部编人教版八年级道德与法治下册《公民基本义务》导学案1

《公民的基本义务》导学案1
课
题
第四课第一节公民的基本义务授课类型新授课二次备课
教学目标知识目标
知道公民的四种基本义务是什么，树立正确的义务观能力目标
结合具体案例和自己的实际体会基本义务的重要性，
树立正确的义务观
情感态度和价
值观目标
在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会
生活中自觉遵守宪法和法律
教学
重点
知道公民的四种基本义务是什么，树立正确的义务观
教学难点在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律
教学
方法
探究交流小组合作学习
教学过程
教学
环节
教学内容教学活动二次备课
情景导入
想一想
2017年8月4日，河南省洛阳市中级法院公开宣判第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王珉受贿、贪污、玩忽职守案，对被告人王珉以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以贪污罪判处有期徒刑四年，并处罚金人民币30万元；以玩忽职守罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

经审理查明：被告人王珉利用职务便利，为他人在企业经营、职务调整等事项上谋取利益，或者利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为为他人在企业经营、职务调整等事项上谋取利益，或者利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的
行为，为他人谋取不正当利益，致使国家和人民利益遭受重大损失，造成特别恶劣社会影响。

这体现了什么道理？
交流预习1、遵守宪法就要________宪法，
________宪法尊严，________宪法
实施。

2、我国宪法和法律是全国各族人民
意志和利益的__________，维护宪
法和法律的尊严是公民对国家和社
会应尽的_______。

3、建设法治社会，我们要认识到法
律既是保障自身权利的
__________，也是必须遵守的
_________，自觉做到学法尊法守法
用法，共同营造守法光荣、违法可
耻的_________。

4、我国是统一的多民族国家，国家
的统一、民族的团结，是我国顺利
进行社会主义现代化建设的
_________。

5、维护国家安全、荣誉和利益，是
每个公民义不容辞的________。

6、保卫祖国、抵抗侵略是公民的
_________。

依照法律服兵役和参加
民兵组织是公民的_________。

为了
保卫祖国，我们要_________这项义
务。

7、我国兵役法规定，我国实行
组长组织本组同学订正答案，给
本组出错的同学讲解，分析出错
原因.教师巡视了解学情，参与
讨论，对学困生进行指导
参考答案：
1.忠于维护保障
2.集中体现职责
3.有力武器行为规范
社会氛围
4.基本保证
5.责任
6.神圣职责光荣义务自觉履
行
7.义务兵志愿兵民兵预备役
8.国家财政基本义务违法行
为刑事责任
9.劳动受教育计划生育抚养
教育赡养扶助
_________与_________相结合、_________与_________相结合的兵役制度。

8、税收是_________的主要来源，依法纳税是公民的一项_________。

任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是_________，情节严重、构成犯罪的要依法追究__________。

9、我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括_________的义务、__________的义务、夫妻双方实行__________的义务、父母_________未成年子女的义务和成年子女_________父母的义务等。

互助释疑1、正确认识国家利益
2、为什么要遵守宪法法律？
3、如何认识依法服兵役？
4、如何认识依法纳税？
小组合作完成，教师在巡回中发
现问题及时纠正易错点。

易错点
疑难点组织全班同学共同交流，
适时点拨。

参考答案：
1、国家利益就是满足或能够满
足国家以生存发展为基础的各
方面需要并且对国家在整体上
具有好处的事物。

其包括领土完
整、国家主权和文化完整。

2、我国宪法和法律是全国各族
人民意志和利益的集中体现，维
护宪法和法律的尊严是公民对
国家和社会应尽的职责。

遵守宪
法就要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。

保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。

3、保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

4、税收是国家财政的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

精讲释疑公民的基本义务
为什么要遵守宪法法律？
如何维护维护国家利益？
如何认识依法服兵役？
如何认识依法纳税？
学生快速阅读教材P45-510梳
理知识要点，概括出公民的基本
义务的种类
指导学生分组结合自己的实际
展开讨论，共同探究出正确答案
达标单项选择题
测评1、（2017安徽省中考）下列属于我国宪法规定的公民基本义务有（ A ）
①爱护公共财务
②保守国家秘密
③维护全国各民族团结
④参加人大代表的选举
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2、（2017嘉兴中考）2017年5月，第三期少数民族全国人大代表学习班的学员在杭
州进行了理论学习和考察“取经”。

这（ B ）
A．能够完善民族区域自治制度
B．有利于维护民族团结和共同繁荣
C．可以完善人民代表大会制度
D．有助于消除差距以实现共同富裕
3、当前我国虽处于和平时期，但是国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可
能性依然存在。

