诚信主题教育道德讲堂
道德讲堂(爱祖国,明礼仪,讲诚信,守法纪)ppt
一.听一个小故事
中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪 是中华民族的优良传统，像《孔融 让梨》这种历史小故事至今深深教 着我们。我们作为小学生，更不能 忘记传统，应该力争做一个讲文明 、懂礼仪的好学生，让良好的行为 规范伴我们每一天。
可是，文明礼貌的用语又有哪 些呢？
讲文明是我们中华民族的传统美德， 那么怎样才能做一个有礼貌的小学生 呢？ 首先要做到说话文明。
一、读一读遵守法纪的意义
• 遵纪守法是现代社会公民的基 本素质和义务，是保持社会和 谐安宁的重要条件 • 其中包括我们的生活，我们的 社会活动。 • 所以，遵纪守法对我们每个人 都尤为重要。
二、看一看现状
• 遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义 务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健 全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是 一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看， 我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽 现状 然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框 架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲， “遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的 自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古 国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需 时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少 的道德传承。
1941年12月28日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日 寇的占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振峰往常一样 捧着厚厚的讲义夹，急匆匆走进教室，只是步履显得十分 沉重。坐得满满的教室鸦雀无声，郑振峰先生热泪盈眶地 说：“„„大家知道，今天我给你们上的中国文学史是最 后一课。要永远记住，我们是中国人。”讲课开始了，一 分一秒都显得格外沉静。不幸的时刻终于来临了，当时指 针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课。” 郑先生挺直了身体，做了立正的姿势。全体同学“刷”地 一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生 低低地泣声„„郑先生在最后一课上所表达 出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
道德讲堂讲话稿诚信之光创造辉煌_
道德讲堂讲话稿诚信之光创造辉煌_一个文明的社会首先应该表达在人对伦理道德自觉的信任，至今为止我们不得不以更多的框架来约束强迫促进社会与人及人与人的关系链结，假如退回到一个思考的原点，审视我们的灵魂与窥视他人的举止，不难发现，诚信两字在我们生活中正以一种无意识而向有意识的常态过渡蔓延。
人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。
诚信教育应当从娃娃抓起，校园就是诚信教育的基地。
梁启超说：少年智则国智；少年强则国强；少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
而我们要说：少年诚信则民自信，少年诚信则国自强。
诚信是学生美好人生的起点。
一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识--学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，""学会了真诚相对，学会了诚信。
”物质社会所负荷出的思考下，有些人把诚信二字重新定义，认为诚信只需要向利益讲究，诚然，我们失去了一种信任，大概对自己无关紧要的信任，能够给自己更多的空间做非常现实而感性的思考与个人进展，当然我们无视人是共存的动物，失去了一种对利益以外的责任感，姑且不论失去一种做人的厚道良知与道德谴责下的麻木不仁，所引发的心理思考，足够导致文明社会下人性的瓦解，一个极不稳固的社会生活环境下对人性是危险的，人与人的关系乃至人与社会的关系是暧昧的，社会风气是腐蚀狭隘的。
德国诗人海涅说。
“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。
”学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。
“人因诚信而立。
”作为当代中国青年，个人认为每个青年最重要的是学会做人，至少是一个有责任感的人，这是一个长远而有意义的品格持续过程，看似简单却对个人与他人乃至社会进展起到极其重要的推进，一个有诚信的社会是文明的，一个文明的社会必定飞速进展，关于小到个人，大到种族与国家进展是智慧而民主的，值得每一个人严肃去审视；去鞭策。
诚实守信道德讲堂主持词三篇
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。
因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。
⽆忧考主持词频道为你整理了《诚实守信道德讲堂主持词三篇》感谢阅读！【篇⼀】 各位领导、各位⽼师，⼤家好!欢迎来到道德讲堂。
我是今天道德讲堂的主持⼈张晓凯。
参加此次活动的有：学校全体教职⼯。
本次道德讲堂分为六个环节，分别是：静⼼⾃问、听歌曲、学模范、诵经典、发善⼼也就是畅谈感受、送吉祥。
今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。
诚实守信是社会基本道德规范。
个⼈⽆信不⽴，单位⽆信不旺，政府⽆信不威，国家⽆信不强。
⾸先我们进⼊第⼀个环节：静⼼⾃问。
道德讲堂，是⼀个长好⼼、当好⼈、有好报、得吉祥的神圣地⽅。
结合今天的主题，我先提三个问题，请⼤家闭⽬静思。
