老师对我们的爱400字作文范文
2024年老师给我爱作文8篇

人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得,教我们的老师更像一本本书。有的是百科全书、有的是童话书,还有的是漫画书?
上语文课时,李老师是一本百科全书,他带着一副厚厚的眼镜,每天都带着一本书,一有闲暇的时间他就会拿出来看。他的学问可多了,大到中国所有的新闻小到烹饪知识,
远到古诗明言近到童诗佳作。在课堂上,他把知识像养料注入我们渴望以久的心灵。
新学期的第一堂课开始了,同学们依旧像小鸟一样“飞”进教室,还以为是原来的老师,就随心所欲起来,互相打闹。等我定睛一看是一位新老师。她中等身材,一对像孙悟空一样的火眼金睛,脸上挂着严肃的表情。老师介绍完自己后就开始上课了。
有的调皮学生趁老师在黑板上写字的时候讲话,还有两个胆大包天的同学在后面追逐打闹……老师转过身来,一对锐利、充满智慧的眼睛严厉地扫视了一下教室,一下子就发现了不遵守课堂纪律的同学,真不愧是火眼金睛。老师严肃地对他们说:“我后面也长着两只眼睛,有的同学不敢看老师的眼睛,有的眼神很慌张,那这些同学肯定有问题。俗话说‘家有家规,校有校规’,上课一定要认真听讲。”瞧瞧,我们老师厉害吧!真是一流的观察好手。
当学校规定要写作文,班上每个人都抱怨连连,而我,却兴奋的拿起笔,在稿纸上一字一句挥洒着,七彩的灵感,在脑袋中奔驰,其他人还在苦恼时,我就已经写好了一篇,虽然并不是每次都会得到好评,可是我觉得自己越来越进步了。
在我心情荡到谷底,又不敢和家人说,就在这时,冯老师会像救世主般出现,安慰我,让我不再疼,不再痛,有什么事情想不通,过不去,老师也会当个心灵导师,她总是在我需要的时候出现。
转眼间,六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了,在仔细想想六年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西,老师谢谢
你对我的教育,我爱您! 老师我爱您,每次你看到我与同桌小声说话时,您不但不会生气,还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时,你总会露出微笑,真因为有您的鼓励,才有了今天的我,老师我爱您。
老师关爱学生的作文(精选6篇)精选

老师关爱学生的作文(精选6篇)篇一:老师关爱同学的作文关怀同学的张老师您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候,有些害怕,不明白今后的老师是如何样的。
但是,当我看到老师的时候,却一点也不害怕了。
她长着一张慈祥的脸,眼睛小小的,嘴角总是翘翘的,整天都是笑眯眯的。
张老师什么都会,书法,演讲,写作等特别多方面都是张老师的专长。
张老师课上的也特别棒,老师带着我们上了特别多节生动有趣的展示课,屡次遭到学校领导和老师的一致好评。
这更让我更喜爱张老师了!张老师不仅多才多艺,而且还特别关怀同学。
有一次秋游,我们做过山车,转完后天旋地转,而且还有一个同学吐了。
老师看到此场景,先组织同学们吃饭,然后牺牲本人的休息时间来照顾她。
当同学们吃饭的时候,老师把本人的食物给她吃;当她吐了的时候,老师拿着塑料袋并悄悄的敲打她的后背。
老师本来带着同学们一起玩游戏的,但是,却由于照顾她而放弃了本人玩的时机。
由于这件事,使我更加佩服我的老师了。
老师关于我们来说就像亲人一样,特别慈祥。
但是老师批判我们的时候就不会“嘴”下留情了!由于高山巍峨,使人崇敬;师恩如海,无法估量,有了师恩的灌溉,一片片幼苗才长成了参天大树。
篇目二我的老师是个特别美丽的人,她长这挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,樱桃小嘴,还带着一副眼镜,看起来像一个博士一样,我特别喜爱她。
我喜爱她,不仅由于她特别美丽,而且她特别仁慈。
有一次,我生病了,在课堂上,我特别难受,老师看出来了,赶忙征询我:“你如何了,不温馨吗?”老师这句话,引来了同学们的目光,同学们都担忧极了,就在这时,我吐了,脏物吐到了老师雪白的裙子上,我害怕极了,赶忙抱歉,话还没说出口,我感受眼前好似出现一颗颗金星,我晕过去了。
【精选】老师的关爱作文(通用47篇)

老师的关爱作文【精选】老师的关爱作文(通用47篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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老师的关爱作文篇1在这个世界上除了家人,就是老师对我的关爱最深了,老师的关爱。
夜静悄悄的降临了,我正睡着。
突然,我的耳朵传来一阵阵声音:“钦州,该吃药了,醒一醒!”我不由自主的叫了一声:“妈妈!”我刚睁开眼睛,才发现站在我面前的不是妈妈,而是储老师,老师亲切地把药和温开水递到我手上说:“该吃药了。
”我想起来了,这里是储老师家,妈妈去外地看望爸爸去了。
我生病了,老师把我接到他家调养,一日三餐,为我做好吃的,每天还提醒我按时吃药。
啊!老师,你为了让我每天按时吃药,不顾一天的劳累,每天深夜叫醒我。
我慢慢地坐起来,仰头把药喝下去了。
储老师又把一勺糖放进我的嘴里,顿时,一股暖流从心底涌出,我的眼睛也湿润了。