每一个公民都应（ C ）
A．立足本职，搞好工作
B．积极投身于保卫祖国的战争之中
C．在心中筑起一道“保卫祖国、抵抗侵略”的精神长城
D．在心中筑起一道钢铁长城
4、2017年以来，河北省石家庄矿区地方税务局充分结合辖区个人所得税税源结构和
征管现状，结合行政事业、企业单位工资表设置特点及会计核算方式，积极推进各类纳税人的个人所得税全员全额明细申报工作。

截至6月底，个人所得税中工资薪金所得入库397.9万元，同比增长32.33％。

这表明（ A ）
①依法纳税是公民的权利和义务
②拒不纳税是违法行为，会受到法律制裁
③税收具有强制性，公民必须依法纳税
④国家通过税收对纳税人的所有活动进行监督
A.②③
B. ①②③
C.①②④
D.①④
总结提高
我国是人民民主专政的社会主义国家，我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，每个公民的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密相联，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

课后
作业
整理本节课知识脉络图，并预习下节课内容
板书
设计
教学
反思。

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《公民基本义务导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《公民基本义务》导学案一、导入在我们的生活中，作为公民，我们有一些基本的义务需要履行。

你知道公民基本义务是什么吗？今天我们就来进修一下《公民基本义务》这个重要的内容。

二、整体概述1. 什么是公民基本义务？公民基本义务是指公民在国家法律规定下应当履行的一系列义务，包括但不限于守法、纳税、参与义务教育、珍爱环境等。

2. 公民基本义务的重要性公民基本义务的履行是每个公民应尽的责任，是国家稳定发展的基石。

只有每个公民都认真履行自己的义务，社会才能更加和谐稳定。

三、具体内容1. 守法作为公民，我们应该恪守国家法律法规，不违法乱纪。

在平时生活中，我们要尊重他人的权利，不干扰他人的正常生活，不参与非法活动等。

2. 纳税纳税是每个公民的义务，通过纳税，我们可以为国家的建设和发展做出贡献。

我们应该按时足额地缴纳税款，不逃税、不偷税。

3. 参与义务教育义务教育是每个公民的权利，也是义务。

我们应该尽力进修，完成学业，不辍学、不早婚早育，为自己的未来打下坚实的基础。

4. 珍爱环境珍爱环境是每个公民的责任。

我们要勤俭资源，减少污染，珍爱生态环境，让我们的地球更加美丽。

四、案例分析请同砚们结合自己的生活实际，举例说明如何履行公民基本义务。

可以从平时生活中的守法、纳税、参与义务教育、珍爱环境等方面进行分析。

五、思考问题1. 你认为履行公民基本义务对个人和社会有什么好处？2. 你在平时生活中如何履行公民基本义务？3. 如果有人违反公民基本义务，应该如何处理？六、总结通过进修《公民基本义务》，我们更加深入地了解了作为公民应该承担的责任和义务。

希望同砚们能够认真履行自己的义务，为社会的和谐稳定做出贡献。

愿我们每个人都成为遵纪守法、勤奋进修、爱护环境的好公民。

2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册4.1公民基本义务教案

4.1公民基本义务教学目标：1、能说出宪法规定公民必须履行哪些基本义务。

2、能归纳出公民基本义务的内容和意义。

3、增强义务意识，自觉履行法定义务，主动承担社会责任。

教学重难点：1.宪法规定公民必须履行哪些基本义务？（重点）2.明确公民的基本义务，增强义务意识。

（难点）教学过程：导入新课：视频《昆仑之战》问：是什么让战士把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原？生：......师：维护国家利益是我们的基本义务，今天我们一起来学习公民的基本义务。

讲授新课：1、对照宪法文本，标记出公民的基本义务有哪些？⑴遵守宪法法律⑵维护国家利益⑶依法服兵役⑷依法纳税⑸我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

一、遵守宪法法律疫情中的揪心事件面对疫情，理解、支持和配合防控工作已经成为当下我们每一位公民应尽的社会责任和义务，但极少数人却背道而驰。

2020年1月28日，淮安市两名网友发表有关疫情的不当言论，造成恶劣影响，被警方依法查处。

其中，丁某为吸引网民购买消毒水，在微信群发布信息称，"这次过年从武汉回淮安的有5万多人，每天还不停地有人逃出城，大家一定要做好防护，消毒水不强求，大家自愿购买”。

