闽教版小学三年级英语上册unit2测试题[精品]
莆田市教师进修学院附属小学三年级上Unit2检测
班级： 姓名： 座号：
Ⅰ．将下列大、小写字母连线，并按字母表顺序把每对大、小写字母抄在四线格上。
C E G H A B D F
h g c e f d b a
Ⅱ.将下列单词分类。（连线即可）
Ⅲ．根据句子意思在相应的图后的方框内画“√”。
1. E is for E, E, E. 2. G is for G,G,G.
3. H is for H, H, H. 4.F is for
F,F,F. 食物类 动物类 egg
fish
hen
cat
dog
apple
banana
Ⅳ.根据情景，将句子前的序号填入图中的对话框。
2.
1.. 2.
3. 4.
Ⅴ．在与单词意思相符的图片下画“√”。
1. hens
2. girls
Goobye! A. Good afternoon, Mr. Wang.
B. Goodbye!
C. Good morning, Fido.
D. How are you, Fido?
3. an egg
4.a boy
闽教版三年级上册《Unit_7_School_Things》小学英语-有答案-单元测试卷
试卷第1页，总9页 闽教版三年级上册《Unit 7 School Things》单元测试卷
一、 按照字母表顺序写出相邻的字母．)
1. ________Y________
2. ________d________．
3. ________S________
4. ________i________．
5. ________G________．
6. ________u________．
7. ________ M________
8. q________
二、用小写书写出下列单词．)
9. 用小写书写出下列单词
STAR________
10. 用小写书写出下列单词
BOOK________
11. 用小写书写出下列单词
BAG________
12. 用小写书写出下列单词
TWO________
13. 用小写书写出下列单词
PEN________
14. 用小写书写出下列单词
RED________
试卷第2页，总9页 15. 用小写书写出下列单词
ZOO________
16. 用小写书写出下列单词
PIG________
三、汉译英．)
17. a pink ruler________
18. a yellow pencil﹣box________
19. a green crayon________
20. a blue pen________
四、根据情景对话，选出正确的答语．)
21. A． Sure． Here you are． B． You're welcome．
C． The black one． D． She's my sister， Kate．
（1）﹣﹣﹣Thank you．
﹣﹣﹣________．
（2）﹣﹣﹣Who's she？
﹣﹣﹣________．
（3）﹣﹣﹣May I use your book？
人教版小学三年级英语上册Unit2单元测试卷带答案
人教版小学三年级英语上册Unit2单元测试卷2带答案
PartB（l）
一、 按要求选单词。（24分）
A. two B. dad C. morning
1. mom（对应词）
2. afternoon（对应词）
3. loo（同音词）
二、 根据句子选择正确的图片。（20分）
（ ）1 .This is Tom.
三、单项选择。(36分)
()1.下午见面问好，要说:
A. Good morning!
B. Good afternoon!
C. Nice to meet you.
( )2.—Nice to meet you.
A. Me too.
B. This is Bai Ling.
C. Nice to meet you, too.()3. “这是迈克。”翻译为：
A. This is Mike.
B. That is Mike.
C. He is Mike.
( )4.— ood afternoon, Zoom.
A. Good afternoon.
B. Nice to meet you.
C. Good morning.四、读一读，按(A〜E)排序。(20分)
A. This is
John.B. Nice to meet you.
C. Hi! Mike.
D. Hello! Chen Jie.
E. Nice to meet you. too.
C ______ ______
参考答案
Part B (1)
-J. B 2. C 3. A
二、1. B 2. B
~ J. B 2. C 3. A 4. A
叫、C I) A B E
Unit 2 Look at Me
Part B (2)
—、选一选。(30分)
( )1. finger
A.手指 B.脸
( )2.head
A.头B.手
( )3.arm
A.胳膊B.腿
( )4. mouth
A.身体B.嘴
( )5. foot
A.脚B.脸
( )6.body
A.身体B.头发
二、根据图中提示，找到对应的单词并在序号旁画上相应的符号。(40分)
闽教版三年级起点小学英语五年级下册Unit2单元测试试卷含答-案答案在前2
Unit 2 A Visit to the Zoo 单元测试
答案
听力材料
一、1. saw 2. eat 3. elephants 4. hill 5. map 6. hungry
二、1. We didn’t eat the bananas.
2. There are some pandas behind the hill.
3. Go straight. Then turn right.
4. There are some baby ducks.
5. There is a bear behind the tree.
三、1. Wang Tao saw many animals at the zoo.
