期象形文字写起来既慢慢又很难看懂。随着时光的流逝,最终连埃及人自己也忘记了如何释译…… 甲骨文本质上也属于象形文字。我们的祖先镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。内容为记载盘庚迁殷至纣王间二百七十年之卜辞,是中国最早的书写痕迹。殷商有三大特色,即信史、饮酒及敬鬼神;也因为如此,这些决定渔捞、征伐、农业诸多事情的龟甲,才能在后世重见天日,成为研究中国文字重要的资料。 比如汉字“生”,甲骨文为,表示草木从土壤中长出来。 字如其人 二、汉字分类 形声字 形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。 茱:[茱萸],落叶乔木,果实红色,小球状。“艹”(cǎo)表示植物;“朱”(zhū)表示是红色,兼表示字音。大家都知道,不是所有的果实都是红色的。此时的“朱”主要的作用是表示红色,而表音不是主要原因,试想“朱”的同音字还有许多,造字时为什么没有被使用呢?
二年级上册编顺口溜记生字
二上编顺口溜,记生字 这些顺口溜是我三年前教二年级时编的,现在收集在这里,希望对大家一些帮助: 识字1 秋:秋天枫叶红似火。 烟:火字旁,一方框,一个大字里面藏。 夕:夕阳下山半个多。 归:短竖长撇倒过的山,归舟上面两张帆。(大家可以联系课文的插图,让学生仔细观察图画后,得出这个儿歌。一方面记住了这个字,另一方面教会了孩子观察的方法。) 灯:小丁丁,开电灯。(大家对于这句儿歌不会太生) 郊:先写六字头,二写撇点叉,第三又耳旁,一竖要写长。(既记住了结构,又讲到了写法。)兔:撇刀头一个口,一撇竖弯钩,尾巴不要丢。 逐:家字去掉宝盖头,加个走之就是逐。 识字2 这一课的生字还真有些难度,下面凑和了两个,算是交差吧。希望大家都来动动脑子。礼:示字旁,坚折钩,文明礼貌记心头。 炮:火字旁加个包,鬼子一来放大炮。 狂:犬旁加王就发狂。 州:川字中间三滴水,神州大地山河美。 识字3 尖:上面小,下面大,不是尖,是什么? 尾:尸头下毛是尾巴。 匹:左方框,小儿藏。 桌:上字头,日字肚,一个木字要顶住。 歪:不正就是歪。 识字4 准:两点水,一个人,一个主字多一横。 莫:草字头,日中央,一个大字在下方。 脚:月亮去掉单耳旁。 两:(曾经编过“满”字是“三点水,草字头,两个小人打滴溜。”联系这个字很好记。)瞄:射击要用眼睛瞄。 喵:口旁加苗是猫叫。 猫:犬旁加苗是小猫。 锚:金旁加苗是铁锚。 尖:小字在上丢了钩,大在下面缩回头. (指导写字) 1秋游 师:一竖短,一撇长,毛巾挂在横杆上。 凉:北京只有两点水。 追:一撇一竖两半口,加个走之追着走。 2 2008北京 句:一撇横折钩,口字在里头。 此:一些去掉二。 汇:三点水,左方框。 亮:高字头,秃宝盖,一个几字藏起来。 国:一块玉,真珍贵,一个方框四面围。
单词速记巧记
比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。 psychology:psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思;cho是一个偏旁部首,是“心”的意思;lo是一个偏旁部首,是“说”的意思;gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。 依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清楚了,那就是,不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词,真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系,两者在文字上本来就不是一一对应的,只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的,会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花,永远有退不掉的陌生感。 这些叫词根词缀。拉丁语系所有的语言以及衍生语言都是由前缀+词根+曲折变化、复合、派生+后缀组成的。在国外学语言学,音位学,语法的都要学习词语构成。国
多音字巧记口诀(终审稿)
多音字巧记口诀 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
巧记多音字170多个多音汉字一句话总结 1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。 2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾 了。 3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè) 彩。 4、着:你这这是绝着(zhāo),让他干着(zháo)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是 悬着(zhe)。 5、蕃:吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了几千年。 6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng) 力而行。 