梅兰芳蓄须(人教部编版)PPT
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部编人教版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优秀课件(共72张PPT)

纠缠
pò
被迫
yāo
邀请
rǎo
打扰
nìng
宁可
jù
qiān dìng
拒绝 签 订
yào
wàng
要求 狂妄
多音字
nìng
宁
他宁可卖房度日,也决不在日本
侵略者的统治下登台演出。
níng
小镇上的人们一直过着安宁的日子。
一次,日本侵略军要庆祝“大东
yāo
要 亚圣战”,要求他必须上台演出。
yào
但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。
犹豫。
整体感知
读课文并概括:课文写了梅兰芳的哪几件事?
1.留居香港,不再登台表演; 2.香港沦陷,蓄须拒绝为日本人演出; 3.回到上海,卖房度日也不演出; 4.打伤寒预防针,拒绝为日本人演出; 5.抗战胜利,剃掉胡须登台演出。
课文解读
梅兰芳先生是闻名世界的 京剧表演艺术家。他在舞台上 唱旦角,为了演出的需要,总 是把胡须剃得干干净净的。但 他的一生中,有几年却是留着 胡须的。
与
在
电
美
影
国
大
获
师
博
卓
士
别
学
林
位
合
影
受
在
到
美
旧
国
金
受
山
欢
市
迎
市
长
欢
迎
与 苏 联 戏 剧 家 交 谈
在
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《
《
白
嫦
蛇
娥
传
奔
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月
中
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饰
中
演
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白
演
素
嫦
贞
pò
被迫
yāo
邀请
rǎo
打扰
nìng
宁可
jù
qiān dìng
拒绝 签 订
yào
wàng
要求 狂妄
多音字
nìng
宁
他宁可卖房度日,也决不在日本
侵略者的统治下登台演出。
níng
小镇上的人们一直过着安宁的日子。
一次,日本侵略军要庆祝“大东
yāo
要 亚圣战”,要求他必须上台演出。
yào
但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。
犹豫。
整体感知
读课文并概括:课文写了梅兰芳的哪几件事?
1.留居香港,不再登台表演; 2.香港沦陷,蓄须拒绝为日本人演出; 3.回到上海,卖房度日也不演出; 4.打伤寒预防针,拒绝为日本人演出; 5.抗战胜利,剃掉胡须登台演出。
课文解读
梅兰芳先生是闻名世界的 京剧表演艺术家。他在舞台上 唱旦角,为了演出的需要,总 是把胡须剃得干干净净的。但 他的一生中,有几年却是留着 胡须的。
与
在
电
美
影
国
大
获
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博
卓
士
别
学
林
位
合
影
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欢
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与 苏 联 戏 剧 家 交 谈
在
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《
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白
嫦
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饰
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嫦
贞
新版四年级上册-23.梅兰芳蓄须(人教部编版)(34张PPT)

不是。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让 人喜爱,他的民族气节令人敬佩!
课后作业
梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协,表现了他爱国的坚定信念。 日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。 【举例】瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
1.积累描写人物神态和语言的句子。 比喻语言行动中露出的漏洞。
反义词
拒绝--- 答应 妄想--- 现实 斩钉截铁--- 犹豫不决
近义词辨析
相同点
不同点
签署 签订
都有签字的 意思。
“签署”是在文件、条约、 凭证等上签字。
“签订”双方订立条约或 契约并签字。
1.一旦你__签__署__了合约,就无可翻悔。 2.买房需要先__签__订_一份购房合同。
词语积累
ABAB的”式的词语: 滚烫滚烫的 鲜红鲜红的 碧绿碧绿的 瓦蓝瓦蓝的 通红通红的
速度快,看出他很热爱艺术,更爱祖国。
作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术 让人喜爱,他的民族气节令人敬佩!
思考:这句话在文中起什么作用?
总结全文,点明中心。
你能搜集一些议论性的句子吗?
1.作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜 爱,他的民族气节令人敬佩!
