《品德与社会》四上复习资料
四年级品德与社会上册知识点
浙教版小学四年级品德与社会上册知识点第一单元成长的脚步1、诚实是金1、诚实是金子，只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。
2、小洞不补，大洞难补3、小明失手打碎花瓶不敢老师讲明情况，我们来劝劝小明：勇敢地对待错误，敢于承认错误，也是诚实、有勇气的表现。
4、宋朝有个孩子叫孔融，不吃无主之梨，后来成为一位杰出的学者。
5、为什么说诚实是金?答：只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重6、小红作业没做完就说作业本丢了。
你觉得她做的对吗？为什么? 答：不对，因为她不诚实。
7、生活中你遇到过别人要求你做不该做的事吗?你是怎么做的？答：没有，我会拒绝。
2、我该不该这样做1、生活中有很多事情是不该做的，做一个懂事的孩子就要分清是非，学会拒绝。
2、和什么样的人交朋友对我们来说是很重要。
我们要学会保护自己。
3、当遇到一个小学生不该做的事情时拒绝的方式有：直接拒绝、间接拒绝、让别人替你转告、用实际行动来拒绝。
4、你要拒绝的只是那些不该做的事，你可不能用这些办法去拒绝应该帮助的人啊!5、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？答：我会直接拒绝，说我不能这样做。
3、当冲突发生后1、同学之间发生冲突后，怎样处理？2、同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人，宽宏待人。
3、你是怎样化解同学之间的矛盾的？答：如果我有道理，我要宽宏待人；如果他有道理，我会向他道歉。
4、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因为他们能理解、体谅别人，能主动与人交往。
5、“爱管闲事“的小欣的故事给我们的启示是什么？3、失败怕什么1、失败和挫折并不可怕，只要从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。
2、爱迪生被誉为科学界的发明大王，一生中共有两千多项发明创造。
爱迪生发明电灯的故事告诉我们失败并不可怕，我们可以从失败中吸取教训，增长知识，最终达到成功。
可见失败是成功之母。
苏教版四年级上册品德与社会期末复习资料
四年级上册品德与社会期末复习（一）（27）1、“人类基因组图谱”经美、日、德、法、英、中六国科学家10多年的共同合作奋斗，于2001年绘制成功。
2、世界上许多事情，只有合作才能成功。
3、朋友有困难，热情帮助，不旁观；朋友有错误，真诚指出，不袒护；朋友有成绩，虚心学习，不嫉妒。
4、要学会用欣赏的目光去看别人，不应该用自己的长处去比别人的短处。
5、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐。
6、当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多人的快乐；当你遇到痛苦的时候，有人与你分担，会使你的痛苦减半。
7、为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏了别人，也培养了自己的大家风范。
8、为自己喝彩易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。
分享快乐，可以增进友谊、塑造人格、培养美德。
9、我们的痛苦固然重要，但如果我们能为别人分担痛苦，那么我们的痛苦也就显得微不足道了。
10、我国保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》，预防未成年人犯罪的法律是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
11、国家保障未成年人人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
12、未成年人犯罪的一个重要特征就是共同犯罪。
13、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱；你弱它就强。
14、世上无难事，只要肯登攀。
15、只有不怕跌跤的孩子，才能最早学会走路。
16、"登山"的诀窍：1、要有自信心；2、用名言或他人的榜样激励自己； 3、善于借助外力，但又不依赖外力。
17、抄袭别人的劳动成果，既是欺骗了别人，也是欺骗了自己。
18、一诺千金是赞美说话守信用的人的。
四年级上册品德与社会期末复习（二）（28）1、曾子杀猪是为了教育孩子从小要言而有信。
2、一个诚信的小学生应做到不说谎话，说到做到，心口如一。
3、发票是顾客购物的凭证。
购买袋装食品时，要先看看保质期和生产日期。
4、"三无"商品是指无厂名厂址、无生产日期、无保质期。
四年级上册《品德与社会》复习资料.doc
四年级上册《品德与社会》复习资料一、填空题。
1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（9月9日）是重阳节，又称为（老人）节。
2.不怕一万，只怕万一。
（生命）只有一次，安全与我们的（生命）息息相关。
3.（购物小票）是一种购物凭证，有了这个凭据，我们才能享受到商家提供的售后服务。
4.现在地球上的动物有（150万）种，植物也有（40多万）种。
（地球）是人类至今为止发现的唯一有生命的地方。
5.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。
6.三无商品是（无商标）、（无厂址）、（无生产日期）。
7.（身体）是生命的载体，（爱惜生命）就要保护好自己的身体。
8.每年的（3月15 H）是消费者权益日。
9.从（出生）、（成长），再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。
10・按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算（中年人），（65岁）至（74岁）算年轻的老年人，75岁至89岁算正式的（老年人），（90 岁）至（120岁）算高龄的老年人。
