细胞的物质基础和结构基础 二轮复习 2015


水的知识归纳
1.水的代谢与调节
利用水 光合作用 水的光解
生成水 C3还原
有氧呼吸
第二阶段
第三阶段
注意内容
水分含量与新陈代谢、生物抗性的关系
结合水与自由水在一定条件下可相互转变:
细胞中自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛, 其抗性越小; 该比值越小,生物新陈代谢越缓慢,其抗性越大。
衰老的细胞内水分含量减少,细胞萎缩,体积减小,细胞代谢速率减
a-1
a -1
ab-18 (a-1) ab-18
(a-n)
≥1
n条
肽链
a -n
a -n
≥n
≥n
≥a
蛋白质中含有N、O原子数的计算
①N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数 ②O原子数=肽键数+2*肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱去水 分子数
(2)核苷酸脱水缩合形成核酸过程中的有关规律 n-2。 n个脱氧核苷酸合成双链DNA失去的水分子数_____ n-1。 n个核糖核苷酸合成RNA失去的水分子数为 _____ (3)氨基酸与相应核酸的碱基(核苷酸)数目的对应关系:
归纳、
1、同位素标记法在教材中有哪些应用?
3H、 18O、 14C、15N、32P、35S
分泌蛋白的合成和运输(3H)
验证光合作用的氧来自水( 暗反应中碳的去向(
DNA的半保留复制(
14C
18O