2.如果没有司马迁忍辱负重,呕心沥血,没有他数 十年如一日的伏案攻读,挑灯夜战,哪里会有史学巨 著《史记》的流传。
沦陷: 领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手 里,常指被敌占领。
吟唱: 声调抑扬地念。 斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 破绽: 比喻语言行动中露出的漏洞。 妄想: 不切实际的胡思乱想。 气节: 坚持正义、宁死不屈的品质。
近义词
邀请--- 要请 吟唱--- 吟咏 签订--- 签署 困顿--- 困难 破绽--- 漏洞 妄想--- 幻想
课后作业
梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协,表现了他爱国的坚定信念。 日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。 【举例】瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
1.积累描写人物神态和语言的句子。 比喻语言行动中露出的漏洞。
反义词
拒绝--- 答应 妄想--- 现实 斩钉截铁--- 犹豫不决
近义词辨析
相同点
不同点
签署 签订
都有签字的 意思。
“签署”是在文件、条约、 凭证等上签字。
“签订”双方订立条约或 契约并签字。
1.一旦你__签__署__了合约,就无可翻悔。 2.买房需要先__签__订_一份购房合同。
词语积累
ABAB的”式的词语: 滚烫滚烫的 鲜红鲜红的 碧绿碧绿的 瓦蓝瓦蓝的 通红通红的
速度快,看出他很热爱艺术,更爱祖国。
作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术 让人喜爱,他的民族气节令人敬佩!
思考:这句话在文中起什么作用?
总结全文,点明中心。
你能搜集一些议论性的句子吗?
1.作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜 爱,他的民族气节令人敬佩!
2.如果没有司马迁忍辱负重,呕心沥血,没有他数 十年如一日的伏案攻读,挑灯夜战,哪里会有史学巨 著《史记》的流传。
沦陷: 领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手 里,常指被敌占领。
吟唱: 声调抑扬地念。 斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 破绽: 比喻语言行动中露出的漏洞。 妄想: 不切实际的胡思乱想。 气节: 坚持正义、宁死不屈的品质。
近义词
邀请--- 要请 吟唱--- 吟咏 签订--- 签署 困顿--- 困难 破绽--- 漏洞 妄想--- 幻想
【人教部编版】梅兰芳蓄须ppt课件1

其心志
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
但一生以登台表演为生的梅兰芳,长时间 的不登台,他的生活出现了哪些现实问题?
现实问题 长期不演戏,没有了经济来源,又要养家, 梅兰芳准备卖掉北京的房子。
生活变窘迫
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
1.梅兰芳先生在拒绝登台演出的过程中经 历了哪些危险和困难?
2.课文赞扬了梅兰芳先生的哪些品质?
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
后来发生了什么终于让他剃掉了胡须想要登 台表演呢?
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳 当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了, 我该登台演出了!”
表现了梅兰芳内心的极大喜悦,不仅是因为 能够登台表演,还为祖国的胜利感到激动。
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
卖房度日拒绝登台
但是,无论戏园子老板开出的条件多么 优厚,梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日, 也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
梅兰芳的行为和戏园子老板的话形成鲜 明对比,表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决 心,表现了他崇高的民族气节。
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
但一生以登台表演为生的梅兰芳,长时间 的不登台,他的生活出现了哪些现实问题?
现实问题 长期不演戏,没有了经济来源,又要养家, 梅兰芳准备卖掉北京的房子。
生活变窘迫
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
1.梅兰芳先生在拒绝登台演出的过程中经 历了哪些危险和困难?
2.课文赞扬了梅兰芳先生的哪些品质?
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
后来发生了什么终于让他剃掉了胡须想要登 台表演呢?
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳 当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了, 我该登台演出了!”