11 .按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。
12、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
13、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处, 是我们的（朋友）。
14、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
15、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世, 有的人却能成为老寿星。
16、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
17、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出…份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
18、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小（爱惜）它，它就能工作得更（好），生命存在的时间也就能更（长）。
四年级上册《品德与社会》复习要点
四年级上册《品德与社会》复习要点第一单元一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。
2、至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种，地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、植物、动物与我们人类一样都有生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
4、人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，我们应该好好珍惜（生命）。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
5、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。
6、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。
按照生物学原理，人能够活动100多岁。
7、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
8、日常生活中，闭关门窗和用白纸包食品，都是不卫生的，对人体健康有害。
二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
所以我们一定要关爱和善待它们。
对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
2、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
3、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？答：不同意。
这句话是不科学的。
科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。
4、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。
人教版四年级上册品德与社会单元复习资料
人教版四年级上册品德与社会单元复习资料珍惜生命第一课美丽人生1.草在风中起舞，花儿盛开，鸟儿在树林中歌唱，孩子们在追逐嬉戏？？这就是生命的魅力:它无穷无尽，给地球带来活力。
它五彩缤纷，装点着世界。
2.植物(花开叶落)和动物(悲欢离合)。
他们以自己的方式展示他们的生活(存在)，并向我们表达。
友好。
3.至少35亿年前，地球上有生命。
地球上已知大约有150万种动物和4000万种植物。
超过一万种。
4.植物、动物和人类一样(有生命)。
他们日夜与我们相处，是我们的朋友。
迄今为止，地球是人类发现生命的唯一地方。
6.正如生命一样，植物和动物和人类一样需要爱。
作为朋友，他们给我们带来了(美丽和快乐)。
我们应该善待他们。
我们应该如何对待我们周围的动物和植物？我们应该给予他们关怀和爱，像对待朋友一样对待他们。
8.在我们的日常生活中，我们会有各种各样的需求。
我们想要的东西都能得到满足吗？我该怎么办？在我们的日常生活中，我们想要很多东西，但是我们家的钱是有限的，不是我们想要的一切都能得到满足。
我们应该学会选择和放弃。
有计划地花钱，区分哪些钱必须花掉，哪些钱可以花掉。
第二课我们的生活1.根据世界卫生组织的定义，一个人被认为是中年人(65岁以前)，(65 -74岁)被认为是年轻的老年人，75 -89岁被认为是(正式的)老年人，90-1xxx岁。
2.当我们还是婴儿的时候，我们的生活依赖于家人的无限期望。
3.从出生、成长到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长度是不同的。
有些人死得很早，而有些人可能会成为最老的。
生命只有一次，所以我们应该珍惜生命。
5、事情做错了，可以再次改正。
一旦我们失去了生命，它们就不会再来了。
给予(爱)，继续(生活)。
7.生命是宝贵的，但不幸的是，有些人正遭受疾病、身体伤害和生命威胁。
此时，如果健康的人给予爱，他们的生活质量将会提高，他们的生活将会继续。
第二，我们为什么要珍惜我们的生命？答:从出生、成长到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
四年级品德与社会上册期末复习试题
四年级品德与社会上册期末复习试题一、我来当个小法官。
（10%）1、超市里的商品总是比别处的便宜，而且质量也有保障，所以大家都爱到超市中购物。
（）2、春节是我国人民最隆重、最有传统特色的节日。
（）3、每年的12月26日是圣诞节，是欧美各国最盛大的节日。
（）4、日本人喜欢穿和服，西班牙人爱跳桑巴舞。
（）5、火警的报警电话是“119”。
