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关联词的运用ppt课件
实战演练
关联词训练（四）
无论……都…… 虽然……但是……
如果……就……
只有……才…… 既……又……
1.学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。
2.明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
3.她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。
4.（ ）保护好环境，（ ）能更好的保护地球。
5.（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。
实战演练
关联词训练（三）
只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… （1）（只要）跳水，孩子（就）能绝处逢生。 （2）（虽然）修筑京张铁路困难很多，（但是）詹天佑毅然接受了 任务。 （3）这批电视机质量低劣，（即使）商店自己受损失，（也）不会 让顾客吃亏。 （4）（只有）多读多练，作文（才）会进步。
注意三
3、关联词语的位置不能放错 例1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 例2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了， 而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 思考：上述例句有什么问题，应如何修改？
注意三
3、关联词语的位置不能放错 例1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 解析:"却"表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺 的感觉。如果把"却"放在"清洁工"之后，句子就通顺了。
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例2.他宁可挨打，不如泄密。 解析:"宁可"应与"也不"相配，"与其"应与"不如"相配。句中"宁可" 与"不如"搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把"不如"改为"也 不"。
《关联词用法》课件
课件封面 课件内容
课件目录 课件结尾
定义：关联词是用于连接两个或多个词语、短语或句子的词语，表示它们之间的逻辑关系。
作用：关联词可以帮助读者理解句子之间的逻辑关系，使文章更加清晰、有条理。
分类：根据所起作用的不同，关联词可以分为并列连词、承接连词、转折连词、条件连词、递进 连词等。
常见关联词：如“和”、“或者”、“但是”、“因为”、“所以”等。
种事情。
添加标题
递进关联词：表 示后一种情况的 程度更深一层。
添加标题
选择关联词：表 示两个或两个以 上的分句分别陈 述两种或两种以 上的情况，或者 接连发生的连续 发生的动作，接 连发生的连续发 生的先后发生的
几种事情。
添加标题
转折关联词：表 示后一种情况与 前一种情况相反。
添加标题
正确搭配：并列关联词的使用需要与前后文内容相匹配，不能随意搭配。
条件关联词的种类：包括“如果…就…”、“只有…才…”、“除 非…否则…”等。
条件关联词的用法：通常用于表达假设条件、必要条件和排除条件等。
条件关联词的注意事项：使用条件关联词时需要注意前后句子的逻 辑关系，确保表达清晰准确。
如果…就… 只有…才… 除非…否则… 只要…就…
条件关联词的使用要符合逻辑关 系，前后分句之间要有条件与结 果的关系。
常见关联词的分类和用法
关联词在句子中的位置和 作用
关联词在段落和篇章中的 作用
关联词的定义和作用 常见关联词的分类和用法 关联词在句子中的位置和作用 常见错误及注意事项
如果…那么…
假如…那么…
要是…那么…
倘若…那么…
假设关联词的使用要符合语境和逻辑关系，不能随意搭配。 假设关系中的主从句主语不一致时，主句主语应置于从句之后。 假设关联词的使用要注意语气和语调，以避免产生歧义或误解。 在使用假设关联词时，要注意与其他关联词的区别和联系，以避免混淆和误用。
(优质)小学语文关联词运用微课PPT课件
❖ 常见关联词：
②假设与结果不一致 ：即使……也……、 即便……也…… 、哪怕……也…… 、 纵然、纵使
例句：哪怕雨下得再大，我们也要按时上学。
选择填空：
1、（ ）狐狸再狡猾，（ ） 斗不过好 猎手。
2、（ ）明天不下雨，我们（ ）去公 园玩。
