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英语老师听课心得感悟范文精选8篇

英语老师听课心得感悟范文精选8篇正是教师您良苦专心,我们的将来须要我们一起,教师点燃了多少时间,我当如何回馈您。
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英语教师听课心得感悟1每一次听课,都应当是一个学习的时机,任何人都有其优点。
像老老师,他们虽然在新课程的按受上可能有所欠缺,但他们却拥有珍贵的财产:经历和精神。
几十年的教学下来,不是吹的,小学数学课程已在他们脑上长成了参天大树,学问构造的的枝枝叶叶,可是一清二楚,而教学上的对于重难点的把握,套用一句台词来说:“那可是相当的准确!”的确,老老师的经历和精神值得学习,始终以来,就感觉他们的课就像白米饭,就这样吃可能淡而无味,可能缺少吗?不能,但假如细细辨一下味道,却能体会出甜来。
在这一堂课中,最主要是复习了数的一些学问,通过起先前的分类练习,让学生把握数的特征及分类。
题:2、17、33、51、78、25、90、213、61、81、1偶数有( );奇数是( );2的倍数有( );3的倍数有( );5的倍数有( );质数有( );合数有( )。
1、学生练习2、反应沟通(指名学生答复)在复习过程中,穿插了一些数的学问,特殊是“0”,进展了重点强调。
同时对自然数进展了分类:奇偶、约数的多少等,可以说对数学学问而言,做到了扎实有效。
个人感觉:这块内容,也可以这样进展教学:让学生进展分类?你可以怎样进展分类?说出你的标准?详细操作:一、示范分类(如奇偶)二、个体思索(还可以怎么分?)三、小组沟通(分类的标准)四、全班沟通在这局部完成后,对自然数的整理,可引入集合的概念,以此渗透集合的思想。
另:在这堂课中,猜年龄这个环节,应当说是相当的出彩,不但复习了数的学问,更可以造就学生数感,提高学生的估算实力。
英语教师听课心得感悟220__年12月23日,我有幸参与了由学校组织到马坝中学的听课,这次课的主题是“同课异构”,学到了不少东西,深感作为一个新老师自身存在的缺乏之处,有很多问题有待于今后进一步完善,深感不虚此行。
英语老师听课心得体会5篇

英语老师听课心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语听课心得体会5篇

英语听课心得体会5篇本周我参加了县教研室举办的英语听课活动,深受启发。
通过聆听各位老师的课程和专家的点评,我深刻感受到了每位老师的教学风格、教学功底和教学艺术。
这些课程不仅让我发现了自己在平时上课中存在的问题,也为我提供了很多启示。
在这些课程中,我特别注意到了多媒体的使用。
通过使用多媒体,老师们能够生动地展示课程内容,激发学生的兴趣。
同时,多媒体也能够帮助学生更好地理解和记忆所学的知识。
我认为,在今后的教学中,我们也应该积极地使用多媒体技术,提高课堂教学的效果。
小学英语听课心得体会在小学英语听课中,我特别注意到了老师们的教学方法。
他们通过创设情境、运用故事、歌曲等多种方式,让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。
同时,老师们也注重培养学生的口语能力,通过各种口语练和互动,让学生更好地掌握英语。
我认为,在小学英语教学中,我们应该注重培养学生的兴趣和口语能力。
通过创设情境、运用多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。
同时,我们也应该注重口语练和互动,让学生更好地掌握英语口语。
中学英语听课心得体会在中学英语听课中,我特别注意到了老师们的教学方法和语言表达能力。
他们通过清晰的语言表达、丰富的教学内容、灵活的教学方式,让学生更好地掌握英语知识。
同时,老师们也注重培养学生的思维能力和创新能力,通过各种思维训练和创新活动,让学生更好地理解和应用英语知识。
我认为,在中学英语教学中,我们应该注重培养学生的思维能力和创新能力。
通过多种思维训练和创新活动,让学生更好地理解和应用英语知识。
同时,我们也应该注重语言表达能力和教学方法,让学生更好地掌握英语知识。
大学英语听课心得体会在大学英语听课中,我特别注意到了老师们的教学内容和教学方法。
他们通过丰富的教学内容、灵活的教学方式、互动式教学等多种方式,让学生更好地掌握英语知识。
同时,老师们也注重培养学生的研究能力和思维能力,通过各种研究策略和思维训练,让学生更好地应对英语研究。
英语听课心得体会范文(通用5篇)

