高考语文答题技巧
重视审题意识，明确答题区间
三审：对象限定
阅读下面这首唐诗，完成题目。 答张十一 韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。 题目：本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌后两联进行分析。 思考点：到底分析什么？分析情感是什么，还是如何表达情感？就如本 题，分析的并不是表达了何种情感，而是为什么说情感含蓄而复杂？
内容探究 形式探究
合适合理 更好更新
（18·卷Ⅲ）一般认为,诗最后两句的内容是以精卫的口 吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理 由。
重视审题意识，明确答题区间
四审：角度限定
阅读下面这首唐诗，完成题目。
考查要素
考查环节 考查要求
答张十一 韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。
重视审题意识，明确答题区间
四审：角度限定
考查要素 考查环节 考查要求
整体性阅读 整体感知
写了什么 理解性阅读 深入理解
怎么写的 赏析性阅读 赏析揣摩
为什么写 探究性阅读
质疑求异 发展创新
考查要点
考查示例
诗歌大意
（16·卷Ⅰ）诗的前四句描写了什么样的景象？
创作思路
（16·山东）结合作品，简要分析作者的情感变化？
歌后两联。
重视审题意识，明确答题区间
二审：知识限定
阅读下面这首唐诗，完成题目。 答张十一 韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。 题目：本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌后两联进行分析。
思考点：考的是哪个具体的知识点？就比如本题考的是情感这一点。
主观题命题转向 小明在等红灯的过程中看到脚下有一百块钱，他 就把它捡起来想要交到警察叔叔手里面，在他向警 局走的过程中看到一个老奶奶摔倒了，他二话没说， 立马像一只离弦的箭一样冲到老奶奶身边扶起了老 奶奶，然后小明就继续完警局走，在把钱交给警察 叔叔后，警察叔叔向想他颁发一张荣誉证书，小明 极力推辞，离开了警局，回到了家。
2. 引论：突出过渡
引论尽量在100字以内完成，否则就会入题太慢，引论要掌 握好六个字“引材料，点论点”，完成作文材料到主论点的过渡， 要让阅卷老师清晰简单直接地知道你的主论点是如何得来的。 作文材料不属于你，主论点属于你，引论要做的就是打通二者， 做好过渡。
深化突出意识，鲜明呈现重点
2. 引论：突出过渡
词句理解 形象理解
（16·卷Ⅱ）如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？ （17·卷Ⅱ）本诗首联表现了诗人什么样的性格？
作者情感
（15·卷Ⅰ）诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？
艺术手法 及其效果
表达方式 修辞手法 表现手法
（17·天津）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以 简析。 （17·卷Ⅰ）本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世 称道,请赏析这一句的精妙之处。
深化突出意识，鲜明呈现重点
5. 全文：突出重点
① 鲜明直接简单地点明论点； ② 要直接回应作文要求中明确的问题、典型的任务、具体的情境。例
如以“我认为”回应“对此，你有什么看法？”；以“我建议”回应“请阐 述你的建议和思考”；以“当下的社会，......”回应“联系现实”等等； ③ 要注意文章关键部分（题目、首尾段、分论点、出彩句）的书写， 不要涂改，书写要工整。
写了什么 怎么写的 为什么写
整体性阅读 整体感知 理解性阅读 深入理解
赏析性阅读 赏析揣摩
探究性阅读
质疑求异 发展创新
题目：本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌后两联进行分析。
考查要点
诗歌大意
创作思路
词句理解
形象理解
作者情感
艺术手法 及其效果
表达方式 修辞手法 表现手法
内容探究 形式探究
合适合理 更好更新
② 复杂：本诗情感丰富，作者既表达了无辜被贬、 死不甘心的幽 怨，又有渴望回朝、再献忠忱的深情，既有对年华逝去的哀伤，又有 与友人同感共悲的哀痛。
高考主观题法考查方法变化趋势
年份
题目
2017年 《我们的裁缝店》
5.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。 6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
强化问题意识，思考设误方式
A项：首联是不是交代谢少安“犒师固原”的始因、时间、 地点以及天气情况？是不是渲染了心情？
B项：颔联是不是使用了借古喻今的手法？是不是以 “怜”字为点睛之笔？是不是抒发了对戍边官兵的敬佩和赞美？
