活动方案之云计算实训室建设方案
云计算实训室建设

汇报人: 202X-01-04
目录
• 云计算实训室概述 • 云计算实训室建设需求分析 • 云计算实训室建设方案 • 云计算实训室运营与维护 • 云计算实训室效益评估
01
云计算实训室概述
云计算实训室定义
云计算实训室是一种基于云计算技术的计算机实验室,通过 虚拟化技术将硬件资源(如服务器、存储设备和网络设备) 进行整合,实现资源的集中管理和调度。
评估实训室建设所需的一次性投资,以及长期运营和维护成本,与 实训室所能产生的经济效益进行比较,以确定实训室的经济可行性 。
投资回报率
计算实训室在一定时间内的收益与投资之间的比例,以衡量实训室 的经济效益。
资源利用效率
评估实训室在资源利用方面的效率,包括硬件资源、软件资源和人力 资源的利用效率,以提高实训室的运营效率。
服务、培训服务等,以提高实训室的社会影响力。
THANKS
感谢观看
企业可以利用云计算实训室为员工提供培训服务,提高员工的云计 算技术水平和应用能力。
科研机构实验
科研机构可以利用云计算实训室进行云计算相关的研究和实验,推 动云计算技术的创新和发展。
02
云计算实训室建设需求分析
硬件需求
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服务器
提供计算和存储服务,满 足各种应用需求。
终端设备
提供给学生使用的计算机 、显示器、键盘、鼠标等 设备。
定期检查硬件设备,确保设备正常运行,及时处理设备故障。
环境监控
监控实训室温度、湿度等环境参数,确保满足设备运行要求。
用户管理
建立用户登记制度,管理实训室使用人员,确保实训室安全。
系统更新与升级
软件更新
定期更新操作系统、云计算平台等软件,保证系统安 全和功能完善。
云计算实训基地建设方案

云计算实训基地建设方案随着云计算技术的快速发展,云计算实训基地的建设愈发重要。
本文将为您介绍一个云计算实训基地建设的方案,以满足相关需求。
首先,云计算实训基地建设需要合适的场地。
最理想的方案是选择一个宽敞的场地,以容纳大量的计算设备和实训人员。
场地应具备稳定的电力供应和网络连接,以支持云计算设备的高效运行和实训活动的顺利进行。
其次,云计算实训基地的设备配置至关重要。
建议配备高性能的服务器、存储设备和网络设备,以构建一个高效且可靠的云计算平台。
同时,配备先进的虚拟化和容器化技术,以支持多种云计算环境的搭建和管理。
第三,云计算实训基地需要具备完备的实训内容和教育资源。
可以设计一系列的实训课程,包括云计算基础知识、云计算平台的搭建与管理、云安全等方面的内容。
同时可以提供相关的教材、文档和实训案例,供学员参考和学习。
此外,云计算实训基地建设还需考虑实训人员的管理和支持。
建议设立专门的实训团队,负责培训学员、提供技术支持和保障实训活动的顺利进行。
可以通过举办技术讲座、举办实训比赛等方式,激发学员的学习兴趣和提高实训效果。
最后,云计算实训基地建设的可持续发展也需要考虑。
可以与企业、高校合作,开展云计算技术研究和应用开发项目,以提升实训基地的技术水平和服务能力。
此外,积极开展校企合作、拓展云计算实训基地的社会影响力,吸引更多的学员和企业参与。
综上所述,云计算实训基地建设方案需要考虑场地、设备、内容、管理以及可持续发展等多个方面。
通过合理规划和充分利用资源,云计算实训基地将成为培养云计算人才和推动云计算发展的重要平台。
云计算实训室建设方案

云计算实训室建设方案
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《云计算实训室建设方案》
一、实训室建设方案简介
1.实训室建设目标:充分应用现代信息技术,建立完善的云计算实训室,为学生提供实际操作的计算机培训实训室。
2.实训室功能设定:能够提供基于云计算的系统集成实训,用于学习和实践软件工程、网络工程、运维技术、网站开发和管理。
3.实训室建设范围:涵盖软件安装、网络设备测试、网络运维、开发环境部署、应用技术教育等功能。
二、建设施工内容
1.硬件设施:采用公司平台提供的硬件设施,如服务器、路由器、工作站等,在物理环境中配置完备的网络设备。
2.软件系统:安装和配置最新的系统软件,满足实际实训的要求,让学生可以熟练操作。
3.部署系统:根据具体的实训需求,实施合理的部署,提供良好的实训环境。
4.管理系统:通过公司管理软件,实现统一管理,确保实训室的正常运行。
三、建设工程时间
1.预计施工期限:实训室建设需要通过现场调研、实施计划、组织人员等技术办法,实现实训室建设预定的工作。
2.质量保证:实训室建设需要做到质量把关,以确保实训室的正常运行及其功能性和稳定性。
3.实施过程中的安全保护:实训室建设需要经过安全检查,以确保其安全性和可用性。
四、经费预算
1.硬件:服务器、路由器、计算机等必要的硬件设备,参以实际采购价格计算,预算约:35000元人民币;
