“春之韵”诗歌朗诵比赛活动策划书
诗意春天经典朗诵比赛活动方案
诗意春天经典朗诵比赛活动方案一、活动主题。
“诗意春天：聆听春之声，诵读经典韵”二、活动目的。
春天是充满诗意的季节，通过举办朗诵比赛，让大家感受春天的美好，激发对经典文学作品的热爱，提高朗诵水平和文学素养，同时也为诗歌爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体。
全体诗歌爱好者（可以是学校师生、社区居民、企业员工等，根据实际情况确定）四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体开始日期]-[具体结束日期]初赛时间：[初赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
初赛：[初赛地点，例如学校教室、社区活动中心等]决赛：[决赛地点，例如学校礼堂、企业会议室等，最好是空间较大且适合表演的场所]五、活动流程。
# （一）前期准备。
1. 宣传推广。
制作精美的海报，海报上有春天的元素（比如花朵、绿叶、小鸟等），配上活动主题、时间、地点、报名方式等重要信息。
在学校、社区、企业的公告栏张贴，也可以在微信公众号、微博、抖音等社交平台发布电子海报。
写一篇超有吸引力的活动推文，用一些幽默的话语来介绍活动，比如“春天到啦，你的诗意灵魂是不是也在蠢蠢欲动呢？快来参加我们的诗意春天经典朗诵比赛，让你的声音像春天的鸟鸣一样清脆动人！”然后详细说明活动内容、报名条件和奖品设置等，发动大家转发。
如果是学校或者企业内部活动，可以让老师或者领导在班级、部门里宣传，就像这样：“同学们/同事们，咱们这个春天啊，可不能光看花开，得把花的美用声音读出来，都来参加朗诵比赛啊，说不定一不小心就成了大诗人的代言人呢！”2. 报名方式。
线上报名：设置专门的报名邮箱或者在活动官方微信公众号里设置报名入口，让报名者填写姓名、联系方式、朗诵作品名称等信息。
线下报名：在宣传海报上附上线下报名点的地址和办公时间，让感兴趣的人可以直接到现场报名。
3. 准备物资。
装饰场地的物品，像彩带、气球（颜色可以是春天的代表色，比如绿色、粉色等），还有一些和春天有关的小道具，如假花、蝴蝶模型等，用来营造春天的氛围。
20xx年“春之韵”诗歌朗诵会实施方案
高桥市云台区东边小学20xx年“春之韵〞诗歌朗诵会实施方案20xx年3月3日，教育部长陈宝生强调：传统文化进校园要覆盖小学到大学的各个阶段，要贯穿人才培养的全过程。
而诗词歌赋等传统文化为中华文化的精华，内容更是博大精深，蕴含着丰富的人文精神。
我们开展“春之韵〞诗歌朗诵会，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广阔学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
一、活动主题品经典美文颂诗韵春天二、活动时间20xx年5月上旬三、活动内容〔一〕飞花令学生积累并诵读以“春〞“花〞为主题的诗词，以年级段为组，以班级为单位对决，每班挑选出2名学生代表参加竞赛。
活动时，主持人以“春〞或“花〞为题，双方学生依次轮流对出含“春〞或“花〞字的诗词。
直到一方不能对出时，那么另一方获胜。
〔二〕选字成诗在九宫格或者是十二宫格内选择字组成一句诗，同时说出这句诗的上下联。
以班为单位，每班挑选3名学生参赛，在规定的时间内完成相应数量的诗句。
按照答对数量的多少计分，分高者获胜。
〔三〕诗文诵读以班级为单位，选择与“春〞、“花〞为主题的诗词歌赋、散文等，可颂可舞，可唱〔合唱、独唱、重唱〕，可将故事等，形式自选。
四、活动要求为确保活动顺利开展，希望各班严格按照以下要求认真准备：1.各班要组织学生积累以“春〞、“花〞为主题的诗词。
并每天组织学生诵读、记忆。
2.各班在课外时间或者课前三分钟练习飞花令、选字成诗的游戏，使学生熟悉游戏规那么。
3.创新诵读识记形式，抓紧时间排练，尽最大力量展示各班诵读风采。
春季朗诗活动策划案