王某在微信朋友圈发布所谓“内部信息” ,称淮安某医院多人被感染，某病区全部封闭。

经查相关情况不属实思考：你如何看待丁某和王某的行为?生：......师：他们的行为是违反宪法法律的违法行为。

1、遵守宪法和法律的原因我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。

2、遵守宪法和法律的具体表现（图片材料见课件）保守国家秘密；爱护公共财产；遵守劳动纪律；遵守公共秩序；尊重社会公德3、青少年怎样遵守宪法和法律？(做法）①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。

人教版道德与法治八年级下册第四课公民义务第一课时《公民基本义务》教案

人教版道德与法治八年级下册第四课公民义务第一课时《公民基本义务》教案一. 教材分析本课《公民基本义务》是道德与法治八年级下册第四课的内容。

本课的主要内容包括我国宪法规定的公民基本义务，如遵守宪法法律、维护国家利益、尊重社会公德等。

教材通过案例分析、讨论等方式，使学生了解公民基本义务的含义和重要性，培养学生履行公民义务的意识和能力。

二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律基础知识，对公民权利有一定的了解。

但部分学生可能对公民义务的概念和重要性认识不足，对如何履行公民义务存在困惑。

因此，在教学中需要通过案例分析和讨论，帮助学生深入理解公民基本义务，提高履行义务的意识和能力。

三. 教学目标1.知识目标：使学生了解我国宪法规定的公民基本义务，理解公民基本义务的含义和重要性。

2.能力目标：培养学生履行公民义务的意识和能力，提高学生的法律素养。

3.情感目标：培养学生热爱祖国、关心社会、尊重他人的品质，形成良好的公民道德观念。

四. 教学重难点1.重点：我国宪法规定的公民基本义务。

2.难点：公民基本义务的含义和重要性，如何履行公民义务。

五. 教学方法1.案例分析法：通过案例分析，使学生了解公民基本义务的具体内容。

2.讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高学生对公民基本义务的理解。

3.情景模拟法：创设情景，让学生在实践中体验履行公民义务的重要性。

六. 教学准备1.教材：道德与法治八年级下册。

2.案例材料：与公民基本义务相关的案例。

3.教学工具：多媒体设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示我国宪法规定的公民基本义务的相关条款，引导学生思考：什么是公民基本义务？为什么我们要履行公民基本义务？2.呈现（10分钟）呈现与公民基本义务相关的案例，引导学生分析案例中的人物是如何履行公民基本义务的，讨论公民基本义务的含义和重要性。

3.操练（10分钟）分组讨论：如何在生活中履行公民基本义务？每组提出几点建议，分享给全班同学。

人教部编版八年级下册道德与法治2.4.1公民基本义务导学案含答案

第1课时公民基本义务学习目标：1、知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义2、了解公民义务的具体内容和要求学习重点：知道我国公民享有哪些基本义务学习难点：了解公民义务的具体内容和要求学习过程设问导读：阅读教材内容完成下列表格当堂检测：一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。

请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。

2×12=24分)1. 遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。

下列行为中是遵守宪法和法律的具体表现的有( D )①保守国家秘密②爱护公共财产③遵守劳动纪律④遵守公共秩序A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2. 下列属于我国宪法规定的公民基本义务有（ A ）①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举A．①②③B．①② C．①③④D．②③④3. 作为中华人民共和国的公民，不仅享有广泛的权利，还要积极履行法定义务。

下列属于公民法定义务的是( B )A.在网络上聊天时必须使用自己的真实姓名B.王经理年薪达到20万，他自觉去税局申报缴纳个人所得税C.公共汽车上人多拥挤，初中生小明主动将座位让给老人D.丹丹拿出自己的压岁钱，买来书本和文具寄给灾区的小朋友4．下列既是公民的权利又是公民应履行的义务的是( C )①接受九年义务教育②劳动③服兵役④赡养扶助父母A．①③ B．②④ C．①② D．③④5. 宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。

维护国家安全包括( A )①维护国家的主权、领土完整不受侵犯②国家秘密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏④举报国家工作人员失职行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6. 我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

我们要自觉维护民族之间的关系。

( B )A.和平、稳定、公正、合理B.平等、团结、互助、和谐C.富强、民主、文明、和谐D.自由、平等、公正、法治7．带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。

八年级思想品德学科第二课导学案

第二课公民的责任第一框我们的义务【导入新课】一个作家曾经说过：“每个人都有他自己的一份权利，也有他应尽的义务。

如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。

”【学习目标】知识目标：1.我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系；2.能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。

3.情感态度和价值观目标：增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

【重难点预设】公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？【自主学习反馈交流】1.这些义务来自_______、__________、__________、____________等各个方面。