2.软件:安装配置必要的软件系统,预算约:2000元人民币;
3.其他:还需要购买学习教材和其他必要的配套设备,预算约:3000元人民币。
经费预算总计:40000元人民币。
云计算在线实训系统建设方案

云计算在线实训系统建设方案一、人工智能与云计算系统概述人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是一种模拟人类智能的科学和工程,通过使用计算机系统来模拟、扩展和增强人类的智能能力。
人工智能涉及多个领域,包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等。
云计算(Cloud Computing)是一种基于互联网的计算模式,它通过将计算任务和资源分配给分布在不同地点的计算机网络,实现对资源的共享和按需使用。
在云计算中,计算和数据存储等资源不再局限于本地设备,而是通过云服务商的服务器提供给用户。
人工智能和云计算系统之间存在密切的关联。
云计算为人工智能提供了强大的计算能力和存储资源,使得大规模的数据处理和复杂的算法训练成为可能。
通过云计算平台,人工智能应用可以在弹性的计算环境中进行开发、部署和调试,并能够灵活地扩展和收缩计算资源。
同时,人工智能也为云计算系统带来了创新和改进。
通过人工智能技术,云计算服务可以提供更加智能化和个性化的服务,例如智能推荐系统、自动化运维和安全监测等。
人工智能的发展也推动了云计算系统的进步,使得云计算服务可以更好地适应不断变化的业务需求和复杂的数据处理任务。
综上所述,人工智能和云计算系统相辅相成,相互促进,共同推动了科技和业务的发展。
它们在各个领域都有广泛的应用,并将持续影响和改变我们的生活和工作方式。
二、人工智能与云计算实训室介绍2.1实训室建设简介人工智能与云计算实训室的建设旨在为学生提供一个实践和学习人工智能与云计算技术的场所,培养他们在这一领域的技能和能力。
下面是关于人工智能与云计算实训室建设的简要介绍:硬件设施:1. 计算资源:实训室需要配备高性能的计算设备,包括用于模型训练和推理的GPU服务器和云计算集群。
2. 学生工作站:每个学生配备一台电脑工作站,用于代码编写、数据处理和实验操作。
3. 云平台接入:实训室需要与云服务商建立连接,以便学生可以使用云平台进行实验和项目开发。
云计算实验室建设方案

云计算实验室建设方案一、建设目标云计算实验室的建设旨在为学生、教师和科研人员提供一个实践云计算技术的环境,培养学生的云计算应用开发、运维管理和创新能力,同时支持相关的科研项目和社会服务。
具体目标包括:1、提供云计算基础架构的实践环境,包括计算、存储和网络资源的虚拟化和管理。
2、支持云计算应用的开发和部署,涵盖 Web 应用、大数据处理、人工智能等领域。
3、培养学生的云计算运维管理能力,包括资源监控、故障排除和性能优化。
4、促进云计算相关的科研创新,推动云计算技术在行业中的应用和发展。
二、实验室布局与设备选型1、实验室布局云计算实验室应分为教学区、实验区和服务器区。
教学区配备多媒体教学设备,用于理论教学和演示;实验区为学生提供实验工位,每个工位配备计算机和网络接口;服务器区用于放置云计算服务器和存储设备,应保证良好的散热和电力供应。
2、设备选型(1)服务器选择高性能的服务器,具备多核处理器、大容量内存和高速存储。
可以考虑采用机架式服务器或刀片服务器,以满足云计算实验对计算资源的需求。
(2)存储设备选用大容量的磁盘阵列或分布式存储系统,确保数据的安全性和可靠性。
同时,考虑配置备份设备,如磁带库或外置硬盘。
(3)网络设备配备高速交换机和路由器,构建千兆或万兆以太网网络,以保证实验过程中的数据传输速度和稳定性。
(4)云计算软件平台选择主流的云计算平台,如 OpenStack、VMware vSphere 等,提供虚拟化、资源管理和服务编排等功能。
三、实验课程设置1、云计算基础课程包括云计算概论、虚拟化技术、分布式存储等,让学生了解云计算的基本概念和关键技术。
2、云计算应用开发课程教授学生使用云计算平台开发 Web 应用、移动应用和大数据处理程序等。
3、云计算运维管理课程培养学生的云计算资源监控、故障诊断和性能优化能力,以及云计算安全管理知识。
4、云计算项目实践课程通过实际项目,让学生综合运用所学知识,解决实际问题,提高实践能力和团队协作能力。
云计算实验室建设方案

云计算实验室建设方案云计算实验室建设方案1、引言1.1 背景云计算是一种基于互联网的新型计算模式,它可以提供各种计算资源和服务。
云计算实验室作为云计算技术的研发和应用平台,对于促进云计算相关技术的发展具有重要意义。
1.2 目的本文档的目的是提供一个云计算实验室建设方案,以便有效地组织和管理实验室的运作,并为实验室成员提供一个良好的工作环境和资源。
2、实验室设施建设2.1 实验室场地选址根据云计算实验室的规模和需求,选择合适的场地进行建设,并考虑到实验室的扩展性和未来发展的需求。