春季朗诗活动策划案一、活动背景春季是一年中最美好的季节之一，大地回春，百花争艳，这个时节正是诗人们灵感迸发的季节。
朗诵是一种古老而美好的艺术形式，它通过声音的传达，将诗歌的意境展现给观众，让人们可以深入感受诗意的力量和美好。
为了弘扬传统文化，促进文学艺术的交流，激发人们对诗歌朗诵的热情，在春天这个美好的季节，我们计划举办一场春季朗诗活动，邀请广大市民参与，共同感受诗歌的魅力，共同享受春日的美好时光。
二、活动目标1. 弘扬传统文化，推广诗歌朗诵艺术，让更多的人了解和喜爱诗歌。
2. 营造浓厚的文化氛围，增进市民对文学艺术的认识和兴趣。
3. 为市民提供一个展示才艺的平台，激发人们对朗诵的热情，培养市民的审美情趣。
4. 促进社会交流和文化互动，增进民众的社会认同感和凝聚力。
三、活动内容和形式1. 朗诗比赛通过赛前报名、初赛选拔、复赛决赛等环节，选拔出一批优秀的诗歌朗诵者，让他们在比赛中展现自己的才艺和风采。
比赛可以分为个人组和团体组，分别针对业余朗诵者和朗诵团体进行评选，并设立相应的奖项和奖金以激励参赛者。
比赛主题围绕春天和诗歌，参赛者可以自选诗歌或现场配诗，让更多的诗意在朗诵中得以表达。
2. 诗歌朗诵会在比赛之外，我们还可以举办一场诗歌朗诵会，邀请一些知名的朗诵艺术家或作家现场朗诵一些优秀的诗歌作品，为大家展现一场诗歌的盛宴。
朗诵会的内容可以包括古典诗歌、现代诗歌、诗歌散文等不同的朗诵形式，以及一些与春天相关的优秀诗歌作品，营造出一种诗意盎然的氛围。
3. 朗诵教学交流针对对诗歌朗诵有兴趣的市民，我们还可以邀请一些专业的朗诵老师或艺术家，举办一些朗诵教学交流活动，让热爱朗诵的市民可以零距离地接触到专业的指导和教学，从而提高他们的朗诵水平，让他们能够更好地参与到朗诵活动中来。
4. 朗诵作品展示在活动现场可以设置一些诗歌朗诵作品展示的展板或展示区，让一些朗诵者可以将自己的朗诵作品进行展示，让更多的人欣赏到他们的朗诵作品，同时也为他们提供一种展示自己才华的机会。
春之韵方案 文档
2014年靖远县第八中学“春之韵”经典诗文朗诵比赛活动方案一、活动宗旨：弘扬中华民族的传统美德，培养学生良好的思想品德，丰富学生的校园文化生活，提高学生的口语交际水平，发挥学生特长，展现学生个性才华。
二、活动主题：举行经典诗文朗诵比赛，目的是为了丰富校园文化生活，提高学生阅读经典的兴趣。
给学生展示的舞台，发挥学生特长。
三、内容和形式：1、参赛内容：古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。
2、形式可多样（可以是独诵、双人朗诵、小组朗诵、集体朗诵或师生共同朗诵），可适当配音乐和表演（舞蹈、演奏、特技、快板、情景剧等）辅助烘托氛围，形式尽量多样化，但要突出朗诵。
每个节目的时间不少于3分钟，不超过5分钟。
四、参加对象：七、八年级全体同学。
其他教研组老师自愿报名，踊跃参加。
五、时间地点：1、报名时间:2014年3月11日前各班班主任（语文老师协助）组织筛选参赛选手，确定诗文朗诵的内容，然后每班选送1个参赛节目，将节目上报表及电子版档案和配乐等相关资料于3月11日（星期二）下午16：00交语文组，并抽签确定比赛出场顺序。
2、节目验收时间、地点：3月11日-3月14日，语文教研室（各班节目排好后，与语文组联系，进行节目验收）。
3、比赛时间：第四周下午。
（根据天气情况另行通知）4、比赛地点：学校教学楼前。
六：工作人员：1、主办单位：教导处、政教处、语文组。
2、会场布置：张玉杰尚金武李富川八一班同学3、音响：尚金武4、比赛秩序组织：张世林苏广龙万天颂5、评委：胡进宝白栓祥赵中龙刘志天黄天明张世林张玉杰王兴政苏广龙万天颂6、计分：王文玲董娟娟七、评分评奖：1、评分办法：本次朗诵比赛中采用100分制进行评判，每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余分数的平均分为参赛节目最后得分。
2、评分参考：（1）、作品内容健康向上,弘扬经典。
