spss教程
spss-建模简易教程

1.减少无用击键次数 技巧1:问卷录入时一般从左到右输入,换行时多
有不便。
开始输入时不要按”右”方向键,按tab键光标自然 向右,需要换行时按回车,光标自然回到第一行开 始录入的列,节省时间。
另:如果在其他情况下需要从上往下输入,先用鼠 标选定特定区域,输入时按回车键光标自然向下。
到了最底行光标自然换行。
2.定义变量类型(Type)
单击Type相应单元中的按钮,弹出如图23所示的对话框,在对话框中选择合适的变量 类型并单击“OK”按钮,即可定义变量类型。
SPSS的主要变量类型如下:
3.变量长度(Width)
设置变量的长度,当变量为日期型时无效。
4.变量小数点位数(Decimal)
设置变量的小数点位数,当变量为日期型 时无效。
2.11 统计学上的定义和计算公式
定义:均值(平均值、平均数)表示的是 某变量所有取值的集中趋势或平均水平。例如, 学生某门学科的平均成绩、公司员工的平均收 入、某班级学生的平均身高等。 计算公式如下。
总体平均数:若一组数据X1,X2,…,XN, 代表一个大小为N的有限总体,则其总体平均
数为
样本平均数:若一组数据x1,x2,…,xn, 代表一个大小为n的有限样本,则其样本平均
单击数据编辑窗口左下方的“Variable View”标签或双击列的题头(Var),进入如 图2-2所示的变量定义视图窗口,在此窗口中 即可定义变量。
图2-2 变量定义视图窗口
变量的定义信息
在图2-2所示的窗口中每一行表示一个变 量的定义信息,包括Name、Type、Width、 Decimal、Label、Values、Missing、 Columns、Align、Measure等。
spss 教程

spss 教程SPSS是一种统计分析软件,它可以用于数据管理和数据分析。
下面是一些SPSS入门教程,不包含标题。
请注意文中不能有重复的文字。
1. 导入数据首先,打开SPSS软件。
在主界面上,选择"打开数据"选项,然后选择要导入的数据文件。
确保选择正确的文件类型(如.csv、.xlsx等)。
点击"打开"按钮即可导入数据。
2. 数据查看导入数据后,可以使用SPSS的数据查看功能来检查数据的内容和结构。
在主界面上,选择"查看数据"选项。
在数据查看窗口中,可以看到数据集的每个变量和观测值。
3. 描述性统计描述性统计是分析数据集的基本统计量,如平均值、标准差、最小值、最大值等。
在SPSS中,选择"分析"菜单,然后选择"描述统计"选项。
选择要分析的变量,然后点击"确定"按钮。
SPSS将生成所选变量的描述性统计结果。
4. 单样本t检验单样本t检验用于比较一个样本的平均值是否与总体平均值存在显著差异。
在SPSS中,选择"分析"菜单,然后选择"比较平均数"选项,再选择"单样本t检验"选项。
选择要分析的变量和总体平均值,然后点击"确定"按钮。
SPSS将生成单样本t检验的结果。
5. 相关分析相关分析用于检查两个变量之间的线性关系。
在SPSS中,选择"分析"菜单,然后选择"相关"选项。
选择要分析的变量,然后点击"确定"按钮。
SPSS将生成相关系数和显著性水平的结果。
这些是SPSS的一些基本操作和统计分析方法。
通过学习和实践,您可以更深入地了解和应用SPSS软件。
SPSS_教程(全面)ppt

12
五、SPSS窗口类型
数据编辑窗口(Newdata)
输出窗口(Output1) 语句窗口(Syntax) 统计图表编辑窗口(Chart) 帮助窗口(Help)
13
数据编辑窗口(Newdata)
数据编辑窗口是一个可扩展的二维 表格,用户可在该窗口中建立或编 辑数据文件。其主要功能有:定义 变量属性;录入数据;修改变量属 性;移动记录指针;插入记录;插 入新的变量等。 在一个SPSS运行期间不能同时打 开两个以上的数据编辑窗口。
SPSS系统教程
1
第一节 SPSS简介
SPSS的含义 SPSS for WINDOWS的特点 SPSS for WINDOWS的启动与退出 SPSS for WINDOWS系统运行方式 SPSS for WINDOWS窗口类型
SPSS for WINDOWS系统参数设置
2
一、SPSS的含义
置输出图形时是否使用标签。
在Pivot Table Labeling要点表格标签
栏中,设置输出表格时是否使用标签。
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标签输出设置
用于设定在输出图形 时是否使用标签 控制新的要点表中 的变量名和描述性变 量标签的输出。 Labels:使用变量标 签来标识每个变量。 Names使用变量名来 标识每个变量。 Names and labels: 使用 变量名和变量标 签来标识每个变量。 控制新的要点表中 的变量名和描述性变 量标签的输出。
