高中语文教师个人年终工作总结
高中语文教师个人年度总结5篇
高中语文教师个人年度总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中语文教师，致力于提升学生的语文学习兴趣和素养。
本报告旨在回顾我在过去一年的工作成果，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、工作成果1. 课堂教学在过去的一年里，我认真备课，不断探索新的教学方法和策略。
我注重培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，通过组织课堂讨论、分析经典文学作品等方式，激发学生的语文学习兴趣。
同时，我还注重学生的写作训练，通过组织写作比赛、点评作文等方式，提高学生的写作水平。
2. 课外活动我积极参与组织各类语文课外活动，如朗诵比赛、文学社团等，为学生提供更多的实践机会。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的语文应用能力和综合素质。
3. 学生成绩通过我的努力，学生的语文成绩得到了显著提高。
在期末考试中，我所教授班级的语文成绩平均分、及格率和优秀率均有所上升。
此外，学生在各类语文竞赛中也取得了不错的成绩。
三、经验教训1. 课堂教学方面在教学方法和策略上，我仍需不断探索和创新。
有时，我过于注重课堂讲解，而忽视了学生的主体地位。
在今后的教学中，我需要更加注重学生的需求和特点，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
2. 课外活动方面在组织课外活动方面，我取得了一定的成绩，但仍有一些不足之处。
例如，活动的组织和策划需要更加精细，以确保活动的顺利进行。
此外，我还需要加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
3. 个人成长方面在过去的一年里，我积极参与各类培训和学习活动，提高了自己的专业素养。
但我也意识到，我需要不断拓宽自己的知识面，增强自己的综合素质，以更好地适应教育发展的需求。
四、未来展望1. 课堂教学我将继续探索新的教学方法和策略，注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。
同时，我还将加强课堂管理，提高课堂效率。
2. 课外活动我将继续组织各类语文课外活动，丰富了学生的课余生活。
同时，我还将加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
高中语文教师个人年终总结范文7篇
高中语文教师个人年终总结范文7篇篇1光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声。
这一年里，我作为高中语文教师，认真贯彻党的教育方针，以教书育人为己任，爱岗敬业，团结同志，关心学生，尽己所能地完成好学校交给我的教学任务。
下面我将从德、能、勤、绩、廉五个方面总结这一年的工作。
一、德我始终认为，作为一名教师，既要有深厚的学术素养，又要以德立身，做到德高为范。
在平时的工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校的各项活动。
在师德方面，我热爱并忠诚于党的教育事业，时刻以“为人师表”的标准要求自己，以满腔热情投入到工作中去。
二、能在教学方面，我深知“学无止境”的道理，因而始终保持虚心好学的态度，积极向经验丰富的老教师请教，学习优秀的教学理念和方法。
同时，我也积极反思自己的教学行为，总结教学中的得与失，以不断提升自己的教学水平。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，力求让我的学生不仅能掌握知识，还能掌握学习的方法和技能。
三、勤在平时的工作中，我始终坚持勤奋工作，尽职尽责地完成每一项工作。
我深知作为一名教师的责任重大，不仅要教会学生知识，更要教会他们做人。
因此，我时刻严格要求自己，以身作则，以身示范。
在课余时间，我也经常与同事们交流教学心得，共同探讨教学方法，以不断提升自己的业务水平。
四、绩在教学成绩方面，我始终保持踏实稳健的工作作风，认真细致地做好每一项教学工作。
经过一年的努力，我的教学成绩显著提高，得到了学校领导和同事们的认可。
同时，我也积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
五、廉在廉洁自律方面，我始终保持清醒的头脑，严格遵守党的纪律和学校的规章制度。
我深知作为一名教师的责任重大，必须时刻保持清正廉洁的作风，做到公正无私、廉洁自律。
总之，过去的一年里，我在工作上取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习新知识、新技能，以适应时代的发展和教育的需要。
高中语文教师年终工作总结6篇
高中语文教师年终工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学年结束了。
在这一学年里，本人按照教学计划，认真完成了各项教学任务，取得了较好的成绩。
现将本学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，全心全意为学生服务，甘作红烛，为提高教学质量而刻苦钻研业务，积极进取。
认真学习党的教育方针、政策，以及党的先进理论，忠诚党的教育事业，积极投身于科教工作。
在思想上、政治上、组织上始终与党中央保持一致，紧密配合学校党政工作，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展”为统领，不断更新观念，努力提高政治思想素质。
二、业务工作方面在教学工作中，我始终坚持以教师为主导、学生为主体的教学原则，努力营造平等、民主、和谐的教学氛围，让学生在轻松、愉快的环境中学习。
同时，我也注重学生的个性发展，尊重学生的个体差异，因材施教。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力。
通过引导学生阅读优秀文学作品、开展朗读比赛和写作训练等方式，提高学生的语文素养和综合能力。
此外，我还注重学生的情感教育和思想教育。
通过与学生谈心、交流，关注学生的情感变化，及时帮助学生解决情感问题。
同时，我也注重培养学生的思想素质和道德修养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教学评价方面，我注重多元化评价，采用自评、互评、师评等多种评价方式，全面评价学生的学习情况和教师的教学效果。
通过评价反馈，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。
三、工作成绩方面在本学年里，我取得了以下成绩：1. 本人所带班级的语文成绩在期中和期末考试中均取得了优异成绩；2. 指导学生参加作文比赛，获得了一等奖；3. 指导学生参加朗读比赛，获得了二等奖；4. 本人被评为校级优秀教师；5. 本人所写的教学论文获得了市级一等奖。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，离不开同事们的帮助和协作，也离不开个人的努力和拼搏。