（2）、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰，节奏准确，声音洪亮；能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏；表达流利连贯，无间断，无反复，肢体语言表达合理。
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香，传诵经典”二、活动目的1. 提高同学们的诗歌朗读水平和文学素养。
2. 让同学们在朗读中感受诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 选定诗歌：选择适合朗读的经典诗歌，如唐诗、宋词、现代诗等。
2. 练习朗读：同学们提前练习朗读选定的诗歌，注意语音、语调、节奏等。
3. 准备道具：根据诗歌内容，准备相应的道具，如服装、头饰、道具等。
4. 布置场地：活动当天，提前布置好活动场地，营造出浓厚的诗歌氛围。
5. 邀请评委：邀请语文老师或其他专业人士担任评委，确保比赛的公正性。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 诗歌朗读：同学们按照抽签顺序依次上台朗读诗歌，评委根据朗读表现进行打分。
3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏，如诗歌接龙、诗词填空等，增加活动的趣味性。
4. 评委点评：评委对同学们的朗读表现进行点评，提出改进意见和建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
八、评分标准1. 语音语调：发音准确，语调自然，语速适中。
2. 情感表达：能够准确把握诗歌的情感内涵，通过朗读表达出来。
3. 表现力：朗读时声音洪亮，表情丰富，动作自然，具有感染力。
4. 整体效果：服装、道具等与诗歌内容相符合，整体效果好。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖：2 名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖：3 名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖：若干名，奖品为[具体奖品]。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 道具费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 同学们要尊重评委的意见和决定，不得有异议。
春季诗歌比赛活动方案
一、活动背景春天，万物复苏，生机勃勃。
在这个充满诗意的季节里，为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养，激发学生对诗歌的热爱，我校决定举办春季诗歌比赛活动。
本次比赛旨在为学生提供一个展示才华、交流学习的平台，培养学生的创新精神和团队协作能力。
二、活动主题“春之韵，诗之声”——春季诗歌比赛三、活动目标1. 提高学生的诗歌创作能力和鉴赏水平；2. 培养学生的文学素养和审美情趣；3. 激发学生对传统文化的热爱，传承中华民族优秀传统文化；4. 增强班级凝聚力和团队协作精神。
四、活动时间2022年3月20日至2022年4月30日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 诗歌创作比赛2. 诗歌朗诵比赛3. 诗歌知识竞赛七、活动安排（一）前期准备（2022年3月20日-3月31日）1. 宣传发动：通过校园广播、海报、班级微信群等渠道，广泛宣传春季诗歌比赛活动，提高师生参与度。
2. 活动报名：各班级组织学生报名参加比赛，并提交参赛作品。
3. 组织评审：成立评审小组，负责对参赛作品进行评审。
（二）中期实施（2022年4月1日-4月15日）1. 诗歌创作比赛：（1）参赛对象：全校学生（2）作品要求：以“春”为主题，体裁不限，字数在50-200字之间。
