深呼吸巧用描写让作文更生动
心理描写作文（精选15篇）
心理描写作文心理描写作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心理描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理描写作文1昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”心理描写作文2星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。
游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。
我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。
虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！心理描写作文3那是一次数学考试，微风缓缓飞着，将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室，让人很是沉醉。
2007年浙江省金华市中考满分作文《这就是幸福》(4)
2007年浙江省金华市中考满分作文《这就是幸福》(4)_中考作文_范文先生网这就是幸福(4)手捧热茶,围炉而坐,那种惬意对于无数平时忙碌于“三点一线”学子来说,只有在寒假才能享受到。
因此,我热切地盼望着寒假早日到来,让我从容地去享用那自由“幸福大餐”。
第一首,“自然惬意羹”。
寒假中,我会懒在温暖被窝里,懒散地睡到自然醒,无学习之劳苦,无闹铃之乱耳,随心所欲享用美梦香甜菜,是何等酣畅淋漓!晨起之后,自然要装腔作势“苦学”一阵子,以应对父母监控。
不一会儿,父母就外出采购年货去了,家里只留我一个人“大闹天宫”了。
我随手翻小说,任意听音乐,想读什么就读什么,想做什么就做什么。
还可随手抓一把过年糖果瓜子,悠然自得地享用,这样生活是何等惬意呀!天天快活似神仙,没有压力假期是何等舒心呀……每一勺羹进口,心里都美滋滋。
怎么样,酷吧!第二道,“营养大快餐”。
玩足了酷够了也该充实充实,补弃一下能量,于是,有时我朗读秦汉散文,有时我吟诵唐诗宋词,有时我品味明清小说。
我将同杜甫一起呼吁:“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。
”我会和李清照一起表白:“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”吟着“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”诗句,我心里也会跟着升起一种彷徨无奈情绪;因吟咏“风暖鸟声碎,日高花影重”诗句,心情又一下子阳光充溢。
我赞叹那个完璧归赵、不辱使命蔺相如,我鄙视为了灯盏里燃着两根灯草而不肯瞑目刻薄成性、极度吝啬守财奴严监生。
我为鸣凤之死流泪,我替替宝玉出家可惜;我赞美堂吉诃德勇气,我诅咒威尼斯商人残忍……如此安排阅读大餐,够丰富吧!第三道,“水果拼盘”。
这道菜寄乐于学,必不可少。
看新闻、读快报是这道菜中主角。
巴以冲突、伊拉克战火、新春电视节目、春节晚会明星脸谱…..这让我在感叹世界局势动荡同时更加珍惜每一天生活,为我祖国生平繁荣而自豪。
怎么样,这道新闻拼盘也够丰富多彩吧!每四道,“回味汤”。
马上要过年了,我胖子哥又快回来了。
他去打工时曾说今年会送给我一份特别有意义新年礼物。
小练笔100字左右描写考试时的心理作文
小练笔100字左右描写考试时的心理作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:紧张的小心脏考试那天,我是从梦里被闹钟吵醒的。
我揉揉惺忪的小眼睛,看见妈妈已经把我最喜欢的营养早餐放在桌子上。
我狼吞虎咽地把它吃光,然后开始洗漱穿衣。
到了学校,看见教室里坐满了同学,我的小心脏开始砰砰乱跳。
老师把试卷发下来的时候,我手里的铅笔儿在发抖。
看到第一道数学题,我的小脑袋瓜里嗡嗡作响,什么也想不起来了。
我深呼吸几次,努力冷静下来。
一道道题目被我艰难地攻克下来。
中场休息时,我吃了块很好吃的巧克力,小心脏终于安稳了下来。
