特殊教育学校管理制度汇编
特殊教育学校管理制度
一、总则为加强我校特殊教育学校的管理工作，提高教育教学质量，确保师生安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的管理领导小组，负责学校管理工作的全面领导。
2. 各部门负责人为本部门管理工作的第一责任人，负责本部门管理工作的组织实施。
三、学生管理制度1. 学生入学：学生入学需经学校招生工作领导小组审核，符合条件者方可入学。
2. 学生离校：学生因故需离校，需经班主任、年级组长、教导主任审批，并办理离校手续。
3. 学生行为规范：学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，爱护公物，讲究卫生，养成良好的生活习惯。
4. 学生奖惩：对表现优秀的学生给予表彰和奖励；对违反学校规章制度的学生给予批评教育和处罚。
四、教师管理制度1. 教师招聘：教师招聘需经学校招聘工作领导小组审核，符合条件者方可聘用。
2. 教师培训：学校定期组织教师进行业务培训，提高教师教育教学水平。
3. 教师考核：学校对教师进行年度考核，考核内容包括师德师风、教育教学、班级管理等方面。
4. 教师奖惩：对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对违反学校规章制度或教育教学质量不高的教师给予批评教育和处罚。
五、教育教学管理制度1. 教学计划：学校制定年度、学期、月教学计划，确保教学工作的顺利进行。
2. 教学进度：教师按照教学计划进行教学，确保教学进度符合课程要求。
3. 教学质量：学校定期组织教学质量检查，对教学质量不高的教师进行整改。
4. 教学资源：学校合理配置教学资源，提高教育教学质量。
六、安全管理制度1. 交通安全：学生上下学期间，学校安排专车接送，确保学生交通安全。
2. 校园安全：学校加强校园安全管理，确保校园内无安全隐患。
3. 食品安全：学校食堂实行严格的管理制度，确保学生饮食安全。
4. 应急预案：学校制定应急预案，应对突发事件。
七、党务工作制度1. 党组织建设：加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
特殊教育学校管理制度汇编
XXX特殊教育学校管理制度汇编XXX特殊教育学校管理制度汇编第一节学校行政1、校长办公会议制度2、学校安全例会制度3、安全工作领导小组检查制度4、领导带班24小时值班制度5、考勤和请假制度6、代课教师管理办法7、政治学习制度8、教师业务学习制度9、特殊教育学校教师安全责任制度10、特殊教育学校安全工作责任书11、家长学校工作制度12、办公室卫生评分标准第二节教育工作相关制度1、特殊教育学校升降国旗制度2、班级管理制度3、班级量化考评制度4、班级量化考核方案5、学生安全管理制度6、学生考勤制度7、特殊教育学校师生奖惩制度8、校内外大型活动安全防范制度9、消防安全管理制度10、交通安全管理制度11、卫生防疫制度12、特殊教育学校卫生工作管理暂行规定13、特殊教育学校宿舍卫生要求14、“文明宿舍”评比细则15、教工宿舍管理制度16、学生宿舍管理制度17、学生宿舍安全规则18、学生宿舍安全管理制度19、新生入学体检通知单20、新生入住要求21、培智学生住宿条件及规定22、住宿生安全责任协议书学生健康情况反馈单23、走读生安全责任协议书24、住宿生一日常规25、寄宿生管理制度26、住宿生生活制度27、食堂就餐规定28、住宿生生活习惯培养目标29、生活考勤暂行办法30、生活教师值班文明规范31、生活值班教师一日常规32、学生药品管理制度第三节教学工作相关制度1、教育科研课题评审小组评审操作规程2、仪器设备管理及使用制度3、感统训练室管理制度4、美术教室管理制度5、综合康复训练室管理制度6、图书室规章制度7、档案室管理制度8、多功能厅管理制度9、计算机安全管理规定10、场地、设施、器材及体育运动安全管理制度11、助听器使用协议第四节总务工作相关制度1、特殊教育学校关于总务后勤工作的基本要求2、校舍安全管理制度3、校产安全保卫制度4、重点部位安全管理制度5、财务管理制度6、报销制度7、水电管理制度8、节约措施暂行办法9、饮用水卫生安全检查及管理制度10、食品卫生安全管理制度11、食品采