《康熙王朝》读后感
《康熙王朝》— 一部揭示康熙智慧与勇气的历史剧
《康熙王朝》—一部揭示康熙智慧与勇气的历史剧《康熙王朝》是一部以清朝康熙皇帝的统治时期为背景的电视剧，通过对其统治期间的政治、经济、文化等方面的描写，展现了康熙皇帝的治国理念和领导风格。
这部电视剧在播出后引起了广泛的关注和热议，下面我将从多个方面进行详细的观后感阐述。
一、背景介绍《康熙王朝》是以清朝康熙皇帝的统治时期为历史背景，通过对这一时期的政治、经济、文化等方面的描写，展现了康熙皇帝的治国理念和领导风格。
该剧由陈道明、斯琴高娃等实力派演员主演，整个剧情紧凑、节奏明快，具有很高的观赏价值。
二、故事情节在《康熙王朝》中，康熙皇帝的治国理念得到了充分的体现。
他强调“仁政”、“民本”，注重治理腐败，加强国家统一，推动经济发展，维护社会稳定。
在剧中，康熙皇帝通过一系列的政治改革和文化建设，实现了国家的繁荣昌盛。
同时，他也面临着许多挑战和困难，如权臣、贪官、外敌等，但他始终坚定地维护着国家的利益和民族的尊严。
三、角色分析在《康熙王朝》中，陈道明饰演的康熙皇帝是整个剧情的核心。
他不仅有着出色的政治智慧和领导能力，更有着深厚的人文素养和人格魅力。
他在治理国家的过程中，注重以德服人、以理服人，而非以权压人。
同时，他也有着温情的一面，关注民生、体恤百姓，展现出了其人性化的一面。
斯琴高娃饰演的孝庄皇太后也是剧中一个重要的角色。
她有着深厚的政治经验和智慧，是康熙皇帝在治理国家过程中的重要智囊。
她注重平衡各方势力，维护国家稳定，同时也关注着民生的改善和文化的传承。
四、艺术风格《康熙王朝》在艺术风格上有着独特的魅力。
该剧通过宏大的历史背景和细腻的人物描写相结合的方式，展现了康熙皇帝的治国理念和领导风格。
整个剧情节奏紧凑、叙事流畅，视觉效果也非常出色。
同时，该剧的音乐也非常动人，配合着剧情的发展，让观众有着更加深刻的感受和体验。
五、深度解析《康熙王朝》所传递的治国理念和领导风格具有深远的影响。
它告诉我们，一个优秀的领导者应该具备坚定的意志、敏锐的洞察力、深厚的人文素养和敢于面对困难和挑战的勇气。
五年级读后感作文：电视剧《康熙王朝》观后感_1000字
三一文库
电视剧《康熙王朝》观后感_1000字 ------大清是我的，我也是大清的
康熙王朝看了三遍了，这是一部经典电影。
康熙是继往开来，千古一帝，而陈道明的表演确确实实的诠释了这个意思，他的姿势，手势，表情，每一个眼神，无不让人沉迷于戏中，被他的王者之气所折服。
让人落泪处：
场景一：大雪纷飞，万物萧瑟，周沛公病卧榻前，奄奄一息，数盏昏黄的孤灯扑闪在一张硕大的地图上，十年心血终成此图，而他要将这心中江山赠与待他恩如纸薄的康熙，可想这垂死之命曾率三千家奴踏平了吴三桂的几十万铁骑，而到鸟尽弓藏之日，却来到这冰天雪地，寸草不生之地，未知天命却已姗姗离去，未见恨然知天下，山山水水待王清。
场景二：蓝齐儿远嫁他乡，容妃却因为一句“老祖宗说，太子不可费。
”而被贬西宫，干尽脏活。
女儿回家省亲，暂时的雍容华贵带来的却是更长久的悲凉，一个深秋的黎明，天夹着寒意，一身单衣的容妃，刚开始一天的工作，身边的马桶掉落了，一个又一个，带着对家庭温暖的无线憧憬，容妃就这样走了...一个女人对幸福家庭的渴望，难道这也错了吗？和棺的那天，康熙拍着她的棺桘，只说了一句："我不能把一个不争气的儿子推上皇位呀！”小家为大家。