第二部分的语文作文,我运用了自己丰富的想象力,很快就写完了。
放学时,我像获释的小鸟儿,欢快地飞出教室。
最后,我想对所有准备考试的同学说:考试只是一次小小的实践,大家都不用太紧张。
我们要全力以赴,但也要镇定自若地对待它,相信自己一定行!祝福大家都取得优异成绩!篇2考试前的心情今天早上一起床,我就觉得肚子里有好多只蝴蝶在乱飞。
因为今天要考数学和语文两门大考试啦!我有点紧张,但是妈妈说:"只要你平时认真学习,考试的时候就没什么好怕的了。
"到了学校,看到教室里都是一张张紧张的小脸,大家都在临时温习功课。
我也赶紧拿出小本本来背背公式。
可是越临近考试时间,我就越觉得心里慌张起来,脑袋里乱成一团毛线球。
"考试马上就要开始了,大家都坐好准备答卷吧!"老师的声音把我拉回现实。
我深呼吸了几下,尽量让自己冷静下来。
考场上,同学们都拿着铅笔谨小慎微地写着。
我也拿起笔,一道一道地去解题。
数学那么难,语文那么长,我越做越觉得头重脚轻的。
中间我甚至想放弃,可是一想到妈妈对我的期望,我就打起精神继续奋斗。
就在我已经精疲力尽的时候,老师喊:"考试时间到,请交卷!"太棒了,我终于挺过来了!不管考得好不好,至少我全力以赴了。
期待成绩单吧!这就是我今天参加大考时的心理活动。
虽然过程很纷乱,但我相信只要平常用功,在考场上就能发挥出应有的水平。
描写一个人暴怒时的样子写作文
描写一个人暴怒时的样子写作文例句1.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
2.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
3.他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来.4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！ 5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得"格格"作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远.12.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见！老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。
14. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。
今天语文考试前一刻我的心理描写作文
今天语文考试前一刻我的心理描写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1今天语文考试前一刻我的心理描写距离语文考试开始只剩下半个小时了,我坐在自己的座位上,目光有些渺渺,心里乱哄哄的。
嗯,这股怪异的感觉又来了,就像是有成千上万只蚂蚁在我的肚子里乱窜、爬行。
这种感觉真的很不舒服,让我浑身发毛,坐立难安。
我深深地吸了一口气,想要冷静一下,可是越想越紧张。
脑海里闪过各种各样的疑虑和担心:万一这次考砸了怎么办?爸爸妈妈会不会很失望?会不会被老师狠狠地批评一顿?同学们会不会笑话我?考试真的好可怕啊!就在我胡思乱想的时候,忽然想起了上次语文考试前,老师是怎么鼓励我们的。
老师说:"语文这门课最重要的不是简单地背诵生词、语法知识,而是要努力提高自己的阅读能力和写作水平。
只要平时用功读书,考场上就不会手足无措。
"想到老师的这番话,我的心情顿时平静了不少。
是啊,我可是从小就喜欢看书的孩子,尤其是阅读有趣的小说和文章,对提高写作功底也是废了不少心思。
只要相信自己,就一定能在考场上发挥出色。
我深吸一口气,轻轻捋了捋自己的头发,眼神变得坚定有神。
语文嘛,就算遇到了一些棘手的题目,也绝不会轻易被难住。
只要冷静下来仔细思考,运用我平时积累的知识和能力,定能给出正确的答案。
至于作文的话,那就更不用担心了,我可是个富有想象力和创造力的孩子,一定能写出精彩的文字。
时间一分一秒地过去了,终于要进场考试了。
我站起身来做了几个深呼吸,心里像是打了一场胜仗,充满了自信。
不论考场上会遇到什么困难,我都将勇敢面对、全力以赴。
