教师竞聘年级组长演讲稿
关于组长竞聘演讲稿怎么写(通用5篇)
关于组长竞聘演讲稿怎么写(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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竞选组长演讲稿(合集15篇)
竞选组长演讲稿(合集15篇)竞选组长演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！大我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是当选的首要条件。
是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。
一个人最大的幸福，莫过于知足;一个人最大的悲哀，莫过于自己不相信自己。
我当组长，有自己的优势：一是我热爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律，在过去几年里，大家以为我很调皮，其实我一点儿也不淘气，在我的心里，我一直是爱学习的;三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。
当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。
最后，请同学们投我一票。
竞选组长演讲稿2各位领导：大家好，今天我要竞聘组长。
我毕业于__，我自从年进公司商场以来，我从事电工工作，通过在工作中不断的学习，我努力提高自己的业务技能，保证安全用电，无安全事故，后有调防损部工作，使我对公司经营模式有了深入的了解，在思想政治和业务技能水平上有了大幅度的提高。
我具有正直的人品、良好的文化修养以及完善的工作作风。
工作中我做到胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。
我始终认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，努力加强学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。
能吃苦耐劳，认真负责。
别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。
从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。
领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
我是具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。
竞聘年级组长岗位演讲稿范文
竞聘年级组长岗位演讲稿范文尊敬的各位评委，我自荐竞聘年级组长一职，谨借此机会向大家介绍一下我自己，我对这个岗位的理解和我将如何胜任这个工作。
首先，我是一名资深教师，已经在教育界工作了十年以上。
在这十年的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验和管理经验。
我曾任教于多所学校，担任过班主任和年级组长等职务。
通过这些工作经验，我深知年级组长这个岗位的重要性，也清楚自己应该具备的能力和素质。
作为一名资深教师，我深知年级组长的职责是协调管理本年级的师生工作，提高年级的教学质量和管理水平。
在我的思想中，年级组长不仅仅是一个管理者，更是一位领导者和团队合作者。
年级组长要善于沟通协调，善于带领团队，善于解决问题，善于激励教师和学生，善于制定计划和规划。
作为一名年级组长，我将努力做到以下几点：首先，我将注重班级教学管理，确保每一位学生都能得到优质的教育资源。
我将关注学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并采取措施解决。
我将与其他教师密切合作，共同制定课程计划和教学方法，确保教学质量。
其次，我将注重团队建设，打造和谐的年级团队。
我将与年级内的其他教师建立良好的合作关系，共同探讨教学问题，共同解决工作中的困难。
我将积极帮助其他教师提高教学水平，鼓励他们不断进步。
我将在团队中发挥带头作用，展现出教师的风采和责任感。
此外，我将注重学生管理，关心每一个学生的成长和发展。
我将与班主任和学生家长密切合作，共同关注学生的学习情况和生活状况，及时发现和解决学生的问题。
我将组织各种类型的活动，让学生在校园中获得全面的成长和发展。
最后，我将注重自身能力和素质的提升，不断学习和进步。
我将参加各种培训和研讨会，提高自己在教育管理方面的知识和技能。
我将积极参与学校的各项活动，丰富自己的教育经验和管理经验。
我将努力成为一名优秀的年级组长，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，我深知年级组长是一项重要的工作，需要具备丰富的教育经验和管理经验，需要善于沟通协调，善于带领团队，善于解决问题，善于激励教师和学生，善于制定计划和规划。
岗位竞聘年级组长演讲稿
岗位竞聘年级组长演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我站在这里，向大家表明自己的竞聘意愿，希望能够获得成为年级组长的机会。
在这个机会，我想借着这次发言，向大家介绍一下我对于年级组长这个岗位的理解和我的工作计划。
首先，我认为年级组长是一个团结师徒的角色。
作为年级组长，我将积极组织各位老师之间的交流，促进师资之间的合作和共享，提高团队的整体素质。
每个老师都有自己独特的优势和特长，我将根据不同老师的情况，合理分工，充分发挥每个人的潜力，共同为年级的发展和学生的成长做出努力。
其次，我认为年级组长是一个引领发展的领导者。
作为年级组长，我将牢记职责和使命，引领年级团队朝着学校的目标和方向前进。
通过定期召开年级组会议，及时总结工作经验，解决工作中的问题，制定合理的工作计划，确保每位老师的教学工作都能够有序进行，为学生提供更好的教育服务。
最后，我认为年级组长是一个爱护学生的家长。
作为年级组长，我将着重关注学生的学习情况和生活状况，耐心倾听他们的心声，关心他们的成长和发展。
在日常工作中，我将与班主任、辅导员等教育工作者密切合作，帮助学生解决学习和生活中的困难，为他们搭建一个健康、快乐的成长环境。
在我的工作计划中，我将积极开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高教学质量；加强学生德育管理，建设和谐的班级氛围，激发学生的学习兴趣和创造力；加强家长与学校的沟通，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的发展；加强对学校教育政策的学习，不断提升自己的综合素质和专业水平。
各位领导，亲爱的同事们，我相信，作为年级组长，我将全力以赴，用心去做好每一项工作，不负领导的信任和同事们的期望。
我相信，在我们共同的努力下，我们的年级一定会越来越好，我们的学生一定会有一个更加美好的未来。
最后，希望各位领导和同事们能够支持我，相信我，让我有机会为年级的发展和学生的成长贡献自己的一份力量。
谢谢大家！以上就是我的竞聘年级组长的演讲稿，希望能够得到大家的支持和认可，谢谢！。