（）6、未满13周岁的少年儿童不能骑自行车。
（）7、只有遵守交通规则，才会有良好的交通秩序。
（）8、黄灯亮了，我们仍然可以继续越线行驶。
（）9、发现有人溺水，我们就应该见义勇为，只要会游泳，就要毫不犹豫地下水救他。
（）10、购买商品，不要忘记索要发票。
（）二、智能ABC。
（5%）1、我国的“消费者权益日”是每年的（）A、3月14日B、3月15日C、3月16日D、3月12日2、“那达慕大会”是（）的传统盛会。
A、藏族B、傣族C、回族D、蒙古族3、喜欢穿白袍、戴白头巾的是（）A、美国人B、泰国人C、南部非洲人D、阿拉伯人4、在野外迷路了，白天应该使用（）求救。
A、火焰B、浓烟C、呼喊D、漂流瓶5、适用于扑灭液体、气体和电器火灾的灭火器是（）A、泡沫灭火器B、干粉灭火器C、二氧化碳灭火器三、智力冲浪。
1、你知道我国发生过哪些自然灾害？（至少6种）（3%）2、人人都会花钱，但怎样做才是一个聪明的消费者呢？（4%）3、写出8个我国传统的民族节日。
（4%）4、怎样才能避免发生火灾呢？（4%）四、生活在线。
1、快要过年了，你打算怎样来庆祝？（4%）对于你拜年时收到的压岁钱和你平时积攒的钱，加起来也是一比不小的财富了吧，对这些钱你有什么打算？（3%）2、前不久巴基斯坦南部发生强烈地震，造成了7万多人的死亡，震惊了世界。
可见地震的危害相当大。
假如，你遇到了地震，会怎么办？结合老师所讲的防震常识说一说。
（3%）3、近两年，青岛市开展了交通“三让”活动，即：车让车，让出一份秩序；车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全。
最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料
最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料第1课美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界.2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）.它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善.3、至少35亿年前，地球就有了（生命）.现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种.4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友.5、地球是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方.6、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）.我们应该关爱和善待他们.7、我们应该怎样对待周围的动植物？答：我们应该给他们关心和爱护，要像朋友一样善待他们.8、在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到满足呢？应怎么办？答：在日常生活中，我们想要的东西可多了，可是家里钱是有限的，不是所有的想要的都能得到满足.我们应学会选择，学会放弃.有计划的花钱，分清哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的.第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁以前）算中年人，（65岁-74岁）算年轻的老年人，75岁-89岁才算（正式）的老年人，90岁-120岁算高龄的老年人.2、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望.3、从出生、成长，再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程.对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星.4、人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命.5、事情做错了，可以改正重来.我们的生命一旦失去了，就不会再来.6、献出(爱心)，延续(生命).7、生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到（损伤），生命受到（威胁）.这时，如果健康人献出一份(爱心)，就有望使他们的生命质量得到(提高)，生命得以(延续).二、为什么我们要珍惜自己的生命？答：从出身、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程.对每个人来说，一旦失去就不会再来了.人死了可以投胎转世，这种说法是没有科学依据的.我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命.三、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，有利于身体健康.不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，使身体受到损害.第3课呵护我们的身体1、要保持身体健康，就要始终拥有一个(好心情).2、身体是生命的(载体)，爱惜生命就要保护自己的(身体).3、身要健，需(锻炼).良好的体魄是(锻炼)出来的.4、为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行(一小时)的体育锻炼是完全必要和有益的.5、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！6、我们要保持充足的(睡眠)时间.7、我们身体就像一台工作着的(机器).我们从小爱惜它，它就能工作得(更好)，生命存在的时间也就更长.8、要想有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们应该做到按时睡觉，按时起床，不挑食，不暴饮暴食，坚持体育锻炼，同时时常保持好心情.9、写出一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语谚语.