一年级看图写话作文：猴子200字
猴子学样看图写话200字
猴子学样看图写话200字第一篇范文：猴子学样今天我们在动物园的猴山看到了很有意思的场景。
一只猴子刚抓到了香蕉，另一只猴子看得直流口水，于是也来抢香蕉。
但这只猴子不会爬树，就只能在树下发愁。
这时，另一只猴子便站到了树下，用手指了一下树干，然后示范着猴步爬上了树，抓了另外一只香蕉丢回给待在地上的猴子。
这只猴子看到了这一幕，就学样爬起了树，也成功地抓到了一个香蕉。
这件事告诉我们两个道理。
第一是帮助他人是件好事，小小的举动可能会引发他人的改变。
第二是学习别人的经验是可以帮助自己变得更完善的。
写作重点：用简短明了的语言描述了猴子之间的互动，通过事实陈述说明了助人之善和经验之用。
文章主体紧扣主题，且言简意赅。
用词分析：使用了“发愁”、“示范着”、“抓到了”等生动的词汇，着重描写了猴子之间的情景。
同时，用“改变”和“完善”强调了经验和互助的意义，使文章更为生动有趣。
第二篇范文：学猴子爬树上周末，我们去了一家主题乐园。
我最喜欢的项目是“猴子爬树”，听名字就像很好玩的样子。
可是当我看到实际场景时，才发现原来猴子真的可以那么轻松地爬树！你只需要穿上绑带和头盔，然后便可以开始挑战了。
我模仿着工作人员的动作，用脚一个挨一个地踏在木块上，紧紧抓住绳索，随着自己的节奏向上爬，感觉真的很爽！这场游戏教会了我两个很重要的点。
第一个是要有耐心，不能急躁，因为这会让你重来一次；第二是要注重技巧，因为正确的站立和抓握动作能更全身化地利用力量。
写作重点：通过人类与猴子在爬树上的对应，说明了人类也可以学习猴子的技巧，并融入到自己的生活中去。
文章体现了作者深入理解及其准确的表述。
用词分析：采用了“好玩的样子”、“踏在木块上”、“注重技巧”等用词，用语简单明了且易于理解。
态度乐观积极，让人充满了热情。
小猴学本领看图写话作文
小猴学本领看图写话作文小猴学本领看图写话作文（通用53篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家整理的小猴学本领看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小猴学本领看图写话作文篇1太阳闪闪发光的一天，小猴子心想：过几天就是才艺大赛了，我应该去学点本领。
于是，他开始了求学之路。
他看见了戴眼镜的兔子先生，小猴子说：“兔子先生，你教我看书，可以吗？”兔子先生扶了扶眼镜说：“可以。
”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记，可是小猴子记了一会儿，就头晕脑胀，放弃了。
小猴子又看见了小熊在吹喇叭，觉得很好听，就跟着小熊学吹笛子，可是小猴子吹得不好听，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看见了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得气喘吁吁，满头大汗。
小猴子也放弃了。
等到才艺大赛那天，小猴子上台了，可是他什么也不会，台下的观众都嘲笑小猴子。
小猴学本领看图写话作文篇2春天来了，到处开满了花。
动物园出一份通知，准备举行才艺大赛。
小猴想好好表现一下，于是它就去跟其他小动物学本领。
小猴先去找小兔学写作。
小猴带着笔记本和铅笔，按小兔的方法写作文。
可是小猴觉得不好玩，学了一半就不想学了。
小猴听说乌鸦吹喇叭很好听，就去找公鸡乌鸦学吹喇叭。
可是没学几天，小猴觉得太难了，吹出的声音不好听。
它心想：我这样样子去比赛，很难得一等奖。
结果，小猴又放弃了。
小猴见小鹿跑步很快，肯定能得冠军，就跟它学跑步。
可是刚练了几天，小猴觉得太累，特别是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。
后来，小猴也不学跑步了。
不久，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺。
小兔子、乌鸦和小鹿表演最好，获得了一等奖。
只有小猴什么才艺也没有，它后悔地低下了头。
从此，他做事不敢再三心二意了。