⽇常⽣活中，你是否做到“⾔必⾏、⾏必果，有诺必践”?你对的信守，是否会因为对⽅社会⾝份的⾼低⽽不同?当你的朋友不守信约时，你会怎么做? 让我们⼀起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德⼒量，让⼼灵在道德讲堂净化，让好⼼在道德讲堂滋长。
现在进⼊第⼆个环节，听歌曲。
下⾯请⼤家⼀起学唱《诚信中国》 下⾯我们进⾏第三个环节：学习模范。
下⾯就让我们怀着敬意，⼀起学习全国道德模范“信义兄弟”的感⼈故事 让我们我们将掌声送给我们的道德模范。
请看⼤屏幕(播放“信义兄弟”事迹⼩⽚); 第四个环节，诵读经典。
经典内容——诚信名⾔。
请⼤家和我⼀起朗读。
第五个环节，畅谈感悟。
在进⾏到这个环节的时候，相信⼤家⼀定有许多感想、感悟，下⾯请⼏位同志谈⼀谈⾃⼰的感受. 现在进⼊第七个环节，为在座的同志们送吉祥。
为⼤家送上⼀⾸诗歌《诚信天空》。
(亲爱的同事们，让我们⼤家携起⼿来，从我做起，从⼩事做起，从现在做起;多⼀个微笑，多⼀声谢谢，多⼀份关爱，多⼀些奉献，多⼀份担当。
道德讲堂六个主题
道德讲堂六个主题
可作为道德讲堂的六大主题分别是：仁、义、礼、智、信、融洽的人际关系、正确的义利观、日常生活礼仪的要求、提高个人道德修养、诚信。
此外，还可以是：孝道、服务意识、生活教育、家庭教育、幸福观、孝敬亲友、树立理想信念等。
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活和行为的原则和规范。
道德通过社会或某个阶级的舆论来约束社会生活。
道德一词可以追溯到老子的《道德经》：道而生，德为畜，物质为形，力为形。
所以，万物尊道，有德。
道为尊，德为贵，伏魔的性命常顺。
道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活和行为的规范和规范。
不同时代、不同阶级的道德观念不同，没有一种道德是永恒的。
2024年道德讲堂诚信主题主持词
2024年道德讲堂诚信主题主持词尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！首先感谢各位领导和同学们的莅临，今天我有幸担任____年道德讲堂的主持人，为大家带来主题为“诚信”的讲座。
诚信是一种品德，是一种做人的底线和准则，在我们的生活和学习中，诚信将永远是我们前行的动力和保障。
希望通过本次讲堂，我们能一起探讨诚信的重要性，并从中汲取前行的力量。
首先，让我们思考一下什么是诚信？诚信，简单来说，就是言行一致、守信用、诚实守信的品质。
它体现在我们做人、做事的方方面面，无论是与他人交往还是面对自己的选择，都需要我们保持诚实和守信。
实现诚信不仅需要我们有正确的价值观，还需要我们在行动中坚守这些价值观，用实际行动践行诚信。
在生活中，诚信是我们与他人交往的基础。
无论是家庭、友谊、爱情还是社会关系，都需要有诚实守信的态度。
假如我们没有诚信，父母将失去对我们的信任，朋友将远离我们，我们将处于一个孤立无援的状态。
而只有竖起了诚实守信的标杆，我们才能得到别人的尊重和信任，与他人建立起真诚的关系，让我们的生活更加充实、美好。
同样，在学习中，诚信是我们取得进步的基石。
大家都知道，远离作弊是学习的底线，而且它远不止于此。
除了不作弊，我们还要遵守考试纪律，不抄袭、不抄题等。
这种诚实守信的行为不仅是对自己和他人负责，更是对知识和智慧的尊重。
只有我们真实地对待学习，脚踏实地，才能真正掌握知识，取得更好的成绩。
因此，诚信成为我们提升学习能力的重要催化剂。
除此之外，诚信还与社会形象和职业发展密不可分。
无论是在社会上，还是在职场中，有诚信的人往往更容易获得机会和信任。
在职业发展中，我们要尽到自己的责任，勇于承担，说到做到，做到有担当、有诚信。
只有我们真诚地履行承诺，推进工作，才能赢得领导和同事的认可，获得更多的机会和发展空间。
当然，诚信不仅仅是一种表面的行为，在内心深处的自觉和追求才是最为重要的。
我们应该通过自我反思，不断提醒自己保持诚信，做到言行一致。
道德讲堂之诚信篇--主题班会课件
同学们，要知道，诚实守信很重要。 弄虚作假咱不要， 犯了错误快改掉。 平等公平去竞争，争做文明大学生。 承诺一定讲原则，害人害己不去做。 培养诚实好品质，不断进步创新高。
04
“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。
何为诚信
BY YUSHEN
最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。
诚信格言
BY YUSHEN
诚信格言
BY YUSHEN
不诚信表现
BY YUSHEN
不诚信表现
BY YUSHEN
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，同时也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华传统文化是我们中华民族几千年的历史、文化凝练而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身素养，同时又具有强烈的社会责任感和乐观进取精神。。可以说，中华传统美德早已深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。
就是说，从一般意义上，诚信是指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待，言而有信。而做到这一点，就必须待人以诚，纳人以信，方为真正的诚信。
诚信道德讲堂主题主持词（精选6篇）
诚信道德讲堂主题主持词（精选6篇）诚信道德讲堂主题篇1亲爱的同学们：大家上午好!欢迎来到道德讲堂。
同学们，本次道德讲堂共有6个环节：自我反省，唱道德歌曲，学道德模范，诵中华经典，谈感悟，送吉祥。
下面我们一起来自我反省一下。
诚信是金。
一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
让我们在静默中反省自己。
下面进行第二个环节：请大家起立，大家一起唱《好人就在身边》。
请坐。
这首歌唱出了中华民族重德重义的思想观念。
中华民族崇德尚德、尊礼重义，我们要秉承这一传统美德，共同推进社会主义道德建设。
下面进行第三个环节：学道德模范。
播放《学道德模范，颂中华经典，做有德之人——诚实守信篇》请看短片。
下面有请诚实守信之星给我们讲自己的故事。
这是一个很感人的故事，我的心灵被深深触动，我想大家也是一样的，谢谢你的真情分享。
下面进行第四个环节：诵中华经典。
今天我们要诵读的道德经典是：诚者，天之道也;思诚者，人之道也!这句话出自《孟子·离娄上》。
它的意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚信，是做人的根本要求，也是为人的根本。
请大家跟我一起高声朗读。