竞聘组长的演讲稿范文5篇
竞聘组长的演讲稿范文5篇竞聘组长的演讲稿范文1尊敬的学校领导、各位老师：大家中午好!今天能站在这个竞聘的舞台上，我感到十分荣幸。
今天我要聘的岗位是年级组长。
下面我从四个方面向各位汇报我对级组工作的一些想法。
一、平等待人，公正处事。
从事教育工作许多年，我深知平等待人、公正处事对普通教师的重要意义。
老师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。
作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、奖励。
如果稍失公正，就会伤害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。
如果严重不公，就可能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。
如果做级组长，我将会根据的学校评价制度择优推荐。
让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公平公正。
当然对部分工作认真、成绩不太突出而又急需评优的教师，我也会恳请级组教师、校领导予以关照。
二、认认真真做好服务工作。
年级组长首先要做好服务工作。
他既要为学校校长室、教导处、德育处、总务处做好优质服务，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。
我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮助各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。
我会多做级组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。
我会与级组教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，并如实向相关领导反映，配合学校做好相关工作。
我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我们的贴心服务。
三、切实起到模范带头作用。
年级组长是级组工作的领头人，他的职位决定了他必须起到模范带头作用。
我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头;我会在教学、管理、教育方面带好头;我会在平等待人，公正处事方面带好头。
我会身先士卒，吃苦在前;绝不碌碌无为、先己后人。
四、狠抓教学质量。
年级组工作要一手抓教育，一手抓教学。
两手抓，两手都重要，这是共识。
年级组长竞聘岗位演讲稿
年级组长竞聘岗位演讲稿尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是XXX，很荣幸站在这里，向大家竞选年级组长一职。
首先，我想表达我对大家的感激之情，感谢大家给我这个机会，也感谢大家一直以来对我的支持和信任。
作为一名教师，我始终坚信教育是一项伟大的事业，每一个学生都应该得到最好的教育资源和服务。
作为年级组长，我将秉承“以人为本，精诚团结，锐意进取”的原则，认真履行我的职责，用心服务每一位学生、每一位家长和每一位老师。
首先，我想谈一谈我的工作经验和能力。
我拥有多年的教学经验，曾担任过班主任和年级组长等职务，熟悉教育管理工作的各项规章制度和流程。
我对学生的心理和行为特点有着深刻的了解，能够有效地指导学生、关爱学生、引导学生，帮助他们健康成长。
在管理方面，我有一套成熟的管理模式，能够有效地协调各方面资源，提高学生的学习成绩，增强集体凝聚力。
其次，我想谈谈我的工作计划。
如果我有幸当选年级组长，我将积极推进学校的各项教育教学工作，努力营造一种积极向上、团结奋进的工作氛围。
我将引领年级组全体老师积极探索教育教学改革的新路，不断完善课程设置，提高教学质量，组织各种教研活动，促进老师之间的交流合作，提升教学水平。
另外，我将密切配合学校领导的工作，积极参与教师队伍建设和管理工作，加强对教师的业务培训和学习指导，提高他们的教育教学水平。
同时，我还将注重与学生和家长的沟通与交流，关注他们的成长和需求，做好学生学习和生活的服务工作，为学生提供更好的教育资源和服务。
总之，作为一名优秀的年级组长候选人，我将以饱满的激情和责任感，兢兢业业、无私奉献，竭尽全力为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量，让每一个学生都能在这个温馨的大家庭里茁壮成长。
最后，我希望得到大家的支持和信任，相信在大家的共同努力下，我们的年级组一定会更上一层楼，为学校的发展和教育事业的繁荣作出更大的贡献！谢谢大家！。
年级组长岗位竞聘演讲稿
年级组长岗位竞聘演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX老师，兢兢业业地为学校服务多年，今天非常荣幸能够站在这里向大家竞选年级组长一职。
我深知这是一个充满挑战和责任的岗位，但我对自己的能力和热情坚信不疑，我相信我有能力胜任这一职务。
首先，作为一名资深的教师，我拥有丰富的教学经验和管理经验。
我曾担任过班主任和年级组长多年，熟悉学生的成长规律和心理特点，能够制定有效的教育教学计划和组织管理方案，促进学生成长和发展。
我尊重每个学生的个性和特长，注重培养他们的综合素质，努力使每一个学生得到充分的关爱和帮助，让他们在校园里茁壮成长。
其次，我具备良好的团队协作能力和沟通能力。
作为年级组长，我将会与各位老师紧密合作，建立和谐的师生关系，促进教学工作的顺利开展。
我会认真倾听每一位老师和学生的意见和建议，争取更多的支持和信任，共同为班级和年级的发展而努力奋斗。
我相信团队的力量是无穷无尽的，只要我们齐心协力，一定能够取得更好的成绩和进步。
再次，我具有较强的组织和管理能力。
作为一名年级组长，我将以身作则，坚持原则，严格管理，确保学校的各项工作有序进行。
我会根据学校的实际情况，制定相应的工作计划和时间表，监督和检查各项工作的进展和效果，及时发现问题并加以解决。
我会尽最大努力为学生创造一个和谐、秩序、热爱的学习环境，激发他们的学习热情，激发他们的创造力和潜能。
最后，我将把学生的利益放在首位。
作为一名教师，我把学生的成长和发展放在心上，尊重他们的人格，关爱他们的情感，引导他们健康成长。
作为年级组长，我将更加努力地为学生的发展和健康成长做出更大的贡献。
总之，我愿意担当起年级组长这一重任，尽职尽责，热爱教育，多为学生着想，尽最大努力促进学生的全面发展。
我坚信，只要我们齐心协力，共同努力，一定能够让XX学校取得更好的成绩和发展。
让我们携手并进，共创美好未来！谢谢大家！。
教师年级组长竞聘演讲稿范文
教师年级组长竞聘演讲稿尊敬的领导、尊敬的评委、尊敬的同事们：大家下午好！我是XXX，现任小学二年级班主任，有幸能够参加此次教师年级组长竞聘，面对这个舞台，我深深地感到自己的不足之处，但同时也感到了自己的责任重大和肩负的使命。
教师年级组长是学校教育管理队伍中非常重要的一个职务。
作为年级组长，既要带领同学成长，更要协调年级教学工作、管理教学班级、解决年级教学中存在的问题等多项工作。
我想通过此次演讲，向大家介绍我作为教师年级组长的理念和我所具备的优势。