老师扶我躺下,然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,盖在我的被子上,给我塞了赛,把我裹得严严实实的。
接着,储老师用手轻轻的摸摸我的头,自言自语:“好了,烧退了。
”又对我说:“现在已经不早了,赶紧睡觉吧!”我忍不住了,眼泪顺着脸颊滴落下来。
储老师把脸贴着我的头说:“怎么了?是药太苦了吗?”“啊不!药是甜的……”透过泪花,我看见储老师脸上的皱纹更深了,头上的把头发更多了。
老师的关爱作文篇2在实验西校的四年级二班里,有着一位长着圆圆的大脸、胖胖的身子、充满魅力的双眼、一头短而时尚发型的“大小孩”,你知道她是谁吗?她就是我们和蔼可亲、美丽无比、人见人爱、花见花开的范老师!什么?你说你不信?不,你错了,范老师在我们中间,真的是一个“大宝贝”,她不但教给我们好多好多的知识,还时常带给我们快乐,也是一位“知心姐姐”。
她会和我们聊天,解除我们的烦恼。
课下,她还经常“童心大发”,和我们比赛跳绳、转呼啦圈——虽然每次都输给我们,但还是乐此不疲……我给你说一件关于我们范老师的糗事吧!在一个看似平静的下午,上课铃刚响,我们像往常一样在教室里大声读着书,准备上课,而老师则在讲台上准备讲课,突然,我听到一声“巨响”,吓了一跳。
老师对我的爱作文(通用6篇)

老师对我的爱作文老师对我的爱作文(通用6篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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老师对我的爱作文1正当玉兰花开得烂漫之时,我怀着不舍离开了家乡来到上海,在这座弥漫着甜美花香的大城市中,略含着一丝陌生的气息。
一切手续办好之后,我便踏进了学校。
学校周围一切寂静,只有朗朗读书声入耳。
走进学校底楼大厅,一位女老师向我微笑走来,父亲见到有老师来,便打了声招呼就离开了,我愈加的害怕与不安了,在与父亲说“再见”时竟流下了眼泪,这位年轻的女老师便用双手搭在我的肩膀上推着我上楼,并在我耳旁轻轻说了一句:别害怕。
那双手搭在我的肩上是那样的温暖,仿佛给了我勇气与信心一般。
于是我不再害怕陌生的环境,在顾老师的帮助下很快的融入了集体。
后来,因为我的学习优秀,并且在学校表现突出,所以学校派我参加“文明小使者”的竞选,可是要参加这个竞选需要准备许多的材料,光靠我一个人的力量是不够的。
那天下午放学后,我便与顾老师留下来在办公室里准备资料,直到七点钟,顾老师与我才离开,他还将我送回了家,夜幕之中,一个黑瘦的身影缓缓离去,心中便产生了一种感激与不安。
第二天,看到顾老师眼睛肿肿的,得知她昨天为我准备材料一直到深夜三点钟……我顿时震撼了,他居然为了我工作到那么晚,她的无私与对学生的关爱负责深深打动了我。
经过重重考验与选拔,最终我得了银奖,她没说设什么,脸上只是露出了灿烂的微笑,我与顾老师都胜利了,这个军功章不仅属于我,还属于她……记得在离别的时候,她哭了,那是我第一次看见她哭。
他抚摸着我的头,说道:“要是你能留下来就好了,真希望你能留下来,如果政策能改变就好了,真不希望你离开……”他是一个不善言辞的人,但那几句简单的话语我明白,我都懂,有太多的不舍说出……最后,我还是含着泪花不舍得离开了校园,离开了上海,离开了她……尽管结局很悲,但是他的慈祥、亲切、对学生的关爱与付出我永远都不会忘怀。
师爱作文400字

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师爱作文400字篇1从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的,老师的爱作文。
记得五年级的时候,有一次上作文课,是邹老师教我们。
那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来。
我心想,老师看起来心情很好,一定是我们作文写得好!我便打起精神,背挺得老直的,准备迎接喜讯。
不料,当蒋老师说到评讲作文的时候,她翻着我们的作文本,脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情,然后变得严肃起来,语气也变得坚定严肃。
我吓了一跳,心想:完蛋了,晴天变阴天了!你瞧她老看着我,还时不时朝我瞪眼!死定了。
老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来,眼睛不安地四处看,像个贼似的!本来活跃的教室里,突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了,死气沉沉的!老师像个判官一样,用眼睛打量着我们,似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数,从老师的嘴里冒了出来,只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上,其余的人都底着头。
眼看过去了一半,怎么还没报到我?正当我心里犯嘀咕,老师才报到我:“刘文,89,良!”我快速跑了上去,老师瞪了我一眼,她的眼睛里射出一股“尖锐”的光,看得我混身不自在。
我快速接过本子,头也不回地跑回座位上……啊,老师的爱是严厉的,令我难忘!师爱作文400字篇2以前,我只知道爸爸妈妈最爱我,现在,将近一年的小学一年级生活让我感受到了浓浓的师爱。