但情又何可堪？
场景三：涛声拍案，咸咸的海风吹皱了心中的苦涩，姚启圣挂着
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20 ×20 = 400。
重温《康熙王朝》，才懂孝庄的临终遗旨，才是对容妃最狠的算计
重温《康熙王朝》，才懂孝庄的临终遗旨，才是对容妃最狠的算计在康熙60年亲政的千叟宴上，康熙子孙绕膝，与各大臣把酒言欢，尤其是他在宴上激情高昂敬的三杯酒，一杯敬孝庄，一杯敬各大臣，一杯敬自己一生的死敌们，和无尽豪迈地细数出他年事最高、在外时间最长、养育子孙最多等等的丰功伟绩，让畅春园的此次宴会一时热闹非凡。
随后，陪着康熙一起长大的魏东亭诧异地问康熙：“奴才瞧来瞧去，好像少一个人哪”。
此时，远在宗人府刷马桶的容妃还在苦苦等待康熙的召见，面对来催促她的太监“容婆子，快点”，她急不可耐地问是不是皇上召见她，太监忒不耐烦地说“放屁，爷是说马桶快点”，容妃深知康熙这一辈子是不打算原谅自己了。
拖着疲惫和踉跄的步子，容妃一步步挪到待清洗的马桶边，她抱起一个马桶，艰难地转过身，却因站立不稳，重重地摔在了地上，也顺势碰到了层层高的马桶，一个个的马桶向她砸来，容妃的嘴角流出了鲜红的血，在肮脏与臭气熏天的环境里，容妃遗憾而终，一时悲惨至极。
一个畅春园，一个宗人府；一个热闹非凡，一个悲凉至极，截然不同的两个地方，截然不同的两种氛围，两相对比，尤显帝王的薄情，美人落幕的凄惨。
而容妃为什么会以这样的结局收场？重温《康熙王朝》，才懂容妃从皇贵妃到刷马桶到最后被马桶砸死，一步步地毁灭，藏着孝庄对她的“算计”。
01 受宠《康熙王朝》里，除了早逝的发妻赫舍里皇后和成了康熙女人却不愿为妃的宝日龙梅，康熙的后宫，尤其是陪着康熙中晚年的妃子最主要的有两个，一个容妃，一个惠妃，但两个妃子的待遇完全不一样。
惠妃，受尽冷落。
康熙随意翻了惠妃的牌子，当李德全公公去给惠妃送香囊的时候，让常年不受康熙待见的惠妃喜出望外，她在李德全面前“口是心非”地说康熙还是喜欢她的成熟和风韵，还给了李德全100两银子，并在李德全走后赶紧沐浴更衣。
忙完的康熙再次摆驾容妃宫，李德全提醒康熙今晚翻了惠妃的牌子，康熙以“偶感不适”让李德全去回绝了惠妃，正好半路遇到坐辇风急火燎赶来的惠妃，李德全道明原委，但惠妃又恰好瞧见不远处的康熙正往容妃宫里赶，惠妃一时悲恨交加。
康熙王朝宫廷剧中的历史传奇
康熙王朝宫廷剧中的历史传奇康熙王朝是中国历史上一个重要的时期，也是一个充满传奇色彩的时代。
许多宫廷剧作品以康熙王朝为背景，通过讲述历史故事和人物命运的方式，展示了这一时代的荣光与辉煌。
本文将以宫廷剧作品为依据，探讨康熙王朝中的历史传奇。
《康熙王朝》是一部具有较高知名度的宫廷剧，该剧以中国清朝康熙帝的生平为主线，展现了康熙帝克服重重困难，统一全国，建立伟业的故事。
剧中塑造的康熙帝形象深入人心，他的才智、胆识和卓越统治能力都成为观众津津乐道的话题。
康熙王朝的历史传奇在一定程度上得益于宫廷剧作品的塑造。
这类剧作往往注重对历史细节的还原，尽可能真实地再现了当时的宫廷生活和王朝政治。
