动词之谓语动词
谓语和谓语动词的用法

谓语和谓语动词的用法在我们学习语法的过程中,谓语和谓语动词是非常重要的概念。
理解它们的用法对于我们正确表达句子的意思、提高语言表达的准确性起着关键作用。
那什么是谓语呢?谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。
谓语一般位于主语之后,由简单动词或者动词短语构成。
而谓语动词,则是谓语的核心部分。
它决定了谓语的时态、语态和语气。
比如说,“我吃饭”,这里的“吃”就是谓语动词,表明了主语“我”所进行的动作。
我们先来看看谓语动词在一般现在时中的用法。
一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或者普遍真理。
当主语是第三人称单数(他、她、它)时,谓语动词要发生相应的变化,通常是在动词后面加“s”或“es”。
例如,“He likes music”(他喜欢音乐。
)这里的“likes”就是第三人称单数形式的谓语动词。
但如果主语不是第三人称单数,谓语动词就用原形,比如“I like music”(我喜欢音乐。
)再来说说一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
这时,谓语动词要变成过去式。
比如“我昨天去了公园”,“去”这个动作发生在昨天,所以要用过去式“went”,即“I went to thepark yesterday” 要注意的是,不同的动词,其过去式的变化规则也不尽相同。
有的是直接加“ed”,有的则是不规则变化,需要我们单独记忆。
现在进行时表示正在进行的动作。
其构成是“be 动词+动词的现在分词”。
比如“我正在读书”,就是“I am reading a book” 这里的“am reading”就是现在进行时的谓语部分,“reading”是“read”的现在分词形式。
过去进行时则表示过去某个时刻正在进行的动作,结构是“was/were +动词的现在分词”。
例如“昨天这个时候我正在看电视”,就是“I was watching TV at this time yesterday”一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
谓语动词形式与非谓语动词形式精讲

动词形式精讲动词的主要句法功能就是充当谓语。
那么,就其句法功能而言,动词只能分成两类:谓语动词和非谓语动词.1)谓语动词,是指能够独立地充当句子谓语的动词。
这类动词有两种:实义动行为;连系动词用来表示判断、状态、性质、特征等等。
例如:We clean the classroom every day.(实义动词) 我们每天打扫教室.He is a good student.(连系动词,表示判断)他是位好学生。
These apples look nice.(连系动词,表示状态、特征)这些苹果看上去很好。
We must keep healthy. (连系动词,表示状态、)我们必须保持健康(的状态). 2)非谓语动词,顾名思义是指不能独立地在句中充当谓语的动词或动词形式。
动词不定式( to do )、--ing分词(doing)、过去分词(-ed)。
例如:She came to see me yesterday. (动词不定式) 她昨天来看我了。
He often helps me ( to )clean the windows. (to 可以省略的动词不定式)He stood there for two hours watching TV.( 现在分词)他在那儿站了两小时看电视。
Reading in bed is bad for our eyes. 躺在床上看书对我们眼睛有害.( 下面是动词read的非谓语动词形式)他喜欢看英语书。
He likes reading English books.看英语书对我们学习有好处。
Reading English books is good for our study.他想要去看一本英语书。
He wants to read an English book.(下面是动词read的各种谓语动词时态形式)中文英文他经常看英语书。
He often reads English books.他正在看一本英语书。
高中英语语法必备之谓语动词的时态和语态详解

⾼中英语语法必备之谓语动词的时态和语态详解⾼中英语动词的时态语态详解在英语中,句⼦不仅有时间状语说明动作发⽣的时间,其谓语动词本⾝也有形式的变化来指⽰时间,这种表明谓语动词发⽣时间的动词形式称为时态。
语态是表现主语和谓语关系的另⼀种动词形式。
⼀动词的时态⼀般说来,发⽣在现在的事情⽤现在的时态进⾏描述;发⽣在过去的事情⽤过去的时态进⾏描述;将要发⽣的事情⽤将来的时态进⾏描述。
英语中的时态共计16种,但常⽤的有11种。
(以动词do 为例)1.⼀般现在时(do/does);2.⼀般过去时(did);3.⼀般将来时( will do/ shall do);4.⼀般过去将来时( would do/should do);5.现在进⾏时( am/is/are doing);6.过去进⾏时(was/were doing);7.将来进⾏时( will/shall be doing);8.现在完成时(have/has done);9.过去完成时( had done);10.将来完成时( will/shall have done);11.现在完成进⾏时( have/has been doing);1.⼀般现在时(1)⼀般现在时是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态常⽤时间状语:sometimes, often, always, usually, seldom,every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night(2)表⽰经常发⽣的动作,习惯性的动作或存在的状态I usually get up at four every morning when it’s still dark.He always goes to work late,which makes his boss angry and disappointed.(3)客观真理,客观存在,科学事实及⾃然现象The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Trees turn green in spring. Liquid turns into gas when it is hot enough.(4)表⽰格⾔或警句中Pride goes before a fall.Knowledge is power.Practice makes perfect.(5)⼀般现在时表将来表⽰已经计划、安排好了或时间表上所安排,并且⼀定要做的事情。
谓语动词的时态和语态