（3）评选方式：评审小组根据作品内容、创意、语言表达等方面进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2. 诗歌朗诵比赛：（1）参赛对象：全校学生（2）作品要求：以“春”为主题，选取已发表的诗歌作品或自创诗歌。
（3）评选方式：评委根据朗诵技巧、情感表达、舞台表现等方面进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 诗歌知识竞赛：（1）参赛对象：全校学生（2）内容范围：诗歌基础知识、诗歌名句、诗人故事等。
（3）评选方式：采用笔试形式，根据答题正确率进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（三）后期总结（2022年4月16日-4月30日）1. 举行颁奖典礼，表彰优秀参赛者。
2. 对比赛过程进行总结，收集师生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
朗诵春天活动策划方案范文
朗诵春天活动策划方案范文一、活动主题：《春之声》二、活动目标：1. 传播春天的美好，让人们感受到春天的生机和活力。
2. 增加大众对文学朗诵活动的了解和热爱。
3. 提供一个交流平台，使参与者可以相互学习、切磋、共同进步。
4. 打造一场高水平、高品质的文学活动，提升城市文化品位。
三、活动时间和地点：1. 时间：选择一个春天的周末，为期一天。
2. 地点：选择一个适宜举办朗诵活动的场地，如文化广场、公园等。
四、活动内容：1. 开幕式：举行简短的开场仪式，由主持人介绍本次活动的主题和目标，并表达对参与者的欢迎和鼓励。
2. 分组赛：根据报名的参与者数量，分成多个小组进行初赛，每个小组表演一到两个朗诵作品。
3. 决赛：根据初赛结果，选拔出各个小组的优胜者，进行决赛表演。
4. 专题讲座：邀请相关领域的专家学者，进行朗诵技巧分享和文学评论，增加参与者对朗诵活动的认知和理解。
5. 文学展览：组织一些文学爱好者和作家展示自己的作品，设置展览区供参观。
6. 文艺表演：配合朗诵活动，安排一些音乐、舞蹈等文艺表演，为观众提供更加全面的文艺享受。
7. 颁奖典礼：在结束之前，举行庄重的颁奖典礼，表彰各个分组的优胜者，同时表彰组委会和工作人员的辛勤付出。
五、活动宣传：1. 制作海报和宣传册：在活动开始前，制作海报和宣传册，并通过各种渠道进行宣传，如校园宣传、社交媒体宣传等。
2. 合作宣传：联系媒体和相关机构，争取合作宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 线上宣传：利用互联网和社交媒体平台进行活动宣传，提高活动的曝光率。
4. 合理配置预算：将一定预算用于活动宣传，确保宣传效果的最大化。
六、活动准备：1. 组建策划团队：成立由专业人士组成的策划团队，负责活动的整体策划和组织工作。
2. 联系赞助商：联系各类企业和机构，争取赞助支持，提供活动所需的物资和经费。
3. 确定演出阵容：根据报名情况和初赛结果，确定演出阵容和顺序，提前做好排练工作。
“春之韵”诗歌朗诵比赛活动策划书策划方案
“春之韵”诗歌朗诵比赛活动策划书策划方案嘿，朋友们，春天来了，万物复苏，诗意盎然。
今天，我要给大家带来一场关于春天的诗歌盛宴——“春之韵”诗歌朗诵比赛。
下面，就让我用这10年的方案写作经验，给大家详细介绍一下这场活动的策划方案。
一、活动主题“春之韵”诗歌朗诵比赛，旨在通过诗歌这一载体，表达对春天的热爱，展示我国诗歌文化的魅力，激发人们对生活的热情。
二、活动时间4月15日，星期六，下午14:00-17:00三、活动地点市图书馆多功能厅四、活动对象全市范围内热爱诗歌的市民，特别是中学生、大学生和诗歌爱好者五、活动流程1.开幕式14:00-14:10，主持人开场，介绍活动主题、意义、参赛选手和评委等。
2.诗歌朗诵环节14:10-15:30，参赛选手依次上台朗诵，每位选手朗诵时间为5分钟。