观众通过剧中的故事和情节，可以更加深入地了解康熙王朝时期的社会风貌和历史事件。
另一方面，康熙王朝宫廷剧作品往往采用华丽的服装和场景，营造出一种浓厚的宫廷氛围。
这种视觉效果使得观众仿佛穿越时空来到了康熙王朝的宫廷，亲眼目睹历史的传奇发生。
同时，剧中的对白也通过文字的表达，将历史人物的思想、情感和命运与观众产生共鸣。
除了《康熙王朝》，还有一些其他宫廷剧作品也涉及到康熙王朝的历史传奇。
比如《大清相国》、《大内密探灵灵狗》等，它们通过不同的角度和题材，展示了康熙王朝中其他历史人物的故事。
这些剧作有时也夹杂了一些虚构的情节，以增加观赏性和娱乐性，但整体仍旨在表现康熙王朝历史的壮丽和传奇。
不可忽视的是，宫廷剧作品虽然在形式上符合观众对康熙王朝历史传奇的期待，但其中也存在一些历史的误差和夸张成分。
观众在观看时应保持辩证思考的能力，辨别历史事实和虚构情节，并透过宫廷剧的娱乐性质，探索历史本身所蕴含的价值和意义。
总之，康熙王朝宫廷剧中的历史传奇为观众提供了一个窥探历史的舞台。
通过这些作品，观众可以感受到康熙王朝的辉煌与传奇，深入了解历史人物的命运和历史事件的复杂性。
然而，在欣赏这些宫廷剧作品时，我们也应该保持历史的客观性和准确性，用批判的眼光理性看待剧中所呈现的历史故事。
《康熙王朝》观后感600字
《康熙王朝》观后感600字康熙，有人说他是一代明君，有人说他是千古帝王，他似乎成为了伟大领袖的象征，但人们都忽略了，他也是人，也有七情六欲。
康熙自8岁登基为皇，小小年纪便设计除去了当时张扬跋扈的鳌拜，他胜在自制，强在自省。
他虽无实权，却也是一国之主;想那鳌拜，只是四大辅臣之一，仗着力大无穷、武艺高强，便为非作歹，这便是被权势冲昏了头脑。
康熙在被孝庄点醒后，一直勤奋好学，若他也似鳌拜那般，在少儿时代贪欲享乐，恐怕江山就要易主了。
若他不能自制，不懂自省，就算有孝庄在一旁时时引导他又如何？但当三番同时起兵造反时，他被吓倒了，开始颓废，堕落，甚至要放弃皇位，也许有人认为他太懦弱了，但有哪个人不是从大风大浪中吸取经验来提升自己呢？康熙可以说不是一个好的父亲，没有哪个皇帝做到了好皇帝的同时，也做到了好父亲，他们身为帝王，要承担的责任太多了，也太大了。
就好比蓝齐儿，当时准葛尔汗——葛尔丹来大清和亲，选中了蓝齐儿，而蓝齐儿是康熙的掌上明珠，他舍得吗？不。
但那时大清的实力还不足以于准葛尔对抗，他在等，等一个时机。
康熙最终还是把蓝齐儿嫁给了葛尔丹。
蓝齐儿在走前，把那只玉兔狠狠地摔在了地下，转身离去，只剩下屋内的康熙把碎片一块一块的捡起来再粘好。
他是一国之君，无价之宝数不胜数，他又何必在乎那个玉兔？他在乎的，不过是与蓝齐儿在一起的点点滴滴罢了。
终于，他等到了那个时机，“葛尔丹不除，必成大患”，他带着这个信念，踏上了亲征准葛尔的道路。
在随政大臣一次又一次的传来捷报时，他只是点点头，继续埋首读书。
眼看他从少年时的年少气盛，蜕变到处事不惊，我开始敬佩他了，但也只是敬佩作为皇帝的他罢了。
他去迎接蓝旗儿回京时，蓝齐儿却疏离的叫他“大清皇帝”，他的亲外孙捶打着他，说要为父汗报仇，难道他不心痛吗？但他只能这么做，因为他不仅是蓝齐儿的父亲，还是大清的王，臣民们的天下。
