工作总结——电大教学工作总结
电教工作总结范文(通用4篇)
电教工作总结范文(通用4篇)工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
以下是为大家整理的电教工作总结范文(通用4篇),欢迎品鉴!篇一电教工作总结在上级教育行政部门领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。
现将一年来的工作小结如下：一、成立领导小组，强化过程管理。
学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。
二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。
我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。
为了保证全校电教设备的正常运行，满足正常的教学需要，我们电教室随时监控学校电教设备的运转情况，发现问题，立即组织排查，抢修。
三、明确责任，提高管理水平。
学校为了管理好电教器材，制定了《小学计算机教室管理制度》、《电教设备保管制度》、《电教器材使用借还制度》、《电教器材保养维修制度》等，提高了设备的管理和使用效率。
四、运用电教手段，提升教研力度。
我们继续通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中体现出来。
教师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性。
青年教师人人动手操作，并在电教组的协助下，积极制作课件，提高课堂教学效果和教研能力。
五、认真做好学校的服务工作电教工作是一个带有服务性质的工作，我们应该为学校服务，为教师服务，为学生服务。
随着教育现代化的不断深入，实际工作中，到处都是是我们的服务场所。
从协助教师进行课件的制作到上课所有设备的调试，各办公室电脑的维护、上网设备的调试到处都有我们忙碌的身影。
电大教育2023年工作总结7篇
电大教育2023年工作总结7篇第1篇示例：2023年已经过去了，在过去的一年里，电大教育取得了丰硕的成果，我们努力工作，攻坚克难，为实现教育目标做出了积极的贡献。
下面，就让我们来回顾一下2023年电大教育的工作总结。
一、教学工作总结2023年，电大教育在教学工作上取得了显著进展。
一方面，我们加大了课程建设，更新了多门课程，符合时代发展的要求，提高了教育质量。
我们注重对教师的培训，进一步提升了师资队伍的素质和水平。
通过这些努力，我校的教育质量得到了提升，并得到了社会的一致好评。
二、科研工作总结在科研方面，2023年电大教育也取得了可喜的成绩。
学校鼓励老师积极投身科研工作中，提供了良好的科研平台和优质的科研条件，给予了一定的科研经费支持。
我们的教师积极参与国家级和省级科研项目，取得了一些重要的科研成果，为推动国家的科学技术进步做出了应有的贡献。
四、管理工作总结在管理方面，2023年电大教育也进行了一系列改革和完善。
我们建立了更加完善的内部管理制度，优化了学校的管理流程，提高了教学管理水平。
我们也注重对学校各项资源的合理配置和管理，提高了学校的整体运作效率。
五、未来工作展望在回顾了2023年的工作总结之后，我们深刻认识到，虽然我们取得了一定的成绩，但与国内外先进水平还存在差距。
我们要继续发扬“求实创新、勇攀高峰”的精神，不断提高教学质量，加强科学研究，推动学校的快速发展。
我们还要进一步扩大国际化合作，提高学校的国际影响力。
2023年是电大教育发展的关键一年，在过去的一年里，我们取得了骄人的成绩，但我们也清醒地认识到，面对新的形势和挑战，我们任重而道远。
让我们以更饱满的热情和更加昂扬的斗志，迎接未来的挑战，共同创造出更加美好的明天！第2篇示例：电大教育2023年工作总结回首2023年，对于电大教育来说是充满挑战和机遇的一年。
在各级领导的正确领导下，全体教职员工团结一心，攻坚克难，扎实推进各项工作，取得了一定的成绩。
2023年电大教育工作总结6篇
2023年电大教育工作总结6篇第1篇示例：2023年是电大教育工作的一年，充满了挑战与机遇。
经过全体教职员工的共同努力，我们取得了一定的成绩，同时也存在一些不足和问题。