3.评委评分15:30-15:50，评委对参赛选手进行评分。
4.诗歌创作分享15:50-16:10，邀请著名诗人现场创作一首关于春天的诗歌，并与观众分享创作心得。
5.颁奖环节16:10-16:30，宣布比赛结果，为获奖选手颁发奖品。
6.闭幕式16:30-17:00，主持人致闭幕词，感谢参赛选手、评委和观众的支持。
六、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表和参赛选手海报，在图书馆、学校、社区等地方张贴。
2.利用社交媒体、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，提高活动影响力。
七、参赛要求1.参赛选手需自行准备一首关于春天的诗歌，要求原创，积极向上。
2.参赛选手需在规定时间内完成朗诵，超出时间将扣除相应分数。
3.参赛选手着装要求端庄大方，符合诗歌主题。
八、评委组成1.著名诗人：具有较高的诗歌创作水平和评审能力。
2.文学教授：具备丰富的文学知识和审美鉴赏能力。
3.媒体代表：具有一定的社会影响力，能客观公正地评价选手表现。
九、奖品设置1.一等奖：1名，奖品为价值1000元的图书卡。
2.二等奖：2名，奖品为价值500元的图书卡。
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春之韵”诗歌朗诵比赛活动策划书
“春之韵”诗歌朗诵比赛活动是中国地质大学江城学院党委工作部举办的一项品牌校园文化活动项目，这项活动既弘扬中华名族传统文化精神，又能提高学生人文修养，繁荣校园文化艺术。
前四届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动的成功举办，受到了学院领导、周边及其他高校老师和同学们的一致好评。
今年第五届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动宗旨，主要是贯彻学院关于在全院师生中广泛开展“中华诵•经典诵读”活动的精神；弘扬和谐校园文化；展现大学生的精神风貌；为学院评估营造良好的氛围。
一、第五届“春之韵”活动主题：
诵读经典弘扬中华文化树立校园品牌形象
二、活动举办单位：
党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部
三、活动策划承办单位：
经济与管理学部、基础课部
四、活动参赛对象：
学院全体师生
五、活动规划安排：
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
1. 初赛：由各学部自行统一组织。
在初赛选拔的基础上，各学部限报名
2-3 选手参加复赛。
于 xx 年 4月 30日前将复赛名单发送到指定电子信箱。
2. 复赛：定于 5 月上旬，在校内举行；评选出最后 10名选手参与决赛
3. 决赛：定于 xx 年 5月 24日（星期四）在学院多功能报告厅举行。
六、比赛活动项目：
初赛项目由各学部自定；复赛项目为朗诵、才艺展示（加分项）。
七、比赛奖项设置：
1. 个人奖：一、二、三等奖、优秀奖以及单项奖若干名，以选手的决赛成绩为评审依据。
2. 组织奖：对认真组织预赛选拔，宣传工作较好的学校颁发优秀组织奖。
八、有关要求及说明：
本次活动是推动和促进学院品牌形象建设工作的一项重要措施，各学部要高度重视这次大赛，认真做好初赛选拔及后续参赛的各项工作，确保比赛的圆满成功。
九、比赛费用支出：
获奖证书及奖品：一等奖 2 名（奖品及证书，共 400元），二等奖 3 名（奖品及证书，共 300 元），三等奖 4名（获奖证书，共 100元），优秀奖若干名，最佳组织奖一个（共计 200 元）。
广告横幅宣传费： 400 元
评委专家、指导老师、参赛选手误餐费： 500 元
其他（公交车费、杂费） 300 元
合计： 2200元
党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部
xx-2-27。