7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。 8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng)过早不好,糖烊(yáng)了都卖不动了。 9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都 要载(zài)歌载(zài)舞。 10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校会上被曝(bào)光, 他感到十分羞愧。 11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng) 人。 12、和:老王说话和(hé)气,但对别人的意见随声附和(hè)。因此,在一个暖和 (huo)的天气里,某人见 他在和(huó)泥抹墙,就诙谐地说:“老王,你现在才是真正的‘和(huò)稀泥’!”他说:“有人麻将桌上和(hú)牌了。” 13、省:湖北副省(shěng)长李大强,如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。 14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断 了。 15、臭:臭(chòu)气熏天的臭是指气味难闻,无声无臭(xiù)的臭是泛指一般气味。 16、度:度(dù)老师宽宏大度(dù),一向度(duó)德量力,从不以己度(duó)人。 17、哄:他那像哄(hǒng)骗小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄 (hòng)而散。 18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng) 气。 19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错,做的事情参差(cī)不 齐。 20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)手了,他随意包扎(zā)一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。 22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。 23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。 24、创:勇于创(chuàng)造的人,难免会遭受创(chuāng)伤。 25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。 26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。
低年级经典识字儿歌,帮助孩子巧记汉字,过目不忘
低年级经典识字儿歌,帮助孩子巧记汉字,过目不忘 1 一人大 二人天 天字出头就是夫 夫字两点夹夹牢 夹子站好来来来 认:一,人,大,天,夫,夹,来 一二三 加一竖 就是王 王上一点叫做主 泡在水里变成注 认:一,二,三,王,主,注 小孩子,戴帽子 头上一点写大字 小孩子,戴帽子 头上三点上学去 认:子,字,学 横竖勾,是个丁 藏个口字就可以
小可大可做哥哥认:丁,口,可,哥 一横一竖是个十歪了脑袋变成千张开大口吐舌头认:十,千,舌 一口口 两口吕 三口品品好味道认:口,吕,品 2 中 一个口字有点扁,一根利箭中间穿。利箭一下射中靶,箭法真是不简单。禾 一撇写在木字头,变成禾苗栽地头。禾苗长得肥又壮,田野一片绿油油。弓
横折竖横缺左边,竖折弯钩紧相连。弓箭千万别乱射,保护动物大自然。舟 舟船橹桨横中间,两个小孩上下站。茫茫大海一小舟,好像树叶飘海面。目 口字里面有两横,好像双目小瞳仁。看书上网做作业,注意保护大眼睛。尺 一横一竖再一横,一撇一捺像个人。皮尺用来量衣裤,穿在身上正合身。3 寸 寸比十字多一勾,
寸比十字多一点。寸是尺的小搭挡,喜欢一起量衣衫。元 二儿子,很有钱。捐学校,百万元。角 野牛角巴真有用,角当武器与狼斗。人民币上他老二,元在前来分在后。分 八刀切下来, 西瓜被分开。 分给娃娃吃, 娃娃吃了乖。 斤 一撇和一撇, 拿来称一称。 加上横和竖, 一共有几斤? 两
一横一框未关门,里面两个小小人。两个小人很齐心,头上顶着一根棍。4 犬 大字头上点一点,成了一只小黄犬。城市养犬不卫生,乱把人咬不安全。毛 像三不是三, 竖弯钩右弯。 动物都有毛, 御寒过冬天。 皮 尾巴拖在地, 脑袋伸出去。 老狼又来了, 披着山羊皮。 爪 三个小脚丫,
26个拼音字母背诵的顺口溜_记忆26个字母口诀