如果（假设、若、倘若、要是、要不 是）……就（便、那么、那就、那么 就）……、即使（就是、就算、哪怕、 纵然）……也（还）……
选择填空： 1、今晚的月亮（ ）圆（ ）亮。 2、我们到学校来（）为了学习，（） 为了玩。
又……又……、一边……一边……、 那么……那么……、是……不 是……、不是……而是……
选择填空：
1、今晚的月亮（又）圆（又）亮。 2、我们到学校来（是）为了学习， （不是）为了玩。
并列关系：几个分句分别说明、描写几 种事物，或者从几方面说明、描写同一 事物，各分句之间意义上可以是相关的， 也可以是相对或相反的。
❖ 概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分 句有先后顺序 。
❖ 常见关联词：最初……后来……、 先……接着…… 、便、又、才、就、于是、 接着、然后、 最后
例句：看了他的示范动作后，我就照着 样子做。
选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ ）去画画。 2、小狗（ ）听到主人的脚步声，（ ） 摇头摆尾地跑到门边迎接主人。
……就…… 、一……就…… 、首 先……然后……、……于是……、…… 又……、……便……
选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ 就）去画画。 2、小狗（一）听到主人的脚步声， （就）摇头摆尾地跑到门边迎接主人。
承接关系：几个分句按一定的顺序，相 承相连地说下去，表示连续的动作或连 续发生的一系列事件。
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
②假设与结果不一致 ：即使……也……、 即便……也…… 、哪怕……也…… 、 纵然、纵使
例句：哪怕雨下得再大，我们也要按时上学。
选择填空：
1、（ ）狐狸再狡猾，（ ） 斗不过好 猎手。
2、（ ）明天不下雨，我们（ ）去公 园玩。
如果（假设、若、倘若、要是、要不 是）……就（便、那么、那就、那么 就）……、即使（就是、就算、哪怕、 纵然）……也（还）……
选择填空： 1、今晚的月亮（ ）圆（ ）亮。 2、我们到学校来（）为了学习，（） 为了玩。
又……又……、一边……一边……、 那么……那么……、是……不 是……、不是……而是……
选择填空：
1、今晚的月亮（又）圆（又）亮。 2、我们到学校来（是）为了学习， （不是）为了玩。
并列关系：几个分句分别说明、描写几 种事物，或者从几方面说明、描写同一 事物，各分句之间意义上可以是相关的， 也可以是相对或相反的。
❖ 概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分 句有先后顺序 。
❖ 常见关联词：最初……后来……、 先……接着…… 、便、又、才、就、于是、 接着、然后、 最后
例句：看了他的示范动作后，我就照着 样子做。
选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ ）去画画。 2、小狗（ ）听到主人的脚步声，（ ） 摇头摆尾地跑到门边迎接主人。
……就…… 、一……就…… 、首 先……然后……、……于是……、…… 又……、……便……
选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ 就）去画画。 2、小狗（一）听到主人的脚步声， （就）摇头摆尾地跑到门边迎接主人。
承接关系：几个分句按一定的顺序，相 承相连地说下去，表示连续的动作或连 续发生的一系列事件。
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
学会运用关联词精品PPT教学课件
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2020/12/6
9
练一练
我心中的猫咪
（提示）老鼠怕猫，人人皆知。但现在要老 鼠画猫，它把猫画成什么样子呢？我们不妨想 象一下，看看老鼠心目中的猫长个啥模样。作 文时，要想一想老鼠的心理活动，注意用上关 联词语，把它的心理刻画得逼真些。
2020/12/6
10
感谢你的阅览
Thank you for reading
读一读
高高兴兴 合不拢嘴 井井有条 争分夺秒 烦恼
哇哇大哭 争先恐后 万里无云 华而不实 欣赏
破涕为笑 日积月累 齐心协力 干劲冲天 自满
2020/12/6
1
关联词
但
如果
所以
2020/12/6
却 就
只要
又
因为
有的
2
学会正确运用关联词语
• 关联词语是连接前后分句的词语，它能表示 出分句间的关系，如“……但……”、 “……却……”表示转折关系；“如果…… 就……”表示假设关系；“因为……所 以……”表示因果关系等。学会运用关联词
2020/12/6
4