2.2 实验室硬件设备采购高性能的服务器、网络设备和存储设备,并根据实验室需求选择适合的设备规格和数量。
2.3 实验室软件环境搭建云计算开发和测试环境,配置相关软件和工具,确保实验室成员能够高效地进行研发和实验工作。
3、实验室管理和组织3.1 实验室领导和管理团队设立实验室负责人和管理团队,负责实验室日常运作和管理,包括人员调配、实验进度管理、资源分配等工作。
3.2 实验室人员组成招募适合的研究人员和技术支持人员,并制定明确的职责和工作流程,以保证实验室的高效运作。
3.3 实验室项目管理建立项目管理制度,规范实验室的项目管理过程,确保项目的顺利进行和高质量的交付。
4、实验室安全管理4.1 数据安全保障制定数据安全管理政策,包括数据备份、数据恢复和数据安全审核等措施,保护实验室的数据资产。
4.2 系统安全保障建立实验室的系统安全管理策略,包括网络安全、访问控制和系统监控等措施,保护实验室系统的稳定和安全。
5、实验室资源共享与合作5.1 提供资源共享平台建立实验室资源共享平台,促进实验室成员之间的资源共享和合作,提高研发和实验效率。
5.2 联合研究合作积极与其他云计算实验室、高校和企业进行合作,开展联合研究和项目合作,提高实验室的研发能力和影响力。
附件:- 实验室场地选址报告- 实验室硬件设备清单- 实验室软件环境配置说明书- 实验室管理组织架构图法律名词及注释:1、云计算:云计算是一种通过互联网提供计算服务的模式,根据用户需求提供可伸缩的计算资源和服务。
云计算实验室子建设方案

云计算实验室子建设方案1.基础设施建设:建立云计算实验室所需的基础设施,包括服务器、网络设备和存储设备等,以支持云计算平台的运行。
这些设备应具备高性能、高可用性和可扩展性的特点,能够满足学生的实验、研究和项目需求。
2. 软件平台建设:选择适合教学和研究的开源云计算平台,如OpenStack、Kubernetes等,搭建云计算实验平台。
平台应具备资源调度、虚拟化管理、容器化等功能,以提供学生进行云计算实验和开发的环境。
3.课程设置:设计相关的课程,包括云计算原理、云计算架构、虚拟化技术、容器化技术等。
通过理论教学和实践操作,培养学生对云计算技术的理解和应用能力。
4.实验项目开展:组织学生进行云计算实验项目,例如搭建云计算平台、搭建容器化环境、实现弹性扩展等。
通过实践项目的方式,让学生深入理解云计算技术,并解决实际问题。
5.创新研究支持:建立研究小组,支持学生进行云计算技术和应用领域的创新研究。
提供相关的研究资源和指导,鼓励学生发表研究论文、参与比赛等,提高创新研究的能力和水平。
6.学生培养计划:制定学生培养计划,包括课程学习、实验项目、研究成果等要求。
为学生提供培训、指导和评估,以提高他们的云计算技术水平和综合能力。
7.合作交流机制:与企业和其他高校建立合作交流机制,开展学术合作、项目合作等。
通过与实际应用场景的接轨,增加学生的实践机会和解决实际问题的能力。
8.建立实验室管理机制:制定实验室管理规范和操作流程,确保实验室的正常运行和管理。
包括实验室资源的调度、设备的维护、安全管理等方面,以提供良好的学习和研究环境。
在实施云计算实验室子建设方案时,还需注意以下几个方面:1.考虑实验室的资源投入和项目推进的可持续性,制定合理的实施计划和时间表,确保项目的顺利进行。
2.建立实验室的质量监控机制,对实验室的设备、实验项目和学生培养进行定期评估和总结,以不断改进和提高实验室的质量。
3.加强师资队伍建设,培养具有云计算专业知识和研究能力的教师,提供教师培训和学术交流机会,吸引更多有潜力的教师加入云计算实验室。
云计算实训室建设方案

云计算实训室建设方案随着信息技术的不断发展,云计算作为一种新型的计算模式,正在逐渐改变着我们的生活和工作方式。
在这样的背景下,建设一间专门用于云计算实训的实验室变得至关重要。
本文将就如何设计一间高效的云计算实训室进行探讨。
云计算实训室的硬件设施是至关重要的。
在选择硬件设备时,应当考虑到计算性能、存储容量和网络带宽等因素。
建议选择性能强劲的服务器作为主要计算资源,同时配置大容量的存储设备,以满足实训过程中的数据存储需求。
此外,还要确保实训室的网络环境稳定,网络带宽充足,以保证实训过程中的数据传输流畅。
云计算实训室的软件环境也至关重要。
在选择实训软件时,应当考虑到其功能完善性、易用性和兼容性等因素。
建议选择一款功能全面的云计算平台软件作为实训软件,以便学生能够全面了解云计算的各种应用场景和技术原理。
同时,还应当配置一些辅助工具软件,如虚拟机管理软件、监控软件等,以提高实训效率和质量。
云计算实训室的布局和环境也需要合理规划。
建议将实训室划分为不同的区域,如实训区、教学区、休息区等,以满足不同需求的教学活动。
同时,还应当配置舒适的座椅和良好的教学设备,如投影仪、白板等,以提高教学效果和学生体验。
云计算实训室的管理和维护也是至关重要的。
