让孩子付出一点努力和等待才能满足他们的愿望
如何用母爱激励孩子追求梦想
如何用母爱激励孩子追求梦想在孩子成长的道路上，梦想就如同璀璨的星辰，照亮他们前行的方向。
而母爱，则是那股温暖而持久的力量，能够激励孩子勇敢地去追逐这些星辰。
母爱是一种无条件的接纳和包容。
当孩子怀揣着稚嫩的梦想，哪怕在他人眼中看起来不切实际，母亲的理解和支持便是孩子最坚实的后盾。
比如，一个孩子梦想成为画家，尽管周围的人觉得这条路充满不确定性，但母亲却能看到孩子在绘画时眼中的光芒，鼓励他尽情挥洒画笔，表达内心的世界。
这种接纳让孩子明白，他们的梦想是被尊重的，无论多么与众不同，都有实现的可能。
母爱也是耐心的陪伴。
在孩子追求梦想的过程中，必然会遇到挫折和困难。
这时候，母亲的陪伴就显得尤为重要。
比如孩子在学习乐器的过程中，遇到了难以攻克的技巧，感到沮丧想要放弃。
母亲会在身边，陪他一起度过那些枯燥的练习时光，给予鼓励和肯定，让孩子知道他不是一个人在战斗。
这种陪伴不仅仅是身体上的，更是心灵上的，让孩子在面对困难时有足够的勇气和毅力坚持下去。
一位明智的母亲会以身作则，成为孩子追求梦想的榜样。
她会用自己积极向上的生活态度，向孩子展示如何为了目标而努力奋斗。
如果母亲自己也有梦想，并勇敢地去追求，孩子会从她身上学到坚持和执着的品质。
比如母亲热爱写作，每天都会抽出时间来创作，孩子在这样的环境中长大，自然会明白为梦想付出努力是一种常态。
同时，母亲要善于发现孩子的闪光点，并及时给予肯定和赞扬。
每个孩子都有自己独特的天赋和才能，当孩子在梦想的道路上取得一点点进步时，母亲的赞美会让他们信心倍增。
比如孩子在学校的绘画比赛中获得了奖项，母亲要给予真诚的祝贺，让孩子感受到自己的努力得到了认可。
母爱还体现在对孩子的信任上。
相信孩子有实现梦想的能力，给予他们足够的自主空间去探索和尝试。
当孩子想要参加一个有挑战性的艺术比赛时，母亲应毫不犹豫地表示信任，让孩子放手去做。
这种信任会让孩子更加勇敢地去面对未知，勇敢地迈出追求梦想的每一步。
然而，用母爱激励孩子追求梦想，并不意味着一味地纵容和溺爱。
如何教会孩子学会等待
如何教会孩子学会等待“我的孩子想要什么马上就要拿到手！”“我的孩子任性！”“我的孩子脾气暴躁！”这些孩子怎么了？他们有一个共同的特征，就是不能等待。
从心理学的角度来说，这是因为缺少一种重要的心理能力--自我延迟满足能力。
父母在培养孩子的自我延迟满足能力的很多方面，都能有所作为。
以下建议供父母和幼儿教师借鉴。
1、教给孩子等待的策略告诉孩子等待的具体目标。
比如，教孩子认识钟表，告诉他长针走到6的时候，动画片就开始了。
也可用闹表或计时器，告诉他铃响了蛋糕就烤好了。
也可以用一件事情做等待的标志，比如：“你洗完澡就到吃水果的时间了。
”要让孩子明白，只有等待才会得到他期望的东西。
教孩子在等待时转移注意。
比如，等着坐碰碰车的时候，让孩子玩玩别的玩具，或者讲讲故事、唱唱歌。
也可以教孩子回想一些有趣的事情(比如以前看过的海豚表演)，或者把自己不能马上吃到的棉花糖想象成胖胖的白云，把不能马上吃到的巧克力想象成黑泥巴，等等，让等待变得有趣。
发挥语言的“制动”功效。
在孩子快要控制不住自己的时候，父母说一句“再等一会儿吧”可能就会起作用。
也可以教孩子自己提醒自己：“我排第二个了，再过一会儿就轮到我了。
”2、让孩子多玩规则性的情景游戏，让等待成为孩子的自主行动规则游戏能给孩子很多延迟满足的练习机会。
比如，玩警察抓小偷的游戏，孩子们要轮流当警察和小偷，或者按照约定的规则来决定谁当警察，谁当小偷，并且相互配合。
这就要求孩子们在当小偷时能够克制自己，扮好“小偷”的角色，耐心等待当警察的机会；当警察的孩子，在按游戏顺序该“退位”时，要能克制自己，交出自己喜欢的小手枪，甘心扮演“小偷”，等待“东山再起”。