谓语动词的时态和语态一.谓语的概念谓语动词指在句子中充当谓语的动词,有行为动词,系动词,情态动词和助动词等几种,其中行为动词又包括及物动词和不及物动词。
谓语成分就是用来说明主语的动作或状态的,一般由动词或动词短语承担。
如果句子中没有动词充当谓语的时候,就使用“be”动词。
Tom’s garden is beautiful.My aunt always looks young.He cannot swim.Some women are washing clothes by the river.I have got a new job.We will visit the Great Wall tomorrow.The rabbit was shot dead.They will be invited to attend the meeting.The child opened his eyes, looking at his mother for a while.No one can avoid being influenced by advertisements.谓语动词的时态时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。
英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,现在完成时和现在完成进行时.一般现在时(the simple present tense?)1. 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…, sometimes, on Sunday sI leave home for school at 7 every morning. He sometimes stays in bed until lunch time.My mother never comes to see me. They often listen to the radio in bed.Mike usually goes to bed at 10 o’clock. Our teacher frequently checks our homework.2. 客观真理,客观存在,科学事实。
谓语动词

谓语动词谓语动词指在句子中是谓语的动词。
谓语是说明主语的。
.动词做谓语放在主语或宾语之后,比如:I love you中, love就是谓语动词一.谓语动词的概念谓语动词是与非谓语动词相对应的概念.两者都是动词,但是前者是作谓语成分,后者不能作谓语成分.而谓语成分就是用来说明主语的动作或状态的,一般由动词或短语动词承担.比如:我看电视.”看”就是谓语.你正在上网.“上网”也是谓语.再举几个英语句子吧:I see a girl.我看见一个女孩.“看见”“see”就是这个句子的谓语.而see也是个动词,所以就叫做谓语动词.She is very beautiful.她很漂亮."is"就是这个句子的谓语,也是动词.The League secretary and monitor ___asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注:先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时,先排除A.,C.。
本题易误选D,因为The League secretary and monitor 好像是两个人,但仔细辨别,monitor 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人,所以应选B。
的名词或代词保持一致。
非谓语动词在句子中不是谓语的动词叫做非谓语动词。
一.非谓语动词主要包括不定式(to do 不定式)&动名词(ving)&分词(现在分词ving和过去分词ved).1.不定式的句法功能:(1)作主语:To finish the work in ten minutes is very hard.To lose your heart means failure.动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,真正的主语不定式置于句后,例如上面两句可用如下形式:It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有:1、It+be+名词+to do。
谓语动词的结构

谓语动词的结构全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:谓语动词是一个句子中的核心成分,它发挥着指示动作或状态的作用。
谓语动词的结构在句子中起着至关重要的作用,它决定了句子的时态、语态和语气等方面。
在这篇文章中,我们将详细介绍谓语动词的结构及其在句子中的作用。
一、谓语动词的构成谓语动词通常由谓语部分和动词部分组成。
它可以是一个单独的动词或者是一个由助动词和主要动词一起构成的动词短语。
谓语动词的构成有以下几种形式:1. 单个动词:如“run”、“eat”等单个动词可以作为谓语动词。
2. 动词短语:由助动词和主要动词一起构成的动词短语,如“has eaten”、“will run”等。
3. 系动词:表示联系或状态的动词,如“be”、“seem”等。
4. 及物动词和不及物动词:及物动词需要及物宾语来构成完整的谓语,而不及物动词则不需要宾语。
谓语动词的时态显示出动作或状态发生的时间。
英语中的谓语动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、过去将来时等。
谓语动词的时态可以根据上下文来确定,以表达清晰的时间概念。
谓语动词的语态表明了动作的主体与客体之间的关系。
英语中的谓语动词语态包括主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者,而被动语态表示主语是动作的承受者。
通过不同的语态形式,可以使句子的表达更加灵活多样。
谓语动词的语气指动作或状态的情态,包括陈述语气、疑问语气、祈使语气和虚拟语气等。
不同的语气形式可以表达不同的情态意义,从而影响到句子表达的效果和语义。
第二篇示例:谓语动词是语言中的一个重要部分,它表示主语所做的动作或所处的状态。
在构成一句话时,谓语动词的结构可以根据不同的语法规则来进行变化,以表达不同的意思。
下面我们来详细探讨一下谓语动词的结构。
谓语动词的基本结构是由动词构成的。
动词是表示行为、状态或变化的关键词,它可以用来构成陈述句、疑问句、祈使句等不同类型的句子。
谓语动词和谓语的区别举例