购存贮卫生制度12、学校食堂食品留样制度13、学校食堂加工管理制度14、食堂设备管理制度15、餐具清洗保洁制度16、食堂从业人员培训体检制度17、学校食堂卫生安全管理制度18、食品卫生安全责任追究制度19、锅炉房安全及事故报告制度20、门卫管理制度第五节工会工作相关制度1、全校教职工会议制度2、教工代表大会制度第六节安全工作相关制度1、安全工作制度2、安全隐患排查整改制度3、安全宣传教育培训制度4、安全应急预案演练制度5、安全教育6、安全档案管理制度7、奖励与责任追究XXX特殊教育学校管理制度汇编XXX特殊教育学校管理制度汇编第一节学校行政1、校长办公会议制度l、校长办公会的主要任务是:就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策：讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定;听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作.2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；校党委提出的重要问题;学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、各部月工作检查测评;对教职工的奖惩、奖金分配方案;重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作.3、校长办公会参加人员：正、副校长、书记、工会主席、教导处主任、总务处主任、必要时通知其他有关人员参加。
特殊教育学校规章制度范文(4篇)
特殊教育学校规章制度范文第一章总则第一条特殊教育学校是为了帮助和培养具有身体、智力、感知、语言、学习、行为等方面特殊需求的学生，促进其全面发展和融入社会而设立的学校。
第二条特殊教育学校的管理遵循法律法规，坚持以学生为中心的教育理念，保护学生的权益，培养学生的自主能力和社会适应能力。
第三条特殊教育学校的教职员工要遵守学校制定的规章制度，履行本职工作，保证教育教学的质量，维护校园秩序和学生的安全。
第四条特殊教育学校要积极开展与家长、社会组织、相关专业机构的合作，共同为学生提供优质的教育服务。
第二章学生权益保护第五条特殊教育学校要重视学生的人身安全和心理健康，保障学生的权益，禁止一切侵犯学生身心健康的行为。
第六条特殊教育学校要为学生提供平等的教育机会，制定个性化的教育方案，并提供必要的教育辅助器具和服务。
第七条特殊教育学校要建立健全的学生管理制度，保障学生的学习权益和个人隐私，防止学生之间的欺凌和歧视行为。
第八条特殊教育学校要建立学生权益保护的投诉和申诉机制，及时处理学生和家长的投诉和申诉，保证学生权益得到有效保护。
第三章教职员工职责与权利第九条特殊教育学校的教职员工要具备相应的专业知识和能力，关注学生的特殊需求，积极研究教育教学方法和手段，提高教学水平。
第十条特殊教育学校的教职员工要保证教师在教学过程中维持教育公平，公正评价学生的学业水平，积极发现和培养学生的优势，关注学生的个性发展。
第十一条特殊教育学校的教职员工要严格遵守国家和学校的相关法律法规，保护学生的人身安全和隐私不得泄露。
第十二条特殊教育学校的教职员工要积极参加学校组织的业务培训和专业交流活动，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
第四章校园秩序和安全管理第十三条特殊教育学校要建立健全的校园安全管理制度，加强对校园的安全监控和防范措施，保障学生的人身安全。
第十四条特殊教育学校要加强对学生的行为教育和规范，促进学生的良好行为习惯养成，减少不良行为和违规事件发生。
学校特殊教育管理制度
一、总则为规范特殊教育学校的管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据国家有关法律法规和特殊教育政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与管理职责1. 学校成立特殊教育领导小组，负责特殊教育工作的全面领导和管理。
2. 特殊教育领导小组下设办公室，负责具体实施特殊教育工作。