可见，其中有很多练习自我延迟满足的机会。
而且，孩子们在游戏中的等待完全是自觉的、主动的，因此他们更容易忍受；一旦等到了当警察的机会，他们也会更加快乐。
通过这些游戏，遵守游戏规则、克制自己、忍耐和等待等等变成了孩子们自己的需要和自主行为。
给予孩子支持和鼓励
给予孩子支持和鼓励孩子是每个家庭中最宝贵的财富，他们的成长发展需要父母的支持和鼓励。
在孩子面临挑战和困难时，父母应该给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们克服困难，取得成功。
本文将探讨给予孩子支持和鼓励的重要性以及一些方法。
首先，给予孩子支持和鼓励能够增强他们的自信心。
孩子在成长过程中会遇到各种各样的挑战，比如学习困难、社交问题等。
如果父母能够给予他们积极的支持和鼓励，他们就会感到被关注和支持，从而增强他们面对挑战的勇气和自信心。
当孩子遭受失败和挫折时，父母要理解并接受他们的情绪，然后以积极的语言和行动来鼓励他们，帮助他们恢复信心，重新面对挑战。
其次，给予孩子支持和鼓励能够培养他们的积极心态。
积极心态是孩子成长中非常重要的品质之一。
父母应该用积极的语言和行动来鼓励孩子，表达对他们的肯定和信任。
当孩子面临困难时，父母可以鼓励他们思考解决问题的方法，帮助他们发展解决问题的能力。
父母还可以给予孩子一些建设性的建议和指导，让他们积极面对困难，寻找解决问题的办法。
此外，给予孩子支持和鼓励还能够激发他们的潜力和动力。
孩子天生具有无限的潜力，他们需要有人给予他们信心和动力去发掘和实现自己的梦想。
父母可以通过赞美和鼓励孩子的努力和进步来激发他们的自豪感和动力。
当孩子设立目标并朝着目标努力时，父母要给予他们支持和鼓励，并相信他们可以取得成功。
这样，孩子会更加有动力去努力实现自己的目标，不断提高自己的能力和水平。
最后，给予孩子支持和鼓励还有助于促进他们与他人的良好关系。
当孩子感受到父母的支持和鼓励时，他们会更加乐观和开放，与他人建立积极的互动关系。
父母可以鼓励孩子参加集体活动，与其他孩子合作，培养他们的团队意识和合作精神。
此外，父母也可以鼓励孩子学会倾听和尊重他人的意见，培养他们与他人良好沟通的能力。
这些都是帮助孩子建立良好人际关系的重要因素。
总之，给予孩子支持和鼓励是一个父母应该尽力做到的事情。
通过给予孩子支持和鼓励，可以增强他们的自信心，培养他们的积极心态，激发他们的潜力和动力，促进他们与他人的良好关系。
家长对孩子目标的鼓励和要求
家长对孩子目标的鼓励和要求作为家长，对孩子的目标给予鼓励和要求是非常重要的。
这不仅可以激发孩子的积极性和动力，还可以帮助他们建立自信心和责任感。
以下是一些建议，以鼓励和要求孩子实现他们的目标：鼓励：1.给予肯定：无论孩子的目标大小，都要给予肯定和鼓励。
让他们知道他们的努力是值得赞赏的。
2.表达信任：告诉孩子你相信他们能够实现他们的目标。
这种信任会让他们更有信心去追求自己的梦想。
3.提供支持：在孩子追求目标的过程中，提供必要的支持和帮助。
这可以包括情感支持、物质支持或技能指导。
4.培养兴趣：鼓励孩子发掘和培养自己的兴趣爱好。
这不仅可以丰富他们的生活，还可以帮助他们发现自己的潜力和才能。
5.设定小目标：将大目标分解为一系列小目标，让孩子逐步实现。
每完成一个小目标，都要给予鼓励和奖励，让他们保持动力。
要求：1.建立责任感：要求孩子对自己的目标负责。
让他们知道，实现目标需要付出努力和时间，不能轻易放弃。
2.培养自律：要求孩子制定计划并按时执行。
这可以帮助他们养成良好的学习和生活习惯，为未来的成功打下基础。
