2020一年级数学教学工作总结.pdf
2020一年级数学教学工作总结
时光飞逝，一个学期又结束了，这个学期对于我来说是忙碌而又充实的，而且我自己感觉这学期收获颇丰，为使今后的工作更加顺利，现对工作总结总结如下：一、本班学生状况：本学期一年级（1）班共有学生53名，其中男生27名，女生26名。
二、工作开展状况：本学期来，在工作中，认真学习教学新课标，深入钻研教材，制定切实可行的教学计划，认真备课，制定课堂教学计划，精心设计教法，认真上课，认真辅导后进生，认真批改作业，努力向40分钟要质量。
(一)、培养学生学习数学的兴趣。
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的用心性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。
深知“兴趣是最好的老师”的我，在“兴趣”两字下功夫，在传授知识的过程中，十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织搞笑的教学，使他们易于理解，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的知识技能。
在具体的数学教学中，对不同的训练重点，采取灵活多样的教法，学生感到学得简单，学得搞笑，久而久之，学习数学的兴趣就不知不觉构成了。
(二)、改善教学方法，全面提高教学质量。
学生学有所得，才会热爱学习，越学越有劲，家长也支持。
为此，我在班级管理工作中，把注意力放在提高教学质量上，扩大合格率，。
十个指头也有长短，在一个班级同学之中也有先进和落后之分，我按学习成绩和智力发展状况把他们分成优秀的，上进心强的，有进步的，基础不牢固的几种类型。
对优秀生提出在不同的时间内到达不同的要求。
鼓励基础差的同学努力学习，个性帮忙他们把基础知识学好，上课我多指导，课后多辅导，作业严要求，进步多鼓励，使他们感到老师的关心，同学的帮忙，增强自信心。
在教学过程中我尽量采用直观、形象的教法，提高课堂教学效率。
（三）、培养学生的良好习惯。
一年级的学生是幼儿园里直接过来的，对于一些学习习惯、课堂纪律一概没有概念。
2020年一年级下册数学教学工作总结
2020年一年级下册数学教学工作总结本学期，我继续担任一年级数学教学工作。
教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。
但也有少数几个不足龄生和插班生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下：一，夯实基础，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。
”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。
正因为如此“减负”的警钟一直长鸣！但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了以下几点尝试：第一、向课堂40分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。
观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样的教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。
W其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。
2020一年级数学教学工作总结范文.pdf
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，下面是为你整理了“一年级数学教学范文”，希望能帮助到您。
一年级数学教学工作总结范文（一）一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评试卷，积极进行课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
一、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施。
精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
2020学年一年级数学教学工作总结
2020学年一年级数学教学工作总结时光飞逝；一个学期又结束了；这个学期对我来说繁忙而有充实；而且我自己感觉这学期收获满满.为了今后的工作更加顺利现工作总结如下.一.取得成绩.1. 在班级管理方面：学生刚入学时；生活习不习惯.纪律意识观念差；不知道该怎么生活.学习.我积极配合班主任老师.根据每个孩子的家庭和学习情况；关心爱护每一个孩子；并严格的要求和教育他们.爱中有严；严中有爱；爱严结；合细致入微.特别是对一些反应迟钝；表现不好的孩子更是倾注了更多的爱和心血；经常和她们谈心；抓住其齐闪光点；鼓励他们.一旦发现学习.身体.思想上出了问题；及时采取有效措施.经过这一个月来的不懈努力；班上的孩子逐渐养成了；认真听讲；认真作业；讲文明；讲礼貌；遵守时间的好习惯.2.学习方面：一年级的学生学习没有好的习惯课堂纪律差.仔细倾听；认真思考；这些习惯的培养对他们今后的学习；起着重要的作用；为此我采取了每次做完一次作业；每上完一节课都及时评比.做作业全对；而且书写干净规范了加一颗星；课堂上发扬积极受到表扬了也加一颗.每天一小结；一周一大结；比比看谁的星最多.这样做就给表现不好的孩子树立了榜样.渐渐的；课堂纪律和课堂效率有了很大的提高.每个孩子都尽可能的使自己的作业干净漂亮；养成了好的学习习惯才能更好的提高学习效率.工作中；我认真钻研教材；精心备课；自己动手制作教具.课堂上注重培养孩子认真细致的学习惯.运用各种方法激发学生的学习兴趣.精心设计练习题；提学习效率；个别学生出现了不同状况个别对待.使每一个孩子在学习习惯和学习技能上都有了很大的提高.二.不足之处：1.一部分学生学习习惯还不够好；作业完成质量不高.2.学生中有个别基础差；家长配合不够；导致学习成绩上不去.3.对学生的要求还不是很到位.三.今后努力方向与措施；针对本期工作中的不足；重点抓好以下几点.1.结合教材内容精心备课；面向全体抓牢基础知识；搞好思想教育工作.精心上好每一节课；注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性.2.及时辅导落后生抓住他们的闪光点；鼓励其进步.3.及时和家长勾通；争取家校配合；使每一个孩子都健康茁壮的成长.总之；小学低年级的教学工作是十分重要而光荣的.我相信只要有一颗慈母般的爱心；对每一个孩子一视同仁；平等对待；不放弃每一个孩子的同时不断总结经验；教训；努力提高教学水平；完善自身能力；充分调动学生学习的积极和主动性.由“要我学”转化为“我要学”“我爱学”.相信；今后各方面的工作都会更上一层楼.1 / 1。
