【部编版】七年级上学期语文《期末考试试题》含答案解析
四年级上册语文期末测试卷
一、积累与应用。
1.读拼音，写汉字。（12分）
wòshūcāo qián zhānɡwěi
室服场铁文枯
wěi kànɡbēi cǎn huàn dì
境皇
2.根据拼音写出同音字。（8分）
（1）[yuán]（）故（）因（）圈花（）
（2）[shū] （）出（）服图（）（）父
（3）[jìng]（）赛毕（）安（）（）佩
（4）[zhù] （）地（）虫（）宅帮（）
3.选择合适的关联词语填空。(4分)
即使……也如果……就
尽管……也不是……而是
1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
二、选择题。（12分）
1.下面的字中，结构不同的一项是（）。
A.驻
B.卡
C.捐
D.鲍
2.下列词语中，有错别字的一项是（）。
A.既然
B.暮色
C.严历
D.拔河
3.下列词语中，不同类的一项是（）。
A.三头六臂
B.上天入地
C.刀枪不入
D.低声细语
4.下面是动物找家，找错了家的一项是（）。
A.狗→窝
B.马→厩
C.鼠→巢
D.猪→圈
5.下面不是蔬菜的一项是（）。
A.大米
B.韭菜
C.辣椒
D.芹菜
6.下面句子中，不同类的一项是（）。
A.老师，您的恩情我怎么忘得了?
B.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
C.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
D.是谁无微不至地关怀着我们?当然是我们的父母。
三.补全诗句，并完成练习。（10分）
①横看成岭侧成峰，。（《题西林壁》）
②梅须逊雪三分白，。（《雪梅》）
③莫愁前路无知己， ?（《别董大》）
④但使龙城飞将在，。（《出塞》）
⑤，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）
⑥，不肯过江东。（《夏日绝句》）
（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将；第⑤句诗中的“嫦娥”传说是的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了上；第⑥句诗中的“项羽”被打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2分）
（2）第句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：
，。（1.5分）
（3）第句告诉我们应从不同的角度看问题。（0.5分）
四.按要求完成句子练习。（9分）
（1）孩子们喜欢这样的老师。（改成反问句）
_________________________________________________________________ （2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用相同的修辞方法写句子）_________________________________________________________________ （3）小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。（用恰当的关联词语合
成一句话）
_________________________________________________________________ 五、课外阅读。（15分）
捉阳光
禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球。
一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不聊光球一转，跑到了脑后。稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右。孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声，一点也不知道累。
忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭。
女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身。慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡。
我明白她没有起身的原因了。
女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来。
女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。
亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光。
这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前。其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……
1．“我明白他没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是___________________________________________________ 。（2分）
2．那一个亮晃晃的光球能给孩子带来_______ ___,当孩子跌倒后，那个球又给了孩子______ ____。（4分）
3.从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲?（3分）
4.作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……”这一句有什么目的?（3分）
5.读了这个故事，你有什么问题?（3分）
六、习作。(30分)
题目: 真好
提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!
参考答案
一.1.卧舒操钳章萎违抗悲惨环帝
2.（1）缘原圆园（2）输舒书叔
（3）竞竟静敬（4）驻蛀住助
3、1.即使……也…… 2.不是……而是……
3.如果……就……
4.尽管……也……
二、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D
三.①远近高低各不同②雪却输梅一段香
③天下谁人不识君④不教胡马度阴山
⑤嫦娥应悔偷灵药⑥至今思项羽
（1）李广后羿月亮刘邦
（2）③示例：桃花潭水深千尺不及汪伦送我情
（3）①
四.（1）孩子们怎能不喜欢这样的老师呢? （2）太阳像一个圆圆的红气球，慢慢地从东方升了起来。（3）小女孩因为受到了豌豆的鼓舞，所以病慢慢好了。
五、1.她是一个残疾人，失去了双腿。 2.新奇与欢乐安慰与勇气。3.这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲。 4.这位母亲的行动令“我”感动，给了我启迪。檐口虽然挂着别的东西，“我”却“视而不见”。5.略。
六、提示:习作前要先想好选择哪一个人物,这个人物的哪一件事让你感觉真好,写的时候想象当时的场景,包括表情、动作等。