2. Sally took many photos yesterday.
3. Yang Ming is hungry.
4. Lily gives a map to her teacher.
四、1. —What animals did you see at the zoo?
—We saw some tigers
2. —Did you give the banana to the monkey?
—No, I didn’t. I gave it to a small boy.
3. M: Did you take any photos?
W: Yes, I took lots of photos.
4. —Where are the lions?
—They are next to the elephants.
5. —Let’s go to the zoo.
—OK.
听力部分
一、【答案】1.（ ）（√） 2.（√）（ ） 3.（ ）（√） 4.（ ）（√） 5.（√）
（ ） 6.（√）（ ）
二、【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.F
三、【答案】
四、【答案】1.B 2.A 3.B 4.C 5.B
(闽教版(三年级起点))小学英语四下 Unit 2单元测试(附答案)
小学英语 四年级下册 1 / 5 Unit 2 Cleaning Day单元测试
听力部分（40分）
一、听录音，选出你所听到的单词。听两遍。（10分）
（ ）1. A. right B. rabbit C. bright
（ ）2. A. clean B. close C. classroom
（ ）3. A. chair B. desk C. light
（ ）4. A. hand B. stand C. fan
（ ）5. A. home B. horse C. house
二、听录音，给下面的图片标序号。听两遍。（10分）
________ ________ ________ ________ ________
三、听录音，选出你所听到的句子。听两遍。（10分）
（ ）1. A. Lily is cleaning the door. B. Sally is cleaning the window.
（ ）2. A. Let’s go home. B. Let’s go to school.
（ ）3. A. Come here, boys and girls! B. Well done, boys and girls!
（ ）4. A. It’s Thursday. B. It’s Saturday.
（ ）5. A. Yang Ming is standing on a desk. B. Yang Ming is cleaning a desk.
四、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符。听两遍。（相符写“T”，不符写“F”）（10分）
（ ）1. Our classroom is nice and big.
（ ）2. Please close the door.
Unit1-Unit2(教案)闽教版英语三年级上册
教案：Unit1Unit2（闽教版英语三年级上册）
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）能够听懂、会说、会读本单元的单词和句子；
（2）能够运用本单元的句型进行简单的日常交流；
（3）能够理解并运用本单元的语法知识。
2. 过程与方法：
（1）通过图片、实物、情景等多种教学手段，激发学生的学习兴趣；
（2）通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生的合作意识和交际能力；
（3）通过任务驱动、问题解决等教学策略，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生对英语学习的兴趣和自信心；
（3）培养学生尊重他人、团结协作、积极向上的价值观。
二、教学内容
1. 单词：Unit1：apple, bag, bird, cat, dog；Unit2：book,
chair, class, clock, desk。
2. 句子：Unit1：This is an apple./This is a bag./This is
a bird./This is a cat./This is a dog.；Unit2：This is a
book./This is a chair./This is a class./This is a clock./This
is a desk. 3. 语法：Unit1：冠词a和an的用法；Unit2：指示代词this的用法。
三、教学重点与难点
1. 重点：
（1）单词的认读和记忆；
（2）句子的理解和运用；
（3）语法知识的掌握和应用。
2. 难点：
（1）单词的正确发音和书写；
（2）句子的正确构造和运用；
（3）语法知识的理解和运用。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、图片、实物、录音机等；
2. 学具：单词卡片、句型卡片、练习册等。
五、教学过程
1. 导入：通过图片、歌曲、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，导入新课。
闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点汇总
闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点汇总
Summary of Grammar Knowledge for Grade 3.XXX XXX
Unit 1: Hello
ns:
Use Miss/Mrs./Mr。to address XXX.
English names are written with the first letter of both the first
and last names capitalized.
In Chinese names。use pinyin to write the name in English.
XXX XXX:
Hello。I'm Miss Gao.
Hi。I'm Wang Tao.
My name is Sally.
I'm XXX.
Nice to meet you.
Nice to meet you。too.
XXX:
Hello。I'm Lucy.
Hi。I'm Li Ming.
Hello。Miss Gao.
Hi。Sally.
Hello。Miss Gao.
What's your name?
My name is Lily.
My name is Yang Ming.
Nice to meet you.
Nice to meet you。too.
My name is Tom。What's your name?
My name is Li Na.
My name is Bob.