15N) 32P 35S)
噬菌体侵染细菌的实验(
2、从元素含量上分析物质氧化分解时释 放能量的多少
小专题1
细胞的物质基础
一、化学元素
鲜重含量最多: O、 C 、 H 、 N
干重含量最多:
C 、 O、 N 、 H 细胞与非生物的无机环境的统一性和差异性
(1) 糖类、脂质、蛋白质、核酸、
(2) 生态系统的基本功能之一
ATP 在元素组成上怎样联系?
—— 物质循环中的 “ 物质 ” 指的
是组成生物体的元素还是化合物?
蛋白质 核酸
元 素 C、H、O、N,有 C、H、O、N、P 组 的含P、S等 成 组 核 核糖核苷酸(4种) 成 氨基酸(约20种) 苷 单 酸 脱氧核糖核苷酸(4种) 位
①氨基酸结构通式:
①核苷酸结构模式图
基本 单位 ②种类:约20种,氨基酸的 不同在于R基的不同 1个—NH2 ③特点:至少含有_________ _________________ ,且连在 和1个—COOH 同一碳原子上 分子 氨基酸 脱水缩合 肽链 结构 盘曲、折叠蛋白质
三、 细胞中的能源物质
1、能源物质的种类及关系 主要能源物质是 主要储能物质是 动物细胞中还有 ,植物细胞中还有
能源物质:糖类、脂肪、蛋白质 供能顺序是:糖类―→脂肪―→蛋白质 生物体生命活动的直接能源物质是ATP; 生物体生命活动的最终能量来源是太阳能。
太阳能
ATP中化学能
糖类等能源物质
水解功能
产生水的结构及代谢
①叶绿体基中的暗反应;
②线粒体内膜上有氧呼吸的第三阶段;
③核糖体上氨基酸的脱水缩合;
④植物的高尔基体中合成纤维素 动物的肝脏和肌肉
中合成糖原 (多糖的合成);
⑤ 细胞核、线粒体、叶绿体中的DNA复制和转录;
⑥ ADP合成ATP时
利用水的代谢过程
①叶绿体类囊体薄膜上的光反应; ②线粒体基质中有氧呼吸的第二阶段; ③ATP水解; ④多糖、蛋白质、脂肪、核酸的水解;
主要是内质网
•易错点
•并非所有的糖都是还原糖,如淀粉、纤维素、蔗 糖,都是非还原糖,不能用斐林试剂检测。 •多糖的单体都是葡萄糖,但二糖并不都是由葡萄
糖组成的,如蔗糖是由葡萄糖和果糖组成。
•并非所有的糖都能作能源物质,如纤维素。
•等质量的脂肪和糖相比,脂肪氧化分解释放的能
量多。
四、蛋白质与核酸的比较
真核细胞 较大 有以核膜为界限的细胞核 植物壁成分:纤维素和果胶 真菌壁成分:几丁质 有核糖体和其它细胞器 有核膜和核仁
本质区别 无以核膜为界限的细胞核
细胞壁
细胞质 细胞核 DNA 遗传 物质
成分:肽聚糖(细菌) 有核糖体,无其它细胞器 拟核,无__核膜___和核仁 拟核、质粒
细胞核:和蛋白质_形成染色体 细胞质:分布于线粒体、叶绿 体内
专题复习
专题1 细胞的物质和结构基础
专题2、细胞的新陈代谢
专题3、细胞的生命历程 专题4、遗传变异与进化、育种
专题5、生命的稳态与调节 专题6、生态学专题与环境保护
专题1 细胞的物质基础和结构 基础
大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
化学元素 分子组成 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等 无机物:水、无机盐
慢。
不同种类的生物、同一生物的不同器官及不同生长发育时期,细胞的 含水量不同。
水与光合作用的关系
水是光合作用的原料、也是产物; 水是光合作用的介质,整个作用都在水中进行 叶肉细胞缺水,气孔关闭,气孔关闭后,CO2进不来,影响光合作用。 水与呼吸作用的关系 水是呼吸作用进行的反应介质; 水既是呼吸作用的原料,也是呼吸作用产物; 种子的呼吸会随水的增加而加强(干燥的种子利于贮存,潮湿的种子因 呼吸消耗大量有机物而不利于贮存); 叶肉细胞,缺水会导致呼吸作用下降。
(2)功能上: ①与能量转换有关的细胞器(或产生ATP的细胞器): 叶绿体:光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能; 线粒体:稳定的化学能→活跃的化学能。 ②与主动运输有关的细胞器: 线粒体——供能、核糖体——合成载体蛋白; ③参与细胞分裂的细胞器: 核糖体——间期蛋白质合成; 中心体——由它发出的星射线构成纺锤体; 高尔基体——与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关; 线粒体——供能。
DNA
生物 图示
• 特别提示: (1)病毒是没有细胞结构的生物,切不可 把它们当成原核生物。 (2)需氧型细菌等原核生物无线粒体,但 细胞膜上存在着有氧呼吸酶,也能进行有 氧呼吸。 (3)蓝藻属原核生物,无叶绿体,有光合 片层,也能进行光合作用。
二、主要细胞器的结构与功能归纳
(1)
具双层膜:线粒体、叶绿体 结构具单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 不含磷脂分子:核糖体、中心体
②种类:8种 ③组成差异:脱氧核 脱氧核糖 糖核苷酸含________ 和胸腺嘧啶 核糖核 ___________, 苷酸含 核糖和尿嘧啶
D N A :双螺旋结构 R N A :一般为单链
蛋白质
核酸
结 构 多 样 性 的 原 因
a.氨基酸种类不同 b.氨基酸数目成百上千 c.氨基酸排列顺序千变万化 d.蛋白质空间结构千差万别
抗体
抗毒素
免疫作用
与外毒素特异性结合的蛋白质
干扰素 细胞膜上的载体蛋 白 细胞膜表面的受体 蛋白(糖蛋白)
神经递质的受体
T细胞产生的抗病毒、抗肿瘤 的可溶性糖蛋白
运输作用 识别、通讯作用 神经递质作用于突触后神经元 或效应器细胞的受体
完善下面四大有机化合物之间关系的网络图
糖类 脂质
N
N、 P
蛋白质
甘油、 脂肪酸
六.几种常见物质鉴定的归纳总结
化合物
试剂
颜色反应
备注 水浴加热;甲
还原糖
斐林试剂
砖红色
液和乙液混合
后立即加入
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
A液、B液依
次加入
淀粉 脂肪
碘液
蓝色
苏丹Ⅲ染液
苏丹Ⅳ染液 甲基绿
橘黄色
红色 绿色 蓝色 沸水浴加热
DNA 二苯胺
RNA
吡罗红
红色
酒精
橙色的重铬酸钾
溶液
澄清的石灰水 溴麝香草酚蓝水
翻译
转录 RNA 逆转录
DNA
2、用图示分析蛋白质多样性和DNA多样性的原因以及DNA 多样性、蛋白质多样性与生物多样性之间的关系。 根本原因
直接原因
3、同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA
与蛋白质的关系
(1)核DNA相同:不同体细胞都是由一个受精
卵分裂分化形成的。 (2)mRNA和蛋白质不同:由于基因的选择性 表达,不同细胞表达的基因不同,产生的 mRNA、蛋白质不同。
4、相关计算
(1)肽链的相关计算 已知形成肽链的氨基酸数为a,氨 基酸的平均相对分子质量为b,则:
肽键数 一条 肽链
脱去的 蛋白质相 游离 水分子 对平均分 的氨 数 子质量 基数
游离 DNA RNA N原 O原 的羧 碱基 碱基 子数 子数 基数 数 数 ≥1 至少 至少 6a 3a 至少 至少 6a 3a ≥a ≥a +1 ≥ a +n
a.核苷酸数量多 b.核苷酸排列顺序多样
合成 场所
DNA 主要在细胞核内复 肽链在 核糖体 上合成, 制生成 分泌蛋白需经__________ 内质网和高 RNA 主要在_______ 细胞核内转 尔基体 加工 录生成
主要 功能
①DNA:遗传功能,DNA 是主要的遗传物质 ①结构物质:结构蛋白是 ②RNA 构成细胞和生物体结构的 遗传功能:如烟草花 重要物质 叶病毒的遗传物质是 ②功能物质:催化作用、 RNA 运输作用、调节作用、免 ______________________ 催化功能:某些RNA 疫作用 等 _______ 传递遗传信息:mRNA 运输氨基酸:tRNA
灰绿色 混浊 黄色
酸性条件下
CO2
溶液
选材注意事项
根据颜色反应的鉴别类实验应选取无色或颜色 浅的材料,以避免材料本身的颜色掩盖反应产生
的物质的颜色。
小专题2
细胞的结构基础
膜泡
跨膜
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细胞的物质基础和结构基础 二轮复习 2015