26个拼音字母背诵的顺口溜_记忆26个字母口诀 本文是关于26个拼音字母背诵的顺口溜_记忆26个字母口诀,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 26个拼音字母背诵的顺口溜精选 一、拼音用处: 汉语拼音用处大,看书识字需要它, 帮助学习普通话,我们决心学好它。 二、单韵母 6个 单韵母,很重要,发音口形要摆好, 张大嘴巴ɑɑɑ,拢圆嘴巴o o o , 嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i , 嘴巴小圆 u u u ,撅嘴吹哨üüü。 āáǎàōóǒò ēéěèīíǐì ūúǔùǖǘǚǜ 三、声调标准(动手书空) 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 板车平走āāā 板车上坡ááá 下坡上坡ǎǎǎ 板车下坡ààà 四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)] 读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p , 两个门洞 m m m ,一根拐棍f f f , 马蹄走路 d d d ,一把雨伞t t t, 一个门洞 n n n ,一根木棍 l l l , 9字加钩 g g g ,一挺机枪k k k,
一把椅子 h h h , i下加钩jj j, 像个9字 qq q ,一个叉字 x x x, z加椅子 zh zh zh, c加椅子 chch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r, 像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s ,像个树杈 y y y ,屋顶相连 w ww (像把折尺w w w)。 五、书写规则 四线三格记心间, 拼音字母住里边。 胳膊长了住上格, 尾巴长了住下格。 中格一定要饱满, 上格下格不贴边 26个拼音字母背诵的顺口溜拓展一 六、区分易混声母(动手书空): 右上半圆ppp,右下半圆bbb, 左上半圆qqq,左下半圆ddd。 (左下半圆ddd,左上半圆qqq, 右下半圆bbb,右上半圆ppp) 七、字母书写(动手书空): 半圆竖弯,a a a; 圆圈圆圈,o o o; 短横半圆,e e e; 短竖加点,i i i; 竖弯加竖,u u u; u加两点,üüü; 半圆竖左弯,ɡɡɡ; 竖左弯加点,j j j;
巧记汉字歌
巧记汉字歌 (一)进“门”歌 木字进门正清“闲”,日字进门坐中“间”,马字进门往里“闯”,才字进门紧“闭”眼,耳字进门听新“闻”,兑字进门“阅”报刊,心字进门说烦“闷”,市字进门“闹”喧天,口字进门“问”为啥?一字进门上门“闩”。 (傅顺利)(二)加“水”歌 酉字加水“酒”味香,工字加水变成“江”,目字加水眼流“泪”,皮字加水起“波”浪。主字加水要“注”意,先字加水“洗”衣裳,寅字加水能“演”唱,也字加水成“池”塘,少字加水变“沙”漠,羊字加水成海“洋”。 (傅顺利)(三)遇“雨”歌 山字遇雨“雪”花飘,包字遇雨下冰“雹”,田字遇雨“雷”声吼,辰字遇雨“震”九霄。相字遇雨变成“霜”,务字遇雨“雾”茫茫,每字遇雨粮“霉”烂,林子遇雨甘“霖”降。 (傅顺利)(四)连“心”歌 田在心上“思”想好,士在心上斗“志”高,秋在心上真发“愁”,奴在心上“怒”火烧。 咸在心上谈“感”想,原在心上说“愿”望,亡在心上爱“忘”事,非在心上要“悲”伤。 (傅顺利) (五)添“火”歌 土字添火垒成“灶”, 尧字添火把饭“烧”, 因字添火炊“烟”起, 少字添火“炒”菜肴, 页字添火爱“烦”恼, 包字添火放鞭“炮”, 户字添火“炉”火旺, 各自添火把饼“烙”。 (傅顺利) (六)“车”歌 井字坐车把门“进”, 云字坐车把货“运”, 告字坐车“造”型新, 先字坐车“选”先进, 兆字坐车快“逃”走, 斤字坐车离得“近”, 狂字坐车“逛”市场, 孙字坐车很谦“逊”。 (傅顺利) (七)插“言”歌 兑字插言把话“说”, 仑字插言议“论”多, 吾字插言“语”言美, 已字插言“记”心窝, 果字插言正上“课”, 卖字插言就“读”错, 荒字插言爱说“谎”, 若字插言常许“诺”。 (傅顺利) (八)搭“木”歌 干字搭木做旗“杆”, 兰字搭木成护“栏”, 朋字搭木盖车“棚”, 全字搭木上枪“栓”, 帛字搭木好种“棉”, 甘字搭木“柑“橘甜, 白字搭木松“柏”绿, 兆字搭木变“桃”园。 (傅顺利) 傅顺利天津作协会员中学高级教师 通讯地址:天津市红桥区千里堤锦西里7门101 邮编:300131 电话:(022)26655217
多音字巧记口诀
巧记多音字 170多个多音汉字一句话总结 1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。 2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。 3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。 4、着:你这这是绝着(zhāo),让他干着(zháo)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。 5、蕃:吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了几千年。 6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。 7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。 8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng)过早不好,糖烊(yáng)了都卖不动了。 9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(z ài)舞。 10、曝:涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