高中语文教师个人年终总结6篇
高中语文教师个人年终总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间过去了。
在这一年中，我作为一名高中语文教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学中，努力提高自己的教学水平和专业素养。
回顾这一年的工作，我深感收获颇丰，但也存在一些不足之处。
下面我将从教学方面、学生管理方面、个人发展方面进行详细总结。
一、教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的语文素养和思维能力。
通过深入研读教材，我精心设计每一堂课程，力求做到内容丰富、生动有趣。
同时，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过设置问题、讨论、互动等方式，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习效果。
在教学方法上，我不断尝试新的教学方法和手段，如探究式教学、合作式教学等，以提高学生的学习效率和兴趣。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和方法，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分的发展。
二、学生管理方面在学生管理方面，我始终坚持以关爱为本的管理理念，注重学生的情感需求和心理健康。
我时刻关注学生的情绪变化和学习状态，及时与他们沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时，我还注重培养学生的自律意识和责任感，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
在学生评价方面，我坚持客观、公正的评价原则，注重学生的综合素质和全面发展。
我不仅关注学生的学习成绩，还关注他们的思想品质、团队合作能力和创新精神等方面的发展。
在评价过程中，我注重学生的自我反思和改进，鼓励他们不断挑战自己，追求卓越。
三、个人发展方面在个人发展方面，我始终保持学习态度和进取精神，不断提升自己的专业素养和教学水平。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和视野。
同时，我还注重教育教学研究，积极参与课题研究和论文撰写，将自己的教学经验上升到理论高度。
在团队协作方面，我注重与同事们的沟通和协作，共同推进学校语文教学的改革和发展。
我相信集体的力量是强大的，只有大家团结一心、共同努力才能取得更好的成绩。
高中语文教师年终总结8篇
高中语文教师年终总结8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024-2024学年度即将结束。
在这一年里，作为一名高中语文教师，我坚守教育岗位，勤勉工作，努力履行教书育人的职责。
现就本年度的工作情况总结如下：一、教学工作1. 课程设计与实施：本年度，我负责了高二年级两个班的语文教学工作。
根据新课程标准的要求，结合学生的实际情况，我精心设计了教学计划和课程安排，确保教学内容的系统性和连贯性。
2. 教学方法与手段：在教学过程中，我注重培养学生的语文素养和综合能力。
采用了多媒体教学、小组讨论、角色扮演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
3. 学生评价与反馈：定期组织随堂测验和期中、期末考试，及时了解学生的学习情况，并针对性地进行辅导。
同时，通过家长会、学生座谈会等形式，听取家长和学生的意见和建议，不断改进教学方法。
二、教研工作1. 教育科研：积极参与学校组织的教研活动，申报并完成了校级课题《高中语文阅读教学策略研究》，撰写了多篇教学论文，并在市级教育期刊上发表。
2. 专业发展：利用业余时间，参加了多次市、区级教育培训和研讨会，不断提升自身的专业水平和教学能力。
三、班级管理1. 班级文化建设：注重班级文化建设，组织学生参与各类语文活动，如诗歌朗诵、书法比赛等，营造良好的学习氛围。
2. 学生成长指导：关心学生的身心健康，定期与学生谈心，了解他们的学习和生活情况，提供必要的帮助和指导。
四、成绩与不足1. 成绩：通过一学年的努力，学生的语文成绩有了显著提高，特别是在阅读理解和写作能力方面。
2. 不足：在教学过程中，我发现部分学生在语文学习上缺乏主动性，对语文知识的应用能力有待提高。
五、展望未来1. 改进措施：在未来的工作中，我将进一步加强与学生的沟通，激发他们的学习兴趣，同时，优化教学方法，提高教学效果。
2. 目标：继续深化教育科研，争取在更高层次的教育期刊上发表论文，并申报更高级别的科研课题。
高中语文教师个人年终工作总结6篇
高中语文教师个人年终工作总结6篇篇1一、背景作为高中语文教师，我在本年度的工作中，认真履行职责，积极投入教育教学工作，努力提高学生的语文素养和综合能力。
在此，我对本年度的工作进行总结，以期更好地为未来一年的工作奠定基础。
二、教育教学工作1. 备课与授课本年度，我认真备课，深入研究教材，结合学生实际情况，制定合理的教学计划。
在授课过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
同时，我关注学生的情感发展，注重与学生沟通交流，建立良好的师生关系。
2. 辅导与答疑在课后辅导和答疑环节，我耐心细致，对学生提出的问题进行耐心解答，帮助学生解决学习中的困惑。
我还组织了多次语文课外辅导活动，为学生提供更多的学习机会和实践平台。
3. 教研活动我积极参与语文教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，交流教学经验。
我还参加了多次教学培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。
三、教育教学成果1. 学生成绩通过本年度的教育教学工作，学生的语文成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均分、及格率和优秀率均有所上升。
此外，还有多名学生在各类语文竞赛中获奖，如作文比赛、阅读比赛等。
2. 教学研究在教学研究方面，我积极参与语文课题的研究，撰写了多篇教学论文，并在各类教育刊物上发表。
这些论文不仅总结了我在教学中的经验和体会，还探讨了语文教学的新理念和新方法。
四、个人成长与反思1. 专业提升本年度，我参加了多次专业培训和学习活动，提高了自己的教育教学水平和专业素养。
我还积极阅读教育教学类书籍，不断拓宽自己的知识面和视野。
2. 反思与改进在工作的过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如教学方法单一、评价方式不够多元等。
为此，我将进一步加强学习，改进教学方法，完善评价方式，提高教学效果。