细胞的物质基础和结构基础 二轮复习 2015
不利于贮存); 叶肉细胞,缺水会导致呼吸作用下降。
三、 细胞中的能源物质
1、能源物质的种类及关系 主要能源物质是 主要储能物质是 动物细胞中还有 ,植物细胞中还有 能源物质:糖类、脂肪、蛋白质 供能顺序是:糖类―→脂肪―→蛋白质 生物体生命活动的直接能源物质是ATP; 生物体生命活动的最终能量来源是太阳能。
(3)从分布上分 ①动植物细胞一般均有的细胞器: ②动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器: ③植物细胞特有的细胞器:
高尔基体、线粒体、核 糖体、 内质网等;
中心体;
液泡、叶绿体。
(4)从成分上分 ①含DNA的细胞器: ②含RNA的细胞器: ③含色素的细胞器:
叶绿体、线粒体; 叶绿体、线粒体、核糖体; 叶绿体、液泡(有的液泡中没有色素,大 液泡的形成标志细胞成熟,失去了分裂能力)。
干重含量最多: C、O、N、H
细胞与非生物的无机环境的统一性和差异性
(1) 糖类、脂质、蛋白质、核酸、 (2) 生态系统的基本功能之一 是组成生物体的元素还是化合物?
ATP 在元素组成上怎样联系?
—— 物质循环中的
“ 物质 ” 指的
归纳、 1、同位素标记法在教材中有哪些应用?
3H、 18O、 14C、15N、32P、35S 分泌蛋白的合成和运输(3H)
溴麝香草酚蓝水溶液
灰绿色
酸性条件下
混浊
黄色
➢选材注意事项 根据颜色反应的鉴别类实验应选取无色或颜色浅的材料,以避免材料本身的颜色掩盖反
应产生的物质的颜色。
细胞的结构基础
小专题2
膜泡
跨膜 主动 协助Leabharlann 自由红 差速离心代
线