12、和:老王说话和(hé)气,但对别人的意见随声附和(hè)。因此,在一个暖和(huo)的天气里,某人见 他在和(huó)泥抹墙,就诙谐地说:“老王,你现在才是真正的‘和(huò)稀泥’!”他说:“有人麻将桌上和(hú)牌了。” 13、省:副省(shěng)长大强,如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。 14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。 15、臭:臭(chòu)气熏天的臭是指气味难闻,无声无臭(xiù)的臭是泛指一般气味。 16、度:度(dù)老师宽宏大度(dù),一向度(duó)德量力,从不以己度(duó)人。 17、哄:他那像哄(hǒng)骗小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。 18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。 19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错,做的事情参差(cī)不齐。 20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)手了,他随意包扎(zā)一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
另辟蹊径 巧记汉字
另辟蹊径巧记汉字 【摘要】为了让学生不写错别字,可以巧借形声记汉字,还可以巧编口诀记汉字。 【关键词】错别字;形声;口诀 汉字字形复杂,又含不少形似字及同音字,写错别字也就在所难免。尤其到了信息网络技术迅猛发展的今天,随着生活中手写汉字的需求日益减少,学生写错别字成了家常便饭。而新课标对学生书写、使用汉字的能力并未降低要求,在初中人教版新教材中,初中生须掌握的汉字量不降反升了。这就对教师的汉字教学提出了更高的要求。 如何帮助学生规范书写、使用汉字呢?光靠多写多练,常常收效甚微。因此,另辟蹊径,找出汉字构成规律,巧记汉字,以巧取胜,成为汉字教学中不可或缺的一条途径。 以下便是我在汉字教学实践中,从巧记入手,常用的几种方法: 一、巧借形声记汉字 形声字在现代常用字中占90%以上,它“形旁表义,声旁表音”的特点是识记汉字的一大方法。学生在理解汉字字义及形旁义、读准字音的基础上,识记字形,就容易得多了。 1、从义入手记形旁。 学生写的错别字多为形似字。形似字多为形似且音同的字,即形似字大多声旁同而形旁异。学生书写时,常常不分清形旁,随便找个同音字代替。“贪赃枉法”写成“贪脏枉法”,“赃”、“脏”不分。形似字同音乱代是错别字中最常见的现象。因此,学生识记形似字,关键是形旁的识记。
①识记形旁首先要从理解形旁的意义入手,尤其是那些学生常用却又未弄清其意义的形旁:“月”旁古指“肉”旁,用于表示人身体的各部位:外至“肌肤”内至“膏肓”;上有“脸”、“脖”,中有“膺(胸)”、“腰”,下有“臀”、“腿”……看遍整个身体,“月”旁无处不在。记住“月”旁意义,“膏肓”就不会写成“膏盲”。“王”旁实是“玉”旁,“王”旁字几乎都与“玉”相关:“玛瑙”、“玫瑰”、“琥”、“琼”、“瑁”、“璞”等皆为各种美玉,“琢”是加工玉,“瑕”是玉上斑点,“玲珑”指玉的声音,“璀璨”则是形容珠玉之光彩……因此,“白璧微瑕”而非“白璧微暇”。“贝”旁字与金钱、物质利益挂钩。如“贫”、“贷”、“货”、“赝”、“财”、“赌”、“赎”、“赡”……“贪赃”是接受财物的贿赂,因此,是“赃”不是“脏”。“衤”、“ネ”仅一点之别,意义却相差甚远。“衤”是“衣”字的演变,“衤”旁字都与“衣”相关,如“衬”、“衫”、“褂”、“裸”、“褪”、“褐”等等;“ネ”是“示”字的演变,“ネ”旁字都与祭祀、崇拜、祷祝相关,如“祈”、“祷”、“祸”、“福”、“禅”、“禄”等等。理解了“衤”、“ネ”之别,多一点或缺一点的现象就少了。教会学生弄清形旁的意义,再写汉字就谨慎了,同音乱代写错字的机率也就降低了。 ②在理解了形旁的意义之后,再依据字义来区分形旁的差异,也是识记形似字的捷径之一。如“暮、募、幕、墓、慕”这是一组形似字,都是上声下形结构,声旁在上,都为“莫”,因其义不同而形旁各异:太阳下山,以“日”为形,是“暮”;大力“募”集,需“力”相助,是“募”;以布“巾”制作是围“幕”;以泥土筑成是坟“墓”;“心( )”中艳羡则成“慕”。 而“赢、蠃、羸”一组,下部分别为“月贝凡”、“月虫凡”、“月羊凡”,差异仅为下部中间的形旁。“赢”利多与钱相关,下部中间为“贝”;“蠃”为虫子,下部中间是“虫”;“羸”义为“瘦”,瘦如山羊,下部中间为“羊”。又如“馨”、“磬”二字,上部声旁相同。“馨香”的“馨”,义为“香气”,下部形旁为“香”。“钟磬”的“磬”是玉石制成的乐器,下部形旁为“石”。再看“骛”、“鹜”二字,声旁相同,读音也完全一样。“骛”由“马快跑”引申为“追求”,故形旁为“马”。“鹜”,鸟名,古指“野鸭”,现泛指“鸭子”,