3.设定优先级：教导孩子学会设定优先级，合理安排时间。
让他们知道哪些任务更重要，需要优先完成。
4.培养解决问题的能力：要求孩子在面对困难时，尝试自己解决问题。
这可以锻炼他们的独立思考和解决问题的能力。
5.鼓励反思：要求孩子在实现目标的过程中进行反思，总结经验教训。
这可以帮助他们不断成长和进步。
家长对孩子的鼓励和要求应当相辅相成，既要给予充分的鼓励和支持，又要设定明确的要求和期望。
这样可以帮助孩子建立积极的自我形象，激发他们的潜力，促使他们努力追求自己的目标。
父母如何给予孩子积极的支持与鼓励
父母如何给予孩子积极的支持与鼓励在孩子的成长过程中，父母的支持和鼓励对他们的发展起着至关重要的作用。
积极的支持和鼓励可以增加孩子的自信心和动力，促使他们更好地应对挑战并取得成功。
本文将探讨父母如何给予孩子积极的支持与鼓励，以帮助他们健康、快乐地成长。
一、倾听和理解父母应该给予孩子充分的倾听和理解。
孩子们常常需要有人聆听他们的心声，了解他们的想法和感受。
父母应当主动与孩子交流，关心他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。
通过倾听和理解，父母能够建立起与孩子的良好沟通渠道，增强亲子关系。
二、鼓励积极思维父母应该培养孩子积极的思维方式。
不论孩子面对何种困难或挫折，父母都应该引导他们寻找积极的解决方式，激发他们的创造力和解决问题的能力。
比如，当孩子遇到学习困难时，父母可以鼓励他们找到学习方法、寻求帮助，并相信他们可以克服困难。
积极的思维方式将有助于孩子保持乐观态度，并坚信自己可以取得成功。
三、建立目标与奖励机制父母可以帮助孩子建立目标，并设立适当的奖励机制。
目标能够激发孩子的动力和努力，而奖励则增加他们的成就感和满足感。
父母应该与孩子一起制定具体的目标，并说明达到目标后将得到什么样的奖励。
这样的机制鼓励孩子付出努力，努力实现目标，同时也教会他们为自己的努力而感到骄傲和满足。
四、提供支持和资源父母应该为孩子提供必要的支持和资源。
这包括提供良好的学习环境，为孩子提供适当的学习材料和工具，并在有需要时寻求额外的帮助。
此外，父母还应该关注孩子的兴趣和才能，鼓励他们发展并提供相关的支持。
例如，如果孩子对音乐感兴趣，父母可以鼓励他们学习音乐并提供音乐学习的机会和资源。
这样的支持有助于孩子全面发展并培养出自己的特长。
五、以身作则父母是孩子最好的榜样，他们的行为和态度会对孩子产生深远的影响。
因此，父母应该以身作则，展示积极乐观的态度和努力奋斗的精神。
当孩子看到父母充满自信和积极向上的样子时，他们也会受到鼓舞并养成积极的态度。
培养孩子的耐心和耐心让他们学会等待和坚持
培养孩子的耐心和耐心让他们学会等待和坚持在当今社会快节奏的生活中，培养孩子的耐心和耐心让他们学会等待和坚持显得尤为重要。
耐心和坚持是孩子们成长过程中必不可少的素质，对他们的成长和未来都有着深远的影响。
本文将从加强亲子沟通、培养爱好和兴趣、制定明确目标和奖励机制等方面探讨培养孩子耐心和耐性的方法。
一、加强亲子沟通家长和孩子之间的良好沟通是培养孩子耐心和耐性的基础。
亲子沟通不仅是了解孩子内心世界的途径，更是培养孩子情商和应对能力的关键。
家长应给予孩子足够的关注和倾听，尊重他们的意见和想法，及时解答他们的问题和疑惑。
通过与孩子的沟通交流，可以帮助他们学会等待和忍耐，培养他们的心理素质。
二、培养爱好和兴趣培养孩子的耐心和耐性可以从培养他们的爱好和兴趣开始。
当孩子发展出自己的爱好和兴趣后，他们会更加专注于某项活动或领域，并且愿意付出更多的时间和努力。
家长可以鼓励孩子多参与一些有趣的活动，如音乐、绘画、运动等，让他们在这些活动中感受到忍耐和坚持的价值。