C项是不是实写？是不是将蜀道写得轻巧通达？ D项是不是将题意逐层安放？内容是不是繁多但井井有 条？是不是一气贯通？是不是有神无迹？气象是不是雄浑？ 是不是情真意切？ 通过带着一个简单的是非判断题回到原文，找到论据 去证实或证伪，之后判断出答案。其实很多选项的错误点是 比较明显的，就比如C选项的实写，在古代我送别友人，我 能实际知道友人在路途中遇到什么吗？很多时候我们只能通 过想象友人在路途中的所见所闻，以此表达我的思念和不舍。 在读完选项之后，C为答案的可能性就比较大。以此为思路， 可以去解决高考客观题中的1、2、3、4、5、7、12、14题。
以近三年的全国卷主观题来看，命题主要有三个转向：
1. 从题到文（语文问题的转变） 2. 从内容到形式（知识能力的升级） 3. 从记忆到思维（答题模板到答题思路的升级）
主观题命题转向 小明在等红灯的过程中看到脚下有一百块钱，他 就把它捡起来想要交到警察叔叔手里面，在他向警 局走的过程中看到一个老奶奶摔倒了，他二话没说， 立马像一只离弦的箭一样冲到老奶奶身边扶起了老 奶奶，然后小明就继续完警局走，在把钱交给警察 叔叔后，警察叔叔向想他颁发一张荣誉证书，小明 极力推辞，离开了警局，回到了家。
2018年 《微纪元》
5.请简要分析文中先行者的心理变化过程。 7.结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。
2请分析其功能。
9. 两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结 合全文分析。
2019年全国卷Ⅰ《理水》 鲁迅说:“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有 拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人，...这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体 塑造这样的“中国的脊梁”的。
4
补充：取分意识 训练取分意识 重视分数积累
训练取分意识，重视分数积累
被鬼迷住的道士被众人救下之后，以驱鬼符表达对众人的救命之恩， 手握驱鬼符却不懂得使用，空有理论而不知如何实践，到最后只能落得 个被大家嘲笑的下场。因此，唯有把理论与实践相结合，做到知行合一， 才能止于至善。《知行合一，止于至善》
深化突出意识，鲜明呈现重点
3. 本论：突出思路
文章一定要讲求章法，要将平时通过“读写材料”训练过的思 维在考场上展现，要让阅卷老师一样就能看到文章是横向议论 还是纵向议论？是通过是什么，还是为什么，还是怎么办，还 是有何用的角度展开论证？
思考点：思考到底回答事实，还是技巧，还是效果？就如本题，情感含蓄分析的是情感表达
的技巧，情感复杂分析的是表达了哪些情感。
重视审题意识，明确答题区间
审材料限定：结合全诗分析？结合某部分分析？ 审知识限定：技巧？语言？形象？情感？ 审对象限定：要求对什么分析？ 审角度限定：写了什么？怎么写的？为什么写？
问题：短文是如何刻画小明的拾金不昧的？【新题型】
主观题命题转向 小明在等红灯的过程中看到脚下有一百块钱，他 就把它捡起来想要交到警察叔叔手里面，在他向警 局走的过程中看到一个老奶奶摔倒了，他二话没说， 立马像一只离弦的箭一样冲到老奶奶身边扶起了老 奶奶，然后小明就继续完警局走，在把钱交给警察 叔叔后，警察叔叔向想他颁发一张荣誉证书，小明 极力推辞，离开了警局，回到了家。 问题：很多人认为当下社会人心冷漠，但也有一群 人并不是这样，请结合短文说明。【新题型】
答题原则：直接性；层次感；结构美。
重视审题意识，明确答题区间
答题原则：直接性；层次感；结构美。
直接性：问什么答什么，将答案放在最前面。 层次感：能分点作答就分点作答，体现答案的逻辑性。 结构美：分出来的点要保持句式字数的尽量一致。
阅读下面这首诗，回答问题。
答张十一
韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。 未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。
问题：小明有哪些精神品质？【老题型】
主观题命题转向 小明在等红灯的过程中看到脚下有一百块钱，他 就把它捡起来想要交到警察叔叔手里面，在他向警 局走的过程中看到一个老奶奶摔倒了，他二话没说， 立马像一只离弦的箭一样冲到老奶奶身边扶起了老 奶奶，然后小明就继续完警局走，在把钱交给警察 叔叔后，警察叔叔向想他颁发一张荣誉证书，小明 极力推辞，离开了警局，回到了家。
题目：本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌后两联进行分析。
答案：①含蓄：作者在表达情感的时候并没有直抒胸臆，而是通过写 自己还没报答皇恩就知道逝去的地方去含蓄地表达自己无辜被贬的幽 怨，通过写自己不想在这炎热的瘴气中白白葬送余生，从侧面表达自 己渴望回朝的深情，尾联写诗人看罢友人的书信顿觉白发增加一半， 从侧面表达自己对年华易逝的哀伤和与友人同感共悲的哀痛。
高考语文 答题技巧
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主观题：审题意识
课
件
2
客观题：问题意识
内
3
作文：突出意识
容
4
补充：取分意识
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主观题：审题意识 重视审题意识 明确答题区间
重视审题意识，明确答题区间
