统编版二年级语文下册第五单元测试卷(2)(有答案)
部编版二年级语文下册单元测试卷第五单元[时间:40分钟满分:100分]一、基础知识。
（55分）得分1.读拼音，写词语。
(8分)zuòwèiqiǎnɡ xiān yīnɡ ɡāi pí jīn tū rán2.我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“____”。
(6分)（1）街坊．(fɑng fáng)邻居都知道，街角有一个磨坊．(fāng fáng)。
（2）他倒．(dào dǎo)车的时候不小心撞倒．(dào dǎo)了后面的箱子。
（3）远远望去，山坡上有一个大圆圈．(juàn quān)，那是我家的羊圈．(juàn quān)。
3．加偏旁，组成新字再组词。
(6分)皮—( )( ) 占—( )( ) 亥 ( )( )合—( )( ) 音—( )( ) 亥 ( )( )4．按要求写词语。
(3分)(1)表示笑的：________ ________ ________(2)两字意思相近的词语：________ ________ ________5.读句子，用“ "选出正确的字。
(4分)（1）夜里狼从窟窿(钻爬)进去，把羊(抓叼)走了。
（2）他很后(海悔)没有听(衔街)坊的劝告。
（3）一条小河(档挡)住了小马的去路。
（4）昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里(掩淹俺)死的！6.给句子中加点的字选择正确的解释。
（填序号）（3分）白：①清楚；②没有效果；③像雪那样的颜色。
（1）力气总算没白．费，禾苗都长高了一大截。
（）（2）一朵朵洁白．的雪花正在随风飞舞。
（）（3）他的儿子不明白．是怎么回事。
（）7.选词填空。
(4分)得意满意愿意同意（1）看了我的成绩单，妈妈脸上浮现出( ) 的笑容。
（2）我很( )参加科技活动小组。
（3）爸爸( )星期天带我参观自然博物馆。
（4）今天，老师奖励了我一枝铅笔，我( )洋洋地回家了。
8．照样子，写词语。
(4分)例：小马连蹦带跳．．．．地跑到妈妈面前。
(1)小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”(2)他在田边( )地转来转去。
(3)小刚( )地跑回了家。
(4)老师( )地说：“敢于承认错误就是好孩子。
”9.连一连。
（2分）晶莹的空气一条松鼠清脆的绿叶一幅画清新的露珠一匹小河浓密的歌声一只小马10.我会加标点符号。
(5分)（1）可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□（2）他说□羊已经丢了□还修羊圈干什么□（3）你已经长大了□能帮妈妈做点事吗□（4）唉□还是回家问问妈妈吧□（5）□好□笑□有几个同学抢着笑道□同时发出嘻嘻的笑声□11.句子训练营。
（8分）（1）照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
①同学们在教室里做作业。
同学们在教室里________做作业。
②鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里________游来游去。
（2）他一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）．．喘气一边_____________________________________________________________（3）河水既不．．像松鼠说的那样深。
（用加点的词语写句．．像老牛说的那样浅，也不子）___________________________________________________________12.我会按课本内容填空。
(3分)（1）冠必正，________________，________________，俱紧切。
（2）________________，________________，不如人，当自砺。
（3）________________，若饮食，________________，勿生戚。
13.我会连一连。
(4分)《揠苗助长》只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《亡羊补牢》事物发展应遵循它的规律，不要急于求成。
《小马过河》换个角度思考问题，效果会不一样。
《好天气和坏天气》不要光听别人说，要自己动脑筋。
二、快乐阅读（30分）得分（一）读短文，完成练习。
(14分)小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大声叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.松鼠为什么又大叫起来？（5分）2.老牛为什么说河水很浅?（4分）3.小马从磨坊回来，会对妈妈说什么呢？开动你的脑筋，想想写一写。
（5分）（二）快乐阅读。
(16分)爱动脑筋的孩子华佗（tuó）是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。
他每天帮母亲砍（ｋǎn）柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘（zhāi）桑叶，一位老爷爷路过问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们一看，树那么高，枝条那么细，根本上不去！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，抛过枝条，枝条被压弯了。
他又用双手使劲拽（zhuài）绳子，把枝头压低。
这样就摘到了树顶上的叶子。
老爷爷笑了，说：“我收你做徒弟。
”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。
1.填上合适的动词。
（4分）（）柴（）牛（）蚕（）桑叶2.华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的？用“”在文中画出相关语句。
（4分）3.蔡医生收华佗当徒弟是因为华佗__________________。
（4分）4.读了这个故事，你明白了什么？（4分）_________________________________________________________三、看图写话。
（15分）得分图上都有谁？他们分别在干什么？他们会说些什么。
好词推荐：西瓜辛苦懂事夸奖参考答案：一、1.座位愿意劝告兴亡抢先应该皮筋突然2.（1）fɑng fáng（2）dào dǎo（3）quān juàn3．示例：疲疲劳钻钻进哈哈哈笑意意见该应该刻立刻4．(1)微笑哈哈大笑笑呵呵 (2)寻找明亮柔软5.（1）钻叼（2）悔街（3）挡 4.淹6. （1）②（2）③（3）①7.（1）满意（2）愿意（3）同意（4）得意8．示例：(1)难为情(2)焦急(3)急匆匆 (4)和颜悦色9.10.（1）, , , , 。
（2）：“，？”（3），？（4）！！（5）“—！”，。
11.（1）认真地快活地（自由自在地）（2）她一边唱歌一边跳舞。
（3）这里的冬天既不冷也不热。
12.（1）纽必结袜与履（2）唯德学唯才艺（3）若衣服不如人二、（一）（1）松鼠担心小马会被淹死。