小猴学本领看图写话作文篇3最近，动物园里要举行才艺大赛，小猴没有才艺，就想去跟其他小动物学本领。
调皮的小猴子看图写话作文（通用20篇）
调皮的小猴子看图写话作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的调皮的小猴子看图写话作文，欢迎大家分享。
调皮的小猴子看图写话作文篇1在一个风和日丽的星期天，孙小圣和好朋友小熊手拉着手一起来到公园里玩。
孙小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。
经过一条小河时，孙小圣翻了个华丽的“筋斗”，一下子正好落在水中的一块大石头上，接着又神气活现地表演了个“金鸡独立”。
此时，站在一旁的小熊连忙说：“小圣，你快过来，摔下河去可不得了呀！”孙小圣不以为然地答道：“我可厉害了，你不用为我担心。
”不一会儿，他们来到了一个小亭子里休息，它是六角的，四根粉红色的柱子支撑起了整座亭子。
孙小圣心想：来到这么漂亮的公园，我应该留下点记号，好证明一下自己曾经来游玩过吧？于是，他三下两下地爬上了一根柱子，双脚和尾巴紧紧缠绕在柱子上，随手掏出了一枝毛笔就准备往另一根柱子上写。
小熊见状急切地说：“小圣，你快下来，小心摔着！这儿是公共场所，可不能在这里乱涂乱画呀！”可小圣却是左耳朵进，右耳朵出。
挥毫写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
孙小圣看着自己的“杰作”洋洋得意，摇头晃脑地说“不错、不错，真不错！”……离开风景如画的公园，小熊生气地说：“小圣，你太令我失望了，我一直以为你很讲文明，不会损坏公物，没想到你竟然会做出这样的事，我再也不理你了！”小圣听了好朋友小熊的话，脸一下子红到脖子根儿，低下头惭愧地说：“小熊，对不起，我做错了。
不过，我发誓，我以后再也不会损坏公物了！”小熊开心地说：“这才是我的好朋友！”说完，他们又手拉着手回家去了。
调皮的小猴子看图写话作文篇2一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。
他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。
小猴子学本领的看图写话
小猴子学本领的看图写话【篇一】小猴长大了，要学本领。
语文课上，同坐小兔作文写得很好，于是小猴拜小兔为师，教他写作文。
小猴想啊想啊，就是写不出来，小猴觉得写作文很伤脑筋，于是小猴放弃了学作文。
音乐课上，八哥在吹唢呐。
小猴觉得八哥吹唢呐吹得很动听，于是小猴要学吹唢呐。
可是八哥先教最简单的几个音，比方：“·#￥%—*〞，小猴觉得很单调，它放弃了学唢呐。
体育课上，山羊跑步跑得最快，像风一样。
小猴想了想：跑步不用动手，也不用动脑，只需要动脚，我想这是最简单的了。
于是，小猴要学跑步，才跑了一会儿，小猴就筋疲力尽了，小猴觉得很累，就又放弃学跑步。
到了期末考试，小兔、八哥、小山羊都得了第一。
小猴垂头丧气，心想：“如果我不半途而废，坚持不懈，我一定可以得第一。
〞小猴子学本领的看图写话【篇二】从前，有一猴欢欢想去学本领。
于是，它决定去兔子哥哥那里学写字。
“兔子哥哥，兔子哥哥，你在家吗我是欢欢，我想到你这儿来学写字，好不好嘛!〞小猴欢欢焦急地说。
“你进来吧!〞小猴欢欢心想，学写字肯定不累。
哪想到，欢欢只学写了几个字：你、和、貌和前。
它说：“手臂太酸了，不学了，太苦了。
〞因为它的注意力又被一阵喇叭声吸引住了。
欢欢悄悄地跑出兔子哥哥的家，寻找那阵喇叭声。
小猴欢欢总算找到了，原来，那喇叭声就是鸡妹妹吹得。
欢欢对鸡妹妹说：“好妹妹，教教我吹喇叭吧!〞“好吧，你先吹‘1、2、3、4、5’。
〞欢欢吹了好几次了，还没有学会，它说：“快没气了，我想吹一首《森林之歌》，原来也这么难啊!不学了，不学了。
〞欢欢又跑了一点路，看见花鹿姐姐在跑步。
欢欢想了一想后，自言自语说：“对呀，我可以学习跑步。
〞于是，它对花鹿姐姐说：“姐姐，你教我跑步吧!〞“好〞，花鹿姐姐爽快地容许了。
哪想得倒，欢欢已开始学得特别认真，后来，他就落在后面了，边跑边气喘吁吁地说：“太、太、太累了，我的腿酸、酸死了。
不学了，不学了。
〞欢欢又一次放弃了。
在某年某月的某一天，小猴欢欢在广场上看到了兔子哥哥、鸡妹妹和花鹿姐姐。
