2020部编版语文九年级上册8《论教养》课时练习试题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案一、积累运用1．下列词语中加点字注音错误的一项是（）A．处．方（chǔ）缺陷．（xiàn）自吹自擂．（léi）B．恪．守（kè）箴．言（xián）扭捏．作态（niē）C．妨碍．（ài）絮．叨（xù）疲惫不堪．（kān）D．涵．养（hán）尴尬．（gà）稳重随和．（hé）2．下列词语字形有误的一项是（）A．遵循尴尬喧哗漠不关心B．汤匙自持贸然理所当然C．聪慧慎重涵养随心所欲D．汲取典范实践一意孤行3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）A．演讲完毕，他彬彬有礼．．．．地向在场观众和评委鞠了躬，赢得了热烈的掌声。
B．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐．．．．，眼睛距离书本一尺远。
C．她神态自然，没有丝毫的矫揉造作．．．．。
D．一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢．．．．还是附庸风雅，终会露相的。
4．下列标点符号运用有误的一项是（）A．我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。
B．因此，大多数女人，（我所说的，不包括例外情况）跟男人相比，更富有同情心，更乐于以行动帮助别人也更礼貌，这是天生的性情所致C．穿着要整洁，表明你对别人的尊重。
敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视D．不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。
二、课内阅读5．文章主要运用了什么论证方法？有什么作用？6．请根据文章内容总结什么样的人是有教养的人。
三、基础提升7．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）A．张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。
B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大寿比南山！”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。
”D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字中。
部编版语文九年级上册《论教养》课时练习试题
《论教养》课时练年级：九年级 册次： 上册 第二单元、积累与运用1 ．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
恪 ． 守 ( ) 箴 ． 言 ( ) 雷霆 ． ( )汲取( )ni u ni < ) g n g @ )hm( )养 b in b in( )有礼2. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )A.尴尬(g m) 谚语(y m) 箴言(ji m)B.蚪养(h cn) 允话(y tn) 期碍(d) C .愚蠢(ch ①) 恪守(g ® 典范(di cn) D.积进(di ⑻ 课让(qi m) 遗他(h ⑻ 3．下列词语书写无误的一项是 ( )A. 喧哗 贸然 自持 娇揉造作B. 遵循 妨碍 整洁 随机应变C. 优雅 歉让 稳重 絮絮叨叨D. 贤达 随和 典范 莫不关心4．下列句中加点成语运用有误的一项是 ( )A.朗读讲究的是声情并茂，如果太注重表演，就会显得矫揉造作，舍本您末 ． 了。
B.长期的经验积累，以及事先充分的准备，使得他在完成这件工作时随心..所欲 ．． 。
C.大家一致劝说他不要去冒险，但他还是一意孤行.，结果真的出事了。
D ． 过去他是胸中无墨， 附庸风雅 ．．．． ； 现在人家通过学习已经成了半个 “专家” 自吹自擂(l ①好揉造作(ji g) 絮絮叨叨(d 卫)大发雷建(t ing)了。
5．指出下列复句的类型。
(1)良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
( )(2)之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在。
( )(3)小草看上去很娇嫩，然而生命力很强。
( )(4)不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。
( )6．下列句子有语病的一项是( )A.我们要不断发现并克服自身的缺点，使自己成为一个有修养的人。
B. 一个有教养的人，必定善于尊重别人，也从心里愿意尊重别人。
2020-2021学年部编版语文九年级上册第二单元第8课《论教养》同步练习(有答案)
8 论教养【积累运用】1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.箴．言(jiǎn)涵．养(hán)程颐．(yí)忸．怩作态(niǔ)B.咀嚼．(jué)恪．守(ɡè)难堪．(kān)矫．揉造作(jiǎo)C.汲．取(jí)慎．重(shèn)翘．首(qiào)彬．彬有礼(bīn)D.积淀．(diàn)谚．语(yàn)尴尬．(gà)自吹自擂．(léi)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.贸然雷霆顾名思意习以为常B.愚蠢贤达待人处事随心所欲C.典范允诺侧目而视絮絮叨叨D.遗憾暄哗始终如一理所当然3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是()A.这件事关系着组织的成败,他却漠不关心．．．．,令人费解。
B.一个人如果不听从建议,一意孤行．．．．,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
C.每逢税务大检查,总有一些不法商人随机应变．．．．,弄虚作假,妄图躲过应有的惩罚。
D.他们本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅．．．．罢了。
4.[2020·淄博]依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()想要拥有阅读的红利,有必要把自己的阅读愿望分为有目的与无目的两种。
在这样的阅读节奏下,你终会与给自己带来巨大影响的一本书相遇。
①自古读书苦,这点永远不会改变。
②这样的阅读可能并不是轻松、愉快的,但读书的初阶和中阶,向来都是辛苦的。
③而无目的的阅读,恰是对深阅读的补充。
④有目的的阅读,是深阅读,读一些经典,读一些难啃但含金量很高的文史哲佳作。
