精品高考政治考点解读 命题热点突破专题09中华文化与文化强国
高考政治 二轮复习 专题九 中华文化与先进文化建设 考点2 文化现状与建设社会主义文化强国
2.建设社会主义文化强国的措施 (1)要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持 马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中国特色 社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要 思想和科学发展观为指导。 (2)走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的 文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力。
答案：A
4．在世界交流融合不断深化加剧的今天，我们必
须也应该对我们的文化拥有足够的自信，向国际社会传
播中国好声音。下列能够支撑我们文化自信的是( )
①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的包容
性 ②中华文化是社会实践的产物 儒家思想为代表的
中华文化至今仍对中国乃至世界产生重要影响 ④中华
文化与经济、政治相互影响、相互交融
解析：本题考查与发展人民大众喜闻乐见文化的相 关知识。通俗文化不等于落后文化，不应当抵制，A项 说法错误；对待农村传统习俗应当取其精华、去其糟 粕，不能一味承袭，B项说法错误；材料中未涉及文化 产业问题，C项不符合题意；D项正确，符合题意。
答案：D
考向二 建设社会主义文化强国 3．(2015·山东高考节选)社会主义道德是社会主义 文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材 料，回答问题。 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式，用 广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造 了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精 神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在
A．①②
B．①③ C．①④ D．③④
解析：②④是文化的共性；①③体现了对自身文化 价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，符合 题目要求，故选B项。
答案：B
角度三 结合文化发展的具体事例考查建设社会主 义精神文明
高考政治一轮总复习(考点预测突破+易错纠偏)第9课 建设社会主义文化强国课件 新人教版必修3
• [矫正训练] [2013·唐山模拟]20世纪90年代以来，改编、翻拍 “红色经典”成为影视剧艺术生产领域的一股潮流。有些翻拍 作品，对原著的故事情节、人物性格胡改乱编，想当然地杜撰 所谓人性内容，随意增添爱情“佐料”，淡化甚至消解原作的 精神立场，以达到纯粹消遣、娱乐，迎合市场的目的。这启示 我们 • ( ) • A．文化发展要坚持百花齐放、百家争鸣的方针 • B．文化产业应该把尊重经典文化放在首位 • C．文化产业的发展要做到经济效益和社会效益相统一
• [特别提醒] 中国特色社会主义理论体系能够确保文化建设、 改革和发展沿着正确道路前进的原因： • ①它凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和 心血。 • ②它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题。 • ③它是不断发展的开放的理论体系。 • ④它集中体现了广大人民群众的利益和要求。
•
[特别提醒] 走中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持以 马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向； 坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、 贴近群众的原则、坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济 效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。 • (3)中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国， 是路径和目标的关系。
பைடு நூலகம்
• 5．推动社会主义文化大发展大繁荣的要求 • 要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代 表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社 会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目 标。
易错点：认为文化产业的发展要坚持把经济效益放在首 位 走中国特色社会主义文化发展道路，要坚持把社 会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一。文化产业的 发展要做到经济效益和社会效益相统一。
高中高考思想政治二轮总复习课后习题 专题九 中华文化与文化强国
专题九中华文化与文化强国一、选择题(每小题4分,共48分)1.(安徽蚌埠模拟)什么是“学”?早在甲骨文中,就有“学”了。
到了金文和小篆,基本已具备“学”的字形结构。
“学”的上面有两只手,手里拿的是“爻”,“爻”是算筹,是一种算数的教学工具。
再下面是“子”,谁来学习?当然是小朋友。
在“子”的上面,还有一个类似房屋的形状,一般认为它代表古代教室。
由此可见( ) ①“学”字在融汇多种文化特质的过程中实现形体简化②“学”字的演变说明中华文化是源远流长和一脉相承的③“学”的构字内涵说明文化有引领风尚教育人民的功能④“学”的字形结构表明社会发展与人的发展是相互结合的A.①②B.②③C.①④D.③④2.(河北张家口模拟)有文件指出,要通过黄河标志和吉祥物在全流域深度普及应用,讲好新时代黄河故事,全力打造具有国际影响力的超级IP。
这有利于( )①让世界透视中国人的精神风貌和价值追求②充分利用大众传媒的途径推动中华文化走向世界③保护传承弘扬黄河文化,彰显中华文明,增进民族团结④密切黄河与公众的情感联系,维系中华民族的生存和发展A.①②B.①③C.②④D.③④3.(四川攀枝花模拟)3月3日晚,度感动中国人物颁奖晚会上,获奖人顾诵芬的颁奖词是:像静水深流,静水里涌动报国的火,似大象无形,无形中深藏着强国梦。