谓语动词和谓语的区别举例摘要:一、概述谓语和谓语动词的概念二、分析二者之间的区别三、举例说明谓语和谓语动词的应用四、总结语法学习中应注意的问题正文:在英语语法中,谓语和谓语动词是两个重要概念。
许多学生在学习过程中对这些概念感到困惑,因此,本文将详细解释谓语和谓语动词的区别,并通过举例说明其应用。
首先,我们来了解一下谓语和谓语动词的概念。
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
而谓语动词是谓语的主要组成部分,确定句子的结构。
简单来说,谓语动词就是表示动作或状态的动词。
接下来,我们分析一下二者之间的区别。
谓语和谓语动词属于不同的概念,它们之间是包含与被包含的关系。
谓语动词是谓语的重要组成部分,一般来说,谓语都是由动词组成的。
例如,在句子“I have something to tell you”中,“have”就是谓语动词,而整个句子“I have somet hing to tell you”则是谓语。
那么,如何在实际应用中区分和使用谓语和谓语动词呢?下面我们通过举例来说明。
1.在句子“She is reading a book.”中,谓语是“is”,谓语动词是“reading”。
这里,“is”表示状态,是系动词;“reading”表示动作,是动词。
2.在句子“He didn"t go to the party.”中,谓语是“didn"t go”,谓语动词是“go”。
这里,“didn"t”是助动词,表示否定;“go”是动词,表示动作。
通过以上例子,我们可以看出,在英语语法中,谓语和谓语动词的区别在于它们在句子中的角色和功能。
谓语是对主语动作或状态的陈述,而谓语动词则是谓语的主要组成部分,表示动作或状态。
最后,我们要注意在学习和应用语法时,要熟练掌握谓语和谓语动词的概念、区别和用法。
这有助于我们更好地构建句子,提高英语表达能力。
在学习过程中,可以通过多练习、多分析句子,逐步提高对谓语和谓语动词的理解和运用。
英语谓语动词