⑤无目的的阅读是把自己视线范围内觉得有趣的书拿过来读一下,读得进去便读完,读不进去便放弃,不用有什么心理负担,这是一种阅读休息。
A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.④②①③⑤D.④⑤③②①【阅读理解】[2020·盐城改编]阅读下面的文章,完成题目。
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案一、基础知识测试1．下列加点字注音有误的一项是（）A．优雅．（yǎ）涵．养（hán）缺陷．（xiàn）贸．然（mào）B．尴．尬（gān）厌倦．（juàn）难堪．（kān）书籍．（jí）C．自持．（chí）箴．言（jiān）恪．守（kè）妨．碍（fáng）D．遵循．（xún）汲．取（jí）积淀．（diàn）愚蠢．（chǔn）2．下列词语书写无误的一项是（）A．疲备不堪坚持不懈大发雷霆附庸风雅彬彬有礼随心所欲轻而易举扭捏作态C．一意孤行自吹自擂侧目而视数以百记D．始终如一矫揉造作絮絮叨叨随机应便3．选择恰当的词语填在横线上。
漠不关心漫不经心（1）只要事不关己，他总是_______，真是太自私了！（2）做事时要心神专一，若_______，很容易出错4．下列有关课文的说法有误的一项是（）A．本文将深奥的道理具体化，用生活中的言谈举止来解说“教养”B．本文透过众多的“有教养”以及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
C．本文作者通过对众多事例的比较，自然而然地得出自己的基本见解：教养的本质是尊重。
D．本文主要是通过讲道理和引用名言来证明中心论点的。
5．下面对句子的排序，最恰当的一项是（）①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同A．④③②①○5B．①⑤②③④C．④②①⑤③D．①②⑤④③6．下列句子标点符号使用错误的一项是（）A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
语文九年级上册第二单元第8课《论教养》课时训练
语文九年级上册第二单元第8课《论教养》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项（）A．干涸hé蜷quán伏凌1ín乱B．虐nuè待坍tān塌狭隘àiC．羞怯qiè惩chěng戒哺bǔ乳D．抽噎yē着zhuó落潜qián逃2 . 下列词语中加点字的读音全正确的一项是（）A．气氛（fēn）感慨（kăi）娉婷（pīn）春风拂面（fú）B．发酵（jiào）缄默（jiān）鸟瞰（kàn）恪尽职守（kè）C．窈窕（yáo）弦歌（xián）摇曳（yè）矫揉造作（jiāo）D．宽宥（yŏu）造诣（zhì）苗圃（pǔ）间不容发（jiàn）3 . 下列语法知识的分析，正确的一项是（）A．“月色便朦胧在这水汽里”“这朦胧的月光，实在照不了多远”两句中的“朦胧”都是形容词。
B．短语“生活品质”“意志坚定”“群众满意”“仰望星空”的结构各不相同。
C．“‘一带一路’倡议的实施，为扬州企业提供了更多商机”，这句话的主干是“‘一带一路’提供商机”。
D．“在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。
”句中的“在寂静中”充当状语成分。
4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（）A．一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。
（把“如果……就……”改为“尽管……但是……”）B．十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。
（删去“发自内心地”）C．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
（将“增强”换成“提高”）D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
（将“发展”和“重视”调换位置）5 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
2020部编版语文期九年级上册《论教养》同步作业试题及答案
《论教养》课时练一、语基达标训练1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.教．养(jiào) 处．方(chù) 涵．养(hán) 愚蠢．(chǔn)B.贤．达(xián) 恪．守(kè) 难堪．(kān) 遗憾．(hàn)C.积淀．(dìng) 不懈．(xiè) 吧．嗒(bā) 碟．子(dié)D.箴．言(jiān) 喧哗．(huá) 汤匙．(chí) 共享．(xiǎng)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.贸然自持随心所欲漠不关心B.汲取智慧自吹自雷忸怩作态C.慎重餐具一意狐行附庸风雅D.疲惫书籍矫揉造做随机应变3.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以的态度对待别人。
如果你懂得了这一点,再加上几分的智慧,那么风度就会来到你的身边。
A.尊重随机应变自动B.尊敬看风使舵主动C.尊重看风使舵自动D.尊敬随机应变主动4.下列句子中标点符号使用不当的一项是( )A.谈论“风度”的书籍很多。
B.有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。
C.问题的关键究竟何在呢,要养成优雅风度应该遵循哪些准则?D.一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉。
5.下列句子有语病的一项是( )A.良好的教养不仅来自家庭和学校,而是可以得之于自身。
B.一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。
C.你是凭借自己的举止表现你的素质。
D.嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心。
6.(2018吉林中考)下列情境中,语言运用得体、没有语病的一项是( )A.培训会上,主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉,给了我们很大的启发。
”B.在阅览室,弘毅同学说:“老师,您可以帮我找《老人与海》这本书吗?谢谢!”C.公园里,舒然同学口渴了,对路人说:“喂,哪里有卖水的?”D.案件胜诉后,子达赞叹道:“梁律师反应机敏,真是见风使舵,让人佩服啊!”二、课内精彩阅读阅读下面的文字,完成后面题。
部编版九年级上册《第8课_论教养》同步练习卷(含答案)
A．使用正确，随心所欲：随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。