我认为教师年级组长的职责之一是协调年级教学工作，促进年级教学质量的提高。
我相信，相互协作、精诚合作是提高班级教学质量的关键。
我将倡导师生之间积极交流与相互配合、加强班级教学管理、重视教学质量的考核和评估等方面工作的开展，从而提高班级整体的教学效果，使学生取得更好的成绩。
教师年级组长要能够管理班级，完善教学管理工作。
我将设立好班内班会、家访、交流、考勤等模块功能，实现班级教学的精细化管理与数据化管理，及时掌握学生学习情况和教学进度，以便及时调整教学计划。
教师年级组长需要有师德师风，为身先士卒，率先垂范。
我将从自己做起，珍惜教育砥砺的每一天，通过做好个人的教育事业，潜移默化地影响身边的每一个学生和家长。
同时，我将秉承良好的师德、树立师德道德榜样作用，切实提高年级组织的纪律性、规范性和效率，使年级教育管理运行更加井然有序。
尊敬的领导、尊敬的评委、尊敬的同事们，我相信，作为一个合格的班主任，我已经做好了充分的心理准备，同时也明白自己肩负的责任十分重大。
我将积极参与年级组活动，秉承初心，执着追求更高更远，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
再一次感谢大家在百忙之中抽出时间参加我的演讲，谢谢大家！。
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第一篇：教师竞聘年级组长演讲稿教师竞聘年级组长演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师同仁们：大家好！我今年xx岁，从xx年毕业到现在，一直在我校任教，八年来，有五年时间担任班主任工作。
首先让我诚挚地感谢在座的各位多年来对我的关心、支持和帮助，使我有幸走上今天这个竞岗讲台。
我深深感到，自己在经验、经历和素质等方面与在座的各位同仁，尤其是参加竞聘的老师相比，尚有很大的差距。
之所以敢斗胆报名参加竞岗，其理由有三：第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，积极参予教学改革；第二，做为进入而立之年的我，更应当注重提高自身素质，而年级组长一岗能使自己有更多的锻炼提高机会，包括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼；第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体给予的厚爱。
至于竞聘结果，我以平常心对待。
如果竞聘成功，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作：一、时时处处做好表率。
作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完美的形象展现到师生面前，以实际行动带领师生搞好年级工作。
二、竞竞业业有所作为。
态度决定一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业态度。
八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我一定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。
三、方方面面搞好协调。
对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求，勤与老师沟通情况，共商教书育人之策，耐心细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。
四、民主施教，科学管理。
科学制订年级工作计划，细化量化年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。
因班制宜，因人制宜，分类指导，善于发现和培养方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好年级工作。
如果这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加出色！第二篇：教师竞聘年级组长演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师同仁们：大家好！我今年xx岁，从xx年毕业到现在，一直在我校任教，八年来，有五年时间担任班主任工作。
首先让我诚挚地感谢在座的各位多年来对我的关心、支持和帮助，使我有幸走上今天这个竞岗讲台。
我深深感到，自己在经验、经历和素质等方面与在座的各位同仁，尤其是参加竞聘的老师相比，尚有很大的差距。
之所以敢斗胆报名参加竞岗，其理由有三：第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，积极参予教学改革；第二，做为进入而立之年的我，更应当注重提高自身素质，而年级组长一岗能使自己有更多的锻炼提高机会，包括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼；第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体给予的厚爱。
至于竞聘结果，我以平常心对待。
如果竞聘成功，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作：一、时时处处做好表率。
作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完美的形象展现到师生面前，以实际行动带领师生搞好年级工作。
二、竞竞业业有所作为。
态度决定一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业态度。
八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我一定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。
三、方方面面搞好协调。
对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求，勤与老师沟通情况，共商教书育人之策，耐心细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。
四、民主施教，科学管理。
科学制订年级工作计划，细化量化年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。
因班制宜，因人制宜，分类指导，善于发现和培养方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好年级工作。
如果这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加出色！第三篇：竞聘教师、年级组长岗位演讲稿竞聘教师岗位演讲稿各位评委、各位老师：大家好！我竞聘的岗位是初中英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：一、思想政治方面本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。
