人教版六年级语文上册第9周周练试题
六年级上语文第九周周练题

江油XXX学校2014年秋六年级第九周周练习题语文(第18—20课)班级:姓名: 家长签字:一、读拼音写词语。
(14分)yāo xié dǒu qiào cè huì jī xiào cháng shì hōng dòng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiē duàn shǎn xī yáo dòng zhuó làng guā mù xiāng kàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hú kǒu yáo dòng jīng tāo hài làng yì yáng dùn cuò( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点的字选择正确的读音(用“√”标出)(8分)炽.热(chì zhì) 说.客(shuì shuō)要挟.(xiá xíé)脍.炙人口(huì kuaì)希冀.(jì yì)缄.默(xián jiān )隧.道(shuì suì) 挚.友(zhì chì)三、辨字组词(5分)翼( ) 窑( ) 挚( ) 烛( ) 陕( ) 浮()冀( ) 窖( ) 擎( ) 浊( ) 峡( ) 俘()四、补充词语(12分)狂风()号脍()人口()崖()壁()山()岭不战而()惊慌失()()勇善()()()有力如雷()耳()络人心虎()龙()高( )厚()()然正气()气风发()钉()铁披()斩()五、选择关联词语填空。
(4分)不但……而且……不是……就是……尽管……却……如果……就……1.南宋的许多文官武将贪生怕死,()弃城逃跑,()不战而降。
(部编版)六年级上册语文第九周练习题

六年级上册语文第九周练习题班级:姓名:_____________一、读句子,根据拼音写词语。
1.看拼音,写词语shēn yín jǔ sàng zāo gāo xiōng yǒng péng pài()()()()2.牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴癜着无穷的秘密。
这里有lóng lóng()的雷声,这里有 páo xiào( )的流水,这里有陡峭的xuán yá()、危险的 shān jiàn(),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi h óng(),看wēi fēng lǐn lǐn()骏马扬起mǎtí()奔向草原!3.诵读默写(1)这次,我看到了草原。
,,,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
《草原》(2)野旷天低树,。
《宿建德江》(3)黑云翻墨未遮山,。
《六月二十七日望湖楼醉书》(4)明月别枝惊鹊,。
《西江月·夜行黄沙道中》二、积累与用。
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.矗.立(chù) 蟠.龙(pán) 蜷.缩(quán) 呜钟击磬.(qìng )B额枋.(fāng) 逶迤.(yí) 俨.然(yǎn) 叱咤.风云(zhà)C.陨.石(yǔn) 轨.道(guǐ) 叉.开(chà) 迥.然不同(jǐng)D.瞻.仰(zhān) 摇曳.(yè) 歼.灭(jiān) 虎视眈.眈(dān)2.下列词语书写全部正确的是()。
A.豁然开朗风靡全班威风粼粼技高一俦B.别出心栽赫赫战绩嫦娥奔月虎视当当C.横惯东西乐声幽扬忘乎所以迥然不同D.井然有序青松翠柏和谐统一龙飞凤舞3.下列词语中带点字的意思解释错误的一项是()。
A.井然有序.(次序) 忐忑..不安(心神不宁)B.沧海一粟.(谷子)横贯.东西(连贯,贯穿)C.虎视眈眈..(注视的样子) 不假.思索(凭借,依靠)D.势不可当.(当然)别出心裁.(设计,筹划)4.下列句子没有语病的一项是()A.站在飞流直下的大瀑布前,心潮起伏。
六年级上册语文周周清(第九周)

六年级(上册)语文周周清练习卷(第九周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、积累与运用。
1.读拼音,写汉字。
(1)天气zāo糕急了,xiōnɡ yǒnɡ的海浪拍打着沙滩。
屋里的灯还没xī灭,让桑娜jiū心的不只是渔夫还有他的女邻居。
她的日子真kùn难呀。
(2)老支部书记的脸上tǎnɡ着汗水,他那布满zhòu纹的脸上却没有畏惧,他sǎnɡ音沙yǎ,却积极组织乡亲们撤离。
2.在带点字的正确读音下面打“√”。
狞.(níng líng)笑搁.(gēgé)板势不可当.(dāng dǎng) 蜷.(quán juǎn)缩咔嚓.(cāchā) 缝.(féng fèng)缝补补3.下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.蜷.缩(quán)黧.黑(lí)咔嚓.咔嚓(cā)B.嗤.笑(chī)保佑.(yòu)忐.忑不安(tǎn)C.寡.妇(ɡuǎ)狞.笑(nǐnɡ)汹.涌澎湃(xiōnɡ)D.搀.扶(cān)祭奠.(diàn)魁.梧(kuí)4.下列加点的词语运用不恰当的一项是()。
A.看完了那部恐怖电影,他一直心惊肉跳....,无法入睡。
B.山洪暴发,大家你拥我挤....地往南跑。
C.钱塘江潮,汹涌澎湃....,一浪高过一浪,令每个观潮者都惊叹不已。
D.清晨的公园里,一些老人在指手画脚....地打着太极拳。
5.判断下列句子所运用的描写方法,选一选。
(填序号)。
A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写F.外貌描写(1)“我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
()(2)就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服。
()(3)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
()(4)桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去()(5)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
部编版秋季六年级上册语文第九周复习练习题