贪吃的小猴看图写话作文
贪吃的小猴看图写话作文贪吃的结果是让自己的身体出现问题想，下面是小编整理的贪吃的小猴看图写话，欢迎阅读。
第一篇：贪吃的小猴一天，天气晴朗，阳光明媚。
一群小学生兴高采烈地来到春游。
一路走，一路看，来到了猴山。
小学生们发现在假山下蹲着一只又瘦又小的猴子。
小学生们觉得这只猴子很可怜，想：这只猴子会不会是没吃饱吧?于是小学生们纷纷拿出各自所带的食品，争先恐后地扔给小猴子吃。
小猴子看到那么多丰富的食品后，高兴地一蹦三尺高，飞快地跑到食物前坐下，开始津津有味地吃着苹果，草莓、香蕉、梨、葡萄、桃子、面包、蛋糕、饼干、果冻、暑片、巧克力、牛奶……小猴子吃完这么多食物后，肚子就像充了气的皮球一样鼓鼓的，感觉十分难受。
便大声痛苦地叫了起来，被动物园的工作人员发现了，并立刻送进了动物医院。
在动物医院里，小猴子的手脚都被固定在病床上。
医生给它做了检查，原来是吃得太多了。
护士阿姨给小猴子打了一针消食针。
小猴子慢慢地觉得不怎么难受了，肚子也不再那么鼓了。
小猴子想：以后不能再那么贪吃了，否则后果太可怕了。
第二篇：贪吃的小猴一天，小猴子高高兴兴地去树林里摘又香又甜的桃子吃。
它摘了一个又一个。
小猴子吃的很多很多，一会儿肚子痛了起来。
它大叫：“啊!肚子好疼!”小猴子去了医院看病，医生说：“小猴子你怎么了?”小猴子狼狈的说：“我吃了很多很多的桃子，结果肚子痛死了。
”医生说：“你把这瓶药带回家喝掉。
”第二天，小猴子又去医院，医生问：“小猴子你的肚子还疼不疼?”小猴子说：“现在肚子好多了。
”医生叮嘱说：“你以后可不要吃太多东西了。
”小猴子说：“我知道了，我再也不会这样了，谢谢您了医生伯伯。
”第三篇：贪吃的小猴一天，一只小猴在桃树下乘凉。
忽然一个桃子掉到小猴的前面，小猴把桃子就往嘴里塞。
小猴咬一口就拉肚子了。
小猴一边摸肚子一边走，小猴走到山羊伯伯那里，小猴跟山羊伯伯说：“山羊伯伯我拉肚子了。
”山羊伯伯连忙走到药房，它拿蜂蜜给小猴，告诉小猴：“不乱吃东西。
看图写话动物园猴子作文精选5篇
看图写话动物园猴子作文精选5篇看图写话是小学低年级语文教学的重要内容，锻炼和检验学生的语言表达能力与写作能力，是学生学习写作的基础。
下面就是小编给大家整理的看图写话动物园猴子精选，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。
动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。
他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去……他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。
我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了!看图写话动物园猴子作文二今天的天气很好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
同学们在老师的带领下，兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。
动物园里的猴子真有趣啊!它们的样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。
这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧?它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了!最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，一双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”这些猴子真是逗人喜爱的动物啊!它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物。
看图写话动物园猴子作文三今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