答：有早睡早起身体好；一天三笑，胜过吃药；早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少；饭前便后要洗手等.下列说法对吗？小军说“不干不净，吃了没病！”答：小军的说法不对.这句话是不科学的，科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的.小红说：“我们又不当运动员，锻炼身体根本没有用”.答：小红的这种说法不对.因为任何人工作和学习都需要一个健康的身体.所以，我们不当运动员，仍需要锻炼身体.二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐.所以我们一定要关爱和善待它们.对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们.2、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的.可以这样做：（1）每天坚持做眼保健操和课间操；（2）课间十分钟到室外休息或活动；（3）认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动.3、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语.答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；常开窗，透阳光，通空气，保健康.4、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？（1）我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头.（2）我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食.（3）我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠.7、找找生活中的陋习：随地吐痰，会危害大众身体健康；用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病；加工、食用野生动物，容易感染上病毒.第二单元安全的生活今天，你安全吗、一、开心填空1、家里与公共场所都可能存在（安全隐患），我们在活动时，也难免会有危险发生.2、我们常说“家是避风港、安全岛”，总觉得在家里是（最安全的）.其实，安全的家不是自然就有，也不会（永恒不变），它需要家庭里的每一位成员用心去（维护）.3、活动要开心，更要（当心）.4、我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天（增多）.在我们玩的开心的时候，可别忘了，危险就像一位（不需要邀请）的客人，常常会在我们不留心的时候来（敲门）.5、在学校安全事故中“儿童在（游戏）和运动时受伤”的比例最高，占全部事故的一半以上，其次是“（学校楼梯）或其他通道拥挤导致的事故”和（上实验课）时受伤.6、家庭中的安全事故，以（玩耍中）受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、（烫伤）或（烧伤）等.7、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多（增长知识）、锻炼（能力）的机会.所以，掌握一些（避免伤害）的方法是非常必要的.8、游泳的时候应当注意要去（游泳池）并且要有监护人员陪同.擦玻璃时要站在（宽大稳定）的凳子上；削水果皮时应（小心谨慎）；使用体育器材时应当（按规定正确）使用.9、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）、（食物中毒）、（溺水）等死亡的，平均每天有40多人.二、对答如流1、买了保险是不是可以不注意安全了？答：买了保险还要注意安全，因为受伤后虽然有赔偿，但是我们应该珍爱自己的生命.2、兰兰想“既然参加活动容易造成伤害，那我就什么活动也不参加，这样就安全了.”兰兰的想法对吗？为什么？答：兰兰的想法不对.一些活动的确存在安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去很多增长见识，锻炼能力的机会.所以兰兰应参加活动.3说一说应该怎样与陌生人打交道？答：应做到既热情大方、懂礼貌，又能保护好自己、不上当受骗.2、公共场所拒绝危险1、公共场所是我们（游玩）、（活动）、（穿行）的公共空间，这里往往人多物杂.一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）.2、为了安全起见在一些公共场所或者容易发生危险的地方设置了（安全标志）或（安全设施），以引起让人们对不安全因素的（注意），预防（事故的）发生.3、安全灯总在（危险地段）提醒大家注意安全.4、紧急出口在遇到突发事件时，就成了人们的（逃生之口）了.5、课本34页插图这些设施被破坏，会造成什么后果？答：下水道井盖丢了，就给路上行人的安全留下隐患；警示灯不亮了，就给路上的车辆和行人造成危险；路边的护栏坏了，很容易引发交通事故；灭火器坏了，在发生火灾时，会给人们的生命财产造成更大的危害.6、你在哪里看到有“小心触电”和“禁止吸烟”的标志？答：高压电杆上和变压器上有“小心触电”标志；学校、医院、加油站等地方有“禁止吸烟”标志.3、当危险发生的时候火灾发生时，除了（自救）和救人以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或阻止火、1势蔓延，从而降低（危害的程度）.2当油锅着火时，应当（盖上锅盖），热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉.、当身上着火时，应赶快（脱掉衣服）或（在地上打滚）把火压灭.3、遇到落在地上的电线，一定要（绕行）.4、注意不要在高压线下放风筝，以免(风筝线与高压线缠绕)而引起触电.