优秀学生推荐表
好学生推荐表

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_______中学2013/2014学年度“优秀学生干部”推荐表
学校
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_____中学2013/2014学年度“先进班集体”推荐表
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优秀学生推荐表个人事迹简介200字14篇

优秀学生推荐表个人事迹简介200字14篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写(13篇)

优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写(13篇)优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写篇1民权县和平路学校学生,入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。
平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。
一、思想积极要求上进,不断提高自身素质入学以来,该生不断提高自身修养。
能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。
作为班干部,他能够认真协助老师,是老师的好帮手。
二、刻苦学习,勤学好问在学习上,他能够勤学苦练,努力学好各学科知识,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩优秀。
他曾多次获得“三好学生”的称号,给老师留下了好印象。
在自己勤奋学习的同时,他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学,使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。
三、意志坚强,乐于助人在班级里,他和同学们相处地十分融洽。
在努力学习,发奋图强的同时,,他还是一个心地善良,极富同情心,乐于助人的好学生。
上次,他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了,他耐心地向那位同学询问事情的前后经过,直到家长来把他接走。
第二天,他还关心那位同学:“有没有大碍啊?”“有没有上药啊?”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。
事后,那位同学还非常感谢他,他只是微微一笑,“应该的”。
作为班级的班长,他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,要是有同学遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到他们弄懂为止,因此在同学中树立了很高的威信。
生活中,他一直很简朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
在家里,除了完成自己的学习任务外,经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事;由于经常参加家务劳动,从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗,练就了较强的独力生活能力,培养了浓厚的生活情趣,树立了正确的人生观和远大的生活理想。
XX市优秀学生推荐表

德育考核等级
20-20学年
上学期
下学期
20-20学年
上学期
下学期
20-20学年
上学期
下学期
主要事迹(500字左右)
班主任(签名)
年月日
班主任
意见
班主任(签名):
年月日
学校意见
(盖章)
年月日
县教育局
意见
(盖章)
年月日
XX市优秀学生推荐表
(2019-2020学年度)
学校
班级
姓名
XX市教育局制
姓名
性别
出生年月
学校地址
学校联系人
联系电话
入团年月现任(或曾任)学生干部×年×月至×年×月任××
入党年月
父亲姓名
工作单位
母亲姓名
工作单位
获奖情况(填写不多于8项,证书复印件附后)
序号
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优秀学生推荐表个人事迹200字范文12篇

优秀学生推荐表个人事迹200字范文12篇优秀学生推荐表个人事迹200字【篇1】我是一个对学习严格要求、充满自信、上进心强,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在班级管理中,我胆大心细、乐观。
我热爱班集体,积极协助老师们的工作。
除此之外,我还是同学们的好朋友,我会乐于帮助班级里学习有困难的同学。
因为老师的信任和同学的鼓励,我在班里担任数学科代表一职,这使得我在学习之余得到了充分的锻炼。
我处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评,曾多次被评为“优秀队干”及“三好学生”等。
优秀学生推荐表个人事迹200字【篇2】五(2)中队的___,她身为中队长,积极进取,团结向上,积极参加少先队各项活动;她热爱班集体,具有团队精神,有责任有担当,以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习,课上认真听讲,踊跃回答问题,课后按时完成作业,各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的女孩儿,喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳,这些爱好让她懂得如何发现美和表达美,陶冶了情操,帮助她身心健康发展;她积极参加文体活动,让课余生活变得丰富多彩:她善于观察爱思考、勤于实践,并有一定的实践能力,经常自己动手做些小实验,种植一些小植物,实践让她吸取了更多的营养,成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
优秀学生推荐表个人事迹200字【篇3】我叫刘__,是一个活泼可爱的小女生,今年十岁,是明天小学二年级十一班的学生。
我成绩很好,但从不骄傲,遇到不会的总会向其他同学请教。
这个假期因为疫情不得不在家上网课,刚开始我很不习惯,但还是像在学校一样严格要求自己,按时完成作业。
在这期间妈妈给讲了好多奋战在一线的医生叔叔、护士阿姨、军人叔叔等英雄的故事,从中明白要向他们学习,长大以后做对国家有用的人。
我也读了好多课外书,认识了很多汉字,明白了好多做人的道理。
我会继续坚持每天读书的!优秀学生推荐表个人事迹200字【篇4】___同学是竹溪县长安学校五年级四班学生。
大学生优秀学生推荐表(范本)