表现了梅兰芳内心的极大喜悦,不仅是因为 能够登台表演,还为祖国的胜利感到激动。
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
卖房度日拒绝登台
但是,无论戏园子老板开出的条件多么 优厚,梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日, 也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
梅兰芳的行为和戏园子老板的话形成鲜 明对比,表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决 心,表现了他崇高的民族气节。
四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)
部编版四年级上册语文《梅兰芳蓄须》PPT优秀课件

我会认
xù
蓄须
被迫
zū
租界
jiū c
纠缠
yāo
邀请
rǎo
打扰
nìng
宁可
我会认
jù
qiān dìng
拒绝 签 订
yào
wàng
要求 狂妄
辨析多音字
nìng
宁
他宁可卖房度日,也决不在日本
侵略者的统治下登台演出。
níng
小镇上的人们一直过着安宁的日子。
辨析多音字
一次,日本侵略军要庆祝“大东
要
yāo 亚圣战”,要求他必须上台演出。
京剧流播全国,影响甚广,有“国剧”之称。以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏 剧表演体系的代表,为世界三大表演体系之一。京剧是中华民族传统文化的重要表现形式,其 中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。
2006年5月,京剧被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2010年,被列入联 合国教科文组织非物质文化遗产名录 (名册)人类非物质文化遗产代表名录。
贫困、清淡、危险、担惊受怕的生活。
蓄(xù)须 被迫( 租(zū)界 纠(jiū) 缠(c 骚扰(rǎo) 拒(jù)绝 签(qiān)订(dìnɡ) 宁(nìnɡ)可 要(yāo)求 妄(wànɡ)想
◆部首归类: 辶:迫(强迫)邀(邀请)还(归还)迈(迈步) 纟:纠(纠正)缠(缠绕)纺(纺织)绽(绽放)
学习品质
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃 了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出 了!”
梅兰芳
高超的表演艺术 高尚的民族气节
喜爱 敬佩
梅兰芳
思维导图
避港拒演 蓄须拒演 卖房拒演 自伤拒演
梅兰芳蓄须课件(共28张PPT)

导读提示
默读课文,思考:在梅兰芳经历的许 多危险和困难中,哪一次给你留下了深刻 的印象?请批注自己的感受。
品读课文
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的 人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生 命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的 厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他 来说已经很知足了。
梳理脉络
原因
办法
困难和危险
藏身租界,远避香港; 深居简出,不再登台
强令上台
卖房度日
梳理脉络
原因
不断纠缠
多次逼迫 随时骚扰 强令上台
办法
藏身租界,远避香港; 深居简Biblioteka ,不再登台困难和危险 虚度生命
蓄须明志 打针装病
卖房度日 险丢性命
方法引导
把握写多件事文章的主要内容, 我们先要弄清楚每一件事的主要内 容,弄清楚几件事之间的关联,再 将几件事连起来。
梳理脉络
原因
不断纠缠
多次逼迫 随时骚扰 强令上台
办法
藏身租界,远避香港; 深居简出,不再登台
困难和危险 虚度生命
蓄须明志 打针装病
卖房度日 险丢性命
概括内容
这篇文章主要讲了梅兰芳为了躲避日本 人的不断纠缠、多次逼迫、随时骚扰、强令 上台等,只好藏身租界、远避香港、蓄须明 志、打针装病,面对的困难也是层层升级, 直至险些丢掉性命。
梅兰芳是演旦角的,一旦蓄须,便是 在宣告不再登台演出。
品读课文
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰 芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利 了,我该登台演出了!”前来看他演出的人太 多了,很多人没有座位就站着看。
强烈的爱国情感和崇高的民族气节
再识梅兰芳
读完本文,我们深深地被梅兰芳先生 的气节和人格魅力所折服,他的可贵之处 就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心,我 们永远不会忘记那段屈辱的历史,不会忘 记梅兰芳先生的崇高人格,我们要立志做 一个具有民族气节的好少年。
部编版语文四年级上册23梅兰芳蓄须课件(共26张PPT)

部编版小学语文四年级上册第七单元