语法顺口溜大全
语法顺口溜大全 用顺口溜来学习英语,至少有三大好处: 一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢 动词为纲滚雪球难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 变否定,更容易,be后not莫忘记 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑
时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in才能行 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错 at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 [1]: 名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律
[2]: 中日好友来聚会, 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e; 牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门, 原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米, mice,ice和rice. 注:中Chinese,日Japanese,好友people. 绵羊she ep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 (一) I、we、you、they作主语,
小学生怎样巧记生字
小学生怎样巧记生字 识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。汉字的数量大、字形复杂,难写难记,字音字义变化多端,极难掌握,因此这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习具有至关重要的作用,非常值得我们认真总结和深刻探讨,下面我就低年级识字教学谈几点看法,不当之处请大家批评指正。 一、采取灵活的方式,激发学生的识字兴趣。 兴趣是点燃学生探求新知的思想火花,兴趣是最好的老师,有效的学习必须建立在感兴趣的基础上。怎样把枯燥的识字教学变得活泼生动,使学生愿意学,学得好,记得住,一直是我们语文老师努力探索的难题。 1、通过阅读激发学生的识字兴趣。 在授课前或利用平时的一些时机,我会给学生朗诵一些他们比较感兴趣的童话故事或笑话、儿歌等,并且告诉他们只要多识字自己就可以读了。这样就可以激发学生识字的积极性与强烈的求知欲,让孩子们喜欢上识字。从识字到阅读,让孩子们通过自己的努力,真正感受到识字的重要性和愉悦性。 2、联系生活实际激发识字兴趣。 在识字教学中可以联系生活实际,采用生动化、形象化的识字方法,让他们可以摆脱识字教学单调、沉闷、枯燥的气氛,提高识字效率,还能训练发展口头语言的能力。例如:“瓜”字中间的一点,学生书写时容易落下。学习生字时,让学生想一想吃西瓜时,红红的瓜瓤里藏着的黑黑的瓜籽,这一“点儿”就象那瓜的籽。当学生写生字时只要联想到此就不会把它落下了。 3、充分发挥多媒体的作用激发识字兴趣。
低年级孩子以形象思维为主,单凭教师的讲述很难对某个字产生深刻的印象。遵循教学的直观性原则,恰当地运用直观教具,尤其是多媒体手段,可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单、明确、具体。 4、开展丰富的活动激发识字兴趣。 低年级学生活泼好动,注意力难以持久。针对这种情况,在组织教学时,开展一些生动有趣的游戏活动,来调动学习积极性,进行更加有效的学习。如“汉字开花活动”。看到一个字时,引导学生从它的音、形、义几个方面展开联想:可以连词,连成句子,还可以联想到有关的古诗、歌曲等等。 二、采用丰富多样的方式,让学生掌握识记生字的方法。 “授之以鱼,不如授之以渔。”教师是为了教会学生自己识字,这就要求我们教给孩子识记的方法。 1、比较法。字形教学中,有一些字字形相近,但却有细微本质的差别,特别容易混淆。如“开—升”,“晴—睛”,把他们放在一起,引导学生仔观察比较,以此加深记忆。 2、利用熟字法。所谓熟字指学生已经掌握了的字,可以巧妙的利用它来学习更多的字。 3、儿歌猜谜法。根据学生的认知特点和汉字的构字规律编一些儿歌、字谜进行字形教学,既有趣味性,又有思考性,学生喜闻乐见,识字效率高。如三人一日去踏青(春);又如“十字尾巴弯弯,算算比十少三(七)。” 4、直观形象法。根据儿童形象记忆占优势的特点,教师在教学中可用直观形象法。老师抓住字形特点,做了直观形象的表演,集趣味性与形象性于字形教学中,使学生产生了无意识记忆。
记忆汉字好方法