粒 体
尔 斟 体

高三生物二轮复习专题一、细胞物质与结构基础.docx

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高三生物专题复习 --- 生命的物质基础、结构基础考试大纲能力要求蛋白质、核酸、糖类和脂质的结构、种类和作用在考纲中的能力要求均为II,其中蛋白质和核酸的生物的 生命物质,是生物遗传和变异的基础,这两类物质的结构、种类以及代谢和遗传的联系是学习的重点,也是近 几年高频考点。

本专题试题多以选择题的形式从物质的元素组成、结构特点、功能应用等角度进行考查,对比 辨析、建构知识网络是复习的有效方法。

一、知识纵横、一网打尽:二、专题知识梳理要点一:细胞中化学元素的来源及其应用1. 生物体内各种元索的來源H *最 ------------------------------- 必需矿质元盲-〔14 种)垠基本元素秦主5?元未大at 元衆(4种) 〔6种)(1)组成生物体的各种元索都来自于无机环境,这体现了生物界与非生物界的统一性,保障了生物群落和无机 环境间的物质循大帛兀素一包播 细胞屮 百分比—①元素一 的兀索 含就细胞运筮有机物一构成细胞的重要物质主要的⑤—物质_L 脂肪珈J 主要储能物质-脂质磷脂塑⑥ ___________ 的主要成分 固醇缠维持代谢与生殖,参与生物膜组成的 主要承担者-蛋白质运输实例物质运输 条件色厂结构蛋白「功能⑦ 乱功能蛋白一DNA 「 RNA 」型复携带遗传物质 渗透作用母原生质层塑厂具有半透艇I 血细胞膜⑪ _______两层脫之间 的细胞质自由扩散一—_^溶液浓度差协助扩散条件•⑫ 、_ —・♦— 9. A I • 4^ 9 I 9 At# • 4王功圧糰一:——辍即虫日、碇量条件胞吞、胞吐一_—必需元素丄干重前四位组 成④组传的控制中心屮合胞化 细的物一椭类一核酸磁量元耒环;但在元素的含量上都具有差界性。

(2)不同生物直接或间接获得无机环境中元素的方式不同。

无机环境中各种元素一根的吸收_植物使食物链A 各M 费者叶的光合作用丿N分解者2. 运用“元素”的观点分析问题(1) 从化合物的元素组成分析其代谢产物:糖类、脂质、蛋白质的组成元素中都含有C 、H 、0三种元素,可推知其代谢产物中都有生和 亠;蛋白质中还含 有N 元素,故其代谢产物中述有尿素。