临走时，他留下了龙辇和玉兔，因为他知道，他的女儿——蓝齐儿不会再恨他了，她会理解他的。
观《康熙王朝》有感（通用12篇）
观《康熙王朝》有感观《康熙王朝》有感（通用12篇）认真观看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇观后感好好地作记录了。
为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编帮大家整理的观《康熙王朝》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观《康熙王朝》有感篇1电视剧《康熙王朝》里有两个读书人给我印象很深，一个伍次友，一个明珠。
这两人曾同住一店、同上一榜、同为康熙器重，结果一个做了一人之下万人之上的“明相”，一个仍归于民间游学四方。
从剧情看，这两人都很有才，若论锦绣文章、天下大计，状元伍次友胜于明珠，若论察言观色、随机应变，“万花筒”明珠远胜于伍次友。
伍次友能由古及今知天下大势见国家之弊，独不识相对而坐的“龙儿”小友“真龙”面目，而明珠却第一次见面就心中有数。
正因为品性不同，两者所选的路也不同。
面对尔虞我诈、勾心斗角、党同伐异的血腥官场，还有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主动退出，连两心相悦的女人也不敢带走，明珠则如鱼得水纵横捭阖青云直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他辅佐。
他在第一次见到周培公时就说过此话。
可是，如果伍次友当初真的留下来，又将如何?有几个类似的书生命运可作参考。
其一李光地，这位认定“黑就是黑，白就是白”的书生，因为不愿卷入党争而向康熙揭发事实真相，险些丧命，还被教导：“先要学会做人”。
其二周培公，有非常之才，并为平定三番立下大功，但因为他“只在直中取，不愿曲中求。
”的性格，最终老病死于东北的冰天雪地。
其三姚启圣，这位官越做越小的老夫子，虽胸有平台方略，但因为有“傲气”，便莫名其妙地被康熙关进大牢几个月。
最不能忍的是从东北到北京的路上，姚启圣被关在囚车之中冻得几乎成了雪人，而康熙还以雪球掷他取乐，古人云：士可杀不可辱，姚启圣能忍下来，也算很有奴性了，可康熙还要他在总督位子上时上时下。
这些读书人有一个共同点：会做事不会“做人”，也就不会做官，只使形势特殊一时做了官，也难免鸟尽弓藏兔死狗烹的下场。
康熙王朝读后感
看完《康熙王朝》第八到第十三集，我心里颇有感慨。
我欣赏：康熙皇帝当时年仅16岁，却少年老成，以非凡的胆识、才智扳倒权臣鳌拜。
我佩服：孝庄皇太后以炉火纯青的政治手段运筹帷幄，助她的孙儿决胜于千里之外。
但是，我更惋惜那位为大清王朝立下汗马功劳的大臣不能善始善终。
的确，鳌拜作为满清第一勇士，勇冠三军，为大清王朝的江山立下了汗马功劳，可谓是劳苦功高。
但是坏就坏在，鳌拜立的功劳太多太大了，已经功高震主了。
更坏的是：他不知道收敛、不知道低调，只知道处处争权夺利。
股市常说：高风险高收益。
其实呀，皇帝大概是有史以来最让人羡慕的职业，同时也是最危险的职业了。
百炼成钢，为了握紧手中的权力，皇帝们大多都是不折不扣的阴谋家。