B．使用有误，附庸风雅：指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。用在此处不合语境。
⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.贸然疲惫不堪一意孤行B.缺陷杉杉有礼扭捏作态
C.遵循莫不关心疲惫不堪D.喧哗轻而易举待人处世
3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）
A.人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B.学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C.随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D.人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
4.依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。________，________，________，________，________。
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子
②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处世才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。
部编版语文九年级上册8《论教养》课时练习试题及答案
《论教养》课时练一、语基达标训练1．下列加点字注音有误的一项是()A．贸．然(mào)涵．养(hán)彬．彬有礼(bīn)B．恪．守(gè) 汲．取(jí) 絮．絮叨叨(xù)C．积淀．(diàn) 汤匙．(chí) 大发雷霆．(tíng)D．箴．言(zhēn) 尴．尬(gān) 自吹自擂．(léi)2．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()A．演讲完毕，他彬彬有礼．．．．地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。
B．她神态自然，没有丝毫的矫揉造作．．．．。
C．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐．．．．，眼睛距离书本一尺远。
D．一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢还是附庸风雅．．．．，终会露相的。
3．下列标点符号运用有误的一项是()A．我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。
B．不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。
C．穿着要整洁，说明你对别人的尊重。
敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。
D．因此，大多数女人，(我所说的，不包括例外情况)跟男人相比，更富有同情心，更乐于以行动帮助别人，也更礼貌，这是天生的性情所致……4．下列说法有误的一项是()A．本文选自《世界文学》，作者利哈乔夫是苏联作家。
B．文章一、二两自然段开门见山，引入论题：论教养的表现。
C．为了将抽象的道理论证清楚，作者不泛泛而谈，而是从众多事例的比较、分析中，自然而然地得出自己的结论。
D．文章行文思路清晰，从讨论教养本身，到剖析教养的重要表现，其中都贯穿着作者的基本见解。
二、课内精彩阅读5.阅读下面的文字，完成下列小题。
①一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。
对他来说，礼貌待人不是习以为常，轻松自然，而是能让他心情愉快。
有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。
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《论教养》课时练练一、语基达标训1．下列加点字注音有误的一项是( )A．贸．然(mào) 涵．养(hán) 彬．彬有礼(bīn)B．恪．守(gè) 汲．取(j )í絮．絮叨叨(x ù)C．积淀．(di nà) 汤匙．(ch )í大发雷霆．(t níg)D．箴．言(zhēn)尴．尬(gān) 自吹自擂．(l ié)2．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A．演讲完毕，他彬．彬．有．礼．地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。
B．她神态自然，没有丝毫的矫揉．造．作．．。
C．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟．危．坐．．，眼睛距离书本一尺远。
D．一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢还是附庸风．雅．．．，终会露相的。
3．下列标点符号运用有误的一项是( )A．我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。
B．不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。
C．穿着要整洁，说明你对别人的尊重。
敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，。
敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视D．因此，大多数女人，(我所说的，不包括例外情况)跟男人相比，更富有同情心，⋯更乐于以行动帮助别人，也更礼貌，这是天生的性情所致4．下列说法有误的一项是( )A．本文选自《世界文学》，作者利哈乔夫是苏联作家。
B．文章一、二两自然段开门见山，引入论题：论教养的表现。
C．为了将抽象的道理论证清楚，作者不泛泛而谈，而是从众多事例的比较、分析中，自然而然地得出自己的结论。
D．文章行文思路清晰，从讨论教养本身，到剖析教养的重要表现，其中都贯穿着作者的基本见解。
阅读二、课内精彩5. 阅读下面的文字，完成下列小题。
①一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。
对他来说，礼貌待人不是习以为常，轻松自然，而是能让他心情愉快。
有教养的人对别人一律谦让和礼。