二轮复习专题一 细胞的物质基础和结构基础、物质运输

二轮复习专题一  细胞的物质基础和结构基础、物质运输
[核心整合] 1.细胞中的水
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[温馨提示] ①自由水与结合水的比值与新陈代谢、生物抗逆性有关:一般比值 越大,生物新陈代谢越旺盛,其抗逆性越弱;反之,生物新陈代谢越缓 慢,抗逆性越强。 ②衰老的细胞内自由水含量减少,细胞萎缩,体积减小,细胞代谢 速率减慢。萌发的种子或癌变细胞中,自由水与结合水比值上升,代谢 增强。
核糖体
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[教材拾遗] 1.葡萄糖可以口服,也可以通过静脉注射进入人体细胞。但蔗糖只能口服,
不能注射是因为? 提示:葡萄糖是单糖,细胞可以吸收单糖。蔗糖是二糖,二糖必须水解(消 化)成单糖才能被细胞吸收,消化道中有催化蔗糖水解的酶,但.蛋白质结构多样性的原因。蛋白质的功能。 提示:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、 折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质是构成细胞和生物体结构 的重要物质,具有催化、运输、免疫、调节等功能。
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解析:根据题干可知,内切酶能将 tRNA 切割成若干片段,推测其破坏的是 tRNA 中核苷酸之间的磷酸二酯键,A 正确;内切酶切割位点均位于 tRNA 的 反密码子环处,说明内切酶和 tRNA 之间能相互识别,但内切酶为蛋白质,其 中不含碱基,B 错误;必需氨基酸缺乏会引起 tRNA 的切割,因此直接影响翻 译过程,减少蛋白质的合成,C 错误;四膜虫细胞合成蛋白质时需要非必需氨 基酸的参与,D 错误。 答案:A
B.细胞质基质、内质网可能有分子伴侣的分布
C.分子伴侣对靶蛋白没有高度的专一性
D.分子伴侣可能通过改变自身的空间构象来发挥作用
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解析:分子伴侣的化学本质是蛋白质,其基本单位是氨基酸,氨基酸的组成元 素肯定都有 C、H、O、N,但是不一定都有 S,A 错误;分子伴侣能帮助多肽 转运、折叠或组装,可能存在于细胞质基质、内质网中,B 正确;分子伴侣对 靶蛋白没有高度专一性,同一分子伴侣可以促进多种氨基酸序列完全不同的多 肽链折叠成为空间结构、性质和功能都不相关的蛋白质,C 正确;分子伴侣可 以识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并通过改变自身的空间构象来与多 肽的某些部位相结合,D 正确。 答案:A

高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

细胞的物质基础和结构基础一、选择题1.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由许多葡萄糖分子合成糖原的过程中一定有H2O产生C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞是最基本的生命系统,水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,A正确;B.葡萄糖是单糖,通过脱水缩合形成多糖—糖原的过程中一定有H2O产生,B正确;C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢一部分来自有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和有氧呼吸第二阶段线粒体中丙酮酸和水的分解,C错误;D.光合作用光反应中H2O在光下分解,产生的[H]用于暗反应中将固定的CO2(C3)还原成(CH2O),D正确。

故选C。

2.用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质,可使其失去天然构象变为松散肽链;除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构,且蛋白质分子越小复性效果越好。

下列相关叙述正确的是()A.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关C.胰岛素经高浓度尿素溶液处理后活性不变D.尿素与蛋白酶的作用效果相似【答案】B【解析】A.蛋白质变性后其空间结构改变,但其中的肽键没有断裂,变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链通过一定的化学键(如二硫键)形成具有一定空间结构的蛋白质。

蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关,B正确;C.高浓度尿素溶液处理胰岛素后,可使其失去天然构象变为松散肽链,失去活性,C错误;D.尿素会使蛋白质失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”),除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”),但蛋白酶处理蛋白质,蛋白质变性后不能复性,D错误。

高三生物二轮复习专题一生命物质结构基础第讲细胞的物质基础

高三生物二轮复习专题一生命物质结构基础第讲细胞的物质基础

和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP 供能后形成的产物有 ADP 和 磷酸。由于绿色植物的根尖细胞不进行光合作用,但进行呼吸作 用,故形成 ATP 的结构有细胞质基质、线粒体。(6)氨基酸形成 蛋白质的过程中,相对分子质量减少的部分即为缩合时失去的水 分子的相对分子质量及形成二硫键(—S—S—)时脱去氢的相对分 子质量之和:(271-3)×18+2×4=4 832。丙由三条多肽链形成, 故丙分子至少含有 3 个游离的氨基。蛋白质遇到双缩脲试剂会变 为紫色。
图1
图2
(1)1 所代表的物质的名称是________,细胞中的 1 与 2 相比 特 有的是 _______________________________________________ _________________________。
(2)甲的特异性取决于________,甲通过乙控制丙的合成来控 制生物性状的过程叫作________。少数病毒侵入宿主细胞后,会 发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫作________。
(5)5 为绝大多数生命活动直接供能。通常 5 供能后形成的产 物有________。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成 5 的结构有 ________。
(6)图 2 中每条虚线表示由两个 R 基中的巯基(—SH)脱氢形 成的一个二硫键(—S—S—)。
①氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了________。 ②该分子至少含有________个游离的氨基。 ③该物质遇到双缩脲试剂会变为________色。
2.(2014·新课标全国Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是( ) A.细胞核中发生的转录过程有 RNA 聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生 DNA 的复制 C.双链 DNA 分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连 接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察 DNA 和 RNA 在细胞中的 分布