（2）因为老牛长得高大，河水对于他来说就显得很浅。
（3）以后做事一定要亲自体验（二）、1.砍放养摘2.找来一根绳子……这样就摘到了树顶上的叶子。
3.爱动脑筋、很聪明4.只要肯动脑筋，就能找到解决问题的办法。
三、看图写话略。
母亲的目光做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。
等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。
我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了？”我很纳闷。
“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。
我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。
这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。
我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。
但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
二年级语文下册第五单元测试(含答案)
一、将拼音和相对应的汉字连起来。
（6分）diāo yuè huǐ jiāo shěn shǎng审焦晌叼悦悔二、读拼音,写字词。
（16分）tú huà kè bǎi fàng1. 上，老师把杨桃在讲桌上，让我们画。
bó bo mài jīn pí lì jìn 2. 王割了一天的子，累得。
quàn gào diū shī3.他没有听从街坊的，了两只羊。
三、汉字分析写一写。
(8 分)(1)“突”字共____画，下半部分是_____，书写时不能漏掉点，组词：________。
(2)“疲”字是______结构，第六笔是______，组词______。
(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。
四、辨字组词。
（8分）钻（）课（）抢（）伯（）站（）棵（）枪（）柏（）五、仿写词语。
(8分)1.例:自言自语(ABAC 式词语)2.例:懒洋洋(ABB 式词语)六、按要求完成下列句子练习。
（8分）1.小马往磨坊跑去。
（把句子写具体）___________________________________________________ 2.老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改为“被”字句）_______________________________________________3.羊被狼叼走了。
（改为“把”字句）___________________________________________________4.小马听了老牛的话，立刻．．跑到河边，准备蹚过去。
（用加点的词语写句子）_______________________________________________________________ 七、选词填空。
(3分）突然虽然果然（1）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（）哗哗地下起来了。
部编版小学二年级(下)语文第五单元测试卷【含答案】
部编版小学二年级（下）语文第五单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”为下列画横线字选择正确的读音。
（6分）1.他呆呆地看着水中的倒（dǎo dào)影，一不留神摔倒（dǎo dào)了。
2.因为没听老师的教诲（huǐhuì)而感到后悔（huǐhuì).3.从厨（chúcú)房里传来一股烧焦（jiāo jāo)的味道。
二、读拼音，写词语。
（10分）三、比一比，再组词。
（8分）该（）页（）麦（）钻（）刻（）贝（）表（）站（）四、选字填空。
（4分）1.坐座她安安静静地（）在（）位上看书。
2.室事教（）的图书角里有许多故（）书。
五、按查字典的要求填空。
（8分）1.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
2.“窄”读作用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
六（名校期末真题试卷）朗读下面的句子时应该（）。
（3分）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”A.急速地读，语气急切B.缓慢地读，语气低沉C.读得稍微慢一点儿，语气亲切平和D.快速跳跃地读，语气欢快七、照样子，写词语。
（6分）1.柔软（两个意思相近的字构成的词语）2.破涕为笑（表示“笑”的词语）八、照样子，写一写，使句子更生动。
（4分）他在田边焦急地转来转去。
1. 的小柏树地站在山坡上。
2. 的弟弟地跑到公园里荡秋千去了。
九、根据课本内容填空。
（6分）1.《》告诉我们要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。
》《》告诉我们，犯错后只要肯接受意见并改正，就不算晚。
2.唯德学，唯艺，，当自砺。
3.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，定，勿乱顿，致污秽。
”十、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
（7分）图书借阅公约1.下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（）（3分）A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
部编版二年级语文下册第五、六单元达标测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第五、六单元达标测试卷(含答案)基础达标(45分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)1．人行(xíng)道两边是一行行(xíng)银杏树。
2．枝叶稠(zhōu)的一面的南方，枝叶稀(xī)的一面的是北方。
3．毕竟(jìng)沟渠(qú)里的积雪也可以是我们的向导。
二、看拼音，写词语。
(5分)1.担(dān)心2.摔(shuāi)倒3.滑(huá)稽4.漂(piāo)亮5.委(wěi)屈三、选择正确的字组词，打“√”。
(4分)辨别)√(连莲)叶水√(杯怀)山√(岭铃)特别)√(湖胡)水√(压庄)力指√(针钟)四、写出加点词语的反义词。
(3分)1．如果你在野外迷了路，千万不要慌张，要镇静。
2．想解决这个问题非常困难，不是一件简单的事。
3．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子热闹起来。
五、按要求写四字词语。
(6分)1．AABB式：悠然自得、舒舒服服2．出自寓言故事的词语：井底之蛙、狐假虎威3．含有“笑”的词语：喜笑颜开、笑容可掬六、仿写句子。