姓让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百②有教养的人待人处世绝不会自吹自i 。
有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句yàn语说得好：国王的礼貌是恪．守时间）。
有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。
无论何时何地，他的行为举止都保持一至——无论是在家里、在一，稳终如学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始重随和。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（依次填写）恪．守（）自吹自l éi （）y àn（）语语是“_________”正确的写法是“__________”（2）第②段中有一个错别字的词语。
（3）解释词_______________贤达是________________________见（4）文中画线句子有语病，你的修改意读三、拓展阅俭以养德张玮①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。
”名主著吗②现在很多人都喜欢追求奢侈，衣服买名牌，手机带高档。
但你们知道，持人汪涵的手机居然是个便宜的“老古董”，甚至连智能手机都不是。
现在的他身价与日俱增，但他从不把多余的时间浪费在生活消费上，而是潜心学习，专心工作。
因此，迅说：他的主持功力越来越强，修养和学识也不断提升，成为了中国主持界的翘楚。
鲁“生活太安逸了，工作就会被生活所累！”生活和工作是相连的，一个人一旦在生活上验，甚的考抛弃了节俭的品格，追求了享受和安逸，他在工作上也就很难再经受住艰苦至会日渐堕落。
范。
周恩来总理③勤俭节约是中华民族的传统美德，老一辈革命家堪称俭与廉的典一贯倡导勤俭节约，要求一切招待用品必须是国货，必须节约朴，不能铺张华丽。
1962素责年夏天，周恩来总理到辽宁省视察工作，刚一住下，就从口袋里掏出一张纸，交给负接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。
”原来，这张单子开着20 余种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。
新中国成立之初，物资匮乏，百废待兴，毛一件睡泽东主席、衣穿了多年，朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。
回溯历史，从井冈山奋延安到西柏坡，从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”，我们党历来提倡艰苦斗、反对奢靡享乐，发扬俭以养德的优良传统。
终把绿的生活，最④可是有些人，终究不能坚守节俭底线，迷恋纸醉金迷、灯红酒领导，一年也自己送进了监狱。
云南省委书记白恩培自己一年工资十来万，爱人是央企有几十万收入，足够过上宽裕的生活。
但他还是不能坚守“俭”字，丢弃了节俭的意识，《永题片远纵容自己的贪欲，结果一步步滑向了罪恶的深渊，最终害人害己。
在电视专。
在路上》中，他面对镜头失声痛哭、追悔莫及“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”节俭本身就是一话：⑤《左传》中有这样一句养个大财源，勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处。
它培和适平、闲人们自我克制的习惯，它使精明、谨慎渗入人们的生活，它使人们拥有安逸的心态。
而奢侈是一只无形的魔爪，它会把你推向犯罪的深渊，难以回头。
因为你获得越多，就愈贪婪，总感到不能满足自己，正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前”。
”个人要成功，社会要艰⑥“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维进步，国家要发展，就要不忘初心、坚持不懈，保持简朴的作风。
试想，如果汪涵取得成就后，就开始追逐名利和享受，他还能不断取得进步成为主持界的精英吗？如果老一长成起来吗？险辈革命家不坚守节俭底线，而是贪图享乐，我们国家还能历经艰⑦。
(摘自《演讲与口才》，有删改) 6．本文的中心论点是什么？请摘录原文语句回答。
_______________________________________________________________7__．文章第④⑤两段分别运用了什么论证方法？有什么作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．请在第⑦段的横线上给文章补写结尾，回应论点，总结全文。
____________________________________________________________________________________________________________________________练四、习作表达训9. 班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿[ 材料一] 教养是指一般文化和品德的修养。
有教养的人必具有良好的外在行为和美。
好的道德品质要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平[ 材料二] 待人要谦虛，礼仪要得体，遇国境不气馁获大奖不骄傲。
（傅雷）良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
（利哈乔夫）李谢手道材料三] 周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握失。
鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽答_________________________________________________________________________________________________________________________练一、语基达标训1．B2．C3．D4．B读二、课内精彩阅5．（1）kè擂谚（2）一至一致（3）有才德和声望的人（4）应将“不是⋯⋯而是⋯⋯”改为“不仅⋯而且三、拓展阅读6．俭以养德( 或“静以修身，俭以养德”) 。
7．第④段运用了举例论证的方法，列举云南省委书记白恩培这一典型的事例，从反面有力地论证了“不能坚守节俭的底线，最终害人害己”的论点。
第⑤段运用了道理论处，来益证的方法，引用了《左传》和白居易的名言警句有力地论证了“节俭可以给人带奢侈会把人推向深渊”这一论点。
8．示例：俭以养德，一个“俭”字，说起来容易做起来难，只有做到，我们才能保持自己的操守，砥砺自己的德行，不断提升自己！四、习作表达训练9. 略。