同时，家长也应给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在兴趣发展过程中不断克服困难，获得成就感。
三、制定明确目标和奖励机制制定明确的目标和奖励机制是培养孩子耐心和耐性的有效方式之一。
家长可以和孩子一起制定学习和生活上的目标，明确要求和计划。
同时，设立奖励机制，对孩子努力付出和取得的成绩给予表扬和奖励。
这样可以激励孩子坚持下去，克服困难，提高他们的耐心和耐性。
四、培养独立思考和解决问题的能力培养孩子独立思考和解决问题的能力，也是培养他们耐心和耐性的重要途径。
家长可以给予孩子适当的自主权，让他们在一些小事上自行决策和解决问题。
在孩子遇到困难和挫折时，家长不要过分干预，而是引导他们思考和寻找解决问题的方法。
通过这样的方式，孩子将会逐渐学会等待、坚持和解决问题的能力。
总结起来，培养孩子的耐心和耐性对于他们的成长和未来发展具有重要意义。
通过家长和孩子的亲子沟通、培养爱好和兴趣、制定明确目标和奖励机制以及培养独立思考和解决问题的能力等多种途径，可以有效地提高孩子的耐心和耐性，并帮助他们培养正确的价值观和心理素质。
如何让孩子努力实现目标
如何让孩子努力实现目标每个孩子都需要有目标，不仅可以激励他们努力前进，而且还能让他们感到有成就感。
但是，许多孩子往往很容易在坚持自己的目标上犯懒或者是失去兴趣。
因此，如何让孩子努力实现自己的目标，成为了一个极具挑战性的问题。
1. 帮助孩子制定可行的目标要让孩子努力实现目标，首先要让他们制定出具体、可行的目标。
目标需要切实可行，而非模糊笼统，比如:“我要读完这本书”这种目标，不如“每天花半小时看书”这样的目标更为具体和可行。
2. 给予孩子正面的反馈每个孩子都需要正面的反馈，特别是在孩子在努力或者取得进步的时候。
当他们感到自己取得进步且得到认可时，他们会更有动力去坚持目标。
3. 建立家族目标家族目标是一种既包容个人目标又与家庭经济、教育和家庭生活有关的目标。
这些目标不仅可以增强家庭成员之间的联系，还可以激励孩子努力实现目标。
4. 带头树立例子孩子们总是在吸收周围个人的行为想法以及价值观，因此，如果父母也能向孩子树立一个好的典范，孩子还会有什么理由不努力实现目标呢。
5. 提醒孩子小目标的重要性孩子一旦将目光放在每个阶段小目标上，就不用担心他们会失去兴趣。
告诉孩子每一个小目标的完成都是一个大目标完成的基础，让孩子明白，每个小目标的实现都是前往成就的一步。
6. 帮助孩子发现激励源有些孩子在学习过程中会变得沮丧并失去动力，这时需要帮助他们找到激励源。
激励源可以是家人、朋友、自我挑战以及一定的奖励机制，提供综合的动力让孩子更加坚定的实现目标。
总之，家长和老师是帮助孩子实现目标的中心。
他们可以提供指导、建议和支持，但是孩子自己的努力和决心是最关键的。
帮助孩子建立良好的思维方式和学习习惯，并鼓励他们独立思考与探索，是帮助孩子成功实现目标的关键。
家长会发言稿——行动才有希望
家长会发言稿——行动才有希望尊敬的各位家长、老师、同学们：大家好！我是某某班的家长代表，很荣幸能够站在这里和大家进行交流。
今天，我想和大家分享一些关于行动的话题，因为我深信，只有通过行动，我们才能有希望。
首先，让我们回顾一下我们的孩子的成长历程。
他们从幼小的时候，就开始以行动为基础，不断地学习、成长。
他们从爬行到行走，从无法认字到读书写字，从无法表达观点到能够用语言表达自己的思想。
所有这些都是通过行动来实现的，没有行动，就没有他们今天的成长和进步。
我们作为家长，是孩子成长道路上的引导者和支持者。
我们要时刻提醒孩子，只有行动才能够获得真正的收获。