部编版秋季六年级上册语文第9周复习练习题(主题单元:往事战争)一、积累运用(共10分)(一)看拼音,写词语,要正确、美观。
(2分)Zhuī dào yǎn rán bǎo jīng fēng shuāngáng láng bǔ chánfěn shēn suìɡǔ jiān qiánɡ bù qū(二)把词语补充完整(2分)张( )李( ) 囫囵( )( ) 张牙舞( ) ( )刀立马不可名( ) ( ) ( )而逃小心( ) ( ) 问心无( )(三)根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。
(2分)1、那时候我有点(惊奇惊异)了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
3、在一个(宁静恬静幽静)的夜晚,一个小姑娘坐在一间小屋里,(宁静恬静幽静)的月光透过窗子照进来,照在小姑娘(宁静恬静幽静)的脸上。
(四)根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。
(1分)形容波浪滚滚——形容说话象流水一样连续不断——(五)按要求写句子。
(3分)1、鲁迅先生说:“我的信如果要发表,我可以同意。
”(改为转述句)2、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)3、他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
(缩句)4、尽管怎么闹,但是不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
(用修改符号修改)5、我的心久久不能平静。
(改成比喻句)6、微风吹来,柳树摆动着枝条。
(改成拟人句)7、两行白杨树整齐地排列在道路两旁。
(改为比喻句)8、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
(缩句)9、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
(改为反问句)10、用修改符号修改病句。
(1)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(2)同学们都很爱护今天的幸福生活。
(3)语文对我产生了浓厚的兴趣。
(六)、把下列句子补充完整。
(部编版)六年级语文上册第九周综合练习

六年级语文上册第九周综合练习班级:__________ 姓名:______________一、填写字词句。
1.读拼音写词语:rì kòu huì hé diǎn zhuì yǎng qì( ) ( ) ( ) ( )2.星期天,我们去艺术馆参观。
里面的根diāo()造型各具特色,令人称奇。
有的像威风lǐn lǐn ()()的武士,有的像全身长满ɡēda()()的金刚,有的像蹲在地上的老虎,有的像手持ɡùn()棒的猴子。
我们一直看了一个多小时,才恋恋不舍地往回走。
二、积累与运用3.下面词语注音全部正确的一项是……………………………( )A.笨拙(zhuó)干燥(zào) 咆(páo)哮B.薄(báo)雾汤勺(sháo)凛 (Iǐn) 然C.沮丧(zǔ)淋(líng)湿熄 (xī) 灭D.衣襟(jīn)参(cēn)差素(sù)养4.下面词语没有错别字的一项是………………………………( )A.一惯抱怨你拥我挤B.浪废班点模糊不清C.盗窃棋盘倾盆大雨D.旗帜抵御别出新裁5.下面句子没有语病的一项是……………………………………( )A.我们要改进自己的学习态度。
B.他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。
C.秋天的滨海是个美丽的季节。
D.我们只有刻苦学习,才能取得好成绩。
6.下列句子使用的修辞手法有误的一项是……………………()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(对偶)C.这声音惊天动地,气壮山河!(拟人)D.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排比)7.下列句子中省略号的使用有误的一项是…………………………()A.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……(列六语第九周(二)第1页举的省略)B.他知道了?……不,还没有,没人会告诉他!……指不定他自己猜到了?……怎么办?他一定会怪我自作主张。
六年级语文上册第9周作业(期中)