老师带领同学们去动物园春游。
动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。
让同学看了都害怕。
要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。
看图写话作文猴子看太阳
猴子看图说太阳
话说有那么一天，猴山上的小猴子皮皮，闲着没事儿干，就
在那儿瞎溜达。
溜达溜达着，它瞅见地上有张画儿，画儿上画了
个大火球，嘿，那不就是太阳嘛！
皮皮一看这画儿，眼睛立马就亮了，蹦跶着就跟旁边的小猴
子们显摆：“快看快看，我找到了个宝贝，这画儿上画的是咱头顶
上那大火炉子——太阳！”
小猴子们一听，呼啦一下就围过来了，七嘴八舌地议论开了。
有的说：“哎呀，这太阳画得可真圆乎，跟真的一样！”还有的说：“皮皮，你咋不说是你画的呢，咱猴山啥时候出画家了？”
皮皮一听这话，急得直挠腮：“谁说的，谁说的，我可没那本事！这画儿指定是天上掉下来的，不然咋这么像呢！”
正说着呢，老猴王慢悠悠地走过来了，瞅了一眼那画儿，笑
了笑说：“孩子们，这画儿画得是好，可别忘了，太阳不光是这画
儿上的样儿，它还会变呢！早晨是红彤彤的，中午是金灿灿的，
到了晚上，嘿，它就躲起来了，咱想找都找不着！”
小猴子们一听老猴王这么说，都恍然大悟地点点头。
皮皮呢，也挠挠头，嘿嘿笑着说：“原来如此，看来我还是得多学学，不然
这太阳的事儿，我可就说不明白了！”
这事儿就这么过去了，猴山上的小猴子们还是该吃吃，该玩玩，不过从那以后，它们看太阳的时候，可就多了几分观察和思
考了。
一年级看图写话作文：猴子
一年级看图写话作文：猴子一年级看图写话作文：猴子1星期天，老师带我们来到了动物园，天上飘着一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊呀！我一走进去就看到了一片翠绿的树林，一席浅绿的草丛，最重要的就是调皮又可爱的小猴子，它们都在假山上玩，有的摇摇晃晃的'荡秋千，有的吃水果，还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物，在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣，看着自由自在的猴子，我们也很开心。
一年级看图写话作文：猴子2一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。
小猴子们都想吃桃，于是它们争先恐后地要过河上的独木桥，可桥很窄，只能容纳一只猴子通过。
这时，小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。
黑黑用脚一踹，差点儿把红红踢下河去，幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。
老猴一见，忙说：“孩子们，这样做很危险，大家要有秩序地过独木桥。
”小猴们听了老猴的话，站成了一排，迈着整齐的步伐，一个一个地过了桥，来到了对岸。
这时，小猴们飞快地向树上爬去，它们找最大的桃子吃了起来。
老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味，非常开心，高兴地笑了。
一年级看图写话作文：猴子3有一天，有两只小猴子要出去玩，它们走着走着，来到了河边。
远望河的对面，它们发现有一大片的桃树林，看着那一个个白里透红的桃子，小猴子们口水直流，它们非常想要吃到桃子，可偏偏这条河挡住了它们的去路。
有一只小猴正思考着说：“假若有一只小船该多好啊!”另一只小猴突然欢呼大叫，并且用手指向远处的岸上，原来那里正停放着一只小船。
两只小猴飞快的跑去，把小船移到了水里。
两只小猴高兴的坐上小船向桃树林出发了。
两只小猴就这样过河了。
一年级看图写话作文：猴子4一天，一群小猴子在河边踢球。
他们玩的得开心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。
小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。