Key Points:
1.Address teachers with Miss/Mrs./Mr.
2.Write English names with the first letter of both the first and
last names capitalized. e pinyin to write Chinese names in English.
(闽教版(三年级起点))小学英语六年级下册 Unit 2单元测试试卷03及答案
Unit 2 单元测试
一、选出不同类的一项。
（ ）1. A. EnglishB. mathC. Australia
（ ）2. A. hopeB. feelC. sorry
（ ）3. A. basketB. worryC. box
（ ）4. A. heavyB. brokeC. light
（ ）5. A. niceB. hearC. wonderful
二、句子与图片连线。
1. A. The box is light.
2. B. I can help you with your English.
3. C. The basket is heavy.
4. D. On the bus I can give my seat to old people.
5. E. I can help old people carry bags.三、单项选择。
（ ）1.— He’s in hospital now.
— I’m sorry to hear ______.
A. thatB. itC. this
（ ）2. Wang Tao didn’t do well ______ math.
A. withB. inC. at
（ ）3. I can help you ______ your English.
A. withB. inC. at
（ ）4. I am not good ______ Chinese.
A. withB. ofC. at
（ ）5. —
How are you today?— I ______ better.
A. thinkB. feelC. worry
四、连词成句。
1. hope, can, go, school, I, I, back, to, soon （ ）
________________________________________.
2. some, we, can, with, fruit, take, us （ ）
闽教版小学英语四年级上册U1-U2随堂练习
闽教版小学英语四年级上册Unit1-2单元随堂练习
姓名：___________ 班级：______________
一、正确抄写下列词汇及句子，并在括号里写出中文意思。（注意大小写与标点符号）
blackboard( ) chair( ) library( ) cousin ( )
a nice classroom( ) in class four( ) so many( )
i like my bag ( ) i’m in class two ,grade three( )
根二、据中文意思选择正确的单词并抄在横线上。
1、老虎 A.teacher B.tiger C.monkey
2、桌子 A.desk B.chair C.class
3、教室 A.class B.classroom puter
4、年级 A.grade B.grape C.great
三、选出与所给单词同类的一项。
（ ） (1)playground A.play B.school puter （ ） (2)chair A.desk B.class C.tiger
（ ） (3)cousin A.cat B.mother C.monkey
（ ） (4)read A.rice B.ride C.bike
（ ） (5)book A.rabbit B.ruler C.foot
761-闽教版(三年级起点)小学英语五年级下册Unit2单元测试试卷(含答案)
加油！有志者事竟成
1 答卷时应注意事项
１、 拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、 拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题
里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、 审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过
每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能
理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右
这样的题；
４、 每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有
没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方
一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、 中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做
完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，
不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、 卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、 做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查
是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分
析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后
把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，
用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！
小学英语 五年级下册 1 / 4
Unit 2 A Visit to the Zoo 单元测试
听力部分（共40分）
一、听录音，选择你所听到的单词在前面的括号内打“√”。（12分）
1.
（
）see
（
）saw
2.
（
）eat
（
）ate
3.
（
）elephant
（
）elephants
4.
（
）will
（
）hill
5.
（
）map
（
）mad
6.
（
）hungry
（
）angry
二、听录音，判断下列句子与所听内容是（T）否（F）相符。（10分）
(闽教版(三年级起点))小学英语五年级上册 Unit 4单元测试试卷03及答案
Unit 4 Weekend Activities 单元测试
听力加油站
一、听录音，用数字给下列图片排序。
（ ）（ ）（ ）（ ）二、听录音，选出与所听内容相符的句子。
（ ）1. A. Sally’s new home is clean and bright.B. Lisa’s new house is clean and bright.
（ ）2. A. Wang Tao can’t play football.B. Wang Tao can play football.
（ ）3. A. The robot is very clever.B. The robot is very good at dancing.
（ ）4. A. Lily can clean.B. Lily can cook
三、听录音，选单词或短语补全短文。
Linda is my good friend. She is 1. ________ and she is a nice girl with short hair. She is from Australia. She is
very 2. ________. She can 3. ________for her parents on weekends. She can play football. And she is very good at
it. Linda is a good 4. ________. After school, she can also with her friends. She is often the winner.
基础演练场
四、选择正确的动词补全短语，并将其与对应的图片匹配。
ABCDEF
（ ）1. ________ food
（ ）2. ________ the desk
（ ）3. ________ photos
（ ）4. ________ a violin lesson