SPSS是软件英文名称的首字母缩写。原意为
Statistical Package for the Social Sciences, 即“社会科学统计软件包”。SPSS公司于2000年正 式将英文全称更改为Statistical Product and Service Solutions,意为“统计产品与服务解决方 案”。
SPSS经典基础教程

1.1.2 spss的安装
一、启动Windows 后,把SPSS 系统安装软盘(或光盘)插入软驱(或光 驱),并找到SPSS的安装程序的可执行文件Setup.exe。
二、双击 Setup.exe 文件,安装程序向导将给出每一步操作的提示。在出 现[Welcome(欢迎)]窗口后,选择[Next]进入下一步。
在spss中,能适用定类尺度的数据可以是数值型,也可以是字符型 变量。使用定类变量对事物进行分类时,必须符合穷尽原则和互斥 原则。
(2)定序尺度(Ordinal Measurement):定序尺度是对事物之间的 等级或顺序差别的一种测度,可比较优劣或排序。
特点:由于定序变量只能侧度类别之间的顺序,无法测出类别之间的 准确差值,即测量数值不代表绝对的数量大小,所以其测量结果只能 排序,不能进行运算。
二、变量的测量尺度
在SPSS中使用Measure属性对变量的测量尺度进行定义。
(1)定类尺度(Nominal Measurement):定类尺度是对事物的类别 或属性的一种测度,按照事物的某种属性对其进行分类或分组。
特点:其值仅代表了事物的类别和属性,即能测度类别差异,不能比 较各类之间的大小,所以各类之间没有顺序和等级。对定类尺度的变 量只能计算频数和频率。
(3)单击右下角的“uesr prompts”按钮,添加对程序的 交互分析界面。
(4)单击“Browse”按钮制定 结果保存路径,单击“export options”按钮还可以制定结果保 存格式。
1.2.4 spss的四种输出结果
1、表格格式 2、文本格式 3、标准图与交互图 4、结果的保存和导出
只需要选择菜单Run All,运行该程序也一样 会出现相同的分析结果。
三、Include命令方式
SPSS基础教程

SPSS基础目录第一章SPSS简介1.1 SPSS概述1.2 SPSS窗口1、数据编辑窗口(data editor)2、输出窗口(Viewer)3.程序编辑窗口1.3SPSS系统参数的设置1.3.1 Options选择对话框1.3.2通用参数设置1.3.3结果输出窗口参数设置1.3.4 Currency窗口参数设置第二章数据文件的编辑与管理2.1 建立与保存数据文件2.1.1定义新变量1变量名(Name):2.变量类型(Type)3变量长度(Width):4变量小数点占位(Decimal):5变量标签(Lable):6变量值标签(Values):7缺失值的定义方式(Missing):8变量的显示宽度(Columns):9变量显示的对齐方式(Align)10变量的度量方式(Measure):2.1.2数据的输入2.1.3数据的保存2.2读如其他格式的数据文件例2.2.1读入EXCEL数据文件student.xls,并保存为同名的SPSS数据集student.sav2.3 File菜单中的其他条目2.4数据文件的编辑2.4.1单元值的查找2.4.2增加或删除一个观测2.4.3分析数据的排序2.4.4分析数据集的转置2.4.5选取数据的观测子集2.4.6分析数据归类分组汇总2.4.7缺失值的替代2.5数据变量的操作2.5.1增加或删除一个变量2.5.2从原有变量构造新变量2.5.3数据排秩2.5.4产生计数变量2.5.5数据重新编码2.5.6产生自动分组变量2.5.7变量集的定义和使用2.6 数据文件的合并与拆分2.6.1数据文件的纵向合并2.6.2数据文件的横向合并2.6.3数据文件的拆分第一章SPSS简介1.1 SPSS概述Statistical package for Social Science,社会科学统计软件包是一个组合式软件包,它集数据整理、分析过程、结果输出等功能于一身,是世界上著名的统计分析软件之一。
SPSS教程(完整)

第二章 SPSS统计应用第一节 SPSS基础SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)即社会科学统计软件包,是当今世界上公认的最流行、最强大的三大统计分析软件(SPSS、SAS和BMDP)之一。
SPSS从10.0版本开始就基于Microsoft Windows 95操作系统上运行,具有Windows软件的共同特征。
由于SPSS具有统计、绘图功能强、使用简单方便等优点。