不教胡马 醉卧沙场 不肯过江东 为中华之崛起
度阴山 君莫笑
而读书
唐
宋
李广 戍边将士 项羽
清朝 末年
周恩来四年级上册第七单元
梅兰芳蓄须
• 学习目标
• 1.通过情境识字、联系资料等方法,认识“侵犯、租界”等词语, 联系上下文读好“宁、要”两个多音字。
蓄须明志
没有经济来源 卖房度日
活动二:关注事件 概括内容
自主探究:默读课文2-7自然段, 圈出关键词,感受梅兰芳的爱国情怀,完成表格。
1937— 1938年底
不断蛮缠
1941年 12月以后
逼迫骚扰
要求必须上台
蓄须明志
没有经济来源 卖房度日
活动二:关注事件 概括内容
小组合作: 1.交流表格内容。2.谈谈读书的感受。
活动二:关注事件 概括内容
“梅先生,您何必卖房子,只要您 把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”
蓄
“只要签订演出合同,就预支二
须 十两黄金。”
明 志
他宁可卖房度日,也决不在 日本侵犯者的统治下登台演出。
活动二:关注事件 概括内容
1937— 1938年底
不断蛮缠
1941年 12月以后
逼迫骚扰
要求必须上台
可以联系生活实际谈自己的想法。
小组合作:
亲爱的老师们、同学们,
①说:轮流发表意见
欢迎来到梅兰芳先生海报展
②统:达成一致想法
区,我是解说员 。我们
③理:梳理推举理由
小组选择的主题是
,
(摘文中关键词、自己想法)理由是
④选:选派代表发言
选取主题有侧重 概括事迹有条理 表达感受有真情
不教胡马 醉卧沙场 不肯过江东 为中华之崛起
度阴山 君莫笑
而读书
唐
宋
李广 戍边将士 项羽
清朝 末年
周恩来四年级上册第七单元
梅兰芳蓄须
• 学习目标
• 1.通过情境识字、联系资料等方法,认识“侵犯、租界”等词语, 联系上下文读好“宁、要”两个多音字。
蓄须明志
没有经济来源 卖房度日
活动二:关注事件 概括内容
自主探究:默读课文2-7自然段, 圈出关键词,感受梅兰芳的爱国情怀,完成表格。
1937— 1938年底
不断蛮缠
1941年 12月以后
逼迫骚扰
要求必须上台
蓄须明志
没有经济来源 卖房度日
活动二:关注事件 概括内容
小组合作: 1.交流表格内容。2.谈谈读书的感受。
活动二:关注事件 概括内容
“梅先生,您何必卖房子,只要您 把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”
蓄
“只要签订演出合同,就预支二
须 十两黄金。”
明 志
他宁可卖房度日,也决不在 日本侵犯者的统治下登台演出。
活动二:关注事件 概括内容
1937— 1938年底
不断蛮缠
1941年 12月以后
逼迫骚扰
要求必须上台
可以联系生活实际谈自己的想法。
小组合作:
亲爱的老师们、同学们,
①说:轮流发表意见
欢迎来到梅兰芳先生海报展
②统:达成一致想法
区,我是解说员 。我们
③理:梳理推举理由
小组选择的主题是
,
(摘文中关键词、自己想法)理由是
④选:选派代表发言
选取主题有侧重 概括事迹有条理 表达感受有真情
部编版语文四年级上册23《梅兰芳蓄须》课件(共28张PPT)
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来 说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。
为什么他要这样拒绝日本人的邀请?
学习提示3: 快速默读阅读链接《难忘的一课》,思考:
文中的哪一句话给你留下的印象最深?
我是中国人,我爱中国。
为什么他要这样拒绝日本人的邀请?
我是中国人,我爱中国。
办法
困与危险
藏身租界,避居香港 虚度生命,心灵痛苦
蓄须明志,绝不演出 没有收入,卖房度日
设法装病,自伤拒演 险些丢命,不顾自我
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即 剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台 演出了!”前来看他演出的人太多了,很多人没有座 位就站着看。
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即 剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台 演出了!”前来看他演出的人太多了,很多人没有座 位就站着看。
梅 兰 芳 蓄 须
租界 蛮缠 沦陷 骚扰 妄想 深居简出 不堪其扰
1.日本侵犯者的妄想最终没有实现。
2.日本侵犯者占领上海后,梅兰芳被迫藏身 租界,以躲避日本人的蛮缠。
3.在香港,梅兰芳深居简出,不再登台。不 久,香港沦陷,日本人时常骚扰他。梅兰 芳不堪其扰,只好又回上海。
1.日本侵犯者的妄想最终没有实现。
学习提示2:
在四人小组内交流讨论,达成共识,最 后选定一个汇报人做分享。
1.梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏? 2.拒演的过程中经历了哪些危险和困难?
办法
困难与危险
藏身租界,避居香港 虚度生命,心灵痛苦
蓄须明志,绝不演出 没有收入,卖房度日
设法装病,自伤拒演 险些丢命,不顾自我
对梅兰芳而言,哪一种磨难最痛苦?
作为艺术家,梅兰芳先生高深的表演艺术 让人爱好,他的民族气节更令人敬佩!