告诉他们，只有通过实际的努力和实践，才能够达到自己的目标和梦想。
当孩子面临困难和挑战时，我们要鼓励他们主动出击，积极面对，而不是逃避或遮掩问题。
只有主动解决问题，才能让孩子们不断成长。
此外，行动也是我们作为家长的表率。
孩子们往往会模仿我们的行为和态度。
如果我们身体力行，积极投入到工作和生活中，那么孩子们也会学会如何去行动。
我们不能只空谈理念和口号，而要将这些理念付诸实践。
只有这样，孩子们才会从我们身上看到希望和动力。
最后，我想与大家分享一句话：“行动胜于雄辩”。
我们之所以能够取得进步和成就，是因为我们付诸行动。
只有真正地去做，我们才可能发现新的可能性和机会。
家长会也是一种行动，是我们家长共同努力的体现。
通过家长会，我们能够相互交流、分享经验，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
衷心希望大家在今后的日子里，能够不断行动起来，用实际行动去追求更好的教育和成长环境。
让我们共同携手，为孩子们的美好未来而努力！谢谢大家！。
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让孩子付出一点努力和等待才能满足他们的愿望
也许真的是这样，中国的家长是世界上最好的家长，总是想办法帮孩子上名校，帮孩子攒钱，帮孩子买房子，总之，是尽量满足孩子的任何愿望，自称其“爱孩子”，殊不知，自己越这样，孩子却越不配合你，跟你唱反调，让你恨也不是，爱也不是，呵呵！为什么不换个角度想想？为什么不反过来呢？
美国心理学家瓦特.米伽尔曾对斯坦福大学幼儿园的孩子们进行过著名的糖果试验：实验者发给4名被试儿童每人一颗软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。
结果有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。
研究人员跟踪观察发现，那些以坚忍的毅力获得两颗软糖的孩子，长大后表现出更强的适应性、自信心和独立自主精神，事业上更容易获得成功；而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
实验证明：自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。
它是自我意识的重要成分，是一个人走向成功的重要心理素质。
如果孩子要什么，父母马上给什么，孩子很容易养成性格急躁、不会等待、不懂珍惜、不会感恩等不良品性，这样的孩子不但难以成功，更难以得到快乐。
为此，我们有必要让孩子在努力和等待后再满足孩子的合理需求。
即使等待，在生活中也很有意义，只有经过努力和历尽艰辛实现的愿望，才更令人满足。
从前有个年轻的农夫，他要与情人约会。
但小伙子性急，来得太早，又没耐心等待。
他无心观赏明媚的阳光、迷人的春色和鲜艳的花朵，一头躺倒在大树下长吁短叹。
忽然他面前出现了一个侏儒。
“我知道你为什么闷闷不乐。
”侏儒说，“拿着这钮扣，把它缝在衣服上。
你要遇着不得不等待的时候，只消将这钮扣向右一转，你就能跳过时间，要多远有多远。
”这很合小伙子的胃口。
他握着钮扣，试着一转：啊，情人已出现在眼前，还朝他笑送秋波呢！真棒啊，他心里想，要是现在就举行婚礼，那就更棒了。
他又转了一下：隆重的婚礼，丰盛的酒席，他和情人并肩而坐，周围管乐齐鸣，悠扬动人。
我们应有座房子。
他转动着钮扣：房子一下子飞到他眼前，宽敞明亮，迎接主人。
我们还缺几个孩子，他又迫不及待，使劲转了一下钮扣：日月如梭，顿时已儿女成群。
他站在窗前，眺望葡萄园，真遗憾，它尚未果实累累。
偷转钮扣，飞越时间。
生命就这样从他身边急驶而过。