受到广大科研工作者的青睐。
在这里主要以12.0版为基础,介绍SPSS的基本使用方法。
一、SPSS安装和运行1 SPSS v12.0 安装打开计算机,启动Windows XP操作系统。
1) 将课程配备的光碟放入光盘驱动器中。
2) 启动Windows资源管理器,双击光盘驱动器图标,在目录窗口中找到“SPSS12 install”文件夹,双击进入该文件夹;找到“setup”应用程序,双击后就启动安装。
显示欢迎安装SPSS 12.0版以及版权声明(图2-1),浏览后单击“Next”按钮进入下一个画面。
图2-1 SPSS12.0欢迎窗口3)同意SPSS12.0软件协议用户阅读“协议”,同意协议,单击“I accept the terms in license agreement”选项。
否则单击“Cancel”退出安装,如图2-2。
图2-2 软件协议窗口4)阅读SPSS 12.0 自述文件后,单击“Next”按钮,进入下一个界面。
5)填写用户信息。
例如:在用户名“Name:”栏填写: Student在单位名称“Organization:”栏填写: SWU如图2-3。
单击“Next”按钮,进入下一个界面。
图2-3填写用户信息5)指定SPSS12.0系统的安装目录(图2-4)图2-4 指定安装目录同意安装程序自动安装到“C:\Program file\spss”,单击“Next”后进入下一个画面继续安装。
spss软件使用教程

spss软件使用教程SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一款用于统计分析的软件,可以对大量数据进行处理、分析和呈现。
以下是一个简单的SPSS软件使用教程,帮助您快速上手:1. 打开SPSS软件:点击桌面上的SPSS图标或通过开始菜单打开软件。
2. 创建新的数据文件:选择“文件”菜单中的“新建”选项,或使用快捷键Ctrl + N,然后选择“数据集”。
3. 导入数据:在数据文件中导入数据,可以从Excel、CSV文件等导入。
选择“文件”菜单中的“打开”选项,或使用快捷键Ctrl + O,然后选择需要导入的数据文件。
4. 数据清理与变量设置:导入数据后,您可以对数据进行清理和变量设置。
使用“数据”菜单中的“变量查看器”选项,可以查看已导入数据的变量和数据类型。
若存在缺失值或异常值,可以使用“数据”菜单中的“数据清理”选项进行处理。
5. 数据分析:使用SPSS进行数据分析的主要功能是“统计”菜单。
您可以选择不同的统计方法,如描述统计、方差分析、回归分析等。
选择相应的统计方法后,设定变量和分析选项,然后点击“确定”进行分析。
6. 数据可视化:SPSS提供了丰富的数据可视化功能,可以通过图表、统计图、散点图等方式呈现数据。
选择“图表”菜单中的“创建”选项,选择所需的图表类型,然后指定变量和数据类型。
7. 输出结果:分析完成后,您可以查看并保存分析结果。
选择“窗口”菜单中的“输出”选项,可以查看结果,也可以导出为PDF、Excel等格式。
8. 存储与使用分析模板:您可以保存自己常用的分析和设置为模板,以便日后使用。
选择“文件”菜单中的“存储”选项,保存当前工作为模板文件。
以上是SPSS软件的基本使用教程,希望能帮助您快速上手该软件。
记住,熟能生巧,多实践和尝试,您将掌握更多的数据分析技能。
数据统计分析SPSS教程完整版

市场研究
市场细分
利用SPSS对市场数据进行统计分析,识别 不同消费群体的特征和需求,为市场细分提 供依据。
营销策略制定
通过SPSS分析市场趋势和消费者行为,为 企业制定有针对性的营销策略提供数据支持。
社会调查与分析
要点一
社会问题研究
利用SPSS对社会问题进行定量分析,探究问题背后的原因 和影响因素。
线性回归分析
线性回归分析概述
01
线性回归分析是预测一个因变量与一个或多个自变量之间线性
关系的方法。
最小二乘法
02
最小二乘法是一种常用的回归分析方法,通过最小化预测值与
实际值之间的平方差来估计回归系数。
多元线性回归
03
当一个因变量受到多个自变量的影响时,可以使用多元线性回
归来预测其值。
非线性回归分析
非线性回归分析概述
非线性回归分析是预测因变量与自变量之间非线性关系的方法。
多项式回归
多项式回归是一种常见的非线性回归形式,通过将自变量多次方来 拟合非线性关系。
逻辑回归
逻辑回归是一种用于二元分类问题的回归分析方法,通过将因变量 转换为概率值来进行预测。
06
聚类分析与判别分析
K-均值聚类分析
总结词
独立样本T检验
总结词
用于比较两个独立样本的均值是否存在显著差异。
详细描述