其中，__________________是宪法和法律规定公民必须履行的。

2.为什么要履行法定义务？①.我们不能只享受权利而不。

对于法定义务，我们必须履行；②.在我国，公民的权利和义务具有_____________。

我们每个人既是享受权利的_______，又是履行义务的________；③.自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是___________的重要表现。

我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。

3.我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

具体包括：维护________和全国_________；保守_________；爱护公共财务，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的____ _、______和______；依法__________和参加民兵组织；__________；等等。

4.所谓道德义务，是指社会成员根据社会___________规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的_______责任。

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的_________ _，又能够促进整个社会的_________________。

【人教版】八年级道德与法治下册导学案：第二单元-第四课-公民义务-第1框-公民基本义务

第四课公民义务序言作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务.如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁.因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任.第1节公民基本义务1．我国宪法规定公民的基本义务有哪些？2．遵守宪法和法律义务的具体表现有哪些？3．维护国家利益的义务主要有哪些？一、遵守宪法法律1．含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施.2．原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责.3．具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现.4．具体要求(即做法)(1)建设法治社会，我们应该：认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围.(2)具体来说，我们要：自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事.5．举例：我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征.爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现.根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任.二、维护国家利益(变题：维护国家利益的义务主要有哪些？)1．维护国家统一和全国各民族团结(1)为什么要维护国家统一和全国各民族团结？因为我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证.举例：历史表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃.维护国家统一和民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇.(2)公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务？每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系.2．维护国家安全、荣誉和利益(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任.(2)内容(3)维护国家安全义务的要求维护国家安全的义务，我们应该做到捍卫国家主权，与一切威胁国家主权的行为作斗争.举例：2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日.设立全民国家安全教育日，有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献.2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，教育部门组织或指导举办了很多活动，例如中小学国家安全教育法律知识普及周、国家安全教育日网上宣传、首届全国高校学生国家安全教育教学能力大赛等.三、依法服兵役1．原因(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务.(2)为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务.举例：正在读大学的王凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵.2016年3月，征兵宣传片《战斗宣言》在大学校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹.在宣传展板上，写着这样的豪言壮语：“远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩.你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？”展板上也写着法律规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役.”这些都激励着王凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍.欢送仪式现场，王凯骄傲地说，他即将服役的部队是海军某部，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负.2．我国的兵役制度我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度.兵役分为现役和预备役.现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗.预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国.四、依法纳税1．税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务.2．任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任.举例：李某开了一家餐馆，当年县地税局几次通知其申报纳税，但李某拒不申报.年底，县地税局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元，作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定.五、我国宪法规定公民应履行的其他义务劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等.我国公民的基本义务.遵守宪法和法律(保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德)，维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益)，依法服兵役，依法纳税，受教育的义务，夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等.一、判断改错1．维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取两部分.2．税收是企业的事，与公民个人无关.3．遵守社会公德是个人思想领域的事，与法律无关.二、选择题4．(2017·安徽)下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有( )①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务.下列行为没有体现公民忠实履行义务的是( )A．王某乘公共汽车时主动给老人让座B．贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡C．谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行D．李某在公园游玩时，爱护草坪、花卉、树木6．下列言行中能反映公民自觉履行义务的是( )A．“初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱！”B．“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用！”C．“我要去服兵役，去军队锻炼自己.”D．“又要交税了，让我想想逃税的办法.”7．2014年，浙江省选派了多位教师对口支援新疆阿克苏地区.面对复杂、恶劣的环境，支教老师始终坚持以积极、乐观的精神状态开展工作.他们的事迹启示我们要( )①履行了维护民族团结的义务②自觉履行保守国家秘密的义务③有利于维护民族平等、团结、互助、和谐的民族关系④维护国家的尊严和荣誉A．②③ B．①④ C．①③ D．②④8．对右图漫画理解正确的是( )①维护国家安全是每个公民应尽的基本义务②泄露国家军事秘密是危害国家安全的行为③全社会要形成维护国家安全的强大合力④国家安全关系着国家的生死存亡，与个人关系不大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．从法律角度看，右边的漫画《回报》表明( )A．有些公民可以只享受权利而不尽义务B．孝敬父母只是公民长大以后的事情C．在社会生活中，只要有帮助，就能获得生存的机会D．父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务10．“我是未成年人，读书是我的权利，读不读是我的自由.”此说法错在( )①没有认识到国家实行义务教育②没有认识到受教育是宪法赋予公民的基本权利③忽视了受教育是公民的基本义务④只关注了自己的权利，忽视了别人的权利A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④三、非选择题11．伍某高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役.退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母.虽说赚钱不多，但一家充满温馨.由于守法经营，按规定纳税，伍某多次被评为先进分子，还被选为县人大代表.(1)伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？12．阅读材料，回答问题.(1)图片中公民的行为体现了哪些公民义务？(2)遵守宪法和法律是公民的基本义务之一，这一义务的具体表现有哪些？参考答案第四课公民义务第1节公民基本义务【自主学案】1．我国宪法规定公民的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动和受教育、计划生育、家庭中的抚养和赡养扶助义务.2．保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现.3．维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益.【当堂巩固】一、1.错.维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等.2．错.依法纳税是公民的一项基本义务.3．错.尊重社会公德是遵守宪法和法律的具体表现.二、4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.D 10.B三、11.(1)受教育权、社会经济权利(或：劳动权)、政治权利和自由(或：选举权和被选举权). (2)受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务.12．(1)受教育的义务、维护民族团结的义务、依法服兵役、依法纳税的义务. (2)遵守宪法和法律具体表现有保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德.。