、5、报警请拨110；发生火灾请拨119；病人急救请拨120；交通事故请拨122.6、如果不慎触电，首先应(关闭电源开关)或（拔掉电源插头）.7 8、在发生火灾，拨打“119”报警时需注意什么？答：在拨打119报警时，要说清失火的地点，联系电话号码，什么材料着火以及火势大小等.9、如果发生火灾，你会保护自己吗？答：1、趴在地上匍匐前进同时把湿毛巾捂在嘴上迅速逃生；2、把湿衣服或湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；3、将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你.10、发生煤气中毒后怎么办？答：（1)如果是煤火取暖造成的轻微中毒应打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气.(2)如果是煤气泄漏造成的轻微中毒应先关闭煤气阀门，再打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气.(3)如果中毒较重，要及时拨打120急救电话，送医院救治.最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料第1课家庭小账本1、日常生活离不开钱.懂得如何花钱，可以帮助我们更加合理地（安排自己的）生活.2、我们每天都在花钱，这些钱都是（爸、妈辛苦挣的），在花钱时应该有个合理的计划.3、锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.这是唐代诗人（李绅）的《悯农》这首诗描述了(古时农民辛苦劳作)的情景.4、我们穿的衣服、吃的水果、用的文具，绝大多数是用(钱)买回来的.5、现在家庭收入种类越来越多了，除了(固定的工作)所得，有些家庭还有别的(收入来源).6、课本46页《铁匠的儿子与铜钱的故事》中最后一次，为什么铁匠的儿子不让他爸爸扔钱了？答：因为这一次的钱是儿子自己挣得，他体会到了挣钱的辛苦和不易.第2课钱该怎样花1、在日常生活中，人们会有各种各样的(需求).2、我们想要的东西可多了，可是钱却是(有限的).消费者应该(学会选择)，学会(放弃).3、花钱的学问可大了.花钱买的东西超过了人们(正常的需求)是一种浪费；为了省钱，该花的钱不花不叫(节约.)4、我们花钱买东西要考虑到(家庭经济）状况，不是所有想要的东西都能（满足）.6、在生活中，我们应该怎样花钱？答：我们应该学会选择，学会放弃，花钱买自己最需要的东西.7、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？答：妈妈不给买是有她的道理的，我应该体谅妈妈，也许我的要求超过了家里的经济承受能力.8、怎样做才是合理消费？答：（1）要考虑家里的经济情况；（2）买自己最需要的东西；（3）买东西是要根据家里的实际需求和需求量，不要盲目图便宜.9、有些东西我们特别喜欢，特别想要，爸爸妈妈却不给买，这究竟是为什么？我们向家里提要求的时候，要想到什么？答：家长不给买是有他们的道理的，在向家里要钱的时候，首先要想到家里的经济承受能力.第3课购物场所我知道1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们（购物的）方式也发生了变化.过去我们常说：“一手交钱，（一手交货）.”而现在我们不用给（现金），甚至不用去商店就可以买到东西.2、我们可以通过(打电话)购物，通过(上网)购物，还可以用(信用卡)结账.3、我们周围有许多买卖东西的地方，这些地方就是(购物场所）.4、新颖的选购方式有（网上购物）（邮购）（电视购物）等.5、我们身边有哪些购物场所？答：有超市、小卖部、百货商厦、专卖店、商店、农贸市场等购物场所.6、星期天，小亮和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应该到什么地方去买？答：方案一：去大型综合超市购买；方案二：买大米到粮油店；买运动服到服装店，买铅笔到文具店，买食盐到副食店.第4课做个聪明的消费者1、经营者有欺诈行为的，应当按照消费者的要求（赔偿）其受到的损失.2..、买衣服时从标签上可以了解到衣服的（质量）、（价格）.3、在换季的时候，衣服经常（打折），这时候买比较便宜.4、如果买到假冒伪劣产品，可以(投诉）.5、买东西时可以（货比三家），这样可以买到（价廉物美）的商品.6、商品包装袋、包装盒上的学问可多了，它会告诉我们很多关于这些商品的（质量）、（生产日期）、用料、厂家地址等内容.7、由于各种原因，同样的商品会以(不同的)价格出售.8、人人都希望能买到（质量好），价格便宜的商品.9、吃了质量不合格的食品，我们的身体健康（会受到影响）.10、发现买的东西有问题，我们可以要求（修理）、更换，仍无法使用的可以要求(退货)；对不合格商品，我们可以直接要求(退货).11、购物小票要保存好，凭它可以(退还你买到的商品).12、每年的3月15日是(消费者权益日).二、教材61页不合格包装袋缺少那些说明？为什么必须有这些说明？答：（1）缺少生产日期、保质期、食用方法、标准代号、制造商、厂址等.（2）因为如果没有生产日期和保质期，就容易买到过期或变质的食品，使用后影响身体健康；如果没有标准代号、制造商、厂址.说明这种食品是没有经过国家批准的小作坊或小工厂生产出来的，卫生条件和质量很难保证.人使用后可能会造成食物中毒或其他疾病，影响身体健康.综合:1、我们所知道的家庭收入除了固定的工资外，还有银行存款利息、炒股盈利、稿酬等.2、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的.消费者应学会（选择），学会（放弃）.3、花钱的学问可大了.花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种（浪费）；为了省钱该花的钱不花不叫（节约）.4、新颖的支付方式：（用信用卡支付、网上银行支付）.5、每年的（3月15日）是消费者权益日.消费者协会投诉电话：123157、从价格的变化中我们可以得到哪些启示？答：买东西的时候可以“货比三家”，买价廉物美的商品.8、在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？答：生产厂家、食用方法、生产日期、保质期、配料、说明书等.9、这是一个不合格的包装袋子，看看上面缺少哪些说明.