下面就2023年电大教育工作总结做一番简要的总结和反思。
一、工作成绩1. 教育质量稳步提升。
在2023年，我们积极开展教育教学改革与创新，加大了对教师队伍的培训与学习，提高了教师的授课水平和教学质量，学生的满意度和毕业率均有所提升。
2. 多元化教学手段丰富。
我们在2023年积极推广了在线教学、直播授课和录播课程等多种教学方式，满足了学生不同的学习需求，提升了教学效果。
3. 科研与实践结合。
我们2023年加强了对科研工作的支持与指导，鼓励教师多参与科研项目，将科研成果运用到实践中，促进了学院教学研究和实践的深度融合。
4. 学生综合素质培养有所加强。
我们在2023年加强了对学生综合素质的培养，注重学生的创新能力、实践能力和团队合作能力的培养，为学生的综合发展提供了更多的支持。
二、不足与问题1. 教学资源不均衡。
在2023年，我们发现学院不同课程的教学资源分配存在着不均衡的现象，导致了一些重点课程的教学质量无法得到有效提升，需要进一步加强资源整合与分配。
2. 学生学习积极性有待提升。
在2023年，我们发现部分学生对学习缺乏积极性和主动性，导致学习效果不佳，需要进一步调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣和热情。
3. 教师队伍建设有待加强。
在2023年，我们发现学院教师队伍中存在一些教学经验不足、教学方法单一等问题，需要进一步加强对教师的培训与指导，提升教师的教学水平和教学质量。
4. 教学管理制度不够完善。
在2023年，我们发现学院的教学管理制度还存在一些不足和缺失，需要进一步健全和完善教学管理制度，提升学院的教学管理水平和效率。
三、未来发展规划1. 提升教学质量。
未来，我们将继续加大对教师队伍的培训与学习力度，不断优化课程设置与教学资源分配，提升教学质量和教学效果。
电大教务工作总结
电大教务工作总结电大教务工作是高等教育的重要组成部分，涉及课程管理、学生事务、教学资源整合、教学评价与反馈以及系统维护与数据管理等多个方面。
以下是关于电大教务工作的总结。
一、课程管理课程管理是电大教务工作的核心，包括课程规划、课程设置、课程实施和课程评估等环节。
在课程规划阶段，需要充分考虑市场需求、学科特点和学生需求，制定合理的课程计划。
在课程设置方面，要注重课程的系统性和实用性，合理安排理论课程和实践课程的比例。
在课程实施过程中，要注重教学质量和教学效果，采用多样化的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，要加强对学生学习过程的监督和管理，及时发现和解决学生的学习困难。
在课程评估方面，要制定科学的评估指标和评估方法，对课程进行全面、客观、公正的评价，为后续的课程改进和优化提供依据。
二、学生事务学生事务是电大教务工作的重要组成部分，包括学生入学、学籍管理、考试管理和毕业管理等环节。
在学生入学阶段，要做好新生入学教育，帮助学生了解学校规章制度、专业设置和教学计划等基本情况。
在学籍管理方面，要建立健全的学籍管理制度，对学生的学习成绩、考勤和纪律等情况进行全面跟踪和管理。
在考试管理方面，要制定科学的考试制度和方法，严格考试纪律，确保考试公平、公正。
同时，要加强对学生考试成绩的分析和反馈，帮助学生及时了解自己的学习状况和不足之处。
在毕业管理方面，要加强对毕业生的管理和服务，做好毕业论文指导和毕业典礼等各项工作，为毕业生提供良好的离校体验。
三、教学资源整合教学资源整合是电大教务工作的重要环节，包括教材建设、教师资源整合、实践教学基地建设等方面。
在教材建设方面，要注重教材的选用和编写质量，确保教材内容与教学计划和课程要求相匹配。
在教师资源整合方面，要加强与优秀教师的合作和交流，积极引进高水平教师资源，提高教学质量和水平。
在实践教学基地建设方面，要积极与企事业单位合作，建立稳定的实践教学基地，为学生提供良好的实践学习条件和实践经验。
电大教务处工作总结5篇
电大教务处工作总结5篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾过去一学年度在电大教务处的工作情况，总结经验教训，明确工作方向，为今后的工作提供指导。
通过全面梳理工作内容，展示电大教堂教务处的成长与成就。