3. 各部门、各年级组、各教研组要积极配合特殊教育领导小组，共同做好特殊教育工作。
三、学生管理制度1. 入学与转学（1）严格按照国家相关政策和学校规定，对符合入学条件的残疾儿童少年进行招生。
（2）转学手续需按照学校规定办理，确保学生顺利转学。
2. 生活管理（1）建立健全学生宿舍管理制度，确保学生生活安全、卫生。
（2）加强学生饮食管理，确保学生饮食健康。
3. 行为规范（1）加强对学生的道德教育，培养学生的良好品行。
（2）开展心理健康教育，关注学生心理状况，及时解决心理问题。
4. 教学管理（1）根据学生实际情况，制定个性化教学方案。
（2）加强课堂教学管理，提高教学质量。
四、教师管理制度1. 教师选聘与培训（1）严格按照国家相关政策和学校规定，选聘具有特殊教育专业知识和技能的教师。
（2）定期对教师进行特殊教育知识和技能培训，提高教师的专业素养。
2. 教师考核与评价（1）建立健全教师考核评价体系，对教师的教学、科研、管理等各项工作进行综合评价。
（2）根据考核评价结果，对教师进行奖惩。
3. 教师待遇与保障（1）保障教师工资、福利待遇，确保教师权益。
（2）关心教师身心健康，为教师提供良好的工作和生活环境。
五、安全管理制度1. 建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
2. 加强学生安全教育，提高学生安全意识。
3. 定期开展安全演练，提高应急处置能力。
六、经费保障1. 严格按照国家有关政策和学校规定，合理使用特殊教育经费。
2. 加强经费管理，确保经费使用效益。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校特殊教育领导小组负责解释。
特殊教育学校日常管理制度
一、总则为加强我校特殊教育学校的管理，确保教育教学工作顺利进行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、组织机构1.学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的管理领导小组，负责全校日常管理工作的组织、协调和监督。
2.各部门负责人负责本部门日常管理工作的具体实施。
三、学生管理制度1.学生入学：学生需通过学校招生考试，经学校审核批准后方可入学。
2.学生行为规范：学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
3.学生考勤：学生应按时到校，不得迟到、早退、旷课。
因病、因事缺课，需向班主任请假。
4.学生安全：学校定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
学生应遵守学校的安全规定，确保自身安全。
四、教师管理制度1.教师招聘：教师需具备相应的教师资格证书，通过学校面试、考核后，方可录用。
2.教师职责：教师应认真履行教育教学职责，关爱学生，尊重学生，提高教育教学质量。
3.教师考勤：教师应按时到校，不得迟到、早退、旷工。
因病、因事缺勤，需向学校请假。
4.教师培训：学校定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
五、教学管理制度1.课程设置：学校根据学生的实际情况，设置适合的教学课程。
2.课堂教学：教师应严格按照教学计划进行教学，注重启发式、探究式教学，提高学生的学习兴趣。
3.作业批改：教师应及时批改学生作业，给予学生针对性的指导。
4.考试考核：学校定期组织考试，考核学生的学习成果，为学生提供学习反馈。
六、校园安全管理制度1.消防安全：学校定期进行消防安全检查，确保消防设施完好，消防通道畅通。
2.交通安全：学生上下学应遵守交通规则，乘坐正规车辆。
3.食品安全：学校食堂严格执行食品安全管理制度，确保学生饮食安全。
4.公共卫生：学校定期进行卫生检查，保持校园环境卫生。
七、奖惩制度1.奖励：对在教育教学、管理工作中表现突出的师生，给予表彰和奖励。
2.惩罚：对违反学校规章制度的行为，给予批评教育或相应处罚。
特教学校各项规章制度汇编
特教学校各项规章制度汇编作为一所特殊教育学校，我们秉承着“关爱、尊重、包容、共融”的教育宗旨，致力于为每一位特殊教育需求学生提供优质的教育服务。
