应急逃生演练方案
应急逃生消防演习方案7篇
应急逃生消防演习方案7篇为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的关于应急逃生消防演习方案，欢迎大家来阅读。
应急逃生消防演习方案篇1一、指导思想11月为__市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进“消防安全教育示范学校”创建工作，__市公安消防局、__市教育局决定在今年“119”消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。
__高中以该精神为指针，坚持“安全第一，预防为主”的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，限度消除学校安全隐患。
学校定于20__年11月8日上午8时50分在教学区进行“远离灾害预防为主”消防逃生演练。
二、领导小组组长：__校长指挥：__平副校长副组长：__和各年级中心组成员组员：全体班主任和全体体育老师、__等老师三、活动准备1.11月5日（周五）晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。
2.11月7日（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。
3.11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:__进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。
四、逃生演练活动的要点1.疏散路线和集合地点：基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。
高一年级1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场。
3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
应急疏散演练活动方案范文（精选6篇）
应急疏散演练活动方案范文（精选6篇）为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的应急疏散演练活动方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
应急疏散演练活动方案1一、指导思想为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。
结合我班的实际情况，特制定本方案。
二、活动安排（一）、活动主题：面对危险，学会逃生（二）、演练内容：突发事件应急疏散演练（三）、演练对象：郊区文苑小学一（1）班全体师生（四）、演练时间安排：1. 3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。
2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练三、活动准备1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：1.第一声信号：哨声。
听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。
第二节课教师重申演练程序和要求。
时间为一分钟。
2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。
警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。
要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。
4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。
开展应急疏散演练活动方案7篇
开展应急疏散演练活动方案7篇开展应急疏散演练活动方案【篇1】一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：周x上午。
3、地点：各班教室及操场。
4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(x分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(x分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(x分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(x分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
开展应急疏散演练活动方案【篇2】一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园安全疏散演练方案。
二、演练时间10月13日下午15：30分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体教职员工（以中、大班为主）四、组织领导略五、准备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
地震逃生应急演练方案5篇
地震逃生应急演练方案5篇地震逃生应急演练方案【篇1】一、应急机构的组成1、领导小组我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。
南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，蔡庆勉同志任联络员。
2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
紧急逃生应急演练方案及流程
一、目的为了提高全体员工的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在发生火灾、地震等紧急情况时，员工能够迅速、有序、安全地撤离，特制定本方案。
二、适用范围本方案适用于公司全体员工，包括各部门、各岗位工作人员。
三、组织机构1. 演练领导小组：负责组织、指挥、协调演练活动。
2. 演练指挥部：负责制定演练方案、实施演练、总结评估。