我,一个调皮的孩子;一个让老师“头疼”的孩子,刚刚入一年级的我什么事都不懂。
学拼音的时候,每次我都被语文老师叫到办公室“开小灶”——补课。
课后,老师又语重心长的对我说:“孩子,上课的时候随便说话怎么能学会呢?你看我们班班长听讲多认真啊,你要向他学习了。
老师对我的爱作文(精选33篇)

老师对我的爱作文老师对我的爱作文(精选33篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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老师对我的爱作文篇1爱,是人类最美好的情感……爱,使人间充满温暖……学完书法后,外面下起了倾盆大雨,我壮着胆向外走去,可外面已经是水的天地,我寸步难行。
老师见我这么久还没回去,便问道:“杨晋,你怎么还没回去啊?是不是没有伞呢?没有的话,我送你回去吧!”我有点不好意思,吞吞吐吐地说:“是……的,我……没有……带伞。
”正说着,他已经撑开雨伞带我“踏上了征程”。
他把伞的大部分打在我的头顶上,自己的一边肩膀却落在了大雨中。
到家门口了。
“谢谢老师!”我感谢万分地说。
老师摸了摸我的头顶,撑起雨伞走回了倾盆大雨中。
望着老师远去的背影,想起平时在学习书法的过程中,老师总是不断地鼓励我、鞭策我。
字写得好的时候,老师为我竖起大拇指;字写得不好的时候,老师认真细致地为我指出不足,不断地促使我进步。
老师总说我是他最爱的学生,在我身上倾注了大量的心血。
“谢谢你的爱,老师!”我在内心深处真诚地说。
老师对我的爱作文篇2老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。
在我7岁的时候,我刚上一年级,来到陌生的学校,抱着妈妈的大腿,哭喊着:“妈妈,我不要上学。
”妈妈无奈地对老师说:“抱歉,还请你多多关照一下陈宣午。
”张老师蹲下身子,摸着我的头并亲切地说:“小朋友,不要哭了,如果你不坚强,就不能像奥特曼一样勇敢了。
”我擦着眼泪说:“我要做一名像奥特曼一样无敌的战士。
”我和妈妈告别之后,战战兢兢地走进教室,老师在后面嘱咐:“加油,奥特曼。
”我听到这句话,我鼓起勇气做了自我介绍。
老师带头鼓起了掌声。
放学后,老师带我去吃饭,我有点害怕,老师鼓励我:“你只要多吃饭,多运动,就会有和奥特曼一样的强壮身体。
老师我爱您作文(通用21篇)

老师我爱您作文(通用21篇)老师我爱您作文(通用21篇)在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的老师我爱您作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师我爱您作文篇1转眼间,凌老师已经担任我们的班主任三年多了。
凌老师棕色的短发显得格外精神。
她的嘴巴像樱桃一样小小的,讲起课来滔滔不绝。
凌老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。
她给予我许多知识,让我在知识的海洋中遨游;她给予我许多关怀,让我们感受到大集体的温暖,她给予我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时,知道勇敢去面对。
记得三年级的时候,我的字写的东倒西歪,和风刮的一样。
每一次老师批作业的时候,只要我的字写得不好,她就会耐心地让我改正。
在她的细心教导之下,我的字有了很大的进步。
还有一次,中午练字的时间,老师布置了所写的内容。
到点该收作业了,凌老师说:“没有写完的同学,跟我去办公室写。
”我看了看周围的同学都交上了作业,只剩下我一个人没有写完,我的脸刷的一下红了。
完了,我又要去老师办公室了,谁让自己不快点写呢。
没办法,我只好硬着头皮来到老师的办公室。
一进办公室,我以为凌老师会狠狠地批评我。
没想到凌老师让我坐在了她的办公桌前,和蔼地对我说:“蓬荔,快点把作业写完。
”于是,我集中精力很快就写完了。
凌老师拿过我的作业,看了看,温和地说:“你这不是写的挺快吗?以后不要再拖拉了。
写字的时候,不能边写边玩,也不能走神,要一心一意的写。
”我羞愧地低下了头。
敬爱的凌老师,你多像一位辛勤的园丁啊!我相信,您的汗水培育出来的幼苗,在不久的将来,必将结出丰硕的果实。
凌老师,我爱您!老师我爱您作文篇2每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。
我转到东升二小学两年多了,但我依然喜欢东升二一小学的胡老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢胡老师的讲课风格。
老师对我们的爱作文三篇

老师对我们的爱作文三篇范文一:《感恩老师,珍惜爱》老师是我们成长道路上的指引者,她们时刻用爱呵护着我们,为我们的未来精心耕耘。
我感慨,在这个充满变化的时代,我们要秉承感恩之心,珍视老师们给予我们的爱。
老师的爱对我们有着深远的影响——她们像太阳一样温暖我们的心灵,如雨一样滋润我们的成长。
我们的老师们如此用心履行自己的教育使命,让我们从无知到有知、从幼稚到成熟。
她们不仅在教育上诲人不倦,更在言传身教中做出榜样,引导我们向着正确的方向发展。
老师们的爱无处不在,使我们在求知路上一路走来才有了现在的光辉。