汉字巧记六法 一、谐音记忆法。如“阿姨”的“姨”字很多同学容易少写右边的一横,有个同学便利这样一句话来记,很快就记住了——“阿姨是一位女工(弓)人。”(即“姨”字由一、女、弓、人四个部件组成。) 二、故事记忆法。如“裹”字,可编故事为:有个小孩,摘了不少野果子,回家时不好拿。他灵机一动,脱下身上的衣服,把野果子包起来,高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中。 三、加减记忆法。汉字是很奇妙的,多一点,少一撇,就会变成另外一个字,我们利用这一特点进行教学。如:给“日”字做加法,加一笔变成什么字?——白、申、旦、甲、田、目等,每变一个字出来就让他们感到莫大的惊喜。又如:去字减一竖是云字,十加一是土、也可以是干,口加丁是可字等变换多多。 四、变换部件记忆法。形声字都是由声旁和形旁两部分组成的,这些字的声旁都是相对固定的,只是根据字义的不同来匹配形旁,可以利用加偏旁“教一个得一串”。如:“青字开花”可认识“情、清、晴、请、蜻、睛”等,还可以进一步启发学生感悟声旁表音,形旁表义的特点。除此以外,还有许多识字方法。如顺口溜,朗朗上口的语调,不仅好读还很好记。如学习“右”字,用顺口溜识字:石字出头右右右;猜字谜也是孩子们感兴趣的,如:一口咬掉牛尾巴(告),一轮红日扁又扁,地平线长又长,里字下边藏(量)。 五、对比记忆法。这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字,字形、字音相近,容易混淆,若归类、比较后,可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”。 六、联想记忆法。孩子们的想象力很丰富,例如有的孩子说记“厕所”的“厕”字,“厂”字旁好比茅棚,换成单人旁成“侧”,有人在旁边,实在不方便;记“排”的方法——两竖像电梯,两边的横像人站着,正在排队;有的把“身”想象成一个小朋友在玩滑梯,长撇像滑梯;“运”字有个学生这样记:“走之底像小车,车上坐着叫小云的孩子,小车正把她运到别的地方去。”有个孩子说“队”,左边像老爷爷拄着拐棍,弯着腰,在排队。
多音字巧记口诀
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巧记多音字 170多个多音汉字一句话总结 1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。 2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。 3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。 4、着:你这这是绝着(zhāo),让他干着(zháo)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着 (zhe)。 5、蕃:吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了几千年。 6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。 7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。 8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng)过早不好,糖烊(yáng)了都卖不动了。 9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài) 歌载(zài)舞。 10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校会上被曝(bào)光,他感到十分 羞愧。 11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。 12、和:老王说话和(hé)气,但对别人的意见随声附和(hè)。因此,在一个暖和(huo)的天气 里,某人见 他在和(huó)泥抹墙,就诙谐地说:“老王,你现在才是真正的‘和(huò)稀泥’!”他说:“有人麻将桌上和(hú)牌了。” 13、省:湖北副省(shěng)长李大强,如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。 14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。 15、臭:臭(chòu)气熏天的臭是指气味难闻,无声无臭(xiù)的臭是泛指一般气味。 16、度:度(dù)老师宽宏大度(dù),一向度(duó)德量力,从不以己度(duó)人。 17、哄:他那像哄(hǒng)骗小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。 18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。 19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错,做的事情参差(cī)不齐。 20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)手了,他随意包扎(zā)一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。 22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。 23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。 