英语听课心得体会范文(通用5篇)英语听课心得体会范文(通用5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,从而不断地丰富我们的思想。
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英语听课心得体会1我有幸参加省初中英语外教课例农村巡展活动。
本次活动特别邀请了来自澳大利亚的人民教育出版社初中英语教材培训专家Mike和我县骨干教师进行“同课异构”展示,上课内容为人教版初中英语教材“Goforit!”七年级下册第六单元。
培训专家Mike还就“如何培养学生的阅读和写作技巧”作了专题讲座。
这无疑为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。
作为一个英语教师,让我近距离地领略到外教和郭满英老师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然两位教师的水平不一,风格各异,但两节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的听课感受:一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
在听课中,外教口语流利,发音准确。
只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,保证孩子学到正确的知识,地道的语言;有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实也是非常重要的。
两位教师在上课时教态都很亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;并且善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动。
二、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。
通过听课我发现教师都树立了“以学生为主体”的教学理念。
把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。
三、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。
英语教师听课心得体会范文(16篇)

英语教师听课心得体会范文(16篇)英语教师听课心得体会范文(通用16篇)英语教师听课心得体会范文篇1本周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课, 再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发1.多媒体的使用现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内容更加丰富。
此次活动,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师基本功扎实,充分调动学生的积极性这3位教师口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。
教师都是借班上课,但师生配合程度丝毫没有受到影响。
教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。
平时我们在这一方面做得不够好。
因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
3.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育4.情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。
这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
教师英语听课心得体会5篇

教师英语听课心得体会5篇教师英语听课心得体会一参加了__小学英语优质课评选活动使我感受颇深。
本次讲课5位执教教师注意创设宽松、愉快的学习氛围,以英语歌曲、歌谣、TPR活动或日常生活对话引入新课,运用“任务型”教学手段,引导学生在学中玩,在玩中学。
教师和学生亲切交流,多媒体课件直观、实用性强,活动设计环环相扣,水到渠成。
虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
下面谈一谈感受:一、教师良好的语音、语调。
让我感受最深的要数各位教师教学语言的运用。
教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉,口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
英语教师最基本的要求就是语音语调要准确,并且优美、自然,课堂用语要既简练、准确又易懂,为学生创设很好的英语学习氛围。
这次展示课上我们看到教师们语言能力优异,发音准确,在潜移默化中给学生良好的示范。
在学习课文过程中,把所学课文自编成chant,chant编的非常好,押韵,教师自己打着节奏,及巩固了知识,又活跃了气氛。
教师教态大方、自然,让人羡慕。
二、教学设计灵活、新颖,别具一格。
本次每个人都能从一个主题出发,创设各种情境,以活动为载体,在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务,在完成任务的过程中,学习英语并学会用英语,许多老师的教学思路设计的都很好。
首先,上课前就让孩子们做热身活动活跃课堂气氛,然后从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,最后拓展,一环扣一环可以说衔接得非常自然,孩子们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。
孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。
老师们通过各种操练给了孩子们很大的空间,紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点,注重学生听说读写能力的发展,使得学生在课堂中成为主角,而教师也不是单纯的旁观者,既是倾听者更是出色的指挥者,整个课堂中师生关系融洽有序。
其中第一个老师的课堂设计给我的印象特别深刻,让我耳目一新。
利用课件制作的“拍手游戏”、“自编chant”等创设情景,采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式,使学生准确地理解和掌握语言。
英语优质课听课心得体会范文(精选8篇)