助动词和情态动词不能做谓语。
▲能作谓语的动词,即实义动词和系动词,都会有这五种形式的变化,即:
动词原形go
第三人称单数goes
过去式went
现在分词going
过去分词gone
其中只有动词原形,第三人称单数和过去式能直接作谓语;
现在分词和过去分词不能直接作谓语。
▲be动词的形式变化:
现在式
过去式
现在分词
过去分词
原形
第一人称单数
am
was
being
been
be
第一人称复数
are
were
第二人称
are
were
第三人称单数
is
was
第三人称复数
are
was
▲助动词有三种变化形式:原形,第三人称单数形式,过去式。will和shall没过去式
do
does
did
have
has
had
▲谓语成分的构成:
动词原形或第三人称单数直接做谓语
V或V三单
构成一般现在时
动词过去式直接做谓语
V-ed
构成一般过去时
be动词现在式+现在分词
am/ is/ are + V-ing
构成现在进行时
be动词过去式+现在分词
was/ were + V-ing
构成过去进行时
助动词原形have或has+过去分词
have/ has + V-ed分词
构成现在完成时
助动词过去式had+过去分词
had + V-ed分词
构成过去完成时
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定语从句练习Ⅰ.语法填空题点全练1.(2018·全国卷Ⅰ)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 ________showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all causes.2.(2018·6月浙江高考)Many westerners _______ come to China cook much less than in their own countries once they realize how cheap it can be to eat out.3.(2017·全国卷Ⅰ)Like anything, it is possible to have too much of both, ______is not good for the health.4.(2017·全国卷Ⅲ)But Sarah, _______ has taken part in shows along with top models, wants to prove that she has brains as well as beauty.5.(2017·6月浙江高考)Pahlsson and her husband now think the ring probably got swept into a pile of kitchen rubbish and was spread over the garden, ______ it remained until the carrot's leafy top accidentally sprouted (生长) through it.6.(2016·全国卷Ⅰ)But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s, ______ I was the first Western TV reporter permitted to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.7.When harvest came around, he was already selling herbs, vegetables and cotton in the market _________ people from the towns met regularly.9.Many young people, most of ________ were well educated, headed for remote regions to chase their dreams.10.They rushed over to help the man _______ car had broken down.Ⅱ.短文改错题点全练1.(2018·全国卷Ⅰ)They also had a small pond which they raised fish. My grandpa said last summer they earned quite a lot by selling the fish.2.(2017·全国卷Ⅱ)In their spare time, they are interested in planting vegetables in their garden, that is on the rooftop of their house.3.(2017·全国卷Ⅲ)Around me in the picture are the things they were very important in my life at that time: car magazines and musical instruments.4.He lived in a big house, in front of that stood a big tall tree.5.I have never performed such a task that you've asked me to do.6.The number of smokers, which is reported, has dropped by 17% in just one year.7.I walked up to the top of the hill with my friends, who we enjoyed a splendid view of the lake.8.Also, I think it's helpful to put up some boards along the tourist attractions that tourists can leave messages.动词之谓语动词谓语动词的形式变化主要有时态、语态、语气和主谓一致。
语法填空主要考查形式为给出提示词——动词,主要考查时态、语态和主谓一致(语法一致、意义一致和就近一致);短文改错主要考查这三种形式的误用。
(一) 考点练悟(用所给词的适当形式填空)My best friend Kaiya is like me. She 1.________(remind) me of myself. In the past, I 2.________ (be) never confident because of my appearance. People always laughed at my weight, my height, my hairstyle, etc. At that time, I was the shortest student in my class. I started getting depressed. However, someone told me something that I will always remember.It was in March. Surrounded by a group of girls who 3.________ (point) at me and laughed at me, I couldn't help crying. The tears rolled down my face like a rushing river. To my surprise, someone lifted my head up and wiped the tears from my eyes.I then knew it was our English teacher, Miss Li. She said, “You 4.________ (be) perfect the way you are. You should never change or hate yourself. People 5.________(accept) you for who you 6.________ (be). But if you cannot accept yourself, then how will other people accept you?”I 7.________ (inspire) by her words. Over the past few months, I 8.________ (learn) that no one is perfect and that we all have flaws. Now I have wonderful friends who 9.________ (love) me for who I am.Now, seeing Kaiya cry, I decide to tell her the same thing Miss Li 10.________ (tell) me.(二)快捷技法思考趋向1填谓语动词的时态和语态变化提示词是动词,且空格位于主语之后,分析句子成分后发现句中找不到谓语,则所给动词应该作谓语,此时要结合语境考虑动词的时态和语态变化。
[解题规则]1.如何确定谓语动词的时态方法(1)通过“时态定义”解决时态问题准确理解常考时态的定义是做题的根本。
方法(2)通过“标志性时间状语”解决时态问题在题干中,yesterday, tomorrow, always, in the past few years, so far等都是判断动词时态常用的标志性时间状语,做题时可以通过寻找“标志性时间状语”来判定时态。
方法(3)通过“动作先后关系”解决时态问题当句中有两个或两个以上的动词时,它们的发生时间有一定的先后关系。
我们可以根据这种先后关系来判定时态。
方法(4)通过“语境暗示”解决时态问题有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下,通过正确理解语境即通过题干中的语境暗示,也是解决时态问题的一条行之有效的方法。
方法(5)通过“常用句式”解决时态问题掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方式,因此平时要积累并熟记一些常用句式。
2.如何确定谓语动词的语态分析语境,弄明白所给动词与其对应的主语之间的逻辑关系是确定谓语动词语态的关键。
如果所给动词的主语是这个动作的执行者,该动词就用主动语态;如所给动词的主语是这个动词的承受者,该动词就用被动语态。
注意:平时多积累、掌握一些动词(短语)的特殊用法,例如belong to不用于进行时和被动语态;date back to/date from常用于一般现在时等。
思考趋向2填谓语动词的主谓一致变化除了要考虑谓语动词的时态和语态的变化外,还要考虑主谓一致的变化。
[解题规则]1.可数名词单数或不可数名词作主语时谓语动词用单数;可数名词复数作主语时谓语动词用复数。
2.在定语从句中,关系代词that, who, which等作主语时,其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
3.非谓语动词、名词性从句作主语,谓语动词一般用单数。