五、总结本年度，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
我将继续努力，加强学习，提高自己的教育教学水平。
高中语文教师个人年终总结5篇
高中语文教师个人年终总结每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。
以下是小编收集整理的高中语文教师个人年终总结，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中语文教师个人年终总结1一个学期的教学工作随着凛凛寒冬的到来，即将接近尾声，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨……本学期，我任教高二_、_两个班的语文。
一期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成绩。
现将一学期的工作小结如下：一、问渠哪得清如许，为有源头活水来如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为无本之木，无源之水。
为加强自身修养，提高自身素质，我积极参加学科教研活动，认真备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。
善学才能善德，善德才能善教，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。
二、课堂教学是主渠道、主阵地，是教育教学工作中的重中之重扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。
为此，我利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间;另外，为了掌握利用多媒体技术，我积极参加课件的学习和制作，较熟练地掌握了幻灯片制作的基本技能，并积极参加学校组织的教师多媒体课程讲课比赛，我制作的课件《林教头风雪山神庙》在此次比赛中获得了优秀奖。
三、我组语文教师立足新课改，瞄准高考一起仔细研究新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平时学习和教学的准绳，重点抓好三基的落实，即基本知识、基本方法、基本技能。
同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我在学习和教学时重点和方向都更清晰、更明确了。
为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我积极参加学校组织的学科教研活动，热情主动听老教师的优秀课，并谦虚地向有经验的教师取经，以博采众长、为我所用。
高中语文教师年终工作总结5篇
高中语文教师年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃，一个学年即将结束了。
回眸这一学年，我感慨万千。
这一学年，我担任高一（10）班和（11）班的语文教学，同时担任高一（10）班的班主任。
在学校的关心和支持下，我在教学和班级管理方面取得了可喜的成绩。
下面，我就从教学和班级管理两个方面，简要总结一下本学年的工作。
一、教学方面（一）加强学习，不断提高自身素质。
“学高为师，身正为范。
”教师的责任首先是传道，其次才是授业解惑。
因此，作为一名教师，首先要注重自身道德修养的提升。
在日常工作中，我积极学习，不断充实自己，提高自身素质。
在学习过程中，我不仅阅读专业书籍，还阅读了大量教育理论书籍，并积极撰写读书笔记，以便及时总结和反思自己的学习体会。
同时，我还利用课余时间阅读一些文学著作，以不断提升自己的文学素养。
（二）认真备课，注重提高课堂教学效率。
在备课时，我始终坚持“三备”，即备教材、备学生、备自己。
首先，我要熟悉教材内容，明确教学目标和要求；其次，我要了解学生的实际情况，包括学生的年龄、性格、兴趣爱好等；最后，我还要结合自己的教学经验和教学风格，制定出切实可行的教学方案。
在课堂教学过程中，我注重提高课堂教学效率，力求做到精讲多练。
为此，我积极采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的自主探究能力和创新思维，鼓励学生大胆发表自己的见解和看法。
（三）注重课外辅导，提升学生语文素养。
课外辅导是提升学生语文素养的重要环节。
在课外辅导过程中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。
我鼓励学生多读书、读好书，并定期举办读书交流会等活动，让学生在阅读中提升自己的语文素养。
同时，我还注重培养学生的写作能力，鼓励学生多写日记、周记等文学作品，并定期进行点评和指导。
二、班级管理方面（一）注重班级纪律管理。
“无规矩不成方圆。
”良好的班级纪律是保证教学顺利进行的重要前提。
在班级管理过程中，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
高中语文老师个人工作年度总结(8篇)
高中语文老师个人工作年度总结本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。
以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。
热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。
信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。
订阅专业杂志____种，全年购买业务书籍____余册，潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料____种，兼收并蓄，取精用宏。
被评为浏阳市“百名读书积极分子”。
正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智”的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。
积极投身教研教改，多次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。
被市教育督导室、市教科所选调，陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。
立足“大语文大阅读”教学观，创造性开发语文校本教材。
团结并指导本校____位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读怡情拓智（第二册）》。
该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴，精心选文，由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定，五位老师分别承担某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析，历经一年半的反复删改、修订，终于在____年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计____万余字的高中语文校本课程的编写。