3. 演练执行组：负责演练现场的组织、协调、实施。
四、演练内容1. 火灾逃生演练2. 地震逃生演练3. 应急疏散演练五、演练流程1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，传达演练方案，明确演练目的、意义和注意事项。
（2）组织参演人员学习应急预案、逃生路线、逃生方法等知识。
（3）准备演练所需物资，如安全标志、疏散指示牌、消防器材等。
2. 演练实施（1）火灾逃生演练1）接到火警信号后，参演人员立即启动应急预案。
2）消防员迅速到达现场，扑灭火源。
3）参演人员按照逃生路线，有序撤离至安全地带。
4）演练结束后，组织参演人员进行总结评估。
（2）地震逃生演练1）接到地震警报后，参演人员立即启动应急预案。
2）参演人员按照逃生路线，有序撤离至安全地带。
3）演练结束后，组织参演人员进行总结评估。
（3）应急疏散演练1）接到应急疏散指令后，参演人员立即启动应急预案。
2）参演人员按照逃生路线，有序撤离至安全地带。
3）演练结束后，组织参演人员进行总结评估。
3. 演练总结（1）演练指挥部组织参演人员进行总结评估，分析演练过程中存在的问题。
（2）对参演人员进行表彰，对表现优秀的人员给予奖励。
（3）对演练过程中出现的问题进行整改，完善应急预案。
六、注意事项1. 演练过程中，参演人员必须服从指挥，严格遵守演练纪律。
2. 演练期间，禁止在演练现场吸烟、使用明火等违规行为。
3. 演练结束后，参演人员应立即撤离演练现场，确保演练区域安全。
4. 演练过程中，如遇紧急情况，参演人员应立即采取应急措施，确保自身安全。
5. 演练结束后，对演练过程中存在的问题进行总结，制定整改措施，提高应急应对能力。
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宜宾市女学街小学应急逃生演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，从容应对地震、空袭、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，举行本次防震逃生演练，方案如下：一、演练时间，地点。
时间：2008年11月14日下午3：30分地点：宜宾市女学街小学校园操场（A、B校区同时进行）总指挥：曹利权（A区），曾先玉（B区）二、演练前的动员大会1、全校师生集中在本班教室2、总指挥做防震逃生演练前的动员工作，动员内容如下：同学们，关于这次防震、防空演练的意义和作用，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容对地震、空袭、火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的人身安全。
针对此次活动，希望每个师生严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。
现在我宣布“宜宾市女学街小学防震逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命”三、防震演练人员分工1、工作人员：情景创设警报：A区李勇、B区陈天富现场照相、摄像：颜德鹏、刘正权2、班级疏散组织者一（1）：陈兴英、黄艳一（2）：任玉屏、谢雪非一（3）：杜芳、阳宏岗一（4）：林丽、曾红一（5）：罗利梅、廖惠民二（1）：刘有英、漆仲英二（2）：肖容、王显辉二（3）：李清、郑贵华二（4）：黄秋芸、杨登会三（1）：钟敏、周晓冬三（2）：何琳、谢涛三（3）：何艳、刘普权三（4）：韩敏、刘艳兰三（5）：唐春容、蔡德钰四（1）：胡纯洁、陈英四（2）：肖霞、胡萍四（3）：郑静、凌莉四（4）：杨静、冯莉四（5）：张八迅、阳文忠五（1）：吴仪、唐宗敏五（2）：王平、刘丽莎五（3）：蒋贵容、黄晓琴五（4）：周永梅、梁聪五（5）：赵春林、李勤六（1）：廖建伟、杨智勇六（2）：陈知杰、赵思华六（3）：胡方耀、余宁六（4）：杨敏、蒋春联六（5）：李朝新、凌怀3、楼道口安全负责人A区：一楼新楼通道：吕世超旧楼通道：何兵二楼新楼楼梯口：曹利权；旧楼楼梯口：徐国强三楼新楼楼梯口：郭述芝；旧楼楼梯口：郑仕芬四楼新楼楼梯口：刘正权；旧楼楼梯口：曾玉安B区：一楼通道：曾先玉二楼通道：廖琼三楼通道：文洪弟四、疏散秩序：1、楼层下楼顺序为：从一、二楼（同时）开始，依次是三楼、四楼五、班级通道安排（按周会课的路线和顺序）：A区：新楼通道：二楼：一（5）班；三楼：三（5）班、三（4）班、四楼：四（5）、四（4）、四（3）、四（2）、四（1）旧楼通道：二楼：依次是二（1）、二（2）、二（3）、二（4）；三楼：三（1）、三（2）、三（3）；B区：从一、二楼（同时）开始，依次是三楼、四楼，从靠近楼道的班级开始撤离教室。
六、教室通道安排：所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。
七、具体步骤：1、灾情预设，铃声2分钟（A区李勇，B区陈天富）2、听到铃声，各班组织自救。
全体学生立即躲在自己的桌子下，保持安静，双手抱头，紧闭双眼；老师也找地方躲藏。
3、当警报声停止。
各班组织学生撤离：班主任老师在前，带领学生按周会课的路线和顺序向撤离地点快步走或跑（二路纵队）。
出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成二路纵队。
按周会课站位到操场站立，班主任清点人数。
4、总指挥对演练作总结，提出相关要求。
5、各班有序将学生带回教室。
八、相关要求：1、撤离过程中，各班组织教师分别一前一后组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，班主任和楼道口组织者要控制好撤离的速度。
3、在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。
说明：通过此次防震演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。
宜宾市女学街小学二00八年十一月十一日南湖国际实验学校地震逃生演习方案演习时间：2008年11月7日下午1：40 演习地点：学校教学区域参演人员：全体师生安全地点：学校西侧大操场中学草坪一、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
二、演习准备：1、11月第一周电视课程安排地震知识以及逃生方法教学片；（已经播放过）2、各班主任要发动学生收集有关地震知识、相关事件造成的危害、逃生的方法等，利用周一实践课进行交流讨论，让学生明确地震逃生技巧、逃生演习顺序及要求。