部编版语文四年级上册23梅兰芳蓄须课件(32张PPT)
决心
梅兰芳正因为知道了他们的真实目的,才 誓死拒绝。他宁可_藏__身__租__界___、_深__居__香__港___、 _蓄__须__明__志___、_卖__房__度__日___、_设__法__大__病___、也绝 不在日本侵犯者的威胁下登台演出。
➢ 艺术生命可以虚度,生活可以穷困,性命 也可以失去,但什么绝不能失去?
➢ 梅兰芳经历的困难和危险在不断升级、加 剧,要把这些层层递进的事情串联起来有 什么方法?
紧扣主要人物
排列有序
事件整合
为了拒绝给日本人演戏,梅兰芳藏身 租界、深居香港、蓄须明志、虚度艺术生 命,不惜卖房度日,甚至冒着生命危险设 法大病,直至抗战胜利,才剃须登台。
阅读链接
➢ 自主阅读,尝试概括。试着用多件事串联 的概括方法连起来说说《难忘的一课》的 主要内容。
蓄须时的梅兰芳
xù
蓄
蓄发 蓄辫子 蓄指甲
➢ 预习过课文后,你们知道梅兰芳为什么 要蓄须吗?
厘清事件
➢ 课前导读告知我们本课的学习任务有哪些? 单元导读提示我们还有什么学习任务?
• 梅兰芳拒演的方法; • 梅兰芳经历的困难和危险; • 学习把握文章的主要内容。
➢ 默读课文,思考梅兰芳拒绝演出的方法, 作批注。
➢ “我是中国人,我爱中国”这句话在文中 出现了几次?读完后你有怎样的感受?
“爱国心,家国情”
➢ 概括课文主要内容的策略:
先概括每件事,然后厘清事件之间的 内在联系;再紧扣主要人物,将几件事按 照事情的先后顺序串联起来,最后将串联 好的内容根据文章特点说完整。
结构梳理
23* 梅兰芳蓄须
原因
办法
困难和危险
原因
办法
困难和危险
原因
《梅兰芳蓄须》PPT完美课件_人教部编版25页PPT
《梅兰芳蓄须》PPT完美课件_人教部 编版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
《梅兰芳蓄须》PPT完美课件_人教部编版PPT共25页
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是梅兰芳蓄须》PPT完美课件_人教部 编版
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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【预支】预先支付或领取(款项)。
你觉得梅兰芳是一个怎样的人?
但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚, 梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日 本侵略者的统治下登台演出。
句式:无论……都,宁可……也决不……
热爱祖国,不折不挠,坚定、有气节
【斩钉截铁】说话办事坚决果断,毫不犹豫。 一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求
梅兰芳义愤填膺的毁画举动,很快传遍整个上海, 也很快传向大江南北。上海当局的报纸抢先发布头号新闻, 言称:“褚部长目瞪口呆,一场画展一场虚惊!”宋庆龄、 郭沫若、何香凝、欧阳予倩发表声援讲话,称赞梅兰芳民 族气节凛然,为世人所敬仰。广大群众也纷纷寄来书信, 支持梅兰芳的爱国行动。梅兰芳看到全国人民对他如此赞 赏和支援,感动得热泪盈眶,兴奋地对夫人说:“我梅兰 芳再也不是一只孤燕了!”
新课导入
同学们,你们认识他吗
梅兰芳(1894—1961),生于北京,祖籍江苏泰州,著
名京剧表演艺术大师。梅兰芳8岁学戏,9岁学青衣,11岁登台 ,他是近代杰出的京昆旦行演员,“四大名旦”之首,“梅派 ”艺术创始人,同时也是享誉国际的表演艺术大师,其表演被 推为“世界三大表演体系”之一。其代表剧目有《贵妃醉酒》 《霸王别姬》等;昆曲有《游园惊梦》《断桥》等。
【深居简出】平日老在家里待着,很少出门。 【沦陷】(领土)被敌人占领;失陷。 【困顿】(生计或境遇)艰难窘迫。
【骚扰】使不安宁;扰乱。 【预支】预先支付或领取(款项)。 【斩钉截铁】形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 【预防针】预防某种传染病的针剂。 【破绽】衣物的裂口,比喻讲话做事时露出来的漏洞。 【高超】好得超过一般水平。 【敬佩】敬重佩服。
地点转变二 香港
上海
没有了经济来源,梅兰芳是怎样生活的?