权术权术，为权而术，当皇帝的，不仅要与家族争权，还要与下属争权。
为了保护皇权，皇帝们连亲人的性命都可以毫不姑息，当地方割据势力与中央集权发生冲突时，这种严重威胁着中央大一统政权的分裂势力更是必然会被铲除，而且是越彻底越好，绝不留后患。
那些皇帝当得稳健的，几乎无不是善弄权术、智商高明、手段多样之人，毕竟江湖险恶，你不杀人，别人就可能杀你。
在这不断的尔虞我诈中，许多皇帝都成了三十六计计计精通的老狐狸。
也许，这就是遏必隆所说的：康熙十六岁的年纪却拥有六十六岁智慧的原因吧。
纵观古代历史长河，那些跟随主子打天下、一起出生入死、战功累累的开国大臣们或辅政大臣几乎没有几个能逃过被诛杀的宿命，而他们被杀的理由很简单：势力过大、功高震主、威胁到了帝位，让主子担心这些大臣会渐生谋反之心。
因势力过大以至于功高震主、惨遭杀害的典型要属韩信了。
历史上的韩信，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”是数百年难见的帅才。
他在对付项羽的战争中战无不胜，攻无不克，从暗度陈仓，到背水列阵，再到水淹龙且，四面楚歌，都是写进教科书里的经典战役，几乎每战都有神来之笔。
可以说，没有韩信就没有西汉王朝，没有韩信，刘邦就不可能登上龙椅。
但是，也正因为韩信太厉害了，当刘邦实现帝王的心愿之后，韩信的存在反倒让刘邦食不甘味、寝不安席。
康熙王朝读后感500字
康熙王朝读后感500字
《康熙王朝》是一部以清朝康熙皇帝的统治时期为背景的历史小说，通过描绘康熙皇帝的传奇一生，展现了清朝初年的政治、经济、文化和社会风貌。
这部小说让我对康熙皇帝有了更深入的了解，也对中国历史有了更全面的认识。
首先，我被康熙皇帝的智慧和胆略所折服。
他不仅在政治上有着高超的统治能力，还具备了卓越的文化素养和军事才能。
在治理国家的过程中，他注重发展经济，加强国防，推行文化教育，使得清朝的国力不断增强。
同时，他也是一个有情有义的人，对自己的亲人和忠诚的臣子有着深厚的感情，不畏强权，不屈服于任何人的威胁。
其次，我对清朝初年的历史和文化有了更深入的了解。
通过阅读这部小说，我了解到了清朝初年的政治、经济、文化和社会风貌，以及当时的各种矛盾和斗争。
同时，我也看到了中国历史的发展和变迁，以及中国人民的智慧和勇气。
最后，我认为这部小说具有很高的历史和文化价值。
它不仅是一部历史小说，更是一部文化宝典，蕴含着中国历史和文化的精髓。
通过阅读这部小说，我不仅了解了清朝初年的历史和文化，也对中国历史和文化有了更全面的认识。
总之，《康熙王朝》是一部值得一读的历史小说。
它不仅让我对康熙皇帝有了更深入的了解，也让我对清朝初年的历史和文化有了更深入的认识。
我相信这部小说会对我今后的学习和生活产生深远的影响。
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《康熙王朝》读后感
《康熙王朝》读后感
太原志达中学八年级尹千舟
圣君八岁登龙椅，铲除鳌拜稳国脉。
巧收宝岛平三藩，诛蒙古国泰民安。
——题记
闭上眼睛，脑海里弥漫着崇敬。
心已被康熙大帝所俘获，唏嘘不已。
玄烨幼染恶疾，幸得存活。
八岁登基，又四位辅政大臣辅佐。