逃生方法：双手抱头，蹲在课桌旁边，有序撤离。
3、班主任与孩子们一起学习本方案相关内容，明确以下几点，并事先按要求走一遍：◇安全与纪律要求：（1）被困人员应听从所在班组、楼层负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行；（2）疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；（3）疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速有序，逃离现场；◇地震警报后，靠门口最近两学生负责打开大门；◇孩子们迅速离开座位，推进凳子，抱头蹲在课桌边弄堂里；◇地震警报间隙：孩子们依次撤离——注意点：A、第一、三、五小组从前门撤，二、四、六小组从后门撤，到走廊上汇成一组。
B、东楼梯只允许2路队伍同时行进，西楼梯只允许3路队伍同时行进；C、行进过程中，严肃认真，安全快速；D、明确具体逃生线路。
（逃生线路下面有说明）三、演习方案：（一）、地震假定：警报响起，意指突然发生地震，严重威胁学校师生的生命安全。
（二）、人员分布：发生地震时，教学楼主要人员分布B、C三幢教学楼（三）、疏散组织：全体教师按要求各就各位（四）、人员分工：1、总指挥：黄佳平副总指挥：杨英琴王惠英职责：总指挥通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。
副总指挥指导各楼层进行疏散。
2、楼梯安全保卫人员与楼层检查巡视人员（不落下一个孩子）楼层巡视东楼梯西楼梯B楼一楼沈杏珍（C一楼巡视徐新春）二楼费溢舒301配班206配班三楼陈慧莉402配班305配班四楼王建良403配班407配班C楼二楼单静504配班106配班三楼沈雪珍505配班606配班四楼尹东升601配班605配班楼层巡视职责：组织本楼层人员疏散顺序，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。
楼梯安全保卫职责：把好楼梯行进路队关，稳定学生情绪与撤离速度。
3、班级管理小组：第一时间赶到班级，负责本班人员疏散顺序，按照楼层安全保卫人的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。
4、小组长（学生）：负责本小组人员的疏散，按照班主任的指示，协调班小组间的疏散顺序，同时监督和督促小组人员采取必要的防护措施。
5、信息：吴兵配合作好广播通知，拉响警报。
王晓东：负责记录逃生情况、拍照。
王惠英：活动报道文字稿；陈巧玲：落实小记者报道。
6、值班门卫：听到地震信号后，立刻赶往教学区域，协助组织疏散，四个门卫分别到B、C两幢楼的1楼门厅处进行疏散指导。
（五）、疏散顺序方法：1、地震警报响起，各班组首先指导学生推进凳子，蹲在课桌边作紧急避险，双手护头，准备疏散。
2、警报暂停，各楼层班级听从学校统一指挥，按照规定线路在各楼层负责人的指引下，在管理小组的带领下有序撤离（楼梯口班级，配班先到楼梯护导，班主任带队撤离；其他班级，配班在前带队，班主任断后）（六）、演习动作程序：1：40 校长讲话，谈演习的重要意义，简介逃生方法与要求。
1：45 学校广播警报响起，向学校师生通报地震情况“全体师生注意：因发生地震，现紧急疏散”。
1：46各人员立即到岗！指导学生自我保护——插进凳子、抱头、蹲下。
1：47 各楼层被困人员按班组顺序从东西两侧疏散楼梯疏散；1：50各班清点人数，并及时向结合点负责人汇报，负责人向总指挥汇报。
1：55学生会教室，总结情况2：00进行第二次演习2：25演习结束校长作简要广播总结各班分头总结（七）逃生线路说明1、一楼班级均由东向西撤离。
两个班级并行。
B楼过门厅西出口——休闲广场——食堂前马路——操场；C楼经北端出口——食堂前马路——操场；2、各楼层最东面两个班级由东楼梯下，到中学草坪集合；B楼二楼301班和302班分别沿楼梯左、右两边同时行进；三楼305在前，306紧跟，沿楼梯左边下；四楼404紧跟在403后面，沿楼梯右边下。
C楼方法同上，二楼504、503分别沿楼梯左右同时行进；三楼506紧跟505，沿楼梯左边下；四楼602紧跟601，沿楼梯右边下。
3、各楼层西面三或四个班级沿西楼梯下，B楼过门厅西出口——休闲广场——食堂前马路——操场；C楼经北端出口——食堂前马路——操场；二楼班级统一沿楼梯左手边下；三楼班级统一沿楼梯中间道下；四楼班级统一沿楼梯右边下；4、集合清点人数操场结合点：总负责：杨英琴路队指挥徐新春北圆形塑胶，面东整队，由南向北分别为1、2、3、4、5、6年级各班；中学草坪结合点：总负责：王惠英路队指挥徐文良面西整队，由东向西分别为3、4、5、6、年级各班；江阴市第三实验小学消防逃生演练方案为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，确保江阴市第三实验小学发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校教育工作实际，特举行消防逃生演练活动。
一、演练时间：2006年11月7日二、应急机构的组成1、领导小组及职责组长：周德行成员：丁磊、徐惠、孙文忠、刘建锋、彭华洪、周建华、谢惠中、殷紫霞2、灭火行动组及职责组长：孙文忠成员：刘建锋、彭华洪、周凯、颜建强、周建华等。
主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络组及职责组长：谢惠中成员：殷紫霞、周琴芳、彭黎、朱敏华、孙红霞主要职责：迅速与市消防支队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作。
4、疏散引导组及职责组长：徐惠组员：高玲华、金毓侠、陈玉娟、王晓峰、沈伟兴、贾海峰主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责组长：丁磊成员：彭红娟及各办公室主任主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。
三、应急行动1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。
各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害物化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。