二、主要工作内容1. 课程规划与调整过去一年，我们针对市场需求和学生需求进行了全面的课程规划和调整。
我们对现有课程进行了梳理与优化，增加了一些新课程，如人工智能、大数据等。
同时，根据行业发展动态，适时调整部分课程的教学内容和方向。
2. 教学资源建设为提升教学质量，我们积极建设教学资源。
一方面，整合校内外的优质教学资源，为学生提供丰富的学习材料；另一方面，加强在线课程建设，为学生提供更多自主学习和远程学习的机会。
3. 教学管理优化在教学管理方面，我们主要做了以下几项工作：一是完善教学管理制度，规范教学管理流程；二是加强教学质量监控，确保教学质量；三是优化教学评估体系，更准确地评价教师的教学效果。
4. 学生服务改进我们始终以学生为中心，努力提供优质的服务。
包括完善学生档案管理，提供便捷的成绩查询服务，加强与学生沟通，及时了解并解决学生在学习过程中遇到的问题。
三、工作成果与亮点1. 课程质量提升通过课程规划和调整，我们的课程质量得到了显著提升。
学生满意度明显提高，毕业生就业率也有所上升。
2. 教学资源建设成果显著经过一年的努力，我们成功建设了一批优质教学资源，包括精品课程、在线课程等。
这些资源不仅提高了教学质量，也为学生提供了更多学习机会。
3. 教学管理优化效果显著通过优化教学管理，我们实现了教学管理流程的规范化、标准化。
教学质量得到了有效监控与保障，教学评估体系也得到了完善。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：教学资源分配不均解决方案：加强校内教学资源共享，鼓励教师跨校区合作教学，提高教学资源的利用效率。
2. 问题：在线教学质量参差不齐解决方案：加强在线教学培训，提高教师的在线教学能力；建立在线教学评估体系，确保在线教学质量。
电大教师个人工作总结范文5篇
电大教师个人工作总结范文5篇篇1一、背景作为一名电大的教师，我在过去的一年中，致力于提高自己的教学水平和研究能力，同时也为学生提供了全方位的学习支持。
以下是我过去一年的工作总结，旨在总结自己的教学成果、研究贡献以及未来的工作计划。
二、工作内容1. 教学工作我在过去一年里，承担了多个课程的教学任务。
在面授课中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过案例分析、讨论和互动活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。
同时，我也积极参与在线课程的制作和更新，确保学生能够随时随地获取到最新的学习资源。
2. 研究工作除了教学工作外，我还积极参与科研工作。
我围绕电大教育的特点和难点，开展了多项课题研究。
其中，关于“远程开放教育模式下学生自主学习能力的培养”的研究，提出了针对性的教学策略和方法，得到了同行的认可和学生的好评。
3. 学生支持与服务我始终认为，教育的根本在于培养学生的能力和素质。
因此，我在教学中注重学生的个性化发展，提供了一对一的辅导和答疑服务。
同时，我也鼓励学生积极参与课外活动和社团组织，丰富自己的校园生活和拓展自己的视野。
三、成果与贡献1. 教学成果通过一年的努力，我成功完成了多个课程的教学任务，得到了学生的充分肯定和同行的认可。
其中，在期末考试中，我教授的课程平均成绩均超过学校规定的标准。
此外，我还获得了学校颁发的“优秀青年教师”称号，这是对我教学工作的肯定和鼓励。
2. 研究成果在科研方面，我成功完成了多项课题研究，并发表了多篇学术论文。
其中，《远程开放教育模式下学生自主学习能力的培养》一文，提出了针对性的教学策略和方法，得到了同行的认可和学生的好评。
此外，我还参与了多个国际学术会议和研讨活动，与国内外学者进行了深入的交流和合作。
3. 学生支持与服务成果通过提供一对一的辅导和答疑服务以及鼓励学生参与课外活动和社团组织，我帮助学生提高了自己的能力和素质。
其中，我辅导的学生在省级以上比赛中获得了多个奖项，这是对学生个性化发展的肯定和鼓励。
电大个人教学工作总结6篇
电大个人教学工作总结6篇篇1一、背景本学期我在电大担任教学工作，主要负责XX专业的教学任务。
在此期间，我认真履行职责，积极开展教学工作，努力提高学生的学习效果。