(6分)例：北极星是盏指路灯。
1．草原上的星星是点亮夜空的小灯。
2．大雨过后，天空放晴，阳光穿过云层，照在泥土上，泥土上的小草快乐地抬起头。
七、根据课文内容连一连。
(4分)1．小河里的小鱼→小鸟儿的窝2．燕子的窝→小蜜蜂的蜂房八、用诗句或名句完成练。
(14分)1．暑假，我们一家人去西湖游玩了，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁吟诵起宋代诗人XXX的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2．早春，柳树返青，XXX嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“燕子来XXX，梨花落后清明”的景象。
四、下雨了，还会有哪些小动物避雨？到什么地方避雨？想一想，写出一例。
(4分)下雨天，很多小动物都会寻找避雨的地方。
比如，蜗牛会躲在壳里不出来，蚂蚁会躲在树叶下面，青蛙会躲在草丛里。
有些小动物会选择到洞穴里避雨，比如兔子和刺猬。
部编版语文二年级下册 第五单元句型专项测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元句型专项测试卷1.按要求写句子。
他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。
（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
（2）例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。
5.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。
二年级下册语文试题-第五六单元测试人教(部编版)(有答案)
部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。
（80分）1、看拼音写汉字。
（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。
（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。
（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。
4、一字组多词。
（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。
(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。
（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。
（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。
（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。
7、在括号内填上合适的量词。
（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。
（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。
（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。
(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。
部编版语文二年级下册第5单元测试卷精品(附答案) (4)
第五单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.读寓言，悟道理(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。
这个故事告诉我们()(12分)A．办事要遵守规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。
(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。
(6分) 2.看问题，多角度《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习______时，“我”把杨桃画成__________的事，说明同一个事物从不同角度看___________，告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，_______，不要________的道理。
(15分)3.读故事，亲实践俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。
这个故事告诉我们________________________________________________________ __________________。
(15分)二、主题探究(13分)1．你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？(8分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？(5分)_______________________________________________________ 三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。
二年级下语文试卷第五单元语文园地五(含答案)统编版
二年级语文下册试题-第五单元语文园地五一、把加点字的音节补充完整，再完成练习。
带有“厂”的字多和____________有关；带有“穴”的字多和________有关。
二、按照要求写词语。
1.例：柔软(用两个意思相近的字组成词)________________________2.看图选择带“笑”的词语填入句子中。
(填序号)A.破涕为笑B.捧腹大笑C.眉开眼笑D.微笑(1)看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的()。
(2)看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上()。
(3)听说我考了满分，爸爸妈妈都()。
三、读一读，注意加点的词语，再选一选读用什么语气读。
A.着急B．高兴C．不好意思1.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”()2.他在田边焦急．．地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”()3.小马难为情．．．地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”()四、读一读，连一连。
冠必正，纽必结不如人，勿生戚置冠服，有定位不如人，当自砺唯德学，唯才艺袜与履，俱紧切若衣服，若饮食勿乱顿，致污秽五、阅读文段，完成练习。
