【社区社会工作案例】社区社会工作模式
社区工作案例分析题
社区工作案例分析题社区工作案例分析。
社区工作是指在特定社区范围内，通过组织和协调社区资源，为社区居民提供各种服务和支持，以改善居民的生活质量和促进社区的发展。
在实际工作中，社区工作人员需要不断探索和总结各种案例，以便更好地指导实践和提高工作效果。
下面，我们将结合一个具体的案例，对社区工作进行分析和总结。
某社区位于城市郊区，居民以农民工和下岗职工为主，社区内存在着许多问题，如就业困难、教育资源匮乏、环境卫生差等。
社区工作人员在此背景下，开展了一系列工作，取得了一定成效。
首先，社区工作人员积极开展就业服务。
针对社区居民就业困难的问题，他们组织开展了一系列就业培训和岗位推介活动，帮助居民提升就业技能，开拓就业渠道。
同时，他们还积极联系企业，促成了一些就业岗位的对接，为居民提供了就业机会。
其次，社区工作人员注重教育资源的整合和利用。
他们积极协调各方资源，争取到了一些教育支持项目，为社区内的学生提供了学习辅导和奖学金资助，帮助他们顺利完成学业。
同时，他们还组织了一些教育宣传活动，提高了居民对教育的重视程度。
另外，社区工作人员还重视环境卫生问题。
他们组织居民开展了环境整治活动，清理垃圾、美化环境，改善了社区的居住环境。
同时，他们还引导居民关注环境保护，提高了居民的环保意识。
通过以上工作，社区工作人员在一定程度上改善了社区的发展状况，提高了居民的生活质量。
然而，在实际工作中也存在一些问题和不足，如资源不足、社区居民的参与度不高等。
因此，社区工作人员需要不断总结经验，改进工作方法，进一步提高工作效果。
综上所述，社区工作是一项复杂而重要的工作，需要社区工作人员不断努力。
通过不断探索和总结案例，可以更好地指导实践，提高工作效果，为社区的发展和居民的幸福做出更大的贡献。
希望社区工作人员能够继续努力，为社区的发展和居民的幸福贡献自己的力量。
社区工作者案例分析和答案解析
社区工作案例环境卫生为了打造文明，和谐社区，我们应采取有力措施，完善基础建设。
首先文明要集中整治，加强社区环境管理，建立符合实际的管理机制，现将工作总结如下。
一．落实责任制，市区人口密集，环境复杂，卫生整治量大，任务艰巨。
首先社区要处理环境整治小组，以社区领导担任组长，社区成员为成员，明确人员职务。
二．加强宣传，发动社区志愿者，公益人员宣传，宣传环境卫生知识，提倡文明新风，引导居民养成良好生活习惯，树立公共卫生意识，发挥榜样精神。
三．突出重点，落到实处，对居住环境重点整治，通过社区工作人员，志愿者带头清理卫生死角，楼道杂物和生活垃圾，。
耐心做好居民乱放杂物的思想工作，提高居民公德意识。
我相信在文明的努力下，我们的社区一定会成为文明和谐的社区。
六。
楼上乱抛垃圾楼下邻居遭殃某小区内，有一对家住底楼的兄弟俩，为了房屋居住权经常吵得不可开交，兄弟俩都不得不搬出这所房屋，在外面另行居住。
这样该房屋就长期处于空关状态。
由于小区内部分居民素质较差，经常从高空向楼下抛掷垃圾。
一年下来，一楼的天井内垃圾遍布，蚊蝇孳生。
楼上居民意见很大。
为此，居民多次来居委会要求清除底楼天井内的垃圾。
居委会也多次找到底楼房主俩兄弟，要求他们前来配合清理垃圾，但都被拒绝。
无奈之下，居委会干部只得爬进底楼天井去清理垃圾，再将垃圾装袋后背出来。
底楼房主得知居委会的这一无奈举动后，提出居委会这样做是违法行为，他们要到法院去控告居委会私闯民宅。
同时，他们还向镇政府投诉居委会的这一违法行为。
主要做法：居民区党支部书记率领居委会干部，及时转变工作思路，并与小区物业管理处、社区民警等有关人员一起商量，寻找如何妥善处理这一问题的好办法。
大家最后形成共识：先要进一步分头做好当事人的思想工作，既要请底楼房主前来配合工作；同时，也要通过这件事教育楼上居民，改掉乱抛乱扔垃圾的陋习。
与此同时，居委会也通过底楼房主的要好朋友，动员他们前去做房主俩兄弟的思想工作。
社工工作小组常用的工作模式
社工工作小组常用的工作模式摘要：一、社会目标模式二、治疗模型三、互动模型（互惠模型）四、小组工作阶段划分五、社会工作实践中的小组工作模式选择与应用正文：社工工作小组是社会工作领域中的重要组成部分，他们的工作模式直接影响着社工服务的质量和效果。
本文将介绍社工工作小组常用的工作模式，包括社会目标模式、治疗模型和互动模型（互惠模型），并探讨如何在实践中根据需求选择与应用合适的工作模式。