为了保障学校教育教学秩序的正常运转和学生身心健康成长，特制定了以下规章制度：一、学生管理1. 学生入学管理1.1. 学生招生对象为具有特殊教育需求的学生，需要提交相关身心情况证明材料，并经学校审核录取。
1.2. 未成年学生需家长或法定监护人签署入学协议书，并遵守学校相关规章制度。
2. 学生日常管理2.1. 学生需按时参加学校规定的课程学习和活动，不得随意请假。
2.2. 学生在校期间需遵守学校规定的学生行为准则，不得违反校纪校规。
3. 学生奖惩管理3.1. 学校设立“三好学生”等奖励制度，对表现优秀的学生进行表彰。
3.2. 学校设立违纪处分制度，对违反校纪校规的学生进行相应处理，包括批评教育、警告、记过等处罚。
二、教职工管理1. 教职工招聘管理1.1. 教职工招聘对象需具备相应专业资格和教育教学经验，经学校审核录用。
1.2. 教职工需遵守国家法律法规和学校规章制度，勤勉敬业，为学生提供良好的教育教学服务。
2. 教职工日常管理2.1. 教职工需按时到岗上班，认真履行教学任务，不得擅自请假或旷工。
2.2. 教职工需尊重学生，关爱学生，提供耐心细致的教育教学指导。
3. 教职工奖惩管理3.1. 学校设立“优秀教师”等奖励制度，对表现优秀的教职工进行表彰。
3.2. 学校设立教职工违纪处分制度，对违反规定的教职工进行相应处理，包括批评教育、警告、记过等处罚。
三、校园安全管理1. 学校建立校园安全保卫工作机构，负责校园安全管理和应急处置工作。
2. 学校定期组织校园安全演练活动，提高学生和教职工的安全防范意识。
3. 学校加强食品安全管理，确保学生的饮食安全。
四、学校环境管理1. 学校定期组织环境清洁工作，保持校园环境整洁、美观。
2. 学校加强设施设备维护管理，确保校园设施设备的正常运转和安全使用。
特殊教育学校规章制度范本(4篇)
特殊教育学校规章制度范本第一章总则第一条为了规范特殊教育学校的教学管理秩序，提高学生的学习效果和品质，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有特殊教育学校的师生员工，并遵循国家法律法规和教育部门各项规定。
第三条特殊教育学校的师生员工应遵守本规章制度，共同营造良好的学习氛围和教育环境。
第二章学校管理第四条特殊教育学校的师生员工应遵循学校管理制度，服从学校领导，认真履行岗位职责。
第五条学校全日制学生应按时到校上课，不得早退、迟到、旷课或离校，凡因特殊情况不能到校的，需提出请假申请并获得批准。
第六条学校的教学管理由教务处负责，负责课程安排、学生成绩管理等工作，学生应按时完成作业，参加各类考试。
第七条学校设立学生会和班级委员会，学生应积极参与学校和班级活动，共同建设和谐的校园环境。
第三章师生行为规范第八条特殊教育学校的师生员工应自觉遵守职业道德和教育伦理，维护学校的形象和声誉。
第九条师生之间应相互尊重，平等交往，师生应文明礼貌地对待他人，不得使用侮辱、诋毁的言论。
第十条学校禁止师生员工进行任何形式的暴力行为，包括体罚、虐待、歧视等行为，如有发现，将会依法处理。
第十一条学校鼓励师生开展良好的协作和合作精神，倡导学生之间的友善相处和互帮互助。
第四章学习管理第十二条学校设立学习管理委员会，负责制定学生学习计划、辅导学生学习等工作。
第十三条学生应按照学校的课程要求，认真学习，不得抄袭、作弊，如有违规行为，将会受到相应的处分。
第十四条学校建立学生学习档案，记录学生的学习成绩和评语，帮助学生及时发现问题和改进学习方法。
第十五条学校提供各类学习资源和学习辅助设施，鼓励学生参加各类学科竞赛和学术活动，提升学习能力和素质。
第五章安全管理第十六条学校建立安全管理委员会，负责学校的安全工作，保障学生和教职工的人身安全。
第十七条学校要定期进行消防演习，提高师生对火灾的应急处理能力，保障校园的安全。
第十八条学校严禁师生员工饮酒、吸烟、赌博等不良嗜好和不健康行为，如有违反者，将会受到相应的处罚。
特殊教育学校管理制度汇编
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2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；校党委提出的重要问题；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、各部月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。