长期不演戏,没有了经济来源,又要养家, 梅兰芳准备卖掉北京的房子。
戏园子老板建议梅兰芳剃须登台
听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找 上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您
把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?” 反 问
以好处施诱
有的甚至说,只要签订演出合同,就预支 二十两黄金给梅兰芳。
宁 níng(安宁)
例:他向往安宁( níng )的生活,宁( nìng ) 可放弃高薪的工作,也要回到老家。
yāo (要求)
要 yào(重要)
例:班级春游中圆圆主动要( yāo)求承担安全 员这项重要( yào)的工作。
词语解释
【旦角】戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、 武旦等。
【租界】帝国主义国家强迫半殖民地国家在通商都市内 “租借”给他们做进一步侵略的据点的地区。
日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来 检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺 在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅 兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅 兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想 最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。
“当即”说明了什么?
日本人是如何对待梅兰芳的?
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出 马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的 困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者 随时随地的骚扰。
拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志, 表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的 决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
笑
向
暖
。
口罗不是。
•
■
电
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那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
时举步维艰,全家如何
其实梅兰芳早有这 种念头,只是没有说出, 怕夫人不同意。夫人主 动说出来了,他自然点 头称好。两人着手构思, 夫人磨墨,丈夫绘画。 不到八天,画了20多幅
鱼、虾、梅、松。当市 民看到醒目的“本店出 售梅兰芳先生画作,欢 迎光临”的广告时,争 相购买。不到两天,20 多幅画就全部卖完了。
课后作业
查找资料,深入了解梅兰芳,阅读更 多关于他爱国的小故事,与同学分享。
一代大师梅兰芳,蓄须明志表衷肠。 拒演举债八年整,梅兰芬芳四海扬。
京剧《霸王别姬》 京剧《贵妃醉酒》选段
•
凡事 都是 多棱 镜, 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了, 就会 有 个好 心境 ,若 把很 多事 看 开 了, 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常,
梅兰芳有一笔演出的 生存成了梅兰芳日夜思
收入,在赴港时,曾带
考的难题。他问夫人怎
往香港存入银行。可是
么办?夫人说:“报纸
返回上海不久,日寇统
登出了何香凝女士卖画
治下的香港将这笔高额
谋生的消息,我们不妨
存款全部冻结,无法取
也来学她。发挥你的绘
出。一直靠利息过日子
画才能,卖画度日如
的梅兰芳,家庭生活顿
何?”
妙解课文
默读课文,说说梅兰芳是在什么情况 下蓄须的,他经历了哪些危险和困难。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台 ①上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。
② 但他的一生中,有几年却是留着胡须的。
对
比
让读者好奇:为
什么要留胡须?
1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲 避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演 出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。
23 梅兰芳蓄须
四年级上册
我会认
xù
pò
jiū chán yāo
蓄迫纠缠邀
rǎo
jù qiān dìng
扰拒签订
nìng yāo wàng
宁 要妄
我会读
xù
蓄须
rǎo
骚扰
yāo
要求
pò
被迫
jù
拒绝
wànɡ
妄想
jiū chán
纠缠
qiān dìnɡ
签订
yāo
邀请
nìnɡ
宁可
多音字
nìng(宁可)
地点转变一 上海
香港
课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的?
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不 能演出,不能创作,无异于虚度生命。
梅兰芳又是如何做的?他放弃自己的演艺事业了吗?
到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才 能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。
一个艺术大师就用这种方式坚持着对 艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被 打败,相信自己终有一天会重返舞台。
他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演 出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但 是,拒绝演出总得要想出个办法啊。
想出了什么办法呢?
梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己的 危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱 日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助 他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种 针就会连日发高烧。
这件事传出后, 了半个月,画了几十 上海文艺界、新闻界、 幅作品,面交主办者 企业界反响十分强烈, 安排。主办人员选定 许多知名人士提出要 重阳节在上海展览馆 为梅兰芳办画展,梅 展出,请梅兰芳夫妇 兰芳得知后特别兴奋, 届时光临剪彩仪式。 为不负众望,他苦战
然而此消息不胫而走,日伪汉奸获知后互相勾结, 肆意捣乱,他们派来一群便衣警察,提前进入展览大厅 大做手脚,前来参观的许多群众见状纷纷离开。梅兰芳 看见门口冷冷清清,觉得奇怪。当他走进展厅后,发现 每幅画上都用大头针别着纸条,分别写有“汪主席订 购”“周副主席订购”“冈村宁次长官订购”……还有 一些写着“送东京展览”。梅兰芳夫妇目睹此景,气得 两眼冒火,立即拿起桌上的裁纸刀,刺向一幅幅图画。 “哗!哗!哗!”几分钟内国画化为碎纸。
图解课文
主旨归纳
在战乱的年代,梅兰芳凭借自己的一身傲骨,一颗炙 热的爱国之心,勇敢拒绝日军一次又一次的骚扰与逼迫, 只好蓄须明志不再登台,故意害病险些失去性命。他宁愿 自己吃苦受罪也不愿屈服于日军的威逼利诱。表达了作者 对艺术大师梅兰芳的高度赞扬,对他的爱国主义精神与民 族气节充满了敬佩之情。
综 合 拓 展 日伪讹诈,愤然毁画
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳 当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了, 我该登台演出了!”
你觉得梅兰芳是一个怎样的人?
但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚, 梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日 本侵略者的统治下登台演出。
句式:无论……都,宁可……也决不……
热爱祖国,不折不挠,坚定、有气节
【斩钉截铁】说话办事坚决果断,毫不犹豫。 一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求
梅兰芳义愤填膺的毁画举动,很快传遍整个上海, 也很快传向大江南北。上海当局的报纸抢先发布头号新闻, 言称:“褚部长目瞪口呆,一场画展一场虚惊!”宋庆龄、 郭沫若、何香凝、欧阳予倩发表声援讲话,称赞梅兰芳民 族气节凛然,为世人所敬仰。广大群众也纷纷寄来书信, 支持梅兰芳的爱国行动。梅兰芳看到全国人民对他如此赞 赏和支援,感动得热泪盈眶,兴奋地对夫人说:“我梅兰 芳再也不是一只孤燕了!”
新课导入
同学们,你们认识他吗
梅兰芳(1894—1961),生于北京,祖籍江苏泰州,著
名京剧表演艺术大师。梅兰芳8岁学戏,9岁学青衣,11岁登台 ,他是近代杰出的京昆旦行演员,“四大名旦”之首,“梅派 ”艺术创始人,同时也是享誉国际的表演艺术大师,其表演被 推为“世界三大表演体系”之一。其代表剧目有《贵妃醉酒》 《霸王别姬》等;昆曲有《游园惊梦》《断桥》等。
【深居简出】平日老在家里待着,很少出门。 【沦陷】(领土)被敌人占领;失陷。 【困顿】(生计或境遇)艰难窘迫。
【骚扰】使不安宁;扰乱。 【预支】预先支付或领取(款项)。 【斩钉截铁】形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 【预防针】预防某种传染病的针剂。 【破绽】衣物的裂口,比喻讲话做事时露出来的漏洞。 【高超】好得超过一般水平。 【敬佩】敬重佩服。
地点转变二 香港
上海
没有了经济来源,梅兰芳是怎样生活的?
长期不演戏,没有了经济来源,又要养家, 梅兰芳准备卖掉北京的房子。
戏园子老板建议梅兰芳剃须登台
听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找 上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您
把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?” 反 问
以好处施诱
有的甚至说,只要签订演出合同,就预支 二十两黄金给梅兰芳。
宁 níng(安宁)
例:他向往安宁( níng )的生活,宁( nìng ) 可放弃高薪的工作,也要回到老家。
yāo (要求)
要 yào(重要)
例:班级春游中圆圆主动要( yāo)求承担安全 员这项重要( yào)的工作。
词语解释
【旦角】戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、 武旦等。
【租界】帝国主义国家强迫半殖民地国家在通商都市内 “租借”给他们做进一步侵略的据点的地区。
日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来 检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺 在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅 兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅 兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想 最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。
“当即”说明了什么?
日本人是如何对待梅兰芳的?