一、社会目标模式社会目标模式是最早形成的小组工作模式之一，它注重的是社会责任和社会变迁。
社会目标模式强调通过小组活动的开展，培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
在社会工作实践中，这种模式可以帮助组员认识到自己在社会中的角色和责任，从而积极参与社会事务，推动社会变迁。
二、治疗模型治疗模型主要关注个体心理和情感需求的满足，通过小组工作的开展，帮助组员处理心理问题，促进心理健康。
这种模式适用于有心理困扰或情感需求的个体，通过专业社会工作者的引导和干预，使组员在小组互动中得到心理支持和治疗。
三、互动模型（互惠模型）互动模型强调组员之间的人际互动和关系建立，通过互帮互助、相互学习，达到个人成长和问题解决的目的。
在这种模式下，组员之间的关系是平等、互助、互惠的，通过互动和合作，实现小组共同目标。
四、小组工作阶段划分小组工作是一个由不同阶段组成的动态过程，一般包括准备阶段、开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段和结束阶段。
在每个阶段，社会工作者都需要关注组员的需求、情感和行为变化，以便及时调整工作策略，确保小组工作的顺利进行。
五、社会工作实践中的小组工作模式选择与应用在实际工作中，社会工作者应根据服务对象的需求、特点和实际情况，灵活选择和应用合适的工作模式。
例如，对于关注社会变迁和责任的社会工作项目，可以采用社会目标模式；对于有心理或情感需求的个体，可以采用治疗模型；而对于注重人际互动和关系建立的小组工作，可以选择互动模型。
同时，社会工作者还需要根据小组工作的不同阶段，调整自己的角色和任务，以保证小组工作的有效开展。
社会工作综合实践案例
社会工作综合实践案例
一、案例背景
某城市社区，近年来随着经济发展，人口流动加剧，社区内出现了一些社会问题，如青少年教育、老年人照顾、家庭关系等。
社区居民对社会工作服务的需求日益增加，但社区内缺乏专业的社会工作服务。
二、案例目标
1. 为社区居民提供专业的社会工作服务，满足其多元化的需求；
2. 促进社区居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力；
3. 提高社区居民的生活质量，促进社区的和谐发展。
三、案例实施
1. 开展社会工作服务调研：通过问卷调查、访谈等方式了解社区居民的需求，分析社区存在的问题及其原因。
2. 制定服务计划：根据调研结果，制定详细的服务计划，包括服务目标、服务内容、服务方式、服务时间等。
3. 组织服务团队：招募专业的社会工作服务人员，组建服务团队，并进行培训和指导。
4. 开展服务活动：根据服务计划，开展青少年教育、老年人照顾、家庭关系等方面的服务活动，如心理咨询、家庭教育讲座、义诊等。
5. 评估与反馈：对服务活动进行评估和反馈，及时调整服务计划，提高服务质量。
四、案例成果
1. 提高了社区居民的生活质量，满足了其多元化的需求；
2. 促进了社区居民之间的交流与合作，增强了社区凝聚力；
3. 提高了社会工作服务人员的专业能力，培养了一批优秀的人才。
五、案例总结
该案例的实施，充分体现了社会工作在社区服务中的重要作用。
通过专业的社会工作服务，能够有效地解决社区存在的问题，提高居民的生活质量，促进社区的和谐发展。
同时，该案例也启示我们，要重视社会工作服务的专业性和实效性，不断加强社会工作人才队伍建设，为社区居民提供更加优质的服务。
社区社会工作.社会行动模式
政治经济体制以及经济社会发展产生了重大的影响。虽然这种模式在西方和港台地区已经失去了昔日的光彩，但在大陆地区近年来呈增长然未必是严格意义上的社会行动，但表现了民众一种权利意识的觉醒。 4. 社会工作者要有相关的法律素养，了解相关领域的法律知识。
（五）介入步骤
社会行动的具体实施可以划为四个阶段 （1）酝酿期。社会工作者找出民众共同关注的问题，进行初步的资料收集，估量群众的反应及他们的参与意识，初步制定争取事件的目标及预测对手可能做出的反应。 （2）宣传组织期。广泛宣传社区问题，召开居民大会。 （3）行动期。在宣传攻势后，社会行动可以直接进入行动或施加压力阶段。采取哪种层次的社会行动应当依据当时群体的处境和可选择的方式方法。 （4）总结期。检讨行动，对行动过程出现的问题进行总结，以吸取经验教训。
三、工作任务