阅读下面这首诗，完成题目。 答张十一 ① 韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。 未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。 注：①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人 同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。 ②筼筜 （yúndāng），竹名，生长于水边。 ③“踯躅”即羊踯躅花，花红黄 色，可供观赏。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”,顿时之意。 题目：本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌后两联进行分析。
高考语文答题技巧15篇
高考语文答题技巧15篇高考语文答题技巧11、文言实词题：答题技巧：分析字形，辨明字义。
从字音相同推测通假字。
用互文见义对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
联系上下文，前后照应，保持一致。
实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
2、古今异义题：答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。
3、文言虚词题：答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。
先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。
联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。
借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
4、信息筛选题：答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。
选出一两句不相符的，排除部分选项。
照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。
5、性格表现题：答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。
特别注意谁的什么性格。
6、内容归纳题：答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。
中心、主旨重点分析议论的语句。
总体把握文意。
叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
7、全文把握题：注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。
总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。
遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么!高考语文答题技巧2为了帮助参加高考的同学更好的复习考试的课程，语文网整理了现代文阅读实用答题技巧，供考生参考。
现代文阅读(3题9分) 现代文阅读有9分。
高考语文有何答题技巧方法整理
高考语文有何答题技巧方法整理高考语文有何有用答题技巧方法语文是高考当中特别重要的一个科目，往往支配在第一科考，因此也是有着兴奋士气的作用，考语文有哪些有用技巧呢？下面是我为大家整理的关于高考语文有何有用答题技巧，欢迎大家来阅读。
高考语文考场答题技巧1.要学会圈圈点点,由于第I卷使用答题卡,圈点是可以的。
把人物、主要大事划一划。
2.要先读文言文的最终一题,即内容的概括分析题。
这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对大事的分析都非常清晰明白。
所以先读了此文。
就相当于读了译文之后。
再去看原文。
事半而功倍。
3.要借助原文推断词义。
不要想当然,要调动自己头脑中的学问储备。
4.文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。
由于上下文是最好的提示。
前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。
高考语文科目应试技巧选择题：第一感觉很重要选择题要七分细心三分坚决。
浙江高考语文选择题一般9至10题，每题3分。
这部分试题大多涉及基础学问，在考前充分复习的前提下，主要看考场的细心推断。
当遇到部分较难的选项时，迟疑不决既铺张时间，又会降低答题精确率。
此时第一感觉较为主要，该出手时就出手。
语用题：若遇微文，按点答题近年来语用表达题的考查都以“微文”形式消失。
随着时代的进展，语用表达题有可能连续向“微文”方向进展。
微文题没有固定格式要求，但要紧扣一个“微”字。
形式短小精悍(字数一般不超过100字)，考点综合体现(考点一般有三个以上)，信息高度浓缩(必要时包括情感道德要求)，作用以小见大(在短小的篇幅中体现博大的思想和深远意蕴)，效果精妙绝伦(形式精致表述灵动)。
“微文”题答题，不求结构完整，但求合情合理。