以下是我对本学期教学工作的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期我主要讲授了XX课程，涵盖了XX、XX、XX等多个方面。
在教学内容上，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、项目实践等方式，帮助学生深入理解理论知识，并能够将所学知识应用到实际工作中。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学手段，包括课堂讲授、小组讨论、在线辅导等。
针对不同章节的内容，我灵活调整教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还积极引导学生自主学习，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
三、教学成效与反思1. 教学成效通过本学期的教学工作，我取得了以下成效：（1）学生的学习成绩得到了提高。
通过期末考试和平时成绩的综合评价，学生的成绩普遍较好，部分优秀学生还取得了较高的分数。
（2）学生的实践能力得到了提升。
通过项目实践和案例分析，学生将所学知识应用到实际工作中的能力得到了提高，部分学生在实践中还取得了显著的成果。
（3）学生的学习兴趣得到了激发。
通过丰富多样的教学手段，学生的学习兴趣得到了激发，课堂氛围也更加活跃。
2. 教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题，需要今后加以改进：（1）部分学生对理论知识的学习积极性不高，需要加强引导。
（2）部分学生的实践能力还有待提高，需要加强实践环节的教学。
（3）在线辅导的效果还不够理想，需要进一步完善在线教学平台，提高在线教学的效果。
四、个人成长与提升本学期的教学工作让我收获了很多，不仅提高了自己的教学水平，还锻炼了自己的组织能力、协调能力和沟通能力。
为了更好地完成教学任务，我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的专业素养和教学能力。
同时，我还与同事进行交流和学习，借鉴他们的教学经验和教学方法，以提高自己的教学水平。
五、总结与展望本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要今后加以改进。
电大教育2023年工作总结8篇
电大教育2023年工作总结8篇第1篇示例：电大教育是我国远程教育系统的重要组成部分，以其灵活的学习方式和全面的学习资源备受学生和社会的认可和好评。
2023年，电大教育在推进教育改革、提升教育质量、创新教育模式等方面取得了令人瞩目的成绩，以下为2023年工作总结：一、教育教学工作取得显著进展2023年，电大教育在教育教学工作上取得了显著进展。
一方面，电大教育积极推进在线教学平台的建设和完善，提升了教学资源的共享和互动性，为学生提供了更加便捷和高效的学习环境。
电大教育注重教育教学质量的提升，加大了师资队伍的建设和培训力度，提高了教师的教学水平和教学质量，确保了学生的学习效果和学习体验。
二、学生管理服务工作得到进一步加强2023年，电大教育在学生管理服务工作上得到了进一步加强。
电大教育注重学生服务的全程化和个性化，为学生提供了更加贴心和全面的服务。
电大教育建立了健全的学生管理服务体系，包括学生信息管理系统、学生成绩管理系统、学生心理健康教育等方面，为学生提供了学习、生活、就业等方面的全方位支持。
三、教育科研工作取得新突破2023年，电大教育在教育科研工作上取得了新突破。
一方面，电大教育积极开展教育科研项目的申报和实施，推动了教育科研成果的转化和应用。
电大教育加大了对教育科研人才的培养和引进力度，为学术研究和学科发展提供了强有力的支持。
四、社会服务工作得到广泛认可2023年，电大教育在社会服务工作上得到了广泛认可。
电大教育积极响应国家教育政策，加强了与社会各界的合作和交流，拓展了教育服务的渠道和形式，为推动教育事业的发展发挥了积极作用。
电大教育还注重开展社会公益活动，在教育扶贫、教育援助等方面取得了显著成绩。
五、未来发展规划和建议2023年是电大教育发展的关键之年，取得了显著的成绩和进展。
未来，电大教育需要进一步加强与社会主义核心价值观的对接，落实教育部的政策要求，提升教育教学质量和服务水平，加强师资队伍建设和科研创新，推动电大教育的健康发展。