1. 通过此次行动维护居民的权益，获得补偿费用，并督促开发商解决行路难问题 2. 提高居民的参与意识和权利意识 3. 改进权利分配、资源分配状况，为居民增权 4. 推动社会改良和进步，推进社会的公平、公正
四、模式理论内容
社会行动(social action)假定有一些处于不利的群体，他们需要组织起来，联合其他人去争取资源以及获得符合民主及公义的对待。它通过组织社会上受到压迫、忽视或受政策不合理对待的低下阶层，采取非正规的途径及冲突对峙策略，争取第三方的支持，借以伸张居民权益，使社会权力、地位和资源得到合理的再分配，并在此过程中提升参与者的社会意识，改变他们的无能及无助感，达致更公平、更公正的社会的自下而上的参与过程。
六、点评总结
1. 在此次行动中暴露的问题有居民维权意志不坚定，一定程度上表现出了软弱性，这也说明行动的持续性和坚定性的重要。 2. 社会行动模式是居民在无助的情况下不得已而采取的一种行动，弱势群体处于一种群体性的习得性无助状态，而通过该模式可以教育群众，为其增权。 3. 在群体中要避免消极情绪的扩散，有些居民对采取社会行动持怀疑态度，不利于整个群体的团结。在这种情况下特别需要社会工作者有较强的工作技巧，可以和有影响力的人合作，提高居民的自觉性，增强其权利意识。 4. 社会行动缘起于20世纪30年代的美国，二战后，社会行动也曾在我国港台地区如火如荼的展开，对港台地区的
社会救助社会工作案例26个
社会救助社会工作案例五罗贵斌，男，70岁，小学文化，某社区一位孤寡人士，体弱多病，靠捡塑料瓶子为生，月收入100元左右，生活常常没有着落。
一天，一位好心的邻居把罗贵斌的情况反映给了社区居委会，居委会立即对罗贵斌采取了帮助措施。
【问题】1.上述案例中，案主罗贵斌面临的困境主要有哪些?2.针对案主罗贵斌的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略?【答案】1.上述案例中，案主罗贵斌面临的困境主要包括：(1)基本生活的保障问题罗贵斌是一位孤寡老人，体弱多病，靠捡塑料瓶子为生，月收入100元左右，基本生活得不到保障。
(2)日常生活的照顾需要罗贵斌老人已有70岁，体弱多病且孤寡，日常生活无人照顾。
2.针对案主罗贵斌的困境，社会工作者可采取的介入策略如下：(1)对罗贵斌老人进行家访，与其沟通交流，了解其生活状况；(2)评估罗贵斌老人的家庭收入情况，帮助其申请城市最低生活保障，解决其基本生活问题；(3)整合社区资源，联系社区老年协会、社区卫生服务中心，组织社区志愿者，为罗贵斌老人建立社区照顾的关系网络，让其能够得到日常生活的照顾，推动社区互助气氛的形成；(4)鼓励罗贵斌老人多参与社区提供的各种娱乐活动，丰富精神生活。
案例一城市居民张某的前妻病故，留有一子，现在的妻子李某是来自外地某村的“外来媳”，没有当地城市户籍。
半年前，张某失业，被查出患有癌症，几轮治疗已花光家中积蓄，全家人为筹措治疗费用犯愁。
张某的儿子刚考上初中。
目前，家庭重担全落在了李某一人肩上，她不仅要照顾卧床的丈夫，还要赚钱养家，由于缺乏相应的工作技能，李某一直找不到正式的工作，只能打零工，收入不高且不稳定，全家人均收入低于当地最低生活保障线。
李某感到压力很大，一直渴望有人帮忙，但是她在当地没有亲戚，如今刚嫁过来，不会讲当地方言，也没有朋友可以倾诉，有的邻居认为她是外地人，不愿与她多交往，李某感到很难受，因此也较少参加社区活动。
社会工作者在调查时发现，张某所在的社区比较贫困，“外来媳”占很大的比例，其中很多人都有不同程度的困难，需要帮助。
社区工作者考试案例分析
社区工作者考试案例分析【篇一：社区工作者考试案例分析】2015年社区工作者考试即将在各地展开，为方便大家备考提供：社区工作者考试考题练习，帮助社区工作者理解考试题型，了解自身复习的薄弱环节，争取在未来的考试中。
案例分析题假如你是一名社区社会工作者，你所在的社区有为数不少的待业青年，试针对这些待业青年的需求，选择一种适当的社区工作模式，并拟定一份相应的社区工作方案。
需求分析：一般情况下，青年待业的主要原因是就业观念、职业技能和就业渠道等方面存在问题，本案例应该根据具体调查进行分析设计，运用地区发展模式来解决该社区待业青年的就业问题。
答案要点：设计：(一)工作目标(二)实施策略1.了解现状和需求：统计待业青年人数，了解他们的职业需求、劳动技能水平和就业观念2.树立正确的就业观念：着急待业青年进行讨论，通过座谈会、讲座等形式，转变他们的就业观念、激励他们的就业欲望。