与此同时,我们更应该伸出自己的手,用感恩的心回报老师们的辛勤付出。
我们要在自己的行动中反哺师恩,让老师们看到我们不断成长的努力,给予他们更多的希望。
只有这样,我们才能珍视老师们为我们做出的一切,让他们的爱不断传递,发扬光大。
范文二:《老师的爱,如春雨润物》我们的老师们就像春天中的雨水,温暖呵护着我们的成长。
她们的言教、身教和行动,总是让我们激发出一股不断追求自己梦想的勇气和热情。
当我们有困难,老师们总是倍加关注,不惜放弃自己的休息时间,细致地为我们分析问题,指出我们的不足,并鼓励我们继续坚持、努力提高。
她们总是信任我们、支持我们,为我们创造了良好的学习环境。
老师们对我们的爱,从来不仅仅只是语言和表情。
每时每刻,我们都能从老师们的行动中品尝到爱的味道:他们为我们策划精彩的教育展示,给我们以依靠和信心;他们在众人面前赞美我们,嘉奖我们,在事项中鼓励我们,为我们营造出成长环境。
正是因为老师们的爱,我们才不断成长,才更加快乐、自信、坚强。
并在未来的日子里继续向着自己的梦想奋斗。
要点分析:以上两篇作文都贴近学生的经验和感受,表达了对老师们的敬爱和感激之情。
同时通过讲述老师们的教育理念和行为,突出老师们用爱呵护学生成长的重要作用,寄托了对老师们深深的感鸣。
用词分析:两篇作文中,用词温和,情感真挚,突出爱的属性。
其中“关怀”、“鼓励”、“指导”、“榜样”、“尊敬”等词语反复出现,传递出对老师们的尊重和感激之情。
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老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错 误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背 的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心; 一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我 以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园, 也带进了学习的殿堂。老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时 时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们 感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身 上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们 如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同 学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是 从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多 少个难忘的日子呀!亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得 如此美丽,我代表全体同学,师。
老师似如那一本《思想品德》。
在我的记忆里还有一例:记得在一个炎热的夏天里,正进行着一 个小小的测试,我聚精会神地写着卷子,老师也在备课,“叮叮当当” 下课了我交完卷,便出去活动……下一节课铃响了,老师已经批好卷 了,准备评讲……薛怡 85 分,这时我被一呆,浑身哆嗦,就像是晴 转多云,不知如何是好,老师把我叫到办公室,疑惑地问:“今天怎 么考的那么差?”我理直气壮地说:“前几天感冒了,”“老师错怪 你了”,我心想陈老师那么体谅我,我还嘴硬,我看着老师细小的皱 纹,心想,他把我哺育大,我应该好好学习,做社会主义接班人。
您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让 知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的 好老师!当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识 到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们, 使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您 生病了,却带病为我们上课。
好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起 来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但 你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我 哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习 惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学 的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握 了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少 壮不努力,老大徒伤悲。