读一读
小兔逃跑
小兔子想离开家，它对妈妈说：“妈妈，我要逃跑啦！” 妈妈听了说：“你如果逃跑，妈妈就追你，因为你是妈妈心 爱的孩子。”
“如果妈妈追我，我就变成河里的鱼游走。”“如果你 变成河里的鱼，妈妈就变成钓鱼人，把钓上来。”
“妈妈如果变成钓鱼人，我就变成院子里的花。”“你 如果变成院子里的花，妈妈就变成花匠，把你找出来。”
“妈妈如果变成花匠，我就变成小鸟逃走。”“如果你 变成小鸟逃走，妈妈就变成树，等你落到树上休息。”
《关联词语的用法》课件
● A. 因为他学习努力，所以成绩优秀。 ● B. 虽然他学习努力，但是成绩优秀。 ● C. 即使他学习努力，但是成绩优秀。 ● D. 尽管他学习努力，所以成绩优秀。
● 下列句子中，关联词语使用正确的是（） A. 不仅他学习努力，而且成绩优秀。 B. 尽管他学习努力，而且成绩优秀。 C. 因为他学习努力，所以成绩优秀。 D. 虽然他学习努力，所以成绩优秀。
即使...仍然...： 表示假设，即使 出现某种情况， 仍然会出现另一 种情况
使用关联词语时需要注 意的问题
避免出现歧义
正确理解关联词 语的含义和用法
注意关联词语的 语境和语义关系
避免使用过于复 杂或模糊的关联 词语
确保关联词语的 使用符合逻辑和 语法规则
注意句子语气的表达
关联词语的使用要符合句子的语气和语境 注意关联词语的语义和语法功能，避免使用不当 关联词语的使用要符合逻辑关系，避免出现逻辑错误 注意关联词语的使用要符合语言规范，避免出现语病
常用递进关系关 联词：不但...而 且...、不仅... 还...、不仅...而 且...等
递进关系关联词 的作用：表示前 后两个句子或短 语之间存在递进 关系，强调后者 比前者更加深入、 强烈或重要
递进关系关联词的 使用：在表达观点、 阐述事实、描述事 物时，可以使用递 进关系关联词来增 强语言的逻辑性和 说服力
除非...否则...： 表示条件关系， 除非发生某种情 况，否则不会改 变结果
让步关系关联词的用法
即使...也...：表 示假设，即使出 现某种情况，也 会出现另一种情 况
尽管...但是...： 表示转折，尽管 出现某种情况， 但是另一种情况 仍然存在
虽然...但是...： 表示转折，虽然 出现某种情况， 但是另一种情况 仍然存在
● 下列句子中，关联词语使用正确的是（） A. 不仅他学习努力，而且成绩优秀。 B. 尽管他学习努力，而且成绩优秀。 C. 因为他学习努力，所以成绩优秀。 D. 虽然他学习努力，所以成绩优秀。
即使...仍然...： 表示假设，即使 出现某种情况， 仍然会出现另一 种情况
使用关联词语时需要注 意的问题
避免出现歧义
正确理解关联词 语的含义和用法
注意关联词语的 语境和语义关系
避免使用过于复 杂或模糊的关联 词语
确保关联词语的 使用符合逻辑和 语法规则
注意句子语气的表达
关联词语的使用要符合句子的语气和语境 注意关联词语的语义和语法功能，避免使用不当 关联词语的使用要符合逻辑关系，避免出现逻辑错误 注意关联词语的使用要符合语言规范，避免出现语病
常用递进关系关 联词：不但...而 且...、不仅... 还...、不仅...而 且...等
递进关系关联词 的作用：表示前 后两个句子或短 语之间存在递进 关系，强调后者 比前者更加深入、 强烈或重要
递进关系关联词的 使用：在表达观点、 阐述事实、描述事 物时，可以使用递 进关系关联词来增 强语言的逻辑性和 说服力
除非...否则...： 表示条件关系， 除非发生某种情 况，否则不会改 变结果
让步关系关联词的用法
即使...也...：表 示假设，即使出 现某种情况，也 会出现另一种情 况
尽管...但是...： 表示转折，尽管 出现某种情况， 但是另一种情况 仍然存在
虽然...但是...： 表示转折，虽然 出现某种情况， 但是另一种情况 仍然存在
正确运用关联词语44页PPT
正确运用关联词语
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
关联词语PPT课件
与其…，不如…
与其…，宁可（宁肯、宁愿） …
宁可…，也不（也要） …
3.选择关系
❖ ①是……还是……这支钢笔是小明的，还是小花的？ ❖ ②或者……或者……晚上我或者看书，或者帮妈妈
干活。 ❖ ③不是……就是……每天上学，不是小明来找我，
就是我去找他。 ❖ ④……还是……我们种蓖麻呢，还是种向日葵？ ❖ ⑤要么……要么……要么把老虎打死 ，要么被老虎
不但 不仅 不光 而且 并且 并 甚至 更 以至 何况 况且 还 甚至于
不但（不仅、不光）…，而且（并且、 配对 还、也、甚至） … 使用 尚且（况且） …，何况…
2.递进关系
❖ 常用的关联词语有： ❖ ①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间，