英语优质课听课心得体会范文(精选8篇)英语优质课听课心得体会范文(精选8篇)当我们经过反思,有了新的启发时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
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英语优质课听课心得体会篇1今年我有幸参加了xxxx市初中英语优质课的听课观摩活动,首先感谢学校给我这一次学习的机会,通过这三天的学习,收获很大,受益匪浅。
而且还让我领略到了各县出类拔萃的英语教师的教学风采,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。
下面我来谈一下我的浅薄的认识:第一、教师的良好的业务素质是上好一堂课的重要前提和保证。
我发现优秀的教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音标准,只有这样,才能保证孩子对教学全过程的理解,才能让孩子学到正确的知识;2、善于利用多媒体,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态自然,表情丰富,在课堂上能营造轻松、愉快、活泼的教学氛围,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾,使得课堂更加充实。
第二、英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。
本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的,都非常富有创意,既形象又生动。
通过各种直观形象得图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三、导入新颖,激发了学生的学习兴趣导语设计巧妙、风趣,导入的形式也多种多样。
课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点,各地老师都采用多种形导入新课,有的用图画、有的用当时的天气、学生对这些导入方式很感兴趣,注意力很集中。
第四、高效的阅读课模式。
大多数的老师都采用了大声朗读课文的方式,并呈现出阅读的方法及具体指导,培养学生好的阅读习惯。
英语教师听课心得体会

英语教师听课心得体会英语教师听课心得体会「篇一」今天在学校的组织下去小学聆听了老师的一堂精彩的英语课。
听课学习,对于我来说是个很难得的学习机会。
通过听这一节课,我觉得在教学方面收获的很多,下面就谈谈自己听课的一些心得体会:一、巧妙地使用媒体,精心设计课堂教学本节课宗老师广泛地使用多媒体教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性。
教师准备也是相当的充分:不仅"备"教材,还"备"学生,从基础知识目标,思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二、精彩的预热导入,教学过程环环相扣课堂上孩子们的积极性很高,源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动,使学生真正在体验分享中学习。
宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了chant, play games等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情,也充分展现了教师过硬的教学功底三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。
宗老师抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,美观实用的课件,大方得体的肢体语言,自编自演的chant都令人赏心悦目,值得我们英语教师学习。
通过这节课的学习,我看到了自己在教学上的很多不足。
同时我对自己也提出了许多该思考的问题,怎样让自己的语言更优美?怎样让课堂纪律更好?怎样让孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能提高自己的教学能力。
学海无涯,教学生涯同时也是我的学习生涯,我将更加努力地向优秀教师学习,努力提升自己的教学水平,将自己打造成一名合格的优秀人民教师。
英语教师听课心得体会「篇二」20XX年10月21日,田庄中心校组织了本辖区的青年教师进行了"高效课堂教学研讨会"活动。
我聆听了新世纪希望小学张元老师的英语课,给我留下了深刻的印象。
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英语教师听课心得_范文_心得体会
当了几年的英语教师,虽说每天都在寻求进步,但是总感觉是在闭门造车,这一次有机会去省里听课,真是让我大开眼界,也让我收获很多。
第一天到达之后已是半下午,安排好住宿后,大家早早就休息了,第二天早上8点钟我们手持听课证进入省教育厅的会场。
两天时间共听了30名来自全省各地的参赛选手进行说课比赛,选手们的基本功都很棒,包括口语都很标准,但个人的表现力却各有不同,有的选手站在讲台上可用眉飞色舞来形容,有的选手却很沉闷,不动地方听了两天的课,如果选手没有精彩的表现,对听众就是一种折磨。
此时此景,我开始反思自己平时的教学,孩子们每天都在听课,在课堂上我是否有极强的表现力和感染力,让我的学生听我的课不觉得枯燥和乏味,评价一堂课成功与否最重要的一点就是看学生在课堂上的表现是否积极,是主动接受还是被动接受。
不管以前做得如何,在今后的课堂教学中,我会多注意自己的教态,尽量把自己的每一堂课都讲得绘声绘色,让我的学生在不知不觉中都能喜欢英语,这是提高成绩最好的方法。