高考语文的答题技巧有哪些一、论述类文章阅读1、是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特殊是涉及到第一、其次自然段的词语、句子的理解题。
2、是一般第1、2题比较简单，可以直接找到原文中的位置，依据题干指向。
表述一般与原文全都的，大都正确。
高考语文答题技巧方法
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法语文是高考的一门重要科目，其考查内容涵盖了阅读理解、作文、古诗文选读等多个方面。
为了在考试中取得更好的成绩，考生需要掌握一定的答题技巧和方法。
本文总结了一些高考语文答题技巧方法，希望对考生有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是高考语文考试中的重头戏，考查的是对文章内容的理解和分析。
在答题时，需要注意以下几点：1. 分段阅读先阅读题目，再分段阅读文章，不要一遍看完整篇文章。
分段阅读可以帮助理解文章的结构和逻辑，更好地回答每个问题。
2. 关注关键词仔细阅读题目，注意一些关键词汇，如时间、地点、人物等。
这些关键词汇可以帮助理解文章的重点和难点。
3. 刻意培养阅读速度阅读速度的快慢直接影响答题速度和准确率。
在平时训练中，可以按照一定的时间限制，刻意提高阅读速度。
4. 确定答案的依据在回答问题时，要根据文章中的具体细节或者整体意思来确定答案的依据，避免主观猜测或者无中生有。
二、作文作文是高考语文考试的另一大重点，要求考生能够对所学的知识点灵活运用并形成自己的观点和见解。
在写作时，需要考虑以下几点：1. 认真审题仔细阅读题目，理解题目要求，根据题目中提供的信息或者要求，确定文章的主题和角度。
2. 多举例子在论证和说明自己的观点时，可以举例子来说明。
但是需要注意，例子要具有代表性和典型性，不能使用浅显、陈旧的例子。
3. 工整、清晰写作要注意工整、清晰，标点符号要准确，排版要整齐。
这样可以让阅卷老师更容易地阅读和理解文章。
4. 新颖、独特高考语文作文不仅需要符合规范、有条理，还需要新颖、独特。
这样可以使文章在众多考生中脱颖而出，得到更高的评价。
三、古诗文选读古诗文选读是高考语文中的细分考点，但也是考生容易出现失误的考点。
在答题时，需要注意以下几点：1. 逐字逐句地阅读在初步理解诗文内容的基础上，需要再次仔细地逐字逐句地阅读，注意每一个词语的含义和用法。
2. 关注诗文的背景、作者与时代背景古诗文中，作者和时代背景往往与诗文内容密切相关。
高考语文题型答题技巧
语言运用题是高考语文的必考题型，语文学习最重要的内容是读书，还要加上技能，下面是作者收集整理的高考语文题型答题技能，欢迎大家浏览参考学习！高考语文题型答题的方法1、语言运用题，关键应弄清每题考核的是什么考点。
一样来说，有语句扩大，紧缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体等等。
从题型来说，可能有下列情势：修改文段(相应点是：标点、语言简明、连贯、得体等)赠言、短信、网评开场白、总结发言、对对子排序题、衔接题、点评题、编者按颁奖词、墓志铭图文转换题、广告语、画外音、宣传语拟标题、拟#高二# 导语、下定义、一句话新闻扩大语句、仿写、变换句式(记住：不管哪种题型，“万变不离其宗”。
一定要抓住那个“宗”!)2、语言运用题特别强调的就是审题意识。
审题包括要审清楚显性要求和隐性要求，特别是隐性要求，更要仔细知道。
如果在审题上出了问题，其结果常常是事倍功半乃至不得分。
3、注意近几年没有考过的“旧题型”，当然也不断有创新题显现。
高考语文题型答题注意事项(一)审题立意审题切忌：1、任意扩大话题概念的外延(走题)。
2、阉割话题，然后取其局部，以偏概全(偏题)。
3、仅模糊地存在相干话题的概念，没有明确地表达出来(离题)。
4、抛开话题，另起炉灶(离题)。
高考作文立意：1、基本原则：准确、新颖、高远、深入。
准确，就是要正确掌控命题人命题意图，并在命题范畴内立意。
新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，不要落入俗套。
高远，就是指文章格调高尚，感情偏向积极健康，不低级趣味。
深入，就是要透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。
不能只抓表象，就事论事。
2、主旨：健康个性，健全人格(也是高考设题的原则)。
3、标准：紧扣话题，充满哲理，贴近时期，启发人生。
(二)加强储备内容充实是衡量好作文的又一重要标准，因此，在准备高考作文时，一定要认真地积存储备材料。
可以把在生活中视察、体验的所得记录下来，也能够从媒体上收集整理，还要注意分类收集整理，比如竞争合作、沟通聆听、宽容观赏、公德规则、传统与现代、浏览与人生、人与环境、人与自然等等。
高考语文答题技巧方法
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法作为高考的核心科目之一，语文是许多考生忧心忡忡的科目之一。
除了基础知识的掌握，切实的答题技巧也是考生取得高分的关键。
下面将为大家介绍几种高考语文答题技巧方法，希望对你的备考有所帮助。
一、阅读理解技巧1. 先读题目不看选项：在做阅读理解题时，先读题目，把握文章大意和要点。
这样避免在选项的干扰下迷失文章的重点。
2. 中英文结合：对于生僻的单词或句子，可以通过结合中英文意思来理解文章内容。