鳌拜矫旨，不料至十四岁方才铲除鳌拜，这六年里康熙厉兵秣马、积攒实力，不鸣则已，一鸣惊人。
康熙亲政后，北有罗刹略地烧杀，西有葛尔丹擅自称王。
南有三藩离心离德，东有台湾骚扰海疆。
康熙沿着伍次友定的治国方略，先收东南，再平西北，任用水师提督施琅，收复宝岛
台湾。
图海与周培公携八旗劲旅，扫平西北隐患，魏东亭和武丹抓获假朱三太子杨起隆，挥师西南，三藩势力终得解除。
康熙又御驾亲征，三平葛尔丹，最终迎来康熙盛世的局面。
康熙晚年，九皇子争宠，大阿哥，原太子都被囚禁，祸起萧墙，康熙终定太子胤禛(后乾隆)，后驾崩。
看完之后，我新潮澎湃，心生数念：1、苏克萨哈舍命直谏，出头鸟成为刀下鬼，成立皇家争权的牺牲品。
不足叹息，以康熙角度来讲，就是小不忍则乱大谋，做大事有得必有失。
从苏克萨哈的角度来讲，过于锋芒不懂中庸之道必会惹祸上身。
2.、盛世奖少罚多，乱世奖多罚少，打胜仗，不仅要攻克城池，还要攻克人心，把握人性的弱点，奖罚得当，没有成功不了的事。
3、做事情要分主次与先后，正可谓“家有千件事，先紧紧的做”。
做事情有计划，逐个实行，一定能办成!4,、当一个人一旦安逸下来，没有了努力的目标和方向，就有可能走向衰败。
从沉思中醒来，回望自己，我决定：趁年少，我多吃苦，敢闯敢拼，以十足的精神迎接百般挑战，就犹如康熙帝这恢宏的一生!
写后小记：看书知历史，想自己。
让我有机会亲近历史名人，品味人生!
《康熙王朝》讲述了康熙一生的统治变故。
在第九章中，“康熙二十年左右，吴三桂等‘三藩’拥兵自重，独霸一方，康熙迫不及待，欲早撤藩。
结果康熙的祖母孝庄在燃眉之急劝说康熙。
”
其中，孝庄此言：“每个人都有雄心，而雄心的一半，是耐心。
”至吾过目，深有所感。
不错，那些成大业，力大功者，不都是靠自己耐心地学习，思考中得来的吗?
哪一位没有雄心?无一人。
可他们又大功告成了吗?没有。
其原因，仍在于耐心不足。
学习有耐心，无所不成。
我国唐朝诗人李白，儿时，十分聪颖，却不爱学习。
一天，他来到河边玩
耍，见一位老大娘正在磨着一根铁棒，李白走上前去，“老大娘，您这是在做什么呢?”，“我呀，要把这铁棒磨成针啊!”李白闻此，顿时感慨万分，受到极大启发。
于是，他努力学习。
几年后，他成为了中国最有名的“诗仙”。
鲁迅，他也有雄心与耐心。
他认真学习、思考、创新，持之以恒，终于成为了我国著名的思想家，文学家，教育家。
鲁迅在别人夸奖他是天才的时候，他反驳说：“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用来学习了。
”
爱迪生为了发明科技作品，他耐心地做实验，十次，上百次，甚至上千次。
最后，他终于取得了世界级“大发明家”的美称。
爱迪生曾说：“天才只不过是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水”。
我们的学习生活中，有的同学一碰难题，缺乏耐心，终究以失败告终。
我也是一个有雄心无耐心的人。
我想当钢琴家，也想当科学家。
但是，练钢琴时
碰到了困难，做作业时碰到了难题，我烦躁不堪，难以坚持，结果成绩平平。
雄心的一半是耐心，这是人生的真谛。
今后，我既要树雄心，还要持耐心，刻苦学习，练就本领，早日成为国家的有用之才!