说一说为什么必须要有这些说明? 答：生产厂家、食用方法、生产日期、保质期等.没有这些说明是不合格的产品，吃了会影响我们的身体健康.10、买到不合适的东西怎么办？答：发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换，仍无法使用的可以（要求退货）；对不合格商品，我们可以直接（要求退货）.第四单元关心你，爱护他第1课让爷爷奶奶高兴1、老年人有自己的（特点），说话做事都和我们（不一样）.无情的岁月在他们脸上刻下了（深深的皱纹）；不同的生活（经历），使得他们有着自己的（爱好和习惯）.2、爷爷奶奶非常（关心、疼爱）我们.我们的每一件事，他们都（挂在心头）；我们的愿望和想法，他们很快就能（猜到）.3、理解老人的心思，既容易也（不容易），关键在于我们是不是（用心去体会了）.4、（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类（文明的表现）.5、前人栽树，后人乘凉.老人们年轻时，为（家庭和社会）作了很多贡献；现在，他们还在（尽自己所能）地做事.他们的付出给我们的（美好生活）打下了基础，我们真要（尊重和感谢）他们呀！6、向（需要你帮助的人）伸出你的手，是关爱；说话做事（多替邻里乡亲想想），是理解；主动承担公共事务，是（责任感）.这些是进入文明社会的入场券.7、对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天.8、为了表达对老人的尊敬和关心，世界上许多国家和地区设立了老年人的节日.如：美国的“祖父祖母节”日本的"敬老节“希腊的”老人节“第2课伸出爱的手1、有些人因先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有（健全）的身体.为适应现实生活，他们需要付出（比常人）更大的努力.2、聋哑人靠（手语）来与人交流. 盲人靠（触摸盲点）来辨别钱币的面值.双腿瘫痪的人出行得靠（轮椅）帮忙.3、残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但是他们和我们一样具有（奋发图强）、（努力拼搏）的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会（做贡献）.4、同在一片蓝天下，生活着幸福的（你和我），也生活着遇到了（困难)的他.我们眼中不仅要有自己，也要关注他们.5、社会是个(温暖的)大家庭.6、我们应该怎样对待残疾人？答：对待残疾人要有礼貌，应该同情和帮助他们.第3课我的邻里乡亲1、每个家庭都有自己的(邻居).有些邻里之间亲亲热热如同（一家人），有些则很少往来.2、俗话说“远亲不如近邻.”3、邻里之间的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的.4、邻里之间难免会有一些小矛盾.很多时候，邻里的矛盾就是我们小孩子造成的或由我们引起的.5、一些邻里间的小事，也有可能引起法律纠纷，解决这些问题是有法可依的.6、为什么说“远亲不如近邻”？答：由于受居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更及时、更经常，所以显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻.”7、你从“六尺巷的故事”中体会到了什么？他对我们今天处理邻里关系有什么启发？答：从这个故事中我们可以体会到邻里之间应该互敬互让.对我们的启发是：邻里之间应该相互体谅，相互宽容和相互理解，不要为一些小事儿发生矛盾.第4课大家的事情大家做1、在我们的生活中，常常有这样一些事情，他们虽然涉及家家户户的（利益），但似乎不在自己的（职责范围）之内，于是大家都等着（让别人来管）.2、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的）事情.生活在这个社会的每个人都（有义务）去完成它.3、如果我们每个人都能为他人、为（社会）尽一份力的话，就可以让（有困难的人）得到帮助，使这个社会（更加美好），自己也会从中能够感受到（快乐）和（有意义）.我们身边有许多人，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供（服务和帮助）.4、年满14周岁就可以申请加入中国青少年志愿者组织了.5、有人自愿当博物馆里的（义务讲解员）.有的大学生到（贫困山区）去支教.6、为什么说“众人拾柴火焰高”？答：因为有些事情一个人是干不了的，只有大家齐出力才能完成，所以说“众人拾柴火焰高”. 综合:1、我们爱爷爷奶奶，希望他们高兴.可是我们应该怎样做呢？答：对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天；尊重、善待关心他们.2、看看尊老敬老好风尚表现在哪些方面？答：（1）一些游乐景点规定，用老年证购买门票可以优惠；（2）一些组织给老年人建起了网站；（3）建立了老年大学；（4）建立了敬老院；（5）年轻人主动给老年人让座.3、社会上有没有不尊敬老年人的行为？对于那些不尊老敬老的人，你想对他们说些什么？答：尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要对老人有礼貌，不嫌弃他们，在老人有困难时，应主动去帮助.孟子说：老吾老以及人之老.4、在我们身边还有哪些人需要帮助？我们可以为他们做点儿什么？答：残疾人、生活困难的人、患病的人、孤儿等.做到关心、照顾他们向他们伸出援助之手.5、社会为这些需要帮助的人都做了些什么？答：专门为残疾人修建的无障碍通道；向贫困地区的儿童伸出援助之手；献爱心义演活动；还有专门的学校；残疾人做生意政府还为他们免除各种税收等.6、如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应注意些什么呢？答：(1)说话、做事要考虑左邻右舍的利益.不要讲有损于邻居利益的话，也不要做有损于邻居利益的事.（2）对邻居要谦让.尽量把方便、好处让给邻居，把麻烦、困难留给自己.（3）做到互相体谅、互相关心、互相帮助.7、在生活中有哪些事情是集中大家的力量做的呢？答：大家集资建健身区；大家一起街上除冰雪；一起去街上打扫卫生等.8、多大年龄就可以申请加入中国青年志愿者组织？答：年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织.9、俗话说“远亲不如近邻”，邻里间的和睦相处是（安宁）、（愉快）的生活所不可缺少的.10、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的事情），生活在这个社会的每个人都有义务去完成它.11、大家的事情大家做俗语：人多力量大、众人拾柴火焰高.12、如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到（快乐）和（有意义）.。