而且珍惜别人的时间。 ❖ ②不光……还……他不光聪明，还很用功。 ❖ ③不仅……也……我们不仅取宝，也作科学研究。
❖ ①删去“不但” ②“而且”改为“而”，或删去“而且 ” ③删去“也
❖ 2005年：在下面这段文字的横线上填上恰当的 关联词语，使语意表达更通畅。3分
❖
在现实世界里，每个年轻人都渴望成功，
① 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障
碍。 ②他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽
略成功人士所作出的努力。事实上，人世间没
❖ ②泰国旅游业之所以在世界上享有盛誉，不仅仅是 因为它的旅游部门服务态度好，能够与其他部门协 调好各种关系，更重要的是它具有良好的天然旅游 资源。
❖ 2、用上恰当的关联词语，将下面三个短句 组合成一个复句。（句序合理，语意贯通， 不得改变原意）（3分）
❖ ①逐步掌握规律，取得胜利
❖ ②虚心地承认错误、缺点，从错误、缺点 中学会新的知识、本领
4.转折关系
部编版五年级语文上册《关联词语》课件
前一个分句提出假设的情况，后面 的分句说明在这种情况下会出现的 结果。
常用关联词：
假设与结果相一致。
关联词：如果……就…… 假如……就…… 要是……那么…… 要是……就……
常用关联词：
假设与结果不一致。
关联词：即使……也…… 即便……也…… 哪怕……也……
常用关联词 :
②两者中选前一个。
宁愿 …不…… 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。
你会运用 关联词语吗？
比较句子
• 这次活动同学们不但展示了才艺，而且体 现了团队的合作精神。
• 这次活动同学们展示了才艺，体现了团队 的合作精神。
1、并列关系 2、因果关系 3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系 :
各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：
1、只要……就…… 2、只有……才…… 3、无论……也…… 4、不管……也…… 5、凡是……都……
四、转折关系 :
后一个分句与前一个分句的意思 相反或相对，或部分相反 。
常用关联词：
1、虽然……但是…… 2、尽管……可是…… 3、虽然……可是…… 4、尽管……还是……
五、假设关系 :
常用关联词：
1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也…… 4、一边……一边……
二、因果关系 :
分句之间是原因和结果的关系
常用关联词：
1、因为……所以…… 2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
三、条件关系 :
一个分句说明条件，另一个分句 表示在这一个条件下产生的结果 。
1.课后习题。 2.课时达标练习册
感谢聆听！
常用关联词：
假设与结果相一致。
关联词：如果……就…… 假如……就…… 要是……那么…… 要是……就……
常用关联词：
假设与结果不一致。
关联词：即使……也…… 即便……也…… 哪怕……也……
常用关联词 :
②两者中选前一个。
宁愿 …不…… 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。
你会运用 关联词语吗？
比较句子
• 这次活动同学们不但展示了才艺，而且体 现了团队的合作精神。
• 这次活动同学们展示了才艺，体现了团队 的合作精神。
1、并列关系 2、因果关系 3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系 :
各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：
1、只要……就…… 2、只有……才…… 3、无论……也…… 4、不管……也…… 5、凡是……都……
四、转折关系 :
后一个分句与前一个分句的意思 相反或相对，或部分相反 。
常用关联词：
1、虽然……但是…… 2、尽管……可是…… 3、虽然……可是…… 4、尽管……还是……
五、假设关系 :
常用关联词：
1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也…… 4、一边……一边……
二、因果关系 :
分句之间是原因和结果的关系
常用关联词：
1、因为……所以…… 2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
三、条件关系 :
一个分句说明条件，另一个分句 表示在这一个条件下产生的结果 。
1.课后习题。 2.课时达标练习册
感谢聆听！