大学生优秀学生推荐表大学生优秀学生推荐表我叫xx x,是xx x班的生活委员,一个积极、乐观、对明天充满希望的自信男孩。
我喜欢挑战生活,因为它使我奋发前行;同样我也喜欢享受生活,因为它使我满怀感恩。
生活给予每个人的东西是不一样的,既然它给了我贫困的家庭,那么我就选择拼搏努力去改变它。
面对困难,我勇往直前,因为我相信敢于直视人生的人一定会实现他的梦想。
学习篇:要放飞梦想,就要目标明确,刻苦学习知识决定人生,勤奋改变命运,正是带着这个信念我开始了我的大学生涯。
虽说是跨进了大学的校门,但我十分清楚自己的责任,我从来没有放松对自己的要求,我把贫困作为我在大学里努力奋斗的基石,时刻激励自己勇往直前。
在课堂上,我认真学习老师传授的知识,并根据自己的兴趣爱好,拓展自己的学习空间。
遇到问题时我会先自己思考如何处理,再寻求帮助,这样提升了学习的能力,同时也加深了自立的观念。
通过不断地努力,我对大学期间的成绩还算满意,获得过两次二等奖学金、两次国家励志奖学金和一次优秀班干部,并且自学通过了全国计算机二级、三级考试。
我计划于201X年7月底学会网页设计,为自己的班级设计一个实用的网页。
而且我希望通过5年的勤奋学习,在毕业时找到一份与自己所学专业相关的合适工作,五年后成为保险理赔师,十年后成为业务主管。
面对问题,我会从容处之;面对成绩,我会淡然笑之。
现在,我仍以积极向上的态度努力着、学习着。
生活篇:贫困,养成我独立、坚强的性格我出生在一个农村家庭,家境贫寒,由于父母外出打工,两岁时被寄养在大姨家里,四岁时被妈妈接回了家。
在大姨家里,我时刻考虑两个哥哥的感受,时常留意哥哥们的表情变化,所以我比同龄的孩子更懂事更坚强,很小就能体谅到父母的艰辛和不易,也养成了独立的性格。
小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选23篇)

小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选23篇)小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选篇1)三(5)中队邹熙哲,他时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。
他能以身作则,并积极发挥少先队干部的模范作用,带动班集体形成积极良好的班风。
所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选篇2)二(8)中队宋鹏博,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队员,时刻以队章作为自己行为的准则。
小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选篇3)顾__,就读于华维文澜小学五(6)班,品学兼优、多才多艺。
她在学校担任大队委员、纪检部长,在班级里担任英语课代表、纪律委员等职务。
她立德为基,尊敬长辈,热爱学习,勤于思考,特长鲜明,勇于实践,善于创新,多次获得全国、省级等各种荣誉表彰,德、智、体、美、劳全面发展。
小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选篇4)五(9)中队干琛熹同学积极参加少先队组织的各种活动,乐于奉献和服务班集体。
把班集体当成自己家一样爱护。
主动带动身边的少先队员从小学先鋒。
热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义。
积极参与红领巾心向党,红领巾爱学习,争做新时代好队员主题教育实践活动。
小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选篇5)二(9)中队舒靖恒,在学校,爱班级爱同学,用实际行动影响着周围的人,团结同学乐于助人,同学需要帮忙的地方义不容辞,老师布置的任务全力完成,积极配合老师开展各项活动;在家里,为家长分担家务,不怕脏不怕累;爱好广泛,跳舞打球书法全方面发展,争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选篇6)三(8)中队朱军魁同学自从加入少先队以来,时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,作为班干部的他,在老师不在时,也能认真负责的管理班级,保持良好的学习和生活秩序,也能帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。
优秀学生推荐表个人事迹200字15篇

优秀学生推荐表个人事迹200字15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中心校意见
附件八)北塔区教育局养成教育优秀学生推荐表(
主要事迹
行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。因此我们应从现在做起,扎实有效地?进行文明习惯养成教育。、自主读书的习惯1)21)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。((不在书籍上乱写乱画。)爱护书籍,乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。(32、与人合作的习惯))主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(2(1与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。3、诚实守信的习惯)答应的事确实难完成的,应向对方说明)诚实守信,说了就要努力去做。(2(1原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。、尊重他人的习惯? 4)用心听对方说话,不要一边听一边)耐心听他人说话,不随便打断他人说话。(21()不打扰别)听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。(4考虑自己的事。(3人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
(附件八)北塔区教育局养成教育优秀学生推荐表
学生名姓
蒋思琪雷瑛
班级
166班
年级
七年级
主要事迹
通过每次班会课有关习养成方面的教育,使我对习惯养成教育有了一
个新的认识。、学会倾听的习惯1))上课不做小动作,不玩及学习用品,不做与学习无关的事。(2(1)要倾听认真倾听其他同学,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。(3老师讲解,并按要求认真练习。2、善于思考的习惯)善于发现,大胆发表)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2(1)课前预习知识,不明白3自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(的问题提前做好标记。、敢于提问的习惯3)发言时,站得)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2(1直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
学校意见
中心校意见