沪教版四年级上品德与社会专题复习归纳
沪教版四年级上品德与社会专题复习归纳
本文档旨在为四年级上学期的品德与社会专题提供复归纳，以帮助学生巩固所学知识。
品德专题
尊重和友善
- 学会尊重他人，包括老师、同学、家长等。
- 培养友善的品质，关心他人的感受，乐于助人。
诚实与守信
- 建立诚实的品质，不说谎、不作弊。
- 养成守信的惯，信守承诺、言而有信。
守法与安全
- 认识法律的重要性，遵守法律法规。
- 注意自己和他人的安全，遵守交通规则和安全规定。
社会专题
交通与交通工具
- 研究不同交通工具的名称和用途。
- 了解交通信号灯的作用和意义，学会过马路的安全知识。
人物与事迹
- 研究各种优秀人物的事迹，如孔子、雷锋等。
- 分享这些人物的故事，激发学生的研究兴趣和向往。
国家与城市
- 所在的国家和城市，了解国旗、国歌等国家象征。
- 探索城市的特点和建筑，增加对家乡的了解和归属感。
以上仅为复习归纳的一些重点内容，希望同学们能够通过复习，进一步巩固所学知识，取得更好的学习成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《品德与社会》四上复习资料四年级上册《品德与社会》复习资料第一单元：有困难，我不怕1．像弹簧，你它就，你它就。
2.生活中常有和，但无论如何我们都要 3.在前进的道路上，我们会遇到各种各样的，我们要有面对它们。
4.俗话说：“乃兵家常事。
”每个人都曾失败过。
但面对失败，有的人，有的人却能把它当做一次和的机会。
5.失败是成功的，如果我们从失败中吸取，看到自己的，从而改进自己的，就能走向。
6. 爱迪生说：“也十分很重要的，它和一样对我有价值。
”7.自信是什么？自信是善于发挥自己的，自信是敢于正视自己的，自信是面对困难自信就是成功的。
8.当你面对一个令你发愁的问题时，不妨想一想：如果事情本身难以改变，那为什么不改变一下自己的和呢？ 9.千里之行，。
10.只要心中有,明天就充满。
即使在最困难的时候，也要，为自己。
11.曹雪芹，李时珍，徐霞客，司马迁的成功来自于面对困难时的。
12. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫，这条河上有一座桥。
1它的名字叫。
13.克服一次、实现一个，都是一次小小的。
14.生活中难免有，就像牙齿碰到，锅碗碰着一样，不值得生气。
15. 多小的一点事，别忘了----让我先说。
16. “已所不欲，勿施于人”。
你不希望别人怎样对你，就不要这样对(别人)。
我们要多站在想问题。
17.快乐和忧伤其实都在自己的心里，用的心情去看每一件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。
18.每个人都会有，有点也是很正常的。
如果我们能做情绪的，学会自己，就能经常保持一份好心情。
19.我们要做“四有新人”。
四有新人就是的新人。
第二单元：我们的快乐大本营1.有了七彩的颜色，是那么美丽，有了可爱的，才充满生机。
2.在集体里，可以一起分享，可以一起分享，可以一起分享。
3.我们的集体是一个温暖，大家相互，相互，一块儿开心的成长。
4.走在前面的，拉一把，走在后面的，勇敢地。
让我们肩并肩往前走。
5.生活在大家庭中，每一个人都有自己的和，都应该努力完成自己应该做的事情。
26.同学们，，才能把大家的力量凝聚在一起，问题，完成任务。
7.我们的就是我们的快乐大本营。
8.“三个臭皮匠，。
”大家都来，我们一定可以成为。
9.了解了自己班级的和后，我们就会进步的更快。
10.我们要发扬，弥补。
11.制作班级手册时，集体生活的，都可以记录下来，你和同学们的、大家互相关怀和祝福的话语、集体获得的，可以为手册增色。
12.在学校里有许多规则，有些规则国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》等。
第三单元：做聪明的消费者1.我们的、、和等，几乎都要从购买。
的商店，给人们的生活带来了。
2.大商场里的货物都是摆放的，可以帮助我们找到各种商品。
3.购物场所，价格就可能。
4.购物的学问很多，我们买东西要从考虑，才能买到又又的商品。
5.“三无”产品是指无，无，无。
6.是一种购物凭据，有了这个凭据，我们才能享受商家提供的，维护自己的合法权益。
7.购物时，货比三家，既要比，又要比，不买“三无”产品。
8.购买食品时，要从包装带上了解：、、、、等。
9.买到三无产品时，应该向消费者协会或工商部门，并保管好购物小票，要求商家。
10.是综合性的商业场所；的特点是自选后统一结账；只卖一种或一个品牌的商品；批量买价格便宜。
11.理财第一招——，第二招——。
12.有些东西我们自己用不上了，扔掉了又可惜。
我们可以找一个合适又被允许的地方来或，这就是一个小小的。
第四单元：公共生活讲道德1.我知道的公用设施有、、、、等，他们默默地为我们，为我们的生活提供无尽的，我们应该它们，它们。
2.宪法规定：“公共财产。
”破坏公共财产是的行为，严重的甚至是行为。
3.大家生活在一起，多为别人，多给别人一些，其实也就给了，生活将因此而。
4.一滴水，能映出，一件小事，足以看出一个人的。
5.生活中有许多这样(规范)人们行为的“细绳”。
有些是有形的，有些是无形的。
他们让我们的生活、我们不要小看这样的“细绳”。
6.“不怕一万，”，把安全记在，时刻提醒自己才是的。
7.据统计，安全事故已成为14岁以下少年儿童的第一死因。
全国平均每天有多名小学生死于安全事故。