部编人教版道德与法治八年级下册第二单元第四课第一框《公民基本义务》参考教案1

《公民基本义务》参考教案1教学目标知识目标1．知道公民的基本义务有哪些。

2．了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些。

能力目标1．提高遵守宪法和法律的自觉性，自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。

2．明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。

3．提高对税收的认识，依法纳税是公民的基本义务。

情感、态度与价值观1．忠于宪法，维护宪法尊严。

2．建设法治社会，需要我们自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

3．自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。

4．保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

重点难点重点公民的基本义务有哪些。

难点1．遵守宪法和法律。

2．依法服兵役。

3．依法纳税是公民的基本义务。

课前准备教师准备：准备教材中相关情景幻灯片和宪法规定幻灯片。

学生准备：预习新课。

教学过程一、故事导入，场景激趣故事一：2017年热播影片《守卫者·浮出水面》剧情简介电视剧《守卫者·浮出水面》是一部都市谍战剧，该剧讲述了三岛市潜艇基地正在总装一艘新型号潜艇，这个消息让D国情报机构打探到了。

D国情报机构了解到，正在总装的新型号潜艇采用高尖端技术，威慑力大，噪声低，于是D国情报机构企图通过网络和人力窃取机密，中国潜艇基地面临新危机。

期间洪少秋和叶焓组成专案小组，几经波折，洪少秋把侦破视角转移到了301研究所，并且抓出了内鬼，获得了叶焓信任。

历尽艰险，最终二人带领队友铲除了以高一天为首的犯罪团伙，“海螺号”潜艇下水成功。

他们二人及其他队友很好地维护了国家安全。

故事二：2017年9月18日，日籍人员樋口健因涉嫌从事对华间谍情报活动被我国检察机关批准逮捕。

据日媒报道，从2015年5月至今，有12个日本人因涉嫌在华间谍行为被拘留。

近年来，日本对华间谍活动似乎趋向频繁。

网络上流行这样一种说法：日本是“全民皆谍”。

公民基本义务-部编版八年级道德与法治下册教案

公民基本义务-部编版八年级道德与法治下册教案
一、教学目标
1.知道什么是公民基本义务，知道有哪些公民基本义务。

2.学习了解公民基本义务对于维护国家稳定、促进社会和谐、实现个人全面发展的重要性。

3.意识到自己承担的公民基本义务和责任，能够履行自己的社会责任，参与社会公共事务，共建和谐社会。

二、教学重点和难点
1.重点：学习什么是公民基本义务，知道自己应该承担的公民基本义务。

2.难点：理解公民基本义务对于社会和谐和个人全面发展的重要意义。

三、教学内容与过程
1. 学习公民基本义务的概念和内容
1.通过讨论、PPT演示等多种方式，学生对公民基本义务有了初步了解。

2.学生分组进行讨论，根据所得出纸上的初步观点，每组发表自己的观点，课堂上以小组为单位讨论。

2. 探讨公民基本义务对于国家和社会的重要性
1.通过教材和多种实例分析探讨公民基本义务对于国家和社会的重要性。

2.学生分组针对不同角度分析讨论，例如道德、法律、人权等方面。

3. 学生分组制定社会公益计划
1.以小组为单位提出自己的社会公益计划，例如为社区的公园做贡献、为改善农村生活环境做贡献等。

2.小组每一个成员分工明确，制定详细的实施方案和时间节点，进行推进和监督。

四、教学评价
1.学生参与度。

2.是否达到预设目标。

3.每个小组的社会公益计划的实际实施情况，以及实施过程中团队协作能力的展示。

八年级道德与法治下册《公民基本义务》学案

八年级道德与法治下册《公民基本义务》学案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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