心无旁骛,一步一个脚印,志在冲天。
振长策,击长空,诵君子清芬。
从颁奖词可以看出顾诵芬( )①秉承伟大爱国主义精神,鞠躬尽瘁、报效祖国②弘扬了伟大创造精神,改革创新,推动航空科技发展③发扬了艰苦奋斗精神,团结科研人员攻克科技难题④胸怀伟大强国梦想,投身于中华民族伟大复兴事业A.①②B.①④C.②③D.③④4.(云南曲靖模拟)2月6日中国女足濒临绝境,逆转绝杀!这是一场将足球魅力展现得淋漓尽致的比赛。
在上半场0∶2落后于韩国队的情况下,在几乎难以挽回的危局中,中国女足下半场奋起直追连进三球,打进绝杀,让整座球场陷入沸腾,让无数国人为之振奋。
高考政治二轮复习专题限时集训9中华文化与文化强国(含解析)
专题限时集训(九) 探索世界与追求真理(限时：40分钟)1．(2020·山东省实验中学检测)恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然改变自己的形式”，又说“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配”。
这说明( )①具体科学的进步推动哲学的发展②具体科学揭示个别规律，哲学揭示一般规律③哲学是具体科学的基础，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导④具体科学的研究活动总是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的A．①③B．①④C．②③D．②④B [“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然改变自己的形式”说明了具体科学的进步推动哲学的发展；“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配”说明了具体科学的研究活动总是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，①④正确。
材料没有说明哲学和具体科学的关系，②排除。
具体科学是哲学的基础，③错误。
]2．(2020·山东省淄博市二模)古希腊哲学家苏格拉底提出“自知自己无知”的命题，认为一切都是神所创造与安排的，最有知识的是神，知识最终从神而来。
从哲学基本派别看，以下观点与苏格拉底同属一个阵营的是( )A．世界是一团永恒燃烧的活火B．存在即被感知C．原子和虚空是世界的本原D．一切皆流一切皆变B [认为一切都是神所创造与安排的，最有知识的是神，知识最终从神而来，此观点属于客观唯心主义。
“世界是一团永恒燃烧的活火”属于古代朴素唯物主义，A不符合题意。
“存在即被感知”属于主观唯心主义，与苏格拉底同属一个阵营，B符合题意。
“原子和虚空是世界的本原”属于古代朴素唯物主义，C不符合题意。
“一切皆流一切皆变”承认了一切事物都是运动的、变化的，但却否认了相对静止，属于诡辩论，D不符合题意。
]3．(2020·湘赣皖长郡十五校联考)在教学的过程中，许多抽象的哲学理论可以借助学生熟悉的数学知识进行讲解。
高考政治二轮复习 第一部分 专题突破方略 九 民族精神与文化强国建设 1 中华文化与民族精神名师课件
独特性 独树一帜 ，独领风骚
侧重从
博
中华文
各地区文化既渐趋融合，又保持各自特
大 区域性
化的内
色
精
涵(横向)
深 民族性 中华各民族文化既有中华文化共性，又 上讲(静
有各自的民族特性
态)
求同存异：与其他民族的文化和睦相处
内
包 兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极 涵
容
成分
性 意 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文
成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了( A )
①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体
③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和
发展的精神纽带
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
解析：选A。本题的题眼信息是“把哲学观念与历史文脉融入砖 石草木之中”。中国古代园林建筑的独特之处，体现了中华文化 的博大精深，①入选；中国园林建筑成为文化传承的视觉象征， 体现了建筑是文化的物质载体，②入选；③夸大了对传统建筑进 行保护的作用，排除；④在材料中没有体现，排除。
考点一 中华文化与民族精神
[思维线索] 中华文化源远流长、博大精深—中华文化具有包容性—中华民 族精神永不泯灭—弘扬民族精神的途径和意义
1．(2016·高考天津卷)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲
学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视
觉象征。例如为世人称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天
命题点1 中华文化的基本特征 1．(2016·山东省烟台市期末)如图是汉字“鸟”的书写变化的过 程，从中我们可以解读出( B )
①汉字在历史变迁中进行传承和发展 ②汉字是人类进入文明时
2021年高考政治真题和模拟题分类汇编专题09中华文化与文化强国含解析
专题09 中华文化与文化强国第一部分 2021年高考真题一、选择题1．（2021·全国乙卷20）2020年，电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评．从中可获得的启示是（）①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求④反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】材料中指出《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评，启示我们文艺创造要满足人们群众的文化需求，优秀文艺作品能够增强人的精神力量，故①④正确。
文艺作品是对现实生活的反映，但并不是真实的再现，是一种能动性的反映，故②不选。
艺术创作的根本价值追求是满足人民群众的文化需求，故③不选。
故本题选B。
2.（2021·全国甲卷20）2020年12月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会2557名选手在86个比赛项目中切磋技艺、展示风采，97名技能“高手”脱颖而出，荣获金牌。