我最喜爱的老师老师多么亲切的称呼,我爱陈老师。
老师多么像一本“关爱之书”。
陈老师在二年级的一天里,我发烧了,晃晃悠悠地走到了教室门 口,听见了慈祥的问候:“你没事吧!如果不能上课就不要勉强,回 家休息吧!”我抬头一看,原来是我们班主任——陈老师。
我挠了挠头说:“没事,放心吧!”可突然我脚开始软,头有点 晕,“还说没事”一种严厉而透着关心的声音,在我脑海里回响,心 里有股温暖让我感到,好像整个人都振作了起来,说:“我一定要振 作起来。
老师我爱您!
最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁 月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈 妈对我的关心对我的爱。
记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读, 还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作 样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣 的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做
”老师面对微笑地点了点头,把我扶到了座位上。
开始上课了,老师叫我趴在桌子上休息,也会偶尔摸一下我的额 头,时间很快,下课了,陈老师又走过来,和蔼可亲地问我:“现在 感觉怎么样,”“好多了,”我真希望我现在就变成一滴甘泉涌入老 师的心田,滋润她的干喉,变成一块手帕抹去老师豆大的汗珠,变成 一股凉风擦去老师心中的炎热。
老师您就是这样,我愿化作一块手帕,为你擦去脸上的汗水,我 愿化作灯油,让您这盏灯永不熄灭。
老师,我爱你!
“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我 的老师,心头那种暖暖的感觉!每当上课时,您总是用眼睛注视着我 们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是
比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我 们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们 都记着呢,我的好老师!您用火一般的热情温暖着每一个学生的心, 我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。
即将要离开小学的生活,即将要跨入中学了,在这六年里有很多 老师教过我,但是最使我舍不得的老师是寇老师。
我对寇老师又敬又怕,寇老师戴着一副白色的眼镜,他微微一下, 眼角的皱纹就显出来了,他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴,时 时提醒我们好好学习。
人们都说老师像燃烧的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,她总是不 求回报的为我们付出,就算他满脸的汗水,我们有问题了,他也给我 们耐心的讲解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,寇老师看 到我们好的时候,自己试试乐滋滋的,但是我们学习一下降,她就崩 这脸,记得有一次寇老师一进教室们,脸很严肃,我们就知道没考好, 我心里七上八下的,每个准儿,寇老师坐下,叫了一声乐乐,我怀着 惴惴不安的心,走到了他那儿,一阵暴风雨来临了,寇老师说我总是 改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一顿,先开始我心里还恨他呢, 但是回头想想寇老师也是为我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。
老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!老师, 您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自 己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。
现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老 师!感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授 我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不 足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个 对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!