独立样本T检验用于比较两个独立样本的均值。在独立样本T检验中,我们假设两个样本分别来自不同的总体,并 检验这两个总体的均值是否存在显著差异。通过计算T统计量,我们可以判断两个样本的均值是否存在显著差异。
配对样本T检验
总结词
用于比较两个相关样本的均值是否存在显著差异。
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画图
正态性检验
方差齐性检验
Descriptives 市县 年龄 三亚 Mean(均数) 95% Confidence Interval for Mean (95%置信区间) 5% Trimmed Mean Median(中位数) Variance(方差) Lower Bound Upper Bound Statistic 1.4231 1.3110 1.5352 1.4145 1.0000 .247
(1)Frequencies 过程的对话框
2、Descriptives:描述性分析
可以计算数值变量的描述性统计量:如均 数、总和、标准差、方差、全距、最小值 、最大值、标准误、峰度系数、偏度系数 等,还可以计算标准化值(z值、z分数)
3、explorer探索过程分析
Explorer过程对数据进行,包括提供整 体或分组数据的概要性统计指标和图表,以 了解数据的分布规律和特征以及亚组间的特 征性差异。属于描述性统计的一部分。
点击济览,找到 乐东的SPSS文件
点击确定后乐东 的数据加到三亚 数据后面
产生一个新变量“市县”用于区分三亚和乐东
点击“变量视图”--在第93行处录入“市县”--点击“值 ”--定义“1=三亚 2=乐东” 点击“数据视图”在“市县”变量下根据情况录入1或2。
三亚 特征 性别 男
乐东
人数
卡方检验的结果
Chi-Square Tests Value( 卡方值 ) .026a .000 .026 df(自 由度) Asymptotic Significance( p值) .872 1.000 .872 Exact Significance (2sided)(确切概率法 p值) 1≦T<5时看 第二行结果 (校正结果) Pearson Chi-Square Continuity Correctionb Likelihood Ratio
B(吸烟 Parameter 率)
(Intercept)
Std. 95 Profile Likelihood Confidence Error Interval(95%置信区间) Lower Upper .256 .0350 .192 .329
假设检验--卡方检验
市县 * 吸烟 Crosstabulation 吸烟 不吸烟 吸烟
一、 SPSS软件的基本特点
1、功能强大 2、兼容性好 3、易用性强
第二节 视窗界面
一、软件的启动与退出 启动: (1)在Windows开始菜单中选择开始 →程序→SPSS statistics (2)在快捷工具栏双击SPSS statistics图标
SPSS运行对话框
row % of 市县
Total Count row % of 市县
69.2%
102 65.4%
30.8%
54 34.6%
第五节 统计推断
统计推断:参数估计和假设检验 假设检验: 计量资料---t检验、方差分析、秩和检验 计数资料---卡方检验、确切概率法 等级资料---秩和检验
24 45 33 4 28 42 4 0
30.77 57.69 42.31 5.13 方检验
配对设计 卡方检验
其结果不同是因为我们计算年龄时的 日期不同,所以结果有所区别
Crosstab 年龄 1.00 市县 三亚 Count row % of 市县 乐东 Count row % of 市县 Total Count row % of 市县 45 57.7% 44 56.4% 89 57.1% 2.00 33 42.3% 34 43.6% 67 42.9%
打开SPSS文件:
1、双击文件名 2、单击快捷工具栏上的“打开文件”按钮 ,按路径找到文件打开。
第三节 epidata库数据转成SPSS
打开epidata--点击“数据导出”--“导出为 SPS文件”
原路径下多了 两个文件
双击后缀为.sps的SPSS语 法文件名,打开文件,最 后一名话是灰色的,把鼠 标移到SAVE前,删掉*
48
构成比 /%
61.54
人 构成比 数 /%
54 69.23
女 <40 年龄/岁 ≧40 中专以下 教育程度 中专 大专 本科 硕士及以上
30 47 31 0 6 14 54 4
38.46 60.26 39.74 0.00 7.69 17.95 69.23 5.13
24 45 33 4 28 42 4 0
删掉*号后点击 保存
“运行”--“全部”,运行完后会在原路径 下生成一个同名的后缀为.sav的SPSS数据 文件,双击打开文件。