建议设立专门的管理团队负责实训室的日常管理和维护工作,确保硬件设施和软件环境的稳定运行。
同时,还应定期对实训室的设备进行检查和维护,及时处理故障和问题,以保证实训活动的顺利进行。
建设一间高效的云计算实训室需要全面考虑硬件设施、软件环境、布局和环境、管理和维护等方面的因素。
只有在这些方面都得到合理规划和配置的情况下,才能够真正发挥实训室在云计算教育中的重要作用,培养出更多优秀的云计算人才。
希望本文提供的建设方案能够为云计算实训室的建设提供一些参考和借鉴。
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云计算实训室建设方案【篇一:云计算实验室建设方案】高校云计算实验室2014年3月建设方案第一部分、关于云计算的相关知识一、云计算简介云计算(cloud computing)是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。
云是网络、互联网的一种比喻说法。
过去在图中往往用云来表示电信网,后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。
狭义云计算指it基础设施的交付和使用模式,指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源;广义云计算指服务的交付和使用模式,指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。
这种服务可以是it 和软件、互联网相关,也可是其他服务。
它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。
在过去几年里,云计算和虚拟化的概念获得了巨大的发展动力,并且成为信息技术中的流行词。
许多企业开始实现这些新技术,期望通过改进机器的利用率来降低成本,减少管理时间和基础设施成本。
云计算是能够使用户在 internet 上使用应用程序的一种环境,比如存储和保护数据,同时又能够提供服务。
继个人计算机变革、互联网变革之后,云计算被看作第三次it浪潮,是中国战略性新兴产业的重要组成部分。
它将带来生活、生产方式和商业模式的根本性改变,云计算将成为当前全社会关注的热点。
一方面,由于云计算正处在高速发展时期,其相关技术也处在日新月异,不断推陈出新的过程中,因此需要技术人员不断更新知识与技能;另一方面,云计算可以分为iaas、paas、saas等多个层次,其相关技术涉及虚拟化、集群管理、分布式计算、web服务和大数据处理等多个领域,如何使教学与实验工作能涵盖众多层次与领域,成为云计算人才培养中的重要问题。
二、云计算的五大优点(1)以服务为基础(2)可扩展性、弹性(3)共享(4)按使用计量(5)基于互联网技术三、云计算的架构层云计算平台可以根据需要动态提供、配置和重新配置服务器。
云中的服务器可以是物理服务器或虚拟服务器。
高级云通常包含其他计算资源,比如存储区域网络(san)、网络设备、防火墙和其他安全设备。
总而言之,云服务提供商提供的服务主要可以分为以下三个类别:1.基础设施即服务2.平台即服务3.软件即服务(1)基础设施即服务(iaas)iaas 就是指以服务的形式交付计算机基础设施。
基础设施即服务提供了计算功能和基本存储作为网络上的标准服务。
网络中包含了服务器、存储系统、交换机、路由器以及其他系统并可用于处理工作负载。
iaas 云可以以一种非常经济的方式提供资源,比如按需从头构建应用程序环境所需的服务器、连接、存储和相关的工具。
iaas 的优点包括快速供应、扩展能力、只为使用的资源付费。
对于刚刚起步或较小的企业,面临的最大困难之一就是控制资金支出。
通过将基础设施移到云中,就可以实现可伸缩的供应,就仿佛您拥有自己的硬件和数据中心一样(对于传统的托管服务提供商来说是不现实的),但是您同时可以将前期成本降至最低。
vcl 在一个位置同时交付不同的基础设施。
它在大学内提供了一个平台(在其内部没有物理基础设施)虚拟化环境。
通过使用该环境,学生不需要为其项目建立任何特定的物理基础设施。
vcl为基础设施提供了以下服务:计算物理计算机虚拟计算机os级虚拟化网络存储在将所请求的映像映射到硬件之前,vcl管理者为可用的硬件资源提供适当的虚拟化(聚合,解除聚合)。
vcl服务主要关注平台级别的资源控制。
(2)平台即服务(paas)平台即服务是一个虚拟化的平台,它包括一个或多个服务器(经过物理服务器集合虚拟化)、操作系统和特定应用程序(例如面向web 应用程序的apache 和mysql)。
在某些情况下,可以提供一个包含所有必需的特定于用户的应用程序的 vm 映像。
平台即服务包含一个软件层并将其作为服务提供,这个服务可用于构建更高级的服务。
从服务的创建者或消费者的角度来看,paas 至少存在两种视角:创建 paas(这里指vcl)的人可能会通过集成os、中间件、应用程序软件甚至一个开发环境来生成一个平台,这个平台稍后会以服务的形式提供给用户。