生命只有一次，与我们的生活息息相关！ 8.我们不能他人，我们要自己被伤害，我们他人不被伤害。
9.“远水难救近火，”，“，赛金宝。
”10.楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾，其实，只要，，我们就会拥有一个、、、的居住环境。
11.我们生活的环境需要大家共同，邻里之间的许多事情需要大家。
12.在生活中，我们所处的环境不同，我们的角色也就不同：在学校，我们是；在电影院，我们是；在超市，我们是；在公共汽车上，我们是不管我们在何处，不管我们在何时，我们都应该是。
13.在平时的日子里，时时、处处按的标准要求自己，你会发现，我们都会成为。
第五单元：大自然发怒的时候1.自然灾害有：、、、、、、灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被，人的生命可能被无情地2.随着社会的进步、科技的发展，人类有时能够及时地灾害的来临，有四年级上册《品德与社会》复习资料第一单元：有困难，我不怕1．像弹簧，你它就，你它就。
2.生活中常有和，但无论如何我们都要 3.在前进的道路上，我们会遇到各种各样的，我们要有面对它们。
4.俗话说：“乃兵家常事。
”每个人都曾失败过。
但面对失败，有的人，有的人却能把它当做一次和的机会。
5.失败是成功的，如果我们从失败中吸取，看到自己的，从而改进自己的，就能走向。
6. 爱迪生说：“也十分很重要的，它和一样对我有价值。
”7.自信是什么？自信是善于发挥自己的，自信是敢于正视自己的，自信是面对困难自信就是成功的。
8.当你面对一个令你发愁的问题时，不妨想一想：如果事情本身难以改变，那为什么不改变一下自己的和呢？ 9.千里之行，。
10.只要心中有,明天就充满。
即使在最困难的时候，也要，为自己。
11.曹雪芹，李时珍，徐霞客，司马迁的成功来自于面对困难时的。
12. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫，这条河上有一座桥。
1它的名字叫。
13.克服一次、实现一个，都是一次小小的。
14.生活中难免有，就像牙齿碰到，锅碗碰着一样，不值得生气。
15. 多小的一点事，别忘了----让我先说。
16. “已所不欲，勿施于人”。
你不希望别人怎样对你，就不要这样对(别人)。
我们要多站在想问题。
17.快乐和忧伤其实都在自己的心里，用的心情去看每一件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。
18.每个人都会有，有点也是很正常的。
如果我们能做情绪的，学会自己，就能经常保持一份好心情。
19.我们要做“四有新人”。
四有新人就是的新人。
第二单元：我们的快乐大本营1.有了七彩的颜色，是那么美丽，有了可爱的，才充满生机。
2.在集体里，可以一起分享，可以一起分享，可以一起分享。
3.我们的集体是一个温暖，大家相互，相互，一块儿开心的成长。
4.走在前面的，拉一把，走在后面的，勇敢地。
让我们肩并肩往前走。
5.生活在大家庭中，每一个人都有自己的和，都应该努力完成自己应该做的事情。
26.同学们，，才能把大家的力量凝聚在一起，问题，完成任务。
7.我们的就是我们的快乐大本营。
8.“三个臭皮匠，。
”大家都来，我们一定可以成为。
9.了解了自己班级的和后，我们就会进步的更快。
10.我们要发扬，弥补。
11.制作班级手册时，集体生活的，都可以记录下来，你和同学们的、大家互相关怀和祝福的话语、集体获得的，可以为手册增色。
12.在学校里有许多规则，有些规则国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》等。
第三单元：做聪明的消费者1.我们的、、和等，几乎都要从购买。
的商店，给人们的生活带来了。
2.大商场里的货物都是摆放的，可以帮助我们找到各种商品。
3.购物场所，价格就可能。
4.购物的学问很多，我们买东西要从考虑，才能买到又又的商品。
5.“三无”产品是指无，无，无。
6.是一种购物凭据，有了这个凭据，我们才能享受商家提供的，维护自己的合法权益。
7.购物时，货比三家，既要比，又要比，不买“三无”产品。
8.购买食品时，要从包装带上了解：、、、、等。
9.买到三无产品时，应该向消费者协会或工商部门，并保管好购物小票，要求商家。
10.是综合性的商业场所；的特点是自选后统一结账；只卖一种或一个品牌的商品；批量买价格便宜。
11.理财第一招——，第二招——。
12.有些东西我们自己用不上了，扔掉了又可惜。
我们可以找一个合适又被允许的地方来或，这就是一个小小的。
第四单元：公共生活讲道德1.我知道的公用设施有、、、、等，他们默默地为我们，为我们的生活提供无尽的，我们应该它们，它们。
2.宪法规定：“公共财产。
”破坏公共财产是的行为，严重的甚至是行为。
3.大家生活在一起，多为别人，多给别人一些，其实也就给了，生活将因此而。
4.一滴水，能映出，一件小事，足以看出一个人的。
5.生活中有许多这样(规范)人们行为的“细绳”。
有些是有形的，有些是无形的。
他们让我们的生活、我们不要小看这样的“细绳”。
46.“不怕一万，”，把安全记在，时刻提醒自己才是的。
7.据统计，安全事故已成为14岁以下少年儿童的第一死因。
全国平均每天有多名小学生死于安全事故。
生命只有一次，与我们的生活息息相关！ 8.我们不能他人，我们要自己被伤害，我们他人不被伤害。
9.“远水难救近火，”，“，赛金宝。
”10.楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾，其实，只要，，我们就会拥有一个、、、的居住环境。
11.我们生活的环境需要大家共同，邻里之间的许多事情需要大家。
12.在生活中，我们所处的环境不同，我们的角色也就不同：在学校，我们是；在电影院，我们是；在超市，我们是；在公共汽车上，我们是不管我们在何处，不管我们在何时，我们都应该是。
13.在平时的日子里，时时、处处按的标准要求自己，你会发现，我们都会成为。
第五单元：大自然发怒的时候1.自然灾害有：、、、、、、灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被，人的生命可能被无情地2.随着社会的进步、科技的发展，人类有时能够及时地灾害的来临，有5。