我读一句，大家读一句。
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!诚者，天之道也;思诚者，人之道也!再来一遍。
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!感谢大家的配合。
下面进行第五个环节：谈感悟。
我想今天在座的每一位都有许许多多的感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟。
来，让我们有请*、阿迪力江分别分享一下自己的感受。
感谢你们的发言。
我相信，在座的各位同学都身同感受。
同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面请大家面向前方这个“德”字，我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作。
道德讲堂活动方案范例(二篇)
道德讲堂活动方案范例___省大丰高级中学一、指导思想为认真贯彻落实党的___大精神，以强化“四德”教育、构建和谐校园为目标，以加强广大教职工和青少年学生的思想道德建设为着力点，我校在广大教职工和学生中广泛开展“四德”教育，提高他们的文明素质，办好“人民满意教育”。
二、活动主题遵守社会公德、恪守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德，传承中华文明，构建和谐校园。
三、活动目标（一）是以“礼仪”为主题，以文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。
（二）是以“诚信”为主题，以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。
（三）是以“和睦”为主题，以尊老___、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。
（四）是以“友善”为主题，以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。
四、具体活动内容(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及1图文专栏。
积极___干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。
2、通过校园广播、校园电视台、国旗下讲话以及主题班会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。
(二)主要实践活动1、观看《开学第一课》，让学生去发现生活中的美，写文章抒发自己的感受。
2、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动。
深入开展“感恩父母”行动。
（1）广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识。
（2）结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。
学习有关感恩的故事，（3）学唱《感恩的心》，让学生懂得去感恩。
3、了解有关青少年犯罪的案例，加强学生的法制教育。
4、讨论有关诚信的话题，搜集有关诚信的名言，让学生做一个诚信的人。
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诚信主题教育 （单位名称）
诚信概念：
诚信是由“诚”和“信”两个概念组成 的。诚，指真诚、诚实；信，指信任、信 用和守信。在现代社会，经济的市场化和 国际化、政治的民主化和法制化以及文化 的多元化和交往方式的现代化，无不凸显 着诚信的价值。诚信是人们在立身处世、 待人接物和生活实践中须具备的行为品质。
第三环节：学模范 （一诺千金）
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非 常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时 甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得 季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来） 后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果 他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九 族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实 有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。 反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信 于朋友，表面上是得到了“实惠”，但为了这点 实惠却毁了自己的声誉。而声誉相比于物质重要 得多。失信于人，无异于丢去西瓜捡芝麻，得不 偿失。
Байду номын сангаас
第五环节：谈感悟
工作中，生活中，有 给你留下深刻印象的 讲诚信的人和事么？
第六环节：送吉祥
李嘉诚说：你必须以 诚待人，别人才会以诚回 报。今天在此送一份吉祥： 言必信，行必果，说诚信 话，办诚信事，做诚信人。 对人以诚信，人不欺我； 对事以诚信，事无不成！
谢 谢 大 家
第四环节：诵经典
1.人而无信，不知其可也。大车无輗，小车 无軏，其何以行之哉?” ——《论语•为政》 （释义）孔子说：人要是失去了信用或不讲 信用，不知道他还可以做什么。就像大车没 有车辕与轭相连接的木销子， 小车没有车杠 与横木相衔接的销钉，它靠什么行走呢？ 2. 轻诺必寡信，多易必多难——《老子》 （释义）老子说：轻易许下的诺言必然缺乏 信用，把事情想的太容易的话，真正做起来 就会有更多的麻烦。前半句教育我们不要轻 易许诺，但许了诺就要认真践行，不要失去 了信义，后半句教育我们不要轻视我们所遇 到的事情，否则会容易在做这件事的过程中 缺乏后劲和必要的准备而失败。
道德讲堂环节
一
自我反省 唱歌曲
二
三
学模范
四
诵经典 谈感悟 送吉祥
五
六
第一环节：自我反省
“吾日三省吾身”， 静下心来认真问自己： 日常为人处事中，是 否践行了诚信？是否 有违反诚信的行为？
第二环节：唱歌曲
诚信之歌
——张丹红
一本账，记日常，一颗心，连肝胆， 人心账里诚信满，世间美名扬。 天与地，日月长，一杆秤，识重量， 信用称出善与良，人生路宽广。 一诺千金装心上，一言九鼎众人赏， 你诚实，我守信，和谐家园歌荡漾。