一年级数学教师教学工作总结(推荐3篇)
一年级数学教师教学工作总结（推荐３篇）一年级数学教师教学工作总结【第1篇】时光飞逝，转眼之间，一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获，为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
本学期我担任一年级9班的数学教学工作，本学期的教学工作,在紧张而充实的氛围中度过。
从总体上来看,在学校领导的正确指导下,我能够顺利完成教学目标，让学生掌握了新知识，新理念，新方法，新思维，使我受益匪浅。
经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。
为了激起学生的数学学习兴趣,更好地培育学生良好的学习气氛,针对本班实际情况,对这学期的教学工作详细总结如下。
一、主要成果和经历1、我首先用德律己。
恪守教师职业道德,做到干一行,爱一行。
勤奋学习,刻苦研究教材,精心备课,及时总结得失,更新学问,不断提高教学艺术。
以认真坦诚的态度上好每一堂课,以满腔的爱心关怀学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人，对待学生一视同仁。
本学期我每天坚持按时到校，不旷课，不耽误学生的学习，能认真地完1成学校领导布置的工作,并与本年级组同事们团结协作,互相协助,圆满完成了教学任务。
2、用心教学。
针对本年级学生的差别和年龄特性,因材施教。
教学中重点做到精讲多练,注重运用直观演示、运用学具入手操作,精心设计练习课,使练习方式多样化,增强了练习效果。
从不同角度创设了课堂有效教学情境,整体上使每一位学生对学问、学艺都得到了不同程度的提高。
3、在课堂教学中正确处置了“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生开展为本,激起学生的求知欲,诱导学生主动探究,主动参与认知构造的过程,促使学生乐学、会学、学会。
4、我认真研究教材、教学用书、力图吃透教材,找准重、难点,上课时力图抓住重点,打破难点。
2020一年级数学老师学期工作总结范文5篇一年级老师工作总结
工作汇报/工作计划/学期工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________ 2020一年级数学老师学期工作2020 first grade mathematics teacher semester work summary2020一年级数学老师学期工作总结范文5篇一年级老师工作总结20xx一年级数学老师学期工作总结范文5篇一年级老师工作总结(一)一、思想认识。
在本年度，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任五年级数学课。
学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的主动，一年来全班同学都有进步，有的进步非常快。
一年级数学期末教学工作总结
千里之行，始于足下。
一年级数学期末教学工作总结2020年是我在一年级数学教学岗位上的第一年，过去的一年里，我在教学中积极探索，不断总结经验，取得了一定的成绩。
现将这一年的教学工作总结如下：一、教学目标的确定我根据教材和课程标准，明确了一年级数学教学的目标：培养学生的数学思维能力，提高他们的数学素养和解决问题的能力。
在教学过程中，我注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们勇于提问、独立思考，培养他们的逻辑思维和创造性思维。
二、教学内容和方法的选择针对一年级学生的特点和年龄特点，我选择了一些符合他们认知规律的教学内容，如数的认知、数的比较、数的排序等。
同时，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、导引、问题导入、讨论等，使学生在活动中主动参与，提高他们的学习兴趣和主动学习能力。
三、教学组织和管理在教学中，我注重教学组织和管理，充分利用课前准备时间，制定周密的教学计划，合理安排教学内容和时间。
课堂上，我注重与学生的互动，及时给予肯定和鼓励，引导学生积极参与课堂活动，创造良好的学习氛围。
四、教学手段和教学资源的运用在教学中，我积极运用多媒体、实物教具、游戏等教学手段和教学资源，帮助学生理解和掌握数学知识和解题方法。
在使用教学资源方面，我克服了自己的不足，在教学中逐渐熟悉和运用各种教学资源。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
五、差异化教学的实施针对一年级学生的差异化学习需求，我根据学生的个体差异，采用了不同的教学策略和教学内容。
我用心观察学生，在教学过程中及时发现他们的学习困难和问题，根据不同的情况，及时调整教学策略，帮助学生克服学习困难，取得进步。
六、课后作业的布置和批改我非常重视课后作业的布置和批改，并及时给予学生反馈。
我注意作业与教学内容的贴合度，让学生在课后巩固和复习所学知识，提高他们的学习效果和学习能力。
同时，我还借助家长的支持和配合，及时了解学生的学习情况，及时发现和解决问题。
七、家校合作的加强我与学生的家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况。
2020一年级数学教学总结.pdf
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
以下是为大家准备的《一年级数学教学总结》，供您借鉴。
一年级数学教学总结【篇一】一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体来说，我能认真执行学校教育教学，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的知识要点。
二、教学方面增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，有时还邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