生物高考第二轮复习专题 细胞的物质基础和结构基础

生物高考第二轮复习专题 细胞的物质基础和结构基础

生物二轮专题一生命的物质基础和结构基础1.右表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中数字顺序下列各选项表示正确的是()A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、二苯胺Array B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、二苯胺2.某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收M物质,进行实验得到如下结果()(1)当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时,也会发生M物质的吸收(2)只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收(3)M物质的吸收存在最大值,且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差(4)M物质的吸收随着温度而变化,且有一定的最适温度M物质的吸收为主动运输的判断依据是:A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.(1)(3) D.(1)(3)(4)3.下列细胞或细胞结构中能合成多糖的是()①叶绿体②肝细胞③高尔基体④核糖体⑤骨骼肌A.①②⑤B.②③⑤C.①②③⑤D.①②④⑤4.下列叙述正确的是()①肌细胞含线粒体较多;②胃腺细胞分泌胃蛋白酶,合成它的场所是内质网上的核糖体;③肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因;④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体;⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶;⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜。

A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑥D.③⑤⑥5.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。

下列叙述不正确的是()A.各种组织干细胞分化形成不同组织器官是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的主要过程表现了细胞的全能性6.用含有15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液,培养根尖分生区的细胞,一段时间后分离获得具有放射性的细胞器,可完全在这类细胞器内进行的生理过程是()7.使单克隆抗体具有很强特异性的直接原因是()A.分子结构具有特异性B.基因结构具有特异性C.抗原的抗原决定簇具有特异性D.合成场所的特异性8.美国杜克大学医疗中心的1个研究小组利用成年猪的动脉血干细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器,成功地在实验室培育出新的动脉血管,这种血管的外形和功能都与真的血管一样。

高考生物大二轮复习 第一编 专题整合突破 专题1 细胞的物质基础和结构基础 第2讲 细胞的结构基础


D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
解析 题中实验的自变量有两个:有无氧气和温度。在 17 ℃时,培养瓶中气体为空气的培养条件下离子相对吸收 量比氮气大,可以得出结论:有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,A 项正确;培养瓶中气体均为空气时,3 ℃ 条件下离子相对吸收量远远小于 17 ℃条件下离子相对吸收量,可以得出结论:该植物幼根对该离子的吸收与温度的变 化有关,B 项错误;该植物幼根吸收该离子的过程是主动运输,需要载体和 ATP 水解释放的能量,C 项错误;从实验 结果可知,与空气相比,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收,D 项错误。
预测 2016 高考仍然会以选择题形式考查细胞的结构与功能,考查点主要落在原核细胞与真核细胞的区别,真核 细胞亚显微结构及各部分的功能,生物膜系统的结构与功能,物质出入细胞的方式、渗透作用、质壁分离复原实验等。
考点聚焦·升知能
1.细胞膜结构与功能的关系
考点一 细胞的结构与功能
2.重要细胞器的功能分类 (1)产生水的细胞器或细胞结构 ①核糖体——脱水缩合形成蛋白质 ②线粒体——有氧呼吸第三阶段 ③叶绿体——光合作用的暗反应 ④高尔基体——脱水缩合形成多糖 ⑤细胞质基质——ATP 的合成等 ⑥细胞核——DNA 复制、转录等 (2)与能量转换有关的细胞器(或细胞结构) ①叶绿体:光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能。 ②线粒体:有机物中稳定的化学能→活跃的化学能。 ③细胞质基质:有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸。
安徽,1
5.细胞核的结构和功 江苏,29
能(Ⅱ)
北京,2
6.物质出入细胞的方 浙江,2
式(Ⅱ)
课标卷Ⅰ,3
2014 江苏,3 安徽,1 广东,1 大纲卷,1 上海,5 课标卷Ⅱ,4 海南,3 海南,4 北京,3 安徽,2 广东,24