举办职业技能大赛的文化意义在于（）①彰显社会价值观念的多样性②促进不同地域文化交流融合③增强技能人才职业荣誉感、自豪感④弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】举办职业技能大赛，选手切磋技艺、展示风采，技能“高手”脱颖而出，荣获金牌，这表明举办职业技能大赛有利于增强技能人才职业荣誉感、自豪感，有利于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，③④符合题意。
举办职业技能大赛有鲜明的主题，试题材料不涉及社会价值观念多样性的问题，①排除。
高考政治二轮专题复习课标通用版 课件 专题9 中华文化与文化建设 第1部分 专题9 第1课时 核心考点3 课件(2
主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转
型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供
重要的精神支持
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
答案 C
解析 弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主 义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦 提供重要的精神支持，②④当选；“工匠精神”不是理 论，也不是现实路径，排除①③。故选C项。
预测二 结合道德模范的具体事迹，考查加强思想 道德建设的知识
2．(2019·黑龙江哈尔滨模拟)2019年3月28日，中宣 部等六部门联合发出《中共中央宣传部、中央文明办等 6部门关于评选表彰第七届全国道德模范的通知》，通 过开展大力倡导学习道德模范、崇尚道德模范、争当道 德模范活动，有力促进人民思想觉悟、道德水准、文明 素养和全社会文明程度的提高。
④脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从 现在做起、从点滴小事做起。
误区清零
1．(全国卷Ⅰ T20③)校训全面反映了社会主义核心 价值观的时代内涵。( )
答案 × 解析 校训只反映了社会主义核心价值观公民层面 的目标，未涉及国家和社会层面的目标。
2．(海南卷 T15①)设立好人馆，反映了社会主义核 心价值观的理论创新。( )
社会主义核心价值观与文化建设的关系
2．从两个角度掌握加强思想道德建设 (1)国家角度 ①要开展理想信念教育。深化中国特色社会主义和 中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国 主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的 历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大 思想和中国特色社会主义共同理想。
核心突破
1．从三个方面把握培育和践行社会主义核心价值 观
(1)是什么：富强、民主、文明、和谐是国家层面的 价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值 取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值 准则。
【高考政治必备考点常考知识点备考学习】专题九 中华文化与先进文化建设
( )。
A．各国的文化一律平等
B．中华文化具有特有的包容性
C．要和平不要战争
D．各国的文化可以交流，但不能相同 主干体系·概览
命题视角·研析
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8
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解析 中国“和而不同”的传统精神对世界各国 的文化发展有现实意义。A项不是“和而不同”思 想的原意；B项正确体现了“和而不同”的本质， 也是中华文化源远流长的重要原因；C项理解错误； D项观点不科学，各国文化有相同之处，也有不同 之处。故应选B项。
阅卷现场·展示
【对点训练1】 2013年5月26日，国务院总理李 克强在参观波茨坦会议旧址时指出，任何否定 或者是企图美化那段法西斯侵略历史的言行， 都是不能被正义的力量，被爱好和平的中国人 民、世界人民所接受的。中国愿意与世界和平 正义的力量和世界各国爱好和平的人民携起手 来，维护二战奠定的和平战后秩序的基础，维 护世界的和平发展。这体现了中国具有
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【对点训练2】 中宣部、教育部决定将每年9月 确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。在 “中小学弘扬和培育民族精神月”期间，各地 以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展 了丰富多彩的宣传教育活动。现在，中国的发 展站在了一个新的历史起点上，正在从大国向 强国迈进。创造更加美好的未来，需要我们进 一步弘扬和培育民族精神，为现代化建设提供 永不枯竭的动力。
三项作用
弘扬民族精神的作用，净化文化
环境的作用，社会主义先进文化建设的作用
四项措施 弘扬民族精神的措施，净化社会文 化环境的措施，发展社会主义先进文化的措施， 思想道德建设的措施
2021高考政治统考版二轮复习专题限时集训9中华文化与文化强国
专题限时集训(九)中华文化与文化强国(限时：40分钟)(对应学生用书第199页)1. (2020·福建省厦门期末)点校本《隋书》修订本于2019年问世。
作为二十四史之一的《隋书》，记录了祖冲之的圆周率计算结果，确立了传统典籍经、史、子、集的四部分类法……记事上及南北朝，影响延至当代，其所承载的民族记忆远远超越了历史年表的框限。
标点、校勘《隋书》是基于()①史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证②文化遗产的保护和传承有利于坚定文化自信③发展中华文化要发挥先进文化的引领示范作用④史书典籍展现了中华民族的精神向往和美好追求A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④A[点校本《隋书》记录了祖冲之的圆周率计算结果，确立了传统典籍经、史、子、集的四部分类法……记事上及南北朝，影响延至当代，其所承载的民族记忆远远超越了历史年表的框限。
这说明史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，文化遗产的保护和传承有利于坚定文化自信，①②符合题意。
]2. (2020·湖南省常德市期末)2019年7月6日，中国良渚古城遗址成功入选《世界遗产名录》。