3.职业技能培训：调动各方资源，提供就业技能培训4.拓宽就业渠道：各方渠道搜集就业信息5.监督改进执行进度：运用访谈或调查问卷等方法，调查待业青年的满意度以及成员单位的意见，并及时调整(三)效果评估【篇二：社区工作者考试案例分析】2015年最新社区工作30 个经典案例分析—-word 通用版说明:本文主要包含了社区工作(社工)各个方面的内容,以30 经典案例为依托,详细分析问题、设计方案、实施方案、解决问题以及触类旁通的关键启示。
案例1、社区安全--安装防盗门问题某居民小区位于本市城乡结合部,小区内有住户 1840 户,长住居民5300 多人,基本上都是由农民回城的人员、动迁人员和外地入住人员组成。
小区人员有三大特点:一是无业和生活困难的居民多；二是六十岁以上的老人多；三是外来人员多。
小区接上级综合治理部门的通知,要求在小区各楼道内安装电子防盗门。
然而有的居民认为,外来人员多的楼道,安装防盗门的实际意义和效果不大；有的居民觉得经济困难,拿不出钱来安装；还有人顾虑,防盗门质量不一定有保障,等等。
社区案例社会工作
社区案例社会工作
社区案例：社会工作
案例描述：
社区的居民小李是一位43岁的离异单亲妈妈，她有两个孩子，分别
是9岁和11岁。
小李曾在一家公司里任职，但由于公司裁员，她失去了
工作，目前没有固定收入。
她和孩子们一起生活在一间狭小的出租屋里，
每个月勉强付得起房租和生活费用，但在经济上非常拮据。
小李的孩子们在学校表现较差，常常因为生活的困难无法集中精力学习。
她希望能够给孩子们提供更好的教育资源，但由于经济条件的限制，
无法为他们支付额外的学习费用和培训班费用。
小李感到非常无助，不知
道该如何改善孩子们的学习情况。
1.经济援助：社会工作者向小李介绍了社区提供的一些经济援助项目，如低收入家庭补助金、教育奖学金等。
社会工作者帮助小李填写相关申请
表格，并协助她提交申请。
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【社区社会工作案例】社区社会工作模式
社区社会工作模式
《社会工作学新论》
社区工作四个工作范畴
社区工作理论/服务模式
1、地区发展（Locality/communitydevelopment）
2、社区照顾/社区关怀（communitycare）
社区工作的介入手法（社会工作概论，P144）：
（1）社区问题。
针对缺乏社会服务的问题，提供服务；针对邻里关系恶化问题，团结邻里；针对环境及设施问题，解决困难。
（2）服务提供。
举办康乐性的社区活动，组织补习班等。
（3）社区教育。
举办展览、讲座、训练班、问题研讨会、个别教育。
（4）互助合作。
利用社区资源共同解决社区问题，如环境卫生的整理、合作修桥修路、组织义务值班巡逻。
（5）社会行动。
发动、组织社区居民以整体行动来争取外来资源，以解决本社区的问题。
如，记者招待会、群众大会、游说、请愿、谈判。
（6）联合社会团体。
把社区内各种居民组织、社会团体联合起来，形成联盟，共同向政府当局提出建议或要求。
（7）策划倡导。
将调查的资料与专家的意见制订成建议或方案，联
系有关政府当局、社会团体来共议社区当前的主要问题的解决方法。
（8）社区调查。
作用：尽快熟悉社区环境，了解社区问题，摸清社区资源，建立社区关系，明确工作方向。
（9）社区突发事件。
例如火灾，社工参与救灾工作，以此介入社区。
（汶川地震）（10）社区宣传。
大众传媒是组织社区居民、团结各界人士、挖掘社区资源、组织动员民众、扩大社会影响、争取外界支援的重要工具。
（11）社区发展计划。
香港通常通过社区事件介入，鼓励居民关注、参与，进而采取集体行动。
一年半经验的社工对社区工作的疑问
技工VS社区中的社工1、如何深入服务？
如何拓展服务范围，扩大服务人群
2、社区工作的概念不清，方向不明？社区工作的意义？社区蓝图？社区工作的层次？共融、互助？大同社会？民间组织孵化？
3、社工书中社区工作模式：地区发展模式、社会策划模式、社区照顾模式，如何在社区中运用？社区模式与现在的活动的关联？
4、以往服务的坚守，走向何方？新服务的拓展与创新？
5、社区资源图与社区资源整合现有服务的联系与整合义工服务与现有服务的关联
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