使用paas的人(大学中的用户)会看到一个封装好的服务,这个服务通过一个界面呈现给他们。
用户只能通过界面与这个平台进行交互,该平台执行必需的任务来进行管理和扩展,从而提供给定级别的服务。
虚拟设备可以归类为paas实例。
通过使用vcl,学生们不需要在其机器上安装任何特定的服务、解决方案堆栈或数据库。
vcl为他们提供了映像,他们只需要选择这些映像并在云中提供的机器上使用它们。
服务解决方案堆栈aspjavaphp.net存储数据库文件存储(3)软件即服务(saas)saas是指以服务的形式通过 internet访问软件的能力。
软件即服务以服务形式按需提供完整的应用程序。
软件的一个实例在云中运行并为多个终端用户或客户组织提供服务。
远程应用程序服务的一个最佳例子就是google apps,它通过一个标准web浏览器提供了多个企业应用程序。
vcl允许使用任何软件即服务解决方案、虚拟化解决方案和终端服务解决方案。
vmware、xen、ms virtual server、virtuoso 和 citrix都是典型的例子。
vcl还允许任何访问/服务交付选项,这些选项适合从rdp 或vnc 桌面访问到 x-windows再到web服务或类似服务等各种内容。
四、云计算基础设施模型在从标准的企业应用程序部署模型迁移到基于云计算的模型时,云计算架构师需要对基础设施模型做出几点考虑。
对于大学中的云计算,可以考虑三种基本的服务模型,比如公共(public)、私有(private)和混合(hybrid)云。
1、公共云公共计算云面向任何希望登录到其中并使用它们的用户。
公共云由供应商运行,来自不同用户的应用程序可能会混合存放到云中的服务器、存储系统和网络中。
公共云的优点之一就是它们拥有比公司的私有云更大的规模,并且可以提供按需扩展或缩减的能力,将基础设施风险从企业转移给云提供商。
ibm为其客户运作一个云数据中心。
多名客户共享相同的基础设施,但是每名用户的云都得到了保护并彼此分离,就好象他们位于自己的防火墙之内。
2、私有云设计私有云的目的是使组织能够获得比使用由供应商托管的服务更多的数据控制。
私有云是为某个组织专门构建的,只能由该组织使用,提供了对数据、安全性和服务质量的最大程度的控制。
私有云通常位于组织(企业或大学)的防火墙之后,只有该组织内部的人员有权访问云及其资源。
3、混合云混合云同时结合了公共云和私有云模型。
这个模型引入了判断如何在公共云和私有云之间分配应用程序的复杂性。
在数据量较小或者应用程序无状态时使用混合云,与在数据量较大时使用公共云来进行少量处理相比,前者效果更好。
vcl可以处理混合云模型。
它可以为一个大学内的学生和教师提供服务和基础设施来作为他们的私有云。
它还可以使用公共云在大学之间扩展这些服务。
这需要更加安全的网络。
五、高校数据中心的发展【篇二:h3c云实训室方案建议书】h3c云实训室方案建议书杭州华三通信技术有限公司2014年3月目录第一章云实训室建设背景 ....................................................................................................... (4)1.1 云计算专业人才匮乏 (4)第二章云实训室需求分析 ....................................................................................................... .. (5) (5)2.2 云实训室课程目标 ....................................................................................................... .. (6)2.2 云实训室建设思路 ....................................................................................................... .. (6)2.3 云实训室建设原则 ....................................................................................................... .. (7)2.3.1 技术标准开放 ....................................................................................................... .. 