六年级语文家庭作业(第9周)姓名一、看拼音写词语。
(10分)zhòu yǔ shuāi lǎo kū qì zhuàn xiě shuò guǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )róng qià diān bǒyōu lǜ quán shì quán hãng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列词语没有错误的在括号内打“√”,有错误的在错字下画“——”并在括号内改正。
(6分)悲奋欲绝( ) 井然有序( ) 龇牙冽嘴( )顶礼摸拜( ) 生死悠关( ) 动人心弦( )三、根据提示写出相关词语。
(3分)1.关于戏曲和角色、、2.课文中值得学习的人物的精神、品格、。
3.北京奥运会期间,亿万中国人在电视机前观看紧张、激烈的比赛,当时观众的心情、。
四、词语沙滩。
(16分)1.按要求各写3个成语。
(9分)(1)形容民间工艺品的:(2)描写戏曲表演的:(3)描写人物心情的:__________ 五、照样子,写词语。
(3分)寥寥无几(AABC)绘声绘色(ABAC)六、按要求写句子。
(8分)2根据词语的不同意思造句。
照应①照料②配合、呼应3.根据词语的不同读音和意思造句。
(2分)对头duìtóuduì tou 七、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,病句2处)4分这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”等课外书。
通过大量的课外阅读,我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
八、根据课文内容填空。
(15分)1.祖国大地美如画卷。
桂林山水,杭州西湖,黄山、庐山,长江、黄河。
2.后生们的胳膊、腿、全身,搏击着,搏击着,搏击着。
它着你,着你,着你。
它使你从来没有如此鲜明地感到生命的、和强盛。
3.无论何时,,只要忆及那的剪纸声,我就立刻变得。
最新人教部编版小学六年级语文上册第9周测试卷

最新人教部编版小学六年级语文上册第9周测试卷班级:_______姓名:_________等级:__________时间:50分钟满分:100分一、我会根据拼音写词语。
(20分)páo xiào tái xiǎn jìdiàn fàng sìpùbù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu lǜfèi huàjiūchūliútǎng jīng huāng()()()()()二、比一比,再组词。
(16分)涌()揪()废()蓬()拥()瞅()费()篷()甩()谚()蔗()瀑()用()颜()遮()爆()三、在括号里填上合适的词语。
(18分)()的盒子()的新雨衣()的衬衫()地躺着()地喧闹()地笑着()地仰起头()地跑着()地听广播四、根据要求,完成句子练习。
(10分)1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
(改为反问句)_____________________________________________________________________ 2.太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改为陈述句)3.六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(改为双重否定句)4.我跑下了楼梯。
(扩句,至少扩两处)5.体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。
(仿写)五、完成下面空格。
(7分)1.《童年》的作者是__________国作家_______________,其代表作有《》《》等。
2.宋代诗人的《春日》: _____________________,_____________________。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
六、口语交际。
(5分)伴随智能手机功能的日益强大,玩手机的低头族队伍也越来越壮大,吃个饭也要拍个照,吃饭前也要发个朋友圈,针对这种行为,你有什么看法?七、课外阅读。
六年级语文第九周周末练习