3. 明确关键词：在阅读过程中，可以明确关键词，然后在文章中寻找相应的信息，找到关键人物、地点等，以便更好地理解作者的思路。
4. 轻重缓急分明：在阅读题目时，需要有意识地理解问题的轻重缓急，以便判断答案。
5. 用色标法标记难点：在阅读过程中，可以标记关键词、文章结构等，以便后续回答问题。
二、作文技巧1. 明确题目意思：一个好的作文首先要明确题目的意思，才能更好地展开后续的论述。
2. 选择正确的立场和观点：在具体的写作过程中，考生需要选择正确的观点和立场，坚持自己的主张，并提供有力的证据来支持观点。
3. 注意逻辑和语言的连贯性：在写作过程中，重要的是保持思路清晰，确保文中内容的连贯性。
同时，需要注意语言的规范性和精确性。
4. 适当发挥：准确表述观点的同时，需要适当发挥自己的想象力和创造力，增加文章的生动性和吸引力。
三、文字阅读技巧1. 熟悉文章结构：在阅读文章时，要注意细分文章的结构和段落，先了解文章的脉络，为后续的理解做好准备。
2. 用推测法理解陌生词语：当遇到陌生的字词时，可以通过上下文关系进行推测，尽量理解文章意思。
3. 挖掘文章的主旨：在整体阅读文章后，需要理解文章的主旨和中心，以便更好地理解文章的内涵和作者的意图。
4. 精读文章：在了解文章的整体结构后，需要精选文章中的重点内容，进行深入理解。
四、句子填空技巧1. 阅读全文：在填空之前，需要阅读全文，了解文章的背景和脉络。
高考语文答题技巧
高考语文答题技巧1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄予诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤：①描绘诗中呈现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再制造，语言力求美丽。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、舒适美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，留意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析的思想感情。
切忌空洞，要答详细。
比如光答“表达了感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
答题示例1：春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。
”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
[参考答案]这首诗写了“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。
但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。
诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的安静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
答题示例2：游月陂宋·程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节省重陪。
(1)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。
(3分)[参考答案]诗人写了百尺高台、秀丽的水光月色，树林和泉声，(1分)营造了安静(或静谧、幽静等)(1分)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡、拘束)(1分)的心情。
(2)“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3分)[参考答案]反衬(以动写静，以有声衬无声)(1分)。
高考语文答题技巧(15篇)
高考语文答题技巧(15篇)高考语文答题技巧(15篇)高考语文答题技巧1如何分析文章结构，把握文章思路呢？答：理解一篇文章，首先必须划分出段落层次。
有了这一步，才能理解作者的思路，掌握文章的结构。
（1）辨明文体，选准角度。
划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。
不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分；议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构（并列、总分、层进）来划分；说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑（由轻到重、由简单到复杂）来划分。
（2）辨明重要的文句。
文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句（包括文中反复出现的文句），往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。
（3）审辨标志性词语。
有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。