24、创:勇于创(chuàng)造的人,难免会遭受创(chuāng)伤。 25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。 26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。 27、看:看(kān)守大门的保安,也很喜欢看(kàn)书。 28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。 29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。 30、把:你把(bǎ)刀把(bà)子弄断了,以后使用没把(bǎ)柄了。 31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记,而不是唐代传(chuán)奇。 32、荷:荷(hé)花旁边,站着一位荷(hè)枪实弹的战士,吃着薄荷(hè)糖。 33、涨:我说她涨(zhǎng)工资了,她就涨(zhàng)红着脸,摇头否认。 34、奇:数学中奇(jī)数,是最奇(qí)妙的。
韵母巧记口诀28345备课讲稿
韵母巧记口诀28345
巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音 一、单韵母 6个 单韵母,很重要, 发音口形要摆好, 嘴巴张大 a a a , 嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e , 牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u , 嘴吹口哨üüü。 记住字形读音 (形象记忆) a像阿姨梳小辫, 张嘴唱歌aaa. 一个圆图就是o, 嘴巴圆圆ooo。 e像白鹅玩倒立, 嘴巴扁扁eee. i字好象大头人, 穿件衣服iii. u像树上小鸟窝, 住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼, 嘴里吐泡üüü。二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,)] 读声母,要留心, 堵住气儿再发音。 像个6字 b b b , 脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m , 一根拐棍f f f , 左下半圆 d d d , 雨伞把子t t t, 一个门洞n n n ,一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g , 机枪向上k k k, 一把椅子h h h , i下加钩j j j, 像个9字q q q , 一个叉字 x x x, 像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c , 半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r 。 记住字形读音 (形象记忆) 特殊声母:(零声母) y字好像小树杈, 挂件衣服yyy。(衣) w字好像小屋顶, 乌龟小屋www。(屋) 三、韵母(单韵母6个 +复韵母9个+前鼻韵 母5个+后鼻韵母4 个,共24个) 复韵母 9个 记住字形读音(形象记 忆) ai\ai\ai\ a+i 阿姨爱穿花衣服。 ei\ei\ei\ e+i 小鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 乌龟穿衣围圆圈。 ao\ao\ao\ a+o 阿姨好穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 前面O,后面U, 小孩好吃白莲藕。 iu\iu\iu\ i+u 前面i。后面u 一个乌龟来游泳 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早饭吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼拉鹅去看月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。 鼻韵母:不难学, 前五后四共九个。 an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。 en\en\en\ e+n 小鹅门前把铃摁。 in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。 un\un\un\ u+n 乌龟门前修车轮。 ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母:4个 ang\ang\ang\ a+ng 安哥走路头高昂。 eng\eng\eng\ e+ng 恩哥干活哼哼哼。 ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。 ong\ong\ong\ 0+ng 一窝小鹰嗡嗡嗡。 四、整体认读音节 16个 zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2