好天气和坏天气(节选)老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。
一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。
”老奶奶想了想，一下子高兴起来了。
她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”1.老奶奶为什么哭？请用“____”在文中画出来。
2.大儿子是做()的，小儿子是做()的。
A.雨伞B．蜜饯C．雨衣3.老爷爷认为晴天是好天气，因为()；雨天也是好天气，是因为()。
A.大儿子可以晒果脯B．小儿子可以卖雨伞4.这个故事告诉我们什么道理？()A.有时善意的谎言跟能让人开心。
2020-2021学年人教部编版语文二年级下册第五单元测试卷
B．还会怕洗澡。
参考答案
1．
【解析】
【详解】
略
2．劝告评奖刻突
愿意整理刻钻研站立
另外个别合并开始
【解析】
【详解】
略
4．一个词中的两个字意思相近开放
【解析】
【详解】
略
5．哇啦哩吗吧
【解析】
【详解】
略
6．俱紧切有定位勿乱顿
【解析】
【详解】
略
7．意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
这只小熊洗完澡，熊妈妈也帮它爬上岸来。天气虽然闷热，可是两只小熊刚洗完澡，痛快极了。熊妈妈带着小熊，悠闲地向密林走去。
9．熊妈妈把小熊扔进河里做什么？
______________________
10．另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是（）。
A．因为它怕水。
B．因为它向到林子里找果子吃。
11．小熊跟着妈妈悠闲地走进密林里，从此它们当再洗澡的时候，它会（）。
置冠服，________，________，致污秽。
7．用自己的话说说“亡羊补牢”的意思。
__________________________
三、信息匹配
8．选择恰当的量词。
座张片首只位
一（____）城堡一（____）小鸟一（____）小诗
一（____）枫叶一（____）贺卡一（____）老师
四、现代文阅读
quàn ɡào pínɡ jiǎnɡ kè tū
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuàn yì zhěnɡ lǐ lìnɡ diū
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．比一比，再组词。
该（）钻（）另（）并（）
部编版语文二年级下册 第五单元课文四测试卷(含答案)
第五单元课文测试卷一、看拼音，写词语。
(10分)二、圈出下列句子中加点字的正确读音。
(6分)1．你倒．(dǎo dào)车的时候一定要注意安全，别把东西撞倒．(dǎo dào)了。
2．妈妈今天和街坊．(fang fáng)们一起去了一家磨坊．(fāng fáng)磨面粉。
3．河水淹没．(méi mò)了前方的道路，没．(méi mò)办法，大家只好往回走了。
三、比一比，再组词。
(10分)1.⎩⎪⎨⎪⎧钻（ ）站（ ）2.⎩⎪⎨⎪⎧丢（ ）去（ ）3.⎩⎪⎨⎪⎧棵（ ）颗（ ）4.⎩⎪⎨⎪⎧告（ ）杏（ ）5.⎩⎪⎨⎪⎧劲（ ）尽（ ） 四、在括号里填上合适的词。
(12分)1．一(只)羊 一( )马 一( )小河 一( )杨桃2．(高兴)地说 ( )地看 ( )地画 ( )地问3．教诲(两个字意思相近) ____________ ____________ ____________4．笑呵呵(描写笑的词语) ____________ ____________ ____________五、选词填空。
(写序号)(10分)①着急 ②迟疑 ③高兴1．他( )地说：“像……五……五角星。
”2．老马( )地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”3．松鼠( )地大叫起来：“怎么？你不要命啦！”①连忙 ②急忙4．他终于想出了办法，就( )跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
5．老奶奶一上车，小明就( )站起来给她让座。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1．例：他坐在书桌前写作业。
→他坐在书桌前(认认真真地)写作业。
(照样子，写句子) 放学了，小天走出校门。
→_____________________________________________________ 2．河水不像老牛说的那样浅。
河水不像松鼠说的那样深。
(用“既……也……”把两个句子合并成一个句子)________________________________________________________________________3．他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”(用加点的词语写句子)．．喘气一边________________________________________________________________________ 4．他把羊圈修结实了。
统编版小学语文二年级下册第五单元测试卷【含答案】
统编版小学语文二年级下册第五单元测试卷（）一、汉字加油站。
（ 14分）1.看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
（10分）quàn gào yuàn yì láo jì tú huà bǎi fàngtū rán jiǎo bù chī jīng shén qíng mài zi2.给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”（4分）（1）他说：“羊已经丢了，还修羊圈．（quān juàn）干什么？”（2）我们老家还有磨坊．（fánɡfānɡ），上次妈妈带我回老家我还看到过。
（3）我妈妈刚学驾驶，还不会倒．（dào dǎo）车。
（4）我们学校操场的院墙边，栽了一行．（hánɡxínɡ）丁香树。
二、词语快乐园。
（ 46分）1.比一比，组成词语（10分）坐（）杨（）副（）该（）掉（）座（）扬（）幅（）刻（）桌（）2.填上合适的量词。
(6分)一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )羊一( )画一( )小河3.把下面的词语补充完整。
（6分）（）（）力尽自（）自（）揠（）助（）（）颜（）色眉（）眼（）亡（）补（）4.给下列加点的字或词选择恰当的解释。
（填序号）（4分）浅：①从上到下或从外到里的距离小。
②颜色淡。
（1）老牛说：“水很浅．，刚没小腿，能趟过去。
”（）（2）姐姐穿着一身浅．蓝色的衣服。
（）为难：①感到难以应付。
②作对或刁难。
（3）小马为难．．了，心想：我能不能过去呢？（）（4）苹苹总是故意为难．．珍珍，让珍珍难堪。
（）5.根据要求，照样子，写词语。
（6分）（1）由意思相近的字组成的词语。
例：寻找 ___________ _________ _________（2）ABAC式的词语。
例：自言自语 _________ _________ _________6.填合适的词语。