高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式

整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式1.巧辨物质运输方式2.探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散3.影响物质跨膜运输的因素(1)内因:物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度:温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。

4.质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度5.熟记物质运输方式的四类特例(1)以自由扩散方式运输的物质:H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。

(2)以协助扩散运输的物质:红细胞吸收葡萄糖;神经元上产生静息电位和动作电位时的K+外流和Na+内流。

(3)以主动运输方式运输的物质:逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。

注意:无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输方式进出细胞。

(4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输,如大多数神经递质都是小分子物质,但却以胞吐方式通过突触前膜。

渗透作用原理的理解1.(2017·南开中学高三试卷)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是()A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降解析:甲图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液,存在浓度差,发生渗透作用,刚开始导致水柱a升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,导致水柱a不再升高,A、B错误;乙图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液,存在浓度差也发生渗透作用,刚开始导致水柱b 升高,当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后,葡萄糖也能透过半透膜,并且也要在半透膜两侧达到动态平衡,所以使水柱b又下降,D正确;C错误。

2015高考生物二轮复习专项周练:第1周 生命活动的物质基础和结构基础

专项训练第1周---生命活动的物质基础和结构基础(原核生物与真核生物、病毒及结构与功能)1、(2010新课标).下列有关细胞的叙述,正确的是A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2(2013新课标II卷,1)关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA3(10四川卷)1、与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源C.无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代D.无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异4.(2006上海)下列生物中不属于真核生物的是()①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.(2007北京)水绵、蓝藻、黑藻全部()A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.能有丝分裂6、(2005广东)关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是()A、蓝藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO2B、蓝藻是光能自养型生物,蛔虫是化能自养型生物C、蓝藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂D、蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体7(2008重庆)下列叙述错误..的是()A.酵母菌有核膜,而固氮菌没有B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有 D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有8(2007山东)3月24日是世界结核病防治日,下列关于结核肝菌的描述正确的是A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后,由高尔基体分选运输到相应部位9(11年山东卷)5.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A. 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行10(2013北京卷,1)下列真核细胞结构与成分,对应有误的...是A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质11(2013山东卷,1)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。

2015年高三生物二轮复习专题1物质基础和结构基础

NO.01 生命的物质基础、结构基础班级: 姓名: 小组: 评价:一、学习目标:1.熟记生命的物质基础、结构基础,能用文字、图表及曲线等形式描述生命过程。

2.合作探究,大胆质疑,学会从材料中获取有效信息的方法。

3.珍爱生命,关注自然,激情投入,享受成长的快乐。

使用说明及方法指导:1.限时闭卷,不借助课本和资料,独立完成本学案。

2.把不会做或有难度的题目做上标记,在批阅后讲评时及时予以纠正。

二、考纲要求:1.记住蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)2.记住糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)3.记住水和无机盐的作用(Ⅰ)4.掌握细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)5.掌握主要细胞器的结构、功能(Ⅱ)6.记住细胞核的结构和功能(Ⅱ)7.掌握物质出入细胞的方式(Ⅱ)三、自学指导:(一)细胞的物质基础例1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是:①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP 是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同 ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥ 例2.SARS 病原体是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链RNA ,下列关于SARS 病毒的叙述中正确的是 A .可独立生活和复制 B .DNA 和RNA 同时存在 C .能在寄主细胞内合成多种蛋白质 D .含有简单的细胞器 例3.水在生物体及细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述正确的是 A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 B.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 C.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 D.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 例4.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A 、B 代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X 、Y 、Z 、P 分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题: (1)图中X 是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指 。

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