找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于考生对文章结构进行分析。
可以作为标志性词语的有：①表顺序的词；②关联词；③指代词；④表范围的词；⑤表类别的词。
此外，还有文中不同地方反复出现的同义词或近义词。
高考语文答题技巧2首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记整洁、美观、有效的原则。
阅卷时感觉最可惜的就是看到原本简单的题目很多考生却答错了，这种情况大多数都是因为考生在看题目时仅扫了一眼，看丢了一些关键点。
多次参加高考语文阅卷的黄老师告诉记者，因为考试时间有限，考生时刻处于赶时间的状态，在遇到简单的题目时，往往觉得这是节约时间的好机会，匆匆扫一眼就动笔答题。
考生一定要把题目逐字逐句读好，不能在审题上节约时间，因为一旦审题错误，后面解题的几分钟就白费了。
相比而言，多花1分钟读透题目更加划算。
高考语文各种答题技巧整理
高考语文各种答题技巧整理高考语文各种答题技巧(一)选择题1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。
特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
高考语文的答题技巧和方法
高考语文的答题技巧和方法高考语文的答题技巧和方法可以从以下几个方面来考虑：1. 答题前的准备：- 复习备考阶段要注重积累知识点，理解并掌握重要的文学常识、修辞手法、文言文阅读技巧等。
- 注重对历年真题的分析和解析，了解出题规律和命题趋势。
- 做好时间规划，合理安排每个题目的答题时间。
2. 阅读理解题的答题方法：- 通读全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的结构和段落间的逻辑关系。
- 针对每个问题，仔细阅读相关段落，理解问题的意思，再结合文章的内容进行选择或回答。
- 注意排除干扰项，选择正确答案。
3. 选择题的答题技巧：- 通读全文，了解文章的主题和中心思想，理清文章的逻辑结构。
- 根据问题的要求和选项的内容，有针对性地查找相关内容，进行对比分析，选择正确答案。
- 注意排除绝对化、偏激化和夸大化的选项。
4. 作文题的写作技巧：- 仔细审题，理解写作要求和考察内容。
- 在构思之前，对观点进行分析、整理，形成自己的思路和立意。
- 在写作过程中，注意语言的准确、简练、条理清晰，注重表达和论证的连贯性。
- 作文结构要合理，注意开头和结尾的处理，注重段落之间的过渡。
5. 文言文阅读的答题技巧：- 通读全文，了解文言文的大致意思和结构，判断文章的题材、体裁和立意。
- 注意阅读文言文的标点符号和修辞手法，理解句子的结构和逻辑关系。
- 针对每个问题，仔细阅读相关句子或段落，理解问题的意思，再结合文章的内容进行选择或回答。
总的来说，高考语文答题需要灵活运用各种技巧和方法，同时注重对知识的掌握和理解。
平时的积累和训练对提高答题水平也非常重要。
高考语文答题技巧及方法模板(7篇)
高考语文答题技巧及方法模板（7篇）高考语文答题技巧及方法模板篇1一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
详细做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就行了。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。
此时不行用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看作文题，以免影响答题心情。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要留意避开以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然铺张时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。
四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得分。
在详细操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。
时间支配大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
高考语文答题技巧及方法模板篇2高考语文高分的同学总会有许多答题技巧，并不是把书本倒背如流才是高水平，在高考语文答题技巧上能把握好才是最重要的。
高考语文：复习文言虚词这一学问点时应当采纳哪些方法?答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，娴熟把握虚词的常见意义和用法，特殊应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
依据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向，考生必需熟识教材中消失的常见虚词的意义和用法，并擅长将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培育自己依据语境来推断虚词的意义和用法的力量。