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工作总结——电大教学工作总结
去年，自贡电大顺利通过了教育部组织对我校试点工作的中期评估。
三年多的实践表明，试点工作有力的推动了我校各项事业的发展，明确了办学方向，使教学模式更加科学，教学设施日趋完善，教学支持服务体系得到加强，教学质量有了显著的提高。
为有效的探索人才新模式，促进现代远程开放教育人才培养模式在我校的成功构建。
现将自贡电大评估结束以来教学工作总结如下：
措施与经验
中期评估结束后，我校认真总结经验，深入学习试点工作的要求，加强领导，努力实践，教学和教学管理工作进一步加强和规范，取得了较好的成绩。
一、转变观念，加强领导，提高质量意识，尽快适应电大事业发展的要求。
教学质量是学校工作生命之所在，提高教学质量是学校工作永恒不变的主题，学校一切工作都应服务于教学工作。
为确保“人才培养模式改革和开放教育试点”工作在我校有组织、有领导、有计划的开展，学校成立了“人才培养模式改革和开放教育试点”工作领导小组，由学校主要领导任组长，各业务主管部门的负责同志为成员。
电大是改革的产物，每年都有新形势，每年都有新任务。
所
以，需要新思路、新措施。
为了快捷地了解中央电大教育改革的新思路、新措施、新动向跟上时代的步伐，我校网页上转载了不少专家和教育部、中央电大领导有关教育改革的文章和讲话，要求全体师生上网学习，并就一些重要问题开展讨论，使全校师生对开放教育的理念、理论有一个全面而深入了解。
为了适应新的教学管理模式的要求，我校每期都要多次组织对全校职工进行现代网络技术的培训和考核，经过一段时间的强化训练我校所有的管理人员都能上网浏览和下载资料。
现在我校教学处所有的信息都通过网上发布，学员能在第一时间了解教学信息和教学安排，缩短了市电大与教学班、学员之间的距离，为学员的学习提供了便利。
二、健全教学管理机构，为教学和教学管理工作提供组织保障。
评估结束后，我校进行机构调整，增加了专职教学管理人员和网络技术人员，加大了办公自动设施的投入。
目前，我校教学处有五名专职教师、管理人员一名。
网络中心有四名专职技术员，管理员一名。
教学处配备有能够上网的计算机2台，打印机1台。
每个办学单位都配备有一名专职教学管理人员。
这些配置符合试点工作的要求，能基本满足我校试点工作的需要。
为了加强对教学班的联系，及时了解基层教学班的教学情况，我校从今年起实施了教学工作联系人责任制。
现
在每个办学单位教学处都指派了一名教学管理工作联系人，要求联系人定时和不定时到教学班，对教学班教学全过程进行管理、监控和把关。
有力的支持基层教学班的教学和教学管理工作。
三、加强入学教育工作，让新学员尽快适应开放教育办学形式。
新学员都是在传统教育模式下培养出来的，对现代远程教育不了解，在学习中旧的观念和思维定势仍会显现出来。
因此，加强入学教育工作是让学员尽快适应开放教育办学形式重要的举措。
１、认真做好开学前的准备工作。
我校对每一位新的课程辅导员、课程管理员在上岗前都进行了一段时间的理论和技能培训。
新生入学前都要举行隆重的开学典礼，典礼上校领导、专业负责人及有关人员将向学员全面介绍开放教育的基础理论和教学要求，现场收视收听中央电大责任教师的音像课和网络直播课，浏览下载网上教辅资料等，参与BBS站的讨论，使新学员对开放教育有一个全面直观的了解。
２、切实做好新生入学测试工作。
对所有的新生都要进行入学水平测试，并根据学员的测试成绩进行分类指导和管理。
３、认真搞好补修课程的教学管理和考核工作。
开学初各教学班就必须将补修课程名称、教材、学员
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名单报市电大教学处。
市电大教学处根据教材内容和教学计划的要求，制定出教学大纲和教学实施意见，并进行严格的考核，对不合格者要求重修。
４、开好《开放教育入学指南》课程的学习。
通过学习让每个学员都具备现代远程教育的基本理论和在网络环境下运用现代教育技术进行自主学习的技能。
市电大教学处先后到直属部、荣县电大、富顺县电大对入学教育课程教学情况进行检查，当面考核学员，情况基本令人满意。
四、加强对面授辅导课和管理，努力提高教学质量。