第四节 数据预处理
1、合并文件:因为三亚 和乐东的医生的数据没 有录在一个库里,所以 需要对数据进行合并。 先双击打开三亚医生的 SPSS数据库--“数据”-“合并文件”--“添加 个案”
正态性检验
方差齐性检验
正态性检验结果显示:p<0.05,故不 是正态分布,如果总样本量少于100 则以秩和检验结果为主,如果样本量 大于100,则t检验与秩和检验的结果 一致。所以大样本可以直接做t检验
大样本 小样本
Kolmogorov-Smirnova
市县
Shapiro-Wilk
Significance
Levene Statistic df1 .103 1 .026 1 .026 1
.103 1
Significa df2 nce 154 .749 154 .873 153.998 .873
154 .749
结论:不服从正态分布,方差齐
4、交叉表
主要用来检验两个变量之间存在关系、分析 比例是否相等,还可给出定性资料的绝对 数及相对数等。主要用于定性资料产生列 联表及检验
点击取消
SPSS的4个窗口
1、数据编辑窗口(SPSS Data Editor):以 “sav”为扩展名,是spss数据文件 2、语法编辑窗口(SPSS Syntax Editor):以 “sps”为扩展名,是spss语法文件 3、结果管理窗口(SPSS Output Viewer):以 “spo”为扩展名,是spss的结果文件 4、脚本窗口(spss script editor):以“sbs” 为扩展名,是spss脚本文件 常用的是数据编辑窗口和结果管理窗口。
Statistic df Significance Statistic df
年 三亚 龄 乐东
a. Lilliefors Significance Correction
.167 78
.136 78
.000
.001
.918
.926
78
78
.000
.000
计数资料的统计推断
1、计数资料率的置信区间计算
一、计量资料的统计推断
1、参数估计
2、计量资料的假设检验 t检验
spss中,t检验含有三个T-TSET过程: 1、One-sample t test过程:单样本t检验。 用于总体均数和样本均数比较的分析 2、paired-sample t test过程:用于配对资 料的分析。 3、Independent-sample t test过程:用于 两样本资料的分析。
1 1 1
T<1时不能做卡方, 只能用确切概率法
Fisher's Exact Test
Linear-by-Linear Association N of Valid Cases .026 156 1 .872
1.000
a. 0 cells (.0%) expf < 5. Min exp = 33.50...
b. Computed only for a 2x2 table
因为最小理论频数T=33.5>5,所以 看第一行的结果,
2 0.026 ,p 0.872
P>0.05,故差异无统计学意义
产生的列联表
Crosstab
D1(性别)
1 市县 三亚 Count row % of 市县 乐东 Count 48 61.5% 54 2 30 38.5% 24
-1.321
153.999
.188
秩和检验
年龄 Mann-Whitney U Wilcoxon W Z Asymptotic Significance (2-tailed) 2570.500 5651.500 -1.674 .094
应以哪个结果为准应根据样本量及正态性检验 及直方图进行判断,正态性检验及直方图可以 用“统计描述”中的“探索”
比较三亚与乐东的年龄有无差别
t检验结果:t=-1.321,p=0.188,两市县 年龄差异无统计学意义,不能认为两 地年龄有差别
F Significance t df Sig(2tailed)... .188
年 龄
Equal variances ...
.017
.896
-1.321
154
Not Equal variances ...
df
78 78
Significance
.000 .000
Statistic
.628 .630
df
78 78
Test of Homogeneity of Variance
年龄
Based on Mean
Based on Median
Based on Median and with adjusted df Based on trimmed mean
在以上三大类变量类型中,数值型是spss中最常 用的变量类型,因而默认为数值型。 数值型的数据是由0-9的阿拉伯数字和其他特殊 符号,比如美元符号,逗号或圆点(小数点)组成。 如工资、年龄、成绩等变量都可以定义为数值型数据。