加油!嘿嘿,这不就是我在语文考试前一刻的心理活动描写嘛?从开始的慌张和紧张,到后来平复下来充满自信,可谓是情绪起伏很大啊。
不过没关系,我这么有毅力和决心,一定会在考场上全力以赴,为自己争口气的。
语文可是我的拿手好戏,一定要发挥出色才行!呼,写完这篇作文,我的心情也变得淡定了许多。
走,马上就要进考场了,我已经做好了万全的准备。
那一次,我真什么 作文8篇_优秀作文
那一次，我真什么作文8篇1.那一次，我真震撼作者：叶梓扬那一年暑假，我随父母回到了乡下的爷爷家。
在一个阳光明媚的早晨，窗子射进几缕晨光，艳阳高挂在蔚蓝的天空。
我跟着爷爷穿过村庄泥泞的鹅肠小道，来到一处小山坡。
爷爷是一名花农，有几亩地被他用来种花，其余用来种各种果树。
爷爷带着我看了几块花田，最后来到一块桔子树田，他皱了皱眉头，叹了一口气，用手指了指不远处的树，说：“这树经不起旱，今年怕是没有好果子收了。
”我默默地凝视着那些桔子树，它们的叶子早已有些枯黄，叶子上的脉络显示出来。
初生的果子个头很小，而且数量很少，十个手指头数得出来。
桔子的果皮干巴巴的，十分粗糙。
爷爷伸出手摘了一个个头很小的桔子，递给我，“尝尝。
”我撕开果皮，拿出小瓣尝了尝，没有水分，而且还很酸，这干巴巴的果肉仿佛正在诉说着它的无奈。
可是，一波未平又起一波。
台风来临，爷爷匆忙地收了一些花，那些收不及的，台风的袭击使它们面目全非。
爷爷摆出一“破罐子破摔”的态度，连续几天都闷闷不乐。
至于那些桔子树，树干被拦腰折断，熬不熬得住这一季都是未知数。
春暖花开，那些经过台风洗礼的桔树竟然仍屹立着，散发出勃勃生机：新鲜的嫩芽上长出了一个个洁白的花头，中间点缀着金黄的花骨朵，果子胀起来，变得水灵灵的，叶子也重新绽放出该有的绿色。
我默默地凝视着它，我终于明白了它：就算不被人看好、被人忽视，也不应该放弃自己，要努力去展现出最美好的一面。
人也是一样，面对巨大的挫折，也不能自暴自弃，应该站起来，重新展现出自己最好的一面，让别人重新关注你。
那一次，我真的感到了震撼。
【指导老师东方知白老师点评】文章借助桔树表达生命的坚韧，托物言志，很好，描写也比较具体、生动，让文章显得充实。
如果能将桔树和人，结合得更紧密些，就更好了。
2.那一次，我真自豪作者：梁僖桐记忆就是一本相册，每一件事都历历在目，我还记得那一次，那朗朗的背诵声，令我自豪不已。
这节语文课，我深沉地呼了一口气，又轮到我背课文了。
难忘的一件事考试神态描写作文
难忘的一件事考试神态描写作文《难忘的考试经历》在我的学生生涯中，有无数次考试，然而有一场考试却让我像被刻在心上一样，怎么也忘不了。
那是一次期末考试，教室里的气氛紧张得就像拉紧的弓弦。
同学们早早地来到教室，各自坐在座位上，有看书复习的，有眼神发直发呆的，也有不停地做深呼吸的。
我当然也不轻松，心口就像揣着一只小兔子，“怦怦怦”地乱跳。
监考老师走了进来，那气场简直强大到能让我们这些调皮鬼立马老实起来。
他开始发试卷，脸上没有一丝笑容，眉毛微微蹙着，眼神在我们身上扫视，像是在审视一群即将接受严刑拷打的犯人。
我的眼睛紧紧地盯着试卷，那白色的纸张仿佛散发着一种神秘的魔力，既吸引我又让我害怕。
拿到试卷后，我快速浏览了一遍题目。
嘿，前面的题目看起来还不太难，于是我稍微松了口气，信心满满地开始下笔。
我周围的同学们那神态可真是各不相同。
我左边的小李，皱着眉，眼睛眯成一条缝，像是试图从题目里把答案揪出来一样。
他一会儿咬着笔头，一会儿挠挠头，那头发都快被他挠成鸡窝了。
我前面的小张呢，他倒是很淡定，眼睛直勾勾地看着试卷，手稳稳地拿着笔，沙沙沙地写着，就像一个在战场上冷静杀敌的战士。
不过我知道，这小子肯定是复习得非常到位，所以才能如此气定神闲。
而我写到一半的时候，就遇到了一只“拦路虎”。
我瞪大了眼睛，一遍又一遍地读着题目，感觉自己的脑子像是卡壳了的机器。
我抬头看看天花板，又看看周围的同学，希望能找到一点灵感。
此时我的表情估计就像一个被霜打了的茄子，五官都快皱到一起去了。
我试图在脑海里搜索知识库里相关的知识点，就像在一个杂乱的仓库里翻找东西，可怎么也找不到。
就在我绝望的时候，突然想起了老师在复习课上强调过的一个知识点。
我像抓住了救命稻草一样，赶紧奋笔疾书。
随着考试时间一点一点的流逝，教室里弥漫着越来越紧张的气氛。
我听到有人在小声嘀咕，有人开始低声叹气。
我加快速度检查自己的试卷，突然发现自己有个题答错了方向，惊出一身冷汗，赶紧改正过来。