还没有来得及思索后果，他已老态龙钟，衰卧病榻。
至此，他再也没有要为之而转动钮扣的事了。
一个人的成就有多大，很大程度上取决于他为了达成目的，多大程度克制自
己的“天性”，就是所谓的自律能力。
在欧美科学界流行着这样一句话：一心想得诺贝尔奖的，得不到诺贝尔奖。
在我国的学术界也流行着这样一句话：不要急于满口袋，先要满脑袋，满脑袋的人最终也会满口袋。
这两句话谈的道理相同：追求成功的过程中，不可急于求成，妄想一蹴而就，要学会按部就班、学会等待。
而这样平心静气、从容沉着心性和气度的形成，同样源于毅力的培养。
回忆下，我们都曾遇到这样的情景：商场中，有的孩子想要什么而家长不买的话，就会大哭不已，甚至会满地打滚，直到家长投降为止。
细究起来，孩子有这样的行为，大多是家长一直以来无限制地及时满足造成的。
而这样发展下去，就会导致孩子的娇纵无礼，唯我独尊，贻害无穷。
所以，当孩子提出要求或想法的时候，家长一定要审慎，不能来者不拒，统统答应，要区别对待。
如果觉得孩子的要求过多、过度，就可以为其设定个节点或日期，从而降低其欲望值，学会等待。
如，孩子已经有很多玩具，但还是想要，就可跟孩子说“等到六一儿童节时”或“如果这段时间表现好”再买。
这样，既能安抚孩子又能让其逐渐学会管理自己的情绪，学会耐心等待。
当然，家长一旦与孩子协商好，就要说到做到，信守承诺，否则，孩子认为愿望会化为泡沫，就不会同意家长延迟的建议的。
另外，对孩子的基本需求如吃穿等家长不要滥用权力来延迟对孩子的满足，应该在非基本需求之外采用，效果才会更佳。
哈佛大学调查表明，很多富家子弟很不成功，而很多出身贫寒的人反而很成功。
进一步调查发现，富家子弟由于想得到的东西唾手可得，快乐感十分短暂，不懂珍惜，总是在不断地在寻找新的兴奋和刺激；而出身贫寒的人却恰恰相反，由于不能得到及时满足，所以，他们更专注于自己的目标，这种过程本身就十分快乐，而目标实现后又非常珍惜，幸福感很强。
为此，专家们引出了“时间透视力”的概念。
时间透视力是指当你计划事情和活动的时候，所能考虑的时间长短。
“时间透视力”长的人能够使自己做的每件事情都成为长远目标的一部分，一般而言，成功人士的“时间透视力”可达十年、十五年甚至二十年。
而失败的人，就典型的时间短视，他们只关注短期的快乐和享受。
为了实现远大的目标而进行必要的克制和牺牲，可以帮助孩子远离后悔和贪婪，用心呵护已经拥有的一切，学会知足。
而知足才能常乐，是我们中国人都懂的道理。
否则，随着孩子慢慢的长大，他的欲望将不断增长，变本加厉，永无止境，孩子会痛苦不堪，父母更会听而生畏，望而却步，亲子冲突将越来越严重。
人生不同阶段都有不同的使命，青少年正处于学生阶段，学习掌握知识，为
他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须要学会放弃、学会等待、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
因此，家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。
孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。
我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主、自制，具备勤奋拼搏的精神品质，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会具备积极向上，努力付出的责任感，这才是让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。