3、校长办公会参加人员：正、副校长、书记、工会主席、教导处主任、总务处主任、必要时通知其他有关人员参加。
4、校长办公会召开时间：一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
5、校长办公会由学校政工兼管办公室主任召集和主持。
6、需提交校长办公会讨论的问题，有关方面必须作好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，送交校长确定议题。
未列入议题的事项，会上不作讨论。
7、校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。
重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。
会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。
当意见分歧双方人数相当时，可再次复议，重大问题请上级决定。
8、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。
会议期间一般不会客，不接听电话，不办与会议无关的事情。
要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况和会议决定的机密事项。
要认真作好记录并妥善保管会议记录，对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。
9、对会议决定的问题，须明确主办单位和协办单位。
分管行政协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。
2、学校安全例会制度1、每周五行政例会召开学校安全领导小组工作会。
如有必要，请全体教师参加。
学习上级安全文件、会议、指示精神及安全制度，学校安全领导小组成员分别汇报安全工作开展及排查安全隐患情况，分析存在问题，研究制定整改措施，部署安全工作。
2、学校安全领导小组每两周分别召开一次门卫、宿舍管理人员、食堂工作人员及其他重点部位重点岗位人员会议，学习相关文件精神和操作规范，听取汇报，提出要求，部署相关工作。
学校安全领导小组利用每周五下午教师培训时间对学校安全工作进行讲评和小结。
3、任何人不能以任何理由迟到或缺席安全工作会，参会人员都必须认真听讲，作好会议记录。
4、班主任每周利用班会时间，对班级安全工作进行讲评和小结，积极配合学校搞好各项安全工作。
5、每次安全会议，必须有翔实的会议记录，留存相关资料。
3、安全工作领导小组检查制度安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。
安全检查制度的执行对于发现和堵塞漏洞，消除不安全因素，加强预防措施，落实单位的安全制度有着积极的推动作用，能在很大程度上降低事故的发生率。
为此，特制定以下安全检查制度。
1、安全检查必须要有计划，有步骤的进行，明确检查内容和方法，促进各项防范措施的落实。
2、安全检查要定期进行，分管校领导每两周组织有关部门进行一次以上的全面检查，各处室每周组织一次抽查，各部门负责人或班主任每天不定时对本部门或班级进行自查，达到不留隐患的目的。
3、安全检查要做到四个结合：即白天检查和夜间检查相结合，节假日检查和平时检查相结合，重点检查和专业性检查相结合，领导检查和自我进行检查相结合（养成时刻重视安全，经常进行自查，是实现安全工作，防止事故发生的最重要方式），使安全检查配套有力全面落实。
4、安全检查要有严格的报告整改制度，对查出的不安全因素要及时汇报，报告分管领导并责成有关部门及时整改。
5、建立安全检查登记制度，对查出的各类隐患，要详细记录，要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，要迅速提出整改意见，有关落实情况检查负责人要进行再复查。