2020-2020年一年级数学教学工作总结
2020-2020年一年级数学教学工作总结本学期我担任一(1)、一(2)班的数学老师，这是我走上数学教学岗位的第一个学期。
因为没有教学经验，有很大的压力，但是看到可爱的孩子们，想起选择做老师的初衷，也让我有了足够的动力。
一个学期马上就要结束了，在这一学期里有很多收获，现将我的工作总结如下:一、知识完成情况:学生能熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。
学生初步知道加、减法的含义以及加法和减法的关系，比较熟练地计算10以内的加减法和20以内的进位加法。
学生初步学会根据加、减法的含义看图列式。
认识了符号=、、lt;，会使用这些符号表示数的大小。
与此同时还培养了学生学习数学的兴趣，认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。
二、认真备课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，制作一些吸引学生注意力的有趣教具以及教学PPT。
课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
较难的知识点还会请教师傅，让师傅指导，也会和同年级的老师交流，吸取他们丰富的经验。
三、增强上课技能，提高教学质量增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，讲课的时候保持热情和激情，尽量让自己的教学语言有童趣，让课堂没那么枯燥。
采取一些有效的评价机制，奖励贴贴，小组PK等来调动孩子们的学习积极性。
同时注意关注全体学生，尤其是注意力不集中的后进生，对他们多关注，多提问。
三、做好课后辅导工作从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，孩子喜欢表扬，所以，课堂上我会尽量表扬做得好的孩子，课后辅导后进生也是先耐心给他讲解知识点，然后鼓励他，帮助他树立学习的信心。
用爱感化孩子，我会跟孩子们说，刘老师很爱大家，以为你们都能更聪明更棒。
四、虚心学习，提高教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，这句话对我启发很大，对于我这样一个没有经验的老师来说，虚心学习也是很重要的。
小学(20202020上学期)一年级数学教学工作总结
小学（20202020上学期）一年级数学教学工作总结时光如水，岁月如歌，转眼间，又一个充满挑衅，宽裕收获的学期完成了，在这个火热的夏季，我也有了属于自己的收获。
既收获了同事们的体贴，领导的疼爱，也有自己支付后孩子们优异的成绩和家长们喜悦的笑脸.现将一学期的劳动总结如下:本学期我担当一年级的数学传授劳动。
一学期以来我努力根据学生的实际环境，接纳有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生到场学习的全历程，取得了一定效果。
一、激发学生学习兴趣一年级的数学课本，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活精密相连。
初步学会用数学的思维方法去查看和剖析现实生活，用数学的要领去办理一些平常生活中的标题，还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培育，怎样激发学生学习数学的兴趣进而培育他们主动学习的愿望呢？我做了以下的尝试:1、，创设情境,让学生从熟悉的情境中进来知识点.上第一节数学课《生活中的数》时，我先让学生查看他们新的学习环境--课堂，让他们寻找课堂中的数，又领学生到校园举行观光，寻找校园中的数，然后告诉学生：“这便是数学，本来数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了密切感。
2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境“好玩”是孩子的天性，怎样才华让孩子在玩中获得知识呢？我针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事。
如：在上“明白物体和图形”一课时，我让孩子带来了许多物体和图形，先让他们以小组为单位先容自己带来的物品，后放到一起数一数，看看每种物体、图形各有几个。
这样不仅使学生明白了数，还为以后的分类课打好了基础，更培育了孩子的合作学习习惯。
再如：上《小猫垂纶》一课时，先让学生查看猫家四兄弟的不同神态，再让学生戴上小猫的头饰，举行模拟表演，充分发挥学生的想象力。
让他们自编、自演故事，真正使学生在“玩”中获得了知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学总结有利于学生充分认识自己，以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析，从而不断的提高自己的教学水平。
下面是为你整理了“一年级数学教学”，希望能帮助到您。
一年级数学教学工作总结一
一、思想认识。
在本年度，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀集》、《青年教师优秀选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任五年级数学课。
学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的主动，一年来全班同学都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。
我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
在他们的努力下，班务工作能正常开展。
经过努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与家务之间的关系，儿子今年考大学，我既妥善安排好了儿子的生活，又不耽误教学，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
一年级数学教学工作总结二
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作
1、课前准备备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。