高中语文教师个人年度教学工作总结6篇
高中语文教师个人年度教学工作总结6篇篇1本年度，我继续担任高中语文教师工作，认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，在完成教学任务的同时，不断总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
现将本年度的教学工作总结如下：一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
同时，我热爱学校，关心学生，团结同事，遵守学校各项规章制度，严于律己，以身作则，始终保持积极向上的工作态度。
二、教学方面1. 教材分析本年度，我认真研究了高中语文教材，分析了每个单元的教学重点和难点，以及每个课文的特点和要求。
在备课过程中，我注重对教材的分析和理解，力求把握每个知识点和技能点，以确保教学的准确性和针对性。
2. 教学方法在教学过程中，我注重采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 教学评价我始终坚持教学评价的科学性和公正性，注重对学生的全面评价和发展性评价。
在评价过程中，我注重学生的个体差异和特点，采用多元化的评价方式和方法，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，以全面了解学生的学习情况和进步程度。
三、个人发展方面1. 专业学习我深知作为一名教师，必须不断学习新知识、新技能以适应时代的发展和教育的需要。
因此，我注重专业知识的学习和更新，参加了多个学术会议和培训活动，不断拓展自己的知识面和视野。
2. 科研活动我积极参与科研活动，发表了多篇学术论文和教育案例。
这些成果不仅是对自己教学经验的总结和提升，更是对教育事业的贡献和推动。
3. 团队合作我热爱集体，关心同事，乐于助人。
在团队合作中，我注重沟通和协作，充分发挥自己的优势和特长，为团队的发展和进步贡献自己的力量。
四、存在的问题和改进措施1. 教学方法有待进一步改进和创新。
虽然我已经尝试采用多种教学方法，但还需要进一步探索和创新更适合学生实际的教学方法，以提高教学效果和质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中语文教师个人年终工作总结
【篇一】本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)
班班主任，在领导和同事们的关怀协助下,我即将顺利地完成了本年度
的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提升。
现将相关方面
总结如下：
首先，师德方面。
我深知，教育事业是一个民族ZUI根本的事业,师德建设又是教
师队伍建设ZUI根本的建设。
教师本身的师德状况如何,将影响到众多
青少年的身心发展。
所以，从上岗的第一天起，我就高度重视增强师
德修养，努力塑造师表形象。
努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬
师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老
师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。
我坚持经常与学生接触，坚
持注重教书育人。
通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。
我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，
但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面。
作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学
态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改
作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要
质量。
如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。
在教学中关心爱护学生，与学生关
系融洽。
特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"
三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。
教学过程中以
提升学生的水平为重点，增大阅读和写作的训练力度，如作文训练采
用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。
效果不错，
使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。
课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作水平突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。
再次，班主任工作方面。
一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和协助，取得了一定的成绩。
在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。
回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，准确引导。
教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。
因为，我坚信，作为一名语文老师，要提升学生的语文素养和水平，必须持续学习更新教学观点，实施教学理念，实践改进教学方式，提升教学水平。
作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。
今后，我将重点补充自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。
在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。
【篇二】
以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：
一、要提升教学质量，关键是上好每一堂课,争取向45分钟要效益。
为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能使用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。