面授辅导课是教学过程一个重要的环节。
为加强对面授辅导课的管理，根据试点工作的要求我校制定了《课程辅导员职责》、《任课教师审批制度》，对每一位课程辅导员都进行严格的资格审查和岗前培养。
认真备课。
面授课前每位课程辅导员不但要认真钻研文字教材，而且要收视收听中央电大主讲教师和省电大课程责任教师的音像授课和网络直播课，浏览网上教辅资料、熟悉课程CAI课件、IP课件和VCD光盘等教学资源，并在此基础上认真撰写教案，为方便备课我校每天12小时为课程辅导员开放网络教室和提供借览服务。
要求教师使用电子教案授课。
目前我校95%以上的课程都使用了电子教案上课。
电子教案能体现新模式特点优势。
为了方便学员自主学习，我们要求电子教案都要放在我校校园网
上。
加强对面授课的检查力度。
每年我校都要组织对试点单位进行抽查，召开学员座谈会，对不按试点要求进行面授的老师，必须限期整改。
现在我校的面授教师能根据课程教学实施意见的要求和学员的实际情况，运用多种教学手段，就课程的主线、重点、难点、疑点“即一线三点”进行导学，并指导学员的平时作业、毕业作业、毕业论文，同时对要求学员掌握的操作技能进行培训和指导。
我校历来非常重视教师队伍的建设，经过多年的努力，目前我校拥有一支数量稳定、质量较高、工作敬业的专兼职教师队伍，能基本符合试点工作的要求。
五、坚持教学改革，努力构建自主学习新模式。
鉴于新模式起步不久，学员受学习条件和习惯的制约，对新模式还有一段时间的适应过程。
因此，新生一入学就采取了强制性教学管理措施。
如建立学员上网登记制，每个学员上网访问或参加BBS站讨论每期不得少于8次，学员上机应有记载。
各门课程主要教学环节和多种教学形式都应有总课表，并要有实施方案和相关记录。
去年年底对部分教学班进行抽查，多数教学班组织实施方案和实施过程记录齐全。
六、加强集中实践性教学环节的管理，努力提高学员分析问题和解决问题的能力。
集中实践性教学环节工作是学员整个学习过程中一项极其重要的教学内容，是
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学员在校期间学习成果综合性的总结，是实现培养目标，确保教学质量的关键。
我校历来非常重视此项工作，成立了毕业论文答辩委员会、毕业作业工作领导小组、模拟法庭领导小组。
对指导教师和答辩教师的资格进行严格审核和把关。
各个专业都建立了实践基地，每个实践项目我校都根据试点工作的要求和上级电大的文件精神，制定了实施意见。
问题与对策
我校虽然顺利通过试点工作中期评估，取得了较好成效。
但是，应该看到我校在教学和教学管理工作上存在着不少问题，离中央电大、省电大的要求还有一定的距离。
一、有的学员对新模式理解不够深入，学习积极性不高，上网学习的时间较少，过分依赖面授课。
二、有许多教学和教学管理工作没有硬指标，整改的措施没有完全落实，工作难以深入开展。
三、部分老教师应用远程教学手段的能力还较差，还不能适应开放教育的要求。
四、市电大教学部门对教学班的支持、服务、监控有待加强。
这些问题的出现与我们质量意识不强，全员质量意识没有完全树立，教育思想和观念没有完全转变有关。
为此，我校将认真总结工作中的经验，对影响教学质量提高的诸多因素进
行了认真分析，从源头上加以治理，做到责任到人限期整改。
第一、我校已制定“关于进一步加强学员上网学习管理的意见”。
要求学员必须上网学习，每次上网课程管理员都要做记载。
对不上网学习或上网次数不够的学员，我校将根据有关文件的精神，不予以参加考试或不能取得形成性考核的成绩。
对上网率低的教学试点单位，我校将减少其招生指标。
第二、加大巡教的力度，要求每位教学联系人必须经常深入教学第一线，及时了解教学情况，帮助试点单位解决实践中遇到的问题。
第三、加强对课程辅导员、课程管理员的培训工作，本期我校将组织四次远程教育的基本理论和计算机技能的培训。
我们坚信，有上级党政的领导，有上级电大的指导、关怀，只要我们全体教职工牢记自己的责任和使命，保持昂扬向上的精神状态，积极探索、脚踏实地的勤奋工作，在今后的工作中一定能够取得更大的成绩。
试点工作的终结即将到来，我校将认真总结试点工作的经验，努力工作，确保终结评估顺利完成。
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