六年级语文第十周周末练习姓名___________一、课内阅读:有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数(shǔ shù)不清的星球,在地球(资、姿)源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后(在、再)移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
但是,这些设想(即、既)使实现了,也是遥远的事情。
再说,又有多少人能够去居住呢?‚我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!‛这是宇航员遨游太空,目睹地球时发出的感叹。
1、在正确读音的读音下面话横线。
2、划掉文中括号里不正确的汉字。
3、写出下列词语的近义词:随意——()毁坏——()指望——()感叹——()枯竭——()威胁——()4、变换句式:(1)再说,又有多少人能够去居住呢?(改成陈述句)(2)我们可以移居到别的星球上去。
(改成反问句)5、文中画横线的句子使用的说明方法是:,画波浪线的句子使用的说明方法是,“至少”是的意思,强调了___________ 体现了说明文的____________ ____6、“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话引用了宇航员的感叹,“同时”一词强调了地球的两大特征:它既有又有,提醒人们,如果不珍惜资源,可爱的地球就可能走向,这句话突出了地球的重要性、紧迫性。
二、课外阅读:(一)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
‚听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
‛她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
‚不,我不去!‛我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:‚我活着有什么劲!‛母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:‚咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……‛可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
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小学六年级语文下册第九周周练
题号一二三四总分
得分
一、积累空间(34分)
1、把下面的字分类。
(3分)
栗橱逛番挪醋
平舌音:前鼻音:
翘舌音:后鼻音:
声母是“n”的:声母是“l”的:
2、根据拼音或换部首写字组词。
(4分)
zhàn ( ) ___ ( ) 锈 ___ ( ) __ ( ) 3、在田字格里写字。
(4分)
兜撇噎藤
4、查字典填空。
(3分)
“鼎”用音序查字法应先查,再查音节;按部首查字法先查部,再查画。
它在字典里的解释有:①古代煮东西的器物;②人力;③正当,正在。
(1)“鼎力相助”应选();(2)“人声鼎沸”应选()。
5、填空,并选其中的一个写一句或几句连贯的话。
(4分)
落()而逃郑重其()千()一发蜂()而至
上面的词语中,形容情况紧急的是:,像这类词语我还积累了、。
写话:
6、按要求写句子。
(4分)
①在微风吹拂下,柳树摇动着枝条。
(写得生动形象些)
②小姑娘的天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
7、读读想想,再动笔改改。
(3分)
①火红的枫叶在春风中摇动。
②你与其坐在家里闷得慌,就到外面走一走。
③这学期同学们普遍的自觉性提高了。
8、课文回放。
(9分)
①人固有一死,或,或。
②“使卵石臻于完美的,。
”让我们懂得了。
告诉我们道理的名言还有很多,如,
③“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,。
”
这表现了叶挺的崇高品质。
走进这学期的课文,我还认识了许多令人感动的人物。
其中___________给我留下了深刻的印象,因为。
二、交际舞台(5分)
学会生存,学会自我保护是每个人的必修课,可有的人却不以为然,小明就是这样。
在学校举行的安全演练中,他懒懒散散,作为同学的你会怎么对他说?他听后又会对你说什么?
三、阅读天地(31分)
短文(一)(15分)青海湖
“青海湖到了,下车看看吧!”导游把我引向了美丽的青海湖。
我迫不及待扑向了我向往已久的地方。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进了一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄的蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空蓝得深沉。
青海湖的蓝,()蓝得纯净,蓝的深湛,()蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
其实,青海湖水()如此湛蓝,()湖面高出海平面三千一百九十七米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,湖水就显得更晶莹明澈。
我明白了,难怪青海湖水要比其它湖水显得美,青海湖别具一格的美,更醉人呵!
1、给带点的字选择正确的读音,用“”画出。
(2分)
似.的(shì sì)
涟漪.(qí yī)湛.蓝(zhàn shèn)晶莹.(yíng yín )
2、写出下面词语的反义词或近义词。
(2分)
娇嫩(反义词)——别具一格(近义词)——
3、“迫不及待”这个词的意思是:,从“迫不及待”和“扑”
这两词,可以体会到作者的心情。
(2分)
4、用“”画出文中的一个比喻句,把比作。
我也能写一个
这样的句子:(3分)
5、这段话主要写了,表达了作者
之情。
(2分)
6、在短文的括号中填上合适的关联词语。
(2分)
7、请写两句描写山水的诗句:,。
(2分)短文(二)(16分)父亲的“名片”
父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。
这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息
别提了败家子丢人现眼言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后,仍然顽性难改,有一回竟严重到请家长的地步.当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时,惊讶得险些把“瓶底”晃下来:“你就是他父亲?不像不像!您那宝贝儿子!哪一点像您!把您的脸都丢尽了,打架、逃学、剪女孩的头发.”
我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出,终有收获的时候。
小学升初中我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。
“名片”变了,父亲也变了。
当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“。
”全场笑了,我也笑了。
我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的一支烟了。
1、给文中“□”处加上标点符号。
(2分)
2、联系上下文解释下列词语。
(2分)
打趣:坦然:
3、父亲的“名片“指的是。
(2分)
4、“汗与泪的付出,终有收获的时候”在文中指的是。
这是句,在文中的作用是。
(3分)
5、用“~”标出与文中划横线句子相照应的句子。
(2分)
6、在文中的“”处补上合适的语句。
(2分)
7、读了短文,你认为作为子女该如何表现才是父母的骄傲,请联系生活实际说说?(3分)
四、习作乐园(30分)(从下面两个题目中任选一题习作。
)
1.平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发。
请选择你做过或经历过的一件小事,把事情的经过写详细,写生动,并写出你从中受到的启发或真实的感受。
字数在400字左右。
2.在你的生活﹑学习中,总有一些人让你感动﹑敬佩……请你选择最想写的一个人写下来,要求语言流畅,内容具体,情真意切,字数在400字左右。