72.3.2 业务高可用 ....................................................................................................... (7)2.3.3 统一管理与自动化 (7)2.3.4 开放接口 ....................................................................................................... . (8)2.3.6 可扩展性 ....................................................................................................... . (8)2.3.7 丰富、清晰的培训教材 (8)2.3.8 师资培训新技术交流 (8)2.3.9 权威认证培训 ....................................................................................................... .. 92.3.10 技术服务保障 (9)第三章云实训室室方案设计 (10)3.1 实训室总体设计 ....................................................................................................... .. 103.2《h3c云计算实训教程》 (11)3.2.1云实训室课程整体介绍 (11)3.2.2云计算解决方案介绍 (12)3.2.3计算网络部署 (12)3.2.4云计算存储部署 (13)3.2.5云计算服务器部署 (14)3.2.6云计算虚拟化软件部署 (14)3.2.7云资源部署 ....................................................................................................... .. (15)3.2.8虚拟机部署 ....................................................................................................... .. (15)3.2.9云计算高可用性部署 (16)3.2.10 imc部署 ....................................................................................................... (16)3.2.11 evb部署 ....................................................................................................... (17)3.2.12云服务部署 ....................................................................................................... (17)3.2.13云计算产品维护 (17)3.3科研研究和开发方案建议 (18)第四章云实训室的相关服务 (19)4.1华三培训中心介绍 ....................................................................................................... (19)4.2 华三认证体系介绍 ....................................................................................................... (21)4.8 师资培训 ....................................................................................................... (22)4.9 新技术、新应用定期交流 (23)4.10 实验室设备维护服务 ....................................................................................................23第五章云实训室案例 ....................................................................................................... (26)第一章云实训室建设背景1.1 云计算专业人才匮乏经过多年的技术发展和经验积累,云计算行业已经进入一个相对成熟的阶段。