巧用动词,让描写更生动、具体
巧用动词，让描写更生动、具体作者：周卫东来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第12期【摘要】新课改给作文教学带来了新气象，作文教学已由单纯传授写作方法和技巧，逐步向培养、发掘学生内在潜能以及注重提高学生作文思想性、应用水平上转变。
作文分值占据中考语文总分的半壁江山，提升作文教学的实效性显得尤为重要。
初中记叙文的写作，离不开写人叙事，学生恰当的选择描写方法，对人物进行生动、具体的刻画就十分关键。
常用的描写方法中，动作描写是一篇文章刻画人物所不可缺少的。
本文就动词的巧用角度切入，结合学生习作，浅析巧用动词在学习写作过程中的积极作用。
【关键词】巧用动词描写生动具体一、抓好动词“捕捉”关，让描写更生动、具体学生习作中，动作描写必然会涉及，可“表现平平”的动词的使用，不仅不会给文章增色，反而给读者增加一丝单调、倦怠之感。
动词的准确使用，抓好动词“捕捉”关，必能使描写生动、具体起来。
初中语文教材中，就有着许多动词准确使用的实例。
动词的准确使用，选准动词，动词富于变化，可以盘活作文的动作描写，为人物刻画着力，更好的表现人物心理，更好的刻画人物性格，使文章主旨凸显。
1.准确使用动词，可以更好的表现人物心理一个动词的准确使用，可以让一句话就此有了生机，可以让动作描写出彩。
学生在平时要加强课外阅读，加强美词佳句的储备，增加动词的积累量，以便写作时信手拈来。
准确使用动词，可以更好的表现人物心理。
初中语文教材中，就有着许多动词准确使用的例子。
如：例1：“一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
”（七上《社戏》）例2：“她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。
”（八上《甜甜的泥土》）例1和例2中加点的“跳下”“拨”“倚”三个动词的使用就十分准确。
“跳下”“拨”两个动词，孩子们“上船”和“撑篙”细节就写活了。
一“跳”一“拨”准确的描写出了孩子们盼望看社戏的急切心情。
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昂立 呼吸作文 神奇魔法课堂
主讲：孔老师
形象刻画细描写 栩栩如生临其境
——徐老师
词语对对碰
易如反掌 亲如兄弟 轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山 坚如磐石 恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷 对答如流 冷若冰霜 呆如木鸡 口若悬河 门庭若市 心急如焚 心乱如麻 胆小如鼠 守口如瓶 如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉
妙笔引路
本文主要讲了周六下午挤公交车的经历， 描写了众人心急火燎，拼命挤车的场景，并由 此发交车 2、主题不限，题目自拟 3、游_____记
谢谢
作文宝葫芦
记叙：用简洁的语言，把人物或
事件的概况叙述下来，让读者了解大 概情况。
描写：用生动、细致的语言，把事
物形象地表现出来，让读者有身临其境 的感觉，在作文中，主要有人物描写、 环境描写、场面描写及细节描写等。
牛刀小试
作文宝葫芦
相互联系、相互区别： 第一，内容不同。记叙是对人物活动、经历或事情
经过等情况的一般叙说。描 写是对人物、环境及各种事物形 象化的述说。
第二，作用不同。记叙是向读者作介绍，让读者知
道人物的经历或事物发展变 化的概貌。描写则是把状貌、神采 和动作，具体、真切、饱含情 意地勾画出来，可见、可闻、可 触、可感，使读者产生置身其间 的感觉。
第三，语言特点不同。叙述要求语言清楚
明白，简洁干净。描写则要求生动形象，细腻逼真， 色调鲜明。
1、 大雾把整个世界严严实实地笼罩着，人们像 被托起了身体，悬在半空中，如同进入仙境，产生种种神秘的 幻觉……雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会 儿滚滚向前，马路上到处都是灰蒙蒙的，平时白天，汽车从来 不开灯行驶;今天却不同了，车灯不约而同地亮着，到处闪烁 着橘黄色的光芒。