6、建立安全检查评比制度，对自查自改无隐患的部门要给予表彰、奖励，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，要进行批评教育或纪律处分。
4、领导带班24小时值班制度1、学校中层以上领导实行带班制度，按值班安排表进行轮换。
每班至少安排两名值班人员。
寒暑假及节日长假另行编排。
2、学校领导对本单位交接班情况进行督查，同时对值班情况做不定期抽查，并做好相应的详细抽查记载。
特别是要加强对寒暑假、节假日和双休日（周六、周日）的值班抽查。
发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。
3、值班的人员要按时交接班，值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。
如遇特殊情况，须报请学校领导批准同意，同时做好相应记录。
4、值班期间，值班人员应根据值班职责要求，坚持24小时值班，做到勤巡视，勤检查。
夜间实行坐班制，坚持半小时巡查制度。
尤其对重点部位要加强监管，做好防火、防盗和防范工作。
5、值班期间，值班人员不得做与本职工作无关的事情，严禁闲杂人员进入校园，更不得将无关的人员带入校园，不得擅自留宿亲戚和朋友。
6、值班期间，一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。
同时要第一时间向学校领导报告，并做好详细情况记录。
7、值班人员必须认真详细做好值班记录，严格履行交接班手续。
交接班一方不能按时到位时，另一方应及时通知学校领导，以便调整安排，同时将详细情况登记在册。
8、带班领导扎实安排值班工作，督促值班人员认真履行值班岗位职责。
加强值班交接班检查，同时做好相应的检查记录。
对值班过程中发生的突发事件（缺岗、无人交接班等），做好必要的调整和处理。
9、值班人员值班时间要保持通讯畅通，维护学校正常教育教学秩序，遇有紧急情况，应主动、及时处理。
10、值班期间，如因值班工作不力造成严重后果的，值班人员承担一切责任，学校根据实际情况追究相关人员的责任。
5、考勤和请假制度一、考勤1、学校执行定时上下班制度，一般情况下教职工工作区域为校园内。
每个教职工都要自觉遵守作息制度，不迟到，不早退，不旷课(工)。
2、上班工作时间，全体教职工都应履行岗位职责，完成工作任务。
学校组织各种会议、活动计算出勤。
认真遵守《中小学教师职业道德规范》、《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》，不得随意脱岗外出，不得做与本职工作无关的事，不得串岗聊天，不得妨碍他人工作。
3、学校考勤实行领导值班记录制。
4、教工考勤每月由政教处统计并公示，教职工有不同意见可在一周内反馈。
二、请假1、因病、因事应事先办理请假手续，由本人提出申请，半日以下由值班领导批准；半日以上(含半日)必须填写请假报告单，经校长批准后，才能离开工作岗位（校长有事外出，经值班领导批准）；三日以上报教育局批准，并将教育局批条报校长备案。
2、教职工有事临时外出均需值班领导签发《出门证》，交门卫方可离校，并向审批人及时销假；因公开会或办公事必须经主管领导同意并签发《出门证》交门卫方可离校，并向审批人及时销假。
3、教师病假要凭县级以上医院出具的诊断证明方可准假，病愈后及时销假。
4、教师婚假、产假、丧假应按教育局规定执行，不得任意提前离校，否则按旷工论处。
5、请假期满，必须向审批人销假。
如提前止假，及时报告审批领导；如续假，还按请假规定办理。
三、有关说明1、未请假或请假未经批准而擅自离开工作岗位者为旷工。
2、遇特殊情况来不及事先请假，可用电话向领导先口头请假，事后必须1天内向校长申述理由，并履行请假登记手续，否则视为旷工。
为了请假编造理由或弄虚作假者，一经发现，以旷职工论，并视情节给予相应纪律处分。
3、教师因病或因事请假，需提前做好调课或自行聘请代课教师，其具体要求按《特殊教育学校代课教师管理办法》执行。
4、学校将教师出勤情况纳入绩效工资考核。
7次迟到或早退视为1天无课事假，晚到校超过一节以上（含一节）和有事外出累加计算课时，4课时视为1天无课事假，每天扣16元；未调课，学校临时安排教师上课，每节课按15元计算；因病事假或无故旷课按教育局下发的《绩效工资考核办法》及相关文件执行。