良渚古城遗址在空间形式上展现出的向心式三重结构——宫殿区、内城与外城，成为中国古代城市规划中体现社会等级“秩序”的重要见证、凸显权力中心象征的典型手法，揭示出长江流域早期国家的城市文明所创造的“藏礼于器”的规划特征。
良渚古城遗址()①为社会主义核心价值观提供了独特见证②为人类了解早期国家的组织方式提供了帮助③展现了中华传统文化求同存异、兼收并蓄的特征④是中华文化源远流长、博大精深的重要见证A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④C[从材料可以看出，良渚古城遗址为人类了解早期国家的组织方式提供了帮助，是中华文化源远流长、博大精深的重要见证，②④符合题意。
良渚古城遗址所包含的中华优秀传统文化，为培育和践行社会主义核心价值观提供了养料而不是独特见证，①说法错误。
从良渚古城遗址看不出中华传统文化求同存异、兼收并蓄的特征，③说法错误。
高考政治 二轮复习 九 华民族精神与文化强国
提示：①源远流长 ②求同存异 ③中华民族之魂 ④ 不断增强我国国际竞争力的要求 ⑤爱国主义 ⑥自强不 息 ⑦中华民族的优良传统 ⑧市场经济的自发性 ⑨大 众文化 ⑩文化自信 ⑪中国特色社会主义理论体系 ⑫ 思想道德建设 ⑬公民道德素质
提示：①源远流长 ②求同存异 ③中华民族之魂 ④ 不断增强我国国际竞争力的要求 ⑤爱国主义 ⑥自强不 息 ⑦中华民族的优良传统 ⑧市场经济的自发性 ⑨大 众文化 ⑩文化自信 ⑪中国特色社会主义理论体系 ⑫ 思想道德建设 ⑬公民道德素质
②中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强 国，是路径和目标的关系。历史和现实告诉我们：中国特色社会 主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复 兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
(3)怎么办 ①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在 意识形态领域的指导地位。 ②要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会 主义核心价值观。 ③要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化 发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处， 不断创新。
1．中华文化与相关知识点的内在联系 (1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异 使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点。 (2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化 在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。
(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的 过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传 统文化，我们应该批判继承，古为今用。
(2)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精 神深深植根于优秀传统文化之中。
(3)中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚 力之中。
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【最新】2019年高考政治考点解读+命题热点突破专题09中
华文化与文化强国
【考向解读】
1．从考点角度看，中华文化的特征、社会主义思想道德建设属于高频
考点；而中华民族精神的基本内涵、走进文化生活、建设文化强国等
是近年高考的冷考点。
2．从题型角度看，社会主义思想道德建设常以主观题形式考查。
3．从命题背景材料看，区域文化的多样性、民族文化间的交流、抗日
战争胜利70周年、乡村文化、先进模范人物评选等值得进一步探究。
【命题热点突破一】中华文化与民族精神
1．中华文化
(1)特征及其原因
特征 见证(表现) 区别
源远 流长 汉字 中华文明的重要标志 侧重于中华文化上讲的发展
(动态)历程(纵向)
史书典籍 中华文化一脉相传的重要见证
博大精深 独特性 独树一帜，独领风骚 侧重从中华文化的内涵上讲(横向静态) 区域性
各地区文化既渐趋融合，又保持各
自的特色
民族性
中华各民族文化既有中华文化的共
性，又有各自的民族特性
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包容性 内涵 求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处 兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分
意义
有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认
同和对其他民族文化的理解
(2)作用
①中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
②中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之
中，是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的
强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭
力量之源。
2．弘扬和培育中华民族精神
(1)中华民族精神
①基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
自强不息。
②核心——爱国主义
原因
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和
平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题
作用
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强
不息的精神支柱
时代性
爱国主义是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体
内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的
主题 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题