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出 马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的 困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者 随时随地的骚扰。
拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志, 表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的 决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
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做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
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向
暖
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口罗不是。
•
■
电
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那
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第
一
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戏
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没
有
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费
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第
一
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我
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我
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楚
怎
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运
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这
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什
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很
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我
不
想
等
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你
可
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说
时举步维艰,全家如何
其实梅兰芳早有这 种念头,只是没有说出, 怕夫人不同意。夫人主 动说出来了,他自然点 头称好。两人着手构思, 夫人磨墨,丈夫绘画。 不到八天,画了20多幅
鱼、虾、梅、松。当市 民看到醒目的“本店出 售梅兰芳先生画作,欢 迎光临”的广告时,争 相购买。不到两天,20 多幅画就全部卖完了。
课后作业
查找资料,深入了解梅兰芳,阅读更 多关于他爱国的小故事,与同学分享。
一代大师梅兰芳,蓄须明志表衷肠。 拒演举债八年整,梅兰芬芳四海扬。
京剧《霸王别姬》 京剧《贵妃醉酒》选段
•
凡事 都是 多棱 镜, 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了, 就会 有 个好 心境 ,若 把很 多事 看 开 了, 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常,
梅兰芳有一笔演出的 生存成了梅兰芳日夜思
收入,在赴港时,曾带
考的难题。他问夫人怎
往香港存入银行。可是
么办?夫人说:“报纸
返回上海不久,日寇统
登出了何香凝女士卖画
治下的香港将这笔高额
谋生的消息,我们不妨
存款全部冻结,无法取
也来学她。发挥你的绘
出。一直靠利息过日子
画才能,卖画度日如
的梅兰芳,家庭生活顿
何?”
妙解课文
默读课文,说说梅兰芳是在什么情况 下蓄须的,他经历了哪些危险和困难。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台 ①上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。
② 但他的一生中,有几年却是留着胡须的。
对
比
让读者好奇:为
什么要留胡须?
1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲 避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演 出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。
23 梅兰芳蓄须
四年级上册
我会认
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蓄迫纠缠邀
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扰拒签订
nìng yāo wàng
宁 要妄
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蓄须
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邀请
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多音字
nìng(宁可)
地点转变一 上海
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课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的?
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不 能演出,不能创作,无异于虚度生命。
梅兰芳又是如何做的?他放弃自己的演艺事业了吗?
到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才 能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。
一个艺术大师就用这种方式坚持着对 艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被 打败,相信自己终有一天会重返舞台。
他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演 出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但 是,拒绝演出总得要想出个办法啊。
想出了什么办法呢?
梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己的 危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱 日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助 他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种 针就会连日发高烧。
这件事传出后, 了半个月,画了几十 上海文艺界、新闻界、 幅作品,面交主办者 企业界反响十分强烈, 安排。主办人员选定 许多知名人士提出要 重阳节在上海展览馆 为梅兰芳办画展,梅 展出,请梅兰芳夫妇 兰芳得知后特别兴奋, 届时光临剪彩仪式。 为不负众望,他苦战
然而此消息不胫而走,日伪汉奸获知后互相勾结, 肆意捣乱,他们派来一群便衣警察,提前进入展览大厅 大做手脚,前来参观的许多群众见状纷纷离开。梅兰芳 看见门口冷冷清清,觉得奇怪。当他走进展厅后,发现 每幅画上都用大头针别着纸条,分别写有“汪主席订 购”“周副主席订购”“冈村宁次长官订购”……还有 一些写着“送东京展览”。梅兰芳夫妇目睹此景,气得 两眼冒火,立即拿起桌上的裁纸刀,刺向一幅幅图画。 “哗!哗!哗!”几分钟内国画化为碎纸。
图解课文
主旨归纳
在战乱的年代,梅兰芳凭借自己的一身傲骨,一颗炙 热的爱国之心,勇敢拒绝日军一次又一次的骚扰与逼迫, 只好蓄须明志不再登台,故意害病险些失去性命。他宁愿 自己吃苦受罪也不愿屈服于日军的威逼利诱。表达了作者 对艺术大师梅兰芳的高度赞扬,对他的爱国主义精神与民 族气节充满了敬佩之情。
综 合 拓 展 日伪讹诈,愤然毁画
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳 当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了, 我该登台演出了!”