二、职业道德方面严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。
三、业务方面从教多年来，从未间断过继续教育学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干教师培训证，英特尔教师培训证等。
四、教育教学工作能力1、胜任英语教学工作，在联考中我所任教班级的英语成绩名列前茅；曾在全县初三英语教师会上做了经验交流；先后三次参加通化县区域教研教改公开课，受到同行们的好评，并被xxx教师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。
2、胜任班主任工作，特别是转变脏乱差班级的管理方面，取得了极大的成绩，被评为市级优秀教师。
3、胜任教研组长工作，能够协调好领导和老师之间的关系，团结协作，做好教研组长工作。
历年来我们组都是第一个开展教研课，各顶活动都走在最前面，得到上级领导的肯定，多次被评为优秀教师。
4、跟据自已的教学实践，本人撰写了《“争鸣法”在农村中学复习测试中的运用》、《英语教学中的“画龙点睛”》、《采用任务型教学让学生感受成功》等等。
5、尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，将英语教学搞好。
综上所述，本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能够竟聘上这个岗位，我打算从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。
a)更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
b)顺应教学改革方向，积极参加教学改革。
根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。
c)结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。
d)加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。
尊敬的各位领导、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。
兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良好形象，深受组织认可和同志们的好评。
有了以上的人生经历，定会为我今后的教育教学管理工作打下坚实的基础。
我有百倍的信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为xx教育的辉煌增光添彩。
对于校长一词，古今中外称谓不一。
前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。
”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。
那么，当一名合格的校长，应具备那些素质呢？我认为：首先，校长应有很高的政治道德素质。
具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。
时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。
其次，要树立终身学习的观念。
一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。
要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。
第三，要有创新精神和能力。
现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。
没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。
第四，要有良好的人际关系和处事艺术。
良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。
校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心；要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。
要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感；对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。
当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。
倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。
具体的办学思路如下：一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神世间万物，人是最宝贵的资源。
而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。
因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。
只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。
1、树立榜样形成学校的核心力量我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。
用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。
”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。
同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。
在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为教师树立典范。
要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。
2、树立共同远景并努力为之奋斗教师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，教师有决策权、参与权，也最有发言权。
所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之奋斗。
作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。
因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。
这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能力强、社会影响广的一流学校。
本学期，我将积极争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。