从小到大便十分酷爱文学历史，前几天偶得《康熙王朝》这本历史小说，便一气呵成读完了它。
读完这本书以后感触很深，让我印象最深的是康熙小时侯，他的祖母即孝庄皇后对他的循循善诱、谆谆教导。
书中的此类细节历历在目，给我留下了无限的感慨与思考。
翻开《康熙王朝》的第一页，历史便回到了那大清国开国的风云之际，那血与火、情与爱的激情年代。
公元1661年，八岁的爱新觉罗玄烨登基为帝，而将大清江山这副担子放在年仅八岁的小皇帝肩上，确实是太重了。
为使玄烨完成这一艰巨的历史使命，已是太皇太后的孝庄责无旁贷的担负起了抚育、保护与培养孙儿的重任。
如果以一位教育家
的衡量标准衡量，孝庄对孙子玄烨的教育，显然要比对儿子福临的教育成功。
早在玄烨继承皇位之前，孝庄就已经对玄烨进行教育、培养了，后来康熙对皇子们回忆说：“朕自幼龄学步能言时，即奉圣祖母慈训，凡饮食、动履、言语皆有距度，虽平居独处，亦教以罔敢越轶，少不然即加督过，赖是以克有成。
”祖母的督教对玄烨的成长乃至一生都起有自关重要的作用。
是的，要是当年的玄烨没有他的祖母的教导。
很可能，玄烨就不能成为历史上在位实践最长的皇帝，也就不可能成为后人口中的千古一帝。
这一切的一切在我看来都离不开孝庄对他的教导，当然，不可否认的是这也离不开玄烨自身的聪明才智。
我认为教育就应该从小抓起，从幼儿园、小学，中学，甚至是大学都应该坚持，不能放松。
其实，人一生下来本都天性为善，可为什么后来，有些人就能为社会做贡献，而有的人就只能成为
危害社会的害群之马，这都是教育与不教育的必然结果。
正如《三字经》所说的：“人之初，性本善。
”就是大家熟悉的周处除三害也是老者悉心教导的结果。
公元1669年，康熙八年，年仅十六岁的少年皇帝就已经十分关心朝廷大事，想提早亲政，可此时，四位受顺治帝嘱托的辅政大臣中，首辅、三朝元老索尼已经病逝，另一位辅政大臣舒克萨哈已被权臣鳌拜所害，朝中的大权有鳌拜一人独掌。
康熙若是提前亲政鳌拜就不得不还政于康熙，这让鳌拜十分不满，就千方百计的阻挠康熙亲政，还怀有黄袍加身，篡夺皇位的野心，此时，对这一切洞若观火的孝庄出来指点康熙，教他要对付鳌拜这样的权臣应该智取而不是力敌。
因此，康熙就照孝庄吩咐的学三国刘备韬光养晦，假装每天都与小侍卫玩摔跤，不理朝政，这让鳌拜很是高兴，对康熙也就放松了警惕。
终于康熙在一次单独召见鳌拜之时，就命侍卫将
毫无防范的鳌拜拿下，关进了大牢。
这就是历史上有名的康熙智除鳌拜。
纵观康熙一生的丰功伟绩：除鳌拜，撤三藩，平台湾，灭葛尔丹。
这些都不得不让人们佩服这位千古一帝。
但正是这样一位好皇帝就是从小接受了良好的教育的结果，所以我认为在当今社会教育是我们人类社会的最重要的一部分，它的重要性与吃穿住行是有过之而无不及。
作为一名教师，我觉得自己不仅肩负着教育自己学生的责任，也是有义务有责任对其他青少年进行教育，指引他们走向正道。
同时也想送他们一句话：“慎独”就像康熙说的：“虽平居独处，亦教以罔敢越轶”，同时这也是我们伟大领袖刘少奇所提倡的教育理念。
就像许多教师所说的那样，我们应该老师在与不在都是一个样，一样遵守纪律，刻苦学习。
看完了《康熙王朝》，我十分欣赏孝庄文皇后的英明、果断，巾帼不让须眉
辅佐三朝皇帝的国人之处，但让我更为钦佩的是她成功的教育，她为大清王朝教除了一位旷古明君，一代圣祖，而我们人民教师也应该学习孝庄，尽自己最大的努力教育好下一代，不求个个都教成为“康熙大帝”，只求为祖国的可持续发展，繁荣昌盛尽一份绵力。